- 相關推薦
小學教育考察學習心得體會
當我們備受啟迪時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編整理的小學教育考察學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我于20xx年10月30日在城西小學領導(賀x偉校長)的帶隊下,興致勃勃地來到南京行知小學實地學習,通過看、比、聽、學、記。我受益匪淺,內心激動,倍感肩上的教學擔子更重,責任更大。
江蘇省南京未成年人社會實踐行知基地規(guī)劃圖在我眼前閃爍,“還能更精彩”的校訓在我眼前浮現(xiàn),教師好好學習,學生天天向上。學校教師簽到板塊每天都有新的內容,這樣做改變往常在本子上簽到的老規(guī)矩,體現(xiàn)一種“新穎”,一方面教師練習了粉板字,另一方面加強教師的團隊凝聚力。“宣傳園地”內容豐富,體現(xiàn)出:生活即教育,社會即學校,教學做合一。
尤其我的心頭縈系著南京行知小學楊瑞清校長的主題報告“走在行知路上創(chuàng)造精彩人生”。1981年,陶行知的兒子(陶城)教授來到五里村,勉勵他們走行知路。26年后,1997年,陶城再次來到該學校,搭成“陶行知”那種理想的教育舞臺。行知小學奮斗的階段與目標:
。1)1981~1994 13年(行知小學)
。2)1994~XX年13年(行知基地)
。3)XX年~20xx 13年(行知工程)
楊校長給我們展示“從圖片到未來”時,我的心情由心酸到欣喜。心酸的是楊校長同行創(chuàng)校之艱難,1981年當初開辦的是江浦縣建設鄉(xiāng)五里小學。楊校長和李亮倆在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè),一個星期才能買一次菜,遭到老百姓的譏諷,是好學校不要的教師。當時,他倆是摸著石頭過河,心里沒有底。一失足,千古恨。他們是在解脫和堅持之間選擇了堅持。加強孩子和家長聯(lián)系,開辦了幼兒園、農(nóng)民學校、校辦工廠、實驗農(nóng)場,圈了不少地。1994年得到南京市關工委重視,掛牌(行知基地)。欣喜的是在XX年,楊校長被評為全國十佳小學校長,在人民大會堂會見了陳至立教育部長,陳部長并夸獎,你這個學校辦得有特色!XX年年榮獲“全國青少年教育基地”。(在這期間,行知小學獲得的榮譽很多。外地學生及外國學生經(jīng)常來到行知基地鍛煉學習,受到很高的評價,為校本培訓注入生機活力。)
最后,楊校長說道,行知小學敢于奮斗!在奮斗中享受!在享受中奮斗!要把行知小學建成現(xiàn)代校園,精神家園,鄉(xiāng)村田園,文化樂園。一個人要找到做人的價值:1分選擇+99分堅持;1分自豪+99分感激;1分成績+99分成長。教師要做一位良師,植根鄉(xiāng)土的教育信念,小學校,大文化。做小事,做實事,做新事。
對照自己,感觸很深。做一名教師要看到希望,發(fā)現(xiàn)意義,找到價值;要在艱苦的環(huán)境中磨練人;對待學困生要有花苞的心態(tài)(缺點可愛耐心等待);更要學會賞識,就是學會博愛!總之,通過學習,我的感悟是:繼承和發(fā)揚陶行知先生的精神。一句話,漫漫人生風雨路,終生教育伴我行。
【小學教育考察學習心得體會】相關文章:
學習考察心得體會07-19
教育考察學習心得體會(通用9篇)01-11
考察學習心得體會03-10
外出學習考察心得體會09-11
考察學習心得體會10-23
【集合】學習考察心得體會01-01
考察學習總結12-08
考察學習報告07-21
工地考察學習心得體會02-11
外出考察學習心得體會04-23