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    2. 課程學習心得體會

      時間:2024-04-20 09:03:30 學習心得 投訴 投稿

      課程學習心得體會范文

        當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的課程學習心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      課程學習心得體會范文

      課程學習心得體會范文1

        4月28日,我有幸參加了微課培訓,幾天的培訓使我受益匪淺,感受頗深。

        隨著信息技術的發(fā)展,涌現(xiàn)了許多新世代的產(chǎn)物,微課就是其中的一種。之前接觸到微課的時候,對它很模糊,沒有明確的認識,我們會認為微課是一次簡短的課堂活動,或是記錄課堂活動的一小段視頻,或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個課堂碎片等等。在經(jīng)過培訓之后才有了較深入的了解。認識到微課是以闡釋某一知識點為目標,以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學習或教學應用為目的的在線教學視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍,“短”是指視頻長度短;“小”是指主題小;“精”是指設計,制作,講解精良;“悍”是指學習效果震撼令人難忘。

        我們的教學一直是老師與學生面對面教學,之后出現(xiàn)了在線教學,但單純的面對面教學是最低效的,在線學習會比面對面教學更有效,怎樣能達到最有效的教育模式呢?那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學習模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學是學校上新課,家里做作業(yè),所有內(nèi)容齊步走,只照顧到三分之一的學生,也沒有做到因材施教,學生課后遇到問題怎么辦呢?沒辦法解決就會到課外輔導班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課,到學校來做作業(yè)參加討論,家中他們可以按照自己的步調(diào)學習,隨時在線與同學互動,回到課堂老師可以對有疑惑的同學進行個別講解,也可對某知識點重點講解。由此在課堂中可以解決學生出現(xiàn)的問題,學生也可回到家中再次觀看視頻進行學習。

        此次培訓中我還學到了微課設計與制作的環(huán)節(jié),包括選題設計、撰寫教案、準備教學素材與練習測試、制作課件、教學實施與拍攝、視頻后期編輯以及教學反思。制作微課的方法,我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、IPAD和專用軟件等。其中的一些方法對于我們是很適用的,而且所用工具我們也可以找到,我們現(xiàn)在缺乏的應該是技術。

        以后當我們學會了微課并能很好制作的時候,我們會不會為微課而微課呢?會不會用微課代替課堂的新知識教學呢?微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”,它用于不受時間空間限制的.網(wǎng)絡在線課后輔導,并不能完全代替課堂的新知識教學。微課是為教學模式的創(chuàng)新準備的,其存在的理由就是讓教師教得更輕松,學生學得更快樂、更高效。

        用焦建利教授的話來說:“今天,我們?nèi)魏稳,都可以借助網(wǎng)絡,向其他任何人學習我們想要學習的幾乎任何東西,只要你愿意,你就和這個世界緊密聯(lián)系在一起”,這就是借助了網(wǎng)絡,借助了微課。通過這一載體讓我們學習到更多的知識,也看到了微課的發(fā)展趨勢。今后,要努力鉆研,讓微課在教學中得到實踐。

      課程學習心得體會范文2

        學習了培訓教育課程《中職參與式教學的理念與技術》、《主要發(fā)達國家職教發(fā)展模式、特色、啟示》、《加強職教教學研究推動教學質(zhì)量提升》我受益頗深,我國的職教發(fā)展遠遠落后于發(fā)達國家職教事業(yè)發(fā)展,作為一名旅游服務與管理專業(yè)的教師我深感責任重大。

        如何加強職教教學研究如何推動教學質(zhì)量,本專業(yè)還有很大的研究和提升空間。

        目前我國人們對職業(yè)教育的重要性還缺乏足夠認識,社會上仍然存在著忽視職業(yè)教育的傾向,國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針在實際工作中沒有得到切實的落實;職業(yè)教育在相當一部分人眼里還是末流教育,再加上職業(yè)教育教學質(zhì)量不高,管理不到位,就業(yè)工作中尚存在著這樣那樣的問題等,致使職業(yè)教育自身缺乏足夠的吸引力。就我教的旅游服務與管理專業(yè)為例,很多學生家長認為進酒店去做名服務員還需要學習什么?在這種思想的的指導下,家長根本不會重視中職旅游學習的。我認為旅游服務與管理專業(yè)的教學方式應當注意一下三點:

        在加強基礎理論知識學習的基礎上,增設實踐課程,旅游專業(yè)的特殊性注定了其側(cè)重于實踐操作,比如簡單的客房服務。如果不實用,教學會很困難。

        開設廣泛的選修課已經(jīng)成為發(fā)達國家職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢。選修課的.設置使得學校的教學工作靈活多樣,學生可以根據(jù)自己的水平和學習興趣選擇適合自己需要的課程。它不僅能增強學習的興趣和信心,發(fā)揮個人的特長和才能,擴大學生的知識面,還能調(diào)動教師的積極性。

        組織開展校內(nèi)外技能大賽或成果展示。特別是旅游專業(yè)學生,有對外展示的得天獨厚的優(yōu)勢,即使是在校內(nèi)展示過程中也能極大增強學生的信心。我個人認為培養(yǎng)學生的“獨立與自信”才是中職教育的核心目的。才能使得學生有更好的職業(yè)前景。

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