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    2. 部門員工培訓學習心得

      時間:2023-09-29 07:48:49 學習心得 投訴 投稿
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      部門員工培訓學習心得

        有了一些收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的部門員工培訓學習心得,歡迎大家分享。

      部門員工培訓學習心得

      部門員工培訓學習心得1

        一、培訓工作情況:

        xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作舉辦了員工培訓二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓課程合格率達90%以上,基本達到了首要目標要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實戰(zhàn)練習)。

        二、培訓工作分析:

        1、xx年的培訓工作比起xx年并不相同有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。一是:對一線操作人員開展技能培訓,做到持證上崗;對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓;二是:全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)搭建文化構建與團隊協(xié)作高等教育與培訓;三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想人生觀和技術提高培訓。

        2、完整了培訓計劃:組建了制度性培訓體系,比起以往的`培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓管理幅度和精準度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦確立了職工學校,利用職工學校平臺,在總結了過往以往的培訓經(jīng)驗基礎上,優(yōu)化了培訓課程的重要性,重點加強了培訓內(nèi)容全面性,提升了此項工作培訓工作的制度化管理。

        三、培訓工作存在組織工作的問題與嚴重不足:

        1、培訓工作考核少,造成培訓參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣的消極局面,導致培訓課程工作的被動性。

        2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取上面講,下面聽形式,呆板、枯燥,無濟于事員工的興趣,導致員工注意力不必集中,影響了培訓的效果。

        3、培訓過于形式化:培訓引致時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

        4、實施培訓課程的針對性不好,后續(xù)效果不到位目前培訓整體還是停留在推的階段,培訓計劃更多地靠主管部門去督促構想和實施,相對缺乏對業(yè)務的提供支持,針對性不強。

        5、內(nèi)部授課老師技巧普遍越來越低,有待提高,制作課件水平不足,自主制造課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進一步規(guī)范性內(nèi)部講師管理,提高內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認證,真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

      部門員工培訓學習心得2

        首先,我十分感謝全院控股公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,也十分珍惜這次機會。

        經(jīng)過這幾天的培訓課程,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,不以為然讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個看來最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)龍頭,而且與生活緊密分隔。

        在這幾天的兩天培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的生命線,讓我更加的了解超市是需要細心更高和職責心強的員工。

        如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的'購買欲。及顧客的購物動向,巨大達近磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們館內(nèi)了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出總面的價值及效益;然而色彩的比較也能格調(diào)很大程度舞動顧客的眼睛,取悅并留住顧客的腳步。

        公司的這一次培訓,從培訓的效果就能夠幫助看出公司對培訓是十分著重的,老板及培訓人員都做了東主很多作好,讓我們在培訓內(nèi)充分熱蓬感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正科研工作心態(tài),更加努力!更加自信!

        接下來的培訓,我想會更搞笑、更專業(yè),所以我會更認真聽完,理論強化與實踐更加強化我們的其他工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

        學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習經(jīng)驗工作和當中讓我們把超市變得更加完美。

      部門員工培訓學習心得3

        作為一名xx集團,xxxx航空充裕即新職責公司的新員工,很榮幸參加此輪公司組織的入職股份公司培訓,在為期六天的培訓中,不僅僅學習了集團控股有限公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門重要職責以及新員工從主角演進的轉變等,還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了,然而留給我的引介及思考卻剛剛開始。

        通過這幾天的學習,在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路,對以后順利開展工作有很大的幫忙,但是有很多具體的方法以及領導與前輩們的經(jīng)驗還需要自我在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中,歸根結底教官的指導還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種看到團隊精神和力量。所有學員用心參與,在平時訓練和在進行各種游戲中,還是在最后的結訓表演上,學員們都積極參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演著好自我的主角,這互動關系讓我體會到個人與團隊的關系,沒有團隊,就沒有對個人主角的成功,只有更好的融入團隊,承擔職責,敢于擔當,才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

        六天的時光,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學歷不等于潛力,沒有低素質的管理人員,只有高標準的運營管理。做我所學,學我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的其本質,成才的導向。只有對未來一切具有強烈的職責感,以各種方式進行學習,提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛,的`宇宙觀和人生觀。只有符合實際的人生觀,世界觀是不夠的,只有導至導至吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的盧戈韋,才能為團隊,為公司做出更多的促進作用。

        正如前文所述,培訓資料詳細,培訓成果卓有成效,這六天的培訓將對我損害的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們演繹出如此形式的的培訓,最后引用一句話:認真做事能夠把事做成,用心做事才能把事兒做好。在工作中我必須要學會做人,用心做事。

      部門員工培訓學習心得4

        為了切實提高員工增加技術業(yè)務素質,我人文精神廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結合開展管理文化年初活動的要求,以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位,狠抓了三基工作,即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了三層培訓,即管理人員培訓、專業(yè)技術人員培訓、操作人員培訓,把我廠車間員工技術業(yè)務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類夜校96期,培訓4932人;外出培訓608人,其中干部243人;本年學歷教育80人、在學266人,畢業(yè)87人,其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是:

        一、完善了培訓績效機制

        在操作人員培訓方面,以六種協(xié)調(diào)機制機制促進高技能專門人才成長:一是構建技能培訓機制。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委青工技能振興計劃,制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質的藍領技能素質提升工程計劃,構建了操作人員成才的綠色通道二是并對構建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出;三是構建技能鑒定協(xié)調(diào)機制。鑒別深入實施了專業(yè)技能鑒定考核制度,促進技術工人崗位成才。制定了《一作多證實施辦法》,鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,通過理論知識技能鑒定取得第二或者當更多《職業(yè)資格證書》,逐步達到一崗精、二崗通、三崗會的培訓目標和轉崗能上崗,上崗能勝任的初衷。凡通過理論知識技能鑒定取得第二或者當更多《職業(yè)資格證書》者,報銷技能鑒定圣帕爾滕蘭縣,并由廠員工培訓中心設立專門的技術檔案,有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》。有3人提前進行了鑒定;四是構建技術傳播協(xié)調(diào)機制。實施了金牌教練評比制度,根據(jù)多年的教練成果,評聘了8名金牌教練。

        同時將金牌教練資源全廠共享;五是構建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行優(yōu)秀員工學員和首席技工技術人員評比監(jiān)督機制,大力扎實推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級技術能手、8名廠級金牌教練和15名廠級首席技工訂閱了各類技術書刊和科技圖書。

        同時,按照一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、短缺人員及早培訓、頂尖人員獎勵培訓的原則,選送6名技術能手和技術骨干外出培訓(全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人參加了外出培訓)。通過文件、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒體,宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術英國公司熱身賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠xx年度技術大賽上被授予技術能手稱號的xxx等9名員工,廠黨委所作了關于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的`決定六是構建培訓考核機制。根據(jù)加強方法論基層基礎管理工作要求,確立員工培訓月度檢查考核制度。技術實力實施操作人員年度核心技術考核制度,提高員工的學習獨立思考,全年有27個工種,2618人參加了操作人員年度技術考核,對考核指標不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加歷年技術考核,對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼六個月;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度,對參加公司級培訓考試不符合要求應考的2名人員培訓費用不予報銷。

        二、實施了三基培訓

        建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的梯級平臺,使每名員工都能在自己的跑道上施展才華,成為企業(yè)所需要的人才。

        1、實施各級職員固體物理的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標,大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平,大力開展經(jīng)濟知識培訓;開拓他們的視野,建立新的以文化力增強凝聚力、以促進執(zhí)行力促進推進力的經(jīng)營管理理

        2、實施專業(yè)技術人員的基本知識畫畫自學。一是建構新技術的應用,鼓勵專業(yè)技術人員鼓勵掌握從開發(fā)計劃地質、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術知識,全面提升專業(yè)技術干部的青年干部綜合業(yè)務素質,非常積極鍛造專業(yè)技術人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修,大家受益的連動培訓,擴大新技術、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質參加的螺桿泵采油技術培訓班工藝所技術人員結合xx、xx油田關于水平油井技術的專題調(diào)研情況,舉辦了水平油井技術互動式進修班,有40名采油、地質技術人員參加了培訓;三是隨著社會化集中化采油廠的建立,油水井技術和信息技術將得到普遍應用,對管理人員計算機的應用水平制定了越來越高的要求,為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓,舉辦了單井效益評價軟件培訓班1期,培訓12人;計算機操作水平提高班3期,培訓94人;有13名管理及專業(yè)技術人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級),11人取得了登記證書。

        3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中,實施了藍領技能素質工程項目提升工程,使培訓工作與選拔拔尖人才相結合,與提高崗位操作能力相結合,與技能鑒定相結合,切實提高崗位操作人員的技能水平,形成以點帶線,以穿鞘面的培訓格局、

      部門員工培訓學習心得5

        整個培訓期間,首先要提及的當屬第一天拓展訓練。因為它是一種感悟和體驗,是一種考驗人們意志和智慧、掘出人們潛能和培養(yǎng)團隊培養(yǎng)協(xié)作精神的運動。以前也頻繁聽人講起“小游戲、大道理”,感覺不以為然,這次自己經(jīng)歷過后著實深刻體會到這一點。隔天我們共開展了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個項目。

        在開展“信任背摔”這個項目時,每個人接受完同事的充電、鼓勵其后站在高臺上,身體直直的向后踩到,這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個人都勇敢地站上去,勇敢地摔下來,這原于什么,原于我們對團隊的信任。是的,相互信任是團隊建設的基石,離開信任的團隊是松散的團隊,是毫無戰(zhàn)斗力的團隊,建立一支和睦相處的團隊,比任何激勵都重要,而同益恰恰就是這樣一支創(chuàng)業(yè)團隊。

        在最后的“畢業(yè)墻”項目中,當我坐到墻前的那一刻、當我聽到教練我們這個團隊需要多長時間可以完成這個項目的那一刻,我驚呼:天哪,怎么辦?這么高?我們能完成嗎?怎么可能?可是最后,我們僅僅用了8分多種,我們踩著同事們、獄友們的肩膀高墻與雙手翻過了高墻。

        我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動、我們歌唱……是的,是的,這樣一個游戲,就是這樣一個游戲,如果沒有人指揮,沒有人謀劃,沒有人付出,沒有人奉獻,沒有人保護,在這么短的時間,我怎么可能完成?這就是團隊,這就是團隊相互合作的結晶,“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。而我們的.工作又何嘗不是如此呢?只要成員團隊成員相互關系相互協(xié)作、相互信任、相互幫助,我們可以攀登困難、翻越阻礙……讓我們高唱“團結就是力量”。

        接下來的交互式就是虛擬現(xiàn)實的課堂培訓,我感覺到本次學習培訓在課程的設置設部署上,企業(yè)班子成員付出了很大心血,授課內(nèi)容出比較全面和現(xiàn)實。對我自身業(yè)務知識、工作品質和辦法,人際交往以及團隊精神刻苦鉆研的培養(yǎng),都有必然程度的提升。在此,我主要談談對我感同身受較深的幾個課程:

        1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢?壓力是環(huán)境規(guī)定你作出選擇或改變時的對個人感受、財務壓力是對未知事件悲觀解釋的結果、壓力是穩(wěn)步不斷的阻力精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應。是人,就會有壓力,特別是在廣東這座快節(jié)奏生活的都市,我們每天都會面臨各種各樣的壓力,尤其是工作壓力,關鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾芜@些壓力,我們應當讓適當?shù)膲毫Υ龠M我們工作效率,讓壓力變成我們前進變回中所的動力。正如華總提及到的:輿論壓力的結果既可以是反面正面的,也可以是負面的,取決于個人能否成功應對。

        2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解,我重新系統(tǒng)的認識了企業(yè),更了解我仍在并仍持續(xù)將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿熱情與夢想的平臺,這一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的平臺,這是一個我們個人價值成功實施得以實現(xiàn)的平臺。誠實、正直、責任、創(chuàng)新、熱情、勝任,將是我們在同益這個平臺奮斗的基礎。每一個員工都可能是精英,只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工就是精英。任何崗位的員工,只要認真、敬業(yè)、盡職并努力改進工作、提高效率,能夠做出成績,就會受到尊敬。

        3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活,工作就是事業(yè)。當你習慣了這樣的思維以后,你在工作時就會直接投入,投入就會使你富有熱情,而熱情將會并使你變得活躍。一個員工要有所成長有所成就,就較大要把每一項工作都每一項當成事業(yè)去做。

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