教師研修學習心得
我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的教師研修學習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師研修學習心得1
我是一名數(shù)學教師,參加本次“基本功及課堂教學策略”研修班培訓以來。讓我充分感覺到作為一名數(shù)學教師,對專業(yè)知識的學習;對課堂教學的開放性和活動性的關注很有必要的。下面,我就本次培訓學習,結合自己的教學經(jīng)驗談一談自己的體會:
一、數(shù)學教師的專業(yè)學習應是終身性。
數(shù)學是一門寓學生科學的方方面面且與學生生活息息相關的一門課程。作為教師應靈活地使用教材,恰如其分的進行行之有效教育教學活動。但事實上,我們有絕大部分教師沒有很好地用好教材,只是一味地在教“教教材”,不與生活實際緊密聯(lián)系在一起。完全是按照教材內(nèi)容,毫無取舍地完成所謂的教學任務,學生只能在枯燥無味、毫無興趣被動地接受書本知識,這樣的教學只能束縛學生的思維、潛制創(chuàng)造的火花。這無疑對學生的發(fā)展是有害無益的.。因此,教師不斷加強專業(yè)知識的學習,提高課堂駕馭能力是當務之急和長期性的工作。
二、數(shù)學教師應注重學生的開放性和活動性。
其一:數(shù)學教學重視教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童生活有意義、有興趣的題材;課堂從教室擴展到生活實踐;評價要關注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)造與表現(xiàn)。
其二:課程目標主要通過教師指導下的各種教學活動來實現(xiàn)。活動是教和學共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動,而非單純地只講教科書;兒童更多地是通過實際參與活動,動手動腦,而非僅僅依靠聽講來學習。所以在教學過程中,教師要將理論知識與學生的實際生活相聯(lián)系,通過學生實際生活來幫學生構建基本的道德品質(zhì),讓學生從小養(yǎng)成一些良好的道德品質(zhì)。
綜上所述:教師應該要不斷充電、完善自我,實現(xiàn)教育的夢想;在教學中教師應盡最大可能地讓知識回歸生活、讓案例貼近兒童的生活實際;所有的教學活動要富有情趣性、生活性、靈活性。
教師研修學習心得2
通過遠程研修,我更清醒地認識到自己新思想新理念的不足,也看清了過去的自己:安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學生參與的機會少。通過培訓,我們清醒地認識到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。今后會朝著這個方向前進的。同時通過培訓我也懂得了,教師應教和研相結合。要成為一名教育科研骨干教師,我決定在平時的教學活動中多和同事交流心得,多些讀書筆記,教育敘事,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。
通過本次遠程研修學習,我得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中,還會一如既往地進行專業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改進教學方法,使自己真正成為一名小學數(shù)學骨干教師。
在這次遠程研修學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,積極認真地參與了培訓全過程。專家、指導教師“面對面”的進行交流。再一次更深刻的學習了課改理念,使我不由自主地產(chǎn)生了強烈的學習欲望。我認真聽取了專家們對小學數(shù)學教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認真閱讀了每一期班級簡報。反復研究了各個專題中的每一個案例,對案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認真的記錄,F(xiàn)在談談我的一點學習體會:
1、通過本期研修學習,我對小學數(shù)學教學有了更深刻的認識,“教學的藝術不在于傳授本領而在于激勵、喚醒、鼓舞。”教學的宗旨是要激發(fā)學生的.學習興趣。
2、教學方法要靈活多樣,在教學中創(chuàng)設生動的知識情景,促進學生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展,提高學習效能。
3、教學中應該堅持以科學的態(tài)度和方法,努力減輕學生負擔,盡量讓學生消除畏難情緒。讓學生明白一個事實,那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個教學活動,就是最大的成功和可喜的進步。
通過本期研修培訓,本人認真學習別人的成功經(jīng)驗,借鑒別人的好的教學方法,通過這些資源的綜合利用,來加強自身的建設,對今后的教學工作,我信心百倍,熱情高漲。
教師研修學習心得3
六天的遠程研修,緊張而忙碌,尤其是在逼近開學前的日子里,與開學前的很多準備工作有點時間上的沖突。不過,總是堅持著,認真收看了各個視頻,然后認真思考,聯(lián)系實際,完成了各項作業(yè),收獲還是不少的。
一直想通過學習提高自己,一直想多聆聽收看專家的視頻講座,一直想到一些優(yōu)秀的單位看看,現(xiàn)在,終于能足不出戶就能學習了,心情是高興的。雖然不是實地學習,雖然不是現(xiàn)場聆聽,但“望梅止渴”,也是一種慰藉和幸福!
曾經(jīng)歷了第一天“獨上高樓,望盡天涯路”的絕望和無奈,在堅持中終于有了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的希望和欣喜,更有了后幾天的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦苦追求與學習。白天因準備開學各項工作、處理雜事耽誤了時間,就晚上補上——常常是到深夜仍樂此不!獙W習被指導老師和專家推薦的文章,留下自己的有真情實感的評論;查看自己的作業(yè)被同行瀏覽情況,查看作業(yè)后面指導老師和同行留下的評論,努力做到有評論必回復,達到交流切磋的目的;看看本單位老師們的作業(yè)情況,便于在第二天觀看視頻前后進行鼓勵表揚。
在學習中,也記下了自己的一些感想和收獲:
1、理論,有時是很枯燥的,但靜下心來學進去,卻也是別有洞天,感覺優(yōu)秀的理論確實會指導我們的實踐,如建構主義,如現(xiàn)實主義,如“最近發(fā)展區(qū)”。
2、在朱家雄教授的報告里,朱教授講澳大利亞工人工資,知識分子次之,公務員最低。這讓我想到了體制的引領作用,體制決定了大多數(shù)人對職業(yè)的選擇,對幸福的追求方式。
3、很多所謂的先進的外國專家理論,其實就隱含在我們傳統(tǒng)的教育智慧中,就蘊含在我們的生活里,這需要我們?nèi)W習,去體悟。比如維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”就是“跳一跳夠到果子”,就像我們上樓,把現(xiàn)有發(fā)展水平當成第一節(jié)臺階,把第二節(jié)臺階當成可能發(fā)展水平。當邁上第二節(jié)臺階時,原來的可能發(fā)展水平就是現(xiàn)有發(fā)展水平了,第三節(jié)臺階就成了可能發(fā)展水平了。仔細想想,就是時時給人希望,讓人充滿激情而已。
4、我們組織活動,總說以生為本,卻總是教師講得多,孩子活動少,以后,一定努力通過老師的有效組織,讓孩子自主活動起來,讓孩子成為主角,成為探索者、研究者。
5、在讓孩子養(yǎng)成把玩過的物品放回原處的訓練中,我想到了:
當把一切都賦予生命,我們除了學會尊重,更能達到快樂的境界。比如讓孩子“拿球”和“送球”,我們可以說“讓我們?nèi)ヮI球?qū)殞毘鰜硗鎳D!”和“讓我們送球?qū)殞毣丶覈D!”其實,讓孩子小時候生活在童話里,是多么幸福!
6、學習總是有用的,不只是對幼兒園,不只是對孩子有用,你學到的`知識,對自己的家庭,對自己的孩子和親人,都是有用的,尤其是很多的安全知識——哪里不需要安全和平安呢?如果你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn),很多成年人還不會安全行路、騎車或開車。
六天的研修,聽了不少,感悟也不少,在匆忙的學習中,在欣賞名園做法的眼花繚亂里,我知道,無論學習多少,無論感悟多少,其實都應落實在自己的工作實際中,落實在自己的幼兒園里,真正促進每個孩子健康快樂地成長,全面發(fā)展,這才是最重要的。由是我想到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這真是一個美好的境界!
教師研修學習心得4
通過這幾天的網(wǎng)上學習,使我受益匪淺。給我的感觸很深,不僅在教學中使我受益匪淺,同時也看到了自己與他人的差距,明確了自己在教學上的奮斗目標,同時,我也進一步反思了以往工作中我確實認識到新課標的優(yōu)越性以及整體把握教材的重要性。認識上和學習的自覺性上發(fā)生了改變,這也是本次網(wǎng)絡培訓的優(yōu)越性。
專家設計的程序和視頻,很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力所在,從參與的程度上可以看出,這種形式受到了廣大老師的認可。校本研修為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺,是基于學校的一種研修形式,讓教師在專家引領、同伴互助、個體反思實踐中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。幾年來,我一直抱著積極的心態(tài)參與校本研修,從不把它當作負擔、包袱,從不敷衍塞責、應付了事,而是嚴肅認真地對待每一次研修活動。教學不再是忠實地傳遞和接受的.過程,而是創(chuàng)造和開發(fā)的過程,學生才是學習的主體。所以我們在以后的教學中不僅要傳授給學生知識,更要教會學生學習的方法。要注重傳授學生課前學習的方法,聽課的方法,課上學習的方法,完成作業(yè)的方法,課后復習鞏固的方法,學生反思的習慣、加強小結或總結的方法等等。覺得作為教師,應該根據(jù)實際情況,摸索適合自己和學生的教學方法,借鑒并變通使用別人成功的做法,要常反思,進而形成自己的教學風格,為提高課堂教學效率,我體會到了學習的重要性,感受到了團隊的力量。辛勤的汗水與甜蜜的果實之間的距離有多遠,恐怕沒有一把尺子可以丈量。但抱著最大的希望,作出最大的努力是不可少的。校本研修讓我更加覺得“美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激”。
這段學習雖然很累,但也受益匪淺,我懂得了只有不斷學習才能適應現(xiàn)代教學模式,才能不斷提高自己的各種能力。
【教師研修學習心得】相關文章:
教師研修學習心得10-27
教師研修網(wǎng)絡學習心得12-26
教師培訓研修學習心得02-06
教師研修學習心得分享11-01
教師專題研修學習心得11-10
教師研修學習心得15篇11-28
教師研修學習心得(精選20篇)08-19
教師研修學習心得(15篇)04-16
幼兒教師研修學習心得11-29