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    2. 教育孩子學(xué)習(xí)心得感想

      時(shí)間:2022-08-10 08:27:56 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿
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      教育孩子學(xué)習(xí)心得感想

        當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的教育孩子學(xué)習(xí)心得感想,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      教育孩子學(xué)習(xí)心得感想

      教育孩子學(xué)習(xí)心得感想1

        提到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō),每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也各有特色,目的卻都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母,我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),買(mǎi)了很多的光盤(pán),請(qǐng)教了許多同事。

        提到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō),每個(gè)家庭的情況不同,教育方式也各有特色,目的卻都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。作為父母,我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū),買(mǎi)了很多的光盤(pán),請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長(zhǎng)大,可是我心里依然不敢教育孩子的心得體會(huì)有絲毫的松懈。

        教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧。我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴(lài)的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊反思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn),我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線(xiàn)索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng)。

        不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀(guān)察孩子的長(zhǎng)處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過(guò)多的說(shuō)教,都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。這您現(xiàn)在閱覽的是時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

        學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn),也曾為此苦惱過(guò),過(guò)后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問(wèn)題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些?傊,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣,是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的`教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說(shuō)不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。但有些時(shí)候,批評(píng)也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng)。

        家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū),走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

        這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),成為優(yōu)秀的人。

      教育孩子學(xué)習(xí)心得感想2

        開(kāi)學(xué)就上三年級(jí)了,兩年以來(lái),在老師的辛勤培育下,德智體美勞取得了全面發(fā)展,較好地適用了學(xué)校生活;做為家長(zhǎng),我把自己的一些心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)與大家探討,讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中共同提高,讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

        首先是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣;家長(zhǎng)要告訴孩子,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣:做作業(yè)前先復(fù)習(xí)講課的內(nèi)容,按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè),做完作業(yè)后再玩;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)閱讀題目,作業(yè)完成后認(rèn)真檢查,并養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;給孩子制訂一個(gè)作息時(shí)間表,每天要及時(shí)作息,平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,如整理書(shū)包、完成家庭作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)等事情,父母最好不要越俎代庖,一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師,家庭成員的言行舉止及習(xí)慣對(duì)子女影響非常大,做家長(zhǎng)的要身心垂范,潛移默化的影響孩子,說(shuō)話(huà)要得體,辦事要認(rèn)真,給子女樹(shù)立一個(gè)好的形象,告訴他們一些做人的道理,以身作則,父母不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作,都將對(duì)孩子產(chǎn)生或好或壞的影響;在日常生活中,教會(huì)孩子知道與他人分享及關(guān)愛(ài)他人都很重要,這些都需要在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。古人云:“為善最樂(lè),讀書(shū)最佳”,可以讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣;家長(zhǎng)可與孩子一起讀書(shū),在讀書(shū)的.過(guò)程中,培養(yǎng)孩子對(duì)生活的關(guān)注與熱愛(ài),開(kāi)闊孩子的視野,同時(shí)體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣與愉悅。

        其次要關(guān)注孩子的情緒,用愛(ài)教育,講究方法;教育孩子也要得法,有時(shí)候孩子玩的靜不下心來(lái),家長(zhǎng)不妨索性一起參加,讓其多運(yùn)動(dòng)一會(huì),然后再給其布置學(xué)習(xí)任務(wù),這樣效果或許會(huì)更好。做為老師和家長(zhǎng)要善于觀(guān)察孩子的情緒,耐心傾聽(tīng)孩子的聲音,多鼓勵(lì),少批評(píng),多尋找孩子的閃光點(diǎn)和興趣點(diǎn);愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求,了解孩子的能力并加以開(kāi)發(fā)和正確引導(dǎo),才能讓孩子真正激發(fā)和體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學(xué)習(xí)是有方法的、艱苦的,也是有樂(lè)趣的。不同的教育方法,其結(jié)果往往大相徑庭。

        最后,孩子的教育不只是老師的事情,也是家長(zhǎng)的事情,記得孩子在剛?cè)雽W(xué)時(shí),其班主任老師就以其親身體會(huì)告訴家長(zhǎng)們,家庭教育與學(xué)校教育好比小船的雙槳,只有雙槳合力,小船才能正確保持正確的航向。讓我們快樂(lè)地蕩起雙槳,駛向成功的彼岸。

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