學(xué)習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)個人總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)1
三個月雙語培訓(xùn)班即將結(jié)束的日子里，我想每位同學(xué)都有很多的不舍，三個月時間里，老師耐心細(xì)致的教學(xué)，同學(xué)們?nèi)谇㈤_心的相處，每天拿著書進(jìn)課堂，跟著老師學(xué)習(xí)字母、句子，一遍遍的像小學(xué)生一樣練習(xí)字母，一句句的背誦口語，放學(xué)后的復(fù)習(xí)，面對老師的提問如坐針氈，生怕說的不好會被其他同學(xué)笑話…一幕幕又在眼前閃過，那種學(xué)習(xí)的氛圍，會有回到校園中的感覺。然而終究要回歸到日常的工作中來，寫作而這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也會深藏在我的記憶之中，累積成為人生美好回憶的一部分。下面對我三個月內(nèi)學(xué)習(xí)情況做如下匯報：
一、在思想上，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)維語的重要性，在基層法院工作，接觸的很多當(dāng)事人都是x族群眾，哪怕只是會簡單的口語，也會給我們的工作帶來極大便利，學(xué)習(xí)維語的重要性不言而喻。在培訓(xùn)中我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力做到不遲到不早退，雖然因為家里的原因，有請假八天，但也未影響到整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在課堂上認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，背誦每日所學(xué)的句子單詞，對于字母發(fā)音上的問題，向單位的x族同事請教，努力找尋提高學(xué)習(xí)效率的途徑。雖然在學(xué)習(xí)的初期，有過書寫不規(guī)范，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，記憶句子困難，甚至不敢張口說等各種問題，但經(jīng)過老師的糾正與一次次練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到，發(fā)音準(zhǔn)確，對簡單單詞進(jìn)行拼讀，和維語同事們進(jìn)行簡單的口語對話。
二、在自身學(xué)習(xí)能力的`進(jìn)一步提升上，對從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，幾乎未再進(jìn)過校園的我來說，再次學(xué)習(xí)一門陌生的語言，有很大的壓力。剛進(jìn)培訓(xùn)班時，看著周圍同學(xué)一位位都學(xué)的很快，口語對話也都很流利，會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑，感到學(xué)習(xí)能力已經(jīng)退化。
三、對今后工作的展望與計劃，正如再久的相聚也有離別的一天，我們的雙語培訓(xùn)也即將畫上圓滿的句號，而后很快就要回到各自的工作崗位當(dāng)中去。13號的組織部座談會上，大家的發(fā)言讓我很受觸動，確實自去年九月開始工作以來，想想多少時間我浪費(fèi)在淘寶、空虛之中，喪失了行動的方向，在自認(rèn)為安逸的工作環(huán)境中得過且過。雙語培訓(xùn)似乎讓人找回些當(dāng)年校園里學(xué)習(xí)的熱情，但回歸工作后，必須為自己找尋努力的方向，告誡自己的話是，不要常立志，而須立長志，而長志更要有堅持實現(xiàn)的行動。
雙語培訓(xùn)結(jié)束的日子，正逢大學(xué)校園的畢業(yè)季，更添了些離別的情緒，但能相逢便是首動人的歌曲，不論時間長短，那悠長旋律都會一直在大家心中回響。真心感謝能有這次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我想也正因為這次培訓(xùn)，才讓大家又一次的體味到學(xué)習(xí)中的辛勞與樂趣，也一定會在今后的工作中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)雙語的熱情與堅持。
20xx年雙語培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)個人總結(jié)2
一、 小組介紹
隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小組合作學(xué)習(xí)、生本教育理念在我國班級教學(xué)中已經(jīng)成為重要的教學(xué)組織形式和理論指導(dǎo)之一。與傳統(tǒng)教學(xué)組織形式相比，小組合作學(xué)習(xí)有很多優(yōu)越性。
武進(jìn)電大12行管本科班，分為6個學(xué)習(xí)小組。我們?yōu)榈诙〗M，共有馮櫻，馮黎霞，蔣琦，周玨，徐鴻，王乘愷等六位組員。
我組理解的小組合作學(xué)習(xí)是指在小組中為了完成學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)歷自主探索和合作交流的過程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。我們第二小組合作學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是：以討論的形式研討某個問題的解決方案，同組學(xué)生在討論中傾聽（認(rèn)真聽取別人的意見）、交流（發(fā)表自己的看法并對別人的意見進(jìn)行評價和補(bǔ)充）、協(xié)作（用不同形式展示問題的解決過程）、分享（讓每個人獲得成功的體驗，并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為）。在張晞老師的精心組織與安排之下，根據(jù)《市場營銷學(xué)》學(xué)習(xí)小組活動計劃，我作為組長負(fù)責(zé)召集同組學(xué)生按計劃學(xué)習(xí)，平時同學(xué)間相互啟發(fā)、相互幫助、相互促進(jìn)，對本門課程同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信會對今后的工作產(chǎn)生較大的幫助。
二、活動內(nèi)容充實、活動形式豐富多彩
1.分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)之前，教師要向?qū)W生說明：合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么，怎樣完成任務(wù)，評價的標(biāo)準(zhǔn)是什么（小組的任務(wù)完成的怎么樣，個人的學(xué)習(xí)成果怎么樣）。與此
同時，教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；啟發(fā)學(xué)生善于運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗解決問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。按照本課程的學(xué)習(xí)小組活動計劃，我們小組積極參加了省校的課程論壇活動，班級的參與度很高。主要內(nèi)容為聯(lián)系實際論述行政主體的特征，通過分組討論發(fā)言，每位學(xué)生形成一份完整的答案并上傳省校論壇，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2．合作探究。每個組員明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，組員根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個組員根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言，保證他們達(dá)到基本要求；同時，也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮自己的'潛能。
3.整個學(xué)期的小組學(xué)習(xí)過程中，任課老師始終和我們保持密切聯(lián)系。除了認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃外，在開展學(xué)習(xí)活動中，幫助解決疑難問題，并經(jīng)常鼓勵我們、啟發(fā)我們，才使我們小組順利地完成學(xué)習(xí)計劃。教師的作用重在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥、開竅，讓我們學(xué)得主動，學(xué)得生動活潑。
小組合作學(xué)習(xí)對當(dāng)今課堂教學(xué)改革而言，它的意義是很大的。通過學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn)，小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中還沒有取得理想的效果，或者說它仍存在一些有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)的問題，如“小組活動重視形式，缺乏實質(zhì)的合作”“學(xué)生的參與度不均衡”“學(xué)生間的關(guān)系不協(xié)調(diào)”等；相應(yīng)地解決這些問題的策略有“教師要更新教育理念”“處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系”“處理好形式和目標(biāo)的關(guān)
系”等。
學(xué)習(xí)小組模式充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，在教學(xué)內(nèi)容上因為充分考慮了學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)了我們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也較好地解決了主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)3
XX年度，為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前形勢下就業(yè)工作的通知》 (國發(fā)〔XX〕4號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于搞活流通擴(kuò)大消費(fèi)的意見》(國辦發(fā)〔XX〕134號)精神，我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部、全國總工會決定從XX年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件，運(yùn)用財政資金支持開展家政服務(wù)人員培訓(xùn)、供需對接、從業(yè)保障等工作，扶持城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè)，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi)。這項工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作，不僅有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，而且對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶化的社會問題具有重要意義。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，制定實施方案。
在市總工會的領(lǐng)導(dǎo)下、在市總保障部的總體協(xié)調(diào)、配合下，學(xué)校成立“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作小組，專門設(shè)立了家政辦公室和學(xué)員實訓(xùn)場地。積極準(zhǔn)備，開展實地調(diào)研，認(rèn)真制定“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)方案并組織實施。
二、 加大宣傳力度， 強(qiáng)化監(jiān)督管理。
加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，發(fā)動外來務(wù)工人員積極報名參加，培訓(xùn)的信息通過電視、多家報紙(杭州日報、浙江工人報、都市快報、錢江晚報等)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行了大力宣傳。根據(jù)我校的實際情況及家政學(xué)員具體困難，在市總保障部牽頭協(xié)調(diào)下，此次培訓(xùn)我們采用與相關(guān)家政企業(yè)和縣市工會學(xué)校合作的方式進(jìn)行，學(xué)校與杭州五洋公共服務(wù)有限公司、杭州巾幗西麗服務(wù)管理有限公司、建德市總工會、浙江生活三六五集團(tuán)有限公司等4家合作家政企業(yè)和工會組織簽訂了“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)協(xié)議書，明確培訓(xùn)對象、時間、內(nèi)容、形式、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)撥付和雙方履行職責(zé)等相關(guān)事項，合作開展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)。
在“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的工作過程中，學(xué)校按照“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求，組織力量對全體受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了10%的訪問抽查或現(xiàn)場考核，及時發(fā)現(xiàn)合作單位在培訓(xùn)過程中存在的問題，及時整改。我們通過各種措施，派教師下去，送培訓(xùn)上門，把課堂放到合作家政企業(yè)和工會組織中，方便家政學(xué)員來上課，使他們免去來回路程奔波的辛苦以及時間的耗費(fèi)，在規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間內(nèi)真正學(xué)到了一點(diǎn)知識，較好地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。
三、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)具體措施
1. 確�！凹艺⻊�(wù)工程”培訓(xùn)師資力量
根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對師資的要求，聘請了具有中、高級資格職稱的培訓(xùn)師資。如杭師大副教授呂文升、中策職高特級教師，烹飪技師周文涌、杭師大醫(yī)學(xué)教授唐繼志、樹人大學(xué)家政學(xué)碩士汪群龍、杭州市園藝專家江志青、杭州市自來水公司家政服務(wù)項目副總經(jīng)理郭希祥等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來授課和指導(dǎo)實操訓(xùn)練。
2. 加強(qiáng)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)硬件設(shè)施建設(shè)
根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對硬件的要求，購置了培訓(xùn)中需要使用的硬件設(shè)施。如家庭烹飪的炊具、家庭護(hù)理的老幼人體模具、寵物和植物養(yǎng)護(hù)中的花束苗木、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐等家用電器，讓學(xué)員在培訓(xùn)中可以實際操作。由于學(xué)員來我們學(xué)校培訓(xùn)不方便，我們就在家政企業(yè)中開設(shè)培訓(xùn)場地，利用家政企業(yè)的一些設(shè)備，完成實操訓(xùn)練。在培訓(xùn)中也進(jìn)行了現(xiàn)場實際操作實習(xí)。如有一批培訓(xùn)學(xué)員，聯(lián)系了10戶老客戶家庭，老師每次帶5名學(xué)員，在其中一個家庭里，現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)操作，直到教會。3. 積極落實“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)招生
對“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的招生，我們是根據(jù)家政企業(yè)需要，以招收新員工的方式來實施的。由于家政企業(yè)每年需要招收新員工，我們就對家政企業(yè)所招進(jìn)的新員工進(jìn)行培訓(xùn)。還有通過相關(guān)媒體的宣傳，來招收想從事家政服務(wù)工作的人員參加培訓(xùn)。這樣保證了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，也使培訓(xùn)后的就業(yè)有了方向。XX年度基本完成了下達(dá)的“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)指標(biāo)。
4. 精心開展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)具體實施
根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求，按照商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》，制定培訓(xùn)實施計劃，安排好理論上課、實際操作的場地。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括禮儀習(xí)俗、家庭清潔衛(wèi)生、家庭烹飪、衣物分類洗滌收藏、家庭寵物植物養(yǎng)護(hù)、家庭護(hù)理等課程，集中授課80課時，自學(xué)70課時。上課實行點(diǎn)名，認(rèn)真填寫《培訓(xùn)學(xué)員出勤簿》，對出勤率高的學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)獎勵。理論基礎(chǔ)學(xué)得扎實的學(xué)員，家政企業(yè)優(yōu)先推薦工作崗位，讓學(xué)員對培訓(xùn)有積極性。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要進(jìn)行理論和實際操作的考試，并填寫好《考試考核成績單》。學(xué)員對培訓(xùn)有要求能夠及時地處理，反饋、修正。
四、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的驗收
為了搞好“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的驗收工作，迎接“市商貿(mào)局、市財政局、市總工會”考核驗收小組的到來，我校 “家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作人員，布置考核場地，準(zhǔn)備考核素材，組織參加考核的學(xué)員認(rèn)真迎考。對合作培訓(xùn)單位交上來的培訓(xùn)材料(培訓(xùn)教學(xué)計劃、學(xué)員登記表、培訓(xùn)大事記、參加培訓(xùn)學(xué)員花名冊、培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材及考試試卷、培訓(xùn)合格證書、《家政員合同》和《服務(wù)合同》)按照考核的要求，進(jìn)行了梳理、歸檔，最后裝訂成冊，總共有15冊，上報給市商貿(mào)局存檔備查。通過大家的努力，考核小組評定我校培訓(xùn)合格率為84%。
五、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的就業(yè)和效果
根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對就業(yè)的要求，我們開始招生培訓(xùn)時就考慮到就業(yè)的問題，使培訓(xùn)有目的性，可操作性。由于我們的生源主要是家政企業(yè)的實習(xí)生和新員工，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員就與相關(guān)的家政企業(yè)簽訂一年以上的勞動合同或與雇主簽訂一年以上的.勞務(wù)合同，通過這種措施來保證培訓(xùn)后的就業(yè)。如安排在五洋駐紅十字會醫(yī)院、五洋駐市中醫(yī)院、五洋駐浙二眼科醫(yī)院、五洋駐市煙草公司、五洋駐浙江醫(yī)院從事后勤衛(wèi)生保潔等服務(wù)工作。
大部分學(xué)員在本次培訓(xùn)中，家政理論和操作技能都得到明顯提升，大家都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會。如市二醫(yī)院的保潔員工勞禮菲說道：“參加了此次培訓(xùn)，學(xué)了很多服務(wù)過程中需要注意的禮節(jié)禮貌，自己的服務(wù)意識得到了很大的提高，在平時的工作中，我要求自己時刻注意要禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)。除此之外，我利用周末的時間在為客戶提供家政鐘點(diǎn)工的服務(wù)中，運(yùn)用了在此次培訓(xùn)中學(xué)到的烹飪和衣物護(hù)理等知識，使得客戶十分滿意。我為我能夠有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)感到很幸運(yùn)，我更希望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識用到工作中去，提高自己的服務(wù)水平，讓客戶更滿意�！�
另有學(xué)員xx，女，來自安徽省金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村下樓組。她剛來到杭州時，由于年齡大沒什么文化很難找到工作，在老鄉(xiāng)的介紹下來到巾幗家政公司。剛到公司，問她會不會做衛(wèi)生，身為家庭主婦的她，自信地說“沒問題!”，當(dāng)時家政部的業(yè)務(wù)很忙，工作人員不足，就把客戶的單子派給她去做，結(jié)果情況不好，多次遭到客戶的投訴，公司意識到這個問題很嚴(yán)重，只好讓她在家休整待訓(xùn)。 XX年12月，杭州市工人業(yè)余大學(xué)為巾幗家政公司員工進(jìn)行家政服務(wù)專業(yè)培訓(xùn)，公司通知她也來參加，通過培訓(xùn)后，李祖玉的業(yè)務(wù)能力得到明顯的提升，公司重新安排她的工作，恰逢春節(jié)忙季，她所服務(wù)的客戶十分滿意。年終，在公司組織的星級員工評比中，她被評為“明星”員工，如今成為公司家政服務(wù)員中的骨干。六、 “家政服務(wù)工程”培訓(xùn)主要存在問題
1、由于 “家政服務(wù)工程”培訓(xùn)是首次開展，對此項培訓(xùn)工作熟悉不夠，加之學(xué)員的流動性較大，在市總工會保障部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們是摸索著前進(jìn)。
2、實訓(xùn)的設(shè)備需要進(jìn)一步采購、更新、改善，授課師資力量需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以適應(yīng)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作的要求。
3、參加培訓(xùn)學(xué)員的文化程度普遍較低，因大量培訓(xùn)學(xué)員來自貧困的地區(qū)，文化基礎(chǔ)素質(zhì)較差，受教育程度低，故對培訓(xùn)的接受能力較弱，對開展培訓(xùn)的效果有影響。
4、對“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)宣傳不夠，希望政府有關(guān)部門也要加強(qiáng)家政服務(wù)培訓(xùn)的宣傳力度，出臺相應(yīng)措施，體現(xiàn)培訓(xùn)與不培訓(xùn)的差別。
作為“家政服務(wù)工程”定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，今后要進(jìn)一步做好宣傳工作，提高家政服務(wù)培訓(xùn)的層次，提高家政人員的服務(wù)水平。針對家政人員低文化的特點(diǎn)，學(xué)校要加強(qiáng)文化知識的補(bǔ)課，使家政人員更好地為杭州生活品質(zhì)之城建設(shè)作貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)4
參加國培學(xué)習(xí)以來，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
通過學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。
在培訓(xùn)中每一次聆聽講座都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光。我非常珍惜這樣的機(jī)會，因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和鉆研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。從每一次的講座學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學(xué)充滿了信心和希望。
教授和專家們開闊的視野、豐厚的文化底蘊(yùn)、深厚的理論素養(yǎng)，以及言談舉止中流露出的人格魅力，無不令人折服。這次培訓(xùn)，讓我感受到學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。
以前對學(xué)情分析認(rèn)識的很片面，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，只是考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，很少深入學(xué)生的實際生活，了解學(xué)生的經(jīng)歷、經(jīng)驗、對問題的疑惑、對知識的需求等。這樣，就使教學(xué)活動失去針對性，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。通過培訓(xùn)，明確了學(xué)生的問題就是教學(xué)的核心，不同的教學(xué)環(huán)境，不同的教學(xué)實踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)是變化的，而不應(yīng)該死搬教參中的內(nèi)容。其變化的依據(jù)就是學(xué)生的實際情況和認(rèn)知規(guī)律。通過學(xué)情分析，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知層面的具體問題，并準(zhǔn)確的分析成因，從而非常有針對性的選擇教學(xué)資源，使每一個教學(xué)活動都目的明確，最終指導(dǎo)學(xué)生解決生活中存在的數(shù)學(xué)問題使他們更好的掌握數(shù)學(xué)知識。我們進(jìn)行學(xué)情分析可以采用調(diào)查問卷、談話、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式，只有了解了學(xué)生，才能更好的.為學(xué)生服務(wù)，才能減少教學(xué)的盲目性。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚認(rèn)識到新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。不僅要從思想上認(rèn)識到新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為新課程改革作好對于一個小學(xué)教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好的服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫、不至于面對性問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。
通過此次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新了教學(xué)理念、提高了思想認(rèn)識、開闊了視野、豐富了知識積淀、積累了方法經(jīng)驗，對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)5
首先，我為能成為一名入黨積極分子感到很光榮;其次，很榮幸能參加今年全校的入黨積極分子培訓(xùn)，這使我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了更為全面系統(tǒng)地認(rèn)識和了解，對人生的價值觀，社會主義下的價值體系，當(dāng)代黨員的義務(wù)有了深刻的領(lǐng)悟，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。
同時培訓(xùn)中，我也意識到入黨標(biāo)準(zhǔn)之高，程序之嚴(yán)謹(jǐn)，自己距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己以后的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能夠達(dá)到一名黨員標(biāo)準(zhǔn)的。
今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
先來談?wù)勎覍W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。
要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。
黨的根本原則是民主集中制，實行
群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。
他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開拓社會主義新局面，弘揚(yáng)和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。
我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。
通過黨校培訓(xùn)，我覺得自己以前很少了解到一名黨員真正的價值觀、人生觀。
為此，我深感慚愧。
以前認(rèn)為只要閱讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就能成為一名共產(chǎn)黨員，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，更重要的在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識人生觀、價值觀。
今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系自身，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，學(xué)習(xí)焦裕祿，孔繁森等克己奉公的先輩，不斷激勵我。
作為一名學(xué)生，我深知全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
我知道，要成為一名合格的.共產(chǎn)黨員確實不容易，我相信以后的時間里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，為群眾，為人民服務(wù)。
其次，在工作中要廉潔自律，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
要以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持按照黨綱、的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自
己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，使自己能夠緊緊的與黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)期間，我逐步明白了只有端正入黨動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
所以每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。
這就是說絕對的端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。
這次黨校培訓(xùn)對我個人是受益匪淺的，同時對我今后學(xué)習(xí)和工作中樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
他全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機(jī)，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。
希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對我的培養(yǎng)、教育和考察。
我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)6
小組合作性學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊精神，避免了部分學(xué)生的自私自利的狹隘思想，對學(xué)生人格方面有很大的塑造和熏陶。
根據(jù)學(xué)生能力大小及個性差異進(jìn)行分組，讓每個組都有不同層次的學(xué)生，盡可能讓每個孩子都有說話的機(jī)會，讓好的學(xué)生幫助能力差的'學(xué)生克服不敢說話。在合作之前提出明確的要求和學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個學(xué)生都有事做，在做事中獲得知識，有所收獲。我在課堂上營造一種民主的氛圍，使學(xué)生由被動地聽講變?yōu)橹鲃訁⑴c，敢于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，并學(xué)會傾聽、尊重他人的意見。告訴孩子學(xué)會交流、傾聽、贊賞，這也是對別人的尊重，強(qiáng)調(diào)交流、傾聽贊賞的重要性。從別人的發(fā)言中產(chǎn)生自己的想法，把自己的想法大膽說出來，給探索的內(nèi)容以合理的補(bǔ)充和擴(kuò)展，在別人的啟發(fā)下完善自己的觀點(diǎn)。鼓勵學(xué)生展開充分的想象。
通過小組合作，提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。在新課程中，我增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個人做要浪費(fèi)很多時間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰的方法好，讓學(xué)生之間取長補(bǔ)短，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也能讓學(xué)生學(xué)會選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。
通過小組合作學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們的積極性被調(diào)動起來了，在課堂上的表現(xiàn)也非常積極。討論、展示、搶答，忙的不亦樂乎�；卮饐栴}異�；钴S，甚至出現(xiàn)了“哄搶”的局面。這時我順勢加入評價機(jī)制，更進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性，讓課堂小組合作學(xué)習(xí)做到活而不亂。
但是，在現(xiàn)在的階段，雖然自己一再總結(jié)，一再反思，但是仍然存在著一些意想不到的問題，今后在不斷的實踐中繼續(xù)完善。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)7
在xx小學(xué)跟班掛職學(xué)習(xí)的十幾天，我深刻感受了xx小學(xué)教師與我們農(nóng)村教師不同的工作狀態(tài)。因為這十幾天里，我?guī)缀鯖]有看到老師之間的閑談舉止。他們要么在改作，備課，要么在電腦上辦公。在聽了陳主任等領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作介紹時，我更加深了這個印象。正如陳淑娟主任所說，班主任的工作是：兩眼一睜，忙到熄燈，躺在床上，想著學(xué)生，所有城北小學(xué)的老師，每天都是一個“忙”：上午7∶20到校，11∶20放學(xué)，下午1∶10到校，4∶50放學(xué)。周一例會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在5∶40以后才能離校（當(dāng)?shù)禺?dāng)時5∶15天全黑）。早上7∶30早讀課，每班都有兩個以上的老師在教室里工作，下午1∶20是學(xué)校附加的寫字課，語文老師早早就在班里輔導(dǎo)學(xué)生寫字。其他老師都在辦公室認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，x小老師們的惜時如金、忘我工作的精神，著實讓人感動。教師的工作豈能用一個“忙”字概括？但他們xx小學(xué)老師不管多少苦與累，本著一切為了孩子的精神，持之以恒的堅持了下來。
我想，xx小學(xué)老師的這種敬業(yè)精神值得我們農(nóng)村教師學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們的教師都說很累，拋開雜七雜八的檢查外，我想主要還是由于經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展對人才的要求越來越高，我們老師面臨的工作標(biāo)準(zhǔn)也就隨之提高了。工作標(biāo)準(zhǔn)的.提高迫切要求我們的老師在工作和生活中要不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，要用全新視野來看待我們的工作，用適應(yīng)時代要求的精神力量來支撐我們的身心。
首先，我們要用艱苦奮斗的精神力量克服舒適安逸思想的誘惑。我想，我們農(nóng)村教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識到危機(jī)感。因為我們正在流失我們施教區(qū)的生源，如果我們沒有大量的民工子弟學(xué)生的充入，我們將要面臨尷尬的局面。雖說我們不一定會失去我們的工作崗位，但我們失去的將是我們的尊嚴(yán)，失去的是家長和社會對我們學(xué)校信任。所以，我們更應(yīng)該要有一股拼勁，要有通過自己的努力改變我們生存狀況的勇氣。
其次，我們要用恬淡的心境來戰(zhàn)勝物質(zhì)需求的誘惑�，F(xiàn)在的社會是浮躁的，外面的世界很精彩。我們教師確實也有追求幸福生活的權(quán)利。但我們的舞臺應(yīng)該在學(xué)校，我們的抱負(fù)要在學(xué)生上體現(xiàn)。我們要用恬靜的心情來對待我們這個紛繁復(fù)雜的社會，我們要用寧靜的心情來對待我們面臨的一切。天外云卷云舒，庭前花開花落，在我們生活的過程中，心靈的安靜和解放，擺脫過分的狹窄的物質(zhì)追求應(yīng)是我們生活的目標(biāo)，最大化的實現(xiàn)我們的教書育人價值才是我們工作的最終目標(biāo)。
當(dāng)然，我們學(xué)校老師形成散漫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，不是一早一日就能扭轉(zhuǎn)，還要告學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，樹立典型榜樣，制定完善各種規(guī)章制度，逐步轉(zhuǎn)變老師的思想觀念，樹立正確的人生價值觀。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)8
一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時間里，最值得慶幸的是在xx認(rèn)識了程導(dǎo)師。通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來越明確了。在實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗講解孫子兵法，我們?nèi)齻�弟子也參與講解，形成一種很好的互動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書�？偨Y(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯。并且，這本書對我?guī)椭埠艽蟆?/p>
三、生活方面：
在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時，要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn)，在同外企與發(fā)達(dá)國家的朋友交往時，要張揚(yáng)個性，外圓內(nèi)方；好朋友應(yīng)當(dāng)是以價值觀為取向，不是以交往的時間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友；凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大！
四、個人總結(jié)：
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時候你會第一時間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。 我非常感謝教授對我的'教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐 ，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會有今天的我和未來優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經(jīng)驗的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識并在實踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練！
五、未來展望：
以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會留在國外的，國家會需要我的，我想我會做的更好的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難！
學(xué)習(xí)個人總結(jié)9
一.下店之前：
1.了解清楚店里做活動的頻率及做的哪方面的活動(身體或面部)。
2.美導(dǎo)老師下店之前先打電話和老板確定好培訓(xùn)時間和專家做會時間。
對專家進(jìn)行介紹與對顧客的邀約話術(shù)。
3.了解清楚該店的打款，庫存，及庫存所有產(chǎn)品的價格。
4.若之前有美導(dǎo)老師去過此店，與老師進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解美容院的情況。
二.到店之后：
第一天：上午
1.進(jìn)行自我介紹，專家的身份介紹;
2.與老板共同樹立這次的下店目的：
A.提高美容師的業(yè)績;
B.提高美容師的專業(yè)知識;
C.產(chǎn)品在店里營造氛圍(張貼海報、X展架、產(chǎn)品展列等);
3.和老板溝通。
A.老板做這次會想要做到的業(yè)績;
B.了解到老板理想的業(yè)績以后，把她給我們的壓力轉(zhuǎn)嫁，化被動為主動。
例如：老板想要做10萬的業(yè)績，這個業(yè)績我們可以做到，但要靠店家的配合，想要達(dá)到理想的業(yè)績，就必須邀約到有質(zhì)量的顧客，可以給老板算賬，假如一個顧客能消費(fèi)3000，每2個顧客，我們肯定能出一個單，那想要做到10萬，就至少要出30個單，那邀約的顧客就應(yīng)該在60多位。當(dāng)把想要做出的業(yè)績與美容院自身所要做的聯(lián)系起來的時候，老板會感覺到自己的壓力，并重視我們;
C.美容師的獎勵政策一定要落實，有助于調(diào)動美容師的積極性，只有美容師積極配合了，會才能做的更好。美容師約來的顧客，跟單、壓單，提成算美容師。約來的顧客如果不能及時跟到位，美導(dǎo)老師可以幫忙，如果是由其他的美容師做的，可以拿一部分提成。
D.做會的三天店里必須全力配合，美容師不能請假，不能做其他品牌的產(chǎn)品;
E.要求老板做會場的主持人，把美導(dǎo)老師介紹出去，把專家介紹出去，并教會美容師介紹老師和專家。培訓(xùn)、做會期間老板要全程陪同;
F.邀約到會的顧客必須是有質(zhì)量的A類顧客。
G.這次專家坐診的時間是由我們安排，這次會之后，誰先打款，有優(yōu)先挑選下次坐診的日子的權(quán)利。
4.和店老板配合做宣傳標(biāo)語，海報，X展架，在店門口懸掛橫幅，店里產(chǎn)品的展列，要求視覺占領(lǐng)
5.每天上午培訓(xùn)3個小時，下午進(jìn)行考核、培訓(xùn)
讓老板把你介紹給美容師，在進(jìn)行自我介紹和美容師的自我介紹，美容師的姓名和電話進(jìn)行記錄。
首先對美容師的積極性進(jìn)行調(diào)動，重點(diǎn)培訓(xùn)企業(yè)文化、邀約話術(shù)(重力推崇專家)、產(chǎn)品賣點(diǎn)。
邀約話術(shù)：借力使力不費(fèi)力。每個美容師邀約來的A類顧客，專家都會全力配合。
A.培訓(xùn)產(chǎn)品時一定要打開產(chǎn)品讓美容師體驗。如老板不同意，告訴她要讓美容師更好的銷售產(chǎn)品必須讓她們親身體驗到產(chǎn)品的效果。
B.體驗完產(chǎn)品后，開始產(chǎn)品的培訓(xùn)。當(dāng)產(chǎn)品培訓(xùn)基本完成的時候，對不同的美容師使用產(chǎn)品后不同的反應(yīng)就行解釋，讓美容師對產(chǎn)品有進(jìn)一步的了解。要求美容師必須熟記各種用產(chǎn)品之后的癥狀，每次用產(chǎn)品之前就要先給顧客講到這些癥狀。
C.培訓(xùn)完給半個小時加深記憶，有不懂的問題可以提出并給予解答。
D.培訓(xùn)結(jié)束后，總結(jié)美容師心里需要調(diào)理的顧客大概有多少，首次進(jìn)行邀約。
上午的培訓(xùn)結(jié)束，下午考核。
下午：
1.初次考核，從這次考核中要大概了解到每個美容師的優(yōu)點(diǎn)，以及屬于什么類型，類型可分為銷售型，技術(shù)型，專業(yè)知識型，為專家到店之后的工作安排做好鋪墊。
2.考核邀約話術(shù)，和美容師初步分析顧客。
3.下午如果有時間，可以進(jìn)行手法的培訓(xùn)。培訓(xùn)手法的時候，可以在有典型問題(肩膀疼痛，腰疼...)的美容師身上進(jìn)行示范，要每個美容師了解做之前的樣子與做完后的進(jìn)行比較，信服產(chǎn)品。
4.老師手法培訓(xùn)完后，美容師可以兩個互相練習(xí)。
告訴美容師明天正式考核。讓她們自己制定一個獎懲制度。
注：獎勵可以和老板溝通送美容師配送的產(chǎn)品，懲罰由她們自己制定，但不能和錢有關(guān)，不能是打掃衛(wèi)生，這樣會打消美容師的積極性。
第一天的'工作結(jié)束。
第二天
1.上班之前開晨會，調(diào)動美容師積極性(可以教一支舞蹈)。
2.考核美容師對產(chǎn)品的了解程度。
3.實施獎懲。
4定目標(biāo)。美容師對產(chǎn)品有了一定的了解就讓她們定目標(biāo)，自身要做多少的業(yè)績。
5.培訓(xùn)專家簡介，特長，案例，邀約話術(shù)以及會議期間的注意事項(認(rèn)識的顧客要分開安排房間，專家在店和坐診時的氛圍營造)。要求每個人認(rèn)真記錄。以上內(nèi)容第二天要考核。
1.跟老板了解店里顧客情況，給顧客分類。要了解到每個顧客的消費(fèi)方向，如條件允許了解顧客的喜好。為了更好的為顧客服務(wù)和專家坐診時的定單。
2.A.幫助美容師分析顧客。
高質(zhì)顧客的界定：
1)檔案里一年至少消費(fèi)8千以上。
2)項目已做完或所剩不多，可以再續(xù)項目的。
3)身體有狀況，又重視養(yǎng)身的。
4)老板的忠誠顧客。
5)喇叭型的顧客。
6)項目單一可以補(bǔ)我們做的此項目的。
7)有消費(fèi)意愿和能力的。
B.安排美容師打電話邀約顧客。初步確定到會人數(shù)。
C.進(jìn)行手法的考核，給予鼓勵。
下午進(jìn)行考核，考核的要求要嚴(yán)格。
第三天
1.開晨會，以積極的鼓勵性的語言為主。
2.考核專家簡介、專家案例、會議期間的注意事項等知識。
3.實施獎懲。獎懲制度以之前她們自己所定的為準(zhǔn)。
4.讓美容師再次邀約顧客。按之前分好類的顧客類型排好時間，從高往低排。
下午：
1.給之前分好類的美容師安排專家坐診時的配合分工：銷售型安排配合專家壓單，技術(shù)型的安排實操，專業(yè)知識型的安排給顧客講解。
2.跟公司確定專家什么時候到，跟老板協(xié)調(diào)好專家的食宿。
3.專家坐診時間為早11點(diǎn)---晚19點(diǎn)，讓店老板安排好時間。
4.再次確定顧客的時間。
5.抽查美容師對產(chǎn)品和專家知識的了解，不熟悉的繼續(xù)加深記憶，直到全部熟悉為止。
6.要美容師晚上回家好好休息，養(yǎng)足精神，為第二天的會議全力以赴。 會議當(dāng)天：
1.開晨會強(qiáng)調(diào)配合專家注意事項。
2.美容師按照之前的安排各就各位。
3.配合專家還有公司人員的工作。
會后：
1.總結(jié)此次活動，對每位員工的全力配合表示感謝。
2.監(jiān)督美容師服務(wù)好顧客，美容師做顧客的時候，在旁監(jiān)督并進(jìn)行指導(dǎo)，讓產(chǎn)品效果發(fā)揮的淋漓盡致。
3.安排美容師每天對顧客進(jìn)行回訪，顧客有不舒服的癥狀進(jìn)行記錄，顧客有不清楚的地方進(jìn)行解釋。注：不管出現(xiàn)什么問題，首先美容師要很有底氣的告訴顧客，這是好現(xiàn)象，再做進(jìn)一步的解釋。
4.走之前給老板寫一封感謝信，感謝這些天和我們的配合。
5.回公司定期和店老板打電話溝通，及時的幫她們解決平時銷售中出現(xiàn)的問題。
6.讓老板認(rèn)可公司，認(rèn)可產(chǎn)品，認(rèn)可這次活動，認(rèn)可我們自己!
7.了解店的庫存和�？睿嵝牙习宓诙未蚩�。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)10
2x11年11月，帶著省公司領(lǐng)導(dǎo)交付的學(xué)習(xí)先進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路的殷殷囑托，我們一行5人來到河北電力公司先進(jìn)單位----邯鄲供電公司進(jìn)行為期六個月的學(xué)習(xí)交流活動。赴邯學(xué)習(xí)小組來自***公司***個地市供電單位，我作為學(xué)習(xí)組長深感責(zé)任重大，一方面努力完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強(qiáng)組織管理，帶領(lǐng)全組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦實踐，嚴(yán)守紀(jì)律，展現(xiàn)***電力員工拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，較好地完成了此次交流學(xué)習(xí)使命。
一、小組及個人學(xué)習(xí)概況
1、建章立制，加強(qiáng)管理，確保交流學(xué)習(xí)順利開展
11月12日，赴邯交流學(xué)習(xí)組按期抵達(dá)河北省邯鄲市。當(dāng)天下午，邯鄲供電公司隆重召開“***省電力公司來邯交流學(xué)習(xí)活動啟動儀式”，結(jié)束后我立即組織召開小組工作會，將5名小組學(xué)員按專業(yè)劃分為經(jīng)營組和生產(chǎn)組，同時依據(jù)***公司《交流掛職學(xué)習(xí)管理辦法》和有關(guān)條例宣布了在邯交流學(xué)習(xí)期間的管理制度、工作要求和注意事項等，并對小組學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是服從管理，迅速融入，要迅速到崗、到位，及時進(jìn)入角色，完成好此次的學(xué)習(xí)交流任務(wù)；二是沉下身來，取得真經(jīng)，要求小組成員“多看、多學(xué)、多問、多思”，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，借鑒和吸取先進(jìn)單位的管理方法和經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng)；三是加強(qiáng)交流、增進(jìn)溝通，通過不斷交流，增進(jìn)人員之間、單位之間的交流與合作。
同時，小組還出臺了周例會、信息報送、請銷假、作息時間等制度，對工作、學(xué)習(xí)、生活、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定。通過這一系列管理辦法的制定實施，為學(xué)員們嚴(yán)肅認(rèn)真對待交流學(xué)習(xí)任務(wù)，順利開展各項工作起到了良好的思想促進(jìn)和組織保證作用。
2、帶頭學(xué)習(xí)，深入實踐，取得較好交流掛職效果
在邯期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們緊緊抓住交流學(xué)習(xí)的難得機(jī)遇，以“勤思好問主動學(xué)、掌握分寸不添亂”為指導(dǎo)原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營一線，采取查閱資料、參加培訓(xùn)、出席座談、調(diào)研基層、考察現(xiàn)場等多種方式，進(jìn)行了大量深入細(xì)致扎實的學(xué)習(xí)實踐活動，足跡遍布邯鄲市區(qū)、涉縣、武安、永年、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場。6個月里，我和學(xué)員們共參加專題培訓(xùn)***次，集中調(diào)研座談***次，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場、基層站所調(diào)研***余次，取得了大量寶貴的第一手資料，形成了對邯鄲供電公司經(jīng)驗做法、亮點(diǎn)特色的最直接認(rèn)識和體驗。我們還召開周學(xué)習(xí)例會***次，編寫交流動態(tài)周簡報***期、月度簡報***期，在河北省電力報、***省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學(xué)習(xí)心得等稿件共計***余篇，及時對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)歸納。
帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，我注重于自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有行動的學(xué)習(xí)實踐。我積極參加了邯鄲公司財務(wù)集約化工作例會，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱、學(xué)習(xí)財務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、“六表七單”預(yù)算編制法等資料，熟悉和掌握了邯鄲局先進(jìn)的財務(wù)管理方法、扎實的財務(wù)基礎(chǔ)工作。還通過開展座談會、專題調(diào)研等方式學(xué)習(xí)了邯鄲公司“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”的十六字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針、“兩級標(biāo)準(zhǔn)，三級運(yùn)作”標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式和標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率、執(zhí)行率均達(dá)100%的成功經(jīng)驗；學(xué)習(xí)了邯鄲公司創(chuàng)新機(jī)制，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6S管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中的推動作用；還學(xué)習(xí)了邯鄲公司教育培訓(xùn)、績效考核、電力設(shè)施保護(hù)等工作中的管理亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗。
結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門財務(wù)的實際，我還通過深入邯鄲實業(yè)總公司、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研，學(xué)習(xí)了細(xì)化市場份額、規(guī)范經(jīng)營行為、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等推動多經(jīng)部門健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗。
3、工作上幫助，生活中關(guān)心，激發(fā)學(xué)員交流學(xué)習(xí)熱情
邯鄲相隔魯千里，學(xué)員也大多第一次長時間離開自己的家庭和工作崗位。為了穩(wěn)定大家思想情緒，盡快適應(yīng)新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學(xué)習(xí)中，我積極發(fā)揮組長作用，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題，一同攻克難關(guān)；在生活中把每名學(xué)員當(dāng)作兄弟姐妹，經(jīng)常詢問了解個人和家庭的生活情況，盡可能解決實際困難。同時，我還及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)員們的交流學(xué)習(xí)情況，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷慰問傳遞給大家，并聯(lián)系學(xué)員派出單位領(lǐng)導(dǎo)、邯鄲公司領(lǐng)導(dǎo)前來探視和相互間訪問，這些措施有效減少學(xué)員們的后顧之憂，增進(jìn)了學(xué)員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)工作熱情。
二、學(xué)習(xí)體會和思考
通過六個多月的交流學(xué)習(xí)，使我親眼目睹了河北省公司、邯鄲公司適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大刀闊斧的管理變革，切實體會到他們解放思想、勇于創(chuàng)新、不斷超越的魄力和勇氣，也強(qiáng)烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實、謀實效的良好作風(fēng)，通過對這些理念、方法、成果的學(xué)習(xí)領(lǐng)會和思考沉淀，我得出了以下認(rèn)識：
1、執(zhí)行力強(qiáng)，落實水平高。河北省公司、邯鄲公司以落實國家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“復(fù)命、實干”兩種精神，不斷深化“責(zé)任、超前”兩種意識，公司各級決策層的領(lǐng)導(dǎo)力、管理層的調(diào)控力、員工層的執(zhí)行力得以有力提升，使上級的工作部署和決策，在河北公司、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實。11月21日，國網(wǎng)公司召開了“財務(wù)集約化推進(jìn)會議”，僅隔幾日河北公司就迅速召開電視電話會議進(jìn)行落實，會后邯鄲公司立即結(jié)合實際進(jìn)行部署，使該項工作得以全面快速啟動，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力和極高的時效性。
2、財務(wù)管理理念先進(jìn)，工作扎實，收效明顯。河北公司按照資金管理精細(xì)化、集約化和規(guī)范化的目標(biāo)要求，實現(xiàn)了資金高度集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級機(jī)構(gòu)資金管理的責(zé)任制、資金賬戶的管理、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預(yù)算、融資、擔(dān)保、資金運(yùn)作的資金管理體系。邯鄲供電公司通過ERP系統(tǒng)應(yīng)用，實現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金、帳戶、結(jié)算的高度集中，解決了電費(fèi)資金層層上繳、層層沉淀的問題，并有效開展現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運(yùn)作效益。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預(yù)算編制及執(zhí)行情況較好，與月度資金預(yù)算數(shù)基本一致。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)11
其實在學(xué)習(xí)圖書管理系統(tǒng)實訓(xùn)時，我們就已經(jīng)開展了SQL的學(xué)習(xí)，雖然它們之間存在不同，但是屬于同一種語言——計算機(jī)語言，但是實際上呢!它們的思想是不同的。
JAVA只是一種面向?qū)ο笳Z言，而該項目實戰(zhàn)是教我們?nèi)绾沃谱饕粋�實用型的軟件，從實際出發(fā)，一步一步的按照老師的規(guī)定進(jìn)行，按正規(guī)模式的方式制作軟件，從初期的項目分析，書寫可行性報告，到項目分工，最后開始書寫代碼。一天一天的寫編程日記，把每一天遇到或完成的事情記錄下來，一步步設(shè)計完成自已的工作，想象自己是一個程序設(shè)計師，我主要完成界面及其代碼的設(shè)計，而其中有很多東西是我們所不知道，正向所有編程人員一樣，我們是邊學(xué)邊作，而且書寫代碼的速度要很快。因為一個項目不應(yīng)該在書寫代碼的方面浪費(fèi)時間，在這期間很訓(xùn)練人，因為每天寫代碼時，都寫的一身熱汗，著急呀!可是當(dāng)完成每天的任務(wù)，而多完成時有很大的成就感了，這當(dāng)然是一個心里成就了，因為我暫時還沒有寫完這個程序了。說真的，我寫完這個圖書信息管理系統(tǒng)時，真的感覺很累了，不過又很輕松了，因為終于完成了，不過在看了其他同學(xué)設(shè)計的程序時，心里也感到眾多不足，因為我們設(shè)計的程序，在判斷某些輸入資料時，總是不嚴(yán)謹(jǐn)，可能給日后用戶帶來很多不方便，而且在日后的維護(hù)工作會很大，這樣的程序，作為一個日后的程序員是不應(yīng)該出現(xiàn)的。
其中，對了SQL語言的使用是相當(dāng)?shù)腵重要的，因為沒有了SQL語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的，因為有很多軟件都是這樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等，而正因為這樣，我在開始寫程序時的SQL基礎(chǔ)不好，所以出現(xiàn)在眾多難題，而翻書查尋便是經(jīng)常事情了。因為知識用到時方恨少了，其實我感覺用JAVA設(shè)計圖形界面，是很費(fèi)勁的，嗯用它作手機(jī)游戲看起來還不錯，或者用它網(wǎng)絡(luò)B/S、都是很好的，因為它就是為了網(wǎng)絡(luò)而生的�？偟膩碚f，對于開展這樣的實用型項目，我個人認(rèn)為是非常重要的，這種實訓(xùn)突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對于程序來說，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、功能不明確，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自已也是很難弄明白。
沒有一個良好的程序設(shè)計思想，當(dāng)然了學(xué)習(xí)項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設(shè)計思想和編程過程。有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人接受，而到最近時才會被理解認(rèn)同，我也這樣認(rèn)為了。通過這次的訓(xùn)練，掌握運(yùn)用了java程序設(shè)計的一些思想,了解了Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)知識，熟練掌握了Java中常用的Swing組件的使用方法以及Java程序中圖形用戶界面設(shè)計的方法、使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫的方法。初步了解了如何將復(fù)雜的問題層層分析成較小的子問題，實現(xiàn)Java編程的實際操作，掌握如何運(yùn)用Java解決一些常見的編程問題，并學(xué)會、掌握分析解決問題的方法，并運(yùn)用Java的程序結(jié)合自己對Java程序的初步認(rèn)識與理解進(jìn)行對照，查找自己與Java程序設(shè)計的偏差與不足之處，培養(yǎng)自己Java的思維。
本次實訓(xùn)項目通過分析并實現(xiàn)了圖書管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)的設(shè)計讓大家了解如何根據(jù)實際問題，分析功能需求，將復(fù)雜的問題分析成子問題，達(dá)到模塊化設(shè)計系統(tǒng)功能的目標(biāo)。同時，可以利用這種方法制作通訊錄管理、課程管理、工資管理、圖書管理等小型管理系統(tǒng)，此外，此次實訓(xùn)培養(yǎng)了我們java的思維能力，讓我們對java有了更深層次的學(xué)習(xí)與理解，通過兩周的實訓(xùn)可以去解決一些簡單的編程問題，并對其出現(xiàn)的錯誤能以與改正和討論同時，也對以前自己朦朧而不解的問題有了很好的理解，也知道了一些貴重的資料為何要施加密碼，如銀行卡。對java的理論有了更深的理解，同時也可以運(yùn)用本次的實訓(xùn)設(shè)置一些簡單的系統(tǒng)，
總之，我們從這次的實訓(xùn)中受益匪淺，我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西、學(xué)到了更深刻的知識，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空!漫漫長路任我行，我需踏實腳下的路，一步步的前行。用現(xiàn)在的付出和汗水去勾畫未來美好的明天。最后，在侯老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，知識得到了擴(kuò)充，認(rèn)識得到了加深，也使得我的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向侯老師表示由衷地感謝。老師您辛苦了!
學(xué)習(xí)個人總結(jié)12
本人非常榮幸參加了20xx年廣東省思想品德骨干教師培訓(xùn)，也非常榮幸來到XX九中進(jìn)入廣東省特級教師林XX名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時間里，收獲頗大，現(xiàn)總結(jié)如下。
（一）表現(xiàn)：
�、俦救苏J(rèn)真遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度，每天按時上下班。②按照跟崗學(xué)習(xí)的安排，積極且認(rèn)真參加各種教學(xué)教研活動，完成專題研討有關(guān)材料，如：開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例，聽課評課（觀課議課）15節(jié)，積極完成跟崗日志并且上傳至個人博客，聽赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的'守望者》，在XX中學(xué)交流活動中作了《動口、動筆，讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，積極撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，到XX和XX進(jìn)行了考察，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情等等。
�。ǘ┦斋@：
①在培訓(xùn)期間通過觀課議課、課例開發(fā)、專題研討、專題講座等活動，本人獲益匪淺，在師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作為教師要有教育教學(xué)情懷、有野心、敢創(chuàng)新、勤科研、常反思，學(xué)會了如何有效觀課議課、要努力探索形成自己的教學(xué)風(fēng)格等等。
②開闊了我的視野，增長了我的見聞。如:A、在觀課議課中，看到了同行們優(yōu)點(diǎn)和長處，怎樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，怎樣展示自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)中要有飽滿的精神狀態(tài)等等。B、參觀了鶴地水庫、青年運(yùn)河工程、雷祖祠、XX博物館等等，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情。
�、凼斋@了珍貴的友誼。
（三）不足：
在跟崗期間，通過展示自己，觀察學(xué)友，以及互動交流、共同研討等，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也就認(rèn)識到了自己的不足。如：教育教學(xué)理念要進(jìn)一步與時俱進(jìn)，在教學(xué)過程中師生互動方面還有欠缺，還沒有形成鮮明的具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格等等。
感謝這次培訓(xùn)，開闊了我的視野，看到了自己的不足，在今后的教育教學(xué)中，我會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)13
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的初中老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
參加xx省初中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)幾個月來，我真是受益匪淺，從中收獲了很多。重新審視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了“修訂版”課標(biāo)的特點(diǎn)、定位、方向，使自己在今后的教學(xué)中更好地把握教材，進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的`精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
二、講授新課程時應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書各種編輯設(shè)計的意圖和著力點(diǎn)，比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有哪些變化，有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的'落腳點(diǎn)，有效地實施語文教學(xué)。
三、在準(zhǔn)確把握教科書編寫思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；
大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動等新的教學(xué)模式；
積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ)；
鼓勵學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
感謝遠(yuǎn)程研修，提供了一次可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中不足的機(jī)會；
通過學(xué)習(xí)以及自己在教學(xué)中的反思可以更好的理解教學(xué)的真諦。我會更加努力地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)14
新一輪的中繼教學(xué)習(xí)已有兩年多，在這幾年的學(xué)習(xí)教育實踐中，本充分地認(rèn)識到，一個學(xué)校的發(fā)展離不開教師，特別是政治素質(zhì)過硬，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學(xué)校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓(xùn)和活動，圓滿地完成了20xx年度的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的教學(xué)能力，培形成了自己新的教師素質(zhì)，現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下。
一、在師德修養(yǎng)方面：本學(xué)年，本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)班活動，認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)筆記，及時關(guān)注中國感動人物的事跡，誠懇地向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，作為一名基層教師，我認(rèn)識到在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為學(xué)校的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。一年來本人愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教學(xué)方法得到了改進(jìn)，教學(xué)成績有了明顯的進(jìn)步。
二、在學(xué)科學(xué)科培訓(xùn)方面：本年度，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學(xué)的安排，意見及對老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度，學(xué)校開展了專題講座，其中有語文方面的，我按進(jìn)參加，并且寫出反思；其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、歷史，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認(rèn)識到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無，取長補(bǔ)短，絕不能固步自封，否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的'社會性主義教育界的需要。
三、在教育技術(shù)培訓(xùn)方面：本年度，學(xué)校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓(xùn)，但我并不放松對教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地參加公開課活動，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況，與時俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不足，予以彌補(bǔ)。作為語文老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實施教學(xué)。我學(xué)習(xí)了“會聲會影”等軟件，并與計算機(jī)老師學(xué)習(xí)，制作音頻和視頻，學(xué)會了制作簡單的課件。
四、在專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人是一名有十多年教齡的教師，但教學(xué)時仍感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，我認(rèn)識到，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能接觸到更多的理念，才能對教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過教研會，我觀摩了公開課和示范課，學(xué)到了不少的知識，這一年度，我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎，并且參加了教育局組織的教學(xué)推廣活動，教學(xué)理論得到了提高，為更好地提高教育界教學(xué)法成績奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
五、不足之處及今后打算
1、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓，摘抄筆記也還不完全認(rèn)真。
2、培訓(xùn)活動欠豐富，作為教師個人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。
3、學(xué)與用還存在一定的差距，學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實踐的一個重要目標(biāo)，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進(jìn)一步地努力。
有關(guān)中繼教的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有很多，在這里我就談上面的幾個方面。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，逆水行船，不進(jìn)則退。作為一位人民教師，應(yīng)該意識到，教學(xué)也需要與時俱進(jìn)，否則就會害人害己。本人雖然地完成了本年度中繼教任務(wù)，在新的一年里，我想，我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，為教育教學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以不愧人民教師這一光榮稱號。
學(xué)習(xí)個人總結(jié)15
滿懷著對教師的崇敬，對未來的憧憬，我邁入了教師行列。在深入實施素質(zhì)教育的背景下，我們中心校拉開了20xx年校本培訓(xùn)的序幕。從8月下旬開始，中心校特地為全體教師請來了幾位校長、名師做了很生動、實在的講座。在認(rèn)真聆聽了校長、名師的講座后，我有了自己的一些感觸，讓我對“教育”這一詞有了更多.更深的認(rèn)識。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊;我們教師只有感恩這光輝的事業(yè)，方能對得起這光榮而神圣的稱呼。在第一天的培訓(xùn)中，教育局的梁主任就對我們進(jìn)行了師德培訓(xùn)，其中特別強(qiáng)調(diào)’’師德的本質(zhì)是愛與被愛;師德的基礎(chǔ)是誠信;師德應(yīng)該遠(yuǎn)離功利----這就要求大家無私奉獻(xiàn)�！�
在目前推進(jìn)素質(zhì)教育和即將實施績效工資的背景下，我愿意做素質(zhì)教育的堅決踐行者;
一、做一個用心靈去塑造心靈的老師
人們把教師尊為“人類靈魂的工程師”，作為年輕教師的我在面對這個稱呼的時候感到很汗顏，學(xué)生的靈魂究竟被我們塑造成怎樣，或者有多少是我們塑造的呢?曾有專家在講座中提到的一組數(shù)據(jù)：在所有犯罪分子當(dāng)中，青少年占70%，而在青少年犯罪中，中學(xué)生犯罪又占70%。當(dāng)時我就聽到有老師在下面算出了49%的總占有率。這組數(shù)據(jù)我們每一位義務(wù)教育中學(xué)階段的老師看到都應(yīng)該倒吸一口涼氣。雖然像我們這種農(nóng)村中學(xué)的情況可能還好一點(diǎn)，但一屆又一屆的畢業(yè)生特別是一些沒能上高中的學(xué)生他們的心靈狀況是怎樣的呢?
因此，我愿意用真誠的心去和學(xué)生交流，蹲下身子去看待學(xué)生，不能總高高在上不可一世。認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的心理變化，讓他們成為擁有陽光健康心理，從而遠(yuǎn)離犯罪。希望若干年后，學(xué)生的心靈深處還能有“教師”的一席之地。
二、做一個擁有高效課堂的老師
教育是一門關(guān)于’’人’’的藝術(shù)，而別的事業(yè)是人對物質(zhì)，假如出現(xiàn)了廢品，那是一種物質(zhì)上的損耗，可以造一個新的。但是，我們所從事的職業(yè)面對的'是活生生的人，任何一個學(xué)生都不能是廢品。
有的專家在他的講座中提到有效課堂課堂的三個基本維度：
“始終的注意投入”、 “始終的思維投入”、 “始終的情感投入”。這三個維度是從學(xué)生的角度提出的，如何讓每個學(xué)生在課堂上都做到這三個始終，關(guān)鍵還是在于上課的教師。
面對新的形勢，語文教學(xué)也應(yīng)該發(fā)生變化，對于字詞、文學(xué)常識基礎(chǔ)知識應(yīng)當(dāng)常抓不懈�？梢宰儞Q一些方式讓學(xué)生更好更牢地掌握知識，基礎(chǔ)知識關(guān)鍵在于平時的積累和使用。對于成語的積累我是這樣想的，我準(zhǔn)備每天早讀課之前摘抄一個成語到黑板上，學(xué)生抄到積累本上，課后用這個成語造一個句子，然后再補(bǔ)充一個成語，即三個一：黑板上一個，造一個，再找一個。一天也不過就花十分鐘的時間久可以;面對有限的時間，不變的教學(xué)任務(wù)，我們應(yīng)該更加提高課堂時間的利用率，并不等于一堂課就講個不停，而是應(yīng)該充分利用學(xué)生自己對知識的掌握程度進(jìn)行分層教學(xué)。充分利用好教學(xué)案，課堂上不該講的內(nèi)容堅決不再浪費(fèi)時間。對學(xué)生的評價更應(yīng)該及時到位，讓他們在不斷成功中前進(jìn)。關(guān)于語文閱讀更是重要，利用閱讀欣賞課、課余時間、周末時間閱讀，每月進(jìn)行評比閱讀評比，從而循環(huán)往復(fù)地養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!
三、學(xué)做一個擁有多元化評價的老師
一次在電視上看到這么一段話：人們都認(rèn)為提前學(xué)會說話的孩子是好孩子，當(dāng)看到過了一些時間學(xué)會說話的孩子，人們也會豎起大拇指，貴人晚言。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)走路時跌倒了，人們總會說：“孩子，別怕，我們再來” 。聽了這么一段話，我也感同身受，雖然我不知小時候父母是怎樣勉勵我的，但我知道我自己是怎樣勉勵自己的孩子的。這種評價方式應(yīng)該就是鼓勵教育吧。
在高考、中考的魔力棒揮舞下，我們又是怎樣評價看待我們的學(xué)生的呢?這些學(xué)生和那些剛剛學(xué)說話學(xué)走路有什么區(qū)別呢?“分?jǐn)?shù)好的學(xué)生就是好學(xué)生”這種評價方式葬送了多少真正的人才啊!我們應(yīng)該相信每個學(xué)生都有自己的成功之處，所以我們應(yīng)該相信他們能行，并且真誠地對他們說：“你能行，你是好樣的”讓他們能夠體會到成功的喜悅。
鼓勵教育、成功教育、你能行教育、賞識教育……多元化的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是我們手上的法寶!當(dāng)然，多元化的評價不等于不能批評學(xué)生，教育部最新發(fā)出通知，班主任在學(xué)生犯錯的時候有批評學(xué)生的權(quán)利。我愿意用好這兩把尺，客觀公正地評價每一個學(xué)生。
正如著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧所說,"溪水清清下石溝，千彎百折不回頭，一生治學(xué)當(dāng)如此，只計耕耘莫問收�！痹趯W(xué)生心里教師是最有學(xué)問的人，一個學(xué)生也許可以原諒教師的偏心，但絕不會原諒教師的無知。
當(dāng)然，一名好的教師還應(yīng)該善于改變自己。我們的生命歷程像一條河流，想要跨越生命中的障礙，達(dá)到自己的成就，也需要放下自我，有改變自我的決心和勇氣，這樣才能邁向未知的領(lǐng)域，達(dá)到生命的不斷成長
新學(xué)期的腳步已經(jīng)逼近，我面臨的困難和挑戰(zhàn)也會很多，我只有用不斷地學(xué)習(xí)來充實自己，迎接各種困難和挑戰(zhàn)!
【學(xué)習(xí)個人總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)期學(xué)習(xí)個人總結(jié)11-24
學(xué)習(xí)經(jīng)驗個人總結(jié)12-09