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    2. 五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2022-04-29 08:14:32 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿
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      五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得(通用5篇)

        當(dāng)我們備受啟迪時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

      五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得(通用5篇)

        五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得1

        初夏大概是最容易讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀(jì)里,有仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止的蟬鳴。陽(yáng)光透過(guò)教室窗外的樹葉打下來(lái),照到某個(gè)人的側(cè)臉,每每都會(huì)讓你呼吸停一拍。剛交上去一張?jiān)嚲,卻又收到另外三張,仿佛永遠(yuǎn)都做不完。但只要能和朋友在一起,似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。那時(shí)候的我們,也許是屬向日葵的吧,哪里有陽(yáng)光,哪里就有我們。曾以為,青春還很長(zhǎng),可等回過(guò)神來(lái),青春卻早已成了回憶。

        青春是成長(zhǎng),是少年悸動(dòng),是豆蔻年華初綻放。

        十八歲成為了青春的代言人,十八歲也成為了成長(zhǎng)的代名詞。這一年,我們嬉嬉鬧鬧,放肆歡笑,但我們也感受到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。這一年,我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來(lái)不及炫耀,生活就已經(jīng)開始迫不及待地推著我們往前走。這一年,我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇,也是生命中最重要的'選擇,許多人選擇了不同的方向。這一年,成長(zhǎng)告訴我們——接下來(lái)的路,你得自己走了……

        青春是告別,是宿命來(lái)臨,是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。

        如果青春是一部電影,總會(huì)迎來(lái)落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲,總會(huì)唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們,第一次踏上了離家的路,或求學(xué)、或?yàn)樯?jì)。我們跟伙伴告別,但約定以后一定要常聯(lián)系;我們跟家人告別,相互答應(yīng)一定要好好照顧自己;我們跟自己告別,告訴自己“我已不再是小孩”;我們跟青春告別,卻沒(méi)想到,青春才剛剛開始……

        青春是奮斗,是屢戰(zhàn)屢敗,是屢敗后面的屢戰(zhàn)。

        如果說(shuō)青春有什么銘心刻骨的地方,那一定是那些曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月。我們斗志昂揚(yáng)地加入社會(huì),對(duì)所有的東西既好奇又興奮。那時(shí)的我們躍躍欲試,迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會(huì)像古時(shí)的將軍一樣,征服一片天地。然而社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,更是殘酷的,也許我們成功過(guò),但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己,也許某一瞬間,真的會(huì)覺得自己撐不下去。我們痛哭過(guò)、我們酒醉過(guò)、我們無(wú)數(shù)次想放棄過(guò),但第二天起來(lái),看著依然升起的朝陽(yáng),我們收拾收拾自己,選擇繼續(xù)上路。因?yàn)槲覀冎,只要努力奮斗,只要繼續(xù)堅(jiān)持,總會(huì)有成功的那一天。也許一年,也許五年,也許十年,但,那又怎樣?

        五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得2

        1919年5月4日,在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中,青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾,共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。

        愛國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題,但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠(chéng)信喪失的商家的行為,是愛國(guó)和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品,一定是深惡痛絕之。那么,當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說(shuō)空話不見行動(dòng)者時(shí),更要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事,可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話去做,結(jié)果國(guó)破家亡,被囚在魏國(guó),仍然樂(lè)不思蜀,希望廣大同學(xué)能以此為戒,愛祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。

        其次,我們要繼承民主的精神,做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂,自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活,多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主,是代表最廣大人民的根本利益,是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度,只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí),才能充分的享受民主。試想,如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會(huì)沒(méi)有法制,你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主,違反法規(guī),就應(yīng)該受到專制。

        最后,我們要繼承科學(xué)的精神。科學(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法,二是指科學(xué)的'知識(shí)。兩者是相輔相成的,只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí),才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法,才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

        總之,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),就要以愛國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范,做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。

        五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得3

        紛亂的年代里,萬(wàn)萬(wàn)中華國(guó)人,有人清醒,有人糊涂,有人灑脫,有人沉淪,有人跌落,有人抗?fàn),有人瘋魔,有人狂歌,但?duì)于青年人來(lái)說(shuō)“有一份熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光,不必等候火炬。”舊時(shí)的危難也擋不住青年人一顆愛國(guó)的赤誠(chéng)之心發(fā)光。用那些星星零零的螢火照亮夜空。

        一百年前,如我們一樣年紀(jì)的青年們,為反對(duì)封建主義反對(duì)帝國(guó)主義而舉行一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。錦繡山河添壯麗,英雄兒女著先鞭,我的國(guó),便要我來(lái)守!不妥協(xié),不放棄是五四帶給我們最堅(jiān)定的信仰。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”青年人有多耀眼,新中國(guó)就有多閃亮。

        “青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。是的,黑夜來(lái)臨時(shí),我們便是光。富有朝氣,富有夢(mèng)想,便富有希望。希望就是一粒種子,即使掉進(jìn)一寸冰封的土地里,也能培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。這樣的希望正來(lái)源于青年人的壯志凌云,不甘平庸。

        新冠狀病毒肆虐中華大地,在這場(chǎng)無(wú)形的“戰(zhàn)疫”中,青年人再一次表現(xiàn)出大無(wú)畏,敢作為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。我看到青年人蓬勃的力量,在祖國(guó)面對(duì)病毒的侵襲之時(shí),逆行而上,挺身而出。

        他們是風(fēng)雪里的快遞小哥,他們是身邊的社區(qū)志愿者,無(wú)數(shù)青年學(xué)子主動(dòng)請(qǐng)纓成為家鄉(xiāng)疫情防控的戰(zhàn)斗員,宣傳員,保障員。他們更是“戰(zhàn)場(chǎng)”的醫(yī)護(hù)工作者,他們留給這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的是忙碌又挺拔的身影。天使姐姐們摘下口罩,勒痕鋪滿了精致的臉龐。可是誰(shuí)還不是個(gè)會(huì)撒嬌的小女孩啊,有人說(shuō)“那有什么白衣天使,不過(guò)是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的'樣子治病救人,和死神搶人罷了。”這些青年人用青春堅(jiān)守初心,用拼搏澆筑碩果,綻放出一朵絢麗之花。

        涼山大火,最小的消防員是00后,年僅19歲。熱浪來(lái)臨,大火掀起,怕么?可是英雄正是要在危難之中挺身而出的,懷著執(zhí)著的信念“以身許國(guó),不負(fù)韶華!彼麄冇眯袆(dòng)踐行了青年人的責(zé)任使命,滄海橫流顯英雄本色,最是危難見真誠(chéng)初心。

        “甘于平凡卻不甘于平凡的腐爛。”即使沒(méi)有轟轟烈烈,少年的肩膀也都應(yīng)該是美好事物啊,就先挑起清風(fēng)明月,楊柳依依,草長(zhǎng)鶯飛,少年的肩頭本應(yīng)扛上陽(yáng)光呀。帶著銳氣,滿懷清明大意,戰(zhàn)勝一切過(guò)去的詩(shī)篇。

        一定會(huì)有個(gè)“鄰居家的優(yōu)秀孩子”陪著你成長(zhǎng),成績(jī)好,不淘氣,懂禮數(shù)。你瞧,成為一個(gè)優(yōu)秀的青年人從來(lái)不是遙遠(yuǎn)的事情,從當(dāng)下,從現(xiàn)在,著手每一件起眼或者不起眼事情,將他做到滿意,有著對(duì)自己夢(mèng)想和未來(lái)的規(guī)劃,精神上的貴族,行動(dòng)上的巨人。以青春之名,做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀青年,朝氣蓬勃神采飛揚(yáng),不必被現(xiàn)實(shí)磨平棱角。

        這個(gè)社會(huì)用所有美好的詞匯形容青年人。積極向上,浩然正氣。是呀,奮斗正當(dāng)時(shí),青年人的世界沒(méi)有來(lái)不及,軒昂闊步的行走在路上,長(zhǎng)路浩浩蕩蕩,青年人的腳下,萬(wàn)物皆可期待。目標(biāo)就定在前方,熱愛生活中的一切并滿懷憧憬。以青春之名,砥礪前行。

        青年人就是光,所踏之處,世界開始蘇醒,沿路的花狂野生長(zhǎng)。你也是光亮本身,你的存在本來(lái)就是光。

        五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得4

        五四一個(gè)值得我們懷念的日子,讓我們一起去聽青春的聲音吧!青春,人生最美好的旅程。青春,人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春,人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書香中。

        青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當(dāng)翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。青春,沉醉在極烈的書香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上,當(dāng)你仰望天空,輕吟古詩(shī)詞時(shí),你會(huì)想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的.豪情壯志;蘇軾“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操……漫步古詩(shī)詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡,但似水是人精神的源泉。

        青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文,不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫意重溫書“雅”的氣味……青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰?芍^,青春年華醉書香!

        五四青年節(jié)五月的鮮花特別節(jié)目學(xué)習(xí)心得5

        美麗,只是一朵孤芳自賞的花;燦爛,是一片相互依是著而怒放的錦繡。多一點(diǎn)美麗就是燦爛,攜美麗寫五四精神,迎燦爛揚(yáng)時(shí)代麗歌。二者相遇,綻放一片絢麗之彩。

        修身齊家治國(guó)平天下,這是古人對(duì)大丈夫的要求有責(zé)任i家愛國(guó),為國(guó)奉獻(xiàn),這是革人的信念,也是五四精神的體現(xiàn),更是新時(shí)代對(duì)當(dāng)代青年的要求,這就需要青少年從沒(méi)路的地方踐踏出去,從只有荊棘的.地方開辟出去,秉持著五四精神,開創(chuàng)新時(shí)代的星光大道。

        希君生羽翼一化北溟魚。2020年明明是一個(gè)千年一遇的吉祥年,突如其來(lái)的新冠肺炎卻給了中華民族一個(gè)沉重的打擊,面對(duì)飛來(lái)橫禍,總有一些不知名的英雄勇敢的堅(jiān)守在一線,小小的身體撐起了人民的一片天。面對(duì)病毒的傳染,所有醫(yī)護(hù)人員選擇奔赴一線;面對(duì)民族危機(jī),已是耄耋之年的鐘南山院士選擇挺身而出,為人民服務(wù);面對(duì)面病毒的蔓延,醫(yī)療研究人員傾注多少個(gè)日日夜夜在研究抗體上。這些英雄勇?lián)?zé)任,恪盡職守,不正是五四精神的繼承者和弘揚(yáng)者嗎?哪里需要他們哪里就有他們。

        在微弱的光也是光,再平凡的人也有他們自己人生中的高光時(shí)刻,如果我們都活成了一束光,又何須擔(dān)心夜月中沒(méi)有了方向呢,更又何須擔(dān)心自己會(huì)迷失呢?新中國(guó)成立70年,距五四運(yùn)動(dòng)100多年,讓中國(guó)人驕傲的成就比比皆是,世界第一高鐵“復(fù)興號(hào)”的聯(lián)通,“墨子號(hào)”的成功發(fā)射,港珠澳大橋成功建立,量子衛(wèi)星等等,無(wú)不在透露著中國(guó)新時(shí)代的崛起。五四精神,已是中華文化的一部分,它深深地烙印在每一個(gè)中國(guó)人的心中。如果你問(wèn)奇跡是什么顏色,那么我一定會(huì)告訴你是中國(guó)紅,如果你問(wèn)中國(guó)人最令人敬佩的是什么,那么我一定告訴你是五四精神。

        簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字分量卻如此之中并不是他量大,而是他的質(zhì)在人們心中分量不輕,他是從革人到至今乃至未來(lái)多少人的寫照。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,只要堅(jiān)持奮進(jìn),心中的那顆太陽(yáng)定會(huì)一直指引你前行。

        弘五四精神,成生命禮贊!

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