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談團(tuán)結(jié)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的談團(tuán)結(jié)問題學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
通過學(xué)習(xí)張柏林同志的《談團(tuán)結(jié)問題》，我對(duì)團(tuán)結(jié)有了很多新的認(rèn)知和體會(huì)。我簡單談?wù)勛约涸趫F(tuán)結(jié)問題上總結(jié)的幾點(diǎn)心得：
一、平等友善，關(guān)愛同志
團(tuán)結(jié)是班子的命根子和生命線。一個(gè)單位團(tuán)結(jié)搞好了，就能出政績，出干部，出經(jīng)驗(yàn)；反之，就可能會(huì)出問題，出矛盾，出亂子。這是早已被實(shí)踐證明了的。經(jīng)過多年的工作，曾經(jīng)與不同的人搭班子，在一起共事，感覺到團(tuán)結(jié)非常重要，也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)好了，大家都有了進(jìn)步。所以，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校朴趫F(tuán)結(jié)人，腹有渡人船。大事多商量，小事不計(jì)較。出了成績多往別人身上推，有了問題要主動(dòng)擔(dān)責(zé)任。有了好處多讓，有了難處多上。要以積極的心態(tài)直面人生，要理直氣壯地講好大道理。做到“對(duì)上不伸手，對(duì)下緊握手，同行手拉手，自己有一手”。
二、嚴(yán)格律己，謙虛謹(jǐn)慎
從行政上看，正職與副職是組織上的一種分工，是一種社會(huì)角色。正職負(fù)責(zé)全面工作，并對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)；副職對(duì)正職負(fù)責(zé)，按照分工抓工作落實(shí)。從黨內(nèi)看，無論是正職還是副職都是平等的，是同志關(guān)系。再說，正職與副職是互相轉(zhuǎn)換的。今天你是正職，明天你就可能是副職；今天是副職的，明天可能就是正職，但位子不同了，發(fā)生了變化。
正職應(yīng)該在團(tuán)結(jié)上自覺做到“五不”。
決斷不獨(dú)斷：正職是決策的把關(guān)人，對(duì)決策起著重要的作用。但決策時(shí)，正職要講民主，講集中，廣泛聽取副職的意見，集中大家的智慧，不搞“一言堂”，不個(gè)人說了算。只有平時(shí)常通氣，會(huì)上才能不“嘔”氣，會(huì)后落實(shí)才順氣。關(guān)起門來暢所欲言議大事，走出門去一個(gè)聲音抓落實(shí)。
統(tǒng)攬不包攬：正職管全局，抓大事，要統(tǒng)攬全面工作，要在大事上做文章，確定原則，具體工作交給副職去落實(shí)，讓他們發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。因而，對(duì)副職分管的工作不要統(tǒng)得過死，管得太具體，束縛了他們的手腳，不利于工作的開展。
放手不放任：正職要放手放心地讓副職去干工作，給他們一定的權(quán)力和必要的經(jīng)費(fèi)，支持他們大膽工作，但也不要忘了約束他們，不放松對(duì)他們的要求，還要注意傳經(jīng)驗(yàn)、教方法，扶上馬送一程。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予批評(píng)幫助，促其改正。
團(tuán)結(jié)不結(jié)團(tuán)：正職要注意團(tuán)結(jié)每一個(gè)班子成員，注意發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢，特別是重視性格、性別、能力、興趣的組合，不搞小團(tuán)體，小圈子。
偏愛不偏心：對(duì)某個(gè)人有些偏愛，也屬于正�，F(xiàn)象。誰都愿意用那些能干、順手的人。但在利益得失，名利地位、評(píng)功評(píng)先等方面要注意一碗水端平，不能厚此薄彼，有偏心眼。
三、化解矛盾，接受批評(píng)
毛澤東曾經(jīng)說過“不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且還要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人。”可能有時(shí)候會(huì)與同事之間有點(diǎn)小想法、小摩擦，但很正常的事。但千萬不能把這種“小不快”演變成“大對(duì)立”。對(duì)別人的行動(dòng)和成就上表示真正的關(guān)心，是一種尊重與欣賞方式，也是化解矛盾的紐帶，要聽的逆耳之言，從積極的方面來理解別人的意見，這樣才能化干戈為玉帛。
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