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    2. 二年級暑假計劃

      時間:2022-03-29 20:20:27 暑假計劃 投訴 投稿

      二年級暑假計劃匯編7篇

        時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的二年級暑假計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級暑假計劃匯編7篇

      二年級暑假計劃 篇1

        快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的.每一天呢?我給自己制定一份暑假學習計劃:

        一、每天早上6:00——6:30起床;

        二、8:00——11:00去王老師那里練字;

        三、每天中午睡1個小時的午覺;

        四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)

        五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……

        六、每天晚上9:30前睡覺。

        這就是我的暑假學習計劃,我一定會認真做的,過一個快樂、充實的暑假。

      二年級暑假計劃 篇2

        這個暑假,我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

        我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

        我打算去日月谷泡溫泉,因為那有上百種不同的溫泉,我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

        我打算去一次野炊,因為從小到大都是去春游,可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

        我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種,我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

        我還準備拿出我的.小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間,掃出一片小天地。

        我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

      二年級暑假計劃 篇3

        小學數(shù)學復習是對所學過知識進行再學習的過程,由于復習面廣量大,時間緊,內(nèi)容多,為使復習更貼近實際,從而用較少時間達到較好的復習效果,為此提出以下幾點復習建議:

        一、制定切實可行的復習計劃,并認真執(zhí)行計劃。

        為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復習依據(jù),教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。

        二、分類整理、梳理,強化復習的系統(tǒng)性。

        復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下,對所學知識進行系統(tǒng)的整理,使之形成一個較完整的知識體體系,這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展,有序發(fā)展,真正提高復習的效果。

        三、辨析比較,區(qū)分弄清易混概念。

        對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質(zhì),避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。

        四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。

        有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的`效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。

        五、有的放矢,挖掘創(chuàng)新。

        機械的重復,什么都講,什么都練是復習大忌,復習一定要有目的,有重點,要對所學知識歸納,概括。習題要具有開放性,創(chuàng)新性,使思維得到充分發(fā)展,要正確評估自己,自覺補缺查漏,面對復雜多變的題目,嚴密審題,弄清知識結構關系和知識規(guī)律,發(fā)掘隱含條件,多思多找,得出自己的經(jīng)驗

      二年級暑假計劃 篇4

        在暑假里,我給自己準備了一個暑假計劃。

        星期一,三,五每天早上都要補奧數(shù),老師說補奧數(shù)能讓腦子更加靈活,學習了奧數(shù),每做一道數(shù)學題是可以用多種方法來解答的。

        在語數(shù)英三門中,我的英語最弱,所以請了家教每天花一個小時幫我輔導。

        自己也知道字寫的馬虎,有空的時候也常提醒自己練練鋼筆字和毛筆字,那就是素描好了后安排了。

        星期二,四六每天9點起床后,把暑假里買好的書,看一下。

        我給星期天的安排是這樣的`,早上看看電視[動物世界]和動畫片。中午下下棋,下午和爺爺學游泳。

        這就是我為暑假訂的計劃,你們覺的是不是既充足又快樂又好玩呢。

      二年級暑假計劃 篇5

        暑假快到了,我想度過一個開心的暑假。

        為了過一個開心的暑假,我準備去海南三亞。聽別人說,三亞的`海藍藍的、沙軟軟的,海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘,一棵棵椰子樹高高的挺立在岸邊。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水,我還聽到他們說:看到藍海星許一個愿望就能成真呢!我真羨慕他們。

        我還有許多打算,比如:把作業(yè)又快又對的做完,參加英語學習班,為三年級打好基礎,再讀幾本名著書,如:《水滸傳》、《小尼古拉和他的伙伴們》……。

      二年級暑假計劃 篇6

        二年級結束了,本次期末考試我考的還可以,語文考了100、數(shù)學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學們假期里的'計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!

        假期預定目標:

        一、學習:完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

        二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

        三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

        四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

        五、快板:繼續(xù)學習和練習好快板,比以前有一定進步。

        六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

        除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

        每日計劃:

        早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

        中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

        下午:練習快板40分鐘、 4:30—6:30游泳 (游泳班結束后可自由安排);

        晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。

        注:中間空閑時間可自由安排。

        每周計劃:

        1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

        2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

        怎么樣?我的計劃不錯吧,相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期!

        附:假期計劃自我打分表

        時間 項目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情況

        早上 起床 晨讀

        上午 寫作業(yè)

        中午 午休 跑步 彈琴 練字

        下午 快板 游泳

        晚上 彈琴 讀書 睡覺 讀書

        備注:每完成一件事情打“√”,完不成打“×”。

      二年級暑假計劃 篇7

        為了讓我暑假過得充實又愉快,我為自己制定了一個暑假計劃。

        每天,我會去運動一小時,這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)?磿恍r,看書可以讓我知道許多課外知識,向全面發(fā)展。看書時還會積累一些好詞好句,提高我的.寫作水平。

        除外,我還會讓家長給我報一些興趣小組,讓我“充充電”。學游泳,遇到水災等災害能自救。學鋼琴,能開發(fā)左右腦,讓手指靈活。我的暑假計劃200字 學跳舞,能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學鋼筆書法,為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎。

        “讀萬卷書,不如行萬里路!苯駛暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方,讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多,所以我要努力奮斗,早點完成作業(yè)。

        我會制定一個作息表,讓我有一個良好的習慣,合理安排掌握好時間。

        下一學期我升三年級了,又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母,多點幫父母分擔家務,做個懂事的好孩子。

        我還會做一個評分統(tǒng)計表,如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉,當我拿著畫滿笑臉的表格,父母和老師都會稱贊我。

        同學們,我的暑假計劃是不是豐富又多彩?

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