實用的暑假計劃模板匯編3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的暑假計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假計劃 篇1
為了讓我的'暑假生活變得充實，與父母商量下，制定了以下學習計劃：
1、語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會背誦，知作者;成語字典背誦一頁，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。
2、數(shù)學：完成《暑假生活》。
3、英語：每天聽讀課文半小時，要求課文全部背誦，單詞會默寫。
4、每周寫日記或讀后感2篇，不能少于130字，多用好詞好句。
5、每周畫一幅畫，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。
6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。
7、下午自由安排�？砷喿x課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。
暑假計劃 篇2
××中學20××-20××學年七年級信息技術(shù)
優(yōu)秀生培養(yǎng)指導計劃
指導老師：黃照鋁
為進一步提高我校教育教學質(zhì)量，爭取每年都能多考上幾個統(tǒng)招生，更好地完成本校指標生任務(wù)，辦好人民滿意教育。解決這一問題關(guān)鍵是尖子生的培養(yǎng)問題，加強尖子生的培養(yǎng)，是我們學校教育教學工作的重中之重。
一、目標：固強補弱、全面平衡持續(xù)發(fā)展，提高基本素質(zhì)、提升基本能力，創(chuàng)設(shè)條件促進學生冒尖，形成尖子生群體，帶動整體優(yōu)化。
二、方法：針對學生實際，因材施教；以學生為中心，設(shè)計教育教學方案；及時進行教育會診，指出學生最近發(fā)展誤區(qū)；教育教學過程體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、實效性和趣味性。教育教學內(nèi)容、形式不斷創(chuàng)新。
三、確定尖子生培養(yǎng)對象：
原則上年級確每各班級較好的學生，并具有潛力的學生以及專業(yè)特長生為培養(yǎng)對象。
四、尖子生培養(yǎng)的措施
1、提高課堂教學效益。
尖子生不能脫離班級教學環(huán)境；課堂教學是主陣地。高效的課堂學習是學生成績穩(wěn)定而拔尖的根本保證。所以，正常上課時間，尖子生在各班級學習，扎扎實實上好每一節(jié)課，注重基礎(chǔ)、突出能力，強化典型訓練。教師在課堂教學中注意對尖子生個別點撥、輔導、激勵，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性作業(yè)，嚴格控制量而提高質(zhì)，題目要典型，有針對性提高性和系統(tǒng)性。使得該學科成績能穩(wěn)定而拔尖。
2、進行集中輔導。
集中輔導是學生冒尖的有效手段；定時間、地點、人員對尖子生進行集中輔導。輔導內(nèi)容主要有
（1）、教師專題講解；
�。�2）、學生自主學習，教師答疑解惑；
�。�3）、定時定量，規(guī)范訓練，提高應(yīng)試素質(zhì)和應(yīng)試能力；
�。�4）、進行學法指導和心理輔導。增強必勝信心。
3、實行帶隊教師負責制。帶隊輔導教師的主要職責：
（1）、定期進行教學“會診”，針對問題、對癥下藥，給每個學生指明“最近發(fā)展誤區(qū)”。
�。�2）、認真研究新課標中考說明、教材、分析考題、篩選習題，搞好專題輔導。
�。�3）、注重學生學法指導，培養(yǎng)自學能力，幫助學生建立知識體系，使之系統(tǒng)化。
（4）、答疑解惑，解決疑難問題。
�。�5）、固強補弱、查缺補漏，在精細上做文章。
（6）、選擇典型習題，如有價值的易錯的題目，進行能力訓練和規(guī)范訓練。
�。�7）面批面改，進行針對輔導。
�。�8）、及時把握學生學習、心理動態(tài)，強化激勵措施。
�。�9）、做必要的`心理輔導，使學生以信心、平常心去對面壓力，迎接挑戰(zhàn)。挖掘非智力因素，激發(fā)學生斗志。
4、建立尖子生個人跟蹤管理檔案，對尖子生進行全方位細致管理，包括：學習、生活、家庭、心理、個性特點，特別是每次考試成績對比等。
5、及時激勵，適時獎勵，充分調(diào)動學習積極性。定于每月月考后對年級月考前三名學生進行現(xiàn)金獎勵或物質(zhì)獎勵。
6、每月定期召開尖子生教育教學“會診”，教師們針對問題研究對策，切實做到輔導有針對性，方法有實用性。
7、各科教師要與尖子生一起設(shè)計尖子生學習輔導手冊。內(nèi)容包括：學習計劃、我的問題、我的難題、我的困惑、我的理想、我的信念等。及時溝通，及時解決。
8、定期召開尖子生家長會，定期與尖子生家長溝通，建立學校、班主任、科任、家長的聯(lián)系制度，共商培優(yōu)大計。
五、其年報級尖子生培養(yǎng)步驟
第一步：七年級上學期：做好系列準備工作，認識尖子生培養(yǎng)的規(guī)律性、特殊性，把握尖子生培養(yǎng)對象的相關(guān)特征，建立檔案、建立培養(yǎng)策略。確立尖子生培養(yǎng)對象，以課堂教學為本，以課外輔導為輔， 內(nèi)容上要面向中考重點高，有針對性、提高性、系統(tǒng)性，夯實基礎(chǔ)、突出能力，培養(yǎng)興趣，形成良好的習慣。 第二步：下學期：把握好總復習節(jié)奏，適時強化輔導，突出個性化輔導，以學生為中心設(shè)計有效復習、輔導措施。為尖子生及時提供有關(guān)中考信息資料，有效把握中考動向。尤其注意狀態(tài)的調(diào)整、心態(tài)的調(diào)節(jié)，使學生滿懷信心充滿活力。
總之，我們想方設(shè)法充分調(diào)動各方面的積極性，努力挖掘尖子生的內(nèi)在潛力，激活尖子生的思維靈感和競爭意識，千方百計促進學生拔尖。讓我們?nèi)翰呷毫�、共舟共濟、各盡所能，為學生成績提高、拔尖而盡最大努力.
××初中
×××年×月
暑假計劃 篇3
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油！
另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的.學習生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離
了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1． 自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學
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