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    2. 幼兒園暑假計劃

      時間:2022-07-06 01:23:09 暑假計劃 投訴 投稿

      幼兒園暑假計劃匯總9篇

        日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園暑假計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園暑假計劃匯總9篇

      幼兒園暑假計劃 篇1

        一、家長方面

        1.營造和諧家庭

        通過家長會、暑假工作計劃、家長信,向家長介紹學(xué)校假期工作指導(dǎo)思想和工作思路,引導(dǎo)家長以健康的思想、良好的品行,努力營造良好的家庭氛圍。主動學(xué)習(xí)并實踐先進(jìn)家庭教育理論,提高家庭教育水平,加強與孩子的溝通交流,切實承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。

        2.營造書香家庭

        每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍,結(jié)合自己的家庭教育情況,總結(jié)反思家庭教育的得與失,開學(xué)第一周上交一篇關(guān)于家庭教育的小文章(A4紙打印,默認(rèn)頁邊距,標(biāo)題二號黑體,正文小四宋體,不少于1500字),班主任利用家長會等平臺,擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章。

        3.籌備家長委員會換屆

        發(fā)揮班級家長委員會的作用,組織本班家長開展豐富多彩的活動;協(xié)調(diào)家長委員會主任,安排家長委員會暑期工作與新學(xué)年換屆工作,做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

        4.做好學(xué)生假期安全工作

        家長應(yīng)高度重視學(xué)生離校期間的`安全工作,重點做好防溺水與交通安全,叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識,遠(yuǎn)離危險源,確保假期人身安全。

        二、教師方面

        1.教育理論學(xué)習(xí)

        主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,做好教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思,歸納提煉有推廣價值的經(jīng)驗和做法,撰寫有一定水平和價值的論文。各教研組認(rèn)真組織開展教師讀書活動,開學(xué)后各組上報圖書購置目錄,開展組內(nèi)讀書交流活動。

        2.教師培訓(xùn)

        按照學(xué)校要求準(zhǔn)時參加xx省高中教師分散研修培訓(xùn),按計劃參加xx市教育局、學(xué)校組織的各類培訓(xùn),新教師積極做好工作準(zhǔn)備并參加學(xué)校校本教師培訓(xùn)課程,一年教齡青年教師準(zhǔn)備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓(xùn)及校內(nèi)培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量;做好教研組長、班主任等培訓(xùn)工作。

        3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動

        全體教師利用假期時間,走進(jìn)學(xué)生生活,了解熟悉學(xué)生,幫助家長解決家庭教育問題,增進(jìn)師生交流。班主任重點做好特殊學(xué)生的家訪工作,新高二、高三任課教師積極與學(xué)生保持聯(lián)系,有針對性地做好電話家訪,做好相關(guān)記錄。開學(xué)后由工會將檢查公示。

        4.開學(xué)前準(zhǔn)備工作

      幼兒園暑假計劃 篇2

       。恐1、 3 、5 學(xué)習(xí)珠心算 ; 2 、 4 、 6 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué))

        珠心算

        1.珠算一 :認(rèn)識算盤及算珠的意思,撥珠

        2.珠算二 :學(xué)習(xí)直加直減 (十位 百位)

        3.珠算三 :學(xué)習(xí)進(jìn)位加退位減 (十位 百位)

        4.心算部分 重點講解

        數(shù)學(xué)

        1.學(xué)習(xí) 空間、方位 、幾何圖形

        2.學(xué)習(xí) 等分、認(rèn)識貨幣及交換貨幣

        3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法

        4.學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法

        5.創(chuàng)編加減法應(yīng)用題

        6.連加連減、整加整減

      幼兒園暑假計劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真貫徹《中中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求,計劃、布置和落實好暑期的各方面工作,確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。

        二、工作要求:

        1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃、有落實,并按照幼兒園制定的.保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

        2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

        3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。

        4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

        5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作幼兒園暑假工作計劃幼兒園暑假工作計劃。

        6、認(rèn)真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

        三、各人員暑期工作職責(zé):

        1、值班人員工作要求:

        ∴認(rèn)真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。

        ∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理,并作好相應(yīng)的記錄。

        ∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

        ∴準(zhǔn)時上下班,不擅自離崗,不做私活。

      幼兒園暑假計劃 篇4

        一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長”。

        一、 方案簡介:

        此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的'準(zhǔn)備。

        二、 課程安排:

        除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

        游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

        科學(xué)探索活動:按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

        水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。

        漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

        三、時間安排:

        游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

        水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

        怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月1—31日)

      幼兒園暑假計劃 篇5

      日期



      上午



      下午



      第一周



      7月12日(周一)



      1、歌唱:兩只小小鴨(滲透p69)



      2、蒙氏:數(shù)棒(認(rèn)識數(shù)量1—10)



      1、手工:糖果(滲透p128)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月13日(周二)



      1、韻律:猴子爬樹(滲透p75)



      2、蒙氏:紅棒的多種形式排列



      1、線描畫:設(shè)計糖紙(滲透p129)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月14日(周三)



      1、兒歌:小小鳥(滲透p73)



      2、蒙氏:紅色圓柱體



      1、歌唱:貓捉老鼠(滲透p73)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月15日(周四)



      1、繪本:我媽媽



      2、蒙氏:黃色圓柱體



      1、繪畫:春天的樹(滲透p138)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月16日(周五)



      1、童話:貪睡的太陽寶寶(滲透p74)



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:進(jìn)餐禮儀(禮儀①p138)



      2、寢室區(qū)角活動



      第二周



      7月19日(周一)



      1、童話:小兔子找太陽(滲透p78)



      2、蒙氏:藍(lán)色圓柱體



      1、繪畫:河里的小蝌蚪(滲透p140)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月20日(周二)



      1、歌唱:小鴨小雞(滲透p93)



      2、蒙氏:綠色圓柱體



      1、兒歌:睡覺(滲透p96)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月21日(周三)



      1、散文:熊寶寶的小芽芽(滲透p88)



      2、蒙氏:砂紙數(shù)字板(1—9)



      1、韻律活動:小兔捉迷藏(滲透p96)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月22日(周四)



      1、歌唱:小娃娃(滲透p79)



      2、蒙氏:粉紅塔與棕色梯配對



      1、手工:一盆花(滲透p143)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月23日(周五)



      1、繪本:肚臍,你好



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:睡眠禮儀(禮儀①p90)



      2、寢室區(qū)角活動



      第三周



      7月26日(周一)



      1、童話:河馬大輪船(滲透p97)



      2、蒙氏:粉紅塔的多種排列



      1、折紙:扇子(滲透p156)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月27日(周二)



      1、兒歌:會變的小手(滲透p99)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(預(yù)備櫥)



      1、繪畫:可愛的我(滲透p145)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月28日(周三)



      1、兒童詩:爸爸的呼嚕(滲透p102)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥)



      1、打擊樂:大雨小雨(滲透p91)



      2、寢室區(qū)角活動



      7月29日(周四)



      1、繪本:魯拉魯先生的自行車



      2、蒙氏:手眼協(xié)調(diào)螺絲組



      1、手工:漂亮的房子(省編教材p27)



      2、活動室區(qū)角活動



      7月30日(周五)



      1、語言:小猴請客(省編教材p27)



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:談話禮儀(禮儀②p2)



      2、寢室區(qū)角活動



      第四周



      8月2日(周一)



      1、兒歌:輪子歌(省編教材p43)



      2、蒙氏:數(shù)量有序與數(shù)字無序



      1、繪畫:火紅的太陽



      2、寢室區(qū)角活動



      8月3日(周二)



      1、歌唱:我會轉(zhuǎn)(省編教材p47)



      2、蒙氏:色板三(紅黃藍(lán))



      1、語言:胖胖兔減肥(省編教材p102)



      8月4日(周三)



      1、繪本:螞蟻和西瓜



      2、蒙氏:色板三(橙綠紫)



      3、韻律活動:可愛的'蟲蟲(一)(滲透p80)



      4、寢室區(qū)角活動



      8月5日(周四)



      1、兒童詩:綠色的世界(滲透p92)



      2、蒙氏:鐵質(zhì)幾何嵌板(一)



      1、可愛的蟲蟲(二)(滲透p83)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月6日(周五)



      1、歌唱:健康歌(省編教材p98)



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:客人來訪(禮儀②p16)



      2、寢室區(qū)角活動



      第五周



      8月9日(周一)



      1、兒歌:拼小人(省編教材p99)



      2、蒙氏:紡錘棒箱



      1、繪畫:畫車廂(省編教材p43)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月10日(周二)



      1、歌唱:快跳起來(省編教材p101)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥配實心卡)



      1、繪畫:彩帶飛舞(省編教材p84)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月11日(周三)



      1、故事:有趣的健康檢查(省編教材p109)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥配粗線卡)



      1、繪畫:小花傘(滲透p150)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月12日(周四)



      1、故事:迪迪醫(yī)生(省編教材p111)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥陪細(xì)線卡)



      1、繪畫:柳樹姑娘(滲透p144)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月13日(周五)



      1、繪本:像爸爸一樣



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:拜訪做客(禮儀②p20)



      2、寢室區(qū)角活動



      第六周



      8月16日(周一)



      1、兒歌:好朋友(省編教材p121)



      2、蒙氏:聽音筒



      1、童話:在洗澡里認(rèn)識身體(滲透p94)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月17日(周二)



      1、故事:小松鼠的傘(省編教材p123)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(三角形櫥)



      1、歌唱:讓愛住我家(滲透p111)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月18日(周三)



      1、歌唱:朋友,你好(省編教材p124)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(方形櫥)



      1、散文:螢火蟲和星星(滲透p113)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月19日(周四)



      1、歌唱:洗衣歌(省編教材p133)



      2、蒙氏:“0”的游戲



      1、兒童詩:太陽睡著了(滲透p117)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月20日(周五)



      1、繪本:我才不怕呢



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏(禮儀②p39)



      2、寢室區(qū)角活動



      第七周



      8月23日(周一)



      1、故事:會飛的星星(省編教材p174)



      2、蒙氏:色板三(灰棕粉)



      1、繪畫:造房子(滲透p148)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月24日(周二)



      1、故事:太陽生病了(省編教材p163)



      2、蒙氏:數(shù)字與籌碼



      1、繪畫:花背心(滲透p151)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月25日(周三)



      1、兒歌:夏天的太陽很頑皮(省編教材p161)



      2、蒙氏:色板三組合排列



      1、韻律活動:開火車(滲透p122)



      2、寢室區(qū)角活動



      8月26日(周四)



      1、兒歌:不當(dāng)小泥人(省編教材p146)



      2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(多邊形櫥)



      1、美麗的泥娃娃(省編教材p145)



      2、活動室區(qū)角活動



      8月27日(周五)



      1、繪本:誰不見了



      2、蒙氏:自由工作



      1、禮儀教育:獨自在家(禮儀②p34)



      2、寢室區(qū)角活動





      幼兒園暑假計劃 篇6

        一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

        一、方案簡介:

        此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

        二、課程安排:

        除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)?茖W(xué)探索活動:按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的.教師,教授水墨畫技能。漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

        三、時間安排:

        游泳課程:每周二次,每次1小時

        科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

        水墨畫:每周二次,每次1小時

        漢語拼音:每周二次,每次1小時

        怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限只招收25名請快加入我們的暑期樂園吧!

      幼兒園暑假計劃 篇7

        一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

        一、 方案簡介:

        此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

        二、 課程安排:

        除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的.活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

        游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

        科學(xué)探索活動:按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

        水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。

        漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

        三、時間安排:

        游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

        水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

        --

        即將升到大班的孩子,已經(jīng)沒有了小班時的焦慮不安、中班時的懵懂莽撞,他們完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,正準(zhǔn)備迎來自己在幼兒園最“輝煌”的時光——做幼兒園最大的哥哥、姐姐。

        他們還會記得前任哥哥姐姐是怎樣的“有本領(lǐng)”,也會因為幼兒園更多接待、展示任務(wù)的降臨,面對更多的表現(xiàn)機(jī)會,這可是鍛煉寶貝的大好時機(jī),也是他們給下一任弟弟妹妹做好榜樣的大好時機(jī)!當(dāng)寶貝意識到自己的這一角色,往往會平生出許多自豪感和責(zé)任感,對自己的要求也就自然地嚴(yán)格起來。

        父母誤區(qū)

        孩子上大班,很快就要上小學(xué)了,得趕緊帶他參加為小學(xué)打基礎(chǔ)的各種興趣班:拼音班、珠心算班、毛筆字班、英語班……否則,將來怎么趕得上別人。

        問題分析

        這樣一大堆的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓孩子應(yīng)接不暇,不知不覺就對入小學(xué)的事緊張起來,說不定還會影響將來上小學(xué)后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        要知道孩子將來的學(xué)習(xí)、成長不僅僅是知識、技能、思維的訓(xùn)練,還有更重要的能力、態(tài)度和情感的培養(yǎng),這些都是在興趣班里學(xué)不到的。

      幼兒園暑假計劃 篇8

        新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的`生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

        一、班級情況

        本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,我班將添加一名幼兒。

        我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

        通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于做 值日生 工作,樂于幫助他人,學(xué)會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為 快樂的一天 。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

        二、教育教學(xué)

        本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識

        創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

      幼兒園暑假計劃 篇9

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育強區(qū)為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,根據(jù)省、市相關(guān)文件要求及我區(qū)教師隊伍實際,暑假期間,切實加大教師隊伍建設(shè)力度,充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的研培功能,營造有利我區(qū)教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,整體提高全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教育教學(xué)專業(yè)水平,進(jìn)一步適應(yīng)新時期新課程改革需求。

        二、培訓(xùn)對象。

        1、全區(qū)在職在崗的中小學(xué)教師

        2、20xx年新招聘的70名小學(xué)教師

        三、培訓(xùn)目標(biāo)

        面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強化教師“終身學(xué)習(xí)”的`意識;以“三新一德”(新理念、新課程、新技術(shù)、教師職業(yè)道德)為重點,系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,提高教師理論素養(yǎng);促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,向科研型、學(xué)者型過渡。

        四、培訓(xùn)項目:

        (一) 校本培訓(xùn)

        各學(xué)校根據(jù)教師隊伍實際,充分發(fā)揮骨干教師輻射作用,有效跟蹤送培教師,自主開設(shè)培訓(xùn)專題,集中組織不少于三天的校本培訓(xùn),

       。ǘ﹨^(qū)級集中培訓(xùn)

        1、初中語文教師新一輪集中研修(第二期);

        2、中小學(xué)體育教師專業(yè)技能培訓(xùn)(第二期);

        3、小學(xué)青年教師班級管理工作培訓(xùn);

        4、 兄弟區(qū)合作集中培訓(xùn);

       。1)中學(xué)地理教師新課程新修煉集中研修;

       。2)中學(xué)物理教師新課程新修煉集中研修;

       。ㄈ┦屑壖信嘤(xùn)

        1、小學(xué)語文教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

        2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

        3、小學(xué)品德教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

        4、小學(xué)英語教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

        5、中小學(xué)骨干班主任研修

        6、中小學(xué)英特爾未來教育項目培訓(xùn)

       。ǜ鶕(jù)市級培訓(xùn)調(diào)整,小學(xué)品德、英語教師培訓(xùn)時間另行安排)

       。ㄋ模┦〖壖信嘤(xùn) (因培訓(xùn)項目較多,見附表二)

       。ㄎ澹皣嘤媱潯薄唐诩信嘤(xùn)(因培訓(xùn)項目較多,見附表三)

        五、培訓(xùn)形式

        培訓(xùn)的形式是以學(xué)校、基地校為主陣地,開展校本培訓(xùn);組織參加各級短期集中和遠(yuǎn)程培訓(xùn),促使教師自我完善,不斷提升專業(yè)水平。

        1、專家培訓(xùn)。聘請省、市教育專家和有一定經(jīng)驗及知名度的教師,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座,樹立正確教育觀念。

        2、交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促整體水平提高。

        3、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。運用現(xiàn)代信息技術(shù),借助多媒體,qq群等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

        六、培訓(xùn)時間

        20xx年7月—12月

        七、培訓(xùn)組織

        1、區(qū)級集中培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校具體組織和實施培訓(xùn);

        2、市級培訓(xùn)由市小學(xué)教師培訓(xùn)中心提出培訓(xùn)計劃,教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織和管理;

        3、省級培訓(xùn)、國培項目由進(jìn)修學(xué)校按摸底情況均衡送培。

        八、經(jīng)費使用

        1、區(qū)級集中培訓(xùn)和兄弟區(qū)合作培訓(xùn)經(jīng)費由進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)。

        2、省級、國培各類培訓(xùn)往返車費和住宿費,由培訓(xùn)對象所在學(xué)校按規(guī)定予以報銷。

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