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五年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，需要好好的對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃1
地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、國(guó)學(xué)啟蒙等方面的教育。
一、學(xué)生基本情況分析：
本班共有學(xué)生50人，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都較好，同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)互助，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，大膽創(chuàng)新，但有個(gè)別學(xué)生興趣不高，知識(shí)面較窄，本學(xué)期將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代文化的優(yōu)美。
2、通過(guò)名人長(zhǎng)廊，讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。
3、通過(guò)名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
三、教學(xué)內(nèi)容：
地方課程本學(xué)期包括民族常識(shí)、預(yù)防毒品、寫(xiě)字課程。教學(xué)內(nèi)容分成不同的專(zhuān)題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每周?chē)@一個(gè)專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行教學(xué)，如五十六個(gè)民族一家新，大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流，甚至可以視具體情況開(kāi)展延伸活動(dòng)。預(yù)防毒品讓學(xué)生搜集、觀看有關(guān)資料和視頻，寫(xiě)字課程讓學(xué)生感受到漢字的優(yōu)美。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
蘇東坡說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，因此教學(xué)中對(duì)所學(xué)知識(shí)要求學(xué)生背誦。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶，進(jìn)行朗誦比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多背，打造一個(gè)善于記憶的頭腦。同時(shí)，對(duì)詩(shī)詞的朗讀也進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的民族熱情，使學(xué)生對(duì)漢字的.認(rèn)識(shí)更準(zhǔn)確。對(duì)自身安全引起重視。
五、教學(xué)措施：
1、教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，采用多媒體動(dòng)畫(huà)錄音等手段，圖文并茂，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的。
2、對(duì)民族團(tuán)結(jié)中進(jìn)行誦讀，記背。再慢慢品嘗，感悟。對(duì)其中感興趣的話題，展開(kāi)研究。搜集整理更多的資料，對(duì)我們的民族文化有更深的了解，夯實(shí)我們民族的根。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國(guó)人。
3、教給具體的寫(xiě)字方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
4、讓學(xué)生觀看毒品有視頻，使學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，受到良好的生活習(xí)慣的熏陶教育。
六、教學(xué)內(nèi)容安排
周次、教學(xué)內(nèi)容
第一周：五十六個(gè)民族是一家
第二周：五十六個(gè)民族是一家
第三周：美麗富饒的民族地區(qū)
第四周：美麗富饒的民族地區(qū)
第五周：多種多樣的語(yǔ)言文字
第六周：多種多樣的語(yǔ)言文字
第七周：預(yù)防毒品教育
第八周：寫(xiě)字課
第九周：寫(xiě)字課
第十周：絢麗多彩的服飾
第十一周：絢麗多彩的服飾
第十二周：風(fēng)格各異的住房
第十三周：風(fēng)格各異的住房
第十三周：別具風(fēng)格的飲食
第十四周：別具風(fēng)格的飲食
第十五周：地方特色與美食
第十六周：預(yù)防毒品教育
第十七周：寫(xiě)字課
第十八周：寫(xiě)字課
第十九周：地方物色與美食
五年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生安全教育和環(huán)境教育素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好正確的安全和環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，全面促進(jìn)五年級(jí)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，特制訂計(jì)劃如下：
二、教材情況分析：
本學(xué)期地方課程，教材的。知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是安全教育和環(huán)境教育。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣與生活的基礎(chǔ)知識(shí)教育，全面提高學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)能力。使學(xué)生掌握吉林省的悠久歷史和燦爛的文化，環(huán)境與從文，農(nóng)業(yè)與工業(yè)的方面知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、教學(xué)過(guò)程與方法：讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀古跡，閱讀相關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)生對(duì)地方課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熱愛(ài)自已的家鄉(xiāng)，并為建設(shè)家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)進(jìn)行熱愛(ài)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的愛(ài)國(guó)教育。
四、學(xué)生情況分析：
教授的年級(jí)是五年級(jí)學(xué)生，所教的內(nèi)容主要是學(xué)生在各科教學(xué)知識(shí)的深化，使學(xué)生掌握更透，激發(fā)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)地方課的學(xué)習(xí)興趣。重視課堂教學(xué)質(zhì)量，鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求、認(rèn)真鉆研大綱。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。提高課堂效率。
五、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作及措施：
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1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的'安全意識(shí)，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能。
2、樂(lè)于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
3、懂得珍愛(ài)生命，懂得生命的意義和價(jià)值。
4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，學(xué)做一個(gè)文明觀眾。
5、拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
�。ǘ┉h(huán)境教育
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設(shè)計(jì)可行性的環(huán)保活動(dòng)方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類(lèi)方案、節(jié)約用水活動(dòng)方案等。
2、環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。開(kāi)展征文比賽，同時(shí)匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在結(jié)對(duì)村進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。
3、利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織干部對(duì)所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，落實(shí)調(diào)查問(wèn)卷工作，對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并寫(xiě)出總結(jié)。
5、組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手能力，要求學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)的普及率達(dá)到80%以上。
6、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織"綠色志愿者隊(duì)"，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
7、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
六、課時(shí)安排：
安全教育9課時(shí)，環(huán)境教育20課時(shí)。
五年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃3
一、學(xué)生基本情況分析
五年級(jí)共有學(xué)生57人，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正，部分學(xué)生寫(xiě)字基本功良好，一般學(xué)生能把字寫(xiě)端正、整潔，有一定的難度，且寫(xiě)字姿勢(shì)正確，但由于中年級(jí)重視程度不同，仍有少數(shù)學(xué)生寫(xiě)字不夠規(guī)范，因此五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo)，端正態(tài)度，正確書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，力爭(zhēng)全體學(xué)生寫(xiě)字水平上一個(gè)臺(tái)階。校本課程中還穿插了地方課程，接近學(xué)生生活，相信學(xué)生會(huì)很感興趣，在處理教材時(shí)，適當(dāng)?shù)卦鰟h內(nèi)容，達(dá)到課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強(qiáng)毛筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，要求做到毛筆字寫(xiě)得勻稱(chēng)，紙面干凈，要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和審美能力，要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字工具的習(xí)慣。
2、初步認(rèn)識(shí)溫州的自然地理環(huán)境，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，了解溫州人的創(chuàng)業(yè)歷程。
3、激發(fā)愛(ài)我溫州的情感，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
三、具體要求
1、掌握鋼筆字的正確書(shū)寫(xiě)方法，提高寫(xiě)字的成功率。
2、初步學(xué)習(xí)用毛筆臨字帖，掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。
3、比較熟練地掌握鋼筆字書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)和偏旁的寫(xiě)法及在字中的搭配關(guān)系。
4、比較熟練地掌握毛筆字中偏旁的'筆畫(huà)位置和寫(xiě)法，已及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，紙面干凈。
5、養(yǎng)成良好的寫(xiě)毛筆字的習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、初步掌握漢字筆畫(huà)的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧。
2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫(huà)變化的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧。
3、筆畫(huà)難寫(xiě)的字和結(jié)構(gòu)難安排的字，其書(shū)寫(xiě)方法的運(yùn)筆要領(lǐng)要認(rèn)真指導(dǎo)。
4、讓學(xué)生了解溫州自然資源和文物古跡、實(shí)業(yè)名家等。
五、具體措施
1、在教學(xué)中，教師應(yīng)盡量根據(jù)五年級(jí)孩子的特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種活潑生動(dòng)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)從活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓孩子在活動(dòng)中去了解家鄉(xiāng)的狀況。
2、執(zhí)行寫(xiě)字教學(xué)程序：指導(dǎo)—練習(xí)——批改——評(píng)點(diǎn)，堅(jiān)持持之以恒的教學(xué)態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、要盡量采取直觀教學(xué)法，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、科學(xué)合理地進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有度，持之以恒，安排訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生真正體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信心。
5、教給學(xué)生保管書(shū)寫(xiě)工具的方法，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，借此訓(xùn)練學(xué)生整潔、細(xì)致的作風(fēng)。
6、在教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意德育、環(huán)保滲透。
學(xué)科間的整合，培養(yǎng)愛(ài)我溫州的情感和環(huán)保意識(shí)。如在教學(xué)自然一課時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生知道溫州主要的江、河、湖、海的名稱(chēng)，知道溫州是一個(gè)沿海城市。了解所在地的主要河流，調(diào)查該河的今昔情況，感受家鄉(xiāng)的水美。并讓學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保從我做起，保護(hù)家鄉(xiāng)的母親河——溫瑞塘河的情感。
六、具體安排
周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教時(shí)
8.29—9.4課堂常規(guī)工作1
9.5—9.11四字頭和皿字底1
9.12—9.18月字旁和舟字旁1
9.19—9.25穴寶蓋和雨字頭1
9.26—10.2反犬旁和豸字旁1
10.3—10.9國(guó)慶放假
10.10—10.16談水資源1
10.17—10.23足字旁和鳥(niǎo)字旁1
10.24—10.30車(chē)字旁和牛字旁1
10.31—11.6禾字旁和米字旁1
11.7—11.13文物古跡1
11.14—11.20戈字邊和弋字邊1
11.21—11.27耳字旁和蟲(chóng)字旁1
11.28—12.4民間工藝美術(shù)1
12.5—12.11病字頭和虎字頭
12.12—12.18實(shí)業(yè)名家1
12.19—12.25期末練習(xí)評(píng)價(jià)
12.26—1.1機(jī)動(dòng)
1.2—1.8元旦放假
1.9—1.15
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