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    2. 二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-09-21 14:19:01 教學(xué)資源 投訴 投稿

      實(shí)用的二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇

        時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),需要好好的對(duì)接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇

      二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

        一、學(xué)情分析:

        二年級(jí)學(xué)生因入校剛剛一年多,年齡較小、活潑好動(dòng),注意力易分散,自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),豐富美術(shù)教學(xué)的形式,注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

        二、教材簡(jiǎn)析:

        二年級(jí)采用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的`多角度的體驗(yàn)和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革,利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

        三、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

        [欣賞]重點(diǎn):

        1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

        難點(diǎn):

        1、提高學(xué)生自主欣賞的意識(shí)和能力。

        [繪畫]重點(diǎn):

        1、發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。

        2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生活的樂趣。

        難點(diǎn):

        1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實(shí)的表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。

        2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物,細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。

        [手工]重點(diǎn):

        1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。

        2、運(yùn)用橡皮泥及相關(guān)材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。

        難點(diǎn):

        1、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。

        2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。

        四、教學(xué)嘗試:

        小組合作學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識(shí)的培養(yǎng)。

        五、教學(xué)措施:

        針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教學(xué)措施:

        1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

        2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

        一、 教學(xué)目標(biāo):

        美術(shù)教育在培養(yǎng)人的藝術(shù)素質(zhì)方面,尤其在培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力、形象思維能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力,在啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性和提高品格修養(yǎng)方面有其獨(dú)特的功能。美術(shù)課堂教學(xué)要重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,寓知識(shí)、技能于興趣之中;淡化畫種,以造型要術(shù)為基礎(chǔ),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用造型要術(shù)及其規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用造型要素與不同的媒介、用不同的方法來重新組合或進(jìn)行創(chuàng)造的綜合能力;學(xué)習(xí)運(yùn)用形式美的規(guī)律來欣賞、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體,注重美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的相互滲透。

        二、 教學(xué)內(nèi)容和要求:

        本學(xué)期課程內(nèi)容有四大主線構(gòu)成,即造型要素、情意要素、造型廣場(chǎng)、美術(shù)欣賞。

        1、 造型要素

        這一要素的內(nèi)容主要安排在第二單元“排列與組合”中,如“形的平置和重疊”、“對(duì)稱的形狀”等,目的培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。

        2、 情意要素

        所選的'內(nèi)容跟我們的生活密切相關(guān),如“快樂的星期天”學(xué)生不僅可以畫自己了解的學(xué)習(xí)生活,還可以展開想象,把希望星期天怎么過的想法表現(xiàn)在畫紙上。這部分是要讓學(xué)生發(fā)揮大膽構(gòu)思、想象豐富、色彩變化的一些優(yōu)點(diǎn)。破除他們畏難的心理,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

        3、 造型廣場(chǎng)

        有剪貼、折紙、撕紙、紙立體、紙玩具和泥工等。折剪制作也融入了立體性,使學(xué)生思維有所開拓,制作手段有所創(chuàng)新。泥工也要求塑造立體形象,如動(dòng)物、玩具。讓學(xué)生在動(dòng)手中獲取知識(shí),得到鍛煉,

        4、 美術(shù)欣賞

        本教材欣賞部分安排了玩具作為兒童欣賞的內(nèi)容,有民間的、有現(xiàn)代的、有古樸的、有時(shí)髦的,通過欣賞讓他們更加熱愛生活。

        周曉紅

        20xx.9

      二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3

        一、學(xué)生情況分析

        經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

        二、教學(xué)目的任務(wù):

        1,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

        2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

        3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

        三、教材分析:

        本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

        四、教學(xué)重點(diǎn):

        1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)造性思維。

        2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

        3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。

        4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

        五、教學(xué)難點(diǎn):

        1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

        2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

        六、提高教學(xué)效率的主要措施:

        1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

        2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

        3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

        七、本學(xué)期教學(xué)的總要求

        1、知識(shí)教育要點(diǎn)

       。1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。

       。2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

       。3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

       。4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

        (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

       。6)了解我國(guó)著名畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

        2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

        (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

       。2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

       。3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

       。4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

        3、審美教育要點(diǎn)

        (1)通過欣賞我國(guó)著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

       。2)滲透愛國(guó)主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

      二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4

        一、學(xué)生情況分析

        經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

        二、教學(xué)目的任務(wù):

        1,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

        2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

        3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

        三、教材分析:

        本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

        四、教學(xué)重點(diǎn):

        1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

        2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

        3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。

        4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

        五、教學(xué)難點(diǎn):

        1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

        2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

        六、提高教學(xué)效率的主要措施:

        1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的.整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

        2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

        3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

        七、本學(xué)期教學(xué)的總要求

        1、知識(shí)教育要點(diǎn)

        (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。

        (2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

        (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

        (4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

        (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

        (6)了解我國(guó)著名畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

        2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

        (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

        (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

        (3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

        (4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

        3、審美教育要點(diǎn)

        (1)通過欣賞我國(guó)著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

        (2)滲透愛國(guó)主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

        教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排

        周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

        1 影子大王 2

        2 灑水成畫 2

        3 自畫像 2

        4 美麗的昆蟲 2

        5 神鳥變樹 2

        6 聽聽畫畫 2

        7 小蝌蚪 2

        8 神奇的畫冊(cè) 2

        9 大嘴巴 2

        10 童話屋 2

        11 搖滾小精靈 2

        12 紅燈停綠燈行 2

        13 捏泥動(dòng)物 2

        14 請(qǐng)你告訴我考試 2

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