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    2. 上學期教學總結

      時間:2025-06-04 09:02:47 教學資源 投訴 投稿
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      上學期教學總結模板九篇

        總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的上學期教學總結9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      上學期教學總結模板九篇

      上學期教學總結 篇1

        本學期,我嚴格遵守學校各項工作制度,努力進行課堂教學改革,團結同志,愛護同學,對體育與健康教學進行大膽嘗試,現(xiàn)總結如下:

        1、努力進行課堂教學改革,把體育與健康有機地結合起來,始終教育學生學會自我保護,學習并掌握終身鍛煉身體的方法,在快樂的體育活動中鍛煉身體,增強體質(zhì),積極參加學校和上級組織的各項活動,并對每次活動認真對待。

        2、認真學習《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,并以此約束自己的言行,認真學習教育教學法規(guī),做到依法執(zhí)教,而且把所學到的知識付諸于行動,為人師表,教書育人,盡職盡責,樂于奉獻。

        3、結合學生特點,落實新課程課改精神,豐富課堂教學,激發(fā)學生學習興趣,讓學生既鍛煉了身體,又磨練了意志,提高了思想認識,并結合體育中考項目,給學生打下中考堅實的'基礎。

        4、經(jīng)過一學期的努力,使學生的學習興趣大大提高,冰災課堂教學中體現(xiàn)了自立、自主、合作的精神,實施課堂教學小教師的理念,讓學生體會老師的角色,很見成效。

        總之,本學期收獲較多,碩果累累,但也存在諸多不足,我要不斷學習,努力工作,以嶄新的姿態(tài)迎接下學期新的工作。

      上學期教學總結 篇2

        任教六年級科學課,感受頗多。

        在教學過程中,與學生共同學習,聯(lián)系生活實際,讓學生思考,提高科學課的實效性;努力改進教學方法,發(fā)揮科學課優(yōu)勢,激發(fā)學生熱愛科學。在具體的教學過程中,要想上好科學課并不是那么容易的。

        首先,在理念上的轉變。新的課程標準提出了以下六個理念:科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的內(nèi)容要滿足社會和學生雙方面得需求;科學課程應具有開放性;科學課程標準的評價應能促進科學素養(yǎng)的形成與發(fā)展。這些理念,強調(diào)培養(yǎng)學生的科學探究精神,培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。其次,在內(nèi)容方面,我把自然課與科學課進行了對比,我發(fā)現(xiàn):

        1、科學課的主要內(nèi)容,不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,還增加了科技與人類社會的關系、對人體自身的認識、環(huán)境保護教學內(nèi)容。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學生的.科學技術素養(yǎng)。

        2、科學課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學生日常生活、符合兒童興趣和需要的學習內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。這樣,更有利于發(fā)展學生探究能力的教學形式,從而使學生的知識、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。再次,由于理念的轉變以及主要內(nèi)容的變化。

        1、由于文本提供的學習內(nèi)容的開放性很強,在備課時,教師要充分想到可能發(fā)生的情況,合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間。所以,在備課時,我不僅要考慮到文本的內(nèi)容,還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容,查閱相關書籍,上網(wǎng)查閱資料,以防上課時出現(xiàn)過多的學生質(zhì)疑,而自己卻不知怎樣回答的情況。

        2、既然科學課程要面向全體學生,學生是科學學習的主體。那么在上課時,教學方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,靈活多變的運用;重視學生觀察思考、探究性學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進行調(diào)整。

        3、打破傳統(tǒng)的教學形式,創(chuàng)設開放性課堂。有的學習內(nèi)容,實踐性非常強,需要的時間也比較長,因此,教學過程不能僅僅在課堂上,需要提前布置學習任務,讓學生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上,只是匯報交流結果。如鐵的生銹。當然,雖然探究的過程在課外,老師不能看到探究的過程,這就要求老師的指導更要及時、準確,這樣才更有利于學生更好地探究,得出結論。

        4、及時幫助學生寫出探究記錄。在寫探究記錄時,指導學生把探究的過程寫條理、清楚,把結論寫明白,并提出自己還沒有弄清的問題。這樣,就有利于培養(yǎng)學生探究科學的興趣,養(yǎng)成良好的科學探究的習慣。當然,在教學過程中,我也遇到了許多困惑,需要在今后的教學中逐步想方設法解決。如:如何大面積地提高學生學習、探究的積極性,更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學戰(zhàn)線上,我還是一個新兵,我將攻克一個個堡壘,擴大自己的陣地。

        不斷總結經(jīng)驗,進行教學反思,始終讓學生成為課堂教學中的主人,有利于學生的發(fā)散思維,有利于學生進步成長,促使學生學好科學課的積極性。

      上學期教學總結 篇3

        作為高二的任課教師,一直以來我都嚴格要求自己,始終勤勤懇懇,踏入教育行列以來,我以踏實的態(tài)度面對我的工作與生活,也不斷規(guī)范自己,提高教育教學質(zhì)量,下面做出本學期的工作總結:

        一、在思想上,積極上進。我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

        二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的'機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。總之,這一學期我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

        三、服從安排,積極主動。合理安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

        四、提高素養(yǎng),努力工作。在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。

      上學期教學總結 篇4

        高二學年已經(jīng)結束.這段時間過的并不輕松。本屆高二學生英語語學習基礎參差不齊,詞匯量不夠,閱讀能力有待加強,上起課來往往力不從心,英語教學面臨不小的困難。面對現(xiàn)狀,我在教育教學的各個環(huán)節(jié)上都下了功夫,努力提高英語成績,F(xiàn)總結如下:

        一、在教學方面,精心備課.精講多練。由于是新教材,按照我校要求,備課組每個單元都進行集體備課。對每課的教材處理,在備課組內(nèi)都會先進行認真的討論,并結合新課標的要求,進行重新組合,每個教師都有個案,真正做到了用教材教學,而不是單純地教教材。我認真鉆研教材,洞悉教材的基本思想和基本概念,正確把握教材的重點與難點,了解學生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習慣,并采取相應的教學手段和教學策略,因材施教,有的放矢,合理地安排教學內(nèi)容和教學進程。課后能及時進行反思小結,不斷提高自己的.業(yè)務水平。

        在教學方法上,力爭構建樂學課堂,體現(xiàn)學生為學習主體的思想。學生基礎不好,因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,教法就至關重要了。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,在備課時我從學生的實際出發(fā),立足學生的現(xiàn)實,精心尋找突破口,設計出不同層次的教學內(nèi)容,采用趣味性的教學設計和例句,想方設法使每一位同學都能參與到我的課堂教學中來,讓他們在每堂課上都有所得。我每天都盡量使自己有充足的精神,因為英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。所以在備課中設計出很多調(diào)動學生興趣的活動方式,引發(fā)他們的學習積極性,構建樂學課堂,讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識。這樣,授課就事半功倍。

        緊扣課堂這個教學主陣地,想四十五分鐘要質(zhì)量。在授課中我力爭做到以學生為中心,重心下移,做出學生力所能及的要求,跳著能摘到桃子。學生能做到的教師不做,學生能自己解決的問題堅決交給學生,不斷培養(yǎng)他們的主動解決問題的能力。適時地給出精選的練習題,讓他們在練中學,在學中想,在想中得。從而在自己的動手動腦過程中形成能力。

        與學生交朋友,課外輔導與課內(nèi)講課相結合,有效地促成學生成績上升。學生在不斷學習中,出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,

        會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,首先我做到與他們交朋友。平時懶動腦筋不學的同學,采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;對于肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。

        二、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,努力提高教學質(zhì)量和教學水平。

        經(jīng)常參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的業(yè)務水平。并且多向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。多聽公開課,有益于提高自己的教學能力和教學水平。

        三、在備課組長工作方面,多了解,從點點滴滴入手開展工作,做到潤物細無聲。組長不一定會在教學教研上干的比別人突出,但一定在這兩方面干的更多。因此,我堅持從小細節(jié)入手,自己先做,力圖帶動其他組員,努力工作。希望通過我們的努力,本年級的英語成績在全市評比中更上一層樓。

        四、教學工作之余,不忘翻看和瀏覽全市和全國的教育教學信息和新的教育動態(tài),為自己的教育教學工作充電。

        五、不足之處。教學中,往往不能一如既往地管理學生,耐心不足,這就讓部分學生學習上一時緊一時松。不愿得罪人,不敢大膽地展開工作。這些都是在今后的工作中需要克服的問題。

      上學期教學總結 篇5

        本學期我校教學工作以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,牢固樹立學校以教學為中心和教育教學質(zhì)量是我們學校工作的生命線和思想意識,以加強教育理論學習,轉變教育思想觀念,深化課堂教學改革為核心,以“打造名師,推舉名學科,創(chuàng)建名校”為目標,多層次、多角度地各種教學開放活動和崗位練功活動為載體,加大了宣傳力度,使我校的教學工作又向前邁進了一大步。

        既以《學校教育心理學》為理論基礎,以提高教師素質(zhì)為根本措施,以調(diào)動學生學習的主動性為主要任務,深入科技教育課題研究,普及環(huán)境特色教育,努力建各學科課堂教學新模式。我們重點做了以下三個方面的工作:

        一、以區(qū)“名師名!被討(zhàn)略思想為指導,啟動我!扒嗨{工程”,抓緊教師隊伍建設工作。

        為了做好教師隊伍素質(zhì)提高工作,學期初特邀請省教育學院語文教學的專家鄧志安教授做了“轉變教育思想觀念”的講座,他談了語文教學的五大觀念(發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的觀念、學會學習的觀念、主體的觀念、大語文的觀念)以及怎樣走出作文教學的七大誤區(qū)。結合案便的講座給我們?nèi)w教師極大的.思想啟迪,教師聽得解渴、實際操作性強,效果頗佳。

        以素質(zhì)教育操作能力為根本的繼續(xù)教育崗位練功活動,本學期又進一步得以深入,教師綜合素質(zhì)測試、專業(yè)素質(zhì)測試,教師每人1萬2千字的自學筆記,教師各個學科的崗位練功活動的開展,不僅苦練了內(nèi)功,更增強了教師的責任意識和緊迫感。教師在開放時的展示,得到了省、市、區(qū)各級領導及家長的高度贊揚。

        “青藍工程”作為我教師隊伍建設的龍頭戲,一唱即響。我們聘到了東北師大附小分校五位在省骨都知名的教師以及市一實小的三位名教師作為我!扒嗨{工程”首批師傅,帶我校21名青年骨干教師。雙方簽定了師徒合同,學期聽課、評課,旨在三年期滿,能有一批教師進入市級、省級乃至國家級的骨干教師的行列,成為名師,以名師促名校,這項活動得到了市教委周國韜主任及市教委師培處領導的一致稱贊,同時也得到區(qū)領導的充分肯定。

        “青藍工程”的啟動極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情,有的年輕教師表示要推遲婚期、晚要孩子,都力爭要有一番作為,新上崗教師也紛紛校內(nèi)拜師。她們學有榜樣、趕有目標,提出了“學名師、趕名師、超名師”的大膽口號。本學期將要評選出10位校內(nèi)名師,并逐級向上推薦。同時評本校名學科,為創(chuàng)名校打基礎。

        二、以“發(fā)展為本,主動學習”為主題開展系列教學開放,深化課堂教學改革。

        “教育首先應該是為人的發(fā)展的教育,學生應是生動活潑、主動地學習”。我校把“發(fā)展為本,主動學習”作為課堂教學改革的靈魂思想,讓教師去體會、去實踐。本學期我們分三個層次、四個階段多角度開展了教學開放活動。

        三個層次,既:2年教齡以上、35歲以下青年教師推名師的開放;35歲以上老教師、區(qū)骨干教師引路課的開放;參加工作2年以內(nèi)新教師練功課的開放。四個階段分別在三月、四月、五月、六月進行歷時24天的開放。尤其是5月29日大型開放,邀請了全校1000多名家長,以及省、市、區(qū)領導、專家、同行進行了課堂教學觀摩,以及素質(zhì)教育成果展等。這次開放形式新穎、內(nèi)容豐富、參與面廣,有一定影響,得到了與會領導以及家長的好評,通過這次開放活動,向家長匯報學校的,工作,求得家長對學校教學工作的認同、肯定。

        三、抓好常規(guī)工作,向管理要質(zhì)量。

        做好月制、周制的教學檢查工作,由教導主任具體負責檢查、督促;跟蹤記錄、評估,使整個教學工作在有章有序中實施。

        總之,本學期有重點的起動了專題性課堂教改工作和教師隊伍培訓工作,在抓常規(guī)工作的基礎上,有突破性地開展了相關工作,取得了很好的教學效果,學校本學期被定為綠園區(qū)外語、數(shù)學、心理健康等學科實驗校,被評為長春市崗位練功優(yōu)秀校。

      上學期教學總結 篇6

        一、指導思想

        以新課標理念為指導,以中考精神為依據(jù),進一步加強年級備課組集體備課的力度,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,不斷探索有效的學習方法和策略,不斷提高課堂教學效率,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),提高學生應對中考的各方面的能力。

        二、工作目標

        鞏固已經(jīng)形成的高效教學模式,抓三讀(詩詞、小說和議論文閱讀)、趕進度(教學進度),力爭在12月初完成上冊教學任務,并利用12月份時間完成下冊兩個單元的教學任務,為總復習爭取時間。

        三、工作要點

        1、重視教學常規(guī)工作:根據(jù)學校的統(tǒng)一布置,扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動,每次活動,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,教案既統(tǒng)一又各具個性。

        2、在教學中體現(xiàn)語文味的教育理念:重視語言材料的積累,加強閱讀和寫作能力的訓練,著眼于運用能力的提高。鼓勵學生擴大閱讀量并積極參加語文實踐活動,不斷提高語文素養(yǎng)。

        3、充分利用現(xiàn)代教育技術:興趣是最好的老師。調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮他們學習的主動性,教師要在教學手段、教學方法上多下功夫。利用學校的硬件設施,利用現(xiàn)代教育技術,為語文課堂輸入新的血液,讓語文的理念、網(wǎng)絡的豐富資源為語文教學服務。

        4、精心設計合理、科學的.每日一練,努力尋求最佳途徑提高練習質(zhì)量。尤其是月考前,要強調(diào)好練習內(nèi)容及復習方向,力求在短時間內(nèi)讓學生掌握好所學知識,能胸有成竹地應對月考。

        5、引導學生關注生活關注時代,培養(yǎng)學生敏銳的寫作觸覺。

        四、目前主要存在的問題

       。ㄒ唬┪难晕拈喿x——課外文言語段得分率低,主要原因:1、基本功差,積累少;2、遷移能力不強;3、不能聯(lián)系上下文理解文意;4、中心把握不住。

        (二)現(xiàn)代文閱讀

        主要原因:1、審題不清;(1)學生不會把握題干中的關鍵詞,(2)學生不九年級語文備課組工作計劃

        明白命題人的意圖。2、三種文體的知識點不清;3、概括不全;4、開放性試題說不清;5、理解能力不強,對文章內(nèi)容的理解缺乏整體性,把握不住文章的主旨。

       。ㄈ┳魑

        主要原因:1、偏題,扣題不緊;2、選材不新穎;3、語句不通順。

        五、具體采取的對策

        一)積極認真工作,把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處,在課堂教學的有效性預設方面下功夫。

        1、認真?zhèn)湔n。認真制定教學計劃,精心設計教學過程,選擇具體有效的教學方法,精心設計訓練方案。認真鉆研課標、教材,緊扣教學目標,充分考慮調(diào)動學生學習語文的興趣,發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

        2、認真上課。

        全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。①做到四為主:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,全面育人為主旨。②做到四突出:突出啟發(fā)式教學,突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。

        3、認真布置及批改作業(yè)。

        二)加強教改與教學科研,以提高課堂教學質(zhì)量為目標,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新,大大提高課堂教學的有效性。

        深化課堂教學改革,積極參與課改實驗。教研組注重實效,認真組織聽課、評課活動,相互學習,交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,以能更好地提高教學質(zhì)量。有計劃地對各班級進行教學情況調(diào)研。通過聽課和檢查,了解各年級集體備課及其在課堂教學中的落實情況,了解各位教師作業(yè)布置和批改等情況,了解各位教師的教學風格和水平,促進大家努力提高語文教學水平。

      上學期教學總結 篇7

        陰荏苒,20xx——20xx學年度第一學期又已經(jīng)結束了。在這學期中我擔任了三年級(1)(3)班的數(shù)學科。一學期來,我在學校領導的正確領導下,順利完成學校布置的各項教學任務,過去的。一學期也是我在教學領域履行教師職責,勉力努的一學期,現(xiàn)總結如下:

        一、激發(fā)學生的學習興趣。

        興趣,是一個人積極完成一件事物的重要前提和條件。三年級小學生年齡還比較小,穩(wěn)定性較差,注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象,必須使小學生對數(shù)學課產(chǎn)生濃厚的興趣,有了對學習的興趣,他們就能全身心地投入學習中。那么,怎樣才能使他們產(chǎn)生學習的興趣呢?

        首先,“學生是數(shù)學學習的主人”。新授課,練習課更加講究方法。新授課中,我們可以和學生建立平等的地位,象朋友一樣討論教學內(nèi)容,走進學生的心里,使他們消除心理障礙和壓力,使“要我學”轉變成為“我要學”。在練習課上,利用多種多樣的練習形式完成練習?梢哉埿∨笥旬斝±蠋焷砼袛嗥渌瑢W的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品,這樣促進學生的興趣和自信心。

        其次,創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生興趣。創(chuàng)設問題情景是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關的情景問題以引起學生的好奇心和思考,是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法,也可以培養(yǎng)學生解決問題的能力和信心。

        因材施教,保持興趣,減少坡度,這一點對差生來說是十分重要的`。差生就好象公路上的爛殘車,不堪負重,如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢?就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走,坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨,打擊學習的信心,這一點作為教師是值得注意的。

        二、設計符合小學生年齡特點的實踐活動。

        三年級學生掌握的數(shù)學知識不算多,接觸社會的范圍也比較窄。因此,根據(jù)學生的實際情況設計出“有多高、有多重、有多大”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高,加深對長度單位的理解;通過測量自己的體重,加深對重量單位的理解;通過測量教室的面積,加深對面積單位的理解;在舉行這些活動的時候,同學自己互相量身高,互相看,自己動手,多讓他們參加實踐活動,提高他們的實踐能力。

        三、結合基礎知識,加強各種能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。

        在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,也發(fā)展他們的智力,培養(yǎng)他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如:教學分數(shù)的大小比較時,先引導學生觀察所比較的分數(shù)的分子或分母是不同的還是相同的,再根據(jù)大小來判斷所比較的分數(shù)的大小。教學分數(shù)的讀、寫法時,在舉幾個例子之后,引導學生總結讀、寫分數(shù)的方法,這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理。

        四、巧妙滲透環(huán)保教育,關心環(huán)保。

        在教育過程中,出現(xiàn)一些應用題,如:“學生有30張彩色紙,做紙花用去11張,做小旗用去9張,還剩多少張?”在完成書本知識的教育外,還應該教育學生做完紙花后的紙千萬不能亂丟,應養(yǎng)成講衛(wèi)生,保護環(huán)境的良好習慣,知道良好的行為習慣應從小培養(yǎng)。

        由于三年級的學生比較小,自主能力比較差,加上(1)班學生兩極分化嚴重,(3)班學生沒有尖子生,特別是有好幾個差生:像雷寶華、李文杰、鄧婉珩、蔡曉靜、曾浩賢,蘇志森,楊澤堅等的數(shù)學一直跟不上,他們由于本身的基礎差,再加上學習態(tài)度不夠端正。數(shù)學科越到高年級越難跟得上。特別是雷寶華、李文杰、蘇志森平時作業(yè)根本不能完成,考試不交試卷,老師看著他做一次考試要三小時都難完成。所以導致本期教學成績不夠理想,數(shù)學教學工作有一定的難度。但下學期開始我會針對他們制定一套教學方法,希望能改變他們。我一定會加倍努力,盡心盡責,爭取在以后的教學工作中做得更好。

      上學期教學總結 篇8

        這學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:

        1.要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

        (1)課前準備:備好課。

        ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的.興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

       。2)課堂上的情況。

        組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

        2.要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

        中學生缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

        3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

        現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

      上學期教學總結 篇9

        在本學年度,我們生物組全體教師團結協(xié)作、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先,在學期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標,經(jīng)過半年的努力,都順利的完成教學任務,取得了較好的效果;總結這學期的工作有如下幾點:

        一、基本情況

        1、本學期我組共活動12次(其余時間是自己有病在家,由其他教師同頭教研),定期檢查四冊一表,嚴格遵守學校的“四定”。

        2、教研的目的:

        ①圍繞市級教師專業(yè)考試

       、谟捎谖医M今年有新分配的王雪飛老師和新教高中的王佳平老師,所以解決教學疑難問題和落實每節(jié)課的知識點就成了我組今年教研的主題,而且在教研活動中老師都很積極,沒有人缺席,教研氣氛濃厚。

       、垩杏懮镄1菊n。

        二、組內(nèi)教師的工作匯報

        1、我和王雪飛結對子,在教學中我們經(jīng)常相互聽課,她很好學、很謙虛,一個教案她會在課下給我講兩遍,自己又聽我講一遍,她才會進入課堂,有時我周六講新課而且在她沒有補課任務的時候也會犧牲自己時間來學習,在她自己不懈的.努力下,她進步很快。

        2、王佳平老師雖然教學上有自己的特色,但是她為了把知識能很好的教給學生在平時備課時一絲不茍,教材挖的很透、很深,我和雪飛、佳平我們有時會為一道題爭的面紅耳赤。

        3、張智權老師聰明好學而且實驗動手能力很強,在我參加市級教學評比活動中利用自己休息時間幫我制作半透膜,而且作的有特色還很成功,在我有病期間他還和王瑞香老師主動幫助王雪飛老師,為她解答疑難。

        4、王瑞香老師是我組的老大姐,她求實求真的態(tài)度影響著我們,史叔芬老師教初一初二生物還有實驗員,但是她還利用課余時間學習高中課程,精神很可加,

        5、在市級公開教研活動中,雖然是我一個人上課、但是全組出動,各個幫我備課說課,體現(xiàn)了群體備課的精神,再加上學校領導和相關老師的幫助下使我有了一定的成績。

        三、組內(nèi)教師工作量和聽課情況:

        1、本學期我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。但都是認真工作,如張智權、王佳平和我在11月前都是每周分別

        18節(jié)、15節(jié)課,我還兼任高一十班的班主任,王瑞香老師教高三和高二兼校醫(yī)工作,史書芬老師教初中生物兼實驗員工作,學校根據(jù)學情不斷改變課程策略但是我組老師服從分配,尤其是張智權老師,哪里需要哪里去,本人也是服從分配,并且有病提前上班并兼任班主任工作。

        2、本學期佳平聽課27節(jié),王雪飛聽課25節(jié),我聽課32節(jié),張智權聽課29節(jié),王瑞香聽課26節(jié)。本組成員服從分工,嚴格遵守勞動紀律,順利完成教學任務。

        四、校本教研工作:

        1、根據(jù)學校的要求和我組的實際,本學期假期前把學情分析和第一冊生物必修本各章節(jié)的知識點整理出來。

        2、下學期開學前每個人整理出第二冊相關章節(jié)的知識點。開學后每個人爭取編輯、撰寫出同步的練習題。

        3、現(xiàn)在已經(jīng)把學情分析第一二章的大綱教學要求和我校的教學要求由我基本完成,王雪飛老師寫了第一章的知識點,佳平老師寫了第二章的知識點,張志權老師寫第三章的知識點,其余章節(jié)由假期各自完成,還有很多不足希望領導多給指導

        五、教師各種成績

        1、九月份參加市級公開課:尤素華獲市級一等獎

        2、12月份校級專業(yè)考核:王佳平、尤素華獲校級獎勵

        總之,我們生物組在這學期,精誠團結,在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缃虒W經(jīng)驗不足,班主任老師少,教學管教管導方面還有些欠缺。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。

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