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    2. 少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-10-06 10:53:06 教學(xué)資源 投訴 投稿

      有關(guān)少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇

        時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃吧。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃4篇

      少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

        少兒繪畫(huà)策劃書(shū)

        基本活動(dòng)信息:

        活動(dòng)主題:以“孝順,敬老”為主題的少兒繪畫(huà)比賽。材料工具不限。 時(shí)間:待定

        地點(diǎn):天天樂(lè)

        活動(dòng)對(duì)象:來(lái)參加的學(xué)生和家長(zhǎng)

        活動(dòng)內(nèi)容:

        第一階段:黃老師(或我)講解:父親節(jié)準(zhǔn)備到來(lái),在天天樂(lè)園這里舉行一次以孝順,敬老為主題的.繪畫(huà)比賽。關(guān)于孝順,敬老有哪些呢?(讓學(xué)生回答)。在畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該怎么做?(人物要畫(huà)大一點(diǎn),繪畫(huà)步驟:先用鉛筆起稿,再用勾線筆把剛剛用鉛筆起稿的線條勾勒出來(lái),最后一步就是上顏色。不能涂出界,不能涂的有很多白色的洞洞。繪畫(huà)的物體一定要是健康向上的)父母可以和自己的孩子一起完成。限時(shí):2小時(shí)

        第二階段:繪畫(huà)完后,美術(shù)老師和家長(zhǎng)們講解繪畫(huà)的重要性。(有視頻)黃老師和其他老師評(píng)畫(huà)。選出一等獎(jiǎng)(1),二等獎(jiǎng)(3),三等獎(jiǎng)

       。5)。優(yōu)秀獎(jiǎng)(參與者都有)

        第三階段:根據(jù)學(xué)生的情況,推銷(xiāo)一下自己店里的課程

        發(fā)放獎(jiǎng)品,頒獎(jiǎng)(···)

        準(zhǔn)備工具:鉛筆(30支)勾線筆(40支)油畫(huà)棒(看黃老師是讓學(xué)生自己帶,還是準(zhǔn)備好給學(xué)生,預(yù)計(jì)

        紙40張)

        20人,就20盒)紙張(4K素描獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)(水彩筆和油畫(huà)棒一起的工具。。) 二等獎(jiǎng)(水彩筆19元左右) 三等獎(jiǎng)(油畫(huà)棒10元左右) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(蠟筆2元-5元左右)

      少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

        一、兒童興趣班(4~6歲):

        教學(xué)目的:

        以興趣為出發(fā)點(diǎn),將繪畫(huà)技法與想象結(jié)合,發(fā)揮兒童的主體意識(shí),激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣,挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。

        教學(xué)內(nèi)容:

        線描畫(huà)、彩色畫(huà)、水墨畫(huà)、手工等。

        二、少年興趣班(6~8歲):

        教學(xué)目的:

        繼續(xù)提高對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維,通過(guò)正確地觀察、認(rèn)識(shí),進(jìn)行必要的臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)意,加強(qiáng)繪畫(huà)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

        教學(xué)內(nèi)容:

        創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫(huà)、紙版畫(huà)等。

        三、少年提升班(8~12歲):

        教學(xué)目的:

        在具有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的前提下,開(kāi)始向?qū)I(yè)繪畫(huà)方面提升,學(xué)習(xí)用線描慢寫(xiě)以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ):平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫(huà)細(xì)節(jié)的'能力和創(chuàng)意能力。

        教學(xué)內(nèi)容:

        線描慢寫(xiě)、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。

        四、專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)班(12~18歲):

        主要針對(duì)有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。

        教學(xué)目的:

        加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)基礎(chǔ),提高觀察、分析和深入塑造的能力,循序漸進(jìn),系統(tǒng)地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。

        教學(xué)內(nèi)容:

        速寫(xiě)、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。

        為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫(huà)棒等),紙張和特殊材料由大千美校提供。謝謝!

      少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3

       。ㄒ唬┏跫(jí)班

        a.繪畫(huà)類(lèi)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫(huà)棒),培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì),手腿保持一定距離。握筆自然有力。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色:紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。

        3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體,如樹(shù)木、花草、人、動(dòng)物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。

        b.手工類(lèi)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具,知道其名稱(chēng)(粘土、橡皮泥及面團(tuán)),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。

        2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法,簡(jiǎn)單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

        3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱(chēng),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法(如對(duì)邊折、二邊向中心折、對(duì)角折、四角向中心折)。

        4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。

        (二)高級(jí)班

        a.繪畫(huà)類(lèi):目標(biāo):

        1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀察過(guò)的物體,簡(jiǎn)單的風(fēng)景,動(dòng)植物,能畫(huà)出其基本部分和主要特征。

        2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫(huà)的特征,對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

        3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當(dāng)。

        b.手工類(lèi):目標(biāo):

        1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。

        2、紙工:學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品,及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

        二月計(jì)劃

        l九月份教學(xué)計(jì)劃:

        初級(jí)班:

        a.繪畫(huà):培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,運(yùn)用做做玩玩的'方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。

        b.手工:幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱(chēng)和使用方法。

        高級(jí)班:

        a.繪畫(huà):以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。

        b.手工:學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,能撕出簡(jiǎn)單的樹(shù)葉、樹(shù)干和花草,調(diào)和畫(huà)面。

        2十月份教學(xué)計(jì)劃

        初級(jí)班

        a.繪畫(huà):運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫(huà)面,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》

        b.手工:學(xué)習(xí)泥工的技能,主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋(píng)果、糖葫蘆等。

        高級(jí)班:

        a.繪畫(huà):以水彩為主,掌握水彩特性,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的植物的顏色(水、樹(shù)、花、雞、鴨等)。

        b.手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡(jiǎn)單的畫(huà)面,如《秋樹(shù)》、《雨中娃》等。

       

      少兒美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4

        一、背景及支柱:

        美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,實(shí)踐表明:如果沒(méi)有有效的教育,幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去,這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,影響人一生中藝術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用,而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的21世紀(jì),面對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新局面,面對(duì)人們對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼,為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)發(fā)潛能,在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,我班選擇了"線條畫(huà)活動(dòng)中的自我獨(dú)立實(shí)踐"這一子課題,從而形成我班的特色課程。

        二、教師現(xiàn)狀:

        我們班教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)方面有自己的特色,對(duì)工作充滿了熱情和活力,積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,從而在教育上有自己的特色。針對(duì)本班的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。

        三、學(xué)期目標(biāo):

        1.幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品,在探索中獲得愉悅,激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。

        (1)對(duì)周?chē)h(huán)境中美好的事物比較敏感,并主動(dòng)去觀察。

        (2)通過(guò)恰當(dāng)?shù)、適時(shí)的、精心設(shè)計(jì)的話題去擴(kuò)展幼兒的思維,養(yǎng)成幼兒主動(dòng)探索的.習(xí)慣。

        (3)掌握基本的幾種線條畫(huà)法:直線、弧線、折線、交叉線及曲線。

        (4)豐富符號(hào)的范圍和形態(tài)(多種符號(hào):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、語(yǔ)言)(5)有意識(shí)地運(yùn)用符號(hào)特征想象和創(chuàng)作,表現(xiàn)主題。

        2.自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合,表達(dá)創(chuàng)作欲望。

        (1)有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色,感知對(duì)比效果。

        (2)在符號(hào)組合的過(guò)程中,逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系(上下、前后、左右)3.嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,豐富審美經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。

        (1)嘗試用顏色、形狀、線條的角度評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。

        (2)經(jīng)常與大師作品對(duì)話,開(kāi)展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動(dòng),擴(kuò)大幼兒的視角,獲取審美經(jīng)驗(yàn)。

        (3)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用分析的方法來(lái)欣賞生活中的美。

        四、具體措施:

        1.通過(guò)接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

        2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

        3.學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

        4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

        5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

        6.通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。

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