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    2. 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計

      時間:2023-10-11 07:28:21 教學(xué)資源 投訴 投稿

      小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計集錦

        作為一名人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計集錦

      小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計集錦1

        課題:四年級體育

        1、旨在發(fā)展學(xué)生的基本跳躍的動作。

        2、要求學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識進(jìn)行創(chuàng)新活動。

        3、通過教學(xué)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

        學(xué)情分析

        1、四年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的跳躍、協(xié)調(diào)等能力。

        2、在模仿動物的動作過程中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

        3、本課相對比較簡單,絕大部分學(xué)生不存在認(rèn)知障礙點。

        教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出動物基本跳躍的動作。

        2、通過教學(xué)發(fā)展學(xué)生的`跳躍能力。

        教學(xué)重點和難點

        1、重點是發(fā)展學(xué)生跳躍能力。

        2、難點是學(xué)生在跳躍中的創(chuàng)造能力。

        教學(xué)過程,教學(xué)環(huán)節(jié)

        教師活動

        預(yù)設(shè)學(xué)生行為

        設(shè)計意圖

        準(zhǔn)備部分

        1、課堂常規(guī)(略)

        2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

        3、小游戲:模仿各種小動物。

        學(xué)生聽模仿各種小動物,隨音樂跟教師一起跳舞。

        小游戲:模仿各種小動物,創(chuàng)編各種跳的方法。

        基本部分

        1、跳躍:單腳起跳,雙腳落地。

        2、唱兒歌→進(jìn)入情景→探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識技能評價。

        3、學(xué)生唱一編一跳一練一評,在活動過程中掌握技能。

        學(xué)生按要求進(jìn)行活動

        1、唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評價

        2、學(xué)生唱、唱→創(chuàng)、創(chuàng)→評、評,展示創(chuàng)編內(nèi)容。

        結(jié)束部分

        1、放松:聽音樂、師生共同舞蹈。

        2、小結(jié):師生共同講評。

        根據(jù)學(xué)生參與度、學(xué)生表現(xiàn)力進(jìn)行評價。

        教學(xué)反思

       。1)這節(jié)課教案編寫的主要特點是體現(xiàn)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的“以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位”的教學(xué)理念。

        本課能緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),利用各種游戲創(chuàng)設(shè)情景,用音樂貫穿全課,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思、思中創(chuàng),即玩中有所得,從而充分感受到自主與合作的樂趣。但是在實際操作過程中,有的學(xué)生過于放縱,課堂效果顯得有些散漫。

       。2)本課的教學(xué)重點是提高學(xué)生的跳躍能力,但我在授課過程中沒有給學(xué)生一定的時間、空間,讓學(xué)生自我表現(xiàn),限制了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

       。3)在跳躍教學(xué)過程中,我沒有完全放開,在目標(biāo)分層化、組織游戲化、學(xué)生個性化等方面沒有給學(xué)生足夠的空間和時間,沒有讓學(xué)生盡情玩耍,享受其中的樂趣。

      小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計集錦2

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、了解本學(xué)期的體育課考試的項目和時間,合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃

        2、明確各個單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、要求和任務(wù)

        3、在學(xué)習(xí)中學(xué)會與人合作,中提高交往的能力

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:本學(xué)期的體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)和要求

        重、難點:

        1、了解各個項目的健康標(biāo)準(zhǔn)和要求

        2、制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和安排

        場地器材:教室

        教學(xué)過程:

        一、準(zhǔn)備階段

        1、課堂常規(guī)

        2、簡單的宣布本次課的內(nèi)容和要求

        二、激發(fā)興趣階段

        1、導(dǎo)入:

        新的學(xué)期開始了,老師又看到了一張張熟悉的面孔。看大家的臉上掛著的笑容,不難想到大家這個年都過得很豐富多彩。誰來說說自己是怎么過年的?過年都到了哪里,做了些什么有意思的事

        2、學(xué)生積極的,繪聲繪色的講自己在假期里高興的事情

        3、總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,并且轉(zhuǎn)入主題:從發(fā)言中不難看出,這個年大家過得是有滋有味,豐富多彩,好像身材都有一點胖嘟嘟的。下面,我就要給大家提個醒,先讓大家在思想上減減肥。

        三、學(xué)習(xí)新知階段

        1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

       、賹W(xué)習(xí)項目:街舞;籃、排、足球技術(shù);技巧

       、诳荚図椖浚50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑

        ③檢查項目:肺活量、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)

        2、要求

        ①認(rèn)真的學(xué)習(xí),按時到位參加各個項目相關(guān)的練習(xí)

        ②及時的進(jìn)行各個項目的檢查和考試

       、弁ㄟ^檢查和考試,了解自己的不足之處

       、茏⒁鈴膶嶋H出發(fā),有針對性的對自己的'弱項進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?/p>

        四、最后階段

        1、合理的安排自己的平時生活和訓(xùn)練

        2、制定適合的訓(xùn)練計劃

       、偈紫纫私庾约旱母鱾項目的情況

       、谟(xùn)練計劃要量身定做,量力而行

        ③訓(xùn)練的量要適當(dāng),不可操之過急

        3、了解每一項考試項目的分值

        ——在《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》找到相應(yīng)的分值

        4、小結(jié)本次課的情況

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