小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯編八篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
xxxx學(xué)年,我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和實踐,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)化水平,提高廣大教師教育教學(xué)的能力,結(jié)合我校實際,制定“加強教師心理健康教育”校本培訓(xùn)方案,并以此推動我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。校本培訓(xùn),是教師成長的`一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面把我校本學(xué)年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、項目規(guī)劃
學(xué)年初,科學(xué)制定校本研訓(xùn)方案《加強心理健康教育校本研訓(xùn)》,獲縣三等獎。
二、項目保障
學(xué)年初,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),麻xx校長為校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長,由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)我校校本培訓(xùn),林xx老師為具體負(fù)責(zé)人。成立7個教研組:中心校語文組、中心校數(shù)學(xué)組、中心校綜合組、田垟校區(qū)教研組、小若口校區(qū)教研組、桐州校區(qū)教研組、埭頭校區(qū)教研組。任命7位教研組長負(fù)責(zé)各教研組教研活動。
同時,更新校本培訓(xùn)規(guī)章制度,明確各級領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組及教職工等職責(zé)。學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,將校本研訓(xùn)項目列入重點工作。
三、項目實施
在校本研訓(xùn)方案《加強心理健康教育校本研訓(xùn)》中,我校初步擬定9次校本教研活動。共計28學(xué)時。其中包括3次側(cè)重不同方面的心理健康專題講座;2次小組活動,按心理行為問題對心理輔導(dǎo)對象進(jìn)行分類研究,并小組討論設(shè)計心理健康教育主題活動;1次自主研修活動,開展心理健康教育主題讀書活動;1次技能考核,鼓勵教師參加國家心理咨詢師和心理c證考試;1次公開課教學(xué),根據(jù)所學(xué)理念進(jìn)行有針對性的主題教育活動;1次經(jīng)驗交流,由我校優(yōu)秀教師作心理健康教育案例及論文撰寫經(jīng)驗分享。
在實施中,我校90%以上教師參與了全部校本研訓(xùn)活動,所有教師均已達(dá)到24學(xué)時。
在計劃之外,我們另外邀請了溫州醫(yī)科大學(xué)林宣賢老師為我們作《治療性框架與安全基地》講座,六一等重大活動另有活動方案。
同時,各教研組教研活動依然有序進(jìn)行,集體備課、公開課每學(xué)期按規(guī)定完成。
所有的活動能夠及時上傳各種資料,真實呈現(xiàn)活動過程。
四、項目評價
每學(xué)期更新《學(xué)校校本研訓(xùn)活動匯總表》和《學(xué)校校本研訓(xùn)學(xué)時統(tǒng)計表》,每學(xué)期結(jié)束上傳學(xué)?冃Э己、評優(yōu)評先考核結(jié)果匯總表。學(xué)年末對各教研組進(jìn)行考核,并上傳考核結(jié)果。對參訓(xùn)人員進(jìn)行校本研訓(xùn)滿意度調(diào)查、個別訪談,收集心得體會。
本學(xué)年,我校9位教師參加心理c證培訓(xùn)與考試,7位教師通過國家心理咨詢師三級考試。論文案例省級發(fā)表19人次,縣級獲獎6人次。兩項課題結(jié)題,一項獲得市三等獎,一項獲得縣三等獎。教學(xué)設(shè)計縣級獲獎5人次。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,在信息化時代,只有堅持不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要而不致于落伍,教師尤其應(yīng)該如此。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本年度,我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),繼續(xù)堅持“以人為本抓管理,全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將20xx年度學(xué)校工作總結(jié)(不錯哦 提供更多總結(jié))如下:
(一)、抓管理,促落實,不斷增強辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識,并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護。今年元月,我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后,我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段,也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,創(chuàng)建省級示范校的成功,是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽,也是壓力,更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無止境,不進(jìn)則退。因此,我們引導(dǎo)廣大教師正確對待成績,與時俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。今年七月份,新的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗,提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號,
首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位,要求班子成員講團結(jié),謀事業(yè),爭做師德的模范、工作的先鋒,為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。
二是明確管理思想,把握工作大局。我們認(rèn)為,我校作為渭濱區(qū)乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué),要辦出特色,就要有辦學(xué)思想特色,具有自己明晰的示范點,在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會工作等方面,都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。我們利用暑期學(xué)習(xí)會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想,使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運作。另外,我們還較好的把握常規(guī)性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系,如在今年“防非”工作中,我們一手抓教育教學(xué)工作,一手抓防治非典工作,做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對上級對安全工作的要求及學(xué)校安全形勢,我們修訂了學(xué)校安全工作制度,與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書。七月份,根據(jù)區(qū)610辦的要求,學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部和行政齊心協(xié)力,與教育局、辦事處積極配合,圓滿完成了今年的工作任務(wù)。我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點迎驗單位后,學(xué)校從宣傳教育入手,把提高師生衛(wèi)生意識作為突破口,把動員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過程,作為師生受教育的過程,提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生的努力,我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評,學(xué)校被評為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體。
三是堅持管理常規(guī),進(jìn)一步強化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī),必須努力實施,抓好落實,從而統(tǒng)一要求,規(guī)范管理。開學(xué)初,學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計劃,確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)蹲點制和聽課制,教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,每位教師都能做到超周備課,教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時糾錯。自然實驗操作達(dá)到了100%,各種記錄詳實,有據(jù)可查。今年3月24到25日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評估復(fù)查組一行6人,對我校進(jìn)行了評估復(fù)查,他們通過聽課、查資料、座談等形式,對我校整改情況給予較高的評價。11月份,市素質(zhì)教育示范校驗收小組對我校進(jìn)行了驗收評估,肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
由于我們狠抓班子建設(shè),優(yōu)化管理思想,強化和細(xì)化管理,增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
(二)、抓育人,促養(yǎng)成,切實增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況,研究和制訂了德育工作
經(jīng)典哦計劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,來促使學(xué)生增強文明意識和愛校意識,并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點,以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證,它關(guān)系到全校師生員工的切身利益。回首全期工作,有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,緊扣學(xué)校安全工作計劃,開展了一些有效的工作,現(xiàn)總結(jié)于下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,分工負(fù)責(zé),任務(wù)到人,層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
二、安全制度保證,實施扎實到位。
1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以馬勝利校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx小學(xué)安全實施方案》、《xx小學(xué)安全工作計劃》。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并且每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的`各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、值班、防火安全管理、體檢日報等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書》,增強了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
三、加強思想教育,提高自護能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。充分利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。積極配合相關(guān)部門關(guān)于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng),我校沒有一起安全事故發(fā)生,全校師生安全意識濃厚。但是,安全工作只有起點沒有終點,是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們只有從講政治的高度認(rèn)識并做好這一工作,其他各項工作才有保障,也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天!!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了、和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育加強安全知識的宣講教育.繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的.環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的、為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。
##村小學(xué)
xx年6月
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
XXX,男,漢族,現(xiàn)年XX歲,生于XXXXX,XXXX年X月在XX初中畢業(yè),XX已有X年專業(yè)技術(shù)工作。X年X月評為中級工,X年X月評為高級工。
在這30多年的工作期間,我總是認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè),無論是上級領(lǐng)導(dǎo)、同志,還是學(xué)生,我都以誠相待,平易近人。不管在哪里工作,都能獲得領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評,F(xiàn)將本人參加工作以來的情況總結(jié)如下:
在政治思想工作方面:從參加工作以來,本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以及“三個代表”重要思想,堅持常學(xué)不斷,特別是《教育法》、《義務(wù)教育法》和黨的各項政策及職業(yè)道德的學(xué)習(xí),加強了自身的思想和世界觀的改造,使自己的思想政治跟上時代的步伐,自己隨時以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南,加強了自身的政治思想素質(zhì)建設(shè),響應(yīng)了黨的號召,堅持了四項基本原則,堅持了社會主義道路,堅持改革開放,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度和黨的各項方針政策,努力做好了自己的本職工作,為師生服務(wù),為社會發(fā)展和學(xué)校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面:德育從后勤入手,后勤從食堂切入,用飯菜溫暖人心,用溫情感化學(xué)生。作為小學(xué),主要工作的對象6至12歲的兒童。我們工人,經(jīng)常對他們進(jìn)行有益教育也是一個工作任務(wù),所以我關(guān)心愛護學(xué)生,經(jīng)常動之以情、曉之以理教育學(xué)生,愛惜、
節(jié)約糧食,節(jié)約用水,愛護資源,遵守就餐秩序和紀(jì)律,不暴飲暴食,珍愛生命,愛惜身體,講究衛(wèi)生,團結(jié)同學(xué),尊老愛幼,愛護公共財物,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣等。以身作則,以學(xué)校工作人員的形象感染學(xué)生,用真情感染留守兒童,讓他們有家的感覺,收到了一定的教育效果。
在業(yè)務(wù)知識方面:我從參加工作特別是炊事工作以來,由于業(yè)務(wù)知識的淺簿,為了干好炊事工作,我做到了干一行愛一行,而且把自己本職工作干好的決心,首先是抽空從書本上學(xué)習(xí)烹調(diào)知識,有時為一個菜肴的調(diào)味搞無數(shù)次試驗,經(jīng)常通宵達(dá)旦地翻看烹調(diào)書籍,有時深更半夜來試炒菜肴調(diào)味,從沒間斷對烹調(diào)知識的.學(xué)習(xí),過后由于自己所學(xué)的東西遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)有需求,我又自費到X、X都等地參加教育部門后勤及炊事員培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研,以及參加培訓(xùn)時名師的指導(dǎo),通過不斷的實踐和辛勤的努力,于1996年6月獲中級工,雖然如此,但自己對這樣的職稱還不滿足,認(rèn)為自己的技能還達(dá)不到要求,所以我又查找烹調(diào)技術(shù)書籍,多次實踐,然后又到重慶市炊事培訓(xùn)班參加培訓(xùn),通過努力和名師指導(dǎo),20xx年1月獲高級工,雖然自己不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn),但這兩種職稱對我來說,還并沒達(dá)到要求,因為人們生活水平不斷提高,所食用的品種、味道也會越來越高,為了跟上形勢的需要,滿足人們飲食的需求,我還在不斷地加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),朝中式烹調(diào)技師方面奮斗,把烹調(diào)技術(shù)搞得更好,讓師生吃得更加舒心。 在工作方面:從參加工作以來,我就下定決心把工作做好了,
首先做到了不怕苦、不怕累。記得在剛參加工作時,組織上安排我到X工作,當(dāng)時工作崗位離家較遠(yuǎn),思想上還有點想法,覺得自己照顧不了家,照顧不了年邁父母,很愧疚。妻子懇切地說:“這是組織需要,必須服從,只要你安心工作,并把自己的工作干好,就是對家里最大的付出。”她簡單樸實的話鼓舞著我,增強了信心、堅定了意志。那時,由于交通不便,加之缺水,我徒步到欄江購米買菜,超支經(jīng)費從沒報銷??
而今,本人既要做好教師炊事工作,又兼任學(xué)校學(xué)生伙食工作,所以努力做到飯熟菜香。做好衛(wèi)生工作和食品安全工作。無論鍋碗瓢盆都清洗干凈,勤打掃和消毒??做好學(xué)校每日記帳,入庫、出庫帳目和食品留樣工作。按照營養(yǎng),科學(xué)搭配食品。在飯菜質(zhì)量方面,我都非常精心,在這些年來從未受過一次指責(zé),與教師經(jīng)常溝通,虛心向同事們咨詢自己工作的情況,并主動請教師們提意見,盡量把自己份內(nèi)工作干得更好。在工作期間,學(xué)校從未發(fā)生過食物中毒和傳染病流行,保障了師生身心健康和學(xué)校工作的正常運行。
盡管學(xué)校給我們分了工,可我也從未分過彼此,還協(xié)助為學(xué)生蒸飯,這樣團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步??
我對學(xué)校食堂物質(zhì)、物品進(jìn)行科學(xué)管理和保管。比如,為學(xué)校節(jié)約燃料,凡燒過的煤,總要篩選,未燒盡的,把它先選出來,第二頓接著使用??
由于本人工作努力,多次受到上級部門獎勵。曾多次得先進(jìn)教育工作者、后勤先進(jìn)個人等榮譽稱號。
今后的努力方向:一個人,無論做什么工作,這只是分工不同,只要自己腳踏實地,實實在在,工作都會做得很好。哪怕只有幾年就退休了,我想人應(yīng)當(dāng)活到老,學(xué)到老,金無赤金,人無完人,在今后的工作中,我還要認(rèn)真勤學(xué)烹調(diào)理論知識和做菜的技巧,并將所學(xué)用于實踐,把自己的水平提得更高,在務(wù)實的工作作風(fēng)、精湛的炊事技術(shù)的前提下,為師生把佳肴美味做得更好,讓師生吃得更舒心,也好更好地為黨為人民工作,同時,還應(yīng)更好地團結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導(dǎo),堅守工作崗位,不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地完善提高自己,把炊事工作做得更好,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
又一學(xué)期結(jié)束了,家長工作落實期初規(guī)劃要求,并在幾個活動中有出色表現(xiàn)。具體回顧本學(xué)期的工作,策劃明年的工作新方向及新目標(biāo)。
一、常規(guī)工作落實到位
1、組建新一屆的家長委員會,并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。
2、組織二次講座,聘請校外資深專家和本校老師進(jìn)行講座,從理論到實際的對家長進(jìn)行指導(dǎo)。
3、召開家長委員會例席會議,共同商討家長學(xué)校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
4、以〈家校通訊〉為窗口,二期的通訊欄目受到家長的認(rèn)同,所開展的.活動得到了廣大家長的支持。
5、各項資料的收集、整理、匯總工作落到實處,有條不紊。
二、特色工作:
1、“百萬家庭網(wǎng)上行”在各位班內(nèi)輔導(dǎo)員及專職教師的共同努力下工作順利展開四期的培訓(xùn)班,共有122位學(xué)員在我校參加培訓(xùn),且110位家長順利獲得“網(wǎng)上行”的合格證書。超出計劃的22%。
2、充分發(fā)揮家委會的作用,推出一(3)班班級辦報的新模式。
3、順利開展家長開放日活動,一年級家長的參與率達(dá)90%以上。家長們對我校的各項要求滿意率達(dá)95%以上。并對家長們提出的一系列學(xué)校建設(shè)方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。
。、開展的家庭教育宣傳周活動,對全校的學(xué)生及家長進(jìn)行了實際操作問題的調(diào)查。我們將根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容籌劃編輯《家庭教育行為實用指導(dǎo)手冊》。
5、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個案及指導(dǎo)家長的心得體會,并將編成小冊子給輔導(dǎo)員交流,以提高輔導(dǎo)員對家長工作的指導(dǎo)能力。
6、家長參與家長會制度,使家庭與學(xué)校能及時有效地解決問題,有機地結(jié)合,形成共同教育的良好環(huán)境。
三、獲得榮譽
1、被評為xx年浦東新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。
2、撰寫的小論文《執(zhí)手伴童心心智共成長》在《新區(qū)家庭教育模式》一書中發(fā)表。
四、不足與反思:
1、由于諸多原因,學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動未開展,將在下學(xué)期中加以落實。
2、家庭教育計劃、活動的制定與其它德育、大隊部活動的滲透性不強,有機結(jié)合方面還有待進(jìn)一步提高。
3、家校活動的設(shè)計應(yīng)面向廣大家長,活動形式應(yīng)多樣化些,下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。
工作的落實,要注重于實際的收效,因此,下學(xué)期的工作力求在形式上、實效上更努力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)年的工作,我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)年中,切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會議上,多次對教師進(jìn)行師德教育,并對教師師德情況進(jìn)行測評,組織教師參加師德考試,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任田福軍根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,組織教師多次觀看課改光盤,大膽探討教科研,學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行各項教研活動,鼓勵教師積極饌寫論文。
二、強化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作。
1、在上半年,我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,經(jīng)常出現(xiàn)吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀(jì)律現(xiàn)象,根據(jù)這種情況,我校對各班實行量化管理,每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進(jìn)行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時,對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開批評,此項措施大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園環(huán)境有很大的改觀。
2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等,利用節(jié)假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補課,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的迎奧運演講比賽中,他們輔導(dǎo)的學(xué)生獲得第一名的好成績。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
。4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的`積極性和主動性。
。5)我小非常重視音體美及常識課的教學(xué),開齊課程,抓好教學(xué),讓學(xué)生全面發(fā)展。
三、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,對校舍安全重新進(jìn)行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。
3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。利用愛國衛(wèi)生運動對學(xué)校附近小攤點結(jié)合村委會進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。
四、加強師生的法制教育,推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,通過學(xué)習(xí),教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學(xué)生的法制教育,堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,法制教育與德育工作相結(jié)合,通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,通過一系列活動,增強了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費管理,加強校務(wù)公開,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
五、搞好校園環(huán)境。
1、開學(xué)初,對學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,對學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修,改善了教學(xué)環(huán)境。
2、在校園內(nèi)新建花池兩個,植樹30余課,綠化了校園。
3、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,辦學(xué)條件較差等,在新的學(xué)期里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作也臨近尾聲,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì),取得更優(yōu)異的進(jìn)步,對自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,因此將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
以縣教委“平安教育,和諧教育,幸福教育”三大教育為前提,首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全,重視人體生理機能變化規(guī)律,克免運動損傷和傷害事故的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體。其次,在教學(xué)過程中和學(xué)生親密無間,成為朋友,從中了解學(xué)生的性格特征,發(fā)揮的特長,使學(xué)生盡快的掌握技術(shù),形成技能。教師真正實現(xiàn)精講多練,同時形成完整的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法,達(dá)到和諧教育的目的。第三,教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點,結(jié)合具體內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性,紀(jì)律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,體現(xiàn)幸福教育。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺做操,重視做操,堅持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時開展個人跳繩,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、耐力素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,及時糾正課間操中的錯誤動作和不良行為,養(yǎng)成從小熱愛體育鍛煉的美德,為終身熱愛體育活動打下基礎(chǔ)。
三、體育相關(guān)工作
做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的.教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下,通過多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績。我校參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)田徑運動會,四、六年級體育檢查,我校獲開發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎,“六一”還組織了全校師生的趣味運動會,積極組織和開展學(xué)校教師體育活動比賽,按時完成學(xué)生健康指標(biāo)檢測工作,全面完成了學(xué)校的體育工作。一學(xué)期以來,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下,所負(fù)責(zé)相關(guān)工作均能順利開展,但仍然存在不少問題,如:計劃性不強,工作不夠細(xì)心,訓(xùn)練不全面等,希學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,并更加地關(guān)心、支持,幫助我,體育工作能更上一個新的臺階。
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