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教師英語教學個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的教師英語教學個人工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
教師英語教學個人工作總結(jié)1
本學期的最大收獲在句法教學上。這個學年的寒假是十幾年來的第一個不補課的假期,假期里一邊陪女兒做作業(yè),一邊把這幾年在英語教學上的一些想法整理出來,不知不覺竟寫了五六萬字,后來把其中的關(guān)鍵部分抽出來,編成了《英語基礎(chǔ)句法十講》。在下個學期的教學與輔導中,不斷把《十講》加以完善,通過高考成績看,教學和輔導的效果還是很讓我滿意的。我教的兩個班的130名考生英語高考成績在130分以上的將近40人,大部分都在120分以上,這說明今年下個學期的以《十講》為基礎(chǔ)的句法教學還是很成功的`。
除了句法教學之外,我在下個學期的教學中把前幾年在作文教學上的一些想法和做法系統(tǒng)化了,逐漸形成了自己在英語作文教學上的思路與做法,積累了一部分材料,基本做到了“費力少,效果好”,整個學年我只批改了一次作文,但是最后的效果一點也不比哪些整天批改作文的做法差,甚至還要好一些。不過現(xiàn)在只能說這些做法是有效的,以后還需要進一步的系統(tǒng)化工作。
詞法的重要性一直潛藏在我的意識中,但是一直沒有自覺的系統(tǒng)教學,前幾年的教學中也做了不少詞匯方面的工作,但是沒有像今年這樣提高到理論的高度,并從理論的高考自覺地進行詞匯教學。除了詞匯教學意識的提高,還有材料的積累。我在網(wǎng)上找到了一份約400個詞的基礎(chǔ)詞匯表,并在教學中不斷地晚上,現(xiàn)在基本確定了基礎(chǔ)詞法教學材料。
以前的教學中只知道不斷地強調(diào)閱讀、寫作等能力的重要性,今年有了一個豁然開朗的感覺,確定了英語教學的大體框架,也確定了不同教學側(cè)面的基本內(nèi)容和教學思路。
除了以上這些語言知識和語言能力的教學之外,我有幸參加的一個有關(guān)國際理解教育的教育部課題為我的教學開拓了一個全新的領(lǐng)域:文化教學。即除了知識和能力之外,還應注重文化教學,而這個方面往往被忽視了。其實我學過的碩士課程中有一門《跨文化交際》,但是當時只為了學而學,現(xiàn)在才恍然大悟,文化本來就是英語教學的一個方面。后來參加了蘇州外國語學校辦的一個有關(guān)跨文化交際和中學英語教學的會議,思路漸漸清晰起來,英語教學、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來是有著內(nèi)在聯(lián)系的。
教師英語教學個人工作總結(jié)2
不知不覺,一個學期又過去了。這個學期我擔任了二、三年級的英語教學工作和少先隊的工作;仡櫼粚W期的點點滴滴,有成績也有不足,下面我將總結(jié)一下我的工作。
一、教學工作
這學期我身上多了一個角色——母親,所以對待工作和學生,我能從教師和母親的立場來看待學生,深知教育的責任之大。所以開學初,我認真寫計劃,鉆研教材,備課,上好每一節(jié)課,批改作業(yè),反省教學行為。充分利用空堂時間學習有關(guān)“科學課堂”的教學理念,認真閱讀《花都教研》里與科學課堂相關(guān)的論文,學習科組下發(fā)的《學與教的心理學》和《布盧姆教育目標分類學》兩本書,希望從中吸取更多精華。課堂上,我注重學生的朗讀,我總希望每個學生都能流利讀課文和單詞,所以我花大量的時間讓學生個人讀,小組讀,全班讀,我關(guān)注后進生的成長,愿意和班里同學花時間教和改正他們,給他們讀的機會。三(2)班的雷志豪因為多讀,學習的自信心提高了,學習成績也從不及格提高到60、70多分。我還讓學生有固定的學習伙伴,在學習上讓他們形成競爭或幫扶及合作的意識。課后,我注重學生對所學知識的復習和預習習慣的養(yǎng)成,注重他們良好的學習習慣的'培養(yǎng),如聽錄音,背單詞。但是做得不足之處也有,如:缺乏檢測學生的單詞掌握程度,導致學生在鎮(zhèn)里的單詞競賽中排名不理想,期末復習測試也因為單詞不扎實失分良多,這給了我下學期的教學工作敲了警鐘,讓我看到下學期工作的努力方向。
二、少先隊工作
少先隊工作是學校德育工作的一個重要版塊,所以對待此工作我更是不敢怠慢,我做好每次升旗禮,利用節(jié)日的契機為學生開展多樣性活動,以培養(yǎng)他們良好的道德情操和文明行為。我們少先隊主要開展了國慶大合唱,講述抗日英雄的故事,新隊員入隊儀式,大隊委競選活動,元旦手抄報評比活動,隊員們積極參加每個節(jié)目,并能從中得到收獲,這就是我希望看到的。這學期,我們少先隊也取得一點成績,高健明同學在區(qū)里舉辦的講述抗日英雄故事比賽中榮獲三等獎。下學期我們還要策劃更多有意義的活動,以培養(yǎng)他們良好的道德情操。
以上是我這學期的一些工作總結(jié),希望以后的工作中我能夠越做越好,爭當一名優(yōu)秀的人民教師,為學生、為家長服務(wù)!
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