八年級班務(wù)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的八年級班務(wù)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級班務(wù)工作總結(jié)范文1
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期又過去，回顧這一學(xué)期的生活，我們二（2）班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體。
一、樹立班級目標(biāo)
勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀律性強，成為一個團結(jié)、守紀、求實、進取的班集體。
學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。
1、樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2、對于心理有一些不健康的個別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。
3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。
4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
5、班主任在處理問題時，采用公平、公正的原則，一碗水端平，不歧視差生、貧困生。
二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)
接任初二（2）班班主任工作以來，通過一段時間的觀察、了解后我發(fā)現(xiàn)，我班學(xué)生實際上智力并不是很高，但學(xué)生們大部分較為勤奮，但是，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法并不好。為了解決這一問題，我采用各種方法來督促他們。具體辦法包括充分利用晨會課、講評課、中午、下午的空余時間，介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，表揚有進步的學(xué)生，讓一些學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)體會，建立互助小組，進行競賽，相互取長補短，同時與學(xué)生進行個別或部分學(xué)生交流等。
經(jīng)過一段時間的努力，我們班在期中考試中，取得了較好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。
三、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力�？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級注定要走向失敗。
如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等這些常用方法，效果并不明顯。于是我冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來，我們的課堂紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、服從學(xué)校大局的安排，擴大我班在學(xué)校的影響
每學(xué)期，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。
在學(xué)校進行國慶文娛匯演中，我們班的同學(xué)團結(jié)一致，給全校師生留下了很好的印象。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果，極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強了同學(xué)們團結(jié)合作的信心。
五、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系
學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這些同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有時利用家校通平臺、有時通過家訪、有時利用家長來校了解學(xué)生情況的時間與家長密切聯(lián)系，和學(xué)生家長多談?wù)�、多溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。
八年級班務(wù)工作總結(jié)范文2
申宇時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的班級工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)年，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：
一、注重學(xué)生的思想教育
俗話說：“態(tài)度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開端是成功的’一半”等。在開學(xué)初期，我反復(fù)提醒學(xué)生一定要嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹立遠大的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。重新組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《董堡中心學(xué)校管理規(guī)定》。讓他們清楚地知道：什么能做，什么不能做？希望他們的思想覺悟每天都有一點進步。
二、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
八年級（2）班，學(xué)習(xí)成績很差，沒有尖子生，學(xué)習(xí)帶動力不強，有少數(shù)同學(xué)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至就不學(xué)習(xí)。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。成立學(xué)習(xí)互助小組，配合各任課教師在上課、寫作業(yè)等諸方面的工作。
三、狠抓班級紀律、常規(guī)教育貫穿始終
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。
四、落實安全、衛(wèi)生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，實行日日講，周周講，要求學(xué)生不要上山玩火，不要下河玩水，不要做一些危險活動等，注意交通安全，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展
面臨學(xué)生的嚴重兩極分化，學(xué)困生多的現(xiàn)狀：如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行。
六、班級管里中存在的不足
這一學(xué)期對學(xué)生進行了多方面的教育，取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、有少數(shù)學(xué)生始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有極個別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)幾乎沒門，每天只是混日子。
2、家訪的機會少，家長很少來學(xué)校面對面直接溝通，有的'一學(xué)期說不上一句話。
3、對個別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。
4、對學(xué)生管得不夠嚴格，學(xué)習(xí)成績處于劣勢。
七、今后班級管理中應(yīng)該改進的措施：
1、繼續(xù)加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、常與學(xué)習(xí)差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵他們看到自己的長處，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、力爭多與家長聯(lián)系、溝通、交流，共同監(jiān)督、培養(yǎng)學(xué)生。
4、自己應(yīng)該嚴格要求學(xué)生，該罰則罰，對所犯的一些錯誤絕不留情和手軟，獎罰分明。
總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗，不求最好，但求更好。
八年級班務(wù)工作總結(jié)范文3
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的班級工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：
一、將學(xué)生的思想品德教育放到首位
俗話說：“態(tài)度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開端是成功的一半”等。在開學(xué)初期，我反復(fù)提醒學(xué)生一定要嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹立遠大的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。重新組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《沙梁中學(xué)校規(guī)》、《一日常規(guī)口訣》、《十無標(biāo)準》等。檢查學(xué)生的儀容儀表，落實常規(guī)檢查。讓他們清楚地知道：什么能做，什么不能做？希望他們的思想覺悟每天都有一點進步。
每天開好晨會、班會，會會有主題，次次有重點。師生共同討論班上存在的問題，同時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。利用課余時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨談心，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機會，與家長交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個更全面的認識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。
二、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
八年級十一班，學(xué)習(xí)成績很差，沒有尖子生，學(xué)習(xí)帶動力不強，有少數(shù)同學(xué)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至就不學(xué)習(xí)。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。成立學(xué)習(xí)互助小組，配合各任課教師在上課、寫作業(yè)等諸方面的工作。
三、狠抓班級紀律、常規(guī)教育貫穿始終
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的'同學(xué)耐心地說服教育。在爭流動紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。
四、落實安全衛(wèi)生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，組織觀看安全教育光碟等，要求學(xué)生不要上山玩火，不要下河玩水，不要做一些危險活動等，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展
面臨學(xué)生的嚴重兩極分化，學(xué)困生多的現(xiàn)狀：如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行。
六、其他活動的開展情況
1、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我鼓勵學(xué)生一定要樹立自信心，每天對著鏡子大聲的說“我能行！”、“我會干得很好的！”。
2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。當(dāng)今學(xué)生缺少責(zé)任心，比如做事不投入，不論公事私事，都不太認真，干什事都不專心，只講三分鐘熱度等。所以常常給他們講有關(guān)責(zé)任心的故事，希望從中得到啟示。
3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心。一個班級里如果學(xué)生對集體、對老師缺乏愛，就不可能形成一個優(yōu)良的班集體。在管理中我同樣講述有關(guān)愛的故事，聆聽愛的歌曲等。
4、鼓勵學(xué)生參加學(xué)校和社會上組織的有意義的活動。比如作文征文競賽，小制作、小發(fā)明，書法繪畫、電腦制作等活動。
七、班級管里中存在的不足
這一學(xué)期對學(xué)生進行了多方面的教育，取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、有少數(shù)學(xué)生始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有極個別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)幾乎沒門，每天只是混日子。
2、家訪的機會少，家長很少來學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說不上一句話。
3、對個別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。
4、對學(xué)生管得不夠嚴格，學(xué)習(xí)成績處于劣勢。
八、今后班級管理中應(yīng)該改進的措施：
1、繼續(xù)加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、常與學(xué)習(xí)差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵他們看到自己的長處，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、力爭多與家長聯(lián)系、溝通、交流，共同監(jiān)督、培養(yǎng)學(xué)生。
4、自己應(yīng)該嚴格要求學(xué)生，該罰則罰，對所犯的一些錯誤絕不留情和手軟，獎罰分明。
總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗，不求最好，但求更好。
八年級班務(wù)工作總結(jié)范文4
學(xué)年度第一學(xué)期，八年級二班，共有學(xué)生44人，男18人，女26人，有上灶生24人，現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、在思想上
我們積極利用班會時間加強對學(xué)生的思想教育，認真宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會做人，培養(yǎng)他們的法律意識，平時我們強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要使學(xué)生能養(yǎng)成自尊、自愛、自主的人生觀和價值觀。
二、在常規(guī)管理中
1、積極向?qū)W生宣傳學(xué)校的管理方法。進一步完善了班級公約，針對學(xué)生的實際情況，嚴格他們，讓學(xué)生明確遵守公約的.實際意義，懂得自己管理自己。比如：衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，管理到位，讓學(xué)生明確良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是文明的體現(xiàn)。
2、努力使用好班干部，發(fā)揮他們各自的作用，建立班干部負責(zé)制，如衛(wèi)生干事專項檢查衛(wèi)生，生活委員專項負責(zé)上灶生的飲食和學(xué)�；锸逞a發(fā)。建立了相應(yīng)的獎罰制度，以增強學(xué)生的責(zé)任心。
3、成立了家長委員會，為了使家長—學(xué)校—家長對學(xué)生形成共同的管理層次。定期招開家長座談會，使家長及時了解孩子，了解班級的管理。
4、充分利用學(xué)習(xí)園地，板報等形式，宣傳和教育學(xué)生，使學(xué)生能夠展示自己不同的才華。
三、在學(xué)習(xí)的管理中
1、作為一個差生較多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃的班級，要注意學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時應(yīng)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)。經(jīng)過半年的努力已取得一定的成效。
2、制定出班級的具體目標(biāo)，一、爭取年級的前列，二、是個人奮斗目標(biāo)。強化目標(biāo)的實現(xiàn)與獎勵。
3、建立可行的競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我，評價自我。
4、充分聯(lián)系各科任教師，使各科平衡發(fā)展，提高整體競爭水平，以點帶面，提高各學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性與興趣。
四、在生活中
1、積極引導(dǎo)學(xué)生正確安排自己的生活，同時想盡方法為學(xué)生創(chuàng)造一個祥和的氛圍，對于經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，給予最大的幫助，以解決他們的后顧之憂。
2、強化個體發(fā)展，讓不同的學(xué)生有不同的表現(xiàn)機會，充分認可他們的成績，給學(xué)生增強自信心。
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