小班保育個人工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小班保育個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小班保育個人工作總結(jié)1
工作目標和任務：作為小班保育老師，我的工作目標是為每個孩子提供安全、健康、有創(chuàng)造性的學習環(huán)境，并幫助他們?nèi)姘l(fā)展。我的任務包括設計和實施適合幼兒發(fā)展需求的教學活動，與家長溝通合作，記錄幼兒的學習進展和評估其發(fā)展水平，以及不斷提升教育質(zhì)量。
工作進展和完成情況：在過去的一年里，我積極參與了幼兒園的團隊合作，與同事們共同分享和改進教學經(jīng)驗。我認真研究、設計和實施了多個教學活動，包括繪畫、手工制作和游戲等，以促進幼兒的認知、語言、社交和運動能力的發(fā)展。通過觀察和記錄每個孩子的學習進展，我可以看到他們在各個方面都有明顯的進步。
工作難點及問題：在工作中，我遇到了一些難題和問題。首先，小班保育老師需要面對每個幼兒的個性差異，有一些孩子需要更多的關注和支持。其次，孩子們的注意力很難集中，很難保證每個教學活動的順利進行。另外，與家長的.溝通也是一個挑戰(zhàn)，有時他們的期望與我的教學方法不完全匹配。
工作質(zhì)量和壓力：我對我的工作質(zhì)量非常自豪。作為小班保育老師，我充分理解并滿足幼兒的發(fā)展需求，注重培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力和自主學習能力。我陪伴他們一起成長，讓他們在安全、支持和激勵的環(huán)境中發(fā)展。然而，由于工作要求的復雜性，我經(jīng)歷了一些壓力，需要在有限的時間內(nèi)做出更多的努力來滿足每個孩子的需要。
工作經(jīng)驗和教訓：通過這一年的工作經(jīng)驗，我認識到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。我學會了尊重每個孩子的個性特點，并根據(jù)他們的發(fā)展需求制定個性化的教學計劃。我還學會了耐心傾聽孩子的需求和意見，并為他們提供適當?shù)闹笇�。在教育過程中，我也有時從孩子身上獲得了一些驚喜和收獲。
工作規(guī)劃和展望：在未來的工作中，我希望繼續(xù)深化我的教育理念和教學技巧。我計劃參加進修培訓，提升自己的專業(yè)知識和技能。我也會加強與家長和同事的溝通合作，在團隊中共同學習和改進。最重要的是，我將持續(xù)觀察每個孩子的發(fā)展，并為他們提供更好的支持和引導，以促進他們的全面發(fā)展。
總結(jié)起來，作為小班保育老師，我在過去的一年里努力工作，不斷提升自己的教學能力和質(zhì)量。我會繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學習和成長環(huán)境，幫助他們建立良好的學習習慣和自信心，迎接未來的挑戰(zhàn)。
小班保育個人工作總結(jié)2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)擔任保育員小班工作負責人一學期。在上學期的努力之后，我對自己的工作總結(jié)如下：
一、工作目標和任務
本學期的工作目標是促進幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的自我管理能力和社交能力。具體任務包括：制定有針對性和多樣性的教育活動，細心關注每個幼兒的成長和發(fā)展，與家長建立緊密的合作關系。
二、工作進展和完成情況
在上學期制定的工作計劃基礎上，我按照預期的進度進行工作。我積極開展了一系列豐富多彩的教育活動，包括游戲、手工制作、音樂和舞蹈等。通過這些活動，我成功培養(yǎng)了幼兒們的領導能力和團隊意識。在工作中，我注重與家長進行有效溝通，了解他們對幼兒的期望和意見。
三、工作難點及問題
在工作中遇到了一些困難和問題。首先，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒在個人管理和社交方面存在一些困難，需要我們加強個性化的輔導。其次，由于隊伍變動，我需要與新加入的工作人員進行融合，建立團隊合作氛圍。
四、工作質(zhì)量和壓力
在學期中，我重視工作質(zhì)量，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。通過反復研究和學習，我逐漸提高了教育活動的設計和組織能力。雖然工作中存在一定的壓力，但我克服了困難，努力保證了工作的完成質(zhì)量。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過這學期的工作，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到個性化教育是非常重要的，每個幼兒都有自己的'特點和需求，我們需要根據(jù)他們的情況制定個性化的教學計劃。其次，與家長的緊密合作和溝通是成功的關鍵，只有與家長建立起良好的合作關系，我們才能更好地關注和了解每個孩子。同時，我也深刻認識到團隊合作的重要性，通過與同事的密切合作，我不但解決了一些問題，還取得了更好的工作效果。
六、工作規(guī)劃和展望
下學期，我將繼續(xù)努力，進一步提高個人工作水平。首先，我會加強與家長的溝通，不斷了解他們的期望和關注點，做到及時反饋，積極解決問題。其次，我將更加注重對幼兒個性化需求的研究和關注，制定更加細致的教學計劃，提供更加有針對性的教育服務。同時，我還將積極與團隊同事合作，互相學習，取得更好的工作效果。
總結(jié)來說，我在這學期的工作中努力克服困難，提高了自己的專業(yè)能力，也取得了一定的成績。但在未來的工作中，我仍需不斷提高自己，加強團隊合作，努力實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。
謝謝領導的關心與支持！
小班保育個人工作總結(jié)3
一、工作目標和任務
作為小班保育老師，我的工作目標是為幼兒提供安全、健康、愉快的學習和成長環(huán)境，激發(fā)他們的興趣和潛能，促進幼兒的身心發(fā)展。我的主要工作任務包括：制定和實施小班教育活動計劃、關注幼兒的個別發(fā)展需求、培養(yǎng)幼兒的自理能力、與家長保持良好的溝通與合作等。
二、工作進展和完成情況
在過去一年的工作中，我積極參與小班教育活動的籌劃和執(zhí)行，通過精心設計的教學活動，幫助幼兒積累了豐富的知識和經(jīng)驗。同時，我密切關注每個幼兒的發(fā)展情況，與他們建立了親近的關系，并為他們提供個別化的教育和關懷。與家長的溝通也是我工作的重要內(nèi)容，我通過家長會、家訪以及線上平臺等多種方式，與家長保持密切的聯(lián)系，共同關心孩子的成長。
三、工作難點及問題
盡管在工作中取得了一些進展，但我也面臨一些難點和問題。首先，小班幼兒的年齡較小，對環(huán)境以及人際交往能力要求較高。因此，如何平衡幼兒的個體差異，提供個性化的教育服務，是我工作中的一個難點。其次，小班幼兒容易出現(xiàn)情緒波動較大的情況，需要我細心觀察和妥善處理。同時，與家長的溝通也可能面臨一些難題，如家長的期望與學校教育理念的契合度等。
四、工作質(zhì)量和壓力
在過去一年的工作中，我始終以提升工作質(zhì)量為目標，努力追求教育教學的專業(yè)化水平。我積極參加教育培訓和研討會，通過專業(yè)書籍和期刊的閱讀提高自己的專業(yè)知識和素養(yǎng)。在教學實踐中，我注重反思和總結(jié)，不斷完善自己的.教學方法和策略，提高教育質(zhì)量。同時，由于小班教學的特殊性，我需要面對適應幼兒的需求和工作強度增加的壓力，但這也是我不斷成長的機會。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在過去一年的工作中，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先，從個體到整體，我深刻理解到每個幼兒的發(fā)展都是與整體教育環(huán)境、家庭背景和社會影響等因素相互交織的，因此要關注幼兒的個別差異，在整體教育中注重個體化的教育。其次，與家長的良好溝通是教育工作的重要保障，我認識到要培養(yǎng)家長的參與意識，與家長共同探討幼兒的成長問題，共同為幼兒創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境。
六、工作規(guī)劃和展望
展望未來，我將繼續(xù)踐行教育使命，為小班幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量。在未來的工作中，我將注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加教育培訓，不斷更新教育理念和教學方法，提高自己的教育教學水平。同時，我也將繼續(xù)加強與家長的溝通，做好家校合作，與家長共同為幼兒的成長和發(fā)展努力。我深信，只有通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我才能更好地完成我的工作使命，為幼兒創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
綜上所述，我在過去一年的工作中，盡力完成自己的工作目標和任務，取得了一定的成績。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的工作質(zhì)量和工作水平，實現(xiàn)更好的工作成果。
通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，我相信我會越來越好地扮演好小班保育老師這一角色，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻更多。
小班保育個人工作總結(jié)4
在我們忙碌的時候，我們的學期即將結(jié)束�；仡欉@學期的工作，真的是喜憂參半。在工作中，我對一切都認真負責�，F(xiàn)在我總結(jié)一下我這學期的工作。
一、班級概況
這個班有29個孩子，包括17個男孩和12個女孩。這個班的孩子大部分是老學生，只有少數(shù)孩子是這學期的。新來的孩子不僅不適應，反而和班里的孩子交朋友更快，還一起玩游戲，一起學習。
二、教育教學方面
在教學中，我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點，制定教育目標及計劃，合理組織教學活動。 三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責。
小班保育個人工作總結(jié)5
時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的`教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆�，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！�
讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
小班保育個人工作總結(jié)6
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間一年的工作已圓滿結(jié)束，在這一年當中，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。
上半年我在蒙二班擔任保育員工作，由于班上安排了新老師，我的工作也就不輕松了，在做好我的保育工作的同時，對新老師們也是盡量關照，不管是平時的常規(guī)管理還是一些活動細節(jié)，我都會幫助她們，并根據(jù)自己的經(jīng)驗提一些建議，使她們能盡快熟悉孩子，掌握工作技能。
下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛?cè)雸@或從其它班轉(zhuǎn)過來的，他們離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園和班次總是充滿了惶恐和害怕。所以我對他們的生活照顧就要更多、更細。這時候，我把他們都當成了自己的孩子，從心底里去關心愛護他們。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。
在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。對于小班的幼兒，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對待中班年齡的孩子，我培養(yǎng)他們主動入廁的好習慣，教他們學習大便后自己擦屁股，學會大小便后沖廁，督促幼兒提好褲子，不露小肚皮�；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。
為了提高幼兒身心健康發(fā)展，中午我盡量讓每個孩子都能午睡，班上有個別睡覺困難的孩子，如：閆xx、趙xx、王xx、秦x、周xx等，每天上床后都是來回翻動，很難入睡。我把其他孩子安頓好后，就陪著這些孩子，把他們一個一個的看睡著了，就這樣，有時一個中午就過去了，我雖然很累，但孩子們都睡了，他們得到了休息，才能使身心更好的發(fā)展。年底，我因為感冒在家休息了幾天，孩子們都想我了，趙xx每天都要問問“今天葉老師值午睡嗎？”秦小朋友平時不愛講話，看到我上班來居然跑過來悄悄地告訴我：“我昨天晚上都夢見你了�！甭犃撕⒆觽兊倪@些話，我很感動。
從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因為他們的'一天生活都由你管理，你的工作對小朋友的成長同樣有著一定的影響，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。所以在做好份內(nèi)事的同時，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。
小班保育員個人工作總結(jié)14
仔細算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時間了，也勉強算的上是一個工作經(jīng)驗豐富的“老手”了。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水，因為小孩子的天性就是活潑好動，所以特別難管理，因此特別的累，當讓工作中也有不少的歡樂于笑聲，孩子們不同的視角管總是能夠讓我們開懷大笑。回顧這幾年的保育員工作，跟孩子們相處的時間時非常的長了，自己也是有不少的感悟的，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個人的體會：
一、家校配合，緊密聯(lián)系
家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學習，因此我們的工作也有做到位，要對他們負責，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工，還需要家長配合起來。所以我們每天在上學家長將孩子送過來的時候，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況，并且將這些情況做好詳細的登記，然后分類好交到各班老師那里去。在下班家長來接孩子回家的時候，我們也要將孩子在學校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學習表現(xiàn)，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子。
二、做好自己的工作，配合好老師的工作
作為保育員，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作，因此就是要勤勞，要注意教室的通風情況，常給教室通風，但是刮大風和下雨的時候我們也要即使關好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要認真負責的關注他們的休息，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作，我們在做好自己工作的同時，還要積極這一天教師，共同做好幼兒的管理和教育。
三、關心幼兒的健康，提供歡樂的童年
幼兒的心智還處于發(fā)展的階段，所以很多的道理還不太明白，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負同學的事情，有時候也會因為自己游戲的地方被占據(jù)了而哭泣，作為保育員就是要關注他們，做好他們調(diào)節(jié)工作，告訴他們欺負同學朋友是不對的事情，讓他給同學道歉，對于哭泣的小朋友，也要學會逗她開心，陪她玩耍，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心，學習的開心，有一個美好的童年可以回憶。
小班保育個人工作總結(jié)7
時間過的好快，不經(jīng)意間就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡快，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂�，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：
一、一日常規(guī)的培育
在日常工作中仔細根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1、入園后堅持每天開窗通風，用潔凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前預備。
2、進餐時介紹食譜鼓舞孩子健康飲食，準時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，準時提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，協(xié)作班級老師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。
5、戶外環(huán)節(jié)，安全最重要，肯定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的.護理工作。
6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿，準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點，幼兒吃完后快速打掃完活動室。
8、離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并準時整理，堅持做到人卡不分別，仔細完成職責，做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美妙的童年，所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個干凈舒適環(huán)境的同時協(xié)作班級老師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開快樂心的來到班級并在下午健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓舞，家長的滿足是對我的工作的確定。
三、消毒工作
按時進行玩教具消毒，并根據(jù)醫(yī)務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期肯定根據(jù)醫(yī)務室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很生疏，所以我更加應當呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的狀況，家長提出的問題肯定要仔細考慮后在賜予對方合理的答復。發(fā)覺問題準時解決避開發(fā)生不必要的麻煩。
本學期的保育總結(jié)如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有閱歷的保育老師請教、多學習相關業(yè)務學問、多反思自己的工作。連續(xù)努力，力爭更上一層樓。
小班保育個人工作總結(jié)8
作為保育員，這一學期我也是盡責的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的行為習慣，我也是特別的歡樂，這是我工作努力全部的結(jié)果，自己也是得到了確定，在此也是就個人這學期工作來總結(jié)下。
在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不行避開的，一個班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照看，但是也是在這照看中自己得到了熬煉，對于以前所學去用好了，同時也是感受到孩子們的歡快是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學期迎來了新的一批孩子，從生疏到他們對于我的依靠也是自己盡責的做好了工作，有嚴峻的一面也是有對于他們溫存的'一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養(yǎng)好習慣，幼兒園這個時期也是孩子們形成習慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學好了，那樣也是可以得到很好的成長。當然自己也是在這份工作里頭感受到自己的收獲很多，更是理解了保育員這份工作。
這一學期，讓孩子們生疏幼兒園生疏我們老師，也是生疏彼此在一起生活，也是削減了他們對于父母的一個依戀更加的獨立了，孩子們也是可以獨自的吃飯，看書，去做玩耍，而不是像剛進幼兒園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然并不簡潔但是我和老師們也是主動的協(xié)作去做好了，工作的時間里我不去松懈，盡責做好，而下班之后我也是會去反思一天工作，哪些問題消逝了，又是哪些方面是還可以連續(xù)來改進的，同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時也是參預一些培訓和老師的講課，來讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的狀況也是讓我明白，的確一份工作并不簡潔，更是要去堅持，同時也是自己要連續(xù)來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧情愿聽老師的話，不再那么的依靠，更加的獨立，這也是我們老師該做的工作。
一學期工作雖然結(jié)束，但是我也是要連續(xù)的來努力，提升自己，讓自己在下學期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是認為正確而不懷疑我會在今后把保育工作給做得更為精彩讓孩子們有更大進步。
小班保育個人工作總結(jié)9
時間過得真快啊，一刺眼，學期歲末到了，回憶這學期的保育工作，有辛酸、有勝利、有歡樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐教師，我要回家我要媽媽從不愿上幼兒園到高快樂興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參與活動到爭著要在集風光前表現(xiàn)在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓教師不欣慰嗎?
能讓教師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?固然也離不開家長的支持、協(xié)作。小班教師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，很多家長說：教師你們真辛苦聽到家長暖人心的話，我們教師再苦再累都值!
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的教師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園心情上的不穩(wěn)定。
開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)唤處燈[的束手無策，但我們面對孩子們的種.種不適應，我們設法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒根本都樂于來園了，心情也穩(wěn)定了很多，大局部幼兒還能在教師的引導下向教師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
在大局部幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進展了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習根本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣。
通過這一學期的教育和幫忙，現(xiàn)在幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在教師的幫忙和鼓舞下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活力量，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食鋪張的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方。
每一位幼兒在教師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的`自我效勞;在集體的教育下，幼兒也知道了應當做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。
回憶本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的缺乏，比方：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子照舊比擬挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴常常遺忘，時時的要教師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。
小班保育個人工作總結(jié)10
時間過得真快啊，一眨眼，回顧這學期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學期中，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的`付出得到家長的認可，許多家長說：
新學期剛開始，小班的孩子們首次踏入幼兒園與老師有了正式的接觸，離開了爸爸媽媽，來到陌生的環(huán)境中生活和學習。他們面對著陌生的老師和新朋友，對于生理和心理上的適應都顯得有些困難。開學的第一天，孩子們哭鬧不止，三位老師也束手無策。但我們盡力通過轉(zhuǎn)移注意力和安撫情緒不穩(wěn)定的孩子，幫助他們適應這個新環(huán)境。經(jīng)過一個月的時間，大部分孩子們已經(jīng)樂意來幼兒園，并且情緒也穩(wěn)定了很多。他們基本可以向老師問好，愿意與同伴一起相處，家長們也放心地將孩子留在幼兒園。在這種大部分孩子情緒穩(wěn)定的情況下，為了讓他們更好地適應園所生活和學習，我們利用各種機會進行常規(guī)教育。例如，讓孩子們在集體中學習基本的生活自理能力，如自己洗手、洗完手后使用毛巾擦干等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。以上是根據(jù)原文進行改寫的內(nèi)容，請查閱。
通過本學期的教育和輔導，現(xiàn)在的幼兒們已經(jīng)能夠在幼兒園里獨立地生活和學習。在老師們的幫助和鼓勵下，他們也愿意積極學習和嘗試自己動手做事情。到了學期末，我們發(fā)現(xiàn)這群孩子在生活能力、生活習慣和衛(wèi)生習慣方面都有了很大的進步：他們已經(jīng)能夠正確使用自己的小毛巾和小杯子，并且會自己用餐，用餐時還能保持安靜，不挑食浪費，餐后還會把餐具放回固定的位置；每個孩子都通過老師的安撫和陪伴養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，同時也努力學習午睡前后的自我服務；在集體教育的影響下，幼兒們也明白了應該保持良好衛(wèi)生習慣，如飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。對于幼兒喝水的問題，家長們也比較關注，因此我們在這方面加強了對幼兒的要求，教育幼兒明白口渴時應該及時補充水分。
回顧本學期的點滴，我們在孩子們身上投入了大量的工作，同時也獲得了一些收獲。然而，我們也意識到存在著一些不足之處。例如，孩子們的常規(guī)表現(xiàn)還不盡如人意，他們在上課時插嘴的現(xiàn)象比較普遍。此外，在午餐方面，有些孩子仍然非常挑食。幼兒在衛(wèi)生方面的表現(xiàn)也有待提高，他們經(jīng)常忘記在用餐后洗手、擦嘴，需要老師時刻提醒。這些問題需要我們在今后的工作中不斷探索和加強。
小班保育個人工作總結(jié)11
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該總結(jié)一下這學期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。
這學期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。我以親切的笑容、細心的關懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導方法。
在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
在衛(wèi)生保健方面:
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲.活動時，及時給幼兒掂上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作.
在家園共建方面:
平時，我熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式.
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積極，本學期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。
一.工作目標：
�。�1） 認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，熱愛集體，服從領導，善于團結(jié)同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好本職工作。
�。�2）團結(jié)同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。
�。�3）積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作。
二、具體措施：
（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。
（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導他們把自己的'物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途�、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習慣養(yǎng)成教育，需要幫助時主動大方找老師。
（3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加大正確引導和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。
常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的配合和認可。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內(nèi)老師配合默契，和諧相處。本著分工不分家的原則 ，努力做好班內(nèi)工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不夠耐心，今后一定會加倍努力，加強學習，不斷進步，把本職工作做好。還請領導、老師一如既往的關心幫助，使本人取得更進步。
小班保育個人工作總結(jié)12
時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。
社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作。
這學期，班級經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”我不想吃“有時甚至吃一口吐兩口”為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量。利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論，我最愛吃的東西，看見哪個小朋友有了一點點進步”我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的'前提。在我擔任保育員的這段時間里，我一直用心去體現(xiàn)“愛”的真諦。這樣的熱愛使我始終保持高尚的職業(yè)道德和強烈的責任意識，并像對待自己孩子一樣關愛每一個entrusted/判定—caretaken兒童，努力讓他們健康快樂地成長。通過這段工作經(jīng)驗，我深刻認識到：只有對所從事的職業(yè)充滿熱愛，才會不斷追求進步，才能贏得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
盡管我在從事保育員的工作，但我明白勤勉可以彌補缺陷。除了向具有經(jīng)驗的同事請教之外，我經(jīng)常在家研讀與業(yè)務相關的書籍，逐漸摸索出了保育員這個崗位的技巧。其中一個關鍵點就是要“勤”，比如勤于開窗通風、勤于清掃衛(wèi)生、勤于消毒等等。不僅需要手腳靈活敏捷，也需要頭腦靈活。我常常思考：“為什么要這樣做？今天我的工作是否做得正確？”通過反思自己的工作，我能夠不斷改進并持續(xù)進步。
四、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，盡量讓孩子自己的事情自己做。
五、努力方向。
時間在幼兒的成長中匆匆流逝，然而它對我來說具有深遠的意義。盡管我在某些方面取得了一些進步，但仍存在著一些缺點。對于我個人來說，還有很多東西需要學習和掌握，無論是教育還是保育，都是我努力學習的目標。我希望在未來的學習生涯中能夠堅持好的方面，并致力于學習專業(yè)知識并向有經(jīng)驗的老師請教，從他們身上吸取精華，從而成為一名合格的保育員，擅長德育、教育和保育工作。我將與孩子們多溝通，用心傾聽他們的需求，相信在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，虛心向他人學習并努力奮斗，以滿足領導對我的信任，滿足家長對我的期望，也對得起自己的職責。我愿付出辛勤的努力和汗水，收獲甜美的果實。在未來的工作中，我將努力做得更好。
小班保育個人工作總結(jié)13
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱衷于保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參與學校組織的學習和教育活動，以及各種活動。我認真學習并做好筆記，不斷增強保育意識，努力改進工作。我要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，在與本班老師密切配合下，做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”
首先，在我們進行戶外活動時，可以讓幼兒們多參與各種活動。并且在用餐的過程中，我們可以向他們介紹每種食物的好處。例如，青菜富含維生素，可以讓皮膚變得白皙，頭發(fā)變黑亮。而肉類則可以促進小朋友的身高增長，使身體更加健康。我們還可以采用其他方法來介紹食物的好處和好處的關系。
他比較挑食，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說。
活動時，為了保護出汗較多的幼兒免受感冒之苦，我會時刻準備好毛巾，隨時給他們擦去額頭上的汗水。同時，如果天氣變化不穩(wěn)定，我也會根據(jù)需要幫助幼兒增加或減少衣物數(shù)量，以確保他們能夠適應溫度的變化。對于身體較弱的龍鳳胎同學，我會特別關注他們的體溫，隨時注意他們是否感到寒冷，并根據(jù)情況及時地調(diào)整他們的著裝。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的.信任，就要像媽媽一樣。
在一學期的共同生活和學習中，我與幼兒們建立了深厚的感情。在我們玩耍的過程中，有些幼兒不由自主地喊起了我的名字：“徐老師，徐老師�！蔽液闷娴貑査麄冇惺裁词虑樾枰�?guī)兔�，然而他們只是甜甜地笑著，沒有具體的請求。從他們甜蜜的笑容中，我可以感受到他們把我放在心底的特殊地位。孩子們的笑臉和快樂的笑聲讓我越來越喜歡這些可愛的小天使們。
當然，在工作中，我意識到自己經(jīng)常犯粗心大意的錯誤，并且也存在一些做得不周全的地方。因此，為了提高自己的工作表現(xiàn)，我決定不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極配合老師的指導，吸取教訓，努力做好本職工作。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
小班保育個人工作總結(jié)14
在忙勞碌碌中，我們的學期工作也接近尾聲，回憶這一學期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完本錢期的工作，孩子們得到了安康進展；憂的是孩子們慢慢長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規(guī)治理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由于本班幼兒大局部是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習慣的培育。我們?nèi)唤處煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細按常規(guī)治理的要求去做。每天對班上的設備設施進展檢查，發(fā)覺問題準時賜予解決，在戶外活動時確保二位教師在場，保證幼兒的安全。在開學初期針對班上新生多，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不熟悉的人走，要跟著本班教師和自己的.父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應幼兒園的集體生活，我們又進展了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。在天氣慢慢冷起來的時候，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導幼兒知道天冷了要留意適量運動，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習慣。在危急的地方，我們貼出了危急標志，告知幼兒這些地方不能去的緣由。每天堅持晨檢，杜絕擔心全因素的存在，堅持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順當?shù)亻_展教學活動。我們教師始終保持高度的安全責任意思，仔細細致地開展工作，在本學期我班沒有發(fā)生任何安全事故。
小班保育個人工作總結(jié)15
這學期我繼續(xù)做學前護理。本學期，雖然在工作中取得了一些成績，但在兒童安全護理方面仍存在不足。工作總結(jié)如下：
做好班里的衛(wèi)生消毒工作，照顧好班里的孩子。
隨著冬春季節(jié)的交替，也是兒童傳染病發(fā)病率較高的季節(jié)。作為一名護士，我們應該嚴格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒系統(tǒng)，并及時消毒兒童接觸的物品。天氣變暖，增加通風次數(shù)和時間，增加工作`責任感，尤其是有孩子帶藥的時候，要仔細檢查帶藥記錄，喂藥前要反復看清楚說明。
鞏固孩子的日常生活，做好新生活的`日常培養(yǎng)。
通過上學期的培訓，班上大多數(shù)孩子的日常生活都很好，有些孩子年輕，能力弱需要老師提醒，在未來的工作中，不斷鞏固孩子的日常生活，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。本學期班新增10名兒童。由于孩子們還沒有適應學前班的集體生活，作為一名護士，他們應該耐心細致地培養(yǎng)新孩子的日常生活規(guī)則，同時減少新孩子進入幼兒園的焦慮，使他們能夠盡快融入學前班的集體生活。
加強戶外活動護理，確保兒童安全。
隨著天氣變暖，戶外活動時間相對延長，兒童衣服逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一是小心照顧兒童，及時出汗；二是防止事故發(fā)生，在戶外活動前仔細檢查現(xiàn)場，兒童衣服，消除一切安全風險。
配合班里的老師做好各種活動。
小班兒童的自我服務能力較弱。在日常工作中，除了完成良好的衛(wèi)生工作外，我還盡可能參與教育工作，使教育活動更加深入，將教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)，全面貫徹保育與統(tǒng)一教育相結(jié)合的原則。本學期，園區(qū)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在課堂教師準備活動的過程中，我必須盡最大努力照顧課堂上的孩子，這樣教師就可以放心地全力開展各種活動。
以高度的責任心迎接復試。
本學期，公園將迎來第一次檢查工作。在日常工作中，要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)生制定的園區(qū)衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，確保班級環(huán)境整潔。在檢查過程中，學前班不會被抹黑，使學前班能夠順利通過檢查。
在這學期的工作中，我想不斷超越自己，朝著更高的目標前進。在工作的道路上以積極、求知的心展示自己。
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