第一年擔任班主任工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的第一年擔任班主任工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學期我擔任六年級二班班主任工作，這也是我第一年擔任班主任工作。在班主任工作中有許多需要學習和摸索的東西，在這一過程中，我閱讀了許多與班主任工作相關(guān)的書籍，并積極向身邊的資深班主任學習，讓我受益不淺。

　　首先作為班主任我想應(yīng)該制定和完善班級的各項制度。班干部隊伍的確定和早讀、午自習、衛(wèi)生打掃、作業(yè)收發(fā)等工作的落實，讓班級在建立之初就比較的平穩(wěn)。

　　其次深化班級的文化建設(shè)。為響應(yīng)學校凈美校園的口號，我們落實到班級工作之中。結(jié)合初中班級的特點美化班級環(huán)境，裝飾布置教室走廊，這些工作都在班級宣傳委員的帶領(lǐng)下，由同學們自主創(chuàng)意動手。為進一步提升班級文化，我們響應(yīng)學校建設(shè)書香班級的號召，設(shè)立專職圖書管理員，成立若干讀書社團，學生們設(shè)計了屬于自己社團的宣傳海報，表現(xiàn)出了極大的參與熱情。并利用午讀時間，進行“每日一讀”。在班主任工作中我覺得最重要的是在文化建設(shè)中帶動學習熱情，激發(fā)孩子的學習興趣，營建班級學習環(huán)境。以上活動都旨在培養(yǎng)集體觀念，讓六二班的同學明白班集體的重要，并在學習中積極進取。

　　但是初一學生的自覺性是不足的，為此每天我都會在早自習之前來到教室，督促學生們打掃衛(wèi)生、早讀、檢查作業(yè)。關(guān)注每次考試的成績，表揚成績好的取得進步的同學，并采取一些獎勵機制。同時找退步的同學分析情況，關(guān)注后進生，也和家長保持密切聯(lián)系及時交流學生情況。

　　在這一年時間里，六年級二班分別獲得第一學期優(yōu)秀班級、文明就餐榜樣班、陽光大課間優(yōu)秀班級、書香班級等榮譽稱號。我的班主任工作還在起步過程中，還存在很多的問題和不足，比如，衛(wèi)生工作我還沒有落到實處，班級中的后進生改造工作我還沒有做到位，與學生們的心理溝通還是偏少沒有走進他們的內(nèi)心，面對這些問題，我會盡力改進，與學生們共同成長！

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