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    2. 政教處年終工作總結

      時間:2023-06-01 18:54:19 工作總結 投訴 投稿

      政教處年終工作總結(15篇)

        總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。我們該怎么寫總結呢?下面是小編幫大家整理的政教處年終工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      政教處年終工作總結(15篇)

      政教處年終工作總結1

        在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下,政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求,以實施“有效德育”為突破口,以加強班主任隊伍建設為總抓手,以“四學會”德育課程深化實施為重點,以加強家校共建為增長點,通過組織開展豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)形成學生良好的習慣和優(yōu)秀品質,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

        常規(guī)工作:

        一、加強班主任隊伍建設,努力增進管理能力和水平

        1、強化部門責任意識和管理意識。作為直接領導班主任的責任處室,既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態(tài)和表現(xiàn),又要大膽的指出問題和不足,只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上,向班主任語重心長的列舉了開學以來發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象,同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后,學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制,奠定了本學期良好校風的形成的基礎。

        2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的'工作,政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上,及時反饋班主任的工作情況,肯定成績,指出不足,并明確整改措施;同時,傳達學校文件精神,落實工作重點和要求等等。工作例會,對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。

        3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓。一方面通過班主任例會宣傳班主任的優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗,同時開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實,推選了6位班主任進行工作經(jīng)驗交流,發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。

        4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。倡導“從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實”的工作作風,堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任,發(fā)現(xiàn)問題隨時進行談心指導,使其班級管理有所提高。

        5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生干部加大檢查力度,對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化,量化結果在全校進行通報,并及時發(fā)放班主任考核獎金。在小學部,將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的積極性,一學期以來,學校無較大違紀事件發(fā)生。

        二、堅持狠抓常規(guī)不動搖,著力學生行為養(yǎng)成教育。

        良好思想品德的形成是由學生親身感受、身臨其境以后,經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內心需求,而達到這個目標則需要用紀律約束,規(guī)范學生的行為,在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、產(chǎn)生需要,基于這種認識,本學期主要抓了以下幾件事情。

        1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地,有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

        2、充分發(fā)揮好學生管理干部的職能。一是成立新一屆學生會,制定下發(fā)學生會干部競選方案,經(jīng)過本人自薦和班級推薦后,公開選拔出了責任心強、敢于管理的優(yōu)秀學生會干部,他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班,對優(yōu)良校風的形成發(fā)揮了積極的作用。

        3、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的“大錯不犯、小錯不斷”的學生,經(jīng)常和他們談心,讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發(fā)生的學生矛盾沖突和摩擦積極做好協(xié)調化解。對于優(yōu)秀學生經(jīng)常進行自信自強的談話指導,本學期及時輔導了在“趙一博勵志演講會”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生,防止他們因為不能實現(xiàn)自己的目標而產(chǎn)生不良的挫敗心理。

        4、認真做好各級各類優(yōu)秀學生的評選工作。合理制定了市區(qū)級優(yōu)秀學生的評選方案,公平公正的推選出了各年級的優(yōu)秀學生。學期末做好先進學生的評選工作,從數(shù)量和類別上確定合適的比例,防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進,又鼓勵暫時落后的學生積極進取,形成了良好的競爭氛圍。

        三、強化法制安全教育,優(yōu)化育人寬松環(huán)境

        1、為提高學生法制觀念,政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、“世界無煙日”教育等,首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式,廣泛、深入學習法律知識,寓教于樂,在日常生活中自覺依法保護自己,依法規(guī)范自己。

        2、加強安全教育。在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標責任書。在第十六個全國中小學生安全教育日,做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會“三個一”主題活動。在日常的教育管理中,尤其是重大節(jié)假日前,時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作,一學期以來學校無發(fā)生學生傷害事故。

      政教處年終工作總結2

        轉眼間本學期的最后一個月過去了。在這個月中,河高迎來了自建校以來最富有挑戰(zhàn)性的事件,即首次做為高考考點。政教處在校黨委的正確領導下,在做好本職工作的同時,積極為在我校舉行的兩次大型考試做好服務工作,現(xiàn)將本月工作內容總結如下:

        一、組織高一年級學生以“祖國在我心中”為主題進行演講比賽。6月3日下午參加演講賽的12位同學都是在各班的預賽中脫穎而出的,他們標準、流利的`普通話,精彩的演講內容,以及鎮(zhèn)定自若的神情給場下同學留下了深深的印象。

        二、按照上級要求,做好宣傳、預防xx的知識普及工作及歸國人員登記、隔離措施,保障全校師生身心健康。

        三、做好高考、中考考試前及考試中的衛(wèi)生、保潔工作。除嚴格按要求做好日常衛(wèi)生保潔外,又以最嚴格的標準對全校每一個角落進行分班包干清潔,做到無衛(wèi)生死角,為所有來我校的師生創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。

        四、組織高三畢業(yè)生離校前對高三校區(qū)校園、宿舍進行大掃除,改變以往新生打掃衛(wèi)生的常規(guī),建立一個以老帶新,優(yōu)良習慣往下傳的新風氣,用實際行動為新xx屆高三樹立榜樣。

        五、盛夏來臨之際,也是事故多發(fā)期,各年級各班組織學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,重點防止學生下河游泳及在校內穿背心、拖鞋現(xiàn)象,并取得良好效果。

        下學期已安全、平穩(wěn)渡過,這離不開校黨委的正確領導及各部門間的相互支持與配合,政教處雖然也積極發(fā)揮著作用,但也存在不足之處,我們一定會積極反省與改進,爭取在今后的工作中做的更好。

      政教處年終工作總結3

        本學期,政教處在學校領導帶領下,本著管理育人、服務育人的宗旨,積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。

        一、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平。

        班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設:

        1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的.第一責任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

        2、堅持班主任例會制度,通過每周一次的班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

        3、組織班主任在晨跑時與學生一起,鍛煉體質、磨練意志,增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識,以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

        二、德育常規(guī)工作

        繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。

        1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一下午第三節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。

        2、20xx年11月上旬,組織全校師生聽書記講思政法制講座。

        3、20xx年11月中旬,請專家開展了XX市“掃黃打非、護苗20xx”暨“女童權益保護”進基層宣講活動。

        4、20xx年12月上旬,組織全校學生跟讀憲法,培養(yǎng)學生的憲法意識、國家意識、規(guī)則意識。

        三、安全工作

        1、20xx年2月份,開展了安全教育周活動,重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

        2、不定期開展管制刀具、違禁物品排查,保護師生的人身安全。

        3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

      政教處年終工作總結4

        本學期,在校長室的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真開展工作。現(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結:

        一、狠抓常規(guī),著力進行學生的行為養(yǎng)成教育

        1、抓好開端教育

        開學初,要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中學生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度,這樣抓好了開端教育,這學期學生整體情況較好。

        2、加強日常行為規(guī)范的檢查

        每天由值周領導、值日教師對全校學生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查,將檢查結果映的問題匯報給各班主任,由各年級班主任負責落實解決,起到督促與監(jiān)督的作用,促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。

        每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查,把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內。

        各班每日堅持三小掃,文娛節(jié)學生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。填寫班級學生違紀情況,極地促進了班風與教風的建設。

        當天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表,并給予及時公布。

        3、安全教育

        積極做好安全工作。在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調了安全問題;每天早操后晨會班主任都進行了安全教育,或小結或布置工作,每周的班會都進行了安全教育。并配合相關的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果。

        此外,值周領導堅持每周末總結本周學校學生安全工作,加強安全知識的宣講教育。抓好學生校內、校外的安全工作,規(guī)范制度,落實好各種措施。每次重活動和學生回家返校,各班都要強調安全工作,本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何重安全事故。

        4、抓好德育工作的落實

        切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人,真正把工作落到實處。

        二、加強了班主任對班級管理的工作

        1、加強班主任“七到班”的管理,本學期結合每周星期一的全校教職工會議,布置好每周的班主任工作,要求班主任召開好每次班會(包括主題班會),切實助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。

        2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。

        3、學校全體班主任每周集中不定時間對學生宿舍管理、內務衛(wèi)生進行內務衛(wèi)生的檢查評比,經(jīng)過每周的檢查、匯總,公布排名、整改,學生寢室面貌有了較的改變,休息質量得到了保證,由于班主任積極參與檢查,對各班的管理彼此了解,這極地促進了各班級各項工作的管理。

        三、加強學校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。

        1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育,引導學生學法、懂法、守法。

        2、結合開展的.“開端行為教育”,力加強(狠抓)課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節(jié)進行檢查,及時饋,使校園課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任教師必須對本節(jié)課負責,加強對班級學生組織紀律的管理,杜絕課堂安全事故的發(fā)生。

        3、經(jīng)常召集班主任,對學校的各項安全工作進行部署強調,保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。

        4、值周領導和值日教師在每日的幾個關鍵時間段內,加強校園內部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環(huán)境安全,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,使校園周邊環(huán)境相對較好。本學期,我校德育安全領導小組把學生安全事故防范范圍擴,延伸到校外100米左右,必要時護送問題學生安全離校。這樣,極地保障了學生離校的安全,也使得有些學生校內矛盾校外解決的途徑被瓦解,有利于學校對問題學生的監(jiān)控與管理。

        四、著力進行學生的思想品德教育

        1.堅持抓好班會,升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育,助學生樹立遠理想和抱負,懂得是成才、成功的前提,促進了學生精神面貌的整體提高。

        2.利用櫥窗與班級黑板報,進行學生的思想品德教育。為強化學生的愛國熱情和民族自豪感,我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動。

        五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1、德育理論研究層次和水平還有待提高,德育活動從內容和形式還需進一步創(chuàng)新,以學生為德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期,期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。

        2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象,比如,失竊、到規(guī)定的時間內不按時午休、就寢等。這說明我密理還存在漏洞,學生防范意識淡漠,良好的行為習慣還需進一步加強。

        3、個別學生思想轉化工作效果不明顯,極個別學生難以管理,應加強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結的事故隱患。

        4、部分班級對所布置的工作不能按時完成,甚至不完成。

        回顧本學期我校的政教工作,我們雖然取得了一定的成績,各項工作和以前相比有了很的進步,但我們深知,我校的政教工作仍有較的挖潛空間。在今后的工作中,我們將更加嚴格要求,開拓創(chuàng)新,爭取更加優(yōu)異的成績。

      政教處年終工作總結5

        上學期,政教處依據(jù)《中學德育大綱》,認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“十六大”精神為指導,認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,開展了一系列德育活動,以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以抓年級管理、寄宿生管理,班主任、學生干部建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格,推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,提升了我校的德育工作水平,F(xiàn)具體匯報

       。ㄒ)加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環(huán)境。

        根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動資料。學期開始,我校召開新學期師德教育動員大會,大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候,要求教師做到:

       。1)、抓學習,提高每個教師的德育素質。傳達上級文件,分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自我的職責。

       。2)、建制度,加強師德教育。20xx年10月,校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作職責書》,同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理職責書》,要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生,尊重學生人格,嚴禁體罰或變相體罰學生。

       。ǘ┖葑コR(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。

        抓好行為規(guī)范教育,重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作資料;另外召開學生干部會議,學習中學學生違紀界定及處理辦法,明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標職責制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查:查兩操、晨讀和晚自習狀況;查遲到、早退和按時作息狀況。開學之初,班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法,各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》,《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,我校組織高一年級60名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理潛力。另外我校還施行三級管理制度,有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每一天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查。由于有教育,有督查,加強了學生的自律意識,使各項工作得以落實,學校校風有了很好的轉變。一學期來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,著裝儀表規(guī)范了,衛(wèi)生整潔了。

        (三)扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養(yǎng)成。

        為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,學校開展了一系列形式多樣,資料豐富,生動活潑的活動:愛國主義教育讀書系列活動,每周星期一升旗儀式,校領導在儀式上發(fā)表講話,資料主要有:向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署,學生報到、住宿安排緊密,保證了開學的順利進行;在校內我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽,田徑運動會等,并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀念長征勝利xx周年、弘楊長征精神”為主題的),書法、繪畫比賽等。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,帶給了學生施展才華的平臺。

       。ㄋ模┌踩、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

        為貫徹落實“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立“學校安全工作無小事”的'思想,建立平安校園,有效防止學校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全,xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。透過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育,并邀請?zhí)街嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后,政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查,查看是否存在安全隱患。一年來,學校無發(fā)生重大安全事故,在校師生無刑事案件發(fā)生。

       。ㄎ澹┘訌娂倚B(lián)系,做好學生思想政治工作,做好學困生轉化工作。

        1、11月10日期中考試后,我校各年級相繼以不一樣的方式與學生家長聯(lián)系,匯報了學生半學期的學習狀況和表現(xiàn)。平時班主任則透過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。透過聯(lián)系,加強溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學生的思想教育工作。

        2、繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心,幫忙他們解決學習上、生活上的困難,幫忙他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷,學習的自覺性有所提高,違紀現(xiàn)象大為減少。

        3、正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲,政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,針對個別品行個性惡劣的學生,參與打架斗毆的,個性是涉及校外人員,移交公安局處理,堅決維持學校良好的教育教學秩序,針對有違紀苗頭的,及時找學生談心,把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

       。┙⒑椭C優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

        1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,校政教處把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓,安排專人管理校園環(huán)境建設,目的是為學生帶給一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。

        2、抓好校園文化建設,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力構成一種主題鮮明,方向正確,資料豐富,形式活潑的班級文化。

        存在問題:

        雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績,但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,去不斷完善加強。

        1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成,應付的事務沖淡了常規(guī)工作。

        2.對學生的教育處于被動的狀態(tài),再加上此刻的學生思想較活躍,一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

        3.對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調動班主任的工作用心性。

        4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構成氛圍,教育學生只能停留在簡單的說教上。

        5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班,疲于應付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

        下學期工作思路:

        強化德育工作的針對性和實效性,一是加強學生的教育管理工作,繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度,重點抓學生養(yǎng)成教育;二是加強校園文化建設,結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動,豐富校園文化生活和學校,提高學生道德水平;三是加強創(chuàng)安工作,落實建立平安校園的各項目標,提高師生的安全防范意識、民主法治觀念,使育人環(huán)境進一步改善,并建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯(lián)系,加強家訪活動,充分發(fā)揮“社會、家庭、學!比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。抓好教師隊伍建設,一是抓師德師風建設,繼續(xù)推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長,支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育,鼓勵支持學歷晉升,培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學生干部隊伍建設,一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班,選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作,并透過培訓提高管理水平;二是團委會要加強學生團建工作,辦好學生業(yè)余團校,開展好學生會工作,用心組織學生干部參加素質拓展訓練等活動。

      政教處年終工作總結6

        一年來,在學校黨政正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:

        一、努力加強德育隊伍建設

        1、按照學!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

        2、加強了班主任隊伍建設

        制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,舉行示范班會觀摩,觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

        3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

       。1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制,干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。

       。2)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;

        以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。

        通過以上形式,有效地促進了學生的養(yǎng)成教育,學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出15名“五星學生”。

        4、政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。

        二、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)

        繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規(guī)工作落到實處。

        三、多渠道開辟育人陣地

        1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學生教育的針對性和實效性。

        2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告,經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件的發(fā)生。

        3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,并每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。

        四、開展了豐富多彩的文體活動

        為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,豐富了校園文化生活。

        五、問題與不足

        1、平時忙于事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

        2、學生的.不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

        總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新,為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

      政教處年終工作總結7

        本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調,以創(chuàng)建“文明學!薄ⅰ案=ㄊ‖F(xiàn)代示范性職業(yè)院!睘楣ぷ髦行,在學校的正確領導下,在全體班主任的辛勤工作和各位老師的`協(xié)助下,以“紀律教育、安全教育”為橋梁,以“規(guī)范為重,從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生,進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作,創(chuàng)設了良好的育人氛圍,活躍了校園文化生活,舉辦了多種形式的教育活動,打造安全、穩(wěn)定,文明、和諧的育人環(huán)境。

        1、加強一日常規(guī)檢查,狠抓養(yǎng)成教育,學生行為規(guī)范得到了很大提高。

        2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩,德育教育和管理工作扎實,有效。

        1)不斷各種完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科學、規(guī)范

        2),舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實,有效。

        3)、凈化美化教室,學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升

        4),扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動

        5),加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。

        3、學生心理教育活動豐富多彩,精彩紛呈,成效顯著。

        4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理, 學生宿舍生活更加的安全,規(guī)范,有序。

        5、成功召開20xx-2018年度學校家長委員會,家校聯(lián)手教育,共創(chuàng)育人氛圍

      政教處年終工作總結8

        九月份是暑假開學后的第一個月,度過一個漫長的假期后,學生在家中養(yǎng)成的一些不好的習氣,并把它帶到學校里來;再加上有近兩千名新生入校,生源基礎參差不齊,行為規(guī)范、學習習慣都很難做到統(tǒng)一;還有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的經(jīng)驗也相當欠缺,因此本月政教工作的開展相當困難,在這種壓力下,我廣泛地征求政教管理的意見和推薦,先將政教管理的思路理清楚,確定了“政教處――學部――班級――學生”的層層負責制管理模式,班級負責學生,學部負責班級,政教處負責學部。層層負責制實施過程中,著力構成競爭機制,即班與班之間構成競爭,學部與學部之間構成競爭。當然,在班級管理中,班主任也能夠引進競爭機制,比如學習小組之間比學習,宿舍之間比內務等等。

        本月月初,著力將在暑假中所做的所有準備工作逐項開始實施布置,先召開了各學部政教主任會議,公布了學部量化方案,并將開學初的相關重點工作做了統(tǒng)一安排,如行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動,小學部學生新入校的`穩(wěn)定工作,初、高中的新生軍訓工作,行為規(guī)范教育工作,原在校學生的收心工作,劃分衛(wèi)生區(qū)域,分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓人員、警務人員會議,明確了各自的職職責務,嚴格地提出了工作標準和要求。

        開學第二周,開始了學部量化方案的實施,借助行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動的契機,重點對衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進行了檢查,并限期整改,徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境,并作出要求,做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域,部分學生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴重,要求安排超市職工進行打掃,并要求學部對學生進行愛護校園環(huán)境的教育和引導。與此同時,政教處還注重了宿舍就寢紀律的整治,對班主任查寢嚴格要求,確保營造安靜的休息環(huán)境,保證學生的睡眠質量。

        第三周,除常規(guī)工作外,工作重點另有側重:開始整治無證無條外出現(xiàn)象,給走讀生辦理了走讀證,要求門衛(wèi)嚴格出入門制度,無證無條一律不準外出,對于借他人走讀證外出的,進行了嚴肅處理,沒收其走讀證,取消持證人走讀資格,通報批評雙方并扣該學部的量化分;第二個重點是整治學生形象問題,即男生長發(fā)、染發(fā),女生燙發(fā)、染發(fā),戴首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服等現(xiàn)象,先布置自查、整理,留時一周,經(jīng)過一周的整治,政教處進行復查,兩個學部做得很好,基本杜絕了以上現(xiàn)象,另一個學部不很徹底,政教處進行了二次復查、督促,但效果仍不明顯;

        第三,開始著重從正面引導、樹立正面典型,以影響帶動更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行,效果很明顯,在兩周內已有3位同學拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主,如高二二班張慶蘭同學拾到現(xiàn)金三百余元,高二三班馬超同學拾到現(xiàn)金五十元,初一九班李艷同學,拾到錢包(內有現(xiàn)金47元,銀行卡兩張,超市會員卡一張)一個,主動上交,不求回報;小學部四年級三班鞠家廣同學主動撿拾地上的垃圾放進垃圾箱等,良好風氣逐漸構成。另外,落實了重點部位、重點時間段的值班,布置安排了教室文化氛圍的建立工作,進行校園車輛放置秩序的整治。

        第四周,

        一、著手建立校園安全衛(wèi)生糾察隊,安全糾察隊分組在晚自習時間對西操場和校園相應死角進行巡邏,并要求他們只負責巡邏并及時報告突發(fā)性事件,不與事件直接接觸,以避免造成學生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊每一天兩至三次對校園衛(wèi)生進行巡視,發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿拾。確保校園始終清潔。

        二、配合夜巡人員對教室進行夜查,發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習后不上鎖,部分教室內有手機電池充電的現(xiàn)象,經(jīng)過提示并督促學部整改,這種現(xiàn)象基本杜絕。

        三、進行了安全自查,下發(fā)安全自查相關表格,要求各學部、各班級進行自查,填寫記錄表,政教處收齊后出9月份安全月報。

        四、其他工作:

        1、重點對各學部教室文化布置狀況進行驗收。

        2、開始收集材料,準備出版第一期政教管理簡報。

        3、安排布置了十月份的教育主題――愛國主義教育。

        此外,還相繼組織了軍訓活動;統(tǒng)計各學部學生花名冊,以規(guī)范學生轉學或流失登記制度;組織了行為規(guī)范考試;組織了消防安全教育示范化學校的申報建立工作等。

      政教處年終工作總結9

        細致全面的工作總結就是對工作負責,對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度;同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師,學校安排我為政教干事,是對我的信任,也是提升我個人能力的兩個平臺。本學期,我年級在學校的統(tǒng)一領導下,積極有效地開展各項德育工作。現(xiàn)總結如下:

        1、常規(guī)工作開展情況:根據(jù)學校的布置,積極落實早自習和上下學檢查工作,檢查學生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比,利用廣播組織好每周一的晨會教育工作等。做好三次黑板報評比檢查工作,美化教室環(huán)境。這些工作的開展,保證了學校政教工作計劃的順利完成,促進了學生的.健康發(fā)展,提高了學生的德育認識,各項工作取得了實質性的發(fā)展。

        2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育,強化學生的德育觀念。本學期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實,圖文并茂,并對各種材料分類歸納整理,便于檢索查閱。

        3、配合各年級組、班主任對學生進行了德育教育,學習了中學生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學生的處理規(guī)定。為了更好地開展我校德育工作,落實班級管理方案,使學生及早地進入自我管理、自我教育的學習狀態(tài),配合各班制定班級公約,督促自覺遵守校紀校規(guī)。

        4、落實值班制度,化解學生矛盾,配合孫主任做好學校的安全保衛(wèi)工作。每天放學后,準時到崗,督促學生及時回家,疏散校外人員,維護校園的穩(wěn)定,為學生營造了一個安全有序的校園環(huán)境。

        5、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系,做到有關活動的上行下效,特別是安全信息報送工作。積極與校方責任險投保公司聯(lián)系,對于在校內發(fā)生的學生安全事故積極出險,為學生積極理賠。

        6、配合做好學校其他各項工作。如樓梯處教師值班的安排檢查工作;定期組織籌備召開班主任會議;配合學校組織了各種常規(guī)活動及初一、初二年級體育考試。

        作為一名新教師,我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓仍需在今后的工作中加以改進提高,會對我的今后工作有很大的幫助。

        1、工作中學習創(chuàng)新,積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學習的渠道,在處理違紀學生時,要積極向李主任、孫主任學習解決方法,把握處理學生的技巧,緩和矛盾,用學生能夠平靜接受的方式方法解決問題,取得更好的效果,大大提升自己的水平和能力。

        2、積極積累經(jīng)驗,努力吸取教訓。比如,對學生干部積極性的調動;對工作落實的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育活動形式等等都是我要努力的方向。以上是我對一學期工作的總結,有不妥之處,還請領導給與批評指正。努力學習,積極實踐,勤于積累,爭取不斷地超越自己,超越昨天,創(chuàng)造明天,創(chuàng)造未來!

      政教處年終工作總結10

        一年來,在學校黨政正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:

        一、努力加強德育隊伍建設

        1、按照學!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。

        全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

        2、加強了班主任隊伍建設

        制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,舉行示范班會觀摩,觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

        3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

       。1)在班級內部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。

       。4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。

        通過以上形式,有效地促進了學生的`養(yǎng)成教育,學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

        4、政教處自身組織建設。

        根據(jù)學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。

        二、狠抓學生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)

        繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動,制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。在常規(guī)落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規(guī)工作落到實處。

        三、多渠道開辟育人陣地

        1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學生教育的針對性和實效性。

        2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告,經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的事件的發(fā)生。

        3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,并每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規(guī)范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。

        4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,對學生進行責任教育、感恩教育。

        四、開展了豐富多彩的文體活動

        為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,豐富了校園文化生活。

        五、問題與不足

        1、平時忙于事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待于進一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

        2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

        總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新,為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

      政教處年終工作總結11

        本學期工作即將結束,現(xiàn)結合本學期工作實際,對政教處工作總結如下。

        一、加強德育工作,提高德育工作實效

        學校堅持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學生人格素質,打造安全、和諧校園”為目標,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

        1、加強師德建設

        進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設,組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習,積極開展師德討論,組織教師簽訂師德師風承諾書,舉行師德專題演講,努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。對照XX縣“教師七條禁令”要求,規(guī)范教師行為,不斷提高教師的整體素質。與此同時,對亂訂資料、有償家教、校外兼課等現(xiàn)象進行監(jiān)管,加大治理力度,明察暗訪,多次召開學生座談會了解情況,規(guī)范教師行為,通過治理,有償家教、亂訂資料等現(xiàn)象得到了很好的扼制。

        2、強化過程管理

        本學期學校完善了《班主任工作量化管理細則》,突出對班主任工作的過程考核,目的就是落實班級常規(guī)管理工作,提高工作質量和效率。為了落實《細則》,除值周組、團委、學生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、教室衛(wèi)生紀律)外。政教處加大了對班主任到崗、升旗儀式、衛(wèi)生打掃等工作的不定期檢查,通過對重點工作的督促,以上工作有了明顯變化,常規(guī)管理工作走上了新的臺階。

        德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性,加強學校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育活動,充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢,形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡的德育大格局,使學生在校與在家的時間內都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此,學校要求各班主任要認真落實家校聯(lián)系制度,各班建立了家長微信群,加強與學生家長的信息交流,形成教育合力。

        二、強化行為規(guī)范教育,改變學生精神面貌

        1、加強行為規(guī)范教育

        本學期以來,政教處十分重視學生的行為規(guī)范教育,把對學生的日常行為規(guī)范教育貫穿在日常管理工作之中。每周在升旗儀式后專門召開廣播會,對學生上周的行為表現(xiàn)進行總結,對好的事跡和班級進行表揚,對存在的問題敢于直面現(xiàn)實,點到班,說道同學。同時還注重對好的行為品質的激勵和引領。與此同時,對學生的不良行為進行教育,提高認識,積極改進。如本學期中,先后對發(fā)現(xiàn)在校園抽煙的多名同學進行教育,對初三(7)班鮑金升同學給與了記過處分。督促他們改正了抽煙的壞習慣。對儀表檢查發(fā)現(xiàn)的問題也能逐一通過談話也進行解決。

        2、強化校園環(huán)境的整治力度,推進學生良好行為習慣的形成。本學期以來,學校在均衡取得成果的基礎上,開學初的一個多月的時間對校園衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、自行車擺放、地下室電瓶車的停放、校園騎車現(xiàn)象進行了集中規(guī)范。通過學校上下努力,學校環(huán)境明顯改觀,各種好的行為習慣正在形成。學校窗明幾凈、車輛擺放整齊、地面干凈衛(wèi)生、墻壁干凈整潔、花草樹木郁郁蔥蔥。

        3、重視安全教育

        ①開展安全自查,樹立安全意識。

        安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校班子會議、班主任例會、全體學生集會、教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,本學期我們還在各班級設立了安全員,專門召開了安全員會議。對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期共進行了4次徹底的安全大排查,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,防患于未然。對地下室電瓶車的存放、學校充電樁等重大安全隱患向學校提出,建議學校徹底解決電瓶車停放等重大安全隱患。本學期學校強力推行了領導值班責任制,學校對值班領導的分工、職責、站位進一步做了細化,明確了職責,規(guī)定了時間,提出了嚴明的紀律要求,本學期領導值班盡職盡責,大大改善了學校的常規(guī)管理,收到了實效。

        ②開展安全宣傳教育活動。

        為切實消除校園安全故事的發(fā)生,政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。

        ③加強門衛(wèi)管理

        本學期在東大門還未施工結束前,政教處就積極謀劃,經(jīng)學校批準,從保安公司增聘門衛(wèi)兩人。在學校大門沒有安裝之前,設立門崗,對進出入人員施行嚴格管理,對門衛(wèi)的職責進行規(guī)范監(jiān)督。同時加強對東西門衛(wèi)的協(xié)調管理,職責明確,分工合作。打造了第一道安全關。

        4、扎實做好防溺水、防雷電等重點防范工作。

        早在四月份,政教處就針對我校防溺水的嚴峻的安全形勢,專門開展了給家長一封信的活動,廣泛宣傳,積極動員家長、老師、及社會力量參與到防溺水的活動中去,要求全體任課教師要每天講防溺水,班主任要每個周會課講防溺水,行政領導要每次升旗儀式講防溺水,各個班要求召開家長會,主題班會等認真討論具體防范措施。進入六月份以來,我校又認真貫徹國家基礎教育司關于防溺水工作的要求,對防溺水工作進行部署。學校利用滾動屏幕對防溺水進行不間斷的宣傳,受到了家長和社會的'好評。5月份政教處組織了放溺水安全教育簽名活動。

        5、重視學生的安全演練。本學期政教處進一步細化了學生的行走路線,統(tǒng)一打印后印發(fā)到各班,平時升旗儀式、大課間、集體活動都訓練學生走各自的樓梯,養(yǎng)成良好的習慣,把演練落實到每一天。

        6、扎實做好留守兒童之家建設。本學期重建了留守兒童之家。

        7、利用監(jiān)控系統(tǒng)提高安全防范工作。政教處在學校監(jiān)控系統(tǒng)投入使用后,組織學生參觀學校監(jiān)控中心,對學生進行安全防范教育,提高防范意識。同時利用監(jiān)控查處了三起破壞公物事件和多起違紀現(xiàn)象,增強了學校管理能力。

        8、加強青少年普法教育,把青少年普法工作落實到實處,經(jīng)常組織開展法制宣傳、法制講座及各種法制活動。

        三、舉行大課間活動,促進校園文化建設

        1、高度重視,大力宣傳,做到全員參與。學校在開學初就專門召開會議,就大課間活動作出安排,確定了由政教處牽頭,教務處、團委、后勤、藝體組等多個部門參與的組織機構。張校長經(jīng)常深入大課間,現(xiàn)場辦公,解決活動過程中出現(xiàn)的問題。

        2、因地制宜,科學規(guī)劃,確定活動方案。我,F(xiàn)有學生兩千八百多名,教職工一百六十多人,校園狹小,僅有一個三百米的跑道可供使用。平時做操操場就十分擁擠。跑道僅能夠一個年級的跑步使用。我們根據(jù)這一實際情況。初一年級利用兩樓之間的空隙組織活動。初二年級利用西門新開的道路跑步,這樣既保證了初三年級的重點迎考訓練,也使初一、初二兩個年級有了活動場地。

        3、積極創(chuàng)造條件,做好廣播操。三月份政教處又組織了初一年級廣播體操比賽,通過一個月的努力,初一年級全體同學也順利的學會了廣播體操,隨后,政教處精心規(guī)劃,克服了場地狹小的困難,把籃球場、跑道路面充分利用起來,保證了初二年級的做操場地。同時,在信息中心的配合下,對大課間的音樂進行了重新編排,確保了廣播體操順利開展。

        4、嚴格考核,狠抓落實,實施攻堅戰(zhàn)役。為了確保方案的實施,學校成立了三個大課間考核組,由三位副校長分別任考核組組長,學校中層領導,年級組長任組員,全面對大課間工作進行考核,班主任、教職工在大課間的活動表現(xiàn)情況納入績效考核。

        四、存在的問題

        1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“上網(wǎng)”、“說臟話”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

        2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大,少數(shù)值日生本位主義思想嚴重。

        3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

        4、校園內打架現(xiàn)象仍有發(fā)生,治理校園欺凌現(xiàn)象壓力很大。

        五、今后的工作設想:

        1、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育,鞏固擴大成果。

        2、加強班主任隊伍建設,加強班主任的常規(guī)管理,

        3、改革完善班級量化考核辦法,增加對班主任自身工作的考核。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,提高學生自我管理、自我教育能力。

        一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

      政教處年終工作總結12

        一學期來,在校長、書記的領導下,政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃,加強了德育工作隊伍建設,進一步完善了管理機制,有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線,注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣,強化學生自我教育管理的潛力,從而較好地完成了各項既定的工作目標。

        一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設,發(fā)揮德育骨干作用

        1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。

        2、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。

        3、強化班主任管理,修訂班級和班主任工作量化考評,加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度,實行每一天值日負責追究制度。

        4、實行班級精細化管理,建立班級管理員及相關職責制度。

        5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

        二、抓常規(guī),以促進學生禮貌習慣的養(yǎng)成。

        1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制,來負責日常工作,即誰第一碰(Peng)到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰就有職責及時制止、處理和上報。

        2、加強對學生常規(guī)管(Guan)理的力度。

       。1)期初、期末加強專項整頓,包括軍訓、紀律、衛(wèi)生(Sheng)、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,強化宿舍“三抓”,禁止學生在校園使用手機等通訊工具,對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等,重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》,關于加強《學生請假制度的方案的通知》,《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信(手機),專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā),印發(fā)致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等,以促良好習慣構成。

       。2)抓好主題教育,組織開展禮貌禮儀常規(guī)教育,開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會,建立第三屆市級禮貌學;顒,開展防震教育、防踩踏,疏散演練的一系列活動,聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動,舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會,為廣大學生帶給平臺和展示才華的機會。

       。3)加強校園文化建設,優(yōu)化教育環(huán)境,構成教育實力,透過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等構成營造良好的.氛圍。

        (4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

       。5)加強衛(wèi)生(Sheng)工作,由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比,校清潔工維持保潔工作,學生會禮貌督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為,利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大(Da)掃除。

       。6)充分利用集會,宣傳欄、廣播臺、校(Xiao)園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、禮貌禮儀。表揚和表彰一些好人好事,如“優(yōu)秀學生干部”等。

       。7)加強對宿舍的常規(guī)管理。

       、賹嵭心昙壺撠熕奚醿葎赵u比制度

       、诶^續(xù)強化宿舍“三抓”

       、奂哟髮ι芾蠋焹葎、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。

       、車栏駥嵭袑W生進入宿舍的請假制度。

       、菁訌娚芾蠋熒习、值班考勤抽查制度。

        ⑥聯(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、棍棒等行為。

       、呓M織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段,下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量,促進學生教學成績

        三、抓好安全工作,創(chuàng)“平安“校園

        1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。

        2、深入開展安全教育活動,透過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育,組織大型安全教育會。如食品安全教育會,學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

        3、不定期加強校園安全隱患的排查。

        4、不定期印發(fā)致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。

        5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查,嚴格控制外來車輛進出入,謝絕跟工作無關的外來人員進入校園,同時實行體溫檢測制度。

        6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責到人),以確保學生放假時平安、安全回家。

        總之,這學期從我校實際出發(fā),開展以上超多工作,雖取得必須的成(Cheng)效,但還存在一些工作實施未到位,還需要進一步落實,以增強我德育工作的實效性。

      政教處年終工作總結13

        一學年來,在各級教育部門的正確領導下,政教處認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,努力落實學校工作計劃,按照學校確定的落實一個改革、抓牢三條主線、強化四個重點、實現(xiàn)三個突破,開展工作,努力形成鮮明的工作特色,不斷加大學生管理力度,開拓學校德育工作新局面的工作思路,團結廣大師生,開拓進取,積極探索,較好的完成了一學年的工作任務目標,F(xiàn)將一學年的工作擇要總結如下:

        一、努力提高學生管理水平,創(chuàng)造安全、健康向上的良好育人環(huán)境

        1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學、用、查、糾”四個環(huán)節(jié),學期開始認真學習了“中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、安全教育目標責任制實施方案、一日常規(guī)”等并進行了考試,簽訂了責任書,對各班級進行了評比;用,指導體現(xiàn)在行動中;查,利用學生會對學生的行為以文明禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進行督查;根據(jù)全體教干、教師反映及學生督查反饋到班級,跟蹤班主任糾的情況。

        2、特別重視和加強學生安全管理。對學生安全管理相當重視,采取了嚴格的管理措施。一是學校和班主任簽訂了安全責任書,二是班主任和學生、學生家長簽訂了安全責任書,三是假期與學生及家長、班主任簽訂了責任狀,明確了職責,四是不定期查處了違反學校安全管理的班級和學生,五是配合學校加強了安全保衛(wèi)工作和其他設施的管理工作。教干教師24小時晝夜值班,確保了校園安寧,師生平安。

        3、做好與家長的聯(lián)系工作。教師建立了家訪記錄,密切了學校與學生家長的關系,取得了家長的理解、支持,加大學生管理力度,起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的工作和家長的配合,待轉化生工作非常突出,優(yōu)生率有很大提高。

        二、重視校園法制系統(tǒng)化體系,努力抓住主線開展工作

        實踐證明,沒有主線的管理如同一盤散落的珠子,不但形不成特色和力量,也容易顧此失彼,貽誤工作。今年在探索如何抓住主線工作方面進行了積極探索:

        1、認真落實《中學德育大綱》!吨袑W德育大綱》是我校德育工作的指南,學校認真研究德育大綱實施方案,對任課教師、班主任、團隊、學生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強了管理,除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標的滲透外,對其他學科也進行了備課的'檢查與指導,開學伊始,我們就從德育目標在計劃中的滲透進行了指導與檢查,根據(jù)學校特點把德育目標細化分解,按照初中不同年齡段學生心理特點和知識水平,分別以“邁好理想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題,細化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育,重視結合節(jié)日和季節(jié)開展活動,以確;顒有Ч

        2、扎實開展德育活動,落實德育。實踐證明,利用德育活動進行德育教育,形式多樣,內容豐富,容易形成教育的氛圍,效果很好。本學期,學校開展了藝術節(jié)系列活動,如學生拔河比賽、文藝匯演、書畫展、越野賽、教師籃球賽、乒乓球賽等。

        3、加強育人管理。今年伊始,學校加強了教師師德建設,制定了《師德考核制度》把對學生的育人管理納入對全體教師的考評中去,有效地調動了教師的育人積極性,同時學校加強班主任、學生會和團總支的建設,學生會堅持對學生的到崗、文明禮貌、紀律、衛(wèi)生等有關校風、校紀進行全面督查,團總支圍繞中心工作,組織開展了團的系列活動。

        三、重視圍繞特色加大工作力度

        1、不斷探索加強德育陣地建設的新路子,在繼續(xù)管好用好黑板報、廣播室、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時,我校集中精力加強德育陣地建設,利用閱覽室、閱報欄、廣播室、定期報道學校近期工作,報道校園生活、樹立典型、表彰先進,起到了很大作用,收到了很好效果。

        2、開學以來,我校十分重視德育隊伍的培訓、管理、指導,出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進行了培訓,組織學習了《中學德育大綱》《中學德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了責任狀,利用了周圍的工作對學生中的骨干分子進行了培訓與培養(yǎng)工作。

        努力建設德育教育與管理的網(wǎng)絡,重視教書育人,對教師的備課、計劃嚴格把關,組織了德育目標滲透的檢查,就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進行了相關知識的學習與研討。重視管理育人,學校形成了校長、教干、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的XX式的管理局面。重視服務育人、樹立“一切服務于學生成長”的觀念,時時處處服務于學生,注意發(fā)揮社會與家庭的作用,積極開展社會實踐活動,取得了很大的成效。

      政教處年終工作總結14

        本學期政教處在校長室的領導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,加強了德育工作隊伍建設,完善了管理機制,有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導,堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,把學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向,深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》,大膽改革,務實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成,促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極推進了學校校風和學風的建設,班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標,扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

        一、抓好常規(guī),規(guī)范校園秩序

        1、落實德育全員制,細化學生思想工作

        堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作,全程督促檢查學生思想工作,并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導。全體教師以各種形式開展工作,對學生進行個性化、親情化的教育和指導,受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉。使師生之間的關系更加融洽和諧,相互信任,相互支持,學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生,為此我們堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生干部主動盯,形成合力,努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。

        2、加強安全教育

        在政教處工作安排中,積極做好各項安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調安全問題,每次的班會都進行了安全教育,并配合相關的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練,取得了良好的效果。

        3、抓班會課質量

        本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調動了班主任、班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會教案評比,多名班主任收獲好的效果。

        4、舉行系列活動,豐富校園文化生活

        在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學期,政教處、各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的校園活動,努力促進校園文化建設。

        (1)、加強班級文化評比活動,班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期,政教處組織了班級文化評比活動,在各班班主任的指導下,學生自定內容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,通過評比,學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。

        (2)、組織了運動會,在各班班主任的帶領下,學生積極鍛煉,踴躍參加,運動會圓滿結束,在校園內形成了良好的鍛煉風氣,學生的身體素質得到明顯提高。

        (3)、組織了校園十佳歌手,在各位老師的指導下,各位學生的踴躍參加下,十佳半決賽圓滿畫上頓號。

        (4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活,激勵展示自我,政教處在其他部門配合下,舉辦了20_年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會,最終在政教處的策劃下,各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,學生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會做的更好!

        5、抓宿舍管理工作

        宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時、三到位、三轉變”。三增強:努力調動宿管人員工作積極性,增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時:在管理工作中,嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位:宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉變:教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉變;學生的思想認識由對宿務管理不重視轉變?yōu)樗迍帐菍W習生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變,變宿舍簡單的住所為育人陣地,變宿舍為家庭的樂園,定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會,進行文明宿舍評比。

        6、提高心理健康咨詢室的工作實效

        心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié),對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的作用。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點,積極做好咨詢學生的心理疏導工作,對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動,并開設公開課。今年xx月xx日,在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中,我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展,既形成了學校自己的特色,又宣傳了望亭中學的品牌,受到了各界的一致好評。

        二、強化班主任培訓,努力探索班級管理工作特色

        1、加強理論學習,實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內容突出針對性,有先進的教育理念和科學的.管理方法,也有典型經(jīng)驗借鑒,還有針對案例的剖析、討論,真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng);、要求目標化,針對不同階段學生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題,商討教育方法,明確工作要求和工作目標,使班主任學有所得,學以致用。

        2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規(guī)班約,定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導,使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,讓班主任帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步促進我校的學風和校風建設。

        3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結上學年經(jīng)驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,拉開檔次,實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬”,充分發(fā)揮體制優(yōu)勢,進一步調動廣大班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性,促進了學校德育工作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。

        三、反思存在的問題及今后工作設想

        (一)反思存在的問題

        1、思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。

        2、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高。

        3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,學校的德育工作缺乏亮點,工作效果有一定的差距,學校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設成效不突出。活動育人的實效性還不夠理想,有待增強;管理育人的方式有待進一步改進,有待提高。

        (二)今后工作設想

        1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創(chuàng)新。

        2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。

        3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下,尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。

        本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和幫助下,在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下,較好地完成了任務。今后工作中,我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度,使我校政教工作不斷有新的突破,為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。

      政教處年終工作總結15

        本學期,政教處根據(jù)學?傮w工作思路和德育工作要點,堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導思想,牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識,以當文明教師、做文明學生為主題,以培養(yǎng)學生良好行為規(guī)范為主要任務,堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質,積極地推進了良好校風和學風的建設,F(xiàn)將本年度主要工作總結如下:

        一、加強政教處自身建設

        一年來,政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有效負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級、保衛(wèi)工作計劃;同時,每周六政教處一班人進行工作回顧,并做好書面小結,為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

        面對學校目前3200多名學生,我們在工作中頗感人手緊、任務重,為了強化政教處人員的工作職責,我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位,即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場,處理問題快速堅決、不拖拉。本學期來,政教處負責處理學生違紀違規(guī)事件達51起,涉及學生181人次,有記載違規(guī)騎自行車52人次,在具體工作中,我們深入實際、深入課間、深入學生,隨時掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。

        二、狠抓德育隊伍建設

        班主任是學校德育隊伍的骨干力量,其素質的高低直接決定著德育工作的`質量的高低,因此,加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學性,學校進一步明確了德育工作領導小組的工作職責,制定了切實可行的德育工作計劃。本學期來,為切實提高德育隊伍的整體素質,政教處做了大量細致有效的工作,

        一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問題,傾聽他們的呼聲。

        二是政教處領導在教職工例會上,針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。

        三是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

        四是加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,我們積極配合縣教育局班主任培訓工作,開校初,征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局,收效明顯。五是開校初會同教務處制定出年級組長工作職責,明確了年級組長的具體工作任務,賦予了年級組長一定的工作職權,在年級組長的帶動下,廣大班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調動。

        三、堅持不懈地抓好學生常規(guī)教育

        本學期來,我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標,持之以恒地強化常規(guī)管理。

        1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實,我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領導教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況,對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比,做到時時有人管,事事有人抓。

        2、努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際,多渠道、多角度地對學生進行思想教育,通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動,加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育,增強了學生的主人翁意識,使學生的思想覺悟得到較大提高。

        一年來,堅持每周一國旗下獻辭活動,結合當前形勢和學校實際,適時對學生進行思想教育;加強對曠課和遲到學生的檢查和教育,培養(yǎng)學生堅強的意志,塑造良好校風;指導和督促各班定期在每周二下午召開周會,在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會,部分年級還上交了書面材料,收到了良好的效果。

        3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。我們在校門口設立學生儀表檢查崗,堅持每天檢查到校學生的儀容儀表,注意塑造學生的形象美,使廣大學生受到潛移默化的教育。

        4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問題,我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學,采取了教育為主,批評處分為輔的方式,加強了與其家長的聯(lián)系,使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導下,采取黨員教師一幫一結對子,對學困生進行幫助扶持和耐心教育,提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。

        5、督促體育組狠抓早操、課間操質量。兩操是反映校容校貌的窗口,是提高學生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀校風的一項舉措,必須齊抓共管,形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場,協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導。在抓整體動作質量的同時,先抓年級,后抓班級,再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操,促使學生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。

        我們欣喜地看到:通過全體師生的不懈努力和追求,學生的精神面貌一天比一天進步,學生禮儀常規(guī)到位,見到老師能主動問好;學校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學生安全得到了更好的重視,班主任、值周老師對學生交通、飲食等方面進行多次強調教育,沒有發(fā)生一起事故;全體住校生能遵守學校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀律良好;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。

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