中學學校工作總結模板7篇

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的中學學校工作總結模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學學校工作總結模板1

　　本學期，在上級訓練行政部門的領導下，在全體老師的共同努力下，學校德育、教學科研等各項工作有序進行，順當完成學校工作方案，現(xiàn)將本學期工作總結如下。

　　一、德育工作的實效性進一步增加

　　一是加強德育隊伍的建設，強化與提升全員育人的主動性。在暑期開頭構建新學期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啟新學期德育工作思路，對學校德育現(xiàn)狀，德育隊伍、德育課題進行了研討，有效解決了當前學校德育工作的重點、難點，增加德育的實效性與針對性。

　　二是加強師德建設，調動全員育人的主動性，新學期召開了"優(yōu)秀老師先進事跡報告會"，讓典型引路，激發(fā)了寬闊老師參預德育工作的主動性。本學期學校對班級組、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理訓練活動的落實與到位，如對班級組的工作，要求每月對同學進行一次訓練活動，每月開展至少一次豐富多彩的班級活動。

　　三是開展了系列有針對性的主題德育訓練及德育活動，開學至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練"，"前途理想訓練""關愛他人"等主題訓練活動。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各班級主任和班主任的大力支持和協(xié)作，使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的訓練內容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個班級都開展了有班級特征的訓練活動，每個班級都召開了同學家長會，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡。

　　四是加強了校內文化氛圍的改進，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣布傳達櫥窗、松中月報等校內文化陣地，創(chuàng)建和諧的漂亮的校內文化環(huán)境。特別是學校團支部通過開展"增加團員主體意識訓練活動"，開展青年團校學習，發(fā)揮青年團校的陣地作用，使團組織的在學校德育工作中發(fā)揮了主動引導作用。五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素養(yǎng)高，責任心強，在落實學校德育工作方案以及班集體建設和同學行為習慣的養(yǎng)成訓練方面肯下功夫，在同學學習習慣和學習方法等方面有系統(tǒng)而急躁的指導。很多的班主任做到和同學打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們鄙視與感動。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任，為學校、老師分擔困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學校把兒子送到醫(yī)院后，支配自己的妻子去照看兒子，自己其次天早晨又按時趕到學校和同學一起早操。沒有由于兒子生病住院請一天假；還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和同學一同早操、中午等課余時間常和同學在一起；中年老師中的任有倫老師以身作則，給同學做表率；青年老師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細致、深受好評，正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個班級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風，同學行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標的培育中已經(jīng)形成主動進取的學習競爭氛圍，班級的每個同學都有能生活在這種主動向上、團結互助的班集體的傲慢感。

　　二、教學過程管理進一步優(yōu)化

　　本學期常規(guī)教學和教學改革同步進行，各項教學活動依據(jù)學期初方案有序開展。

　　一是進一步抓實過程，形成提高質量的合力。實行質量目標管理，做到了目標明確，任務落實，責任到人，層層把關。訓練室從抓好日常工作入手，堅持了教學月查、隨機抽查、推門督查、教學事故通報制度，并將狀況準時通過反饋，學校主要領導都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、班級組。二是大力開展教學爭論，把握課堂主陣地，要課堂要質量，在老師中開展"樂教、善教、優(yōu)教"的教學比武活動，在老師中開展了"五心活動"，即對同學"有愛心、有信念、有急躁、有責任心、有寬容心"，開展了學校評教及家長評教活動。三是堅持集體備課制度。本學期各班級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)老師從這項活動中體會到集體才智的力氣，也體驗到提高效率，深入到到爭論教材和鉆研教法為教學帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位老師主動參預，虛心好學，主講老師認真預備，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學重、難點解決方法真正應用到自己的教學當中。

　　四是進一步規(guī)范了老師日常教學工作。訓練處堅持了教學月查和教學督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀課改日記進行呈現(xiàn)。并在期中和期末兩次對全部老師的教學工作進行了全面的檢查。

　　五是本學期進一步規(guī)范了老師辦公制度，提高辦公效率，提倡營造學習型的辦公氛圍，本學期創(chuàng)建了學校網(wǎng)站，充分利用學校資源為老師教學學習供應服務。

　　六是教學評價體系不斷完善。本學期我們結合素養(yǎng)訓練評價改革，主動探討修改了學校教學質量評價體系，經(jīng)過全體老師的多次醞釀和爭辯，最終提交職代會爭辯通過，主動適應了新課程改革，發(fā)揮了主動的導向作用。

　　三、班級組工作卓有成效

　　以班級組為教學實體的體制在我們學校已經(jīng)實行三年，這種管理方式很好地將一個班級統(tǒng)一為一個整體，訓練教學工作達到高度的協(xié)調統(tǒng)一。本學期學校進一步加強了對班級組工作的指導與考評，實行班級組工作的月考評制度，有力的促進了班級組工作的建設和創(chuàng)新。楊曉聞、李學鋒、裴成容三位班級主任在管理中作風務實、主動思索、敢于開拓、勇于創(chuàng)新，探究出很多班級組工作的閱歷。各個班級組針對各個班級同學在不同時期的特征開展的訓練，組織開展了系列的豐富的教學活動，有力的支持和保證了學校德育工作和教學工作的順當完成。

　　三個班級在同學養(yǎng)成訓練中投入很多精力，措施得當具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時，主動取得同學家長的協(xié)作，從同學學習習慣的培育到日常行為的督查都作到持之以恒。

　　各班級組在班級主任的帶領下，德育工作與教學管理齊頭并進，學科備課組老師和諧、教學爭論氛圍濃。全體老師團結拼搏，刻苦鉆研，體現(xiàn)出高度的責任心和無私的奉獻精神和集體合作意識。

　　四、教學科研課程改革成果斐然

　　一是以"話題式"校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。把校本研究當著工作的重點來抓，。期初，我們召開了教研組長會議，特地爭辯爭論校本爭論的實施方案，協(xié)調好教研組、備課組的工作，使之成為學習型、爭論型、反思型組織，創(chuàng)設學習型氛圍以備課組為單位，強化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責，進行了十三個話題的'特地爭論，保證了責任落實，過程落實，研有所獲，話題爭論的話題得到市教研室領導的確定。原二班級英語話題組、數(shù)學話題組的爭論話題被評為市優(yōu)秀話題。

　　各教研組依據(jù)各自的實際，制定方案并開展了相關的課題爭論，語文組的"共性作文"、英語組的"瘋狂英語"等課題都在本學期開展的相應的爭論活動。

　　各個教研組結合實際開展了較豐富的適當競賽活動。語文組的作文角逐、硬筆書法角逐、英語組的英語單詞角逐、圣誕晚會、物理組組織同學參預市科技節(jié)活動、綜合組的地理學問競賽等活動，活躍了校內的學習氣氛，豐富校內生活。

　　語文組被評為市課改先進教研組。

　　二是扎實開展了三課活動，本學期的三課活動貫穿教學始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參預，分期分段、分層進行。老師主動性高，老師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。

　　三是加強校本培訓，進一步提高老師隊伍整體素養(yǎng)。本學期通過學校、班級組、教研組三個層面，進一步強化對老師的業(yè)務理論，業(yè)務力氣的培訓學習。如八班級自發(fā)組織全體老師進一步進行課件制作的培訓，學習成為多數(shù)老師的自覺行為，加強了對新老師、青年老師的培育，在開學之初就組織了青年老師的入門課、考核課等活動。組織老師集體學習有關新課程的材料，選擇實行多種生動活潑的教研形式，關懷老師建立正確的教材觀、教學觀和同學觀。部分老師參預了省、市各級的課程培訓活動，他們在本學期的課改活動中起了帶頭輻射作用。

　　我們主動認真組織市級以上的論文、案例等方面的老師業(yè)務評比活動，使老師成為教學的反思者、實踐者、爭論者，促進老師的專業(yè)成長，很多老師在新課程改革中脫穎而出。本學期，在全市課程改革成果呈現(xiàn)中，我校有十多位老師的論文獲獎；周玉容、李俊容二名老師被評為市課改先進個人；劉以華老師走向了全國學校物理教學大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎；學校被評為教學質量和課改先進單位。

　　四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學期的校本課程開設，實行校內專家引領，本學期學校支配市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師特地負責校門課程的指導，并專職擔當七班級校本課程的教學，發(fā)揮了主動的引領作用。

　　五、問題與思索

　　綜觀本學期的訓練教學狀況，與期初的要求有確定的差距，與上級訓練部門的要求還有確定的距離。還存在很多需要我們思索和改進的方面。

　　一是德育工作要進一步圍繞我們的辦學理念，緊扣課程改革同學綜合素養(yǎng)評價構建瞻前的學校德育工作目標和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的主動的導向作用；要進一步使每個老師都將育人管理訓練同學成為自己的義不容辭的義務與責任，學校要進一步加強對德育隊伍的建設，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強調老師群體在同學行為習慣中的示范作用，整個老師師群體都要在學校的日常教學活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為同學的表率，讓老師成為同學學習、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。

　　二是要進一步加強訓練教學的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進一步發(fā)揮工作的主動性、主動性和締造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作；要進一步削減和杜絕老師在訓練教學工作紀律中的任憑性，增加訓練教學工作的規(guī)范性、紀律性和嚴峻性；要進一步加強對老師的業(yè)務學習的引導和督促。

　　三是在教學科研和課程改革的探究中還要主動作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入到到開展等方面還需要進一步加強，開啟新的思路。

中學學校工作總結模板2

　　一年來，xx一中的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關于做好xxxx年市級平安校園評選活動的通知，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，強化安全防范工作。標本兼治，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建活動。有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力構建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下:

　　一、在完善組織的基礎上，明確職責嚴格把關。

　　1、寓建立組織于“平安校園”之中。

　　xx一中成立了“平安校園”建設工作領導小組，由校長張付強任組長，由副校長林玲花任副組長，成員由年級主任及班主任組成。領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)

　　建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處學生會負責實施。實行師生值勤制度，學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的.登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

　　“安全重于泰山”，“安全不保，何談教育”。除做好組織、制度建設，開展好安全教育活動，增強師生安全意識和自護自救能力等常規(guī)工作以外，我校還十分重視從人防、物防、技防等方面升級安保級別，提升安全管理水平。

　�。�1）安裝紅外視頻攝像頭和報警裝置。

　　（2）與鄉(xiāng)綜治辦，法庭結合，普及法律知識，提升依法治校水平。

　�。�3）與派出所結合共建平安和諧校園。

　�。�4）配備值班安保用品，增強安全防護能力。

　　2、寓齊抓共管于“活動計劃”之中。

　　根據(jù)許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關于做好xxxx年市級平安校園評選活動的通知，結合我校的特點，制定《xx一中創(chuàng)建平安校園活動計劃》。從時間、內容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責任到人，各年級、班級展開工作，密切配合，做到各司其職。與班主任簽定責任狀，執(zhí)行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實做好學校安全工作，確保學校教育教學和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質量和辦學效益的穩(wěn)步提高。對學校的突發(fā)事件(停電、飲食中毒、交通、學生傷病、擁擠踩踏等)制訂了應急預案，制定了學校創(chuàng)安工作例會制度和檢查匯報制度。在學校創(chuàng)安工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實處。

　　二、在專項整治的工作上，加大力度排除隱患。

　　建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在于防范。學校堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各年級根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標，責任到人。堅持學校抽查與自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問題及時整改。

　　1、加大對硬件設施的投入，積極消除安全隱患。今年6月份以來，投入2萬多元對校園文化環(huán)境進行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改，如:師生食堂供電線路，購置了20多個滅火器配置在重點部位。

　　2、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強。

中學學校工作總結模板3

　　本學期，我承擔了13級會計班的《稅收基礎》課程的教學工作，在積累了兩輪教學經(jīng)驗的基礎上，我認真研究教學內容，大膽探索適合于學生的教學方法。例如，針對《稅收基礎》課程內容枯燥、計算多、難理解的問題，采用讓學生分組成立不同類型的企業(yè)，每種稅講完以后相應的組以自己公司為主自編計算題，為全班同學講解的方式，即引發(fā)了學生積極性又能考察學生的掌握情況。同時，我還認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，多思考，多學習，不斷提高教學水平，不斷積累經(jīng)驗。

　　一、出納工作

　　本學期，在許老師的無私指導和幫助下，我順利完成了出納工作。去年3月-12月累計費用支出達2885萬元，辦理支付業(yè)務948筆，包括署假日均業(yè)務量達7.5筆。經(jīng)過一年財務工作的鍛煉，我認為要做到以下幾點才能做好出納工作。

　　1、具備嚴謹細致扎實敬業(yè)的作風。出納每天和金錢打交道，關乎到每位老師的切身利益，從票據(jù)審核、付款、票據(jù)整理、記賬、對賬，每一個環(huán)節(jié)都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的損失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶爾出錯。

　　2、業(yè)務技能。出納工作需要很強的操作技巧。填票據(jù)、打算盤、用電腦、、點鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務的財會專業(yè)基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業(yè)知識水平和較強的數(shù)字運算能力。

　　3、提高安全意識。出納人員保管著單位的現(xiàn)金、支票、票據(jù)和各種印鑒等重要財物，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現(xiàn)金到銀行繳存時，必須有人保護，并且時刻保持警惕，否則一旦現(xiàn)金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生。

　　二、存在的問題

　　反思本學期的工作，在取得成績的同時，也存在很多不足。主要有以下幾個方面：

　　1、財務工作太忙，擠占備課時間。尤其是集中付款的9月和12月，業(yè)務量非常大，忙的.焦頭爛額，經(jīng)常上課之前備十幾分鐘的課，就匆忙去上課了。

　　2、付款不及時，人際關系壓力大。去年自實行新的財務制度后，所有的報銷付款都需要排隊審核，手續(xù)也很麻煩，付款時間延后，導致有些收款人有抱怨情緒，不合規(guī)定的票據(jù)打回重做也會得罪不少人。

　　我非常感謝領導能給我這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。并借此機會，給大家拜個早年，祝各位同仁心想事成，萬事如意。 "

中學學校工作總結模板4

　　回首走過的xx年，是xx中學建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學水平不斷提升的一年。就整個學校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下

　　一、堅定不移的狠抓教學質量。

　　我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關注生命、提高質量”的課堂教學改革，強調以學案為載體的“合作、互動”課堂教學模式，培養(yǎng)學生的自主學習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學校連續(xù)XX年獲初、高中教學質量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

　　二、持之以恒地加強德育工作。

　　我始終認為“德育是教學的前提和保證”。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。

　　三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。

　　我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“。建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領導好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次，論文128篇，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結在《智慧的教育》一書中。

　　四、竭盡全力的提高學校硬件水平。

　　我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務意識，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航。xx年學校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階。

　　五、如饑似渴的`提高自身素質。

　　陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛柔相濟，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言�！钝`行辦學理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。

　　六、全心全意的維護班子團結。

　　作為支部書記、校長，是班子中的領軍人物，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作，出現(xiàn)問題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權威。議事嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。

　　為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。

　　回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。

　　老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務實的思想作風和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。

中學學校工作總結模板5

　　課堂教學是實施素質教育的主渠道“實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長�！边@其中課堂教學是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面實施素質教育的主渠道。

　　當前的重要問題是如何切切實實地抓好課堂教學改革，進行創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正把素質教育落實到每一堂課。本學期，學校教育教學方面我們從這幾個方面作了努力：

　　1.全面進行教學改革，實現(xiàn)課堂整體優(yōu)化

　　為了力求使教學過程諸要素之間始終處于一種協(xié)調、平衡的狀態(tài)，從而提高教學質量，使學生得到全面和諧的發(fā)展，必須努力實現(xiàn)課堂教學的整體優(yōu)化。在教學中對“五大要素”進行綜合優(yōu)化：

　　(1)優(yōu)化教學指導思想，即解放思想，更新觀念，用素質教育的教學觀、人才觀、質量觀武裝教師頭腦，并且體現(xiàn)在教學行為之中，如微笑進課堂，用平等的口吻和學生談話，讓答錯題的學生能體面地坐下，對求助的學生盡力幫助等；

　　(2)優(yōu)化教學目標，確定教學目標，要具有“六性”：全面性、有序性、合理性、層次性、內源性和準確性；

　　(3)優(yōu)化教學設計，即以學為主線，科學而合理地安排教材內容和教學環(huán)節(jié)；

　　(4)優(yōu)化教學方法，著重交給學生思維方法，培養(yǎng)思維能力；

　　(5)優(yōu)化教學評價。在與會代表中也有不少是在全面進行課堂教學改革的前提下，就某一具體問題進行了深入總結，做出了很有價值的工作的。

　　2．“教”與“學”同步改革，培養(yǎng)學生“會學”

　　在平時教學中，我們要求教師在教學中努力做到：教師的“教”體現(xiàn)“全面”，學生的“學”相應體現(xiàn)“參與”；教師體現(xiàn)“尊重”，學生相應體現(xiàn)“主動”；教師體現(xiàn)“啟迪”，學生相應體現(xiàn)“探索”；教師體現(xiàn)“激勵”，學生相應體現(xiàn)“超越”。今年4月份學校舉辦了“校園首屆教學節(jié)”，廣泛地開展了優(yōu)化“教”和“學”的`研究活動。是老師們認識到：讓學生學會學習是課堂的生命，學生是否會學是衡量課堂教學質量的重要標志，大力倡導教師在教學過程中，改“教案”為“學案”，改“講堂”為“學堂”，改教“死”書為教“活”書。

　　3.充分調動積極性，讓學生在參與中“活”起來

　　本學期為了更好的落實省素質教育工作會議的要求，把素質教育落實到課堂，我們努力優(yōu)化教學過程。讓學生在課堂參與中“活”起來，努力使他們在課堂上能做到“樂于學習、積極主動、思維活躍、相互交流”。我們體會到，這非常有利于學生活躍思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；有利于學生真正成為學習主體，生動活潑主動地發(fā)展；有利于學生個性品質的形成和發(fā)展。也真正使我們敢于沖破由于應試教育影響而造成的學生在課堂上“規(guī)規(guī)矩矩地坐著，面無表情地看著，小心翼翼地地舉著手，唯唯諾諾地回答著教師提出的問題”的沉悶局面。我們要求教師，在課堂教學中要引導學生解決好樂于“活”，敢于“活”和善于“活”的問題。在課堂上做到：

　　(1)發(fā)揚教學民主，創(chuàng)設和諧氣氛；

　　(2)激發(fā)學習興趣，吸引學生參與；

　　(3)創(chuàng)造參與條件，提供有利環(huán)境；

　　(4)尊重心理需要，幫助學生成功；

　　(5)善于啟發(fā)思考，教會學生學習。還要對學生做到“五個鼓勵”，即：鼓勵質疑問難，鼓勵獨立思考，鼓勵討論爭論，鼓勵標新立異，鼓勵總結和掌握“學法”。

　　4.克服傳統(tǒng)教學弊端，構建素質教育課堂教學模式

　　課堂教學模式是為實現(xiàn)既定的培養(yǎng)目標而構建的教學活動結構框架和活動程序。它是教學思想、教學理論、教學策略和教學方法的集中體現(xiàn)。傳統(tǒng)教學模式是立足于“三中心”，以傳授知識為目的，忽視學生主體地位和能力培養(yǎng)，阻礙了學生生動、活潑、主動地發(fā)展。因此，在教學改革上搞一些小打小鬧是不夠的，必須從根本上克服傳統(tǒng)教學弊端，構建新的素質教育的課堂教學結構。我們努力在各個學科開展順應素質教育新要求的課堂教學路子，特別是在一些比較有優(yōu)勢的學科，我們組織了一些骨干教師邊摸索，便定路，大膽嘗試，受到了意想不到的效果。

中學學校工作總結模板6

　　對一所學校來講，安全工作是底線，教學質量是生命線，衛(wèi)生工作是臉面。三年以來,我校在各級教育主管部分的領導和關懷下，積極探索管理新模式,重實際、抓實事、求實效，在深化教改、依法民主治校和全面進步教學質量上作了有益的嘗試�，F(xiàn)總結匯報以下：

　　一、主要成績：

　　1、安全衛(wèi)生取得不錯成績。

　　這兩項是學校工作的底線和門面，忽視不得。我堅持天天住校，天天檢查學生的出勤，晚休的人數(shù)統(tǒng)計等。衛(wèi)生上，我親身督辦，帶領學生動手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等，在學校迎接的各類檢查中，衛(wèi)生幾近未出現(xiàn)任何疏漏。清除積攢多年的垃圾堆，修整了學校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學校更清雅。

　　2、自主教育改革取得進展。

　　本學期組織了教學大比武、教師基本功比賽、教學示范崗和教學示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學常規(guī)大檢查、學生作品展現(xiàn)、特長班教育活動、自主教育標語“每節(jié)展現(xiàn)一分鐘，一定改變你一生”“付出才會杰出，磨練才會熟練”等。切實引導老師教研，采取隔周檢查教學常規(guī)、教學效果考評、聽評課、心得交換、到外校觀摩、參加縣市教研部分活動等以提升學校教學質量。落實每周逐日讀報、練字、演講，圖書角、圖書室的管理等。

　　學校工作扎實有序、有條不紊,在各級組織的檢查中，均受好評。在全縣組織的開學工作檢查評比中，我校開學工作迎來了良好的.局面，工作安穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上。

　　本學期我校實施了特點教育，全校開辦6個特點班，如文藝、籃球、棋藝、字畫等，每周三下午活動2小時左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓學生在沉重的學業(yè)中解脫出來，玩得愉快。學得開心。

　　3、班級管理日益規(guī)范。

　　四個班主任一起溝通交換管理必得，共同進步。在我?guī)У钠咭话�，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮班干部的能動作用，嚴愛結合，重視細節(jié)，班級發(fā)展勢頭良好。本學期又增設了班主任聯(lián)誼會，隔周召集一次，每次1個小時左右，交換班級管理心得體會。重視學生會干部的提拔、更換、培訓，他們起到協(xié)助管理學校的作用。

　　學生綜合能力明顯進步，碩果累累。學生宿舍內務管理更上新層次，學生同一床單被罩，天天要在早起后10分鐘內整理終了。課間活動的展開，如跑步、經(jīng)典朗誦、跳繩、踢毽子等。

　　4、學校校風好轉，迎檢達40次。

　　教風、學風、考風一步步回到正規(guī)，老師們的服務意識不斷增強。迎接了縣委胡書記、楊縣長等縣委政府四大家領導、以祝局長為首的教育主管領導等對我校的調研，整體上都給予了學校好評。

　　5、招生工作。

　　在期中考試后分赴到各小學，向六年級學生宣傳我校辦學模式，并分發(fā)《致家長一封信》，取得了不錯的效果，眾多家長帶著孩子來校咨詢。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個村組，進行家訪。

　　6、積極維修，辦學條件改善，把唯一的資金用在刀刃上。

　　本期添置學校后勤設備有磨皮機、大盆等，清算了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。

　　二、存在的題目和不足：

　　1、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難。校風、學風、教風，必須花大力氣改變。

　　2、個別科目的教師嚴重缺少，存在著各學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

　　3、教師的觀念還有待于進一步轉變，不愛學習研究，校本培訓還要進一步加強。

　　4、教學樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造。

　　5、個人不足。我性情急躁，說話刻薄，心直口快，好傷同道間和氣，請大家諒解;在學生出錯時，有時會沖動乃至傷了學生自尊，這一點我很苦惱;關心困難教職工不夠等等。

　　三、后期工作表態(tài)：

　　我們將給后代留下一個怎樣的世界，取決于我們給世界培養(yǎng)出怎樣的后代。我果斷擁戴黨的領導，聽眾并全面落實縣、鎮(zhèn)教育主管部分的方針政策。把寺溝中學改變過來并且發(fā)展壯大起來。

　　我堅信，堅持就是成功，教育事業(yè)，關鍵是能坐得下來，靜下心來研究;耐得信孤單，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監(jiān)視，接受黨的考驗。

中學學校工作總結模板7

　　xxxx年，全校有x個班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校黨委和校長室及教導處的領導下，我所本著提高師生員工身體健康素質的前提下，一年來，認真學習貫徹《學習衛(wèi)生工作條例》，積極開展學生常見病綜合防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的的抓好學校各項衛(wèi)生工作�，F(xiàn)總結

　　一、學校健康教育

　　一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生

　　知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報4期。根據(jù)教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現(xiàn)使學生的健康知識知曉率達90%。

　　二、定期對學生進行健康檢查

　　定期對學生進行健康檢查是《學生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用WZR——EB保健電腦進行統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。

　　三、常見病防治方面

　　我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養(yǎng)不良、肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發(fā)病率較上學年有不同程度的.下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛(wèi)生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。

　　四、學校環(huán)境衛(wèi)生方面

　　學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。

　　五、食品衛(wèi)生方面

　　全年多次深入學校食堂檢查食品衛(wèi)生，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

　　六、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質

　　為了與時俱進，我們積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務培訓，從20xx年9月份起我所每月還組織一次業(yè)務學習，并展開討論，增長業(yè)務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業(yè)考試，提高自身的業(yè)務素質。

　　七、衛(wèi)生室日常工作

　　在衛(wèi)生局行業(yè)協(xié)會及市醫(yī)保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下，醫(yī)務室全體醫(yī)務人員認真進行醫(yī)德規(guī)范教育，學習各項醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，緊抓醫(yī)療質量及醫(yī)療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結經(jīng)驗，操作中，嚴格執(zhí)法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執(zhí)行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫(yī)患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫(yī)患關系。

　　本年度門診看病x余人次，進藥約x元，銷售金額達x余元。全年無一起差錯事故及醫(yī)療糾紛，受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校布置的任務。

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