學校學期工作總結14篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的學校學期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校學期工作總結 篇1
本學期在教育局黨委的領導下，在學校領導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學校的各項工作取得了一定的成績，現對學校本學期工作總結如下：
一、端正思想，依法治教。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務育人”，堅持新的教學理念，堅持以學生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學質量為宗旨。把德育教學始終滲透于各學科教學和一切活動為中，深化教學改革，全面推進素質教育，搞好課改試驗。
學校領導班子一幫人，在校長的帶領下，為使民族學校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學校的管理更加科學、規(guī)范，特針對學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進行了修改完善。學校管理實行三條線：即班子、教師、學生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學生進行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務意識、開放意識。
學校認真學習《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領導先做到，領導班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學校日常工作的處理。領導班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學校形成了良好的工作學習氣氛。
二、加強管理，提高質量。
教學質量的優(yōu)劣直接關系到一個學校的興衰，沒有好的質量做保障，學校也就失去了生命力。為此，學校認真執(zhí)行教學計劃，開足開全課時，并針對學校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領導檢查就有了依據，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學校的教育秩序井然。
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教師要在新的課改理念指導下，進行備課，做到不備不教，教學目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學生，備重點，難點，關鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內容步驟要具體，覺悟目標要明確，每個教案后面要有課后回顧。
（二）抓上課
教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進課堂，更不準在上課期間外出接打電話，值班領導和主管領導每節(jié)課都要進行巡視檢查，一經發(fā)現要在教師考核細則進行減分，并扣發(fā)相應獎金。校長和主管業(yè)務領導隨機聽課，不向教師打招呼，進教室就聽聽完課，對照教案，進行檢查評議。大多數情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現聽課領導，這樣聽課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學生的學情；另外，學校領導經常放學后或利用晚自習時間找學生座談，了解班主任和任課教師的教學情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進提高。學生每人建一本錯題集，對學生的學習目標有總體要求，并根據各學科特點制定具體要求，對學生的學習情況進行量化考核，這樣，教師工作主動了，責任心增強了。課堂教學規(guī)范了，學生的學習積極性提高了，課堂秩序好了。
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在批改和輔導上，學校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數語英蒙每周要批改四次，語文每學期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準增加學生的作業(yè)負擔。有課教師七八節(jié)自習課要進班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導。同時要填好輔導記錄和批改記錄，值班領導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領導要月檢，并根據檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
（四）抓考試
學校為提高教學質量，嚴肅考風考紀，考查學生的真實成績和教師的教學成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統一考試，學生考試違紀該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準擅自離開考場，對監(jiān)考不負責任的教師要通報批評并公布到學校的宣傳板上。并根據考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學生自覺性提高了，考試成績真實了，考風正了，學風濃了。
每次月考學校教導處都要搞成績統計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責任感增強了，經常有老師利用課余時間給學生輔導，學校出現了比敬業(yè)，比奉獻，比進步，比成績的四比新風，學生學習興趣空前高漲，學校形成了良好的學習氛圍，教學質量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓，提高素質
學校為提高教師的業(yè)務素質，加強隊伍建設，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動，學校針對本校實際制定了培訓計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領導包組并深入教研組同教師集體教研，統一進度，處理教材中的疑點，確定教學中的重難點、作業(yè)，使教學有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學模式。要求同一備課組教師要統一進程，統一內容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學校的教研氣氛濃了，教師們研究教學的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務素質，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學生一起在教學樓走廊內進行展出，語文組還要求學生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結合的形式進行學習。學習新課標，新的教育教學理論，搞好校本培訓，學習教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學中注意雙基訓練，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學，探索規(guī)律，開發(fā)學生的智力，注重學生思維能力訓練。
其三，學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，函授學習，自考，掌握現代先進的信息技術，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結好。
其五，教師做到十個一：1、讀一本專業(yè)書籍；2、寫一篇讀書心得；3、寫一篇論文；4、寫本正楷字；5、上一堂研究課；6、每周聽一節(jié)課；7、寫一篇教學診斷；8、寫一篇讀書記錄；9、會計算機操作；10、寫一篇課后小結，同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務能力。
四、強化管理，關心學生。
在學生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學生日常規(guī)，對學生的行為進行量化管理，對學生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學生在校從早到晚，都有明確要求，學生外出實行請假批條制度，即學生外出沒有班主任和值班領導簽字不準私自出入校門。對住宿生又制定了舍務管理制度，要求學生管好自己的錢財物，并且要求舍務教師與值班領導堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務老師報告住宿生人數，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領導簽字。解決了家長的后顧之憂，使學生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學工作。學校向師生認真宣傳義務教育法，中學生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學校又同班主任和教師簽訂了控輟保學責任狀和專項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導處，班級管理實行月匯報。學籍管理嚴格，手續(xù)齊全。班級如有學生輟學，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關心學生，愛護學生。學校對特困學生減免學雜費，對學生進行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學考試中錄取辦法，激發(fā)學生的`學習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒有一個學生因經濟困難而失學的，而且個個學習上進，積極進取，達到了“進得來，留得住，學得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效
學校設有微機室、理化實驗室，并利用這些設備輔助教學，學校為激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合格加特長的學生。
做好體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學生的衛(wèi)生保健工作，學校堅持一學期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴禁學生吃一些腐爛變質食品，食堂工作人員必須持證上崗，統一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達標工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領導的好評。
六、籌措資金，改善條件
學校為改善辦學條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境，使學校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學校的辦學條件得到了極大的改善，給師生們的學習生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學習干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學校不可缺少的一項工作，是搞好教學的前提保障，后勤要樹立服務意識，管好錢財物，賬目公開，數字準確，賬目相符，管好食堂，保證學生的飲食衛(wèi)生，讓學生吃上放心的飯菜。
本學期由于局黨委的正確領導，師校教研部門的認真指導，學校的嚴管實抓，師生們的共同努力，學校取得了一定的成績，為此學校畢業(yè)率為100%，犯罪率為0，行為規(guī)范率為100%，體育達標合格率為97%，
雖然學校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務實的態(tài)度，踏實的作風，創(chuàng)新的精神迎接新的學期，新的任務。
學校學期工作總結 篇2
一、積極創(chuàng)建上海市特色學校
1、積極接受市、區(qū)各級專家指導，平穩(wěn)有序高效地推進創(chuàng)建工作。本學期學校先后接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學校長許建苗、原上海市位育高級中學校長任博生等多位教育專家對學校的特色高中創(chuàng)建工作進行調研和督導，學校認真聽取各位專家的意見建議，不斷改進創(chuàng)建工作，使學校的金融特色獲得了長足的發(fā)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學特色——楊浦區(qū)教育局黨委中心組學習會”在我校舉行，上海財經大學劉蘭娟副校長出席了會議，會上財經大學的領導和區(qū)教育局的領導對我校特色高中的建設情況都予以了充分的肯定。
2、在課程體系、教師隊伍建設和校園文化建設上積極進行新的探索。學校進一步完善了課程建設，開設相關拓展課和研究性學習活動，本學期新開發(fā)了《金融英語入門》等跨學科的金融類特色拓展課程，深受學生歡迎。同時，學校開設了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業(yè)講師教會學生管理自己的人生第一桶金，內容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財方法與投資技術。今年7月，學校第一屆金融夏令營即將在上海財經大學開營。
3、進一步在區(qū)域內發(fā)揮示范輻射作用。本學期學校繼續(xù)為控江中學和少云中學的學生跨校舉行“高中生走進金融實驗課程探究” 活動，滿足這些學校學生的個性化發(fā)展需要。同時，學校金融課專職教師也繼續(xù)為全區(qū)中小學教師培訓金融類區(qū)級課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學校、伊普斯維奇男子&女子文法學校、新疆喀什地區(qū)教育交流團等多個學校和教育團體，進行了金融課展示，發(fā)揮了示范輻射作用。
二.以“共享都市陽光”為主題開展學校德育工作
1、積極建設區(qū)行為規(guī)范示范校。在學生中不斷宣傳行為規(guī)范的重要性，以制度明規(guī)范，以檢查促規(guī)范，特別是針對學生在中午外出買零食、小吃并帶入校園的問題，學校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志愿者在中午值勤，有效地改善了校園環(huán)境。6月，被命名為區(qū)“行為規(guī)范示范�！�。
2、以“共享都市陽光”為主題開展各項德育主題教育。本學期學校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育活動，積極倡導學生為實現“中國夢”而學習、奮斗。先后開設了有關安全的校會課，召開了有關感恩、責任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進自然”社會考察活動，參加了區(qū)“我們與夢想同行”系列活動、區(qū)藝術節(jié)等各類市區(qū)級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用于學生幫困和紅十字活動。
3、不斷加強班主任隊伍建設和心理教育隊伍建設。本學期學校選送了多位教師參加市、區(qū)的各類骨干班主任培訓、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓活動。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動。 5月28日，上海交通大學學生心理咨詢中心劉春潁老師為全體班主任進作了題為《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團體輔導。6月24日，召開了德育研討會，對三個年級下一學年工作進行了討論和布置。
4、幫助學生健康成長。隨著學生學業(yè)壓力的增大，家庭問題的頻發(fā)，心理有問題的學生數量也不斷增多，學校高度重視心理教育，每天中午開放心理咨詢室，不斷加強心理輔導，特別是積極疏導高三學生和成長困難學生的思想，對家庭困難的學生積極申請國家補助，完成了“困難學生幫困卡”的發(fā)放工作，推動了“和諧校園”的建設。
三.不斷深化教育質量，提升教育水平
1、積極開展多種活動，加強教學工作針對性。本學期學校先后組織了上海市生命科學德育基地展示、楊浦區(qū)理科高地數學調研、“四校聯盟”教學調研、區(qū)教育學院教學調研等多項活動，不斷加強教學的指導和分析，為提高教學質量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導，承辦了局高中科的“基礎測試質量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學校課程計劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請?zhí)丶壗處熆凳绖P、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導、開設講座，幫助教師把握重點，破除難點，為提高教學質量作了保證。
2、積極推進教研活動的規(guī)范化、制度化。本學期主要突出了教研組的主題活動計劃，每個教研組在開學初確定一個教學研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學校加強了對教研活動的監(jiān)控，明確每次教研活動的要求細則并予以檢查，有效提升了活動質量。各教研組以“課程，課堂教學改革”為重點，保持“問題即課題，教學即教研”的科研狀態(tài)，積極開展了以“課堂教學效益”為核心校本教研活動，提升了校本教研的品質。
3、不斷完善三類課程，積極推進藝體課程建設。學校不斷強化基礎型課程，完善拓展型課程，落實研究型課程，嚴格按照教委規(guī)定開齊、開足各類課程，認真執(zhí)行“三課二操二活動”的同時，先后參加了區(qū)里組織的田徑、游泳、踢跳運動會和區(qū)藝術節(jié)等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創(chuàng)辦體教結合特色學校。學校本學期還開展了科技周、語言文字、“網上公益學堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區(qū)合作，向社會開放學校場館，受到了各界好評。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結經驗，相應的班主任趁暑假盡早寫好實踐體會與總結，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先注冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因為它還占據著我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學作業(yè)習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養(yǎng)成教育極需加強；2、部分教師人心渙散，本位主義思想極其嚴重，工作相互推讓，我望你做，你望我做，有的活動與競賽出現0參與率。但對學校工作橫挑鼻子豎挑眼，缺乏凝聚力，缺少大局觀念，堡壘往往從內部攻破，我們必須有一個堅定的信念大市聚鎮(zhèn)小有能力、也應該成為新昌農村小學中的領軍者。這是我們每個聚小人應有的信念，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。而實現這個目標，不是“你”的責任，也不是“他”的.責任，而是“我”的責任。這些你、我、他，都帶引號，說的態(tài)度問題，假如我們都這樣想了，我們的團隊就有了凝聚力，戰(zhàn)斗力，而強弱就由“這樣想了”的人數決定。特別值得一提的是,我們部分領導缺少服務意識，工作不夠主動，領導層面的戰(zhàn)斗力有待加強。這是下學期要做的一項重點工作3、部分常規(guī)工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流于形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，教師教學常規(guī)完成及檢查工作；4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課后輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學校“抓得緊”的傳統門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀望，高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng)造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待著的，一直努力的人。
學校學期工作總結 篇3
春去冬來，春華秋實。在這家家戶戶忙著迎接新的一年到來的時刻，校辦20xx-20xx學年度上期的工作也即將順利結束了�？梢哉f，這是忙碌的一學期，更是收獲的一學期。在校辦各同事親密無間的互幫互助下，我部的工作順利而有序。下面，將本人這學期的總結匯總如下：
在部門領導的安排下，今年我的工作內容是：
1、負責教職員工的簽到、請假、打卡記錄、值周等考勤情況的統計與匯總；
2、負責各種類型會議的通知、考勤和接待等相關事宜；
3、負責填報市、區(qū)教委等各領導機構下發(fā)的關于開學檢查、教職員工信息、學�；A建設的相關表格，并做到及時上報；
4、負責本部門收入和支出的記錄；
5、在本次升重工作中負責資料的收集和整理、裝訂等工作，同時做好與相關部門的協調工作，為學校升重成功做出了自己的貢獻。
6、配合熊艷梅主任做好一切領導和學校交予的任務。
首先，在我的工作中，第一項“負責教職員工的簽到、請假、打卡記錄、值周等考勤情況的統計與匯總”是一個既艱巨又尷尬的工作。經常會有老師對自己遲到或不在崗的情況作所謂的“正規(guī)”解釋。根據學校員工手冊中的要求，我在工作中努力踐行手冊中的`每一條規(guī)定。但是總有各種各樣的阻力，比如，老師們有時會直接找校長解釋，而沒有做到到校辦解釋情況，那最后的結果就可能是本次違紀就算了，某某老師應該是真的有事等等。有的老師甚至這周來解釋上周的事情，這個月來解釋上個月的事情，這無疑給我的工作帶來了巨大的壓力。因為考勤本來就是一個針線活，稍有不慎就容易出紕漏，到時候自己工作沒做好不說，還為其他的老師帶來了不必要的麻煩。我也不斷的在思考，怎么樣才能將工作做好，做的萬無一失。也和部門領導討論了很多的方案，相信，我的努力一定可以讓各位老師滿意，讓學校領導放心。
其次，在本學期的工作中，有一個貫穿始末的主題，那就是學校的升重工作。為了學校的發(fā)展，從上學期開始，學校的升重領導小組就將升重的重任交到了校辦的身上，作為校辦的一員，我更是感到了巨大的責任感。這不僅是校長一個人或者校務委員會的愿望，也是每一個微電校人的期盼。在升重辦公室主任唐主任的安排下，我負責資料的收集、整理、匯總、裝訂等工作。在這學期的每一天中，我和我的同事們并肩作戰(zhàn)，不停的查漏補缺，力求讓升重資料盡善盡美。在后期的工作中，因為唐主任要專門整理相關資料，所以學校領導臨時調整了我的工作內容，讓我主要負責11級全年級《職業(yè)道德與法律》的教育教學任務，保證了正常的教學秩序，也盡到了我的一份微薄之力。
最后，總結我這學期的工作表現，較好的做到了認真踏實、兢兢業(yè)業(yè)、實事求是、不斷進取、面對困難勇往直前的校辦業(yè)務精神。
學校學期工作總結 篇4
一學期來，工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃，結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的各項中心工作，加強師德師風建設，以節(jié)假日為契機，努力創(chuàng)造條件，積極開展各種文體活動，全面關心教職工的生活，認真做好“五必報”和“五必訪”工作，加強對學校工作的民主管理和監(jiān)督，進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下：
一、加強學習，提高能力。
工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際，加強了學習，進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。
二、重視教師師德師風建設。
一個學期來，能在黨支部的正確領導和指導下，重視教師的思想品德，努力抓好師德師風建設，本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業(yè)”師德標兵，在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中，根據學生反饋的意見和學生問卷調查，以及平時的觀察了解，有針對性地對個別教師談心，轉變其錯誤思想，糾正其不良教育教學行為。
三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。
12月中旬，市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作，并順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作，指點了迷津，發(fā)現了問題，拓寬了思路，增強了信心。
四、按上級要求認真做好我校第三輪專業(yè)技術職務競聘工作。
在縣第三輪專業(yè)技術職務聘任中，由工會牽頭，聯合各部門，成立了競聘領導小組和聘任考評委員會，制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》，并按上級要求順利完成各項工作。
五、以各種節(jié)假日為契機，開展各種文體活動。
教師節(jié)開展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊參加了縣“城區(qū)教職工男子籃球賽”，并取得了第二名的好成績。學校還設置了“教工之家活動室”，配備了乒乓球桌等活動器材，為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場所。
六、堅持“五必訪”，及時為困難教職工送溫暖，全面關心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。
七、存在問題。
由于我校的特殊性，教師的認識還不夠到位，主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細致、深入，缺乏與教師的`全面、深入地溝通和交流，工會委員的工會工作能力有待于進一步的提高，由于我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿足，工會未能及時解釋，所有這些不足，都有待于在今后的工作中得到提高和加強。
學校學期工作總結 篇5
歲月匆匆，一晃又一學期悄然而過�；仡櫛緦W期的工作，我覺得忙碌、充實。無論是在課堂45分鐘的講臺上，還是在教務處繁瑣的工作中；無論是在學生的課外興趣的培養(yǎng)，還是學生的校內知識的傳授上，我都工作并快樂著。
一、在思想上，積極上進
我認真參加政治學習，不斷提高教育教學理論水平， 作為一名有著二十多年的教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在向學生傳授科學知識的同時，更是通過教育教學活動對學生進行思想品德教育，促進學生的健康成長。作為一名教務干事，我在教務主任的領導下，本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，積極主動做好每項工作。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受領導布置的`各項工作。在不斷的學習工作中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二 在工作中，認真細致
教務處工作既繁瑣又復雜，這就需要極強的責任心，做到細致又耐心。我又是第一次在教務處工作，剛開始，不知道從何做起，只能摸著石頭過河，處處主動請教他人，在主任的領導下，終于順利完成教務工作。具體工作如下：協助教務處完成學校承辦的各項教學教研活動；協助做好考務工作及試卷的建檔儲存，不出任何差錯。做好備課組活動檢查記載上傳工作，并負責發(fā)布到校園網上。做好教學五認真檢查情況的統計工作。認真做好教務工作方面有關材料的收繳、統計及保存工作。及時向有關部門報送有關材料。認真做好教務處衛(wèi)生保潔工作。認真做好教務方面的其他日常工作，完成領導交辦其他任務。
三、在教學上，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，引進新的教學理念，改革課堂教學。認真學習新課程標準及與新課改有關的理論知識，為自己的教學工作打下一個堅實的理論基礎。地理新教材充分體現了新課程的思想：即學習對學生終身發(fā)展有用的地理知識。重點是教會學生學習地理的方法與技能。認真研究新教材。我們所用的地理教材靈活性強，充分考慮了學生的認知規(guī)律。不是系統的知識集合，而是靈活的需要教師學生積極參與的教學工具。
對于比較陌生的教材編排，更應認真鉆研，吃透。把握好教材，才能在教學中利用好教材。組織好、引導好學生。學生是學習上的主體。新課改的一項重要內容就是學生學習方式的轉變。應充分發(fā)揮自主、合作、探究的學習方式，我能以趣激疑、以趣引思、以趣導知、知趣相融，努力創(chuàng)造一個輕松、和諧、舒暢的師生關系，使師生共同處于無拘無束的自由地呼吸這種親切的地理教學氛圍中。
在這一學期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，體會到教務處工作的繁瑣和艱辛。但是我也無悔。因為無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。
學校學期工作總結 篇6
本學期以來 ，團支部在校團委與班主任老師的共同關心與支持下，我們的隊伍逐漸強大起來 。我們本著抓好團的思想建設和組織建設 。組織共青團員和學生學習馬列主義和毛澤東思想，學習黨的方針政策，堅持四項基本原則，不斷提高共青團員的政治思想素質。積極慎重地做好團的發(fā)展工作，保證新團員的質量。
為了充分發(fā)揮團員的先進作用，團支部認真聽取團員以及學生的意見與要求，加強與廣大團員積極分子的溝通交流。同時，團支部開展了一些有意義的活動。
一、做好新團員發(fā)展工作。自XX年9 月份以來，本班共青團員已五個發(fā)展到二十二個。我們謹慎推選新的共青團員，從他們自身發(fā)現優(yōu)點，加強教育，不斷督促他們努力學習，爭做表率，提高綜合素質，做一名合格的共青團員。
二、組織開展“手拉手，心連心”愛心活動。今年的三月份，團支部組織全體共青團員和同學，我們去了“吉林省孤兒院”。我們給他們帶來了許多學習用品。團支部和幾位同學還表演了歷史劇《文成公主入藏》。孤兒們看得很投入，他們很開心。還有的同學準備了精彩的`歌舞表演。孤兒并不孤單，他們生活的很好，那里環(huán)境優(yōu)美，孤兒生活得很幸福。體現了黨和政府對他們的關心。通過開展這次活動，使團員和積極分子受到了深刻的教育，使大家體會到，集體主義精神，團結協作精神，人與人之間的相互關愛精神。在社會生活中是多么重要。
三、認真完成校團委交給我們的工作。首先組織全體團員參加災區(qū)捐款活動；紀念五四青年節(jié)，新團員入團宣誓工作；組織新團員實踐考核活動——打掃校園衛(wèi)生；組織全體團的積極分子學習團的章程，完成了新團員的考試工作，在這些活動中也充分發(fā)揮團支部團結教育的核心作用。
四、注意在班級其他工作中充分發(fā)揮團支部的協調作用，團支部每月出一期主題班級板報，重要節(jié)日，生活常識，名人名言，優(yōu)秀書法展示，這些都是板報的主要內容，團支部充分利用這塊陣地，向團員和積極分子進行宣傳和教育。
應該說團支部今年的工作取得了一些成績，我們團支部全體成員都很盡心盡力，大家經常在一起商量如何搞好團支部工作，工作求真務實，腳踏實地，所有團員和團的積極分子都能夠在班級的各項活動中，注意發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在為災區(qū)捐款，捐書和班級勞動活動中，團員和團的積極分子都表現得很出色，大家的團隊精神，協作協調能力明顯提高。支部的宣傳委員和組織委員在工作中盡職盡責，這些成績是與他們努力工作分不開的。我代表團支部向他們說一聲“謝謝。”同時，更要感謝的是校團委和班主任呂老師，是在你們幫助和指導下，我們全體團員的學習成績不斷提高，辦事能力，協作能力，協調能力得到了鍛煉和提高。今后，團支部的工作要加強工作的計劃性，抓好主題活動，從中學生的特點出發(fā)，注重研究特色活動，不斷加強和改善未成年人思想道德教育工作，應該是團支部今后工作的重點。在班級學習和活動中充分發(fā)揮團支部的引領作用為老師分憂，為同學服務，是我們團支部工作的職責，我們全體團員相信在校團委和班主任老師的關心指導下，我們班級的支部工作會取得更加優(yōu)異的成績。
學校學期工作總結 篇7
本學期我校少先隊能高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。這學期，我校續(xù)繼開展“三項評比”工作，并把“文明禮儀”列入評比工作中，通過這學期的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。剛開學，我們還要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，這學期我校301班因此被評為學區(qū)先進班級。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：“清明節(jié)”開展“愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學校的規(guī)定，同時還讓學生開展討論：①常買零食有什么害處?②零花錢該如何用才有意義?讓大多數的'學生達成共識：小學生應該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災區(qū)。
二、貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉發(fā)了各種參賽的通知，并根據本校的實際情況提出輔導員人人動手設計，高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。
2、豐富多彩的雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體，大隊部圍繞這項工作重點，在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊，開展了轟轟烈烈的“保護地球”活動，讓學生的一顆顆愛心、一片片真情，在一個個活動中得到體現，其中有“互助小隊”、“灰塵死光光小隊”、“陽光小隊”、“星星小隊”等多個雛鷹假日小隊。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍的出現在各種場所。將這些作為長期的服務崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護綠活動，給社區(qū)內的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動，這項活動在邱厝村引起了較好的反響，得到了群眾的贊揚。
3、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力，提高素質。
(1)星星火炬代代相傳：四月份，各中隊開展了以"星星火炬代代相傳"為主題的隊活動。四月三日，五、六年級117名同學步行近半個小時至沙格王其清烈士墓，隊員們用歌聲、宣誓、朗誦等形式深深緬懷革命烈士，表達出新世紀少年的錚錚誓言。
(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動：在5·1勞動節(jié)之際，我們進行了全校書畫、板報自畫報等大賽，讓學生通過調查、寫、畫、手工等形式表達心中對勞動的熱愛。
(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動：大隊部通過廣播、電視、個別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式，通過“手拉手”，使一、四兩中隊互結對子，拉起了友誼手。二年級還舉行了規(guī)范化隊儀式比賽，通過比賽、觀摩，使全校隊儀式更趨規(guī)范化。
(4)“防非抗非”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔”等人了解“非典”、認識“非典”、預防“非典”、抗擊“非典”，并利用課余時間為一些公共場所進行消毒。沒有活動就沒有生命，學校把藝術章和環(huán)保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展
1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置，做到有特色有創(chuàng)新。校紅領巾廣播更是深受學生歡迎。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，各中隊上墻的墻報每月更換一次，每月5號檢查，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生輪流負責，每二周更換一次。
4、切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優(yōu)化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平時活動結合起來考評。我們邱厝小學少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的新世紀集體，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協調好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
學校學期工作總結 篇8
一：本班的基本情況
05汽（2）班現有學生67人，全班都是男生。外宿18人，內宿49人，外宿生18人。在學校領導的支持下，在學生科團委的指導下。經過任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學期的教學任務和班級管理工作，自己也從中學習和成長，現我將我一個學期的工作總結如下：
二：做好班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，作為一年級學生工作來說，有別于二、三年級的學生工作，一年級新生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度、學習方法、人生觀、價值觀、遵守校規(guī)校紀等予以引導、對生活自理獨立能力予以培養(yǎng)、對寢室集體生活行為予以調節(jié)、對人身財產安全的防護予以教育、對生活或學習有困難的同學予以幫助，對學生儀容儀表予以嚴抓，對班級紀律和班級衛(wèi)生情況
三：思想教育始終抓緊
開學以來，我對本學期的班級給以定位：學會做人，學會學習，學會守紀。
其中，本學期的最主要任務是讓學生學會做人，讓學生學會守紀，做一個良好的農校學生。由于本班全部是男生，學習基礎比較差，紀律性特別不強，很多學生有打架的暴力傾向，開學時就暴露一些問題，首先組織紀律松散，遲到、早退、曠課現象時有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開始時很多同學連教室都不愿掃，到現在都能按值日自覺地進行清潔教室、實驗室、學生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長足的進步，由開始時頂撞老師，對女老師、女學生起哄本班，連續(xù)出現了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會上的人；在課間，也有三位學生與老師發(fā)生沖突現象，甚至粗口罵老師，剛開學時候晚修課特別亂，講話的同學很多，晚宿有三個同學經常爬墻出去吃宵夜，針對以上這些情況，我始終以教育學生為宗旨，一個一個教育，攻心為上，通過學生干部來影響他們，經過一系列的教育，情況基本好轉，晚修、晚宿有明顯的進步，同時，學生夜基本安頓下來。
四、搞好班干部、團支部的建設工作
針對以上的情況，單靠班主任一個人管理很難，針對這些必須要有一個強悍有力的班干部集團，運用以硬碰硬壓制下去，同時發(fā)揮這些平時最喜歡在班上搗亂的學生擔任班干部，同時選拔一些有能力、積極肯干的學生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級紀律的，也有積極做其他事的人手，這學期都得益于對班干部包括寢室長的培養(yǎng)工作，經常觀察他們的學習、生活情況，發(fā)現他們的優(yōu)點和缺點，找他們談心，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點，改進缺點，根據各自特長，調整班委成員職位。
五、完善制度建設，做好各項記錄
同學從初中到職中有一個磨合適應期，軍訓后我就著手班級管理制度建設，在這一過程中，充分發(fā)揮學校的學生管理制度，并積極配合學生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿，把班級管理納入制度化的軌道，現在已有詳細的.操行評分辦法，同學們都積極爭取加分，減少扣分，抽煙、玩手機、打架等嚴重違紀事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法，還每天做好記錄，讓同學感覺到班主任是在認真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學們獎罰分明，有章可循，由被動強制管理轉變?yōu)樽杂X遵守學校規(guī)章制度。找學生談心，了解學生的生活、紀律、衛(wèi)生情況，不斷改進對學生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長、朋友，同時，鼓勵他們寫好周記，增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感，讓全班同學都參與到班級管理上，為搞好全班的紀律、學習等獻計獻策。教會他們做事的同時，也學會做人，懂得“有禮貌、守紀律”的重要性。
六、做好班風建設，努力做好轉變差生的工作
班主任工作是一個非常細致而又繁瑣的工作，班風建設直接關系到全班同學的學習、思想狀況，同時，班上只要有一個學生思想道德壞可能帶壞整個班集體，所以要求學生養(yǎng)成一個從自我約束，積極求學的好習慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起，經常利用晚修和在宿舍的休息的時間，對遲到、曠課、晚修違紀同學進行留堂教育，讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，同時還利用班會課的時間，進行養(yǎng)成教育。利用學校開展的運動會、流動紅旗評比活動，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉變教育工作，包括個別批評教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學時候吸煙問題、手機問題，情況特別嚴重，整個班級有三分之一的同學會吸煙，有八到九個同學特別嚴重，而且這些同學經常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說話，要不睡覺。針對這些情況，我采取“打拉結合、以打為主”的方法，同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現和解決很多問題。與此同時發(fā)現這些學生的優(yōu)點。通過這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉，有五個同學：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題,期間經常打電話與家長溝通,了解這些同學的性格、校外情況，做到有針對性，并同時發(fā)現他們的優(yōu)點，挖掘他們的閃光點，及時鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成積極向上，愛學習的良好習慣。
七、制定班規(guī)
正所謂沒有規(guī)則不以成方圓，所以一個班規(guī)對于學生對說是最好的條例，也是最合用于本班的學生。是根據本班的特點和學和的相關規(guī)定也定出來，從以可有更有效的管理本班的紀律情況。
八、我班存在一些不足之處：
有部會學生上課經常講話與睡覺，有部分幾個內宿生平時上課，晚修都會無所事事，對以后的方向不明確。有三個學生還沒有戒掉抽煙的習慣，而且有逃課現象，部分學生對英語，數學課程有厭學現象，甚至有和老師頂撞現象。
學校學期工作總結 篇9
本學期，我校在中心校的領導下，按照學校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平�！睘楣ぷ髦行�，以“面向全體，全面提高”為辦學思想，進一步強化了學校內部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。在過去的一年中，我們結合學校的實際，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質量為根本，構建與現代化相適應的學校教育教學體系，為創(chuàng)一流學校打下了扎實基礎。
一、深化教改，扎實推進素質教育。
一年來，我們始終把學生的全面發(fā)展，面向全體學生，使學生主動生動發(fā)展,作為學校教育工作進一步推進的著力點，這也是我們扎實推進素質教育基本表現。一年中，我們的德育工作根據學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學生骨干、形成良好的班風與校風方面的作用。。利用學校的各種媒體對學生進潛移默化的教育，克服了因學校擴大而帶來的一些學生不良的生活與學習習慣。堅持做好每周一次的國旗下講話。充分利用《安全教育讀本》和《家長聯系手冊》對學生進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學校、家庭、社會的聯系，初步形成了合力。本學期學校德育處認真做到：在德育管理精細化上下功夫，在德育活動有效性上做文章。堅持突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和愛心責任教育。一是突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。全體教職工確立了“德育就是質量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標，根據不同年齡階段學生思想道德的現狀和特點，積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導人。踏踏實實地在實踐我�！敖虝�，讀書做人”的校訓。二是結合《小學生行為規(guī)范》的學習，結合學生年齡特點，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣.堅持每月一個德育主題，不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比辦法，建立每月班級常規(guī)考核獎勵機制，切實提高考核評比有效性。以先進班、模范班評比為抓手，提高班級常規(guī)管理水平，已經逐步形成我校常規(guī)教育特色。三是通過升旗儀式、主題班隊活動、心理健康專題輔導、法制教育專題輔導、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實踐活動，提高學生道德認知、情感、意志和道德行為水平。結合“5·12”汶川大地震，開展了愛心捐款活動。一系列德育實踐活動，不僅促進了良好思想品德的形成，也促進了學生身心和諧發(fā)展。
二、緊抓課改工作，促進教師專業(yè)成長。
重視教科研工作，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導，作為農村和城郊的學校代表。為此，學校高度重視課程改革工作，一直把它作為學校工作的重中之重。在課改工作中，我們注意課改與教育科研相結合。課改與教師的專業(yè)成長相結合。我們積極動員全體教師參與課改，老師共同探索新時期的課堂教學，共同探討課堂教學中的師生互動、共同發(fā)展；引導學生學會學習；促進教學方式與學習方式的變革等專題。
一年來我們注重校本培訓，重點組織全體教師學習各科《標準》，并組織全體教師進行了參與式的討論，做到邊實驗邊研究。新課改的理念向其它年級
輻射，使我校的課堂教學有了一個根本地改觀。挖掘青年教師的學習及研究的潛力，用我們自己的經驗，探索后的思考來打動我們全體教師，收到了良好的效果，我們的教師在學科專業(yè)知識和教育專來方面有了較大的進步，這也是教師專業(yè)成長的起步。
三、師德與業(yè)務并重，重師資隊伍的建設。
我校一貫重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦學經費十分緊張，但我們還是給予了參加進修的教師相當的資金支持。學校派優(yōu)秀教師外出學習。通過學習培訓，增強教師的科研意識，使大家認識到只有盡快的提高政治業(yè)務素質和教科研水平，才能適應時代的需要。通過組織中青年教師進行課題研究及現代化教育技術培訓等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上多媒體公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視我們的教師師德建設。強化師德建設我們以全面提高教師素質為目的，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，建設一支充滿生機和活力，與現代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。
我們認識到在師德建設方面我們做許許多多的工作，成效也較明顯，但不可否認的是我的工作還遠遠未到位，我們一小部分教師還不能轉變觀念，還存著事業(yè)心不強，不思上進，得過且過的這種師德不正的表現。還有的抱著無所謂的態(tài)度。也有極個別教師身上存在著體罰與變相體罰學生現象為此，我們也再次重申，婁莊小學不讓師德不正的教師有容身之地。
四、強化校園建設，做好布局調整。
一年來，在張素奎校長的努力和支持俠下，克服了各種困難，在一年內完成了投資二十萬元的綜合基建工作，得到了全校老師的好評。一年來學校始終高度關注著這個重點工作，只有完成這項工程，我們才有可能順利完成校園文化建設的布局調整工作。在此基礎上，我們進一步加強了校園文化建設，我們不再是簡單為綠化而綠化，而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進行建設。
五、學校因校制宜，積極開展學校陽光體育運動。
學校提出“快樂校園，健康身心”的理念，提出“人人有活動項目，班班有活動內容”的要求，掀起了每天鍛煉一小時的熱潮，號召全體師生走向操場，到陽光下，去大自然，積極開展各項有益身心發(fā)展的陽光體育活動。為了保證每天一小時陽光體育運動時間的落實，學校做到了時間、器材、組織和責任的“四落實”，很好地保證了陽光體育運動的持續(xù)有效的開展。積極開展了“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動。落實第七套廣播體操和校園集體舞，為加強祖國未來的身體素質做出一切努力。
六、時刻提高警惕，抓好安全工作。
學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，中心校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴。領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局、確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監(jiān)督。制訂值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的.傳唱等各種活動加強對學生的安全教育。
七、一年來工作中不如意的地方與思考還待進一步思考的問題。
這一年來學校各方面的工作是有進步，但我們所面臨的問題與困難還是很多。這些問題與困難也是學校深化教育改革，推進素質教育的瓶頸。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設上，我們的設施與一些先進的學校相比還是有很大差距的。從高標準來要求，還是有一定的差的距的。軟件建設上，盡管我們在校本培訓與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強，向科研要質量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務去應付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學校推進素質教育的基本保證。經過這幾年學校組織的培訓和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進取，固步自封，沒有危機感。這些問題有待我們在今后的工作中進一步改善。
學校學期工作總結 篇10
本學期我擔任初一級（3）班、（6）班的數學教學。為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現的問題，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現將本學期本人的的教學工作做一簡要小結：
一、做好小學數學與初中數學函接工作
作為初一新生的數學老師，承擔著教學任務，同時還承擔著比較繁重的轉軌任務。由于小學與初中階段數學教學的差異性，所以初一新生在學習數學過程中存在著缺乏數學解題意識和抓不住重點和本質的問題，并且缺乏對初中數學分析、理解的能力，所以提高初一新生對數學問題的敏感度是當務之急，養(yǎng)成一種對數學教學的自覺反思行為、習慣，沖破小學解題思維方式的`束縛是初一上學期教學工作的重點和難點。所以在認真?zhèn)湔n的基礎上，在教學時注重對題目進行思維展現從而體會初中數學思維方式；利用一題多變，一題多解等形式進行思維靈活性的培養(yǎng)。多鼓勵學生提出“為什么？”“怎樣做？”培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。但由于教學任務比較緊，在查缺補漏方面做的還不是很到位。
二、增強上課技能，提高教學質量
本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材；在課堂上，能夠運用多種教學方法，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，在本學期期中考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，因為很多社會因素的影響，很多學生厭學，導致教學工作很難開展學生的學習成績也很難提高，還必需進行加強和訓練。
學校學期工作總結 篇11
又一學期結束了，家長工作落實期初規(guī)劃要求，并在幾個活動中有出色表現。具體回顧本學期的工作，策劃明年的工作新方向及新目標。
一、常規(guī)工作落實到位
1、組建新一屆的家長委員會，并聘請校外輔導員和班內輔導員。家長們明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。
2、組織二次講座，聘請校外資深專家和本校老師進行講座，從理論到實際的對家長進行指導。
3、召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題，很好的發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。
4、以〈家校通訊〉為窗口，二期的`通訊欄目受到家長的認同，所開展的活動得到了廣大家長的支持。
5、各項資料的收集、整理、匯總工作落到實處，有條不紊。
二、特色工作：
1、“百萬家庭網上行”在各位班內輔導員及專職教師的共同努力下工作順利展開四期的培訓班，共有122位學員在我校參加培訓，且110位家長順利獲得“網上行”的合格證書。超出計劃的22%。
2、充分發(fā)揮家委會的作用，推出一（3）班班級辦報的新模式。
3、順利開展家長開放日活動，一年級家長的參與率達90%以上。家長們對我校的各項要求滿意率達95％以上。并對家長們提出的一系列學校建設方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。
�。�、開展的家庭教育宣傳周活動，對全校的學生及家長進行了實際操作問題的調查。我們將根據相關的內容籌劃編輯《家庭教育行為實用指導手冊》。
5、各位輔導員撰寫相關家庭教育指導個案及指導家長的心得體會，并將編成小冊子給輔導員交流，以提高輔導員對家長工作的指導能力。
6、家長參與家長會制度，使家庭與學校能及時有效地解決問題，有機地結合，形成共同教育的良好環(huán)境。
三、獲得榮譽
1、被評為xx年浦東新區(qū)優(yōu)秀家長學校。
2、撰寫的小論文《執(zhí)手伴童心心智共成長》在《新區(qū)家庭教育模式》一書中發(fā)表。
四、不足與反思：
1、由于諸多原因，學期初制定的特殊學生的親子活動未開展，將在下學期中加以落實。
2、家庭教育計劃、活動的制定與其它德育、大隊部活動的滲透性不強，有機結合方面還有待進一步提高。
3、家�；顒拥脑O計應面向廣大家長，活動形式應多樣化些，下學期完善這一環(huán)節(jié)。
工作的落實，要注重于實際的收效，因此，下學期的工作力求在形式上、實效上更努力。
學校學期工作總結 篇12
xx中學XX年秋季在校長肖光成的領導下，各方面都發(fā)生了很大的變化，我和全體教職工一起渡過了緊張、繁忙的兩個多月，感想頗多�；仡櫚肫趤淼墓ぷ�，在大家的支持和幫助下，我與全體同事一樣，咯盡職守，全身心的投入到工作中，盡全力履行自己的崗位職責，較好地完成了本職工作，現將半期的工作情況總結如下：
一、考勤工作管理：
考勤工作是加強自身建設，加強教職工日常管理的重要措施�？记诠ぷ饕彩羌訌娊搪毠さ膭趧蛹o律，是我們學校各項工作不斷推向前進的保障，在實際工作中，由于這項工作涉及到每個人的根本利益，在做這項工作時，力求客觀、公正、不偏不倚。因此一直采取隨時抽查和每節(jié)課檢查相結合的辦法，使教職工樹立遵守學校勞動紀律的作風，通過嚴格的查堂制度，不遵守紀律的人沒有了。
二、后勤服務常規(guī)工作
學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征，要樹立一所學校良好的形象，反映全體師生員工的精神面貌，必須營造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作環(huán)境，學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關，雖然做了以下幾方面的工作，但離領導的要求和老師、學生的期望還甚遠。
1、清理電風扇，為每個教室、電腦室配備了適量的.壁扇。
2、 對飲水機進行了全面的檢修，并新配飲水機9臺，供教師辦公室使用。
3、為方便教職工和學生在食堂就餐，辦理了飯卡，并隨時對飯卡充值、取款、查消費、查余額等業(yè)務工作。
4、到新華書店計劃、領娶購買、核對中小學教材。核對并繳納上期教材、教輔資料款。
5、核對并收取校外用水用電費用，并去各部門繳納學校用水、用電、用氣費用。
6、清理教職工出勤、課時、核算、發(fā)放教職工工資。
7、印刷學生周考、月考、期中考試試卷。
8、對全校公物進行了清理、落實每個學生一套桌凳，每個老師的辦公桌、椅，并登記編號、造冊。
9、隨喊隨到發(fā)放桶裝礦泉水。
10、學校設施的維護工作，學校需要小修小補的事情可以說是經常發(fā)生，都能盡力地加以處理。
總之，總務工作所做的一切瑣碎、繁雜。但都是學校教育中不可能缺少的，它是學校其他工作得以正常開展的前提，做好總務工作事關重大。
總結前段時間的工作，確實有許多不足之處，一是高一的教材，由于課改，沒能及時地領回發(fā)放給學生，教輔資料也因種種原因沒能按時發(fā)放，因教材發(fā)放滯后拖了教學的后腿，深感內疚。二是財務工作進展緩慢，給學校工作帶來不利。三是管理方面也存在一些松懈。
以上是我這半期的工作總結，希望領導和各位老師提出寶貴意見，我一定在今后的工作中加倍努力，以開拓進取，敬業(yè)愛崗的精神狀態(tài)投入工作，認真、細致地履行自己的崗位職責，為學校明天的輝煌而努力奮斗。
學校學期工作總結 篇13
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設。幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，努力建設優(yōu)美校園、和諧校園，投入了大量精力和資金，校園環(huán)境大有改善，環(huán)保意識進一步增強。現將創(chuàng)建工作總結如下：
1、建立領導小組，進行科學管理。
1995年學校搬入新址至今，學校環(huán)境狀況不斷改善。為了進一步改善校園環(huán)境，增強師生環(huán)保意識，提升管理水平，XXXX年學校班子在自查后，覺得條件成熟，決定爭創(chuàng)縣綠色學校。特成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組，并配以制度，落實各項責任，做到分工明確，切實抓好各項工作。
2、制定創(chuàng)建計劃，穩(wěn)步實施。
組織力量對照《XXXX縣綠色學校評估標準》對學校進行一次全面的自查，形成調查報告，及整改方案。依據調查報告制定學校創(chuàng)建綠色學校工作計劃，并將工作分解由專人負責，并記錄在案。
3、投入資金進行校園環(huán)境改造，營造良好氛圍。
XX年暑假，學校爭取教育局資金7萬多元，嚴格按照要求，改造學校食堂，設施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，師生就餐條件明顯改善，并接入公網自來水。后來經過衛(wèi)生局考核定級為C級。XX年學校自投資金2萬元，對教學樓墻面進行粉刷，給各個教室配齊窗簾；這兩三年來學校先后投入6萬多元更換舊桌凳，使教室環(huán)境明顯改善。今年上半年，在爭取教育局及開發(fā)區(qū)資金近30萬修建運動場，及學校其他空地的硬化，現工程已驗收并投入使用，大大改善校園環(huán)境。學校還修建了美觀的升旗臺，添置了石凳，補種各種花木，購置了大量盆栽。
4、積極開展環(huán)境教育培訓工作。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校領導組織教師定期開展有關環(huán)境教育學習和活動，不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。并組織教師和學生通過各種渠道搜集資料，并裝訂成冊，便于翻閱，還將視頻等收集于電腦，建立數據庫，以便共享。另外學校還購買了部分環(huán)保教育圖片及VCD光盤。本學年共組織十余次的環(huán)境培訓，師生環(huán)保知識不斷充實。
5、認真做好環(huán)境教育工作。
通過學校宣傳欄、班級板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結果。學校還將環(huán)保教育滲透到各個學科，與其他課程實現融合，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作。每兩周安排一次環(huán)境教育課，努力做到了三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。以班級為單位組織學生開展環(huán)境教育專題或滲透教育。認真開展環(huán)保教育教學研究。每學期各年級教思品、自然、社會、環(huán)境教育、勞動的教師，認真開展了"三個一"活動，寫一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結經驗，取長補短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。還邀請縣環(huán)保局退休老同志來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。
6、認真組織課外實踐活動。
1)、各班都以班為單位成立了環(huán)保小組，都有相應的活動內容及輔導教師，并定期搞好環(huán)保活動。
2)、認真組織學生參加了學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”、“我為學校添點綠”等活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3)、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動。
�。�1）組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
�。�2）組織學生對清理小廣告。
�。�3）組織學生對村里的河道進行水質調查，尋找污染源，并寫出調查報告。
�。�4）組織學生參觀大麥嶼工業(yè)廢水處理中心。
4)、認真組織學生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。
(1)3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。今年共植樹300余棵，組織三到六年級學生上山植樹。并開展“我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻”等活動。
(2)4月20日-26日，愛鳥周。作護鳥視頻教育和講座，并讓每班做1個鳥巢，共做10個鳥巢掛在校園里及村居社區(qū)中，增強了學生愛鳥、護鳥意識。
(3)4月22日，地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，并向全體師生宣講"只有一個地球"教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
(4)5月31日世界無煙日，學校對師生作宣傳教育之外，還要求部分教師主動戒煙一日。
(5)6月5日，環(huán)境日。少先隊開展了“保護環(huán)境，人人有責”的主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
(6)9月11日-21日開展了“環(huán)保積極分子”的評比活動，學生通過教師推薦，進行演講，通過師生投票評出環(huán)保積極分子22名
(7)10月4日世界動物日，組織學生開展保護野生動物的.倡議活動。
5)、進行垃圾分類處理。
在門衛(wèi)處增設廢舊電池回收站，開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。學校還給每班配兩個垃圾筒，進行垃圾分類。
6)、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
7)、校園廣播中增設環(huán)保熱線。
通過這個熱線廣播，讓師生勇躍投稿，做好了環(huán)保宣傳工作。
7、開展環(huán)保征文等活動。
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結參加評獎。積極組織學生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。學校多次組織學生參加縣級，片級主持的各類環(huán)保征文比賽，并取得成績。學校在XXXX學年共舉辦一次環(huán)保類征文比賽，舉辦一次環(huán)保繪畫比賽，一次環(huán)保類演講比賽。通過比賽師生的環(huán)保識意不斷增強，并更加積極的投入到環(huán)保事業(yè)中。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環(huán)境的`可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
學校學期工作總結 篇14
本學期，我校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績。
一、加強隊伍建設提升教工素質
1、結合“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”主題活動，堅持理論學習制度，確保教師堅持正確政治方向，遵守憲法和有關法律法規(guī)，貫徹落實《港區(qū)一小教職工細節(jié)修養(yǎng)15條》實施細則。加強教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表教育，增強教師的事業(yè)心和責任感。在教師中倡導“書香伴我行”的思想，組織全體教師共同閱讀《老師的力量》《蔡林森傳》《洋思高效課堂》等教育教學相關書籍，把書讀薄，把人讀厚，努力讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣，營造濃厚的“書香學�！狈諊�。在青年教師中組織讀書沙龍活動，通過網上討論、專題讀書交流會等形式，交流讀書心得，促進思維碰撞。每位教師本學期至少完成3篇讀書筆記。學校努力引導教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，爭做學生最喜歡的、最幸福的教師。
2、組織開展教師匯報社會活動。結合“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”主題活動，我校工會有計劃地開展了“三走進三服務”教師匯報社會“百千萬”活動，組織教師走進家庭、走進社區(qū)、走進企業(yè)，服務學生、服務居民、服務職工。通過回報社會活動的深入開展，有效地增強了廣大教師的服務意識和社會意識。
3、積極開展師徒結對活動。為了使青年教師和新教師盡快適應教育教學、教育科研工作，形成青出于藍而勝于藍的進取局面，爭取實現“一年入門，三年勝任，五年出成績”的規(guī)劃目標，逐步造就一支學者型、專家型的師資梯隊，我們充分利用工會組織的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，積極開展各項崗位練兵活動。學期結束進行經驗交流，評比“優(yōu)秀好師徒”活動
4、組織教師認真學習并模范履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《太倉市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》，堅持學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，結合年度工作考核對教師進行師德考核。全體教師簽定《教師師德承諾書》，向家長和社會作出公開承諾，開展好“千名教師訪萬家”和“教育工作者心系群眾”活動。
5、努力提高女教職工的素質。大力創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”，舉行了硬筆書法比賽，引導廣大女教工立足崗位，敬業(yè)奉獻。在“一幫一”結對、“愛心助學”等活動中充分發(fā)揮女教職工的特有作用，在教育改革中充分展示女教師積極進取、與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神面貌。
6、針對教師的現狀，有針對性、有目的、有計劃、有層次的開展校本培訓。加大請進走出力度，均衡教師學習培訓機會，提高培訓實效。學校承辦了太倉市小學科學青年骨干教師培訓活動、太倉市小學英語四年級新教材培訓活動，為全體教師創(chuàng)造了近距離學習的機會。6位教師走上“茜草講壇”，為全體教師進行講座培訓。學校組織了“茜星杯”說課比賽、校骨干教師課堂展示、電子白板培訓等活動。
二、抓好校務公開構建和諧校園
加強學校教代會制度建設。認真貫徹執(zhí)行蘇州市教育工委、太倉市教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》文件精神，強化教代會制度化、規(guī)范化和程序化建設，狠抓教代會四項職權的`落實。學校召開了三屆二次教職工代表大會，會議下發(fā)“意見建議表”，廣泛聽取廣大教職工的意見，召開懇談會，不斷充實和豐富教代會的內容。
繼續(xù)深入推進校務公開，完善校務公開監(jiān)督評價體系，加快創(chuàng)建校務公開先進學校的工作力度，促進校務公開健康發(fā)展。按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，把學校規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃、招生和收費、學校日常管理以及家校聯系、咨詢電話等列為校務公開的主要內容，并做到經常性事務定期公開，階段性事務及時公開，保證校務公開的真實性和實效性。拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道。建立上情下達、下情上達的信息處理機制，及時反映教工心聲，為擴大教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情搭建堅實的平臺。
重視勞動關系協調工作。做好矛盾化解和安全預警工作，維護勞動關系的穩(wěn)定，促進學校的健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。妥善處理各種利益關系，保證改革積極穩(wěn)妥進行。同時，學校工會配合行政成立青年男教師護校隊，維護學校安全。
三、建設“職工之家”營造民主環(huán)境
以“建家”為龍頭帶動全面工作，把教職工的呼聲、意見和情緒作為我們工作的第一信號，積極實現最大限度地把廣大教職工組織到工會中來，最大限度地維護教職工合法權益，為他們營造一個溫馨的“家”，真正從思想上、工作上、生活上、學習上、身體上關心他們，支持他們。
進一步完善“送溫暖”活動長效機制，主動關心困難職工，幫助困難教職工解決好實際問題。通過各種有效途徑，真心把黨和政府及工會組織的關懷送到教職工群眾的心坎上。關心教職工的健康，提倡建立健康的檔案和健康跟蹤機制。注意發(fā)揮中老年教師的優(yōu)勢，關心他們的業(yè)務再提高和健康狀況，保護女教職工的特殊權益。
繼續(xù)推進基層工會規(guī)范化建設。認真貫徹落實教育工會《進一步加強新時期教育工會工作的意見》，加強工會規(guī)范建設，不斷夯實工會工作基礎。加強財務管理工作，收好、管好、用好工會經費。進一步創(chuàng)新建家思路，豐富建家內容，拓寬建家領域，提高建家實效，把建家的重點放到工會小組，把“建家”與加強學校建設緊密結合。繼續(xù)辦好工會的網站，加強工會工作的宣傳力度。加強會員與會籍管理，啟動基層工會基礎檔案電子化。
四、開展各類活動凝聚教工合力
對廣大教職工體現人文關懷，積極參加教育工會組織的各項活動，通過開展豐富多彩、健康向上的活動，增強工會組織的凝聚力，豐富校園文化生活。注重對教職工的心理疏導和人文關懷，繼續(xù)開展各類群眾性文化體育活動。我校聯系了茜涇社區(qū)、新港花苑社區(qū)，組織了10多名教師志愿者慰問社區(qū)老人，舉辦公益講座，進行作文輔導，送節(jié)目進社區(qū)服務活動。在校內開展“結對幫扶送溫暖”活動，認真統籌安排在職、退休教師的體檢工作。為了加大辦公室的文化建設力度，我們形成了每兩周一次的辦公室衛(wèi)生檢查制度，定期檢查與隨機抽查相結合，使我校辦公室的面貌煥然一新。成功舉辦了為期一個多月的“20xx年教工排球賽”；在春季運動會中，我們仍將教工4X50米接力賽安排在了第一個項目，目的是為了增強全校師生的運動熱情，讓更多的人參與到體育活動中來。王勤勤老師在港區(qū)青年“踐行群眾路線”主題演講比賽中獲得了三等獎，王迪老師被評為20xx年度港區(qū)共青團工作先進個人，朱耀興老師被評為蘇州市教育系統“優(yōu)秀工會工作者”。
動員呼吁全體教職工相互手拉手、心連心，將溫暖送給特困家庭與困難學生，建立困難學生檔案表，舉辦“獻一片愛心”捐款活動。以通過辦實事、解難題，讓教職工感到工會組織的溫暖，從而增強工會的凝聚力和吸引力。
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