學生工作總結(jié)集合15篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的學生工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學生工作總結(jié)1
本月，首先協(xié)助其他部門的一些日常的工作：查課、查衛(wèi)生、查晚歸。還有3月7號女生節(jié)的信息采集，會議記錄，對“管院新生100問”問卷調(diào)查進行統(tǒng)計整理……
辦公室最讓人頭疼的工作就是新聞稿的編寫了，所以部長特意邀請了校學生會信息部部長，在3月7號晚上，對我們進行了一個小小的新聞稿培訓(xùn)。我們都覺得自己的水平肯定得到提升了，可實際操作起來還是無從下手，困難重重。唉，新聞稿這事急不來啊。
管理技術(shù)學院的技能節(jié)開幕了，我們系學生會負責“商業(yè)實戰(zhàn)”和“誰是炒股王”。為了辦好這次的活動，也為了更好的鍛煉干事們的能力，所有的干事都被打亂分成了幾個小組。我被分到了宣傳組。這對于笨手笨腳的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過還算不錯，在宣傳組各位成員的努力下，我們的前期工作是圓滿完成了。
3月25號晚上，我們部門和生活部進行了聯(lián)誼。那天大家都吃得很開心，喝得也很盡興。在飯桌上，大家都談了自己的一些事和想法，聊得很交心，感覺我們就是一家人。
接下來該說說我自己的一些想法了。
上次開干事會議的時候，大家都發(fā)表了自己的一些看法，除了我。因為我實在是不知道該說什么，當然還有是因為我不習慣在不熟悉的眾人面前說話。當初進學生會是希望能改改我這毛病，后來發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我根本就不是很想改變，每次讓我發(fā)表一下自己的想法時，我都會推脫，就連簡單的.自我介紹我都說得支支吾吾的……
或許，主席團或者是部長看到這，會想在以后的會議上讓我多多發(fā)言。我想，不必了。因為至今為止，學生會的大部分人對于我來說還是陌生的，只知道誰是誰，路上碰面的時候隨手打個招呼。雖說在學生會已經(jīng)一個多學期了，但真正和大家在一起的時間是很短暫的。我又是個極度慢熱的人，所以我想我還是不會習慣在學生會的會議上發(fā)言。或許，根本就沒幾個人會看這個工作總結(jié)。從我們學生會的博客就能看出這點：每篇博文那可憐的點點瀏覽次數(shù)。
我們部長說過：感覺辦公室干事們對學生會的工作沒熱情，很懶散。我想說，不止我們辦公室，大部分干事如此。直到現(xiàn)在我還沒發(fā)現(xiàn)有誰能勝任主席團成員的職位�？隙ㄓ腥藭鷼猓耗銘{什么這么說？你自己很好么？我不好，我也沒什么資格能評價誰，我只是想說說，僅此而已。
在接下來的時間里，我會努力做好學生會的各項工作。
學生工作總結(jié)2
20xx年是學校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我院全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，在學生工作中牢固樹立以人為本、德育為先、依法管理、科學發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞學校中心工作，以迎接本科教學水平評估為契機，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本出發(fā)點，深入研究新形勢下高校學生工作面臨的新情況、新問題，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強改進創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我院學生工作新的發(fā)展。堅持以思想教育為先導(dǎo)，以學風建設(shè)為重點，以隊伍建設(shè)為保障，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以迎接本科教學水平評估為契機，以和諧校園建設(shè)為目標，整合資源、整體推進，加強建設(shè)、形成合力，實現(xiàn)常規(guī)工作有序，重點工作有力，創(chuàng)新工作有效，高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)，為學校和諧發(fā)展和學生全面成才做出新的更大的貢獻。并在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同學們的辛勤努力下，積極開展各項學生工作，取得了豐碩成果。
一、積極開展學生思想教育工作
1、為更好地開展思想政治教育，我院全面落實了學�！蛾P(guān)于進一步加強和改進思想政治的意見》提出的各種任務(wù)，更新教育觀念，建立并完善了以實踐創(chuàng)新為特色的道德教育體系。針對我院專業(yè)理論強的特點，在11年我們繼續(xù)引導(dǎo)同學作好理論學習理論工作，倡導(dǎo)同學多讀書、多學習，教育學生要堅持不斷地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，以更好的理論知識結(jié)構(gòu)去認識、理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)。
2、繼續(xù)抓好學生黨建工作。針對我院的專業(yè)特點和發(fā)展需要，我們積極開展教育活動，鼓勵同學在實踐中學習黨的理論知識，以組織討論會等形式深刻領(lǐng)會黨的理論知識。在院黨委、團委學生處的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，學生的政治覺悟不斷提高，政治進取心不斷增強，入黨積極分子越來越多。并在今年上半年發(fā)展黨員7名同學，下半年發(fā)展17名同學。在保證我院推優(yōu)入黨工作質(zhì)量的同時，努力構(gòu)建經(jīng)濟與管理學院學生黨支部良好的組織體系。
3、我院不斷加強基層團組織建設(shè)，在學院形成團委領(lǐng)導(dǎo)，學生會輔助，班級團支部具體落實的工作體系，使團建工作體系清晰，目標一致，有序高效，實現(xiàn)了團組織配備齊全，團員積極向上，開展活動豐富多彩。在日常工作中，我們始終把加強團員意識教育貫穿其中，給團員以正確引導(dǎo)，認真考察，推優(yōu)入黨。
4、我院積極響應(yīng)校黨委、團委學生處的號召，結(jié)合我院的自身情況，開展了一系列的主題教育活動，提高了學生們的思想認識，同時也豐富了學生們的文化活動，使學生們從活動中接受了思想教育。
二、學生管理工作
1、為了更好的規(guī)范學生行為，完善學生工作的制度體系，促進學生管理工作的開展，為學生的成長、成才創(chuàng)造好的環(huán)境，開展了一系列制度建設(shè)工作。首先，我院在學生管理工作方面，按照國家相關(guān)法律和學�？傮w管理工作要求，結(jié)合我院特色和實際，加強對學生的法制化管理，在處分學生時，做到依據(jù)合理，程序合法，政策合情，以確保學生的辯護權(quán)、申訴權(quán)，做到定性準確，處分恰當，更好的維護了學生合法權(quán)益。其次，為了更好地量化學生的日常表現(xiàn)，實現(xiàn)綜合測評等評優(yōu)的公平、公正、公開，我們對學生上課、宿舍文明等日常表現(xiàn)制定了詳細的量化標準，促進學生自我約束、自我管理。再次，在院、班級、學生會的管理體系中，建立嚴格的問責制度，使各項工作權(quán)責明確，在學生會、班級、社團等基層學生組織中，也制定了詳細的規(guī)章制度，保證學生管理工作的有序高效。
2、我院根據(jù)上級團組織學生處的指導(dǎo)下，團總支和學工辦以公平、公正、公開的原則認真做好每年度的獎學金評定工作、助學金評定工作以及學生的評優(yōu)工作，確保及時上交材料。
3、我院學生會、社團、班級在上級團組織學生處的指導(dǎo)下，發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”職能，積極開展活動，努力做好自身建設(shè)，密切與團委學生處的聯(lián)系，做到團學工作一體，成為“師生交流之橋”。
�。ǎ保⿲W生會，以“團結(jié)、奉獻、奮進、高效”為學生會精神，不斷加強學生會文化建設(shè)、干部隊伍建設(shè)，同時深化學生黨員作為、不作為考核機制，新的考核機制對于保持黨員先進性、規(guī)范黨員行為和強化黨員意識具有重大意義，不僅有利于充分發(fā)揮學生黨員“三自”作用，進一步促進黨員覺悟和素質(zhì)的.提高，而且發(fā)揮了同學們的民主監(jiān)督功能，為經(jīng)濟與管理學院下一步的黨建工作和學生管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
�。ǎ玻┐髮W生社團組織是學生活動的主要載體之一，豐富多彩的社團活動，不僅可以豐富大學校園文化生活，而且給社團成員提供了社會實踐鍛煉的平臺。經(jīng)濟與管理學院以社團換屆和納新為契機，大力調(diào)整社團管理思路，創(chuàng)新社團建設(shè)和社團管理機制，以提高社團知名度，擴大社團影響力為目的，通過對社團機制的大力改革，取得良好成效。
�。ǎ常┌嗉壏矫�，加強班級制度建設(shè)和文化建設(shè)，促進班級團結(jié)，形成良好的班級氛圍。
4、我院實行嚴格的學生會例會制度，每周一次，并認真做好考勤和會議記錄，以便及時向團委傳達會議內(nèi)容和學生情況。學生干部工作積極主動，做好與同學間的交流工作，認真完成學院安排的各項工作任務(wù)，起到了良好的表率作用。
5、為響應(yīng)校團委學生處的號召，我院立足本院實際，發(fā)揮專業(yè)特色，為提高我校學生的決策、管理、財務(wù)、營銷能力，選拔出優(yōu)秀人才參加自治區(qū)級ERP沙盤模擬比賽，提高我校知名度及影響力，提高學生整體素質(zhì)及能力水平，增加就業(yè)砝碼。由赤峰學院學生處主辦、用友赤峰分公司協(xié)辦，經(jīng)濟與管理學院承辦赤峰學院第一屆ERP沙盤模擬大賽。并在老師的精心指導(dǎo)和同學們的努力下取得了自治區(qū)二等獎、國家三等獎的好成績。
6、為響應(yīng)學校建設(shè)優(yōu)良學風、建設(shè)“和諧校園”的號召，我院充分調(diào)動各團支部的積極性，開展了以“青春萬歲”、“心向往夢飛翔”等為主題的歡送畢業(yè)生晚會、迎新生晚會等活動。
7、我院積極組織學生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并取得了良好的效果。既服務(wù)了農(nóng)村，也鍛煉提高了學生，該服務(wù)團也得到了學校的好評。
8、我院認真組織參加學校舉辦的各類活動，并取得優(yōu)異成績。在20xx年校男子籃球賽中獲得第一名。在20xx年校排球比賽中男子組、女子組均獲得第二名。在20xx年校男子組五人制足球比賽中獲得第一名。在20xx年校紅歌比賽中取得了第三名。
三、貧困生幫扶工作
首先積極建立公平、合理、有序的勤工助學秩序，做到關(guān)心、幫助貧困生，尊重個人，協(xié)調(diào)集體，真正的把勤工助學工作落實到實處。加強常規(guī)工作的管理，嚴把考勤、考核關(guān)，確保工作質(zhì)量。其次加強貧困生的誠實、自強、自立教育，培養(yǎng)他們解決困難的能力。加強與貧困生的交流溝通，定期舉行交流會，以更好的幫助他們樹立自強自立的意識，形成樂觀、自信的個性，走自立自強之路。
20xx年即將過去，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，滿懷信心的迎接新學期的工作任務(wù)。相信在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨務(wù)、行政的正確指導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的學生工作一定會邁上新的臺階，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天！
學生工作總結(jié)3
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們迎面壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務(wù)為工作準則，為加強同學與學校與社會的聯(lián)系和了解而努力。從中我學了很多東西。
運動會是我們?nèi)o論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛煉個人,更加能體現(xiàn)團隊意識與服務(wù)意識,增強同學們的凝聚力與奮斗精神。我們院學生會響應(yīng)學校的號召，也積極地部署安排各項運動會事宜,各位運動員以及學生會的干部們也努力地工作著,我們社會實踐部也在此積極的響應(yīng)院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責運動會的各項贊助，爭取社會的各項支持，努力的完成主席團下達的各項任務(wù)以及各項工作。
我們社會實踐部除了工作之外還組織去了去煙臺車展會參觀游玩,通過此次活動我們部各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的'增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結(jié)更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎(chǔ)以及活動的廣闊平臺。
學生工作總結(jié)4
一、明確教學實習的目的與要求
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安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2 、了解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側(cè)重于機關(guān)，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關(guān)管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3 、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
�。ǘ� 實習要求：
實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约�，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應(yīng)能力。
3 、 以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相
4、結(jié)合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準備地進行 1~2 個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
二、 精心組織，認真做好教學實習
（一）實習的.時間安排教學實習的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。
1995 年以前，嚴格按照 3+0.5+0.5 模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調(diào)整為三年級下學期。一方面，該階段學生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結(jié)構(gòu)進行調(diào)整與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
�。ǘ⿲嵙暬氐倪x取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標的需要，教學實習基地多選取省內(nèi)各地各級黨政機關(guān)。具體如下：
時 間 人 數(shù) 實習單位分布
90 年（ 87 級） 30 人 南京、南通、揚州黨政機關(guān)
91 年（ 88 級） 30 人 南京市江寧縣黨政機關(guān)
92 年（ 89 級） 15 人 無錫市郊區(qū)各黨政機關(guān)
93 年（ 90 級） 30 人 南京市浦口區(qū)黨政機關(guān)
94 年（ 91 級） 30 人 南京市各區(qū)級黨政機關(guān)
95 年（ 92 級） 20 人 南京市各區(qū)級黨政機關(guān)
96 年（ 93 級） 20 人 南京市、區(qū)級黨政機關(guān)
97 年（ 94 級） 28 人 南京市、區(qū)級黨政機關(guān)
98 年（ 95 級） 23 人 南京市、區(qū)級黨政機關(guān)
1995 年以前，實習學生全部離開學校，住在實習單位安排的集體宿舍，真實地融入機關(guān)生活中；而近幾屆學生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開學校，因此，實習基地逐漸固定在南京市區(qū)，學生住在學校，早出晚歸，盡可能地做到實習、學習兩不誤。
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1 、作好實習前的指導(dǎo)工作。請熟悉機關(guān)工作的教師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項。
2 、要求學生做好相應(yīng)的知識準備和心理準備。知識準備包括：了解機關(guān)工作的工作紀律和工作程序；掌握社會調(diào)查理論與方法；選定社會調(diào)研的系列課題等等。心理準備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。
�。ㄋ模⿲嵙暤娜粘９芾韰⒓訉嵙暤膶W生受雙重管理。一方面，作為在校學生，要接受校、系的管理；另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。為了更好地對學生的實習活動加以必要的指導(dǎo)，并及時發(fā)現(xiàn)問題，在學生住地實習時期，系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊管理。在南京市區(qū)實習期間，本系除主要負責人送、接學生到實習單位實習外，平時與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問，雙向溝通。另外，我們還強調(diào)實習學生的自我管理，通過健全團小組的組織建設(shè)，加強學生自我管理，相互督促。
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為調(diào)動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習結(jié)束時，由所在實習單位對學生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實習鑒定附后）；
二是由專業(yè)教師對學生完成的實習論文進行評定，用百分制打分（部分實習論文見選編集）。
兩者的結(jié)合最后形成成績以 12 學分計入學生學籍登記表。
三、 教學實習的效果與經(jīng)驗
1 、教學實習促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學的歡迎。
2 、教學實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對黨政機關(guān)運行的了解，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合社會實際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習論文。
3 、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習中表現(xiàn)突出的學生在畢業(yè)時找到了較為滿意的單位。（詳見有關(guān)附表）
4 、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。（四） 教學實習的經(jīng)驗及今后需要解決的問題我系的教學實習經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學生在實習前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；實習的組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實踐證明，教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預(yù)期。它作為行政管理學專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
從實際效果看， 3+0.5+0.5 人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。
學生工作總結(jié)5
一年來，藝術(shù)系學生工作以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以學生為本，以全心全意為學生服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量的學生活動為載體，以高技能高素質(zhì)為目標，積極開創(chuàng)一個穩(wěn)定、高效、創(chuàng)新的學生管理工作局面，積極探索學生工作新思路，學生管理工作開展得積極、嚴謹、規(guī)范、有序,以下對我系學生工作進行總結(jié)：
一、回顧本學年學生工作成績
我系學生學風濃，系風正，沒有學生重大違紀及安全事故發(fā)生，學生課余文化活動豐富多彩，學生積極參與各類比賽活動，并在國家及省市級比賽中多次獲得優(yōu)異成績,其中榮獲省級二等獎5項、三等獎10項、優(yōu)秀獎4項。學院級獎勵一等獎21項、二等獎30項、三等獎36項、優(yōu)秀獎29項。在河南省第十二屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)中，學生陳澤園書法類作品《無題》、學生王冰冰美術(shù)類作品《花鳥畫》均獲二等獎，學生鄧培超書法類、《水調(diào)歌頭》、曾詹陽美術(shù)類、《決不放棄一個生命》、周海霞動畫類《地球的傷痕》、孫婷婷動畫類、《小白兔與大灰狼》均獲三等獎，閆卓君美術(shù)類、《山水畫》、岳瑞瑩美術(shù)類、《山水畫》、常麗飛的作品均獲優(yōu)秀獎，在2010年河南省大學生校園歌手大賽中，駱亞君、趙文培、李兵麗、梁寧寧、蘇剛、任文嫻的民族類唱法及學生集體舞中華民族民間舞（業(yè)余組）《蕎麥花開》、《喜雪》均獲三等獎。在學院團委主辦的涂鴉大賽中，我系學生沈靜文、張丹、朱世良榮的作品獲一等獎，龐浩、牛俊立、宋麗娜、殷曉燕、代雪利的作品榮獲二等獎，李珂、張曉梅、李靜、陳永立、郭容菲、吳優(yōu)、王雪的作品獲三等獎，石盼盼、馬玉、屈雪瑩、張典、郭丹丹、曹利杰、百玉靜、魏小華、殷曉燕、張嬌的作品均獲優(yōu)秀獎，在第七屆學院校園歌手大賽中，江源、李文景獲特等獎、蘇剛、趙園園獲一等獎、朱國慶、梅蕓獲二等獎、孫璐璐、趙賽男、潘涵瑜、王姣、彭皓等獲三等獎、楊夢夢獲優(yōu)秀獎。在學院團委、學生處聯(lián)合舉辦的“激揚青春，唱響紅歌”比賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲一等獎，09級普專音樂教育班楊蘭、于喬同學、07級五年制學前教育班李文景同學及09級兩年學前教育班集體合唱榮獲二等獎，08普專音樂教育黃家宏、07級班彭亞及班級集體合唱、09五年學前教育班張雙雙同學榮獲三等獎。在學院模特大賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲金獎，09級兩年學前教育班王璐獲銅獎，06級五年制學前教育班高詩文、高書文分別獲最佳上鏡獎、最佳氣質(zhì)獎，我系榮獲最佳組織獎，在學院團委舉辦的唱團歌比賽中，我系榮獲第一名的好成績，在學院舉辦的大學生辯論賽中，我系09級普專電腦藝術(shù)設(shè)計班的王冷同學獲得“最佳辯手”的稱號，在藝術(shù)系職業(yè)技能大賽中，我系37名學生獲獎。
二、嚴抓學生的日常管理工作
我系重點狠抓學生學習紀律、衛(wèi)生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；從系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任，學生會，班委多個層次主體管理，勤檢查，勤總結(jié)，在學生紀律管理上，系學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統(tǒng)計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級，在學生安全管理方面，我系學生管理工作以“學生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學生管理工作不能跌破的底線。為了保證學生安全工作有成效，我系加強學管人員的責任感，建立了學生班委干部、學生家長、學生會干部、班主任、輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)之間的信息聯(lián)絡(luò)與快速反應(yīng)機制，在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關(guān)注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內(nèi)向?qū)W生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育，引導(dǎo)。建立了藝術(shù)系學生違紀、心理問題、成績掛科預(yù)警機制，召開違紀與問題學生輔導(dǎo)班、座談會。
三、多途徑加強我系學生思想政治教育工作
為進一步加強落實學生思想政治工作，我系以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的'意見》為綱要，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。3-6月各班級以“學風建設(shè)”為主題，開展主題班會教育、辦理板報宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式。在“學風建設(shè)月”活動的動員、集中治理、鞏固提高、總結(jié)表彰等階段，我系都召開全系學生集會，開展集中教育活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，3月和11月，我系請學院保衛(wèi)處徐向陽處長輔導(dǎo)員陳建明老師在311教室為我系學生作關(guān)于安全與法制的專題講座，增強了學生的法制意識，杜絕了重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。4月份開展了全系學生的文明禮儀教育，5月和10月份開展了學生心理健康教育活動，6月份我系開展畢業(yè)生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。9月份召開09級新生入學教育及軍訓(xùn)動員大會，1 2月開展“告別不文明舉止、爭做文明大學生”活動，開展畢業(yè)生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。
四、積極開展各種學生活動，提高學生綜合素質(zhì)
我系積極開展各種學生活動，培養(yǎng)了學生多方面的才干，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，并取得了突出的成績。3月6日下午我系學生組織小分隊舉辦了“唱響雷鋒青年志愿宣誓儀式”活動。3月8日，為了慶祝三·八婦女節(jié)，我系師生以歌伴舞的形式舉行了比賽。3月10日，我系以家鄉(xiāng)美為題舉辦了一次小辯論賽。3月12日植樹節(jié)，我系學生積極宣傳植樹的益處，督促人們積極環(huán)保，組織全系學生觀看3.15晚會，倡議各班舉辦“3..15晚會觀后感”演講比賽；為了紀念母親節(jié)，舉辦藝術(shù)系“感恩母親”演講比賽；舉辦了藝術(shù)系大學生知識辯論賽預(yù)賽、復(fù)賽，選拔系辯論選手參加學院辯論賽，組織全系學生為西南干旱地區(qū)捐助，并舉辦藝術(shù)系“手牽手、心連心、共建愛的家園”演講比賽；組織各班學生觀看“五四青年勵志電影”，積極籌劃并組織學生參加學院大學生人才招聘會；舉辦5.12四川汶川大地震一周年紀念活動，舉辦藝術(shù)系“頌偉大祖國、展自我風采”書畫比賽，承辦學院模特大賽工作，響應(yīng)學院團委號召，積極參加“唱團歌”合唱比賽活動，開展職業(yè)技能競賽活動，4月19日，權(quán)益部舉行“一針一線一世界”十字繡展。 4月23日，藝術(shù)系開展了“社團研討會”，本次研討會以社團發(fā)展為主題，詳細分析了我們系社團，使社團文化更加完善。6月2日，我系積極開展夏季文明著裝教育活動。 6月5日，藝術(shù)系團總支在多媒體教室開展了“信陽大學生素質(zhì)拓展計劃實施方案.”，使同學們認識到素質(zhì)拓展對大家的重要性。 6月7日，在反邪教宣傳周里，保衛(wèi)部，宣傳部積極開展宣傳辦板報，在此期間各班同學也積極配合，在同學們中起到了很好的宣傳作用。 6月11日，藝術(shù)系在綜合實訓(xùn)樓開展了“2011年藝術(shù)系畢業(yè)生實習動員大會”，2011年畢業(yè)生參加了此次大會。此次大會為同學們即將就業(yè)做了心理工作。使大家對自己的未來有了一個更加清晰、明確的認識。 6月21日，又是一年一度的父親節(jié)，我系學生熱情的迎接這一節(jié)日的到來。10月我系協(xié)助學院開展了籃球比賽男子、女子組均獲三等獎，開展學習經(jīng)驗交流會，11月舉辦了一次以科技文化藝術(shù)節(jié)為主題的第七屆校園歌手大賽，12月積極承辦學院舞蹈大賽。
五、加強學管隊伍建設(shè)
1、進一步完善了輔導(dǎo)員管理制度。堅持領(lǐng)導(dǎo)抽查制，每周由系部值班領(lǐng)導(dǎo)督促檢查班主任的下班情況，班級各項工作的落實情況。要求輔導(dǎo)員將班級情況每月小結(jié)，并形成材料上報到系部。要求輔導(dǎo)員利用星期三晚自習，班會活動時間對學生進行德育教育，紀律教育，并在期中和期末考試前加強學生的考風考紀教育，創(chuàng)設(shè)條件請有關(guān)專家對學生進行心理健康與成才觀的教育。每位輔導(dǎo)員每周必須找不少于5名學生進行交心談心，解答學生心理問題，重點做好差生的轉(zhuǎn)化教育工作，并按月匯總上交系部。輔導(dǎo)員工作日必須到系部簽到。根據(jù)每月工作情況，綜合各項資料，做好班主任的量化評比并與津貼掛鉤。重大事件上報制，班主任對班級出現(xiàn)的重大事件如學生偷竊、打架等嚴重違反校紀校規(guī)的要及時上報系部，輔導(dǎo)員要及時上報學生處。量化輔導(dǎo)員工作業(yè)績，獎罰分明。
2、以學生干部為主體，強化學生自主管理，學生工作活而不亂。配齊管理人員，明確管理職責，形成管理網(wǎng)絡(luò)。我系形成學管主任――輔導(dǎo)員、團總支副書記、――系學生干部的管理網(wǎng)絡(luò)。每塊工作都有明確的職責，遇到中心工作大家齊抓共管。做到分而不死，活而不亂。我系定期開展學生干部培訓(xùn)工作，目前已開展了三期培訓(xùn)。制定學生干部工作準則、例會制度和獎懲辦法等規(guī)章制度。定期形成每兩周召開一次全體例會，各小部門每周開展一次例會，建立輔導(dǎo)員助手制。
六、其他工作
獎助貸工作方面成績突出，此外，我系學生心理健康工作、學生獎助貸工作、學生社團工作等工作也都取得突出成績，榮獲國家獎學金1人，獲雙匯集團15000元獎學金1人，榮獲梁院長勵志獎學金1人，21人獲國家勵志獎學金，125人享受國家助學金，156人獲國家中職生助學金，11人獲南航獎學金，辦理貧困大學生助學貸款61人。
就業(yè)工作取得突出成績，截止12月底就業(yè)275人，就業(yè)率為95.82%，其中靈活就業(yè)252人，就業(yè)率87.8%，采取了多項有效措施：大力宣傳就業(yè)政策，鼓勵學生多渠道就業(yè)，加強就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，多方尋找畢業(yè)生就業(yè)市場，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，完備資料。
藝術(shù)系2010年心理健康工作在學院領(lǐng)導(dǎo)與系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在院心理咨詢中心的直接指導(dǎo)下，開展了大量卓有成效的工作，成立了心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把4號教學樓205房間作為系里的心理咨詢室，9月中旬，藝術(shù)系組織大一新生在藝術(shù)系多媒體，聽取了由盧遠新主講的“適應(yīng)大學生活，享受快樂人生”的心理講座。10月下旬，我們又組織聽取了“健康身心，關(guān)注女生”的講座。11月下旬，我們觀看了勵志影片《當幸福來敲門》。于11月中旬對10級大一新生進行了心理測評，11月底，我部對此次調(diào)查進行了統(tǒng)計和分析，統(tǒng)計出了心理健康型、心理正常型，存在問題型。對那些存在問題的學生，及時的向輔導(dǎo)員反映，并與他們進行了溝通交流。
總之，本系學生工作的成績是突出的，但也有一些問題需進一步探究，一是五年制學生的紀律觀念及良好習慣的養(yǎng)成，二是戀愛學生、心理問題學生等高危學生的引導(dǎo)教育問題，三是大學生就業(yè)工作。我們相信憑著一種神圣責任感和腳踏實地的工作態(tài)度，藝術(shù)系的學生管理教育工作會越來越好的。
學生工作總結(jié)6
年月，環(huán)協(xié)換屆，級協(xié)會委員會為侯、魏、李三人，在換屆后，三人的能力不及上屆，了凡事“平等商議，解決”的工作風格。在的半年里，仨全力以赴，了協(xié)會招新，新會員大會及新會員破冰，的將環(huán)協(xié)樂觀溫暖的風格展現(xiàn)給大一小孩，校內(nèi)環(huán)協(xié)品牌活動，還了許多環(huán)協(xié)歷史上的“次”。能力，在活動組織上了問題，下面，三人將環(huán)協(xié)半年來的成就與問題總結(jié)如下。
年幾大成就：
1、協(xié)會的傳承
環(huán)協(xié)得以在校園內(nèi)有的口碑，得益于環(huán)協(xié)的協(xié)會氣氛，是協(xié)會前幾屆老人留下的寶貴財富。今年擺攤招小孩時協(xié)會的骨干們就給小孩了輕松的形象，隨后的會員大會、面試、破冰活動中，也盡的把協(xié)會的文化展現(xiàn)給大一小孩，小孩也被文化所吸引感染，把環(huán)協(xié)當成了生活的一。環(huán)協(xié)精神能一代一代傳下去，協(xié)會才能。
2、協(xié)會陣容的空前齊整
今年環(huán)協(xié)骨干集體早在去年月就一起合作，彼此非常熟悉，接手環(huán)協(xié)工作后幾乎不需要磨合，直接能很的工作，這是上屆給留下的財富，今后也需要讓小孩們多合作搞活動，讓早點熟悉，不要和華哥那屆一樣，后來才從班里拉人進環(huán)協(xié)幫忙。
今年陣容可以說環(huán)協(xié)史上最整齊的一屆，除了開學前有人不可抗力退出協(xié)會，幾乎退出的，骨干們都努力，可惜仨把部長們組織調(diào)配好，辛苦了大家。
3、邁上新高度
今年理事長麥子的關(guān)系，同綠駝鈴的關(guān)系空前的好，承辦了綠駝鈴發(fā)起的`“校園清汞”活動，并且兩次請到了綠駝鈴來培訓(xùn)，雙方還商量了更多的合作項目，相信再未來會有更多合作。本土ngo，綠駝鈴很不錯的。
偶然機會，今年還同李潔老師與“綠色志愿者之家”了，并且合作了“國際愛護動物行動周”活動，也積累了寶貴的環(huán)教經(jīng)驗，為協(xié)會明年申請“根與芽”打下了基礎(chǔ)。
小斌與，今年也攬到了的申請機會，當時三人正在忙的申請，加入，錯過了后來的社團能力建設(shè)項目和全國性節(jié)能減排項目。提醒后來人，是個機會，明年要抓住。
在做小額資助項目的時候，也同了的，項目能，以后同北京合作的機會會更多。
值得一提的是，綠駝鈴的清汞項目是同“北京地球村環(huán)境教育中心合作的。
同的合作要，能學到不少東西，今后應(yīng)該，合作時要注意“有多大碗乘多少飯”，不要攬下項目的時候很爽快，真正做起來人了。
4、同兄弟院校環(huán)保社團新一屆人。
華哥去年和高校環(huán)保社團關(guān)系搞的不錯，這和去年有全市范圍的活動系——月的交流會，月的“萬米龍”和“水果賀卡”，能和高校社團混的很熟。
今年接手協(xié)會工作以后，如何維持關(guān)系成了協(xié)會的一大難題，好在后來廣州交流會、“行動周”和“清汞”項目，的老朋友們了，也認識了達協(xié)的新朋友。上該到的社團都到了。不過大家的關(guān)系和去年相比淡了，問題需要努力去解決，交流要的，人關(guān)起門來做活動是不行的。
5、同學院、學校老師關(guān)系。
接手環(huán)協(xié)后，用侯哥在學生會的優(yōu)勢，同院里和學關(guān)系一直都很，有事宋老師一貫的支持，是項目，宋老師跟著操了不少心；小斌了同韓志勇老師的關(guān)系，韓老師對環(huán)協(xié)的熱心，幫助了黃河水項目�！吧表椖恐杏峙c趙霞老師；在申請辦公室的過程中又了李仕國經(jīng)理的幫助。協(xié)會應(yīng)該“走出去”，學校里的關(guān)系放松，離開學校很難發(fā)展的。
今年環(huán)協(xié)與社聯(lián)的關(guān)系也“”了，有骨干任職于校廣播站、校學生會、校記者團。使得尋求支持變的容易。
6、多了很多個“第一次”
學期里，環(huán)協(xié)次申請到了的“大筆”資助，次了環(huán)教活動，活動做的有些手忙腳亂，不過總歸是次。寶貴的經(jīng)驗要傳承下去，是做項目的經(jīng)驗，一直都在擔心做項目后繼，潤古的“綠色夢想”和谷歌的“益暖”項目在做的時候都需要帶小孩。麥子同學也在到處找小孩發(fā)培訓(xùn)資料，目的讓小孩們盡早項目，接觸項目，帶起來也輕松一點。其實說到底再怎么帶閑的，只要小孩們肯學，學會做項目很輕松的，缺的只是一點老人的指點。
學生工作總結(jié)7
在公司及信息研發(fā)中心的領(lǐng)導(dǎo)們的強有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的通力合作之下，今年由我負責的兩個項目：xxxx省電信ctw10000預(yù)處理系統(tǒng)項目和xxxx市移動集團客戶網(wǎng)絡(luò)資源呈現(xiàn)系統(tǒng)項目都順利開工和驗收。本人在工作過程中，嚴格遵守法律法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度，遵守合作單位的保密協(xié)議；平時嚴格要求自己，廉潔自律，同時嚴格要求一起開展工作的同事。在工作中敢于承擔責任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能理論聯(lián)系實際的開展工作，較好地完成了20xx年度公司安排的項目及工作目標�，F(xiàn)將有關(guān)今年的項目管理工作匯報如下：
一、項目進度完成情況：
ctw10000預(yù)處理系統(tǒng)項目，從20xx年01月開始進行需求調(diào)研，二月份正式開工，20xx年03月由我和同事兩人前往武漢進行現(xiàn)場開發(fā)和實施。3月15日項目開發(fā)、調(diào)試完畢，正式上線試運行。4月16日，項目試運行一個月，xxxx省傳輸局組織驗收小組對項目進行了初驗。11月16日，該項目穩(wěn)定運行達到半年，xxxx省傳輸局組織驗收小組對項目進行了終驗。在項目初驗和終驗的運行期間，我堅持每周對系統(tǒng)服務(wù)器和系統(tǒng)功能進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向客戶反映。
集團客戶網(wǎng)絡(luò)資源呈現(xiàn)系統(tǒng)項目，從20xx年07月正式開始進行需求，八月份項目組成員全部進場開發(fā)，該項目的存在有不少的技術(shù)難點，但是項目組成員加班加點，經(jīng)過努力終于解決了所有的難題。項目于20xx年10月開發(fā)完畢，正式上線試運行。試運行一個月后，客戶組織驗收小組對項目進行驗收，項目于20xx年12月09日通過初驗。
兩個項目在開發(fā)和實施過程中嚴格按照項目進度計劃進行，都能按既定的時間完成了驗收任務(wù)。
二、項目施工過程控制管理情況
由于信息技術(shù)研發(fā)中心今年繼續(xù)實行項目責任承包制度，這對我們項目經(jīng)理既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)。我在項目管理過程中，主要負責對項目組織、風險、時間、質(zhì)量、資源的管理。
�。ㄒ唬�、組織管理情況：
1、在項目實施過程中，我嚴格按照公司印發(fā)的《軟件開發(fā)項目管理辦法》執(zhí)行。
2、項目的開發(fā)人員都是服從公司的安排，為了凝聚團隊合作精神，我們定期進行團隊建設(shè)活動。
要了解每個項目成員的特性和特長，給以分配適當適量的任務(wù)。鼓勵項目組成員鉆研新技術(shù)和創(chuàng)新思想。
3、在項目的開發(fā)階段，我們嚴格執(zhí)行每周周例會制度，周例會邀請客戶參加，向客戶匯報本周的工作情況和下周的工作任務(wù)，在會議上項目成員會提出自己存在的問題和困難，項目成員一起集思廣益、共同尋找解決問題的辦法。
�。ǘ�、質(zhì)量管理情況：
1、軟件項目的質(zhì)量根本是源代碼，我們在項目實施過程中，項目經(jīng)理要定期檢查所有程序員編寫的代碼。
發(fā)現(xiàn)問題要及時指出的修天。
2、定期舉行代碼走讀和功能介紹會議，項目組成員之間互相介紹各自開發(fā)模塊的功能，以增強同事之間的對系統(tǒng)的全面了解。
3、程序員提交代碼之前必須進行嚴格的單元測試，并且提交正歸開發(fā)文檔、設(shè)計文檔、測試報告和操作說明等。
�。ㄋ模r間管理情況：
在時間管理方面，我嚴格按照項目進度計劃進行項目開發(fā)和實施，當然，計劃趕不上變化，會按照實際情況進行項目工期的調(diào)整等，每一次調(diào)整都會匯領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通和匯報，得
到確認之后再繼續(xù)。
（五）、風險管理情況：
1、在項目開工之前一定要充分作為項目進度計劃，該進度計劃需要和公司領(lǐng)導(dǎo)、客戶進行協(xié)商后確定下來。
2、在項目需求調(diào)研過程中，要充分掌握和及時發(fā)現(xiàn)項目存在的技術(shù)難點，重點給于關(guān)注和解決，否則，技術(shù)難點將嚴重影響項目進度。
�。①Y源管理情況：
1、成本控制方面：嚴格按照公司下發(fā)的軟件成本管理辦法進行執(zhí)行，同時把成本控制作為鼓勵程序員積極工作的有利武器，真正發(fā)揮程序員的開發(fā)熱情。
2、在人員管理方面：對于項目驗收之后或者開發(fā)接近末期，適當?shù)貙⒁呀?jīng)不需要的資源和程序員釋放出來交由公司分配，這樣可以避免造成資源的浪費；
同時可以避免同一項目組項目成員任務(wù)差異太大而影響開發(fā)情緒。
3、讓項目組成員處于舒適、壓力合適的開發(fā)狀態(tài)，才能有利于項目的順利進行。
4、今年本人負責的`兩個項目都有兩位新員工作為項目成員，即共有四名新員工的同事，對于沒有開發(fā)經(jīng)驗的新同事，要花時間對其進行開發(fā)經(jīng)驗的培養(yǎng)，同時在生活要給于關(guān)心。
�。ㄆ撸⑵渌芾砬闆r：
1、svn版本庫管理，公司的svn為項目管理起到一個非常重要的作用。
在項目的實驗過程中，我嚴格的按照svn的要求對文檔進行歸類和匯總，做到材料歸類情況，快速查詢。
2、在開發(fā)過程中要求程序人員有模塊化的思想，就是把開發(fā)的功能都當成一個全新的獨立的模塊，可以輕易的從本項目移植到別的項目中，并要求具有通用、易用性。
在東莞移動集團客戶呈現(xiàn)系統(tǒng)中，我們開發(fā)了不少獨立的通用模塊，例如：網(wǎng)頁代碼生成器、統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集平臺、統(tǒng)一webservice數(shù)據(jù)訪問接口、動態(tài)報表模塊。這些模塊和工具都有效了節(jié)省了項目和未來項目的開發(fā)投入。
3、定時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報項目進度，并向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事介紹項目的開展情況、業(yè)務(wù)情況和市場情況。
借此希望領(lǐng)導(dǎo)在與客戶的交流過程中能把我們的好項目、好產(chǎn)品給推銷出去。
4、東莞項目是在東莞駐地進行開發(fā)，東莞駐地由我負責管理，除了管理同事的日常生活，還要管理辦公室的清潔衛(wèi)生、防火安全等。
以上就是本人對20xx年的項目管理工作進行的簡單總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給與批評和指點，希望通過今年工作總結(jié)對下一年和未來的工作有積極的借鑒意義。
學生工作總結(jié)8
1、只是幫同學加加油，沒做什么（劉xx）
2、感謝為我加油的同學，沒有你們的支持，我也不能從第五變成第四。（黎xx）
3、希望老師別老是留堂（林xx）
4、（黃xx）
非常感謝宣傳小組、保潔小組、擺桌椅的同學以及后勤組。彭浩，小小的身體，卻把幾把椅子合并一起搬下去。
班旗、班服、以及道具，全班同學在討論的時候，意見會不同，但最后大家還是會為了班集體著想，統(tǒng)一意見
寫廣播稿的同學不管是上午還是下午都坐在椅子上，不停地寫
運動員們，你們雖然摔倒過，但是你們不叫苦，不怕累，心中有著一致的信念，為初一九班爭取榮譽，謝謝你們
5、（卓xx）
雖然我沒有項目，但是當一個強大的后盾也是很不錯的。我當了黃嘉程的后勤，我喜歡叫他為“老板”，因為我像他經(jīng)紀人一樣時刻在他身邊，他也很相信我，把錢包、深圳通、水瓶等交給我保管，所以說，我當了個兄弟。（他還自己掏錢專門買了一瓶脈動給黃嘉程喝，補充能量）
“汗族”，搬桌椅，全班每次三分之一的椅子都是我搬的，別看后勤的工作簡單，其實后勤要查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄，加油吶喊也是有點難度的，但是我們絕對沒有運動員的付出多，所以向運動員，敬禮
不會泄氣，以后努力訓(xùn)練，下次運動會上報三個項目，把這個的惋惜補回來
收獲了：一次失敗，這也讓我感覺到了人外有人，天外有天的道理，其實名次、獎狀什么都不重要，永不放棄、永不泄氣才是我們的追求！（男子漢�。「冻雠c態(tài)度的寶貴）
6、（吳xx）
接下來，除了學習方面要更加努力，也要多鍛煉，多強身健體，而且跑操的時候多努力一點，少偷懶一點，為了明年的校運會，我們可以做的更好，更棒！
如果我們在體操、開幕式、接力里能更加的團結(jié)，我們一定可以取到一個很好的成績。還有在與同學相處中，慢慢變得有感情了。（獲得友誼、人緣絕對是與你的人品、個人魅力有關(guān)）
7、（林xx）
班級好的：運動員很努力比賽、特別長跑，很累，但還是堅持，還有拉拉隊加油。不好的：拿著手機在偷排人家的丑照，不尊重被拍的人
接下來：開始把下次想要報的運動項目多多練習，一定會有所收獲。
收獲了：團結(jié)、友誼
8、（葉xx）
下次運動會的'計劃：一、做后勤；二：幫忙搬桌子、椅子及掃地；三、加入方塊隊；四：幫運動員打水；五：為班集體做一些力所能及的事情。
收獲了：快樂、痛苦、幫助別人的感受
9、（陳xx）
收獲了：做人要助人為樂，后勤的同學這次幫助了我，下一次她參加比賽的時候，我也會幫助她，為你拿校卡。遞水等
10、（王xx）班級上其實默默付出了很多的是黃菀榆同學，她從一開始幫忙聯(lián)系賣家，征求意見，買班服，組織大家寫通訊稿，真心覺得她責任心特別地強。工作能力很強，又樂于助人
11、為班集體貢獻了什么，班集體中每一個人都是渺小的，我只是一個后勤，也許我不是最好的，但在運動員沖刺的那一刻，我應(yīng)該扶起體力不支的他，遞上一瓶礦泉水；當運動員不舒服時，我應(yīng)該攙扶著他到校醫(yī)室；在爸爸媽媽面前要做個好孩子，在老師面前要做個好學生，在運動員面前要做個好后勤……人總是在一個人。一些事面前有所轉(zhuǎn)變，而不是習慣著一個不變的身份。為班級的貢獻是渺小的，對人心來說是龐大的。
12、（薛xx）
班主任把我拉進了跳高，我說我不會跳，到運動會當天，我還是去了，剛開始不怎么會跳，慢慢的就會了。最后到那個桿子升到一米多的時候，我跳不過去了，大概是因為我一天沒喝水的原因吧
希望沒玩六點半前出校門口，要不家長會著急。
課外書
13、（張xx）
計劃：鍛煉身體，練出一身肌肉，然后下一屆校運會為我們九班爭光沒然后就是努力學習，把班上的紀律管好。
14、（余xx）
在小學時候跑步速度很快的，這次比賽沒有拿名次的原因是太驕傲了，比賽前也沒有訓(xùn)練
不管你小學的時候是有多優(yōu)秀或者有多差勁，在初中里人人都是平等的在同一起跑線上。
15、（譚xx）
雖然我沒參加任何項目，當我看到我們9班的運動員在賽場上奔馳、出力，我從心里非常感謝他們，羨慕他們。感謝他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I，羨慕他們在場上努力拼搏。
做的好的：運動員每個比賽，同學們都盡全力去參加，沒有一個是不努力的
不好的：觀看比賽的同學，在玩手機，看書、聊天，地上很多垃圾，看見了，也撿起來。
16、（任xx）
因為這是我們在初中的第一個運動會，不是很熟，初中的運動會高手如云，以前小學能拿第一的，現(xiàn)在連決賽都不一定能進，所以大家還是要多加訓(xùn)練，增強實力
17、（黃xx）
這次運動會每一次把椅子搬上搬下都會產(chǎn)生很多垃圾，從那一刻起我才知道街上掃地的阿姨是多么辛苦，今天中午體驗了他們的辛苦，掃了地上一大片垃圾。
學生工作總結(jié)9
半年來，我校團支部在教育局、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體團員的共同努力下，緊緊圍繞上級團委的工作要求，密切結(jié)合學校的工作實際，認真學習實踐科學發(fā)展觀，以服務(wù)青少年健康成長為宗旨，以加強未成年思想道德建設(shè)為出發(fā)點，以創(chuàng)新實踐活動為載體，以愛國主義教育、文明禮貌教育為主線，加強團員的思想認識，提高我校全體團員的素質(zhì)，培養(yǎng)新一代優(yōu)秀團員。凸顯共青團先鋒模范作用，著有成效的開展了團總支的各項工作，現(xiàn)把本年度主要工作總結(jié)如下：
加強團員的思想道德教育
1、積極開展優(yōu)秀學生入團前的培訓(xùn)工作。利用業(yè)余團校開展入團培訓(xùn)班，主要介紹團的知識，增強學生對中國共產(chǎn)主義青年團的認識；指導(dǎo)如何寫入團申請書和填寫入團志愿書；
2、利用團課、主題班會等形式引導(dǎo)幫助團員青年樹立遠大的理想、端正自身的世界觀、人生觀、價值觀。
3、圍繞“祖國在我心中”這一主題，通過征文、演講、廣播、國旗下講話、黑板報等形式的教育活動引導(dǎo)和教育團員青年積極繼承和弘揚優(yōu)秀的.民族精神。
加強團總支的組織建設(shè)
1、健全團的各項管理制度，不斷完善團籍檔案的管理。我校團總支根據(jù)《團章》中團工作的具體要求，結(jié)合本校實際，制訂工作制度、團的檔案制度。
2、大力加強班級團干培訓(xùn)，提高團干素質(zhì)。高素質(zhì)的團干是提高團工作水平的有力保證。因此，我校團總支堅持每學期的團干培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與自學相結(jié)合的原則，切實加強團干的思想作風、學習作風、工作作風、生活作風的建設(shè)，使廣大團干以良好的作風影響和帶動其他團員和班級同學，以高尚的人格感召和凝聚同學。
3、做好團員隊伍建設(shè)，加強團員的教育和管理工作。引導(dǎo)團員青年學習團的知識，增強團員意識，牢記自己是青年的先進分子，增強作為團員的光榮感和責任感，在班級中發(fā)揮模范帶頭作用。有計劃、有步驟發(fā)展新團員，及做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)移工作。
4、繼續(xù)做好“全團帶隊”工作，發(fā)揮共青團的凝聚力和號召力，指導(dǎo)學校少先隊的工作，尤其做好優(yōu)秀學生入團推薦工作，永葆團組織的生機活力。
開展形式多樣的主題活動，增強團組織的凝聚力。
加強未成年思想道德建設(shè)是學校德育工作的中心環(huán)節(jié)，作為中學團總支，本著“寓教育于活動”的原則，創(chuàng)造性地開展了各種有意義的活動，在活動中力爭使廣大團員學生得到良好的教育，增長見識，有所收獲，有所啟發(fā)，促進青年學生健康成長。
1、利用教師節(jié)開展“感恩行動”主題教育，鼓勵學生制作賀卡獻給老師一句祝福語；
2、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”我為父母做家務(wù)活動和“重陽節(jié)”組織團員青年前往社區(qū)老年活動中心開展義務(wù)勞動。
3、利用每周升旗儀式的時間，對廣大學生進行愛國主義、集體主義教育，以及安全意識教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等；
4、開展“慶元旦、迎新年”活動。征集新年寄語，要求每位團員青年帶動全班同學寫好新年寄語，培養(yǎng)學生樹立自信心，力爭在新的一年中學習有新目標、成績有新超越。推動一批優(yōu)秀學生健康成長，同時推動了學校教育教學質(zhì)量向前發(fā)展。強化團的服務(wù)功能，發(fā)揮團員青年參與學校管理的能動性。
5、結(jié)合全市開展“全民綠化行動”，號召全體團員青年積極參加，美化家鄉(xiāng)、美化校園的知綠、植綠、護綠活動，規(guī)劃校園綠化區(qū)班級負責制，為“綠色學�！睒s譽添磚加瓦，貢獻自己一份力量。
8、針對學生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育，通過學生寫心得體會交流、班級黑板報、主題班會比賽等形式，促進學生深入理解網(wǎng)絡(luò)利弊及如何健康上網(wǎng)，促進自身學習、健康成長。
9、積極配合學校開展“班級工作月評”有力促進學校教育教學管理井然有序、蒸蒸日上。
存在不足及今后努力方向
增強團員意識教育有待深化、團員青年的服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進一步改善提高、團組織建設(shè)有待進一步規(guī)范、提高科學運作效率、創(chuàng)新活動載體，增大服務(wù)學校教育教學范圍等。
在新的一年度，我校團總支將繼續(xù)扎實工作，一方面加強學生團員的培養(yǎng)教育，凈化團員隊伍思想，增強團組織凝聚力、努力促進學生各方面素質(zhì)提高。另一方面，積極配合學校全面工作，以團員隊伍為帶頭兵帶動學校正氣向良性發(fā)展，積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。
總之，本學年團的工作取得了較可人的成績。但是，工作中還有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，工作會有進一步改進，會取得更好的成績。
學生工作總結(jié)10
本學期開學至今我系學生工作主要有：
一、活動方面：
�。ㄒ唬┓e極組織學生參加學院活動
1、11月份參加學院 “節(jié)約資源、保護環(huán)境”辯論賽，并取得第二名的好成績；
2、11月底參加學院“XX年學業(yè)規(guī)劃大賽”，并取得兩個小組一等獎的好成績；
3、12月8日參加學院第六屆“一二九”文化藝術(shù)節(jié)開幕式方隊表演，并取得第一名的好成績；
4、11月10日參加學院“外語節(jié)”開幕式；
5、11月17日參加學院“電腦節(jié)”開幕式；
6、9月底開始運動會報名工作，于10月中上旬組織進行選拔和方陣訓(xùn)練，在10月底組織學生參加院運動會，并取得了團體第一名、男子第二名、女子第一名、精神文明第一名的好成績。
（二）認真組織系部活動
1、群星閃耀系列活動
�。�1）為表揚先進，激勵后進，我系于10月12日下午3點在教學樓j01隆重舉行“優(yōu)秀學生表彰大會”。表彰了上一學期系級獎學金獲得者、全國大學生電子競賽獲獎選手、校風建設(shè)月活動積極分子以及各項素質(zhì)拓展活動中獲獎同學。
�。�2）發(fā)放喜報
為了增強優(yōu)秀學生的榮譽感，我系在10月中旬為上學期獲獎學生郵寄喜報。
�。�3）英語四六級經(jīng)驗交流會
為提高我系學生英語四六級通過率，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，我系于10月下旬分別組織四六級成績優(yōu)秀的學生為我系07級新生舉行了兩場“英語四六級經(jīng)驗交流會”。
�。�4） 11月8日15時，我系在sb307教室舉辦了一場“曾經(jīng)我優(yōu)秀，今后我更出色”新生交流會，參加交流會的有：系主任張國俊副教授、輔導(dǎo)員陳雍英老師、06級老生代表潘望和張峰、新生獎學金獲得者以及高考高分代表。 交流會上，同學們就學習方面的經(jīng)驗、入學以來的困惑等問題與張主任、陳老師、06級老生代表展開了探討和互動，討論熱烈。
2、名師伴隨成長系列：
（1）專業(yè)座談會
針對本學期我系XX級應(yīng)用韓語專業(yè)學生對專業(yè)情況不很明確，要求轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)象比較普遍，我系應(yīng)韓065、應(yīng)韓066班于XX年10月16日下午15：30在實訓(xùn)樓b307召開了一場別開生面的專業(yè)座談會。本次活動由我系副主任梅國英老師主持，資深的專業(yè)老師傳授學習經(jīng)驗、解答學習方面的困惑等，還有負責就業(yè)方面的陳霞老師就本專業(yè)發(fā)展前景與趨勢做了詳細說明。
�。�2）“齊聚一堂、暢談學風”師生交流會
為使我系07級新生對學業(yè)、就業(yè)、思想政治生活、課余生活有更進一步的了解，我系于XX年10月17日下午3：00邀請了掛靠我系的中層干部在3號公寓與新生進行面對面交流，幫助解決學生成長過程中遇到的困惑，鼓勵學生奮發(fā)努力，共同暢談學風。組織部任漢植部長、紀委時國敏副書記、人事處吳立新處長、招就處費小平處長、后服總公司周彩根總經(jīng)理、學工處陳剛副處長參加了本次座談會。
座談會上，新生們踴躍提問，內(nèi)容覆蓋到思想政治生活、學業(yè)、就業(yè)、人生規(guī)劃等各個方面，與會的中層干部們熱情地一一給予了解答。
�。�3）心理健康知識講座
為增強學生的自尊、自愛、自強，我系于XX年10月18日晚上17：00邀請了院學工處、心理咨詢中心、華師大心理學碩士張靜老師在j01教室隆重舉行心理健康講座《自愛：從心開始》。張靜老師適當?shù)呐e例，理性的分析，專業(yè)的講解，讓學生們認識到心理健康的重要性和必要性，深切地感受到了自愛、自強、自尊是激勵自身不斷前進的動力和源泉。
3、班風建設(shè)大聯(lián)動
本次校風建設(shè)月的主題是班風建設(shè)，因此班級成了活動主體，各個班級根據(jù)自身班級情況，精心設(shè)計活動方案，開展了形式各樣的主題活動，在活動中提出了建設(shè)目標，從而提煉出本班的有特色的班風。
其中10月16日下午15：10微071、072 班 “三個和尚沒水喝的故事帶來的啟示“的主題班會作為公開活動，班主任、各班班長和團支書進行觀摩。
4、素質(zhì)拓展活動系列
�。�1）11月17日在sb307電子協(xié)會組織開展“電子元器件識別大賽”；
（2）12月1日在sb307電子協(xié)會組織開展“焊接大賽”；
�。�3）11月15日電子系團總支組織開展“第四屆創(chuàng)新思維大賽”。
5、規(guī)劃設(shè)計系列
�。�1）針對07級新生，要求每個學生都制作一份學業(yè)規(guī)劃，先參加班級學業(yè)規(guī)劃大賽，每3人一組，用課件的形式展示。每個班級決出第一名，參加系部將于12月中下旬組織的學業(yè)規(guī)劃大賽。通過這種個人——班級——系部層層比賽，不僅鍛煉了學生的能力，更重要的是讓學生更加清晰地認識到自己的學習目標，從而一步一個腳印地實現(xiàn)自己的'目標；
�。�2）針對06級和05級學生，將開展就業(yè)生涯規(guī)劃大賽，在大賽過程中，我們將穿插團隊訓(xùn)練活動（主要培養(yǎng)學生的溝通能力、交際能力和團隊合作精神）。
6、其他活動
�。�1）11月14日15時，我系在sb401舉辦“展望明天、放飛夢想”——中韓班交流會。學院黨委錢興書記、學工處陳剛副處長、系領(lǐng)導(dǎo)龐杰書記、張國俊主任、梅國英副主任、基礎(chǔ)部胡秋宏老師、8位留學生代表及中韓電子071、072班參加了交流會。交流會由梅國英副主任主持；
�。�2）12月1日，我校上崗實習的學生返回母校，其中電子系返校的學生還走進公寓和新生暢談實習感受，并對新生從生活，學習，和以后的工作提出了寶貴的建議；
�。�3）12月3日，團總支組織“學生手冊知識競賽活動”；
�。�4）12月8日，電子系3#和8#舉辦了有針對性和現(xiàn)實教育意義的“大功率電器展”。
二、學生隊伍建設(shè)
1、團總支、學生會改選
因團總支、學生會中08屆學生已經(jīng)上崗，為保證系部學生工作的正常開展，我系于XX年10月中旬進行改選，產(chǎn)生了我系第六屆團總支、學生會委員。
2、學生干部培訓(xùn)
由于團總支、學生會加入了新成員以及07級班團干部剛剛產(chǎn)生，為了保證工作的正常開展，提升我系學生干部的理論知識水平和實踐工作能力，指導(dǎo)學生干部獨立有效地開展工作，進一步加強學生干部間學習工作經(jīng)驗的交流，培養(yǎng)學生干部的協(xié)調(diào)工作能力，充分發(fā)揮團隊合作精神，我系于11月7日、9日、10日對新生學生干部進行培訓(xùn)。
三、班主任隊伍建設(shè)
1、9月初我系組織開展“XX年班主任培訓(xùn)”；
2、優(yōu)秀學生工作者申報，我系陳雍英、程立新、羅錦宏獲得優(yōu)秀班主任稱號。
3、班主任例會及日�？己�。
四、團組織工作
1、10月進行XX年暑期社會實踐小結(jié)以及推薦優(yōu)秀個人、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀實踐報告等工作；
2、11月組織我系非團員參加學院團前培訓(xùn)班，四名同學通過考試，我系于11月下旬召開團員發(fā)展大會；
3、11月下旬組織各團支部進行“入黨推優(yōu)”工作；
4、11月成立電子系教工團支部；
5、11月籌備成立電子系分團委，目前學院即將下文。
五、違紀學生情況
1、XX年度我系共有56人次收到院系行政處分，其中15人次受到留校察看處分，23人次受到記過處分，10人次受到嚴重警告處分，8人次受到警告處分；系部不定期對他們進行跟蹤教育。
2、12月3日組織部分受到處分（不安份學生）到天寧區(qū)人民法院參加少年犯的庭審現(xiàn)場
學生工作總結(jié)11
玉賢鎮(zhèn)是一個農(nóng)村集鎮(zhèn)，由于當?shù)赝恋厣�，人口多，小企業(yè)也比較少，年輕人為了生計只好背井離鄉(xiāng)，遠離父母和孩子外出打工。于是，便出現(xiàn)了大批的留守兒童，看著這些沒有父母在身邊照顧的孩子，老師們心里痛著、愛著
一、基本情況
學校學生數(shù)（246）人，留守兒童數(shù)（136）人，其中父母一方外出的留守兒童數(shù)（112）人，父母雙方都外出的留守兒童數(shù)（24）人。留守兒童占學生總數(shù)比例為（55.3%）。
二、工作情況
玉賢中心小學始終堅持開展“關(guān)愛留守兒童”活動，要求班主任和骨干教師積極行動起來，伸出友愛之手，爭當“愛心媽媽”和“愛心爸爸”，為留守兒童奉獻一片愛心。
�。ㄒ唬┙嘀魅侮P(guān)愛制度，要求班主任對留守兒童做到“一口清”。掌握留守兒童家庭背景，思想狀況，學業(yè)成績，日常行為，主要幫助孩子解決學習、思想，身體及生活上遇到的各種困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫�！�
（二）堅持“雙訪”制度。“愛心爸爸媽媽”經(jīng)常與留守兒童監(jiān)護人和在外打工的父母聯(lián)系，了解學生學習情況，與監(jiān)護人、家長及時溝通，了解留守兒童的生活及身心健康情況。
�。ㄈ﹫猿致�(lián)絡(luò)制度�！皭坌陌职謰寢尅泵吭露ㄆ谝噪娫挕⒁娒�、書信等形式與留守兒童的臨時監(jiān)護人聯(lián)系，并指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通電話，每年定期或不定期到留守兒童家庭看望留守兒童。
（四）創(chuàng)建留守兒童活動室。學校投入一定的經(jīng)費為留守兒童創(chuàng)建活動室。經(jīng)常帶領(lǐng)留守兒童到活動室看看電影，看書，打乒乓球等，為他們創(chuàng)造活動環(huán)境。
（五）關(guān)愛留守兒童，進行愛心資金投入。我們?yōu)殛P(guān)愛留守兒童做宣傳，為他們購買書包，為他們過生日，為其中特別困難的留守兒童減免生活費等，本學期共投入資金三千余元。
三、亟需解決的困難與問題。
�。ㄒ唬傲羰貎和庇捎谠谇楦猩先鄙俳∪年P(guān)愛和溝通的環(huán)節(jié)，容易產(chǎn)生心理障礙。
長期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學習過程中出現(xiàn)一些差錯得不到及時引導(dǎo)，糾正。久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。心理障礙的產(chǎn)生，讓我們關(guān)愛留守兒童的工作難度增加了不少。
�。ǘ┝羰貎和诩覜]有輔導(dǎo)者。
留守兒童的監(jiān)護人基本上都是年邁的爺爺奶奶，其中的“文盲”占大多數(shù)，基本上不能在家對學生進行輔導(dǎo)。作業(yè)都不能幫助檢查對錯，更別說幫助學生拓寬知識面了。在家的所有學習活動基本上都靠學生自己，學習習慣好的留守學生還好說，那些學習習慣不好的留守兒童問題就嚴重了。
（三）監(jiān)護人的溺愛阻礙著學生的健康發(fā)展
雖然經(jīng)過我們與監(jiān)護人不斷的交流，也要求他們不要過于溺愛孩子，但是效果甚微。作為爺爺奶奶，他們根本就不管老師們苦口婆心的'勸解，仍然一如既往地溺愛著自己的孫子、孫女。每天怕他們錢少了，寧可委屈自己，也總是給不少零錢留守學生，回家之后也是任由學生玩耍，從來不加限制。監(jiān)護人的溺愛給學
校的教育造成了一定的障礙，總會出現(xiàn)“在學校是乖孩子，在家里是野孩子”的現(xiàn)象。
四、深化教育、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作建議。
�。ㄒ唬┬睦磔o導(dǎo)室要配備完善
心理輔導(dǎo)室應(yīng)該是為留守兒童疏導(dǎo)心理問題最好的場所，我們學校為留守兒童配備心理輔導(dǎo)老師，隨時接受留守兒童的咨詢，根據(jù)需求對需要關(guān)注的留守兒童進行心理疏導(dǎo)，在一定程度上解決留守兒童的心理行為問題。
（二）組織留守兒童與家長見面會
“解鈴還須系鈴人”，作為兒童的父母，在孩子的教育中起著關(guān)鍵作用的，如果能經(jīng)常組織留守兒童與家長見面會，這將對留守兒童的成長起到積極的作用。當然，組織這樣的見面會是有一定的困難的，經(jīng)費的投入以及學生家長回鄉(xiāng)的組織工作，這都是一個復(fù)雜的過程。但是，我們相信，這種活動雖然組織困難，但是意義同樣巨大。
�。ㄈ┙o監(jiān)護人提出明確的建議
作為監(jiān)護人，他們年邁，他們溺愛。作為學校，我們要做的不能只是抽象的告訴他們不要溺愛，而是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎么做。而且，要越具體越好，每天零花錢多少錢合適，每天晚上應(yīng)該幾點睡覺，在家應(yīng)該看多長時間電視等問題，應(yīng)該在做充分的調(diào)研分析后給監(jiān)護人提出明確的建議，相信，對他們教育孩子會起到一定的作用，當然，這也是需要在實踐中總結(jié)，在實踐中完善。
學生工作總結(jié)12
為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學生村官的再學習本事、創(chuàng)新本事和實踐本事，激發(fā)他們的潛能，切實加強全鄉(xiāng)大學生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學地評定大學生村官一年的工作實績，我鄉(xiāng)嚴格按照《中共云南省委辦公廳云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法(試行)〉的通知》的有關(guān)規(guī)定和×縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認真開展x年×鄉(xiāng)大學生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情景總結(jié)如下：
一、大學生村官基本情景
來到我鄉(xiāng)工作的大學生村官共有6人，其中男4人，女2人;大專生6人;這6人當中來自省內(nèi)外市的有4人，省內(nèi)本市2人，分別安排在班別、×、公良、班文、廣科、糯董6個行政村工作。班別村村官劉繼春參加×縣事業(yè)單位招考已考取，現(xiàn)已分配到×鄉(xiāng)班朵小學教書。
二、組織健全，成立大學生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立以黨委副書記王進為組長，紀委書記王瓊、組織委員周小妹為副組長，宣傳干事、組織干事等為成員的大學生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全局考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對全鄉(xiāng)5個村委會的5名大學生村官進行全面考核，本次考核以大學生村官的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)�、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：
(一)由選聘到村的大學生村官本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫年度考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題。
(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生村官進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)進行個別談話。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學生村官本人，主要就考核對象的工作紀律、學習、工作作風等情景進行交流，并由考核組成員對談話資料進行現(xiàn)場記錄。
(四)考核組根據(jù)個別談話資料，深入大學生村官工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情景和為群眾辦實事、好事的情景，并走訪當?shù)剞r(nóng)戶21戶。
(五)查看考核對象平時的考勤、學習和工作有關(guān)資料并登記在冊。
(六)鄉(xiāng)黨委經(jīng)過考核組匯總考核情景，對照評定標準。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)x年大學生村官年度考核優(yōu)秀大學生村官一名，合格4名。
四、存在的問題及今后努力的方向。
經(jīng)過年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學生村官在過去的一年里取得了令人可喜的.成績，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
1、由于他們工作經(jīng)驗較少，處理很多問題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴格要求自我，努力提高自身素質(zhì)。工作中進取向有經(jīng)驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹立良好的大學生村官形象。
3、個別村官思想負擔較重。由于大學生村官不是正式的國家工作人員、收入不高，個別村官對今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負擔。
總體來說大學生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。
針對考核中存在的問題，今后主要抓好以下幾個方面的工作：
1、改善管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。
2、加強獎懲機制的完善。比如經(jīng)過年終考核的辦法，使這些大學生村官們工作起來更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的本事與價值。
3、多舉辦一些文體活動，調(diào)動大學生的進取性，豐富大學生村官的業(yè)余文化生活。
4、組織經(jīng)驗交流活動，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對子等等。
5、期望上級黨委盡快補招空缺村官，班別村村官已分配到學校教書，期望上級黨委盡快補招下派。
學生工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼到xx學院已經(jīng)半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的教導(dǎo)及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務(wù)員到大學生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在xx專業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這半年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多。現(xiàn)就這半年來的學習情況總結(jié)如下：
一、加強思想政治學習
為了適應(yīng)社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的.世界觀、人生觀和價值觀。
二、認真學習專業(yè)知識，完善知識結(jié)構(gòu)
首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均xx分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網(wǎng)絡(luò)和報刊等方式積極了解xx的各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今后的學習中努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業(yè)知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務(wù)求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
學生工作總結(jié)14
一、確定教育目標，重視德育教育
一年來，我系學生工作要緊緊圍繞學院加強內(nèi)涵建設(shè)的具體要求和部署，認真貫徹落實學院20xx年工作計劃，要求班主任、輔導(dǎo)員要具有“嚴謹?shù)膽B(tài)度、有效的教導(dǎo)、勤奮的工作、關(guān)愛的情懷”，扎實有效地開展學生教育工作，以關(guān)心、尊重、引導(dǎo)、發(fā)展學生為宗旨，以正面引導(dǎo)和褒揚為主要工作方法，切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和日常管理工作，培養(yǎng)和提高學生的“責任、服從、堅韌、進取”意識，力求教育的有效性，引導(dǎo)學生專注學習，提高成績，降低違紀率、控制退學率，全面提升我系學生層次和整體管理水平。
二、健全管理制度、強化全員管理
1、結(jié)合學院制定的管理和考核制度及我系輔導(dǎo)員、班主任的建議，進一步完善、健全了有關(guān)管理和考核制度，制定《學生管理工作人員工作職責》、《加強學生公寓內(nèi)務(wù)管理的規(guī)定》、《加強教學、生活秩序管理規(guī)定》、《班級日常工作每周記錄》等幾項制度。
2、每學期開學第一周重點組織班主任、輔導(dǎo)員和全體學生學習《班級工作考核辦法》，依此為準則推動開展班級工作，通過全系集會和班會引導(dǎo)學生收轉(zhuǎn)思路、穩(wěn)定情緒，盡快投入到校內(nèi)生活和學習中，為新學期開個好頭；通過自查和集中檢查對學生儀容、儀表和胸卡佩戴情況進行檢查，及時公布檢查情況，將檢查結(jié)果列入班級考核。
3、堅強夜間值班工作，選拔有能力、有責任心的.老師安排在學生宿舍值班，檢查和指導(dǎo)學生晚間就寢。與學生處、宿管科配合，加大宿舍衛(wèi)生檢查力度，開展衛(wèi)生突擊月活動和開展班主任、輔導(dǎo)員示范宿舍活動，促進學生宿舍內(nèi)務(wù)、文化、文明建設(shè)，開展雅居設(shè)計比賽。全年評選出20多個“文明宿舍”和“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生免檢宿舍”以及4個“雅居宿舍”。
4、適時調(diào)整機關(guān)干部與對應(yīng)班級的聯(lián)系，加強雙方聯(lián)系，做到班級每周與機關(guān)干部聯(lián)系一次，機關(guān)干部每月參加一次班級活動，發(fā)揮機關(guān)干部在學生管理工作中的作用。
5、為學生會專門配置了辦公室和辦公用品，選拔了一批有責任心、有能力、工作能夠團結(jié)協(xié)作、嚴于律己、公正對待工作的學生會干部，發(fā)揮他們在早操、課間操、自習課、衛(wèi)生、紀律和組織活動等方面的骨干作用。
三、加強內(nèi)功鍛煉、提高內(nèi)涵建設(shè)
1、堅持組織全系每周一晨會，對各班級的每日晨會、每日一歌、周一班會進行檢查和指導(dǎo)，使之達到預(yù)期效果。
2、每學期舉行一次班主任、輔導(dǎo)員工作交流會和對班主任、輔導(dǎo)員工作進行測評，促進學生管理工作健康有效發(fā)展。
3、關(guān)注落后學生尤其是受過紀律處分學生的思想和行為動向，通過幫教機制做好這部分學生的思想工作，做到每周一次面對面交流，促使這部分學生從思想到行為有所轉(zhuǎn)變，保證教學、生活狀況的平穩(wěn)。對有退學想法的學生進行耐心細致的挽留和說教，動之以情，曉之以理，幫助他們解決困難，引導(dǎo)他們樹立信心，成功挽留8名學生繼續(xù)留校學習，全年退學規(guī)定數(shù)額余有二名。關(guān)注家庭困難學生，了解和掌握困難學生基本情況，爭取機會對這部分給予資助，以保證他們的正常學習和生活。今年10月全系師生為因車禍致傷的05春機銑班學生張淇捐款五千余元。
4、五月份組織師生為四川地震災(zāi)區(qū)進行捐款，全系學生共計捐款7857.8元，平均每人8.6元；舉行專題班會，通過討論、墻報專欄、給災(zāi)區(qū)學生寫慰問信，舉行“心系汶川、愛我中華”詩歌朗誦比賽，抒發(fā)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛，感悟災(zāi)區(qū)人民在災(zāi)難面前不畏艱險、奮勇自救的氣概，感悟黨中央及全國各地對災(zāi)區(qū)的關(guān)愛和支援，感悟中國人民眾志成城、抗震救災(zāi)的民族之魂，激發(fā)學生珍愛生命、規(guī)范行為、努力學習的激情。
5、對春、秋兩季畢業(yè)班學生進行就業(yè)輔導(dǎo)及迎接畢業(yè)鑒定準備工作，召開畢業(yè)生家長會，向家長通報就業(yè)形勢及有關(guān)就業(yè)規(guī)定，引導(dǎo)學生樹立正確的擇業(yè)觀，規(guī)范外出實習行為，與學生簽訂《就業(yè)實習協(xié)議》。
6、認真進行每學期的“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員”、“三好學生”、“獎學金、助學金”評定和評選，樹立典型和鼓勵先進，激勵師生爭優(yōu)創(chuàng)先和奮發(fā)向上。
7、重視對學生干部和入黨積極分子的培養(yǎng)，對遞交《入黨申請書》的學生進行重點關(guān)注，對經(jīng)過長期培養(yǎng)、條件成熟的學生積極向黨組織推薦，本年度有三名學生被黨組織發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
8、重視對學生進行安全教育，每學期都舉行安全專題教育，“五一”、“十一”、“暑假”、“寒假”等節(jié)假日，不僅進行安全教育，還與學生簽訂《安全公約》，以強化學生的安全意識。全年無重大違紀事件發(fā)生，學生違紀率大幅下降。
四、開展豐富活動、優(yōu)化育人環(huán)境
1、舉行“迎奧運”春季長跑比賽。
2、舉辦“趣味體育”、生活技能、才藝展示活動。
3、開展百科知識學習和奧運知識競賽。
4、與保衛(wèi)處合作開展消防逃生模擬演習和消防器材使用培訓(xùn)。
5、團總支組織青年志愿者到開發(fā)區(qū)海灘進行公益活動以及到芝罘區(qū)夕陽紅養(yǎng)老院進行服務(wù)活動。
6、開展以《我對自己前途的思考》、《我做的一件有意的事》、《奧運會讓我激動的那一刻》、《感恩母親》為主題寫作活動，各班選拔優(yōu)秀文章推薦到學生科共計180余篇，對其中比較優(yōu)秀的文章給予獎勵并向院報網(wǎng)站推薦。
7、邀請學院學生心理咨詢中心吳傳珍老師對本系學生進行心理健康知識講座，并聯(lián)系多名學生與吳老師個別交流，幫助這些學生解決心理上存在的疑惑。
8、組織“我心中的歌”卡拉ok校園歌手比賽。
9、舉行“心系汶川、愛我中華”詩歌朗誦比賽。
10、“弘揚奧運精神，熱愛偉大祖國”墻報比賽。
11、“慶奧運、迎國慶”班級墻報評比。
12、舉行“專題辯論賽”40余場和經(jīng)典詩詞朗誦比賽。
13、男生籃球爭霸賽、新生廣播操訓(xùn)練、補錄高職學生軍訓(xùn)。
14、舉行迎新年書畫、才藝展示活動和聯(lián)歡會。
15、成立了“乒乓社團”、“技術(shù)交流社團”、“科普社團”、“足球社團”、“棋藝社團”，并開展活動，活躍學生課余生活。
學生工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育教學中心任務(wù)，繼續(xù)鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，促進我校黨員在新形勢下加強作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設(shè)和諧校園。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結(jié)對幫扶學困生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和純潔性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正實現(xiàn)辦人民滿意教育過程中的核心保障作用。
二、活動內(nèi)容
由于我校生源決定，當前學生中有相當比例的學困生處于思想波動、心理失衡狀態(tài)。開展黨員教師幫扶助學主題實踐活動，解決學困生的.學習之困、思想之困，提高學困生的學習信心，為學困生搭建進步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實意的幫扶“學困生”：
三、幫扶方案
學困生一直是我校教育教學工作的難點，是我校提升教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵點。他們的學習成績薄弱，心理承受能力不強，組織紀律觀念淡薄，是教育教學工作
中的風險點，直接影響良好校風、班風、學風的形成。為了徹底改變這些學生的學習狀態(tài)、思想意識，調(diào)整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對學困生幫扶方案。
1、確定學困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據(jù)學生的學習成績和課堂表現(xiàn)，慎重確定學困生初步名單。經(jīng)年級組、教務(wù)處、政教處聯(lián)合辦公，分析研究的基礎(chǔ)上形成最終名單上報校黨總支。經(jīng)學�？傊芯亢蟾鶕�(jù)黨員教師任教學科及任教年級的特點，最終確定黨員教師認領(lǐng)學困生的名單。
2、具體幫扶步驟：
（1）經(jīng)常找學困生談心，從各個方面給予指導(dǎo)，使學困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
�。�2）為學困生制定學習方案，基于學習方法的指導(dǎo)和學科指導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價值，進而逐步提高他們的成績。
（3）對學困生的每一次測試成績都要做給予關(guān)注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。
�。�4）及時掌握幫扶過程中學困生出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)幫困經(jīng)驗，在適當?shù)闹Р炕顒又虚_展交流活動。
�。�5）幫扶周期暫定為一個學期，在高二學生學考結(jié)束后進行階段總結(jié)。
四、幫扶要求
1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上。
2、幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個人的幫扶思路，并一以貫之。
3、幫扶工作要營造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關(guān)系。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學生的思想困惑和心理問題。
4、幫扶工作要貫穿到整個教育活動之中。在學習上，以人為本，關(guān)愛每一位學生，關(guān)注學生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護學生，促進身心健康，從而使黨員教師真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
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