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    2. 技術組工作總結

      時間:2023-03-05 18:17:59 工作總結 投訴 投稿

      技術組工作總結

        總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的技術組工作總結,希望能夠幫助到大家。

      技術組工作總結

      技術組工作總結1

        20xx~20xx學年度第一學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期,我們信息技術學科教學教研工作在區(qū)教研室和學校及教科室的直接指導下,從我區(qū)的信息技術教育及我校的實際情況出發(fā),認真落實制定的各項任務,為提高信息技術教師思想業(yè)務素質和教學專業(yè)化水平,做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作,現(xiàn)簡要總結如下:

        本學期緊圍繞“教師學科素養(yǎng)提升”和“自主有效課堂構建”兩項重點工作,本著務實有效的原則,以加強信息技術教師隊伍建設,提高信息技術教師學科素養(yǎng)為主線,以構建自主有效課堂為目的,做到調研深入、指導科學、服務滿意。

        一、結合教師全員培訓和教研組活動,提高信息技術教師學科素養(yǎng)。

        加強對教材的研讀,使各學段信息技術教師掌握本學段教材,熟悉其它學段教學內容。通過培訓和專題研討,構建教師的學科知識體系和教師對教材的分析、把握能力。

        二、繼續(xù)進行全員參與的“微型課題”研究活動,推動教師的'行動研究,提高教師對教學中問題的研究能力。

        三、.加強和規(guī)范教研組活動,充分發(fā)揮教研組的作用,建立信息技術教師教研自由聯(lián)盟。

        制定教研組活動計劃,每一周舉行一次活動,每次活動一個主題,每個成員都有任務。每個成員根據(jù)教研組活動規(guī)定的主題和內容在自己的聯(lián)盟內進行活動。活動過程中要充分利用網絡提供的多種平臺。使新教師盡快成長,使比較有潛力的新教師脫穎而出。

        四、 在信息技術組內推動“主題化”教學。

        “主題化”教學是信息技術學科構建自主有效課堂的重點工作。本學期在上學期試點的基礎上,總結經驗,在信息技術內推動“主題化”教學。首先舉行一次“主題化”教學展示活動,在學期后半段舉行“主題化”教學展示交流活動。

        經過一年半的兼職教研組長工作的鍛煉,感謝學校及教科室給予我無私的幫助有效的指導,搭建我們成長的平臺,使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到,要做好兼職教研組長工作,必須要增強“三個意識”,即合作溝通意識、學習研究意識和主.com人翁的意識。作為一名兼職教研組長,既要面對區(qū)信息技術教研工作,又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作,是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時,還要注意提高自己的學習研究意識,在工作中,要注重新教育教學理論的學習,注重科研課題的研究,將理論與實踐相結合,努力提高自己的業(yè)務水平,把兼職教研組長的示范引領作用充分發(fā)揮出來。還有,主人翁的意識是非常重要的,兼職

        教研組長是學校教研機構的一個重要的組成部分,教研工作是自己的事情,只有主動積極的工作,創(chuàng)造性的完成任務,才能勝任兼職教研組長的工作。當然,工作中還存在著一些不足,希望自己能盡快成長!

      技術組工作總結2

        本學期,我鎮(zhèn)在市教研室的號召,成立了中心教研組。由于成立不久,許多工作做得還不是很完善,成績也不是很突出,我相信在不久的將來,我一定也要把信息技術這個學科帶到更高的層次上,F(xiàn)總結一下這個學期來的一些情況:

        1、加強各兄弟校的信息技術老師的聯(lián)系,促進溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎,更好地開展教研工作。

        2、積極組織參加由市組織的教研工作,努力提高教研組成員的業(yè)務水平和教學能力。同時,組內教師平時注重自己的業(yè)務學習,自學一些軟件的使用,了解最新的信息技術動態(tài),這也和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。比如,操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁,病毒庫的及時更新等等。

        3、商討了如何加強教學常規(guī)。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎上,大家對課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴格,一學期下來,課堂面貌有比較大的改變,課堂教學互動狀態(tài)得到明顯得到改觀,但部分課堂仍需要努力。

        4、探討新課程標準及由市黃振余老師所撰寫有關校本教研的'書。通過這樣認真的探討,從而積極接受新的教學理念,學習新的教育教學方法,并在教學工作中努力實施新的理念,做學生的良師益友。

        5、在我們的工作之中還存在很多不足之處,在今后的工作之中要加強自律,增強服務意識,加強自身學習,為學校的發(fā)展而努力工作。

      技術組工作總結3

        本學期信息技術教研組加入了新的力量,林麗老師的加入!在信息組的共同努力下,大家一起參與創(chuàng)建機器人工作室、樂高機器人實驗室等創(chuàng)客教室。我們認真落實新常規(guī)內容,同時在學校推進走班制教學改革中,一起自編教材,從無到有,努力推進、普及機器人教育。

        在鄭嘉信老師辛勤輔導下,多名學生獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績,學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中小學電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師,輔導的學生獲得20××市網頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績,課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎;作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師,輔導的學生分別獲得縣一等獎和二等獎,市三等獎的好成績。

        全組教師通力合作,立足實際、做好教學,更新知識、提高素質,營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動,研究教學內容和落實教學新常規(guī)。課堂上,我們一起探索有效教學方法,采取“學生學,教師導”的方法,將積累的教學經驗融入新的教學方法中,注重學生自己去思考、體會、探究。同時,為了讓知識點的傳授更加生動,學生學習知識不受時間、空閑的.限制,我們往往會提供微課幫助學生學習。課后,為了拓寬學生學習的渠道,我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學信息技術學科平臺上,學生可以方便的得到自己需要的資料,修改作品和鞏固課堂知識。

        信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做:電腦設備的維護、管理中小學教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、中考志愿填報、網上閱卷等工作。

        忙碌而充實的一學期轉眼即逝,我們忙,我們累,我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,在今后的各種工作中,我們還會做得更多,做得更好!

      技術組工作總結4

        本學期通用技術備課組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標準為指導,緊緊圍繞學校和市教育局的要求制訂的今年工作計劃,充分發(fā)揮通用技術在基礎教育不同領域中的優(yōu)勢,牢固樹立服務意識,忠于本職工作,為推進我校教育技術化和標準化努力工作。

        一、教學教研

        1、學習新課程改革的新思想,圍繞新課程確立主題,開展系列教研活動,增強備課組集體備課氛圍,以集體備課的形式帶領組內教師研討技術教學和難點解析探討,并有效提高備課組各成員的業(yè)務水平;

        2、備好課。加強對教材的分析和探討,針對我校學生和硬件、軟件實際情況進行授課。運用先進的教育教學理念和手段,以良好的精神面貌和充分的準備為前提,制作每一節(jié)課的課件,利用多媒體優(yōu)勢提高學生的課堂接受能力,上好每一節(jié)課,認真撰寫教案和課后反思,積累經驗和有效案例。做好學科題庫的收集整理工作,保證每一章都有配套練習,將本學科教學評價系統(tǒng)化;

        3、積極開展教學研討活動及通用技術創(chuàng)新教學教研活動,苦練教學基本功,創(chuàng)新教學。

        二、業(yè)務培訓

        利用每周集體備課時間,根據(jù)我校實際,對本組教師進行通用技術教育教學培訓,提升教師制作動手的能力和課程整合水平,細分教學為“課前課中課后”三部分探討演練教師職業(yè)素質,提高教育教學質量。

        三、安全管理

        關注每一位學生的人身安全,“安全第一”的理念貫穿整個教育教學活動,“安全責任重于泰山”,有意識的提高學生的自我安全意識,培養(yǎng)正確對待和使用技術的規(guī)范操作的能力,保障技術課的.正常教學教研活動,并做好技術課程設備的管理、維護、維修工作記錄,更好的為教學服務。

        四、加強通用技術課教研與學科整合研究

        加大通用技術在課堂教學中應用研究力度、努力發(fā)動組內教師研究探索通用技術在課堂教學中的使用規(guī)范。積極開展通用技術與學科課程的整合課題研究,重點研究基于試驗環(huán)境下的“教”與“學”改革的理論與實踐問題。通用技術的應用于新課程改革密切結合起來,提高全體教師對新課程的認識,積極實踐新課程改革,把新課程改革與通用技術的應用和整合密切結合。教科研課題計劃:

        1、開展及制定第二階段課題研究工作

        2、如何利用多媒體教學因材施教

        3、巧用多媒體教學增強興趣性課堂

        4、探析多媒體教學在常態(tài)化教學中的利與弊

        我們在完成份內任務的同時,還要為學校的其它學科的教育教學工作給予充分的服務,加強專用教室的組建、大量的教案、試題收集與整理、課件的制作,為學校的技術教育現(xiàn)代化、規(guī)范化水平的提升提供最優(yōu)的保障;為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設備和技術服務,保證活動的順利完成

      技術組工作總結5

        在學校領導的關心和支持以及大家的努力下,信息技術教研組在本學期圓滿完成了各項工作和學校交辦的各項任務,回顧這一學期,教研組的工作穩(wěn)定、有序,主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。

        一、認真做好學,F(xiàn)有裝備的管理和使用維護工作

        1.一學期來,信息組認真做好學,F(xiàn)有的裝備的管理和使用維護工作,不管是專用教室還是普通教室,只要一有問題,能自己的解決的馬上解決,不能自己解決的,及時聯(lián)系專業(yè)的人員來校修理,保證每位教師正常使用。特別是本學期開學初,由于學生機房的機器的退化,請專業(yè)人員對學生機房進行了重新安裝,幾次三番,勉強可以正常使用,但在上課的過程中,問題出現(xiàn)很多,總是想方設法加以修理,保證正常的教學。

        2.本學期還請了專業(yè)人員對所有教室的投影設備進行了清理,保證教師在使用時的清晰程度。

        3.做好信息中心的設置維護保養(yǎng)工作,保證學校信息系統(tǒng)的正常運行。

        二、進一步加強教研組的日常管理工作

        1.切實加強專用教室的管理,做到管理到人,責任到人。切實履行責任,從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作,使專用教室發(fā)揮應有功能,更好地為信息技術教學服務。

        2.繼續(xù)加強學校網絡共享空間的'建設,經常性地進行管理,刪除無效信息,對重要數(shù)據(jù)進行備份。

        3.加強本組教師的業(yè)務學習,千方百計提高教師的專業(yè)能力。

        三、配合做好教師信息技術培訓工作

        1.本學期,丁捷慧老師參加了區(qū)信息中心舉辦的“信息技術種子培訓活動”,并及時對學校所有教師進行了校本培訓,每位老師認真參加培訓,并及時上交了有關多媒體制作的課件或微視頻,很好地完成了區(qū)級布置的任務。

        2.配合區(qū)教育局安全科,做好學校安全教育平臺的管理工作。

        校級層面做好學生信息的導入工作,做好班主任老師使用培訓,使每位班主任按計劃、按要求做好安全授課、調查問卷等工作

        四、配合校長室、德育處開展各類學生活動

        一學期來,我們在完成信息技術教學任務的同時,配合校長室、德育處做好學生的各類活動:如教師節(jié)發(fā)祝福短信活動、學生健康知識網上競賽活動、公祭日網上加磚等活動,使學生在學到知識的同時,能夠參與到各類活動中,加強了對學生的思想道德教育。

        五、積極參加聯(lián)片教研活動,提升組內教師的業(yè)務能力。

        由于一所學校信息技術教師人員偏少,開展活動難以進行,所以局教研室組織了聯(lián)片教研活動,以此推動信息技術活動的開展。本學期,參加了平望片和震澤片聯(lián)合舉辦的聯(lián)片教研活動,聽了八都小學沈崢榮老師《幻燈片的綜合運用》一課。

        五、做好學生學業(yè)測評及學生社團活動。

        做好學生的學業(yè)成績測評是教學工作的一項重點。本學期三四年級的學生繼續(xù)做好中英文的錄入測試,五六年級的學生除了中英文錄入以外,還增添了PPT的考試,通過媒體設備,學生將做好的作品上傳的教師電腦上,教師再逐一進行面批,在批改的過程中,再糾正學生的不足之處,以達到共同提高及更高水平的效果。

        本學繼續(xù)做好“指尖跳躍”社團學生的輔導活動,加強學生漢字的錄入的訓練,爭取在區(qū)一級的比賽中取得好的成績。

        社會在不斷進步,技術在不斷創(chuàng)新,信息技術更是走在了發(fā)展的前沿,只有不斷學習,才能緊跟時代步伐,才能更好為教育教學服務。

      技術組工作總結6

        我們備課組共有8名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來,我們備課組在教研組的帶動下,全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的教學質量出了一份力。

        一、堅持理論學習。

        教師如果不堅持理論學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質,我們認真學習教研教改知識,了解教研教改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,加強課堂改革。

        二、積極參加和開展教研活動。

        我組老師積極參加學校組織的教研活動,還堅持除了組內的上課聽課,這學期每人在學校上了一次的公開課。在活動中學到了新一輪的課改的新理念,新的教學方法、策略,受到了很大的啟發(fā)。

        我們學期初備課組活動有計劃,學期末備課組活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展互相聽、評活動,且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n設計教案,互相切磋;聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求,對老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

        三、在課余時間經常交流教學經驗、體會。

        由于專業(yè)教室的特點,我們備課組的老師經常坐在一起,除了每次的備課組活動,平時我們在教學中有什么好的方法、點子,有什么疑難的'問題都會及時地在機房進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論,任何時間只要大家有想法都可以進行交流。

        在以后的教學中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中,全組成員通過努力,繼續(xù)發(fā)揚團結無私協(xié)作進取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破,培養(yǎng)真正學有所得,學有所長的學生。

      技術組工作總結7

        在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:

        1、立足實際、搞好教學。

        我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,與其它學科不同的是在一些學生在上課時候網上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

        2、立足教學、搞好教研組工作

        在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的`課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

        3、加強學習,提高業(yè)務水平

        組內三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。

        4、本學期信息技術組喜獲市先進教研組

        本學期我組喜事連連,本組上高二年級的3位教師都獲得了縣信息技術會考一等獎,本組市先進教研組稱號。說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。

        根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      技術組工作總結8

        本學期,我備課組在學校及各上級部門的領導下,全體成員認真執(zhí)行學校和備課組工作計劃,通過全組成員團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,并取得一定成績,F(xiàn)將本年度教學工作回顧如下:

        一、加強政治學習,促進備課組建設

        本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī),開展師德師風建設等活動,不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,在教科室領導下加強學科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

        二、內塑素質提高業(yè)務水平,教育科研工作結碩果

        1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。

        2、本學期,我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學電腦制作比賽中,獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

        三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質量

        1、積極開發(fā)教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。

        2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每周一舉行集體備課活動,校本培訓工作也得到了大發(fā)展。

        3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。

        四、加強活動課,開拓學生特長,提高學生素質

        本學期來,高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始,全組成員便認真落實責任分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,積極探索活動課教學方法,通過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生能力,同時,針對學生個性特點,充分發(fā)掘學生的潛力,調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

        五、加強現(xiàn)代教育技術設備的`培訓、維護工作

        1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要,提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術進行多媒體教學的能力,我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導,使不少中青年老師學到不少知識。

        2、積極維護學校校園網站,成為我校對外宣傳的一個重要窗口,也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺,為新課改實施、學習、探討發(fā)揮了不小的作用。

        3、認真對我校現(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護,保證了學校教學和管理工作的正常進行。

      技術組工作總結9

        忙忙碌碌的一學期總算過去了,回首這學期教研組的工作,我覺得還是比較理想的,現(xiàn)將總結匯報如下:

        本學期的第一次教研組活動是在9月14日,我與教研組成員共同制定了本學期的計劃,并且討論了中心教研組活動應該怎么搞,在我們的共同探討以后,決定將組內研究課、教學體會與反思:《本學期最成功的一節(jié)課》和集體備課這三項內容堅持開展下去。但是區(qū)里的計劃下來后,我發(fā)現(xiàn)這學期區(qū)里的活動安排得比較多,再加上十月底和十一月初的世紀杯評優(yōu)課,這些都大量占用了教研組活動的`時間,所以我只好通知大家這學期的組內研究課向下學期順延。

        由于上學期教研組活動開展得比較不錯,9月21日,我代表西北旺學區(qū),在區(qū)教研組活動中向海淀區(qū)全體信息教師介紹了我們教研組的一些情況,和我們是如何開展教研組活動的。使西北旺學區(qū)信息技術教研組,走在了其它中心的前面。

        10月12日,中心教研組的全體教師,在中心校聽了即將參加區(qū)研究課的苑奕維老師的試講,并且集體為苑老師的課評課、出謀劃策。

        10月26日,全區(qū)將近80名信息技術教師來到東北旺中心小學觀摩了大牛坊小學苑奕維老師的研究課《快樂拍手歌》。

        20xx年1月4日至18日,教學體會與反思:《本學期最成功的一節(jié)課》開始征集,我要求每位信息技術老師都要上交,并且不限字數(shù)和格式,就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點拿出來與大家分享,使大家共同進步,共同成長。

        雖然這學期的活動次數(shù)不是很多,但是活動質量和以前相比有了一定幅度的提高,我想這也是一個小小的進步吧,我認為這才是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高,因為我們的目標始終沒有變,那就是:全面推進信息技術教育課程改革工作,以新理念指導教學,與時俱進,以創(chuàng)新為突破口,把網絡道德建設放在第一位,實施素質教育,提高教學質量,加強教師之間的交流,使信息技術成為學生獲取知識的一條重要渠道,爭取使信息技術教學工作在海淀區(qū)更上一層樓。

      技術組工作總結10

        20xx全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績,學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中小學電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師,輔導的學生獲得20xx市網頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績,課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽縣一等獎;作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師,輔導的學生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎,市三等獎的好成績。

        全組教師通力合作,立足實際、做好教學,更新知識、提高素質,營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動,研究教學內容和落實教學新常規(guī)。課堂上,我們一起探索有效教學方法,采取“學生學,教師導”的方法,將積累的教學經驗融入新的'教學方法中,注重學生自己去思考、體會、探究。同時,為了讓知識點的傳授更加生動,學生學習知識不受時間、空閑的限制,我們往往會提供微課幫助學生學習。課后,為了拓寬學生學習的渠道,我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學信息技術學科平臺上(http://xxpt.xxjs.zjer.cn),學生可以方便的得到自己需要的資料,修改作品和鞏固課堂知識。

        信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做:電腦設備的維護、管理中小學教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、中考志愿填報、網上閱卷等工作。

        忙碌而充實的一學期轉眼即逝,我們忙,我們累,我們更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,在今后的各種工作中,我們還會做得更多,做得更好!

      技術組工作總結11

        高中信息技術備課組在學校教導處和教研室的領導下,全組教師團結協(xié)作,積極開展教研活動,不斷提高自身素質和專業(yè)素質。現(xiàn)將工作總結如下:

        一、指導思想

        本學期信息技術教研組認真貫徹素質教育的精神,堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點,滲透新課程理念,努力構健全健康、開放和高效的課堂教學模式,“讓每位學生都自信,讓每位學生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下,能使教學教研工作持續(xù)發(fā)展。

        二、具體工作

        (一)抓常規(guī),推進校本教研

        1.按計劃開展教研活動,同時積極參與校本培訓和校本教研,并建立有效的教研工作日志。內容包括:理論學習札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。具體教研活動行事歷如下:

        (1)學期初制訂教研組工作計劃。

        (2)9月16日,集體學習浙江省中小學信息技術教學建議30條,并重溫文瀾中學教學六認真規(guī)范。

       。3)9月21日,集體備課七上《個人小檔案》和八上《電子郵件》兩課,為楊艷顏老師評審高級做準備,提供集體的智慧與力量。

       。4)10月26日,集體備課八下《我看網站》一課,為市屬公開課做好準備。

       。5)11月2日,與藝術組共同外出赴上虞考察教研,聽取了上虞市實驗中學湯榮華老師的美術課。

       。6)11月25日,市屬考研活動在我校舉行,朱堯松老師開設公開課。

        2.嚴格按照學校教學常規(guī)要求落實教學工作,并特別關注課堂教學,在把握教材、重組教材、教學設計、課堂調控上練就基本功,在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下:

        (1)教案形式多樣化,每月一個代表教案。

       。2)備課中在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強,注重學生探究性學習能力的引導,形成具有學科特點的課堂新模式。

        (3)嚴格按學校課表上課,不擅自調課、停課,為了突出學科的操作性和實踐性,其中理論課少于10%,操作技能課超過90%,每節(jié)課都在專用教室完成。

       。4)作業(yè)鼓勵學生利用多種方式創(chuàng)作,強化技能訓練,教師及時批改,并作記錄。

        (5)鼓勵學生進行自助式學習,為學生提供網絡學習平臺,只要學生愿意,并且有條件,在課堂外也可以學習和創(chuàng)作,并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學生的差異化和個性化的問題。

       。6)對學生平時作業(yè)進行多樣化評價。每次讓學生創(chuàng)作的作品會提前給學生提供量規(guī)標準,使學生能夠更主動、積極地創(chuàng)作,并對自己的學習態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù),為自己的學習和發(fā)展打下牢固的技能基礎,不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中,以期末作品為主,同時兼顧學生平時形成的電子作品檔案袋?己艘詫W生的`學習態(tài)度為基準,學習態(tài)度在考核中占很大比重,充分調動學生積極參與創(chuàng)作。

        3.為了充分挖掘學生的個性,對學生實施素質教育,給有特長的學生創(chuàng)造學習的機會,繼續(xù)組織學生參加信息技術奧林匹克競賽培訓,組織校內學生進行各類比賽活動,并積極參加市屬組織的一些競賽。

       。1)12月上旬,舉辦主題為“低碳環(huán)保”的電腦繪畫作品比賽。

       。2)1月初,在全校范圍內舉辦學生優(yōu)秀作品展。

       。3)在“暢想互聯(lián)網”征文比賽中楊艷顏老師輔導學生一人獲市級一等獎,一人獲市級三等獎,朱堯松老師輔導學生兩人獲市級三等獎。

       。ǘ┘訌娊處熽犖樽陨斫ㄔO,進一步提高教師教學水平

        1.把教科研與提高課堂效率結合起來,與解決教學實際問題結合起來,與教師的成長結合起來,切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。同時不斷加強課題研究,使研究與課堂教學結合起來。

        本學期有兩項教改項目獲立項,分別是楊艷顏老師負責的《初中信息技術課堂有效小組合作學習項目的選取和設計》和朱堯松老師負責的《初中信息技術學生自助式學習的有效策略研究》,由朱堯松老師執(zhí)筆,與美術老師趙蘊靖合作的市屬級課題《網絡環(huán)境下的美術欣賞教學的研究探索》正在研究中。本著負責任的態(tài)度,扎實、有效地開展課題研究。另外,朱堯松老師的論文《淺談初中信息技術課學生自助式學習的有效策略》獲市教育學會優(yōu)秀教科研論文評比三等獎。楊艷顏老師高級教師評審通過,成為我們組第一個信息技術高級教師。2.合理運用校園網與internet資源,發(fā)揮信息技術學科教學平臺的優(yōu)勢,不斷鉆研新的教學方法、教學手段及學生的學習方法,與其他教研組通力合作,進行課程整合,互免互進,提高教學質量。

        (三)規(guī)范校園信息安全管理,促進各項工作順利開展

        1.關注辦公室、多媒體教案室、機房計算機的正常運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術教學活動。

        2.合理運用多媒體教學軟件,進行師生互動,提高教學質量,并嚴歷杜絕internet無功教學,用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養(yǎng)學生健康學習。

        三、亮點與不足

        本學期的亮點工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作,本學期又有兩個教改項目立項,信息技術教研組雖然是學校最小的教研組,卻是課題產出率最高的教研組。

        但遺憾的是課題沒能獲獎,論文獲獎級別不高,這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關的研究水平及能力還很弱,需要不斷加強學習、交流,需要扎實開展一線調查與研究,用數(shù)據(jù)說話,用事實說話。此外,學生競賽成績雖然有所收獲,但只是起步,需要堅持不懈地努力。

        在期末學校組織的教研組考評中,我們信息技術教研組被評為先進教研組,全校只有三個先進教研組。我們會再接再厲,爭取更上一層樓!

      技術組工作總結12

        緊張而忙碌的一個學期馬上就要結束了,在學校領導的關懷和技術組全體教師的共同努力下,技術組順利完成了本學期的各項工作。回顧這一學期的工作經歷,真是收獲不少,功夫不負有心人,我們付出勞動的同時,我們也收獲了許多。

        一、教學教研

        1、順利完成了初一、初二、初三、高一、高二五個年級的信息技術以及高一、高二兩個年級的通用技術課程的教學任務。

        2、認真組織師徒結對活動,師徒雙方對對方的課堂進行互聽互評,共同研討教學設計,在這個活動中,師傅教師與徒弟教師都得到了提高。

        3、每兩周一次的教研組會,給大家提供一個針對共性問題進行面對面討論的機會,讓很多問題在會議上得到解決。

        4、每月一次網絡教研,大家針對教學、學習等問題進行網上研討,在網絡上大家暢所欲言,受益匪淺。

        5、認真完成繼續(xù)教育的各項作業(yè),并按時上傳博客。

        6、這個學期,為了迎接省一級學校的評估,我組成員積極響應學校號召,認真準備各種資料,認真?zhèn)湔n、磨課、研討,為學校晉升為省一級學校盡我們的`一份力量。

        二、業(yè)務學習

        為了更好的進行教學工作,我組教師很注意平時業(yè)務知識的學習與更新。

        1、針對自己的課堂教學設計及優(yōu)秀課例進行分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,反思自己的課堂,并及時將反思發(fā)到博客上。

        2、學習專業(yè)知識,加強業(yè)務水平。

        三、訓練隊的培訓

        本學期技術組開設了機器人及電腦制作等特色訓練隊。每天教練員都積極組織學習訓練,并針對國內、國際比賽,開闊學生的視野。在這一課堂上,學生的智力得到了開發(fā),動手能力增強了,綜合技能水平得到了提升。20xx年11月,周向榮老師帶領機器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機器人競賽,學生第一次走出了國門,見識了外面的世界。本學期,機器人小組還組織了一個科技社團,有很多學生報名參加。電腦制作小組的兩位老師,每天都對學生進行知識技能的培訓,學生在課堂上即學到了電腦操作技能又增長了見識,這門課受到了很多學生的好評。

        四、其他工作

       。ㄒ唬┚S修方面

        1、技術組擔任學校3個機房(共計213臺電腦)、教師幾百臺筆記本及辦公電腦、以及所有的多媒體教室電腦及設備的維護工作,對于維修工作,積極響應,認真維護。本學期末,技術組成員利用一周的時間,將已使用3年多的3個舊機房重新修整,保證下個學期的正常使用。

        2、本學期網絡故障頻繁,每次網絡故障,技術組教師都認真處理,及時排除故障,保障網絡的正常運行,尤其是12年的十一假期期間,我校網絡不通,技術組教師在假期中連續(xù)兩天來學校排除故障。

        3、配合工程隊完成5個機房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。

        4、配合學校驗收機房、電子閱覽室及多媒體教室。

        5、配合供應商安裝學校的電子圖書系統(tǒng),并協(xié)助調試服務器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運行

       。ǘ┢渌ぷ

        1、擔任校運會、開發(fā)區(qū)運動會裁判工作。

        2、協(xié)助高三年級進行高考報名,保障報名機房的網絡、電腦正常運行。

        3、完成期末分卷工作。

        4、協(xié)助學校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作。

        5、學校錄播教室的維護工作。

        五、努力的方向

        在今后的工作中,我組將立足本職,針對學校的地培養(yǎng)目標—————做一個完整的現(xiàn)代中國人,努力開發(fā)具有本組特色的校本課程,努力建設具有本組特色的課程體系。

      技術組工作總結13

        這個學期,我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持,先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室,為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機,從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的愿望,撤除電子備課室,新置制作中心,為每個學科辦公室配備一臺微機,解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題,并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:

        1、 立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的`老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

        2、 立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

       。、加強學習,提高業(yè)務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術備課會,組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽。

       。、 競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十余次,合計八百余人次,溫州市信息學奧賽中,吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽,說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      技術組工作總結14

        一、良好的環(huán)境是順利開設的前提

        領導的重視、信任和支持是順利開課的前提,我們校長室的魯校長非常關注課程開設,明確指示要按要求認真的開課,還親自與負責上課的老師做思想工作,鼓勵我們要大膽嘗試,不斷學習和總結,要在實踐中不斷提高,支持我們外出學習、參加培訓,為今后的工作提供資料和寶貴經驗。

        二、認真?zhèn)湔n,充分利用現(xiàn)有的資源

        我們認真研究課程標準,充分利用網絡資源,多方查找資料,制定出我們上課的計劃,尋找我們上課所用的素材,將技術意識、工程思維、創(chuàng)新設計、圖樣表達、物化能力等學科核心素養(yǎng)滲透到實際教學當中,認真?zhèn)湔n,每周進行一次研討課,大家一起聽課評課,給大家提供互相學習的機會,以期共同進步。

        此外,由于收到硬件設施的限制,基于項目的學習沒有辦法完美地開展,于是我們就充分利用學生手頭的資源,比如小木棍、毛線團、超輕粘土、牙簽等開展技術實踐活動,讓學生從明確問題到測試評價優(yōu)化,完成一件作品的設計。就在不久前,我們學校剛剛完成了創(chuàng)客教室的裝修和布置,購置了3D打印機等設備,未來我們也將充分利用這些資源,更好地展開項目式學習。

        在理論課上,我們充分利用教室一體機上配備的互動式教學工具——希沃白板、視頻展示臺、授課助手等,多采用圖片、視頻、小游戲等形式幫助學生理解相關知識點,讓我們的課堂豐富活躍起來。另外,將我們尋找的各種資料、編寫的教案、制作的課件等進行篩選、分類和存檔,方便后續(xù)教學的使用和改進。

        三、以案例分析的方式展開教學

        在授課過程中,選擇貼近學生生活的案例展開教學,比如聲控燈、自動門、臺燈、電冰箱等,緊密練習學生的生活實際,努力反映先進技術和先進文化,增強學生對當代先進技術及其文化的.理解。

        四、做好技術學考工作

        抓好高二年級的通用技術學考復習工作,結合本校學生學情,通過系統(tǒng)化、專題化的復習與練習,在20xx年夏天的學考當中獲得了優(yōu)良的成績。下一學期,現(xiàn)高二年級也將迎來學業(yè)水平考試,我們仍將采用這種系統(tǒng)化、專題化的復習方式,制定出科學合理的復習計劃,帶領著他們通過考試。

        臨沂商城實驗學校是一所年輕的學校,我們通用技術教研組更是一個年輕的、需要壯大的年輕隊伍,我們在課程建設方面還需要再多樣化,在教研水平方面仍需要再深入提高,在教學資源開發(fā)方面也需要更上一層樓。20xx年,我們仍將采用今年的工作思路,高一年級以體驗為主,多多研究如何更好地開展基于項目的學習,高二年級在準備學考上多花些精力,研究更加科學高效的復習方式,讓教師的教不死板,學生的學不枯燥,營造良好的通用技術學習氛圍,能取得更多的成績。

      技術組工作總結15

        在整體推進教師信息技術應用能力提升工程2.0中,金鎖幼兒園堅持“以校為本、整校推進”的培訓理念,精密籌劃、精心組織、精細落實、精湛研修、精準考核、精彩展示,以教師成長為抓手、以學以致用為導向、以幼兒發(fā)展為目的,不斷提高參訓教師的信息技術應用能力,提升幼兒園辦園質量。

        重思想強意識

        為統(tǒng)籌推進信息技術2.0提升工程,我園成立了以李園長為組長的信息化管理團隊,制定科學的學習規(guī)劃研修方案,進一步提高全園教師應用信息技術提升教育教學工作的意識,研究并確定微能力學習點,實現(xiàn)全員參與,整體推進,啟動了研修動員會。

        習技能速成長

        結合我園實際制定研修方案,幼兒園選出16個微能力點,引導教師根據(jù)個人情況選擇至少覆蓋3個維度3個能力點進行學習提升。

        疫情居家期間,老師們根據(jù)所選內容進行了自主學習。

        重研訓促創(chuàng)新

        學園鼓勵老師們敢于嘗試,不斷研究,有力推進信息技術與園本課程建設的.融合創(chuàng)新,并多次組織集中研訓活動,幫助教師解讀能力點的內涵,形成通過參與式培訓學習方式讓教師回顧、總結、共享經驗。

        共教研齊提升

        在信息技術2.0園本研修活動中,幼兒園采用研練結合的學習方式,老師們針對自己選擇的微能力點,開展多種形式教研,教師積極參與互動,并針對在信息技術2.0實施過程中存在的問題進行了深入剖析和研討,使教師相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會,提高了學習的效率。

        賽成果促提高

        為了解每位教師的實踐結果,將優(yōu)秀的學習成果進行分享推廣,更好的服務于日常教學工作,學園通過各種形式開展信息化教學分享、競賽活動。

        我園將持續(xù)以研修為載體,不斷探索信息技術在學園管理、教育教學、家園工作的實踐與應用,不斷提高學園的現(xiàn)代化管理水平,為孩子的全面發(fā)展助力!

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