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高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)1
繁忙的一學(xué)期過去了，回首一個(gè)學(xué)期的工作生活，確實(shí)有很多心得體會(huì)，先將一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一學(xué)期中，始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為衡量自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)校利益為重，教書育人為自己的神圣職責(zé)。堅(jiān)持參加了每次的政治學(xué)習(xí)，并積極探討，領(lǐng)會(huì)其中的精髓，滲透到實(shí)際工作中，身體力行，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī).具體如下：
1、參加了學(xué)校各處室組織的活動(dòng)。參加了校運(yùn)會(huì)，認(rèn)真履行自己的的職責(zé)，圓滿完成了任務(wù)。
2、認(rèn)真參加了學(xué)校組織的走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)，了解了兄弟學(xué)校的課改新理念，反思自己的教學(xué)工作，積極探索課改新思路。
3、按時(shí)參加了周三下午的集體備課活動(dòng)，群策群力，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真發(fā)言，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師多付出，學(xué)生減負(fù)擔(dān)。認(rèn)真參加了大教研活動(dòng)，聽取高二高三教師發(fā)言，了解高三復(fù)習(xí)的新思路，以及對(duì)高一、二的教學(xué)指導(dǎo)。
4、參加了學(xué)期示范課活動(dòng)，和同組教師及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課。青年教師的.匯報(bào)課活動(dòng)，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)，提出建設(shè)性的意見。
5、參加了多次學(xué)校組織的專家聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，虛心聽取專家意見，發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極改進(jìn)。
6、參加了師帶徒活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)年輕教師，促使其快速成長(zhǎng)，以及本人的努力下，取得了非常好的成績(jī)
7、積極配合縣市倡導(dǎo)的創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)，從自身做起，身體力行。
8、每周認(rèn)真參加聽課評(píng)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課，吸取好的教學(xué)方法為己用，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，不固步自封。
9、圓滿完成了高一兩個(gè)班346班，356班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在摸索中不斷去改進(jìn)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
10、撰寫了論文，課題的階段性總結(jié)。
雖然是任課高一，但是因?yàn)樾抡n程，時(shí)間安排很集中，感覺異常繁忙，繁重的教學(xué)工作之外，還有很多其他工作，需要我們的積極配合，當(dāng)我們?nèi)硇牡�、以積極的心態(tài)、全部的熱情投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中時(shí)候，發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)并沒有原來(lái)想的那般可怕，教學(xué)生活是苦的，是累的，但收獲是甜的，所以始終堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)。
高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期， 我擔(dān)任高一(8)班和(9)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。高一數(shù)學(xué)不管是內(nèi)容的編排還是教法要求都比較高,為了提高自己的教學(xué)水平，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟。我對(duì)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下 ：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備學(xué)生又備教材與備教法
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。首先，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我能積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的.操作調(diào)控能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化,情感化，生動(dòng)化；努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問。
在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請(qǐng)其他備課組長(zhǎng)和其他教師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)工作。
四、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力，以往的學(xué)習(xí)方法不
能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從以下兩個(gè)方面上下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。對(duì)此，我給他們講清楚，大家其實(shí)處在同一起跑線上，
誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度
開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
課本習(xí)題要求每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成，按時(shí)交作業(yè)，并做到及時(shí)批改，全批全閱。練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題有選擇性，針對(duì)課本內(nèi)容重點(diǎn)，不同層次的學(xué)生制定不同的練習(xí)，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有所發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲， 在今后的教學(xué)工作中我將一如既往,勤勉、務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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