鉗工的工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的鉗工的工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鉗工的工作總結1
我叫**,20xx年10月畢業(yè)于*******學院礦山機電專業(yè),20xx年10月分配到*******限責任公司,就職于機運部,在各級領導關心和支持下,我認真鉆研業(yè)務,始終以高標準嚴格要求自己,踏實工作。在礦領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,工作總結主要有以下幾項:
作為一名機電技術人員,我始終牢記煤礦工作宗旨“安全第一,預防為主”,努力干好本職工作,發(fā)揚艱苦奮斗精神,干一行、愛一行、鉆一行,在工作學習中,以“勤”“實”“嚴”要求自己,積極為所在部門出謀劃策,勤勤懇懇工作,盡到一名機電技術人員的職責。
回頭看看這幾年,忙忙碌碌,真的挺辛苦,但是其實也做了那么幾件事情。但是在一個基建礦井,所得到的收獲確實異常豐富的。
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。輔助副部長,副主任工程師做好工作。工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了各項工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的.新局面,為礦及部門工作做出了應有的貢獻。先后參與編制《機電管理制度》、《崗位責任制》《各工種操作規(guī)程》;繪制機電相關系統(tǒng)圖;
獲得了《高壓電工進網(wǎng)許可證》、《太原市電氣作業(yè)人員安全培訓考核證》等證書,參與編制《機電應急保點方案》并參與演習;改造礦區(qū)生活用電以及實現(xiàn)通風機設備的“三專兩閉鎖”工作; 完善機電規(guī)章制度以及相關資料、圖紙;排查礦井機電安全隱患,并落實三定;井下開關的整定;積極參與公司的各項工作以及礦井建井期間線路改造;參與辦公室線路和監(jiān)控的供電,通訊工作;發(fā)電機移位,安裝,調試工作。
總結這幾年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,機電工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為東山煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
鉗工的工作總結2
井下電鉗工崗位作業(yè)操作標準井下電鉗工崗位作業(yè)操作標準作業(yè)程序
1.班前檢查
1.1更衣
1.1.1按規(guī)定佩戴好勞動保護用品,下井人員不得穿化纖衣服,特殊工種人員按該工種要求佩戴?圩育R全、帶子系緊1.1.2下井人員必須佩戴自救器、礦燈和安全帽。
1.2攜帶
1.2.1攜帶好隨身作業(yè)工具、儀器儀表、少量材料、小型備品備件,保證行走、乘車安全方便。
1.2.2佩戴礦燈、自救器、安全帶、防塵口罩、各種儀器儀表等前,要檢查是否完好,性能可靠。
1.2.3上班前必須檢查上崗證和特殊崗位作業(yè)證是否攜帶齊全。作業(yè)標準安全要點執(zhí)行《通用標準》有關要求2.接班2.1到達作業(yè)地點1作業(yè)程序作業(yè)標準安全要點2.1按時到達本崗位規(guī)定的接班地點及有特殊規(guī)定的位置。
2.作業(yè)程序作業(yè)標準安全要點
2.1詢問了解情況
2.2詢問了解上班工作任務完成情況,設備運行情況、備品備件、材料使用情況、儀器儀表工作情況、作業(yè)環(huán)境安全情況、供水供電、供氣及管路裝備情況。
2.3檢查
2.3.1檢查作業(yè)地點文明作業(yè)環(huán)境。
2.3.2檢查作業(yè)地點的安全設施、支護的完好情況。
2.3.3檢查所接設備的完好情況。井下設備必須檢查的`防爆性能。
2.3.4檢查儀器儀表的完好情況,并清點數(shù)量。
2.3.5檢查作業(yè)地點及規(guī)定范圍內的有毒有害氣體是否超過要求范圍。
2.3.6檢看上班臺賬記錄。
2.3.7需要停電和接地的設備,檢查是否停電,接地設施是否符合要求。
2.3.8需要現(xiàn)場檢查的,必須有交班人陪同。
2.3.9需要進行空運的設備,必須由交班人員陪同,并按有關要求進行操作。
2.4問題處理
2.4.1交班人員要協(xié)同接班人員一起處理檢查和試運行中發(fā)現(xiàn)的問題。
2.4.2不能立即處理的問題,要立即向單位值班人員匯報,并作好記錄。
2.5簽字
2.5交班人員在交接本上簽字。
3.作業(yè)準備
3.1.1帶齊維修工具,備品備件有關維修資料。
3.1.2檢查瓦檢儀是否開啟。
3.1.3認真檢查工作地點周圍的安3作業(yè)程序全情況。作業(yè)標準安全要點
3.1.4辦理計劃中的停電審批單,停電工作票,與調度室和隊值班室聯(lián)系好。
4.作業(yè)4.1緊固螺絲
4.1必須按規(guī)定力矩擰緊,采用防松膠防松時,必須嚴格清除螺釘及螺釘孔上的雜物,在起吊和拆裝零部件時,對結合面、接口、螺口要嚴加保護,電氣設備隔爆面要加強保護,不得損壞,應涂一層凡士林油,以防腐蝕,造成失爆。
4.2其它檢查
4.2檢查設備各部件和溫度、聲音是否正常,零件、保護罩是否安全、完整、堅固、可靠。各種保護齊全,完好無損,儀表指示正常。嚴禁帶電搬遷、帶電檢修設備,嚴格執(zhí)行停送4作業(yè)程序電制度。作業(yè)標準安全要點非專業(yè)人員不得隨意維修。
4.3檢查電纜懸掛情況,有問題及時處理。
4.3檢查斷開后的開關是否在斷開位置。
4.4檢查各種防爆開關運行中聲音是否正常,用手觸摸線室外殼的溫度是否正常,出現(xiàn)異常,查明原因,進行處理。
4.5先在帶電設備上驗證驗電器是否正常。
5.交接班5.1清理作業(yè)現(xiàn)場,將使用的儀器、儀表、工具進行清理、放置在規(guī)定位置。
5.2按要求停水、停電,按要求加水、加油、注油。
5.3向接班人員匯報清當班生產工作情況、設備運行情況、備品備件情況;儀器儀表工作情況、作業(yè)環(huán)境安全情況、工作條件、地質條件變化5作業(yè)程序作業(yè)標準安全要點情況、有毒有害氣體的監(jiān)測情況,各種事故、隱患的處理情況及需當班處理的遺留問題。
5.4作好各種記錄,并交與接班人員查看。
5.5陪同接班人員進行現(xiàn)場檢查。
5.6協(xié)同接班人員對需要進行空運的設備試運行。
5.7履行交接手續(xù),在交接本上簽字。
6.下班6.1行走執(zhí)行《通用標準》有關規(guī)定。
6.2向單位值班人員匯報當班情況。
6.3 整理、匯集有關記錄資料,并交與有關人員保存。
6.4使用工具、儀表、儀器交回規(guī)定地點存放。
6.5勞動保護用品交回規(guī)定地點。
鉗工的工作總結3
x年x月,我技校畢業(yè),同年分配到xx車間鉗工組工作至今,在一線鉗工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了xx年,在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術精湛的鉗工,出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作。現(xiàn)僅就20xx年—20xx年的工作情況總結如下:
一、掌握的本工種技術理論及應用
鉗工幾乎完全手工操作,對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。
我銼削可以達到平面度0。015mm(面積50×100),如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。
配套件間隙可以控制在0。015mm以內。
鉆孔位置精度可以達到0。05mm,攻絲精度可把握在h6,針對不同的材料,這需要對絲錐的前角后角進行修磨,同時選用對應的潤滑液。
工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設計意圖,保證工裝夾具的形位公差和技術要求是一個優(yōu)秀鉗工必須掌握的基本功,這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木,裝起來就完事,必須完成設計者的設計意圖。這就要全面檢查各零件,是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經常與設計者、工藝員溝通,了解設計意圖,探討解決問題的方法,調整公差修配尺寸。為滿足設計要求,有時到主修車間借來產品試裝試用,直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。
在其他精密修理方面也是我的特長,有此類問題調度都習慣性的來找我解決。
二、技術培訓情況
本人特別重視專業(yè)理論的學習,經常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》,《夾具設計與制造》,甚至簡單的機械英語,因為工裝夾具有原版英文圖樣,需要對英語有所了解。凡勝廠有業(yè)務方面的培訓我都積極參加。平時工作過程中,經常與同事、技術員交流甚至爭論,互相學習,相互吸取長處。
三、完成工作任務情況
20xx至20xx年完成定額工時萬多小時。完成飛機發(fā)動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項,很好的保障了工廠生產進度的持續(xù)進行。
四、解決生產(工作)難題、技術革新等情況
(一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。
去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0。05-0。10mm,圖樣要求垂直度小于0。02mm,按圖樣檢驗,理應報廢。技術員找到我問我有沒有辦法解決。經過兩天琢磨和試驗,我終于設計制作出一套小夾具,用來矯正鎖片垂直度,可以把鉤頭鎖片的垂直度調校至0。01mm-0。02mm的范圍內。最終以報廢5件的'結果挽救了這批鎖片,為車間挽回經濟損失達30多萬。
(二)巧去斷螺栓
xx車間在修的在分解裝配過程中經常遇到螺栓折斷問題,主修車間委托我們車間取出,車間指定我來處理此類問題。我觀察發(fā)現(xiàn)螺栓折斷的主要原因是銹死,螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷,也會遇到裝配時,不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷,偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動機的備件工廠是沒有的,所以必須要去除出來,同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經驗。
對于銹蝕螺栓我經常使用以下方法去除
1。按常規(guī)去除方法,在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油,待煤油滲透一會兒后便可擰松。
2。采用上述方法仍然不行時,可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內放在火上煮沸,然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上,稍等片刻,用榔頭輕輕敲擊,便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。
3。還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上,拆卸會更方便。
以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果,取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。
對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓,首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉,再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經常會遇到的問題所以多寫了一下。
(三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝
多年前我制作的焊接工裝,在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排,未注意焊接變形導致。去年我重新設計制作了一套焊接工裝,改變原臥式設計為立式,并減少了焊接工裝結構件數(shù)量,立式設計優(yōu)點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經多批次使用,效果很理想。
工作的過程是一個理論聯(lián)系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術、新知識的發(fā)展日新月異、突飛猛進,今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業(yè)務學習,與時俱進。才能繼續(xù)提升個人職業(yè)技能。
社會在發(fā)展,技術在革新,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結合,時刻關心技術和維修工藝的變化和發(fā)展,使自己的技能達到更高的水平。今后,不但要積極參與技術革新活動,而且應充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,我將知難而進、扎實工作,勝任更高的工作職責,為工廠發(fā)展做出自己應有的貢獻。
鉗工的工作總結4
一、組織本組人員參與校級公開教學
在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;XX年9月29日,我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流,科目:《數(shù)控機床操作》之“g09工作指令的使用”,地點:XX級機電專業(yè)(6班),XX年10月25日,我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點:XX級機電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學課調研活動中,均得到應有的收獲;在準備階段,我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。
宋健偉老師在數(shù)控機床的'操作上具有十分豐富的經驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經過征求其本人的個人意見后,并且充分考量了其競技狀態(tài),才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術上又很強的實踐經驗,不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產實踐中,具有實際、流暢、實用等特點。
馬擁護老師是我校經過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識和實際教學經驗已經具有很強的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點,便于學生進行識記、理解、消化和吸收。
以上二位老師在校級公開課教學活動中,得到了來自同事、學生、領導的一致好評;在過程中,其本人也同樣取得長足的進步。
二、向45分鐘要效益
由于我校生源的復雜性,客觀上決定了學生知識基儲心理、識記、意志力等方面的特點,只是課堂上45分鐘的時間,是遠遠不能適應教學的要求。于是,我組開展“向45分鐘要效益”的活動,表面上是向45分鐘要效益,實際上教師們加強了自己課外負擔,如何才能在45分鐘時間里產生效益,目標指向并不是實際的'課堂時間45分鐘,而是教師在課外進行充分的研究知識點、調查學情等。
對知識體系的研究,就是講解難度、化解教學風險,把知識的體系進行一個重新整理、梳理的過程。
對學情的調查和研究,就是研究具有不同知識基儲心理特點、學習類型的學生,進行分類施教的方法研究。
大家形成老中青結合,搞好傳幫帶,使各項研究活動承接承接傳統(tǒng)的同時,具有十分鮮明的時代特色,提高新的教學科研、教學技術手段的擁有量;其間得到教導處陳計蔥主任的悉心指導。
三、主動學習,積極加壓
我組成員積極參加校本培訓,在每一次的專門業(yè)務學習會議上,大家都能夠完整、認真地,領會、理解專家提供的教研、教學最新前沿知識;引起大家十分廣泛的注意點和興奮點。積極參加學校教研室組織實施的論文編寫、師德學習等各項研究活動;得到呂學忠主任悉心指導;在XX年度接近尾聲的時候,我組得到通知:我組成員的參賽論文獲得省級二等獎一名。據(jù)悉,參加此次論文評選的.論文數(shù)量是855篇,獲得獎勵的只有35篇,可見努力,總是會有回報的;學校領導、以及主管領導多次給予褒獎
四、積極評課,尋找差距
改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的,科學性不斷提高。做為一個普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴展的,因為人類在不斷的進步中,從過去,走向未來的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實踐”的精神,不斷探索新知,從不放過任何一個可以提高自己的機會。
在校級公開課的教學教研活動中,我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學,評教評學活動開展的如火如荼,生氣盎然。學校其他各組教師舉行的公開課教學、教學評議等活動中,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動的.前沿,知識點的教學、理論評估、難點降解、教法選擇、教學技術的選用、實際圖紙的識讀、劃線、刀具選用、量具量儀的選取等等,厚積薄發(fā),繼往開來。
宿州市XX年度技能大賽中,我組選出數(shù)控機床、普車工、工具鉗工等三個工種,12名選手參加角逐,分別取得不菲的成效。鉗工比賽中,本人擔任班主任的教學班里,獲得2名參賽選手資格,獲得一等獎1名,三等獎1名;成績前列。
鉗工的工作總結5
20xx年在通遼林業(yè)機械廠工作,曾在中國第六冶金廠和通遼鍋爐廠擔任電焊工。從20xx年開始在火美同順碳素公司工作。他目前是機修鉗工班長。
十七年來,在領導的教育和同志的幫助下,努力學習專業(yè)的業(yè)務知識,努力工作,努力工作,努力工作,在普通的電焊工作中盡職盡責。在平時的工作中,認真虛心向老師傅學習,向有經驗的同志請教,不斷提高自己的專業(yè)技能,充實自己。多次參加勞動人事部組織的專業(yè)培訓,取得焊工合格證。經過20xx年的努力學習,獲得了焊工三級資格證書。因為我平時很努力。到目前為止,我可以進行五種焊接操作:手工電弧焊、氣焊、co2氣體保護焊、氬弧焊和埋弧焊。
首先,提高專業(yè)技能,創(chuàng)造商業(yè)成功
我做電焊工十七年,一邊學習一邊工作。努力工作,在工作中能做到安全文明生產,無重大事故。積極專攻業(yè)務,不斷提高自己的專業(yè)水平,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。焊接合格率達到100%,多次被評為先進生產工人和先進典型。
在最普通的焊工工作中,努力實現(xiàn)自己的人生價值。為我們企業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。努力做好傳播、幫教工作,發(fā)揮自己的才能。在公司的幾次重大設備翻新和安裝期間,我?guī)ьI大家出色地完成了任務,為公司節(jié)省了資金,至今運行良好。
1.工作一年,取得焊工、手工電弧焊操作資格證,邊工作邊學習。我在中國xx工作期間,刻苦學習,學習了co2氣體保護焊和埋弧焊的操作要領,取得了焊工四級資格證書。撫順鋁廠的電解槽擴建,通遼鋁廠的電解槽建設,霍林河鋁廠的電解槽建設,都是我努力的成果。
2.20xx年,他來到通遼鍋爐廠,在那里學習氬弧焊,獲得了鍋爐壓力容器焊接資格證書。制造一批鍋爐省煤器,在電廠安裝鍋爐。20xx年來火美碳素后,在通遼技校高級焊接班學習理論和實踐。20xx年通過理論與實踐考試,獲得三級資格證書。至今在火美碳素機維修車間工作。
3.20xx年擔任技術改造班,該班班長,帶領全班參加我公司的富氧工程和面粉廠車間建設工程。20xx年擔任管道水暖班班長,在工作中總結了帶壓焊接管道的技巧。在20xx,機構需要做鉗工2班,班長和我班主要管理恩德爐的維修。根據(jù)以往的經驗,我對恩德爐煤氣柜的裂紋進行了帶壓修復焊接,對旋風除塵器進行了低溫修復焊接,沒有停產。給企業(yè)帶來巨大的經濟效益。
努力做好傳播、幫教工作,為企業(yè)培養(yǎng)更多的人才。我?guī)ьI過的人,現(xiàn)在已經能獨立完成工作了,有的還當上了班長。為公司做出了應有的貢獻。
二是提高安全意識,確保安全生產
在十多年的焊接工作中,我始終把安全放在第一位,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,不斷提高安全意識,確保安全生產。電焊工有潛在危險,如擠壓、碰撞、刺傷、燙傷等。有時候高空作業(yè)更危險。如果保護不當,不僅工作無法完成,還會給自己和公司帶來不必要的損失,甚至更大的損失。在日常工作中,我認真總結和積累了安全方面的經驗,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)電擊:焊接或切割作業(yè)時可能引起電擊的設備包括照明燈和各種電動工具。一、注意設備、工具、動力配置是否安全合格。其次,保持干燥,定期保養(yǎng)。
(2)弧光輻射:弧光是一種強光,包含可見光、紫外光、紅外光等。它的輻射容易對人的眼睛和皮膚造成傷害。因此,工作時必須佩戴過濾玻璃頭盔和口罩,工作場所應放置擋板,以免傷害他人。
(3)煙氣污染:煙氣主要來自基材,油漆受熱蒸發(fā)或燃燒。容易造成呼吸器官損傷或其他并發(fā)癥。因此,焊接時應確保通風,以避免煙霧滯留。
(4)火災和:由于焊接使用電源和熱源,保護不當容易導致火災和。因此,在焊接工作中,注意防止焊接和加熱過程中產生火花和濺渣,這可能導致火災或危險。必須配備必要的消防設備。
因為我十幾年來采取了有效的安全措施,無論是高空作業(yè)還是野外焊接,白天黑夜都沒有發(fā)生安全事故,為企業(yè)贏得了利益。
第三,熱愛自己的工作,干一行,愛一行
1、敬業(yè),腳踏實地做好自己的本職工作。做好焊接工作,首先要有高度的責任感,兢兢業(yè)業(yè)地工作。個人利益服從大局,服從領導,服從安排,做好企業(yè)的后勤兵,提供好的服務。我們應該在工作中精益求精,永不厭倦。有時你不得不犧牲你的休息時間,每當你的工作需要時,你必須立即采取行動。工作是命令,根本不能有任何條件。
2、在平凡的工作崗位上,努力實現(xiàn)自己的人生價值。我從參加工作開始就從事焊接工作,可以說把自己的'理想和青春都獻給了電焊事業(yè)。曾幾何時,我迷茫,動搖。在領導和同志的幫助下,我對這個職業(yè)有了新的認識。一個人的價值取向決定了一個人的目標,舞臺和內心一樣大,是實現(xiàn)人生價值的努力。我的價值觀可以用一句話來概括:站在每一個班次上,做好每一件事,把學到的東西和企業(yè)的建設結合起來。
3.服務企業(yè)發(fā)展,扎根本職工作,忠于本職工作,做一個愛崗敬業(yè)的好員工。他應該珍惜自己的工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,忠于職守。把個人利益和企業(yè)合并利益統(tǒng)一起來,處處想到工作,從企業(yè)利益出發(fā),積極做好自己的本職工作。爭取一流的服務,在一個平凡而平凡的位置上,努力實現(xiàn)自己的人生價值。
第四,努力工作,繼續(xù)做好自己的工作
回顧過去,雖然取得了一些成就,但與發(fā)展中的社會相比,還有很長的路要走。我必須進一步努力學習,專攻業(yè)務,不斷提高自己的思想和業(yè)務素質,努力學習,把現(xiàn)代科技知識注入到實際工作中,才能突破焊接技術的質的飛躍,使自己的工作達到一個新的水平。
鉗工的工作總結6
一、工作態(tài)度,思想工作。
我熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守工廠的各項規(guī)章制度,嚴格要球自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛,謹慎,律己,積極向上”的工作態(tài)度,在領導的關心指導和同事們的幫助下,始終勤奮學習,積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位的職責。堅持建設好工廠的理想,堅定提高工人收入的信念。不斷加強學習,牢固自己的工作技術!
二、做好自己的本職工作
做一個機修工,應對自己的工作認識清晰,熟悉和熟練自己的工作。要有對所有機器設備的了解,也要有對發(fā)生故障的應變能力,處理好隨時可能發(fā)生的設備故障。以適應生產的進度需要,我們單位的設備,雖然是新設備,但是故障也經常出現(xiàn),比如整機清洗機,大毛病沒有,小毛病不斷,在維修的過程中,逐步提高了對整機清洗機的認識,做到了小毛病能很快處理,還有液體噴砂機,在使用過程中,總是出現(xiàn)故障,堵塞噴砂嘴,以致不能工作,傷透了腦筋,經過了操作工的描
述故障原因,我分析認為,所用的玻璃丸直徑比以前大,而且規(guī)格不均勻,以致產生了堵塞噴嘴,經過了大膽改進,加大了噴嘴的孔徑,使液體噴砂機很正常的進行工作了,對隧道式清洗機,總是產生傳動鏈不動作,以前調整摩擦力后,就可以了,但是有一次,如何調整摩擦力,也不起作用,經過分析,認為,摩擦系數(shù)不夠,拆卸后發(fā)現(xiàn),果然里面進入了機油,經過認真的清洗,去掉了油污,一切正常了,等等一系列的維修工作,必須了解設備的原理,才能很好的維修,這也是我多年的經驗,在維修中,凡是搞不明白的,我都要盡力去鉆研,一旦明白了,就恍然大悟,看起來復雜的,只要明白了,就會簡單,我不但負擔了設備維修的工作,還完成了很多工裝的制作,比如,好幾種發(fā)動機型的實驗臺架的設計制作,移動發(fā)動機的放置架,等等幾十件,今年我們再制造發(fā)動機上的品種增加了很多,以前沒有這些試驗臺架,車間下來了任務,我們立刻接受,積極的去完成,從構想,到領導通過設計意圖,然后下料焊接,制作,等等,一直到放好發(fā)動機,進行調試好,交付使用,每一種發(fā)動機機型的實驗都要經過我們這第一道過程,就好性兵馬未動糧草先行一樣,當各種發(fā)動機在我制作的臺架上進行試驗,我感到心里很榮幸,感謝領導給我這樣一個平臺,也感到自己的勞動成果發(fā)揮了作用而興奮,也為我們在制造的發(fā)展感到驕傲,但這些會讓我更加努力的工作,謙虛謹慎的向別人學習。
盡可能提高自己的工作能力,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用,更快更有效率的完成自己的本職工作,也能使我們單位獲得最大的效益,這樣我的工作和工人的收獲的也能達到一個平衡,使我更加有動力,更有自信的工作。
和其他同事的人際關系也很重要,因為一個人的能力有限,每件事的成功都是靠集體的智慧,所以和同事們團結在一起才是成功完成領導交給的工作任務的`前提,這一點不僅僅是工作,平時的生活中也事如此,所以團結其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務!我和同事關系很好,經;ハ鄮椭,因為開始機修工只有我一個,還有一個電維修工,關系很好,凡是和我在一起工作的同事,我都很尊重,在工作中,互相協(xié)作,是效率提高了不少,比如,在焊接油庫的防盜窗,試驗站的大門,在制作噴砂間的防雨石棉瓦房頂時,再給噴砂間焊接空壓管路時,我們集體作業(yè),互相協(xié)作,積極主動,使任務完成得非?欤@就是團結的力量,發(fā)揮大家的力量才能使工作進展得更快。我深有體會。
在修舊利廢節(jié)約上,也處處精打細算,在制作防雨房頂,用的是廢舊角鋼,在焊接空壓管路時,用的是報廢廠房的穿線管,
三、回顧過去,展望未來
對于過去的得與失,我會汲取有利的因素強化自己的工作
能力,把不利的因素在自己以后的工作中排除,一年的工作讓我在為再制造不斷前進的道路上做出了一定的成績,我相信通過我的努力和同事的合作,以及領導們的指導,我會成為一名優(yōu)秀的員工,充分發(fā)揮我的能力,也感謝領導給我這一個合適的工作位置,讓我能為社會做出自己該有的貢獻。
一年來,我做的已經盡力了,我相信在今后的工作中,為再制造的發(fā)展,為提高職工收入,我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,我的工作還有不盡人意的地方,不過我相信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!
鉗工的工作總結7
日復一日,不知不覺已經來青鋼工作八月有余。春日載陽,東風解凍,又到了一年之計時,在這清和明媚之象,百卉昭蘇之天,不禁感慨人生天地之間,若白駒之過卻,忽然而已。曾經自恃是年少,韶華傾負。如今也不得不對生活低頭,俯身處世。
從象牙塔進入社會,從課堂來到車間,從機械學生變成機修鉗工,手里握的不再是筆桿子,而是各種工具,面對的不再是白紙黑字,而是機器零件。在設備動力部機修車間見習這半年,讓我很順利的完成了人生當中最重要的一次蛻變--學以致用。在青鋼務實、拼搏、創(chuàng)新、超越的企業(yè)精神熏陶下,我收獲頗豐,不僅有對所學知識有了與實踐結合的應用,更對過去學過的一些道理有了更深的認識。
一日為師,終身為父。
一直不明白緣何把師作父,《師說》有云,古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。工作拜師學藝后,才深切的體會到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑,還有如父親般關心照顧教育。帶我實習的是鉗工二班班長管師傅,夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài),也能成就一場驚鴻。師父用自己樸實的言行身教帶我度過角色轉變從只是學習過機械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實習鉗工。
工作中,師父帶我熟悉公司里都有什么設備,教我如何拆裝機器,幫我認識各種常用工具,告訴我該注意哪、怎樣去修。
生活中,師父也是對我竭力關心照顧,剛去班組什么都沒準備,師父給我毛巾、肥皂,關心我在宿舍的生活,放假回來會問我在家過的怎樣、家人怎樣。樸樸實實的師父,簡簡單單的言行,卻總是給我最深處的震撼,讓我懂得如何學習技能、生活,怎樣做人、處世。聞道有先后,術業(yè)有專攻,班組里的其他人也都算是我的師父,雖然有三個小哥比我小,可是照顧的還是我。有什么不會的,不懂的`,他們都會詳細的給我講解。任哥在有技術活的時候,也會主動帶上我。大家一起出工,一起吃飯,一起娛樂。如父如兄的關懷備至,讓我熟悉了青鋼,進入了工作的角色,更讓我感受到了家的融洽氛圍,學莫便乎近其人。
在這個班里,有技術比武的鉗工第一、焊工第一,都是我值得珍惜的很好的學習資源。學之經莫速乎好其人。在這個溫馨的家里,我懂得了工作中如何和同事相處,如何感恩,俾以青年純潔之躬,飫嘗工作之甘美,感念師父之恩澤。
工欲善其事,必先利其器。
以前總聽老師傅們說三分手藝,七分工具。自己也沒拆過啥復雜的東西,只是覺得有工具很方便。工作之后接觸的精密機器零件多了、現(xiàn)場環(huán)境也復雜了,需要用專用工具或者自制工具。這時候就體現(xiàn)出了師傅們的水平,做什么樣的形狀,怎么樣焊接加工等等,感嘆師傅們的心靈手巧。我知道這些都是長久的工作積累出來的經驗。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見識,多去思考,多去動手,才能在復雜的應用環(huán)境中選擇最合適的工具。剛開始師父讓我隨身帶著卷尺,不理解為啥。在工作當中,我切實體會到了它的好處。所有的設備在拆檢之前都要先測出定位尺寸,以便以后安裝;更換零件,確定尺寸是否合適;算齒輪模數(shù);選擇工具等等。一個不起眼的卷尺,就可以完成這么多工作。亞里士多德說,給我一個支點,我可以撬起一個地球!如何選擇這個支點,這就是問題關鍵所在。我現(xiàn)在還沒能力選擇好支點,只能按部就班的從卷尺這樣的小細節(jié)點滴積累起這樣一個支點,精益求精。
青鋼借膠南搬遷的動力,把推動發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來,更多依靠科技進步、勞動者素質提高、創(chuàng)新驅動發(fā)展,打造具有突出競爭優(yōu)勢的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè)。這就要求我們不斷的提高自己的學術水平,創(chuàng)新能力。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。只有在一線俯下身自己動手,踏踏實實的從基礎做起,不怕苦、能吃苦,親身體檢實踐,才能明白設備的工作原理,發(fā)現(xiàn)設計的缺陷不足,融匯掌握的設計理論,體出改進的建議方案,做一個稱職的技術員、工程師。這半年的見習所獲,承前啟后,總結反思之后更需要去在今后的工作中糾錯改進。
在此,特別感謝徐部長,于科長,崔主任,管師父及鉗工二班的同事對我的教導幫助,我必將聞過則喜、再接再厲,不負重望。
鉗工的工作總結8
轉眼間,我已經來歌爾一個多月了,在進行了一個周的的公司培訓后,我開始了我的崗位實習,白天在車間現(xiàn)場,晚上部門給我們安排了一系列的培訓,并且我們一實習就是接近一個月,在這接近一個月的時間里,我們實行輪崗實習,一共六個崗位,每個崗位實習四天。在輪崗實習的時間里,我學到了很多的東西,但是我學到的或許只是皮毛而已,因為,現(xiàn)在想想,我真的還有很多的東西沒有掌握,下面我對我接近一個月的實習做如下回顧與總結。在這接近一個月的時間里,我按熱模鉗工,冷模鉗工,注塑車間,工裝車間,NC車間,線割車間的順序進行了實習。在熱模鉗工的實習內容主要是拆裝注塑模具,然后通過拆裝模具這一過程達到對模具結構的認識;冷漠鉗工的實習內容和熱模鉗工的實習形式大體一樣,也是通過對模具的拆裝來實現(xiàn)對冷漠結構的認識;注塑車間的實習內容主要是來增強我們對注塑過程的認識,認識并了解注塑機;工裝車間的實習主要是對一些機床的認識與了解,另外還有材料的認識與加工工序的安排的了解;NC車間主要的實習內容是我們對加工中心的認識以及加工工序的了解;線割車間答的實習內容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認識及加工工序的熟悉。
接近一個月的時間實習,說長不長,說短不短,雖然我們接觸了六個部門,但是我還是覺得有些崗位的實習對我以后的工作的幫助會大一些,而有的工作崗位的實習或許是我自身的原因,是我必須應該加強的,有學到多少受用的東西。在實習過程中,我覺得鉗工實習對我的工作真正的祈禱了積極的作用,在熱模鉗工和冷漠鉗工實習的過程中,我們在師傅的知道與幫助下認識了模具的結構,認識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料,另外,在晚上的培訓中,部門給我們安排專門的'師傅給我們講模具方面的課程,這樣一邊下場實習,一邊進行理論教學,雙方面加深了我們的模具方面的知識,我覺得鉗工實習的那個階段是最好的講理論與實踐相結合的階段,同時,鉗工實習階段也是真正的增強我們動手能力,真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段,因為,大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質量而不斷的努力著;另外一個比較有意義的實習部門是在工裝車間,在工裝車間實習,我們認識了車床,銑床,磨床這些在大學的書本里學過的機床,雖然在書本里了解過各類機床的相關知識,可是本次的實習卻是我們第一次真正的對實物的了解,以前學校里的機床都是傳統(tǒng)的手動機床,而在我們模具步的工裝車間多是自動化機床,而且加工精度比較高,其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度,其精度可達到幾個微米;再者一個意義比較大的實習崗位是在注塑車間的實習,實習過程中,我們認識了注塑機,注塑機分為立式與臥室兩種,通過實習真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類,排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解,在實習中,我們還通過師傅的講解了解了注塑過程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內容,另外,我們還在現(xiàn)場了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過程,最重要的是我們在現(xiàn)場認識到了了三板模和雙射模,這也對我們在晚上時的培訓中師傅講到的內容做了鞏固;對于其它的部門實習,我們雖然接觸到了一些東西,如機器的型號,工作原理,加工過程等內容,但是,或許是因為技術含量還是其它的原因,拿在NC車間來說,師傅們的工作任務都很重,他們有時對我們的知道是很有限的,也或許這里面需要通過實際的操作才能實現(xiàn)具體的一些認識吧,同時,這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實際操作的原因吧。
在實習過程中我們不斷的提出問題并不斷的解決問題,由原來的不知道到越來越熟悉,另外一個方面說吧,縱然我們都已經是踏入社會,事實上當我們走出大學的那一刻,我們已經在無論是經驗上還是技術上等都已經落后了很多,我們在大學里學的東西真正到社會上、工作中用到的,或許是我們走出校門后一年半載舊年就能掌握了,社會上的有更多東西需要我們去學習,或許這也就是我們有那么多問題的原因,有些問題看起來真的很幼稚,但是還是問了出來,更多的解釋應該就是理論與實踐結合的太少了,舉個例子來說吧,我們在進行熱模鉗工實習的時候,就拿一些如頂針,斜頂存在的原因或是作用,有些人都一點都不清楚,而事實在大學里已經接觸過了,接觸的再少那也是在畢業(yè)設計時也接觸過,大學里一些東西要不就是學了為了完任務,要不就是學了一點都不扎實;我還記得在進行工裝車間的實習的時候,指導我們的師傅問我們低溫回火,中溫回火,高溫回火的溫度,材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時,第一天我們沒一個人答上來,但是在第二天再問時,只有幾個人查了,雖然查了,但是在回答時還是看著本子念,根本沒有擺脫大學里那種所謂的學習方式。
接近一個月得時間已經過去了,在這接近一個月的實習中,我無論是從理論知識還是實踐動手能力都得到了提高,更重要得一點是增強了我做事得信心與耐心,但是,實習中也有或多或少得令人不滿意得地方,其大體如下:
1、我們新一屆大學生大批得到來,公司給以了很多得照顧,但是對我們得要求不夠,雖然在部門時都表現(xiàn)得像模像樣,但是宿舍區(qū)得懶惰卻是缺少管理得,而這勢必或影響到工作中。
2、缺少公正得競聘競爭,例如,在選擇一個隊或是一個組得負責人時,有些人不能擔任來增強團隊得凝聚力,卻是擔任了負責人,而我也不相信一個只想著不拿倒數(shù)第一就行得負責人會能帶出什么好得團隊。
3、公司或部門缺乏一個為大家提供學習環(huán)境得地方,大家不能實現(xiàn)相互得認識與工作上得交流。
針對我提出得幾點意見我希望給以我自己得意見,就是希望公司加大隊我們得要求,事實上我認為,沒有什么技術,沒有什么經驗可談得我們根本沒有什么底氣或是資本討價還價得要求什么,至少在實習期是這樣得,同時,一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長得;多給我們大家自由競爭得機會,事實上在相互間往往不是很了解得時候,一些片面多會指導很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門能給我們安排一個進行理論學習得場所。
最后,我很感謝這接近一個月來各位領導與師傅們對我得指導與幫助,在以后得日子里,我會更加得努力,我相信自己,同時,我也相信,以后會有更多得人相信我,部長也會相信我!
鉗工的工作總結9
20xx年x月——20xx年x月,本人在某公司就職。首先在金工車間實習,接著轉工裝擔任設計科實習,然后轉車間實習。隨后在模具車間任鉗工。
在這在一年多的時間里,我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高?偨Y如下
一、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德
通過報紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學習政治理論和專業(yè)技術知識;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
我是12月份來到模具車間工作,擔任車間鉗工。工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的`時間內便熟悉了檢驗的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作,為了工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
四、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年以來的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里,我將認真學習,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
鉗工的工作總結10
時光荏苒,轉眼之間又到了歲末;仡欉^去一年的工作歷程,在中心及作業(yè)區(qū)的正確領導下,二級廠點檢員和技術員的支撐下,我們鉗工班的全體員工的齊心協(xié)力,奮勇拼搏,圓滿的完成了中心及作業(yè)區(qū)交給我們的各項工作。實現(xiàn)了鋼包底座改造等技改項目完成率100%,污泥房濾帶、皮帶更換等原外委項目完成率100%,日常工作完成率100%,為公司扭虧脫困、挖潛增效的奮斗目標做出了顯著的貢獻。
鉗工班現(xiàn)有員工xx人,35歲以下青年有xx人,青工比例占xx%,整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成,始終充滿著朝氣和青春活力!
在即將過去的一年里,我們主要做了一下幾個方面的工作:
一、安全方面
我們鉗工班一直以來都嚴格遵守公司、中心、作業(yè)區(qū)的各項規(guī)章制度,認真組織好每周星期二的安全學習,讓每位員工都認識到安全的重要性,切實提高自己的安全意識,將安全工作真正落實到實際工作中。在安全生產方面做到了以下幾點:
第一,加強安全教育方面,全年組織全班員工按照公司教育內容,危險源辨識內容及現(xiàn)場實際教育相結合進行規(guī)范教育,讓班里每一位員工熟知本單位安全生產規(guī)章制度、勞動紀律;作業(yè)場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;20xx年新進入班組員工x名,全部進行了班組安全教育培訓。
第二,安全隱患排查:安全檢查是搞好安全生產的重要手段,其基本任務就是:發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患,督促整改;班組骨干嚴格監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施,我們鉗工班與二級單位點檢員持續(xù)開展去生產現(xiàn)場對生產隱患進行聯(lián)查和整改活動,保證了一煉扎廠的安全生產條件,全年組織現(xiàn)場聯(lián)查共xx次,全年自查隱患xx多項,全部下達整改通知單,100%進行了整改。保證了車間、班組無較大隱患。
第三,檢修安全方面,對每周大的檢修項目,要求負責人提前制定好安全檢修方案。特別是年前年后的大修,任務重,時間緊,由于提前做好了生產、安全方案,班員在檢修時很好的落實聯(lián)防聯(lián)保制度,保證了檢修安全有始有終。
20xx年里,通過我們鉗工人員的共同努力下,班組的安全形勢取得了有目共睹的成績,班組實現(xiàn)了全年“零事故”,沒有發(fā)生一起人身傷害事故。
二、生產方面
我們鉗工班每位員工在生產方面都牢固樹立了“一切服從于安全,一切服務于生產”的思想理念。班內加強外協(xié)管理,強化檢修質量的監(jiān)管。不斷健全完善生產管理制度,努力改進應急機制,激勵員工創(chuàng)新,加大獎懲執(zhí)行力度。一年多以來,通過“抓細節(jié)、抓過程、抓落實、管好人”的模式,保證了設備運行每個月的“零故障”,生產檢修服務打分也在平均95分以上,為全年一煉扎廠產量指標的完成奠定了堅實的基礎。能取得如此好的成績,主要是班組狠抓了如下幾方面的工作:
點巡檢工作:地面車輛、污泥房、一二次泵站、脫硫站、混鐵爐、皮帶等區(qū)域在未實行點巡檢制度前,設備大小故障不斷,嚴重時耽誤生產,自從今年根據(jù)作業(yè)區(qū)的要求我們班制定了詳細的巡檢制度,推行“人人都是設備的主人”的'管理理念,在大型設備上及易損設備上實行分區(qū)負責,做到每天設備到人,責任到人后,每天設備隱患及時清除,故障明顯減少,同時我們負責的區(qū)域再也沒有影響生產的事故發(fā)生。
日常檢修工作:我們班一直以來都是一支能吃的苦,耐得勞,勇于面對困境的優(yōu)秀隊伍,在作業(yè)區(qū)領導的正確指導下,班組長的帶領下,班員的努力下,日常檢修工作有條不紊的的開展著,并且出色的完成各項檢修任務。污泥房環(huán)境極度惡劣,設備老化嚴重,設備故障不斷,維修維護難度很大,為此專門成立一個副班長帶隊的攻關小組,和二級單位協(xié)商整改污泥房設備不合理的地方,排除隱患,修理備件,沒有備件的自己加工制作,制定點巡檢制度,注重平常的設備維護,F(xiàn)在,污泥房設備維修維護得到了作業(yè)區(qū)和二級廠的一直認可。還有爐前擋渣板更換、狗屋擋渣板更換、爐下軌道更換等高難度,高風險的工作,不管是計劃檢修還是搶修我們都能及時組織隊伍保質保量準時完成。
外委項目工作:為了響應公司挖潛增效、扭虧脫困的號召,在皮帶更換、濾帶更換、長軸泵的修復等方面,為公司節(jié)約外委項目經費xxx多萬。
雖然在20xx年我們鉗工班在工作上取得不錯的成績,但是總結起來還是有不少方面的工作做的不到位,因此在接下的20xx的工作計劃中,我們將繼續(xù)堅持執(zhí)行20xx年里好的工作方針,改善工作中不足的地方。重點做好以下幾項工作:
1、以安全環(huán)保為前提,強化教育培訓,追求卓越成效;
2、以健全制度為保障,提高執(zhí)行力度,確保目標完成;
3、以節(jié)能降耗為主線,注重細節(jié)過程,優(yōu)化生產方式;
4、以信息反饋為基礎,加強溝通協(xié)作,降低影響損失;
5、以設備穩(wěn)定為關鍵,強化維護保養(yǎng),確保運行效果;
6、以嚴明紀律為手段,全程跟蹤監(jiān)管,提高工作效率;
7、以文化建設為突破,轉變思想觀念,樹立先進典范;
8、以強化責任為根本,團結務實高效,塑造敬業(yè)形象。
總之,在新的20xx年里,我們鉗工班將在公司正確決策部署下,在檢修中心各級領導和員工的共同領導下,團結協(xié)作,奮力拼搏,為xx新的發(fā)展做出我們更大的貢獻。
鉗工的工作總結11
今年以來,鉗工一班在車間的正確領導下認真抓好安全工作未發(fā)生一起安全事故。年初一班與車間簽訂安全環(huán)保責任書,就責任書中的指標做了認真學習,每位員工制定了個人安全行動計劃,并在工作中認真落實安全環(huán)保責任書的各項指標。一班在平時工作中主要從以下幾點抓好安全工作:
一、 開好班前會
在每天的班前會上就當天的工作做認真的工作交底,任務接受人在完全了解了安全交底的內容后在分工本上簽字確認。我們還在班前會上開展溫馨提示和安全經驗分享,每個員工就自己在平時工作中遇到的一些安全問題與大家分享,給大家灌耳音作潛移默化的提醒。
二、 開好安全主題會
每周四是一班雷打不動的安全主題會,安全主題會的內容是根據(jù)公司每月的安全主題會的具體安排針對開展。安全主題會由每月的安全輪值員主持召開,學習安全制度、領導講話、事故案例,學習完后大家要挨個發(fā)言講體會,做到學安全不流于形式。每月最后一周周四的安全會一般是總結本月的安全工作,我們也是以討論的形式開展,每個人都要發(fā)言就本月中自己在安全工作中怎么做的,有哪些做的好的說出來供大家分享。
三、 抓好安全輪值員工作
安全輪值員每月輪換一次,一般是將那些工作經驗豐富的員
工每月作安全輪值員,輪值員的工作是在每次下裝置維護和檢修之前做好以下幾件事:1.在出發(fā)前檢查每位巡檢人員的安全著裝是否符合要求,又不符合要求的及時給予糾正整改。2.檢查檢修機具是否好用,有無不安全隱患。3.檢查作業(yè)許可證是否有不規(guī)范的地方。在大家分頭開展工作后,安全輪值員要跑現(xiàn)場,檢查現(xiàn)場是否有不安全隱患給大家提醒注意現(xiàn)場存在的不安全隱患。
四、 做好安全觀察與溝通
安全觀察與溝通班組每周做一次,主要由班長來做,一般情況下,在每天分完工以后,首先從著裝開始做,如果發(fā)現(xiàn)有哪位師傅做的不規(guī)范,我們主動上前替他系好扣子系緊安全帽的帶子,大家都是會意地笑一笑從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。
五、 抓好每月的安全事故應急演練預案
針對我們維護裝置的特點,我們每月開展一次安全事故應急演練預案。在制定預案是我們從網(wǎng)上搜集一些應急常識,給大家做講解,在演練前我們組織全體員工認真學習,熟悉預案,并到現(xiàn)場做實地勘察。模擬演練時要求參演人員要有現(xiàn)場真實感,把演練作扎實。
六、 認真落實3312原則
對公司提出的'3312原則我們做了認真的學習,并將3312的具體內容落實的每天的工作中。在檢修前做好檢修作業(yè)票,每一項內容都認真填寫并到現(xiàn)場落實,要求每次檢修現(xiàn)場都必須嚴格按照石化公司大檢修現(xiàn)場管理標準執(zhí)行,對作業(yè)票中的安全風險
削減措施作現(xiàn)場確認,檢修現(xiàn)場按五桿一門拉警戒線,將作業(yè)票懸掛在現(xiàn)場,做到這些后方可作業(yè)。在日常工作中嚴格按照石化公司十大不可違背條款作,要求每位員工在工作前要停十秒想十條真真在確保安全的前提下再開展工作。
總之,我們認為安全工作要學婆婆嘴,始終要提醒,安全工作不僅在嘴上而且在具體的工作上,要讓大家一進廠門就要繃緊安全這根弦不能絲毫松懈。安全已經納入到石化公司核心價值觀,說明安全工作是一切工作的重中之重,所以我們要努力使大家樹立安全是第一的思想觀念。雖然上半年我班的安全工作沒有出現(xiàn)任何問題,但樹立每位員工的安全意識的工作還任重道遠。
鉗工一班
2xx年8月
鉗工的工作總結12
20xx年即將結束,新的一年就要開始,在這一年來,機電科在礦領導班子的正確領導下,在兄弟科室的積極配合下,基本圓滿完成了白蘆礦轉為生產礦井這一年來機電運輸?shù)母黜椆ぷ饕,取得了一定的成績,實現(xiàn)了全年機電運輸安全生產無事故,F(xiàn)將機電科全年工作匯報如下:
一、20xx年機電科工作完成情況
1.完善供配電系統(tǒng),做到安全用電、合理用電、節(jié)約用電
(1)基本完成了我礦35KV二回路吉白線建設工作。(預計2月份送電)
(2)優(yōu)化了井下低壓供電系統(tǒng),完善了采區(qū)供電。
(3)完成全年井上、下變電所高低壓設備檢修維護工作,保證了礦井用電安全。
(4)完成了35kV鋪白線線路維護工作。
(5)對全礦供電整定能隨著礦井負荷變化及時修改整定,保證了機電設備使用的安全可靠性。
2.優(yōu)化礦井機電設備及機電運輸系統(tǒng)工作
(1)完成了三次搬家倒面工作供電及運輸設計(4301-1工作面撤除和4301工作面的安裝、4102工作面的撤除和4301-2工作面的'安裝、4301-2工作面撤除和4304工作面的安裝),保障了全礦生產工作面的接替和原煤生產任務的順利完成。
(2)東翼運輸巷更換安裝固定式皮帶運輸機一部。
(3)東翼軌道巷安裝無極繩絞車一部。
(4)基本完成采區(qū)水泵房設備安裝工作。
(5)編制完成井下中央水泵房改造方案并已開始鋪管安裝。
(6)完成了冬季供暖前鍋爐的檢修及供暖系統(tǒng)維護工作。
3.完成“雨季三防”相關工作
(1)完成井下中央水泵房水泵檢修工作,并進行聯(lián)合試運轉。
(2)完成礦井防雷實驗,并對高壓電器設備完成高壓預防性試驗。
4.完成技術資料整理工作。
(1)完成了全礦全年大型機電設備年檢工作。
(2)完善機電各規(guī)程、管理制度、圖紙和資料,完善大型設備一機一檔。
(3)編制礦井設備購置技術協(xié)議。
(4)完成20xx年機電設備、材料、動力費、維修費等預算編制工作。
二、20xx年機電工作取得的成效
1、安全管理方面
20xx年機電科在機電設備管理上狠下功夫,編制了《白蘆煤礦機電管理處罰條例》,成立了設備管理組、防爆檢查
組等專責小組,每月進行多次不定期機電檢查,對檢查出的問題按責下發(fā)整改通報,對逾期不整改單位按《處罰條例》堅決處罰,此舉為我礦杜絕設備失爆、降低設備故障率等工作起到了積極作用,使我礦機電管理工作有了很大改觀。
2.機電質量標準化方面
20xx年以來機電科按照《機電安全質量標準化》要求,匯編完善了機電各項規(guī)章制度,并根據(jù)制度狠抓礦井機電安全質量標準化建設,通過一年的努力,現(xiàn)基本做到了礦井機房峒室設備擺放整齊有序;圖、牌、板完整規(guī)范;電纜懸掛整齊,標志齊全;風、水管路吊掛規(guī)范整齊,為礦井建設成為達標礦井奠定堅實基礎。
3.提效降耗方面
針對目前我礦動力費在成本占比大的現(xiàn)實情況,機電科每月將全礦用電情況進行細致分析,研究制定了各項降耗措施:
①嚴格落實日常檢修制度,利用早班用電峰段進行日常檢修,既降低了設備使用故障率,節(jié)約了部分維修成本,又讓生產任務盡量避開了峰值用電;
②將采煤工作面轉載機電機調為了低速檔,減少了200KW負荷用電,這既降低了用電量,又提高了大塊煤的破碎率,與此同時,也大大降低了大塊煤對皮帶運輸系統(tǒng)的損害;
③將排水改為中、夜班排水,使排水用電發(fā)生在平、谷段;
④嚴禁設備空運轉超過5分鐘等等,通過這一系列的節(jié)電措施,礦井噸煤動力費一降再將,截止十一月份,全礦平均噸煤電耗為6.9KW.h/噸,平均噸煤電費8.82元/噸,預計20xx年全年噸煤電費可控在9元/噸范圍內。
三、當前機電管理存在問題與困難
在回顧我礦20xx年取得的工作成績的同時,我們同樣也清醒地認識到,我們當前的機電管理還存在一定的問題與困難:
1.我礦目前很多關鍵設備、配件為單一設備,無備用件,尤其采煤及運輸系統(tǒng),在設備發(fā)生緊急故障后,礦井只能停產,限制了我礦原煤的生產,急需增加機電設備的投入。
2.隨著我礦的發(fā)展和生產規(guī)模的擴大,機電運輸、設備管理的基礎工作還有待進一步加強,各項制度還沒有完全落到實處。
3.對機電運輸設備動態(tài)掌握還不夠準確、周全,設備實時狀態(tài)了解工作還不夠扎實細致。
4.機電設備日常維護和檢修還不完全到位,檢修工作不夠扎實。
對于以上問題,我礦還需強化執(zhí)行力,加大機電違規(guī)處罰力度,完善獎懲制度,總結經驗,進一步提高我礦機電管理水平。
四、20xx年機電科工作計劃
隨著20xx年機電工作的順利完成,20xx年我礦機電管理統(tǒng)籌礦井發(fā)展實際,以完成原煤生產任務為中心,以降低設備故障率、降本提效為突破口;以提升礦井建設質量為目標,重點做好以下工作:
1.機電設備方面
(1)在機電設備管理方面繼續(xù)加強設備組對全礦機電設備的管理,規(guī)范設備的領用、發(fā)放、回收制度,明確設備管理責任制,更有效的管理好每一臺設備。
(2)加大設備維修力度,特備是綜采、綜掘及運輸系統(tǒng)的設備,選擇資質好的廠家維修,降低維修費用,避免多次維修而影響我礦的生產任務,保障我礦原煤的正常生產。
(3)嚴格規(guī)范各區(qū)隊設備檢修制度,加大日常檢修力度,建立完善的區(qū)隊檢修班,提高區(qū)隊檢修人員業(yè)務能力,建立完善的獎懲制度,做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止設備突發(fā)性故障對生產造成的影響,降低設備故障率,保證設備正常穩(wěn)定運行,保障我礦20xx年原煤生產任務順利完成。
2.安全生產方面
(1)主斜井強力皮帶安裝鋼絲繩芯膠帶在線檢測裝置。
(2)在井上35KV變電站及主井10KV變電所安裝小電流選線裝置。
(3)大修我礦ZF6800整套84架液壓支架及兩臺綜掘機。
(4)對各用電單位裝表計量,并制定完善的用電獎懲制度,提高用電效率。
(5)對我礦運輸系統(tǒng)進行提速技術改造,保障20xx年原煤提運任務。
(6)北翼軌道上山安裝無極繩絞車一部。
(7)北翼運輸上山安裝固定式皮帶機一部。
20xx年機電科將在公司和礦領導的的正確指引下,更上一層樓!
鉗工的工作總結13
20xx年我被分配到xx的鉗工組學習鉗工技術,這一年的時間,是我人生旅程中重要的一部分。在公司領導、車間領導、班組師傅及同事的關心與幫助下,我逐步適應工作環(huán)境并能獨立完成工作任務。我嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),靜心回顧這一年的工作和生活,收獲頗豐,F(xiàn)將我20xx年以來的學習工作情況總結如下:
一、自覺加強理論學習,提高個人思想素質
1.熱愛自己的崗位工作,能夠正確認真對待每一項工作,能熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間。堅守崗位,需要加班完成的工作,積極加班加點,保證工作能按時完成;
2.在展開工作之前做好個人工作計劃,有主次的及時完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時,在工作中學習到了很多東西,也鍛煉自己,經過不懈的努力,使工作水平有了很大的進步,開創(chuàng)了工作的.新局面,為公司及電修廠的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、工作情況
1.為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教,向師傅和同事學習,自己摸索實踐,加上平時的積累,在很短的時間內便熟悉了電機維修和安裝工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的思路,能夠順利的開展工作并熟練完成崗位工作,除了做好崗位工作,我還積極配合其他同事的工作。
2.在一年的學習過程中,學習到了劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工技術工作。部分精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等),仍需要依賴工人的手藝作精密加工;在單件小批出產,修配工作或缺乏設備前提的情況下,采用鉗工制造某些零件還是一種經濟實用的方法。鉗工功課的質量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。
三、今后努力的方向
1.自覺加強學習,向理論學習,向專業(yè)知識學習,向身邊的同事學習,逐步提高自己的理論水平和業(yè)務水平;
2.克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己;
3.繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),強化為人民服務的宗旨意識。
在20xx一年以來,在學習和工作中逐漸成長、成熟,在新的一年里,我一定努力改正自己的不足之處,認真學習專業(yè)理論知識,做一個理論和實踐俱佳的新時代鉗工。
鉗工的工作總結14
一、個人簡介
本人20xx年x月進廠,一直從事機床維修至今。剛到崗位工作時,我就下定決心,既然從事了鉗工這項工作,我就一定要干好、干精。我必須要刻苦鉆研鉗工技術,對工作中的難點、疑點,我力爭求精、求透。我嚴格遵守零件工藝文件圖紙要求進行加工操作,虛心向師傅和技術人員請教。
一年來在xx公司工作過程中,我學到了很多的知識,并把積累的知識毫無保留的運用到工作中去。我還積極參與機床的改造和革新,做到盡量節(jié)約生產成本。為公司創(chuàng)造經濟效益,一直是我工作的奮斗目標。
當我面對裝配生產一流設備故障檢修無從下手時,我深深感到新的環(huán)境、新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。對裝配生產設備的故障修理和維護,我從零開始,慢慢學習,我相信自己一定能夠克服困難維修好這類設備故障。通過不懈努力,不斷鉆研,不斷總結和實踐,我多次成功解決了設備故障難題,保障了生產運行,因此為公司節(jié)省了很大一筆維修費用資金。由于我工作成績較為突出,多次受到領導和員工的好評。
二、工作分析
在20xx年我被協(xié)作單位xx公司聘請為生產技術顧問,我在該公司發(fā)現(xiàn)操作工的技術水平高低不一,每一個人都要操作很多道工序,勞動強度大,我在車間看到工人在剪斷包裝用鋼帶時,用手工進行剪斷,其鋼帶長度無法控制,造成很大的浪費。我想:如果有一臺自動氣動剪切機,工人既省時又省力還可以為公司節(jié)省成本,提高經濟效益。于是,我就查找了相關的資料,其鋼帶屬于優(yōu)質碳素結構鋼,抗剪精度是255mpa。經過計算沖裁力是11635.60N。擬定工作設計方案后,經過幾次的修改,最后確定把沖床剪切改用氣缸往復運動剪切。從20xx年x月開始著手制造,歷經半年時間的探索和研究,終于成功研發(fā)出了自動氣缸剪切機。該剪切機使用至今,得到了操作工人的一致好評和認可,使他們在工作上省時省力,大大提高了生產效率,保證了車間生產任務及時完成,為公司節(jié)省了大量的能源,創(chuàng)造了數(shù)萬元的經濟效益。同時,我在機械維修方面也下了一番功夫,總結出一些維修方面的經驗:
1、機修鉗工維修方法很重要
機械維修工作掌握了正確的操作方法往往事半功倍。中醫(yī)看病講的“望、聞、問、切”,我的修理方法是根據(jù)設備發(fā)生故障現(xiàn)象,在緊密練習實際使用情況和設備說明書的基礎上進一步的采取“問、望、聞、摸、切”,對設備故障逐層逐級的排查,確立科學方法,從根本上解決問題。
(1)問:發(fā)生故障我首先詢問操作人員,因為他們熟悉設備性能,比較了解發(fā)生故障的部位現(xiàn)象,向操作人員了解故障發(fā)生前后情況,有利于根據(jù)機械工作原理來判斷發(fā)生故障的部位,分析故障的原因。一般詢問項目內容是:故障是經常性發(fā)生的還是偶然發(fā)生,有哪些現(xiàn)象(如異響,振動等)故障發(fā)生前有無頻繁啟動、停止、過載,是否經過保養(yǎng)檢修等。
(2)望:看檢查油標、油箱是否有油;油管、油封是否漏油、老化;皮帶傳動中是否磨損、斷裂;鏈條傳動是否脫節(jié)等。
(3)聞:辨別電動機線圈是否有焦味;電氣柜開關接觸器是否燒壞等。
(4)摸:電動機外殼是否燙手;機床部件螺絲、銷釘、鍵等是否松動、脫落;傳動軸承是否靈活、竄動等。
(5)切:綜合以上因素對故障進一步的檢驗,最綜確定切實可行的維修方案,進行實施操作。
2、機械維修工作知識點要牢,知識面廣
我個人認為:“機械故障無大小,故障原因很多種”只有牢固掌握修理技能,應對發(fā)生故障才能快速有效的排除,保證設備正常運行。
(1)鉗工專業(yè)技術《鉗工工藝學》的基礎知識要牢,立足崗位苦練兵,敬業(yè)愛崗,做好本職的工作。首先要強化專業(yè)技術基礎知識學習,要牢固,會使用,只有這樣排除設備故障才能干凈、利索。
(2)電氣知識要了解設備故障維修中,我通常實踐掌握很多的`是機械,液壓,氣動等方面的故障。在故障現(xiàn)象上有事反映為:機械部分脫落,開關按鈕啟動,電動機運轉正常。機械部分不脫落,開關按鈕啟動,傳動不正常,說明鼓掌發(fā)生點屬于機械問題。還有就是光電開關傳感器,與機械部件距離調整的不當,也容易導致機械故障產生。了解相關的電氣液壓、氣動等方面的知識有利于及時排除故障,盡快恢復設備的正常運行。
(3)、機械維修過程中的認識
我從機械維修過程中認識到,比如包裝機械打包機是機電一體化的高科技設備,它的維修內容比傳統(tǒng)機床涉及到的知識廣,不僅限于機械磨損,振動故障與損壞,而且也不僅限于電氣線路與元件的維修。它從內容上涉及到機械,電氣,光電,自動控制等許多方面知識。又比如,打包機在使用的過程中,START按鈕啟動按下后,打包機沒有動作,進帶不暢不到位以及退帶不順,這就需要綜合整體來檢查各個部件。弄清楚各個部分運動的相互關系,內在聯(lián)系非常的重要。才能夠快速找準故障。
三、工作安全知識
1.《安全操作規(guī)程》要做到不是我知道它,而且我已經嚴格執(zhí)行它。要嚴格按照規(guī)章制度操作,一定要按規(guī)定穿戴好勞保用品,正確規(guī)范使用工具。
2.小隱患,大故障。安全巡視工作中要有責任心,我不能等故障而要找故障。通常我都是仔細辯聽各類電動機設備是否有異響;壓縮空氣管接頭是否有漏氣聲;檢查液壓表,氣壓表顯示值是否在設定值的范圍之中,如有異常就及時整改,不能解決就及時向領導如實反映問題,并積極做好維修準備,確保安全在盡可能不影響生產進度情況下迅速處理。
四、工作總結
現(xiàn)簡單對我本人在維修技術工作中的一些認識總結如下,由于工作水平有限,不足之處,敬請老師批評指正,不勝感激。
平時多練兵,戰(zhàn)時快又好。即利用閑時,我重視反復記憶設備操作手冊,機械、液壓傳動原理圖,力爭對工作范圍內所有設備的傳動原理心中有數(shù),故障心中有底,這樣在接到維修任務時,就能快速從腦海中調出故障設備的原理圖,集中解決方案在心中勾畫,迅速解決問題。工作中一定要小心謹慎,更換零件時多想幾個為什么?力爭徹底解決故障,修理后,要詳細記錄好工作筆記。
1.科學技術日新月異維修技能要與時俱進。即只有通過不斷的充電,提高自己的實踐技能。我在工作中是這樣做的:
(1)遇到不理解的知識,我就從書店,網(wǎng)絡中去尋找相關的知識,通過反復思考抄寫筆記加深記憶理解。
(2)把工作中遇到的難點、疑問虛心的向技術人員請教,不斷積累經驗,受益匪淺。我維修工作的重點、難點是設備的機械修理,遇到大問題時總感到力不從心,數(shù)控設備維修設計很多科學知識,依靠外援代價太高,今后我將立足崗位,終身刻苦鉆研機械維修技術,更好的為企業(yè)服務,為國家貢獻自己的力量。做一名時刻有準備的修理工,做一名善于學習的維修工,做一名不怕困難,用于挑戰(zhàn)的維修工,做一名精一門、會兩門、懂三門、掌握多技能的高級維修工。
以上,只是我維修技術工作中的一些做法和總結,我深深體會到學無止境,要適應社會的快速發(fā)展,我就必須在工作理論和技能實踐上不斷的開拓創(chuàng)新,挑戰(zhàn)自我,爭做一名高級維修技師。
鉗工的工作總結15
職業(yè)技術教育是要為社會培養(yǎng)合格的勞動者。從專業(yè)設置到職業(yè)技能等均能滿足社會的需要,才能使學生順利就業(yè),才能使學校蓬勃發(fā)展。半個世紀以來,材料科學、高新技術的發(fā)展和激烈的市場競爭、發(fā)展尖端國防和科學研究的需要,機械制造業(yè)發(fā)生了巨大的變革,新材料、新工藝和新技術不斷涌現(xiàn),特別是計算機技術在制造業(yè)的應用,徹底打破了傳統(tǒng)的制造觀念,為人類創(chuàng)造出巨大的效益。同時,也使金工課程內容越來越豐富。從傳統(tǒng)的熱、冷加工到應用光、電、熱、磁、聲等能量的特種加工,從普通機電控制到數(shù)學程序控制,從單板機數(shù)控加工到計算機集成制造系統(tǒng),不斷擴展的新內容沖擊著傳統(tǒng)的教學內容和教學模式。作為機加工中唯一的以手工操作為主的工種,鉗工的教學內容與實際操作一直處于比較落后、陳舊的階段。作為鉗工實習指導教師,對于鉗工專業(yè)技能培訓與生產實踐的差距有切身體會。主要實習內容是傳統(tǒng)的簡單常規(guī)操作,與現(xiàn)代制造技術相差甚遠,加之實習條件艱苦,學生在學習過現(xiàn)代制造課程后明顯表現(xiàn)出對鉗工的實習積極性不高,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,在實習中完全處于被動狀態(tài)。他們普遍認為鉗工已經與目前高速度、高精度、高可靠性等的市場需求產生了極大的差距,應該取消這種落后的加工方式。對這種不正確的觀點應引起足夠的重視,眾所周知,鉗工是機械、機電等專業(yè)人才不可缺少的基礎性技能。如何教好這門專業(yè)技能課,應該怎樣組織好實習指導?通過教學實踐和不斷的思考,我認為,要做好這項工作,應抓住以下六個方面:
一、明確學習目標,激發(fā)學習興趣
我校為職業(yè)類學校,學生素質和普通中學相比,差距較大。對機械專業(yè)而言,學生基礎多數(shù)較差,且具有一定的厭學情緒,一些學生就只想混張中專或大專畢業(yè)證書。文化課不必說,專業(yè)理論課也不認真學。鉗工這門課雖然是專業(yè)技能課,但仍有一些同學改不掉作風懶散的壞毛病。有的同學怕吃苦受累,學習不用心,干活不認真,這樣下去,根本達不到實習的要求。為了圓滿完成實習指導任務,使學生掌握有效實用的專業(yè)技能,要讓學生明確學習目標,激發(fā)學習興趣。一方面,我校實行“雙證”制度,技能等級證書是學生畢業(yè)、升學的必要條件,也就是說學生畢業(yè)前要先取得勞動部門頒發(fā)的技能等級證書,然后教育局才能根據(jù)在校成績,頒發(fā)畢業(yè)證書;參加對口升學的學生,也要在取得技能等級證書后,方有資格報名參加對口升學考試、升學。另一方面,我國目前正處在一個前所未有的發(fā)展階段,工業(yè)上緊缺大量熟練的技術工人。作為職業(yè)學校學生,練好專業(yè)技能,既是其區(qū)別于普通學校學生的特征,也是對其今后的工作有著不可代替的重要意義。,在鉗工教學時,我并不是上來就把學生帶到鉗工車間開始講解,而是先開一個動員會,強調上述觀點,使學生認識到鉗工技能實訓的重要性,真正在內心覺得有必要學好練好鉗工技能。
二、分解鉗工實訓目標,作到心中有數(shù)學生光知道了“為什么學”還不夠。目標,
學生對自己每次課程平時不良學習習慣的影響,如果僅有一個總體實訓達到的技能練習要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會要懶懶散散。因此,有了掌握鉗工技能的'愿望,還要讓學生對總體實訓學習的內容,各階段
掌握的技能目標有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時應該具有什么樣的技能。這樣,學生就不至于簡單的以為時間還長,對自己反復的動作練習感到枯躁單調,對照分解出的每個階段技能目標,明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時間意識,產生一種緊迫感。具體來說,在開始練習前,我將以前的同學參加技能鑒定的工件展示給同學,從工件的形狀、尺寸公差、形位公差、配合精度、加工的方法與過程、考試工時幾方面給學生進行分析,先讓學生初步對他們應掌握的鉗工技能有個總體了解,然后把從開始實訓到參加技能考試之間的時間進行分配,指出在每個時間階段內要掌握的技能,比如第一周的課是鋸割練習,學生要做到基本掌握正確的鋸割方法,保證鋸割尺寸誤差小于一個毫米,鋸縫與基準面垂直度誤差小于一個毫米。第二周鋸割練習要控制尺寸誤差小于半個毫米,并向學生指出,如果鋸割尺寸誤差不能準確控制,過小導致工件報廢,過大則增加銼削工作量和勞動時間。學生明確了每個階段的學習目標后,練習起來的時間觀念就會增強。
三、培養(yǎng)基本操作技能,打牢基礎
基本操作技能是專業(yè)技能分解后的局部動作,這些動作相對比較簡單,容易掌握。通過教師的講解、示范動作要領,使學生由簡單機械的模仿,到逐漸地熟練掌握。在這個過程中,學生會出現(xiàn)較多地失誤和多余動作。教師如不能及時發(fā)現(xiàn),一旦養(yǎng)成習慣就難以糾正。因此,在學生開始練習后,教師要注意觀察學生姿勢動作的正確性,及時指出問題。當學生能初步掌握了基本操作技能后,隨著練習的深入,動作連貫,協(xié)調一致,不再需要時刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,教師才可以放手讓學生自行練習。鉗工的基本操作技能主要有劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、擴孔鉸孔、攻絲等。其中的鋸割和銼削又是非常重要的基本功,這些操作技能要在生產實踐中通過大量的練習才能形成。以鋸割來說,許多學生剛開始可能并不是太重視,憑著一股沖勁,一口氣鋸下去,不一會兒就累的胳膊、手發(fā)酸,鋸出的鋸縫歪歪斜斜,參差不齊。實際上,正確的鋸割動作,從鋸條的安裝,起鋸的方法,鋸弓的握法,站立的部位,身體與胳膊運動的配合,用力的速度與大小,眼睛的注視部位都密切有關。正確動作的掌握,可以使學生節(jié)省很多體力,這樣才能進行一連幾個小時的練習。學生剛開始要對這些方面反復練習,逐步加強動作協(xié)調性,形成良好的操作習慣,并且隨著大量的練習,逐漸提高鋸割的精度,減少為下道銼削加工所留的余量。比如鋸割后的切削余量大約達到,這樣才算打牢了鋸割的技能基礎。再比如銼削加工時,學生對銼刀的握法、站立部位與姿勢動作、操作用力、銼削方法等幾方面的掌握也都需要大量的反復練習。銼刀能否端平,更是一個需要反復觀察、反復糾正的訓練,學生對自己姿勢是否正確往往會“當局者迷”,通常要安排兩人一組,互相檢查。只有當隨手端起進行銼削都能基本做到水平,才能進行更高的練習如果您需要論文或者其他文章請聯(lián)系我們,我們有專門的碩博和部分專家學者,多年的寫作經驗,文章的質量有保證。請先將您的題目、專業(yè)、字數(shù)等內容告訴我們,稍后將會有該領域的專家聯(lián)系您。
四、培養(yǎng)感覺技能,鍛煉反應能力
感覺技能是指與感覺器官的敏銳程度有關的技能,不同專業(yè)有其特殊的感官要求。如汽車修理工能憑聽覺判斷發(fā)動機工作是否正常。在鉗工技能實訓中,僅僅掌握基本操作技能還遠遠不夠。鉗工的操作主要用手來完成,培養(yǎng)出一定手感就更為重要。感覺是否正確與能力的強弱直接影響加工工件的質量和速度,體現(xiàn)了學生的技能水平。對初級技工考核而言,加工的尺寸精度通常也要控制在絲米級。學生要對自己的下手有一定分寸。以銼削為例,學生需要了解當自己分別采用大板銼、中銼與油光銼時,每次銼削的銼削量大概值,以免下手不分輕重,開始尺寸超出,忍不住用力連銼幾下,就把工件尺寸銼小了。這就要求學生多動手、多檢測,多思考,多觀察,通過科學訓練,熟能生巧,循序漸進,逐步培養(yǎng)出一定的感覺技能。一般情況下,熟練的學生在鋸割后留下約的余量,使用大板銼連銼十次左右,將余量減少到約,然后使用中銼再銼削十余次,余量控制在左右,用油光銼修整。五、注重綜合操作訓練,有針對性進行課題練習
在學生熟練的掌握單項操作技能后,就要有計劃地把各種單項操作技能有機地結合在一起,進行綜合訓練,培養(yǎng)學生的綜合操作技能,這是鉗工技能訓練的又一重要階段。教師應根據(jù)
實訓的內容和要求,制定具有一定針對性的課題練習。這種訓練可以引起學生的學習興趣和注意力,加深對知識、技能的了解與認識,促進學生迅速提高技能,做到熟能生巧。如鉗工技能訓練中多數(shù)都要制作的一個小梯形樣板,就是出于這樣的考慮。對于技能考核的要求,鉗工的針對性練習課題較多,例如“凹凸T形配”、“方孔配”、“雙角度對配”等。六、對學生的成績及時作出評價
無論是單項操作技能練習,還是綜合操作技能訓練,在每次實訓時應根據(jù)課題評分標準,對學生做出相應的評價。學生對照這個標準,可以了解實訓的要求,教師利用這個標準,方便對學生的技能水平及時掌握分析;學生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,立即改進,教師對學生的成績及時予以肯定,激發(fā)學生的上進心。教師還應注意利用技能評價,引導學生進行相互比較,增加競爭意識,形成你爭我趕的局面,提高學生積極性。通過一系列的實訓與指導,我校鉗工的教學不再是一個老大難問題,反而成了在學生中有較好影響力的工種,這是我們教學改革的一次成功,是和我們適應當前形勢,積極推行素質教育,擴大知識面增加就業(yè)機會分不開的當然,鉗工實習要實現(xiàn)全面素質教育依然任重而道遠,我們目前的努力只是一個良好的開端,還需要所有的鉗工實習指導教師都從自身做起,將教學改革創(chuàng)新下去,為我國機械制造業(yè)的振興貢獻力量。
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