政教年度工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的政教年度工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
政教年度工作總結(jié)1
本學(xué)期，政教處在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀和“生本德育論”，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，以加大學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范和管理為重點，以加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)為中心，進(jìn)一步規(guī)范各種制度，不斷提高我校的管理水平，進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果，為創(chuàng)建平安、和諧校園作出了一定貢獻(xiàn)。和縣二中被評為和縣平安校園，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平
1.實行全員班主任制。按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué)，本著公正、公開，簡化程序的原則，學(xué)期初為高一年級選撥了一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但都表現(xiàn)出對工作的熱情和認(rèn)真，對學(xué)生的負(fù)責(zé)的態(tài)度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開。
3.堅持班主任例會制度。通過班主任例會，了解學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問題班級的班主任，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4.倡導(dǎo)先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、垂先示范、人文引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新”為核心，強(qiáng)化師德要求，大多數(shù)班主任能嚴(yán)于律己，做師德模范，做到有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。班主任開始增強(qiáng)資料積累意識，認(rèn)真填寫《班級工作手冊》，主動上交相關(guān)材料。全學(xué)期無一起嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
5.加強(qiáng)班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，加強(qiáng)對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來，和績效工資掛鉤，及時完成了上學(xué)期班級考核評估工作。
6.落實德育業(yè)務(wù)成長。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，注意引導(dǎo)班主任老師根據(jù)平時工作做好總結(jié)，寫好德育論文。召開了青年班主任座談會，印發(fā)《教師威信的形成與維護(hù)》《擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習(xí)材料。
7.發(fā)揮年級工作職能。更新觀念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時制定本學(xué)期工作計劃，年級組工作重點突出，行之有效，年級主任分工明確，敢管、善管，各年級都形成獨具特色的年級精神。
8.發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過學(xué)生干部來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開學(xué)初政教處召開學(xué)生干部大會，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，抓文明監(jiān)督崗，督促學(xué)生會干部對升旗儀式、廣播操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
9.發(fā)揮學(xué)生家長作用。大多數(shù)班主任抓住開學(xué)報名的契機(jī)，有針對性地約請部分學(xué)生家長來校交流。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長協(xié)會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通，與家長共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年級開展的家長學(xué)校教學(xué)活動，活動準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，活動得到了家長的肯定，收效顯著。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長及時了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
10.政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)制度規(guī)定。各班利用班會并結(jié)合本班實際，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生管理手冊》等有關(guān)規(guī)定與要求，重視班會質(zhì)量，保證每節(jié)班會時間落實、內(nèi)容落實，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實守信、助人為樂、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會)，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。
2.強(qiáng)化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過一系列教育活動的開展，使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀(jì)，接受國防知識、消防知識、法律知識、交通安全和毒品預(yù)防教育以及學(xué)習(xí)方法教育;通過軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)整理技能訓(xùn)練，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀(jì)律，增強(qiáng)防范意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.實施自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。
4.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規(guī)范，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)道德。本學(xué)期，政教處繼續(xù)推行行政值班制度，加強(qiáng)檢查，及時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛(wèi)生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結(jié)果并督促整改。做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。
5.關(guān)愛特殊學(xué)生群體。根據(jù)學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個學(xué)生，因材施教，切實關(guān)愛貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時的學(xué)習(xí)和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細(xì)、做到位。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，班主任能主動聯(lián)系政教處和學(xué)生家長，及時地處理和教育。管好留守學(xué)生之家，把關(guān)愛留守學(xué)生落在實處。
6.強(qiáng)化心理健康教育。繼續(xù)做好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，高中部各年級分別召開了學(xué)生大會，各班有針對性地開展了心理健康教育，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生心理品質(zhì)，健全其人格，增強(qiáng)其耐挫力和適應(yīng)力，做到防患于未然。
7，加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求，即“一樹”，樹立信心和目標(biāo);“二別”，向陋習(xí)告別，向違紀(jì)告別;“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范;“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”，出言無臟話，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無浪費。
8.嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時光認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠信考試;加強(qiáng)考試管理和保衛(wèi)�？荚嚻陂g，班主任重視學(xué)生考勤，認(rèn)真安排考試衛(wèi)生保潔工作，政教處認(rèn)真安排考試保衛(wèi)工作。
9.抓好學(xué)生公寓管理。嚴(yán)格要求不具備走讀條件的學(xué)生一律住校，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續(xù)，必須經(jīng)班主任和政教處批準(zhǔn)，并填寫《非和城不住校學(xué)生信息卡》。繼續(xù)做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開了兩次“住校生大會”，組織學(xué)習(xí)省教育廳“學(xué)生公寓六條規(guī)定”，不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習(xí)和生活，深入住校生之間。
三、安全法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作
1.完善安全制度預(yù)案。制定了本學(xué)期《和縣二中安全教育活動方案》，每月德育工作要點明確，安全教育重點突出，活動內(nèi)容豐富多彩。堅持安全月上報制度，及時將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.應(yīng)時抓好安全教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性，進(jìn)而從行動上嚴(yán)格要求自己。根據(jù)天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動，做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化，及時進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車安全。抓住舉辦校39屆田徑運動會的契機(jī)，加強(qiáng)運動安全教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.開展消防安全教育。十月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過多種途徑加強(qiáng)用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設(shè)施疏散路線圖明確。邀請縣消防中隊來校進(jìn)行消防安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識，切實加強(qiáng)管理。
4.加強(qiáng)交通安全教育。交通安全教育班主任時刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會，出了專題宣傳欄，9月份組織學(xué)生參觀了縣歷陽交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強(qiáng)防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內(nèi)騎車，按規(guī)定停放車輛;教育學(xué)生上下樓梯，嚴(yán)禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生;要求學(xué)生結(jié)冰天氣掃除只能干拖，不能濕拖。
5.突出食品衛(wèi)生安全教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機(jī)，我們完善了預(yù)防傳染病和流行病相關(guān)制度，認(rèn)真做好預(yù)防措施，加大食堂檢查力度，堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學(xué)生加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無”食品，要搞好個人衛(wèi)生。
6.加強(qiáng)防暴力侵害教育。班主任利用班會再三教育學(xué)生遵紀(jì)守法，不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監(jiān)護(hù)人或老師，要及時報警(打110電話)。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會。
7.開展冬季安全教育。針對冬季天氣特點，提醒學(xué)生防寒保暖，預(yù)防感冒，防滑防摔。向?qū)W生提示有關(guān)安全常識，教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防交通事故、意外傷害事件、火災(zāi)、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣，政教處做了專題宣傳，舉辦冬季安全教育報告會;各班召開了“環(huán)保健康教育”主題班會。
8.開展自救自護(hù)教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規(guī)、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護(hù)知識。以“學(xué)會自我保護(hù)”為主題，召開自救自護(hù)安全教育主題班會。12月，以“女生如何自我保護(hù)?”為主題開展了專題安全教育。
9.進(jìn)行寒假安全教育。第19周周二班會課各班加強(qiáng)了學(xué)生寒假安全教育，教育學(xué)生寒假外出時要遵守交通規(guī)則、安全燃放煙花爆竹;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息;同時，教育學(xué)生不要玩水和玩冰，防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季安全教育報告會，發(fā)放了縣教育局印制的《致學(xué)生家長的一封信》。
10.嚴(yán)抓校園治安保衛(wèi)。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續(xù)推行行政人員24小時值班制，入住學(xué)生公寓，加大檢查力度;督促學(xué)校保安認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園巡邏，防患于未然。
11.加大法制教育力度。繼續(xù)開展青少年陽光普法活動，邀請法制副校長申露萍來校上課，有針對性地開展法制教育活動，教育學(xué)生懂得社會生活離不開法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護(hù)自己，增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的教育活動。繼續(xù)抓好毒品預(yù)防教育，在市“毒品預(yù)防教育工作”復(fù)查中，我校受到了好評。開展馬克思主義宗教觀教育，深入開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動。
12.進(jìn)行校園安全檢查。“安全無小事，責(zé)任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現(xiàn)安全隱患或感覺有點問題第一時間及時上報處理。進(jìn)入冬季天天進(jìn)行防凍、防滑和防火校園安全檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結(jié)果上報上級有關(guān)部門。
13.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結(jié)，活動內(nèi)容豐富，工作成績顯著，材料分類裝盒，檢查時受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。及時查處違紀(jì)事件，做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內(nèi)，有的涉及校外，對于每一起事件均與年級組共同及時進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查和快速果斷的處理，主動與公安部門聯(lián)系，約請家長到校，共商加強(qiáng)管理和教育的措施，化解了學(xué)生間和家長間的矛盾，維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、扎實開展各項德育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成
1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，堅持每周一升旗儀式和平時升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話，分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主，做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
2.開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明創(chuàng)建活動，努力打造書香校園、綠色校園、文明校園，通過宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。組織高初中非畢業(yè)班學(xué)生觀看了教育影片《嗨起，打他個鬼子》。
3、開展中國夢教育活動。積極開展“中國夢，二中夢，我的夢”征文比賽。各班、各團(tuán)支部利用“迎新年”的契機(jī)，開展了“中國夢，二中夢，我的夢”詩歌朗誦、書畫比賽和新年聯(lián)歡等活動，黑板報出一期新年特刊。
4.嚴(yán)抓“誦中華經(jīng)典”活動。為強(qiáng)化國學(xué)的德育功能，本學(xué)期采用生動活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，宣傳欄《弟子規(guī)》內(nèi)容圖文并茂。政教處、語文組和教科室組織高一、初一開展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動。
5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng)省級語言規(guī)范化示范學(xué)校的契機(jī)，協(xié)助教科室積極推廣普通話，開展系列活動。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳欄等陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
6、抓好班級文化建設(shè)。各班加強(qiáng)班容班貌建設(shè)，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大部分班級布置，特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節(jié)”“消防安全在心中”“冬季安全知識”“中國夢，二中夢，我的夢”為主題的5次專題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生好評。
7.開展豐富多彩活動。指導(dǎo)團(tuán)委認(rèn)真開展了“實現(xiàn)中國夢、青春在行動”主題教育活動，通過豐富多彩的活動，增強(qiáng)了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，政教處指導(dǎo)校團(tuán)委開展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽，協(xié)助校團(tuán)委組織了隆重的校運會開幕式，和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書畫展。
8.校園格言征集活動。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學(xué)生成長、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神方面的重要作用，和語文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動，本次活動收到參賽稿件972件，共評出優(yōu)秀稿件120條。活動達(dá)到學(xué)生自我激勵、相互鼓勵、相互促進(jìn)的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。
9.開展一二·九運動紀(jì)念活動。通過活動，抓好抓實“三苦”教育(“三苦”教育即學(xué)生要學(xué)習(xí)刻苦，生活艱苦，心理能承受痛苦)。引導(dǎo)正確的輿論，教育學(xué)生學(xué)會寬容，尊重他人，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。
10.認(rèn)真開展評優(yōu)活動。期末各班認(rèn)真開展評優(yōu)活動，給學(xué)生樹立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到積極的作用，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的上進(jìn)意識。
11.加強(qiáng)寒假活動指導(dǎo)。班主任要求學(xué)生認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時;及時指導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)走親訪友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化;教育學(xué)生要利用寒假開展“五個一”感恩活動，即讓孩子算一筆感恩帳，體會父母對自己的艱辛付出;寫一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語，與父母交流心聲，增進(jìn)感情;給老師寫一個自創(chuàng)的祝福短信。
五、問題與不足
1.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)該著手解決的問題。
2.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3.學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4.平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點。
總之，在過去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，直面問題，解決問題，爭取更大的成績，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。
政教年度工作總結(jié)2
本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作實際，對政教處工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師例會中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，舉行師德專題演講，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。對照XX縣“教師七條禁令”要求，規(guī)范教師行為，不斷提高教師的整體素質(zhì)。與此同時，對亂訂資料、有償家教、校外兼課等現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管，加大治理力度，明察暗訪，多次召開學(xué)生座談會了解情況，規(guī)范教師行為，通過治理，有償家教、亂訂資料等現(xiàn)象得到了很好的扼制。
2、強(qiáng)化過程管理
本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，突出對班主任工作的過程考核，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實《細(xì)則》，除值周組、團(tuán)委、學(xué)生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、教室衛(wèi)生紀(jì)律)外。政教處加大了對班主任到崗、升旗儀式、衛(wèi)生打掃等工作的不定期檢查，通過對重點工作的督促，以上工作有了明顯變化，常規(guī)管理工作走上了新的臺階。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通。積極組織學(xué)生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任要認(rèn)真落實家校聯(lián)系制度，各班建立了家長微信群，加強(qiáng)與學(xué)生家長的信息交流，形成教育合力。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育
本學(xué)期以來，政教處十分重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，把對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育貫穿在日常管理工作之中。每周在升旗儀式后專門召開廣播會，對學(xué)生上周的行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對好的事跡和班級進(jìn)行表揚，對存在的問題敢于直面現(xiàn)實，點到班，說道同學(xué)。同時還注重對好的行為品質(zhì)的激勵和引領(lǐng)。與此同時，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行教育，提高認(rèn)識，積極改進(jìn)。如本學(xué)期中，先后對發(fā)現(xiàn)在校園抽煙的多名同學(xué)進(jìn)行教育，對初三(7)班鮑金升同學(xué)給與了記過處分。督促他們改正了抽煙的壞習(xí)慣。對儀表檢查發(fā)現(xiàn)的問題也能逐一通過談話也進(jìn)行解決。
2、強(qiáng)化校園環(huán)境的整治力度，推進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。本學(xué)期以來，學(xué)校在均衡取得成果的基礎(chǔ)上，開學(xué)初的一個多月的時間對校園衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、自行車擺放、地下室電瓶車的停放、校園騎車現(xiàn)象進(jìn)行了集中規(guī)范。通過學(xué)校上下努力，學(xué)校環(huán)境明顯改觀，各種好的行為習(xí)慣正在形成。學(xué)校窗明幾凈、車輛擺放整齊、地面干凈衛(wèi)生、墻壁干凈整潔、花草樹木郁郁蔥蔥。
3、重視安全教育
�、匍_展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會議、班主任例會、全體學(xué)生集會、教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，本學(xué)期我們還在各班級設(shè)立了安全員，專門召開了安全員會議。對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。對地下室電瓶車的存放、學(xué)校充電樁等重大安全隱患向?qū)W校提出，建議學(xué)校徹底解決電瓶車停放等重大安全隱患。本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)力推行了領(lǐng)導(dǎo)值班責(zé)任制，學(xué)校對值班領(lǐng)導(dǎo)的分工、職責(zé)、站位進(jìn)一步做了細(xì)化，明確了職責(zé)，規(guī)定了時間，提出了嚴(yán)明的紀(jì)律要求，本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)值班盡職盡責(zé)，大大改善了學(xué)校的常規(guī)管理，收到了實效。
②開展安全宣傳教育活動。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
③加強(qiáng)門衛(wèi)管理
本學(xué)期在東大門還未施工結(jié)束前，政教處就積極謀劃，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，從保安公司增聘門衛(wèi)兩人。在學(xué)校大門沒有安裝之前，設(shè)立門崗，對進(jìn)出入人員施行嚴(yán)格管理，對門衛(wèi)的職責(zé)進(jìn)行規(guī)范監(jiān)督。同時加強(qiáng)對東西門衛(wèi)的協(xié)調(diào)管理，職責(zé)明確，分工合作。打造了第一道安全關(guān)。
4、扎實做好防溺水、防雷電等重點防范工作。
早在四月份，政教處就針對我校防溺水的嚴(yán)峻的安全形勢，專門開展了給家長一封信的活動，廣泛宣傳，積極動員家長、老師、及社會力量參與到防溺水的活動中去，要求全體任課教師要每天講防溺水，班主任要每個周會課講防溺水，行政領(lǐng)導(dǎo)要每次升旗儀式講防溺水，各個班要求召開家長會，主題班會等認(rèn)真討論具體防范措施。進(jìn)入六月份以來，我校又認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育司關(guān)于防溺水工作的要求，對防溺水工作進(jìn)行部署。學(xué)校利用滾動屏幕對防溺水進(jìn)行不間斷的宣傳，受到了家長和社會的好評。5月份政教處組織了放溺水安全教育簽名活動。
5、重視學(xué)生的安全演練。本學(xué)期政教處進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生的行走路線，統(tǒng)一打印后印發(fā)到各班，平時升旗儀式、大課間、集體活動都訓(xùn)練學(xué)生走各自的樓梯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把演練落實到每一天。
6、扎實做好留守兒童之家建設(shè)。本學(xué)期重建了留守兒童之家。
7、利用監(jiān)控系統(tǒng)提高安全防范工作。政教處在學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)投入使用后，組織學(xué)生參觀學(xué)校監(jiān)控中心，對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高防范意識。同時利用監(jiān)控查處了三起破壞公物事件和多起違紀(jì)現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)校管理能力。
8、加強(qiáng)青少年普法教育，把青少年普法工作落實到實處，經(jīng)常組織開展法制宣傳、法制講座及各種法制活動。
三、舉行大課間活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)
1、高度重視，大力宣傳，做到全員參與。學(xué)校在開學(xué)初就專門召開會議，就大課間活動作出安排，確定了由政教處牽頭，教務(wù)處、團(tuán)委、后勤、藝體組等多個部門參與的組織機(jī)構(gòu)。張校長經(jīng)常深入大課間，現(xiàn)場辦公，解決活動過程中出現(xiàn)的問題。
2、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，確定活動方案。我�，F(xiàn)有學(xué)生兩千八百多名，教職工一百六十多人，校園狹小，僅有一個三百米的跑道可供使用。平時做操操場就十分擁擠。跑道僅能夠一個年級的跑步使用。我們根據(jù)這一實際情況。初一年級利用兩樓之間的空隙組織活動。初二年級利用西門新開的道路跑步，這樣既保證了初三年級的重點迎考訓(xùn)練，也使初一、初二兩個年級有了活動場地。
3、積極創(chuàng)造條件，做好廣播操。三月份政教處又組織了初一年級廣播體操比賽，通過一個月的努力，初一年級全體同學(xué)也順利的學(xué)會了廣播體操，隨后，政教處精心規(guī)劃，克服了場地狹小的困難，把籃球場、跑道路面充分利用起來，保證了初二年級的做操場地。同時，在信息中心的配合下，對大課間的音樂進(jìn)行了重新編排，確保了廣播體操順利開展。
4、嚴(yán)格考核，狠抓落實，實施攻堅戰(zhàn)役。為了確保方案的`實施，學(xué)校成立了三個大課間考核組，由三位副校長分別任考核組組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，年級組長任組員，全面對大課間工作進(jìn)行考核，班主任、教職工在大課間的活動表現(xiàn)情況納入績效考核。
四、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“上網(wǎng)”、“說臟話”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大，少數(shù)值日生本位主義思想嚴(yán)重。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
4、校園內(nèi)打架現(xiàn)象仍有發(fā)生，治理校園欺凌現(xiàn)象壓力很大。
五、今后的工作設(shè)想
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，鞏固擴(kuò)大成果。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理，
3、改革完善班級量化考核辦法，增加對班主任自身工作的考核。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
政教年度工作總結(jié)3
一、對自己從事的政教工作要有清醒的認(rèn)識和定位
素質(zhì)教育，德育為先。政教工作是學(xué)校德育工作的重要日常環(huán)節(jié)，承擔(dān)著學(xué)生教育與管理的重要職責(zé)，對學(xué)生良好行為習(xí)慣和心理習(xí)慣的養(yǎng)成起到重要的引導(dǎo)作用，對學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的保持起到重要的維護(hù)作用，對學(xué)校整體工作的開展起到重要的助推作用。所以，政教工作不僅涉及學(xué)校管理的表面，更關(guān)系到學(xué)校管理的實質(zhì)。學(xué)校從事政教工作的人員對此必須有清醒認(rèn)識，熱愛政教工作，自覺增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。同時，要不斷研究和改善工作方法，不斷豐富工作手段，努力發(fā)揮學(xué)校政教工作的育人職能，保證學(xué)校育人目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、要妥善處理政教工作與班主任工作之間的關(guān)系
學(xué)校政教工作實施的是對全校學(xué)生的管理。在對學(xué)生的'日常管理中，要開展相應(yīng)的活動，需要各班級的參與，更需要班主任的積極配合和支持。在日常管理和活動開展中，既要有表揚又要有批評，而許多學(xué)校的政教工作都采用計分的方法，并與班主任的利益直接掛鉤。所以，政教工作必須妥善處理與班主任的關(guān)系，努力激發(fā)和保護(hù)班主任的工作積極性，使班主任理解政教工作，支持政教工作，使學(xué)校政教工作與班主任工作達(dá)成一致。在實際工作中，要努力做好以下幾點:
�、僭谠O(shè)計政教活動時，要多征求班主任的意見，使政教活動增強(qiáng)實效性和可操作性;
�、谠谏婕鞍嗉壟u和處理“問題學(xué)生”時，一定要及時與班主任溝通，使班主任了解情況，不產(chǎn)生誤會;
�、蹖Π嘀魅伟嗉壒芾砉ぷ鞯脑u價要客觀公正;
�、軐Π嘀魅蔚陌嗉壒芾硪星‘�(dāng)?shù)募畲胧部梢圆扇∫元劥P的方法;
�、菰谌粘９ぷ骱蜕钪幸嗯c班主任交流，支持班主任工作，努力為班主任解決工作和生活中的困難。這樣，就容易取得學(xué)校政教工作與班主任工作的合力，在學(xué)生日常行為管理和教育上取得更好的效果。
三、努力做好“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作
做學(xué)校的政教工作，很多時候要教育處理那些所謂的“問題學(xué)生”，有時還是班主任“送來”的學(xué)生。這部分學(xué)生往往是學(xué)習(xí)成績低下，自制能力差，時常違反校規(guī)校紀(jì)。要使這些常進(jìn)政教處的學(xué)生不斷改正錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是學(xué)校政教工作的一項經(jīng)常性內(nèi)容和重要目的之一。要教育好這些問題學(xué)生，應(yīng)注意把握以下幾點:
3.1要對所謂的“問題學(xué)生”有一個正確認(rèn)識。初中生正處于青春期初期，好奇、好動、有叛逆性和成人感是這些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不當(dāng)，父母過分溺愛、單親家庭、留守孩子等原因，使他們常常漠視一般道德規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，對學(xué)習(xí)缺乏興趣和信心。所以，學(xué)校政教工作人員要正視這些“問題學(xué)生”，正視他們的行為。
3.2要以愛為出發(fā)點，曉之以理，動之以情，教育感化“問題學(xué)生”。要善于根據(jù)每一個“問題學(xué)生”的實際情況和特點，采取有針對性的教育方法，使他們懂得“松是害，嚴(yán)是愛”的道理，使他們懂得“千里之堤，潰與蟻穴”的道理，使他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。在教育他們時，要做到循循善誘，如涓涓細(xì)流，滋潤他們的心田，對他們的違紀(jì)行為要采取適當(dāng)?shù)膽徒浯胧┎樗麄冎赋龈倪M(jìn)的方向和目標(biāo)，鼓勵他們逐漸改變不良習(xí)慣，成為有德有志的好少年。特別注意不能采取不分緣由、居高臨下、高壓壓制、強(qiáng)迫執(zhí)行甚至是體罰等不當(dāng)做法，避免造成“為政以刑，民免而無恥”的不良效果或形成“問題學(xué)生”與政教老師嚴(yán)重對抗的局面。
3.3要注意與學(xué)生家長的及時溝通，使“問題學(xué)生”的家長及時了解孩子在校違紀(jì)的情況，與家長一起研究教育孩子的方法，共同促進(jìn)“問題學(xué)生”及時改正錯誤。
3.4要多關(guān)心愛護(hù)“問題學(xué)生”，與他們交朋友，走進(jìn)他們的心靈，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并在學(xué)習(xí)上和生活上多關(guān)心他們，為他們排憂解難，使他們“親其師，信其道”，理解學(xué)校的政教工作，理解政教老師的良苦用心。例如，我比較喜歡打籃球，我校不少“問題學(xué)生”也喜歡打籃球。于是，我就經(jīng)常和這些學(xué)生一起進(jìn)行籃球比賽，從而拉近了和這些孩子的距離，做他們的思想教育工作就更容易了。
3.5要多組織符合初中生身心特點的豐富多彩的政教活動，如文明之星評選、三好學(xué)生評選、優(yōu)秀班干部評選、進(jìn)步最快同學(xué)評選、文體活動的開展等，為學(xué)生提供展示特長、陶冶情操的平臺。
四、要養(yǎng)成腦勤、眼勤、腿勤、口勤的良好習(xí)慣
業(yè)精于勤。腦勤，就是要勤學(xué)習(xí)，勤思考，通過各種渠道學(xué)習(xí)初中生的心理知識和教育知識，勤思考不同年級、不同孩子的教育方法和手段，提高與時俱進(jìn)做好政教工作的能力;眼勤，就是要多觀察、多留意學(xué)生，尤其是那些經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，及時把握學(xué)生的行為動態(tài)和思想動態(tài);腿勤，就是要多深入到學(xué)生之中，多深入到學(xué)生經(jīng)�；顒拥膱鏊�，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以空間距離的拉近，促進(jìn)心靈距離的拉近;口勤就是要對學(xué)生的行為及時進(jìn)行指導(dǎo)，及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，及時與班主任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流政教工作。
總之，學(xué)校政教工作人員只有從學(xué)校的整體工作出發(fā)，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，運用科學(xué)的方法，倍加呵護(hù)學(xué)生的思想和心理健康成長，致力提升學(xué)生心靈的境界，才能真正做好學(xué)生的教育工作，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政教年度工作總結(jié)4
本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語"活動
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，積極推行"日行一善，日積一語"活動，xx小學(xué)“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的`原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡劣事件的發(fā)生，防患于未然。
政教年度工作總結(jié)5
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護(hù)校園安全，建設(shè)校園文化，加強(qiáng)法制教育和健康教育，為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過每周一次的.班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、組織班主任在晨跑時與學(xué)生一起，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，增強(qiáng)了班主任隊伍的團(tuán)隊精神和合作意識，以更好的精神面貌投入到班級教學(xué)和管理工作中去。
二、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一下午第三節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。
2、20xx年11月上旬，組織全校師生聽書記講思政法制講座。
3、20xx年11月中旬，請專家開展了XX市“掃黃打非、護(hù)苗20xx”暨“女童權(quán)益保護(hù)”進(jìn)基層宣講活動。
4、20xx年12月上旬，組織全校學(xué)生跟讀憲法，培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識、國家意識、規(guī)則意識。
三、安全工作
1、20xx年2月份，開展了安全教育周活動，重點學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進(jìn)行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、不定期開展管制刀具、違禁物品排查，保護(hù)師生的人身安全。
3、堅持行政值班，加強(qiáng)校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。
政教年度工作總結(jié)6
本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)�？傮w工作思路和德育工作要點，堅持以人為本、德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想，牢固樹立德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一的意識，以當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，堅持不懈地實施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì)，積極地推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)�，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)
一年來，政教處在務(wù)實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學(xué)校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋；督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時制定年級、班級、保衛(wèi)工作計劃；同時，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
面對學(xué)校目前3200多名學(xué)生，我們在工作中頗感人手緊、任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員的工作職責(zé)，我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習(xí)；思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學(xué)期來，政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)51起，涉及學(xué)生181人次，有記載違規(guī)騎自行車52人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學(xué)生，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，切實達(dá)到了管理育人的目的。
二、狠抓德育隊伍建設(shè)
班主任是學(xué)校德育隊伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一步明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，制定了切實可行的德育工作計劃。本學(xué)期來，為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)，政教處做了大量細(xì)致有效的工作，
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會上，針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。
四是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，我們積極配合縣教育局班主任培訓(xùn)工作，開校初，征集全體班主任教育案例并及時上報縣教育局，收效明顯。五是開校初會同教務(wù)處制定出年級組長工作職責(zé)，明確了年級組長的具體工作任務(wù)，賦予了年級組長一定的工作職權(quán)，在年級組長的帶動下，廣大班主任的`工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。
三、堅持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期來，我們緊緊圍繞讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、注重管理目標(biāo)的落實。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了永昌職中五時段管理安排表。值周值日領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進(jìn)行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。
一年來，堅持每周一國旗下獻(xiàn)辭活動，結(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)校實際，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育；加強(qiáng)對曠課和遲到學(xué)生的檢查和教育，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志，塑造良好校風(fēng)；指導(dǎo)和督促各班定期在每周二下午召開周會，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開了常規(guī)教育、誠信教育、安全教育和禁毒教育主題班會，部分年級還上交了書面材料，收到了良好的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在校門口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強(qiáng)對學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下，采取黨員教師一幫一結(jié)對子，對學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強(qiáng)守紀(jì)的自覺性。
5、督促體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口，是提高學(xué)生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項舉措，必須齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅持親臨操場，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動作質(zhì)量的同時，先抓年級，后抓班級，再抓個人逐一落實。通過定期不定期的會操，促使學(xué)生做到兩操時隊列整齊、動作規(guī)范、整齊劃一。
我們欣喜地看到：通過全體師生的不懈努力和追求，學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn)步，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見到老師能主動問好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好，教室的文化氛圍濃厚；學(xué)生安全得到了更好的重視，班主任、值周老師對學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育，沒有發(fā)生一起事故；全體住校生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀(jì)律良好；基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車和騎車帶人的不良現(xiàn)象。
政教年度工作總結(jié)7
一學(xué)年來，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團(tuán)隊的共同努力和各中層領(lǐng)導(dǎo)的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善德育工作管理機(jī)制，增強(qiáng)德育實效性
本學(xué)年度組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團(tuán)隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機(jī)制。對領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
二、加強(qiáng)了班集體建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)校貌
1、不斷建立和完善的班主任考核機(jī)制。采用校值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委和學(xué)校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認(rèn)真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生分布范圍很大，深入每個學(xué)生家庭，路途遙遠(yuǎn)，家訪難度非常之大，學(xué)校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補(bǔ)助電話費，補(bǔ)助路費等形式，讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通，深入部分學(xué)生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學(xué)生家庭教育工作效果良好。
三、加強(qiáng)班主任工作管理，注重培訓(xùn)，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力。
本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。
另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學(xué)校班主任的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使班主任通過學(xué)習(xí)，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、每年都積極開展"班主任工作研討"工作，本學(xué)期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導(dǎo)報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)與交流，效果良好。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
四、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，注重"以人為本"的管理理念
1、本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和政教處、團(tuán)隊及教導(dǎo)處等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對初一學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，使初一學(xué)生很快適應(yīng)了中學(xué)生活。此外學(xué)校還在開學(xué)典禮上給學(xué)生學(xué)習(xí)和分解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學(xué)生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)大有改觀。
2、以活動為載體，強(qiáng)化德育功能。
為進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育有機(jī)結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學(xué)年我處召開了"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學(xué)區(qū)內(nèi)家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn)，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認(rèn)真填寫"班會課記錄"，由學(xué)生填寫"班務(wù)日志"。這學(xué)期開展的主題班會，各班級均能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。每周一次的.升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，其目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。
充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。這學(xué)年的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
3、積極開展社會實踐活動和愛國主義教育活動。首先，今年認(rèn)真組織初二學(xué)生前往中學(xué)生實踐基地參加了為期一周的社會實踐活動，活動效果很好，受到基地領(lǐng)導(dǎo)和教官們的一致好評；第二，我校十分重視學(xué)生的愛國主義教育，借建國73周年的契機(jī)，城郊教育學(xué)會舉辦了《建國73周年》愛祖國愛家鄉(xiāng)、征文、演講、繪畫比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。我校的陳楊同學(xué)獲征文一等獎，吳倩倩同學(xué)榮獲演講比賽一等獎，丁淑婷同學(xué)榮獲繪畫比賽一等獎。切實開展了一年一度的讀書活動，紀(jì)麗同學(xué)榮獲市級一等獎，李靜雅同學(xué)榮獲二等獎，秦家婷同學(xué)、張玉同學(xué)獲三等獎，另李思佳同學(xué)在市局關(guān)工委、網(wǎng)上家長學(xué)校舉辦的征文活動中獲初中組優(yōu)秀獎。組織學(xué)生參加市網(wǎng)上家長學(xué)校舉辦的甲流知識競賽和"迎新年迎世博""新年心語"活動。上交區(qū)教育局留守兒童給父母寫封信征文29篇，教師心理健康教育優(yōu)秀成果3篇。其中我校陳定虎老師榮獲市二等獎，程玲華老師榮獲三等獎。上報我校優(yōu)秀班主任陳定虎老師為市家庭教育講師團(tuán)成員。
4、積極組織開展"溫馨班級"創(chuàng)建活動。
"溫馨班級"創(chuàng)建所形成的溫馨的環(huán)境，會使班級呈現(xiàn)出積極進(jìn)取、尊重關(guān)愛、真誠互信、寬松和諧的氛圍，這種氛圍直接影響著同學(xué)們的情緒情感、思想觀念和行為方式等。因此，"溫馨班級"創(chuàng)建對學(xué)生價值觀形成、道德素養(yǎng)、人格的培養(yǎng)起著極大的作用。"溫馨班級"創(chuàng)建，是指一種含有科學(xué)、民主、和諧特點的適應(yīng)師生發(fā)展的班級育人環(huán)境，它既包括安全舒適的硬環(huán)境，又包括平等和諧的軟環(huán)境，在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，每一個學(xué)生和老師都會受到關(guān)注，得到尊重，都會產(chǎn)生一種積極的健康的情感。創(chuàng)建"溫馨班級"的目的是為學(xué)生健全人格的成長、教師職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的氣氛。本學(xué)期對全校各班級的創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)與評比。其結(jié)果如下：101、102、201、203、204被命名為20xx"溫馨班級"稱號；其中204班被命名為"最溫馨班級"。并對這些班級頒發(fā)了流動紅旗。
五、抓好法制教育和安全防范工作
本學(xué)年，根據(jù)市局的要求，結(jié)合我校的具體實際，在校法制副校長程迪的大力支持下，在花山區(qū)檢察院的大力配合下，召開了《預(yù)防未成年人犯罪》法制教育報告會；建立健全學(xué)校安全工作制度，并成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到位，責(zé)任明確。一年來，舉行了消防演習(xí)，緊急疏散演習(xí)等各種活動，組織學(xué)生參加了第六屆全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽，網(wǎng)上家長學(xué)校開展的甲流知識競賽，利用黑板報、旗下講話、廣播會、校會、宣傳櫥窗等，開展了形式多樣的各項安全教育活動。學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，無師生違法犯罪行為，確保多年來"平安校園"的榮譽(yù)。
回顧一學(xué)年我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。展望充滿期待的20xx年，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心，更有能力把工作做得更好！
政教年度工作總結(jié)8
本學(xué)期，教務(wù)處全體人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻(xiàn)的話，這是我們教務(wù)處全體工作人員集體勞動的結(jié)果。本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想是重視合作意識，突出服務(wù)意識。作為教務(wù)處主任，做到了“上情下達(dá)”、“下情上達(dá)”，起橋梁溝通作用。以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局、融合全體，在管理中形成合力。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。在教學(xué)管理中，本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、全面提高教育質(zhì)量的思想開展工作。
1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長研討、制訂出學(xué)校的教學(xué)、教研計劃，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作能有序開展。
2、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和巡課制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中、期末學(xué)生成績檢測和統(tǒng)計工作，為學(xué)校評價學(xué)生和考評教師提供依據(jù)。特別是本學(xué)期的巡課制度，教務(wù)處每節(jié)課安排人員巡視，并及時公布巡課結(jié)果。第一時間掌握每節(jié)課的實施情況，處理一些突發(fā)事件，保證了正常的教學(xué)秩序。
3、繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量。我�！皡f(xié)同式”教學(xué)法的成功經(jīng)驗告訴我們，中職學(xué)校的教育教學(xué)必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門聽課活動中一直采用“協(xié)同式”教學(xué)法課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)全體教師繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期結(jié)合我校實際情況，召開了兩次高三年級全體教師座談會，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明年高考的目標(biāo)，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學(xué)生成績，建言獻(xiàn)策，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏、沖刺高考”的高三學(xué)生座談會。召開了“即日起航，刻苦學(xué)習(xí)”為主題的升學(xué)班學(xué)生動員大會。兩次大會的召開，使我們的全體師生重新認(rèn)識了提高教學(xué)生質(zhì)量的重要性，并把會議精神貫徹、落實到實際的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中去�，F(xiàn)在，全體學(xué)生正在緊張的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，為即將到來的期末考試做充分準(zhǔn)備。
4、本學(xué)期的評比工作。本學(xué)期，按照學(xué)校工作的統(tǒng)一部署，組織實施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動，在評選過程中，重新修訂了評選辦法，使得評選過程更容易操作，更透明，更公平，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩(wěn)、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學(xué)和教改方面成績突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍，促進(jìn)了教學(xué)工作積極開展。按照學(xué)校部署，對21位外聘教師，在民主評議，教案，授課，評教等方面進(jìn)行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍、司偉偉、唐蘭民、金瑞娟。此項工作的開展提高了外聘教師的工作積極性，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學(xué)期還進(jìn)行了兩次評教，四次教案檢查，一次全規(guī)模的推門聽課。在以上的評比過程中評委老師大多是各教研組的組長老師，或者是在教學(xué)方面有突出貢獻(xiàn)的老教師，他們不辭辛苦，認(rèn)真對待，充分起到了模范帶頭作用。同時這些工作的開展也為我校教職工的考核提供了依據(jù)。
5、考試組織工作。本學(xué)期教務(wù)處共組織三次考試，包括期中考試，全縣，和即將進(jìn)行的期末考試。教務(wù)處工作人員精心組織、周密安排、嚴(yán)格實施，為學(xué)生良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了極大地促進(jìn)作用。特別是初中畢業(yè)生信息技術(shù)水平測試考試的順利組織和實施，給全體考生留下了組織嚴(yán)密，秩序井然的良好印象，給我們來年的招生做了良好的宣傳。
6、實訓(xùn)室和圖書室的管理。實訓(xùn)室的管理工作涉及到學(xué)校財產(chǎn)安全、學(xué)生安全及實訓(xùn)課程能否正常開展。教務(wù)處不敢掉以輕心，結(jié)合實訓(xùn)教師做好實訓(xùn)器材的管理工作，實行責(zé)任到人，誰使用誰負(fù)責(zé)的制度。并召開了全體實訓(xùn)教師參加的財產(chǎn)管理和實訓(xùn)課管理會議，規(guī)范了管理制度和學(xué)生的上課行為，本學(xué)期實訓(xùn)課沒有出現(xiàn)一次教學(xué)安全事故。圖書室的管理中，重新設(shè)計、印刷、填寫了圖書登記卡，并對所有圖書進(jìn)行了整理分類，建立了師生借閱制度，給全體師生發(fā)放了圖書借閱卡，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了教師科研能力。
7、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學(xué)評估工作，教務(wù)處全體人員在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極準(zhǔn)備相關(guān)材料，為我校評估成績的高
分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師，參評市級骨干教師和縣級教學(xué)能。組織了高三學(xué)生高考報名工作，并配合市教育局細(xì)心核對了學(xué)生的個人信息。
8、幾點體會
(1)教務(wù)處工作頭緒多，比較繁雜，由于我個人工作能力有限，難免在實際工作中出現(xiàn)疏漏，在以后的工作中，要努力學(xué)習(xí)，多方面考慮問題，使教務(wù)處的工作更上一層樓。
(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過程中，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的.工作，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現(xiàn)了評委不穩(wěn)定，不長效的現(xiàn)象。在一定意義上對部分老師的評價是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩(wěn)定的、長效的評委隊伍，使評比結(jié)果更加接近實際情況。
(3)“協(xié)同式”教學(xué)法的成功來之不易，我們要鞏固教改的勝利果實，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
(4)本學(xué)期初，就業(yè)班課程進(jìn)行了改革，去掉了語數(shù)外，我感覺這是幾年來我校就業(yè)班教學(xué)的一大進(jìn)步，但是在專業(yè)課的教學(xué)模式上仍然存在很多的問題，比如，并不是所有的授課程都為學(xué)生技能的提高服務(wù)，沒有開設(shè)一些能為學(xué)生的就業(yè)有針對性幫助的課程。這也是下一步我們工作努力的方向。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我的述職到此結(jié)束，敬請各位批評指正!
政教年度工作總結(jié)9
20xx年度，政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學(xué)生常規(guī)管理制度，狠抓學(xué)生管理和安全管理，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了年初所制定的各項工作計劃�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真打造一支高素質(zhì)的政工隊伍。
政工隊伍的建設(shè)特色是：實施選聘組合，優(yōu)化育人隊伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運用激勵機(jī)制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：
1、完善常規(guī)管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實際，修改了《中學(xué)班主任工作實施辦法》《中學(xué)班級管理月考評方案》《中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《中學(xué)班級管理單項獎考評辦法》等規(guī)章制度。按照制度實施管理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓(xùn)政工隊伍，檢查布置工作。使各項管理措施得到了很好的落實。
3、組織外出參觀學(xué)習(xí)。組織班主任到XX縣會宮中學(xué)參觀學(xué)習(xí)學(xué)生管理，參加XX市第四節(jié)班主任工作研討會，組織班主任到江蘇XX市實驗中學(xué)參觀校園文化建設(shè)，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。
4、嚴(yán)格實行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優(yōu)秀班主任。設(shè)計《教育教學(xué)問卷調(diào)查表》深入各班調(diào)查，并召開學(xué)生代表座談會、家長座談會，探討學(xué)生管理的有效途徑，并改進(jìn)相關(guān)工作。
二、科學(xué)實施德育，有效進(jìn)行學(xué)生管理。
主要特色是：實行跟蹤管理，確保秩序正常；實行封閉管理，消除安全隱患；開展系列活動，有效實施德育；實施分月考評，形成管理特色。主要做法是：
1、有效實施年級管理，認(rèn)真落實《中學(xué)班級管理月考評方案》。
年級管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強(qiáng)年級教育教學(xué)工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。
2、有效實施三級管理，對學(xué)生全程跟蹤到位。
年級組管理人員輪流值班，加強(qiáng)巡視管理。班主任及授課教師加強(qiáng)跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，中午自習(xí)及晚就寢等特殊時段輪流值班，授課教師對學(xué)生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強(qiáng)學(xué)生自治，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。
3、實行半封閉管理，開展巡查活動。
制定校園半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學(xué)生憑《出入證》在規(guī)定的時間內(nèi)外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段開展校園巡查活動，政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強(qiáng)重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。
4、認(rèn)真開展安全教育活動。
扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。組織學(xué)生觀看《學(xué)校防震教育片》，開展地震緊急避險及應(yīng)急疏散演練活動。加強(qiáng)家校聯(lián)系。高考、學(xué)業(yè)水平考試及放假時發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，放暑假時發(fā)放《中學(xué)學(xué)生暑假安全須知》。
認(rèn)真實施安全管理。開學(xué)初，逐層簽訂安全工作責(zé)任書；認(rèn)真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關(guān)表格；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時疏導(dǎo)交通。
5、使用新版《班級日志》，如實記錄班級各項情況。將原活頁式《班級日志》《安全日志》以及本裝《班務(wù)日志》合并為新的《班級日志》，設(shè)計的欄目全面，記錄的內(nèi)容豐富。規(guī)范了班級日志的填寫要求。新版《班級日志》為班主任的`班級管理提供了詳細(xì)的資料。
6、按要求穩(wěn)步開展常規(guī)專項工作。
扶貧助學(xué)，學(xué)生及班級評優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評比，班級工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護(hù)和更新，班主任津貼統(tǒng)計發(fā)放，高一年級新生軍訓(xùn)及入規(guī)入軌教育、高一文理分科及分科后的維穩(wěn)，高二年級暑期補(bǔ)課的籌備及實施，高二籃球聯(lián)賽的組織開展，高三年級畢業(yè)畫冊制作、班情分析會及高考送考工作，組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影視片，開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動等。
20xx年度，政教處與時俱進(jìn)，工作上大膽創(chuàng)新，扎實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學(xué)校安全工作、學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想品德教育工作頭緒多，非常復(fù)雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻(xiàn)。要更加團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作。力爭在新的年度里各項工作再上新臺階。
政教年度工作總結(jié)10
九月份是暑假開學(xué)后的第一個月，度過一個漫長的假期后，學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣，并把它帶到學(xué)校里來；再加上有近兩千名新生入校，生源基礎(chǔ)參差不齊，行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一；還有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的經(jīng)驗也相當(dāng)欠缺，因此本月政教工作的開展相當(dāng)困難，在這種壓力下，我廣泛地征求政教管理的意見和推薦，先將政教管理的思路理清楚，確定了“政教處――學(xué)部――班級――學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式，班級負(fù)責(zé)學(xué)生，學(xué)部負(fù)責(zé)班級，政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。層層負(fù)責(zé)制實施過程中，著力構(gòu)成競爭機(jī)制，即班與班之間構(gòu)成競爭，學(xué)部與學(xué)部之間構(gòu)成競爭。當(dāng)然，在班級管理中，班主任也能夠引進(jìn)競爭機(jī)制，比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí)，宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。
本月月初，著力將在暑假中所做的所有準(zhǔn)備工作逐項開始實施布置，先召開了各學(xué)部政教主任會議，公布了學(xué)部量化方案，并將開學(xué)初的相關(guān)重點工作做了統(tǒng)一安排，如行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動，小學(xué)部學(xué)生新入校的穩(wěn)定工作，初、高中的新生軍訓(xùn)工作，行為規(guī)范教育工作，原在校學(xué)生的收心工作，劃分衛(wèi)生區(qū)域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會議，明確了各自的職職責(zé)務(wù)，嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。
開學(xué)第二周，開始了學(xué)部量化方案的實施，借助行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動的'契機(jī)，重點對衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，并限期整改，徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境，并作出要求，做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域，部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重，要求安排超市職工進(jìn)行打掃，并要求學(xué)部對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。與此同時，政教處還注重了宿舍就寢紀(jì)律的整治，對班主任查寢嚴(yán)格要求，確保營造安靜的休息環(huán)境，保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量。
第三周，除常規(guī)工作外，工作重點另有側(cè)重：開始整治無證無條外出現(xiàn)象，給走讀生辦理了走讀證，要求門衛(wèi)嚴(yán)格出入門制度，無證無條一律不準(zhǔn)外出，對于借他人走讀證外出的，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，沒收其走讀證，取消持證人走讀資格，通報批評雙方并扣該學(xué)部的量化分；第二個重點是整治學(xué)生形象問題，即男生長發(fā)、染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，戴首飾，穿高跟鞋，穿奇裝異服等現(xiàn)象，先布置自查、整理，留時一周，經(jīng)過一周的整治，政教處進(jìn)行復(fù)查，兩個學(xué)部做得很好，基本杜絕了以上現(xiàn)象，另一個學(xué)部不很徹底，政教處進(jìn)行了二次復(fù)查、督促，但效果仍不明顯；
第三，開始著重從正面引導(dǎo)、樹立正面典型，以影響帶動更多的同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行，效果很明顯，在兩周內(nèi)已有3位同學(xué)拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主，如高二二班張慶蘭同學(xué)拾到現(xiàn)金三百余元，高二三班馬超同學(xué)拾到現(xiàn)金五十元，初一九班李艷同學(xué)，拾到錢包（內(nèi)有現(xiàn)金47元，銀行卡兩張，超市會員卡一張）一個，主動上交，不求回報；小學(xué)部四年級三班鞠家廣同學(xué)主動撿拾地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱等，良好風(fēng)氣逐漸構(gòu)成。另外，落實了重點部位、重點時間段的值班，布置安排了教室文化氛圍的建立工作，進(jìn)行校園車輛放置秩序的整治。
第四周，
一、著手建立校園安全衛(wèi)生糾察隊，安全糾察隊分組在晚自習(xí)時間對西操場和校園相應(yīng)死角進(jìn)行巡邏，并要求他們只負(fù)責(zé)巡邏并及時報告突發(fā)性事件，不與事件直接接觸，以避免造成學(xué)生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊每一天兩至三次對校園衛(wèi)生進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿拾。確保校園始終清潔。
二、配合夜巡人員對教室進(jìn)行夜查，發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習(xí)后不上鎖，部分教室內(nèi)有手機(jī)電池充電的現(xiàn)象，經(jīng)過提示并督促學(xué)部整改，這種現(xiàn)象基本杜絕。
三、進(jìn)行了安全自查，下發(fā)安全自查相關(guān)表格，要求各學(xué)部、各班級進(jìn)行自查，填寫記錄表，政教處收齊后出9月份安全月報。
四、其他工作：
1、重點對各學(xué)部教室文化布置狀況進(jìn)行驗收。
2、開始收集材料，準(zhǔn)備出版第一期政教管理簡報。
3、安排布置了十月份的教育主題――愛國主義教育。
此外，還相繼組織了軍訓(xùn)活動；統(tǒng)計各學(xué)部學(xué)生花名冊，以規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或流失登記制度；組織了行為規(guī)范考試；組織了消防安全教育示范化學(xué)校的申報建立工作等。
政教年度工作總結(jié)11
本學(xué)期政教處，按照學(xué)期初制定的計劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體師生的支持、幫助下，順利地完成了各項工作目標(biāo)。下面小結(jié)一下，如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)、老師給予批評、指正。
一、通過文體活動、升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育：
首先堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話。其次分別在四、五、六月份，組織學(xué)生觀看電影《張思德》、“五四”文藝演出、校園卡拉OK比賽、男子籃球比賽、女子排球比賽活動來豐富校園文化生活、寓教于樂，使學(xué)生的身心得到陶冶鍛煉，進(jìn)爾培養(yǎng)其愛國主義、集體主義情操。
二、加強(qiáng)管理，樹立良好校風(fēng)：
為了加強(qiáng)學(xué)生的管理力度，本學(xué)期共召開了八次班主任工作會議，同時重新明確了學(xué)生的入退校時間、升旗儀式時間等，先后對二起違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的'處理。為良好校風(fēng)的樹立，為凈化校園起到事半功倍的教育效果。
三、通過勞動，鍛煉自我，美化、綠化校園：
首先在三月份安排04汽駕班清理膠印室門前積雪，四月份安排03電工班清理南平房外白色垃圾，五月份對學(xué)校班級及各處室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，六月份安排03電工、03微機(jī)、04汽駕、04電工、04微機(jī)1班、04微機(jī)2班清理南平房外雜草，同時組織全校班級在室外共栽種900余盆花卉。其次本學(xué)期采取了班級輪流出一期板報及國旗下講話的這一作法，效果很好，讓學(xué)生通過勞動鍛煉自我，增強(qiáng)集體主義觀念，懂得勞動的價值，體會勞動的喜悅。
四、完善學(xué)籍管理制度，為畢業(yè)證的準(zhǔn)確發(fā)證奠定基礎(chǔ)：
嚴(yán)格履行手續(xù)，為入退校及畢業(yè)班學(xué)生極時辦理相關(guān)手續(xù)。并在班任會多次強(qiáng)調(diào)其重要性，同時制定相關(guān)的畢業(yè)生登記表，對畢業(yè)生進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握準(zhǔn)確的信息，組織畢業(yè)班老師認(rèn)真填報登記表及照畢業(yè)像。
五、宿務(wù)工作：
為加強(qiáng)宿務(wù)的管理力度，開學(xué)初先后召開了宿舍人員工作會議及全體住宿生會議，并針對我校住宿生的情況制定了相應(yīng)的管理考核細(xì)則，并與班級量化考評掛鉤，同理給新入住的同學(xué)安排餐宿，收繳住宿費，通過工作盡可量為住宿生提供一個安全、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
六、其它工作：
節(jié)假日安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，學(xué)生護(hù)校，澆花及四月份到西南鄉(xiāng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行招生宣傳工作等。
七、存在問題：
1、對宿務(wù)指導(dǎo)、管理深入的不夠。
2、活動內(nèi)容、形式單一，缺少創(chuàng)造性。
3、有些工作做得不夠細(xì)致、主動、考慮不縝密。
針對以上工作中存在的不足，希望得到領(lǐng)導(dǎo)、師生的幫助，我將逐步加以改善，同時非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、師生對政教處的關(guān)愛與支持。
扎蘭屯市職業(yè)高中
20xx．7．21
政教年度工作總結(jié)12
這學(xué)期政教處依托教育局春季會議精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實有效地落實學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計劃開展工作，踐行感恩教育，弘揚中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺為重點，將養(yǎng)成教育抓細(xì)抓具體，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅守沒有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實處。
本學(xué)期，我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位，提升教師的德育素養(yǎng)，鑄造陽光師魂，提高德育工作的針對性和實效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實事的班主任隊伍。
傾力打造一支強(qiáng)而有力的德育隊伍
開學(xué)初，政教處就非常重視班主任隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作的校本培訓(xùn)。班主任是一個班級的核心，是學(xué)生成長的指導(dǎo)者，也是學(xué)校德育工作的直接實施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實這個“管”字卻蘊含著深刻的學(xué)問。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動因素，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范自我，從而發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識到“德”的重要性同時積極去踐行“德”，這樣將愛的教育就得到落實。
以課堂為陣地，營造全員育人氛圍，重視德育實效性
學(xué)生的問題是繁雜的，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持，我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應(yīng)樹立育人意識，并樹立“學(xué)校無小事，事事皆育人”的教育理念，將德育工作提升到“每一個教師義不容辭的職責(zé)”的高度。辦學(xué)以來學(xué)校始終堅持著德育為首，樹人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，讓每一節(jié)課學(xué)生都能感受德育的'氛圍與知識的結(jié)合。摒棄德育工作是班主任一個人的事，與科任教師無關(guān)的錯誤思想。提倡每一位教師對學(xué)生都要傾注滿腔的熱情，刻苦專研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí)，勤思考，關(guān)心每一個學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實效性。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育，完善學(xué)生人格
踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長的基石。只有抓好養(yǎng)成教育，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任，會學(xué)習(xí)，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)�！敖逃裏o小事”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了流動紅旗評比的各項制度，出臺了衛(wèi)生、紀(jì)律、文明評比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動等方面的提出明確要求，公開評比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭做到時時處處有管理，事事有規(guī)范。同時為加強(qiáng)制度落實，我們力求做到日查日評，當(dāng)天反饋，不走過場，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。
強(qiáng)化提升學(xué)生自我管理的能力。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀（早讀行為規(guī)范）、午間休息、課間休息、乘車規(guī)范等檢查落到實處�？隙▋�(yōu)點、發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)格的用制度來規(guī)范，用量化來檢驗，把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動自律，自我規(guī)范的行為意識，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
依托德育活動，強(qiáng)化德育實效
1、感恩教育與我校實際相結(jié)合。學(xué)校開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，伴我心靈成長，知行合一”的的與專題講座，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，觀看感恩視頻，倡導(dǎo)學(xué)生在家踐行孝道，在校恭敬師長。繼續(xù)貫徹和落實《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》。進(jìn)而將感恩教育逐漸落到實處。
2、結(jié)合衛(wèi)生月、安全周、防火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動對學(xué)生進(jìn)行生活德育教育。
3、以豐富多彩的活動推進(jìn)德育的提升。本學(xué)期開展“慶六一文藝匯演”、“七彩陽光廣播體操比賽”等大型活動，增強(qiáng)各班的凝聚力和向心力。
4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。開家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，政教處將會加大對班主任家訪與電話訪問的回訪力度。
本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計劃。但也存在一些問題有待解決。政教處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周和值日制度，與少先隊大隊部聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周小結(jié)，月總結(jié)。針對衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒有保持衛(wèi)生的習(xí)慣，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生在校園里吃食品，口香糖的現(xiàn)象。由每班負(fù)責(zé)清掃一周，讓所有學(xué)生體驗清掃的辛苦，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。嚴(yán)懲“打架”、“借錢”、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無生存之地。完善班主任考核制度，培訓(xùn)制度，開好班主任經(jīng)驗交流會。加大對青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識。與辦公室、校園安全小分隊聯(lián)合加大對校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，落實《弟子規(guī)》，踐行感恩教育，奉行孝道，恭敬師長，將德育活動身體力行之。同時在工作中及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的方法。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，實實在在地從細(xì)微處入手，切切實實地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實，實施有效德育，讓我校的德育工作抓實抓細(xì)。讓全體師生明白感恩教育，從而踐行感恩教育，真正達(dá)到辦人民滿意教育的目的。
政教年度工作總結(jié)13
本學(xué)期，政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，求真務(wù)實、講究實效，不搞形式，認(rèn)真開展工作�，F(xiàn)將這個學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學(xué)初，組織七八年級軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好開端教育。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查
每天由政教處、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、三操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，做好督促與監(jiān)督，促使班級管理水平穩(wěn)步提升。
3、切實抓好激情跑操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
每班設(shè)立一名監(jiān)督員，認(rèn)真監(jiān)督檢查各班激情跑操情況，定時公布，并與班級量化掛鉤，有效的增強(qiáng)了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，效果比較明顯。
4、堅持抓好班會，升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
二、加強(qiáng)安全法制教育，努力提高全校師生的安全意識
1、充分利用升國旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳版面、知識競賽、安全平臺登錄學(xué)習(xí)、主題教育大會等多種形式對全校師生進(jìn)行安全教育，提高全校師生的安全意識，增強(qiáng)師生的`自護(hù)自救能力。
2、認(rèn)真組織安全隱患排查，防患于未然。開學(xué)初及每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會進(jìn)行一次全面的校園安全隱患排查和學(xué)校周邊治理檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、緊緊圍繞上級安全文件精神要求，積極開展五防安全主題教育活動。本學(xué)期我校重點抓好防火、防電、防踩踏、防煤氣中毒、防交通事故和飲食安全等工作，定時召開家長會，進(jìn)行安全宣傳教育，加強(qiáng)家校聯(lián)防;認(rèn)真組織安全演練，提高教育實效。
4、注重法制教育，提高師生的法律意識，做好自我保護(hù)
認(rèn)真組織憲法安全周主題教育活動，活動過程中，重點組織全校師生進(jìn)行憲法晨讀活動，組織師生積極參加憲法小衛(wèi)士挑戰(zhàn)活動;班級召開學(xué)法、懂法、守法，做法律小達(dá)人主題班會;又邀請相關(guān)法律人士和法制副校長來我校召開法制教育報告會，宣傳法律常識，增強(qiáng)師生的法律意識和自我保護(hù)意識。
三、積極開展友善班級體創(chuàng)建活動，著力打造平安和諧校園
開學(xué)初，我校即召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議，包括班主任和生活老師、心理輔導(dǎo)員，研究布置此項工作，制定詳細(xì)方案和措施，積極開展活動。通過主題教育活動、防校園欺凌主題班會、板報宣傳、家校聯(lián)合等形式培養(yǎng)學(xué)生積極向善、團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的品質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人態(tài)度。同時設(shè)定班級創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校每月根據(jù)活動效果，評定優(yōu)秀班級體和優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰，激勵先進(jìn)。
四、加強(qiáng)班主任隊伍管理
1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)，設(shè)立班主任論壇，及時進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流，以老帶新，增強(qiáng)了班主任班級管理水平和業(yè)務(wù)理論水平，使本期的班級管理工作水平又上新臺階。
2、加強(qiáng)班主任工作一日常規(guī)的管理，本學(xué)期結(jié)合每周全校教職工會議，布置好每周的班主任工作，切實把各項工作都落到實處。
3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時間對學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的改變，休息質(zhì)量得到了保證,極大地促進(jìn)了班級各項工作的管理。
五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、個別班主任工作理論和方法欠缺，有的進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。
2、個別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長的溝通和配合。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣，安全意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
政教年度工作總結(jié)14
過去的一學(xué)年，以省市基教會精神為指針，以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程的實施和寄宿制班的開班為契機(jī)，致力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，抓實教育教學(xué)的過程管理。在黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞建設(shè)、發(fā)展"優(yōu)質(zhì)教育"這個中心，使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，我校教師在師德形象和業(yè)務(wù)能力上再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
一、以法治教，樹立以人為本的管理體制
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料，做到一書一輔。
2、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實于行動中。在開學(xué)初分教研組深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《云林中學(xué)新課程改革實施方案》《云林中學(xué)課堂評價細(xì)則》，使教師增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和使命感，明確了課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中得以充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性。
3、學(xué)"規(guī)范"情感換位樹師表
工作中進(jìn)行心理互換，將心比心，設(shè)身處地考慮教師的工作、學(xué)習(xí)、生活中一系列問題，隨時注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系，以取得協(xié)調(diào)配合，全體教師能加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，絕大部分教師能主動俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生能曉之以理，動之以情，不體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期分年級分別召開了兩次學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作意見，并及時反饋給教師。從中我們欣喜的看到，學(xué)生對教師的評價是肯定的，意見是中肯的;我們的教師是虛心的，誠懇的。
4、創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織各學(xué)科教師在校內(nèi)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、地理、音樂等學(xué)科教學(xué)基本功大競賽，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，教師能把握每一次機(jī)會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成了力爭上游的良好氛圍。我們從中選出教師上好校外展示課，在片級比賽中我們有六位教師獲一等獎，一位教師獲二等獎。我們還請教科所的全體教師來校聽課題研究課，請教師進(jìn)修學(xué)校的教師和專家深入我校課堂聽課，根據(jù)學(xué)校教師的實際情況，有針對性地來指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，請進(jìn)來走出去，使我們的教師能迅速成長和提高。
二、以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏"
隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在以教為中心的教學(xué)中我們提出要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生和個別生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在過去的一學(xué)年中我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線，精心設(shè)計教案，體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則，即認(rèn)識高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度，使每份教案既凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶，又體現(xiàn)教師個人風(fēng)格。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成冊，送教務(wù)處備案檢查。
2、本事顯在課堂上。每位教師都能合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，教師們能采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等多種教學(xué)形式和手段，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習(xí)題精選，題量適中，評講及時，多找學(xué)生當(dāng)面評講，杜絕了不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，語文25次，作文10篇，數(shù)學(xué)60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學(xué)科18次。學(xué)校能不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。本學(xué)年我們抽查了六次。
4、提高落在培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)上。我們要求教師能做好因材施教工作，多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，暫差生消化得了，全體教師，特別是班主任確實非常重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、成績出在考試上。認(rèn)真組織好各類考試，確保成績的真實性，主要學(xué)科或章節(jié)結(jié)束后能根據(jù)要求及時組織測試，考后及時評講試卷，學(xué)校組織期中和期末考試，期中調(diào)研了初一英語和數(shù)學(xué)，初二數(shù)學(xué)和物理學(xué)科。
6、要求教師妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息，主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí)，從而督促學(xué)生在休息的同時，搞好假日學(xué)習(xí)。
7、我處能認(rèn)真組織實施教務(wù)處工作督查制，將公事和私情分開，本著對事不對人原則，緊扣一個"實"字，將工作落到細(xì)微處。
三、深入開展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)研究是教育工作者的'主要任務(wù)，課程改革和教法學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點，本學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作。
1、加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究。隨著新課程的實施，教材編排已作了重大變革，原有積累的經(jīng)驗甚至可能是阻礙新課程實施的前進(jìn)的阻力，教材在變，教法在變，因此我們要求全體行政深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、將集備落到實處。單獨作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的，我們要求教師個人要克服一個"私"字，要小局服從大局，資源共享，待人以誠，相互協(xié)作，共同提高。我們呼吁“大家好，才是真好!”集備規(guī)定備課內(nèi)容，規(guī)定中心發(fā)言人，規(guī)定時間、地點，要形成材料，教務(wù)處派專人檢查，謹(jǐn)防流于形式。
3、組織公開課、聽課、評課活動。每學(xué)期人人上了兩節(jié)公開課，各教研組能及時組織評課活動，做到一人上課，大家得益，在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。教研組長認(rèn)真做好記錄，真實地反映情況，形成過程性資料。
四、抓好師資隊伍建設(shè)提高教師的整體素質(zhì)
要辦好一所學(xué)校，必須造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，只有這樣，學(xué)校才能穩(wěn)步前進(jìn)，才能全面實施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)推行"導(dǎo)師制"。抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，我們加快師資隊伍建設(shè)進(jìn)程。每位新教師每學(xué)期必須聽指導(dǎo)教師課在30節(jié)以上，老教師必須聽新教師課15節(jié)以上，并及時交換意見，嚴(yán)防走過場，流于形式。
2、各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上。
3、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。
4、進(jìn)一步完善考核和評價機(jī)制。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作、努力進(jìn)取有回報，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設(shè)有保障。
五、抓好教研組工作
1、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動，并做好記錄。
2、各教研組要按照政教處要求，定期刊出畫廊，以豐富學(xué)生的課外知識。
3、召開教研組長會議，研討教育教學(xué)工作。
4、加大教研組長工作考核力度，確保各組工作的有效開展。
六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作
今年這樣的分班，在我校是首屆，無經(jīng)驗可談，如何贏得社會的認(rèn)可，盡可能將負(fù)面影響壓縮到最小程度，這需要我們?nèi)w教師的共同努力。
1、牢固豎立面向全體學(xué)生的觀眾，多角度、全方位調(diào)動學(xué)生的積極性
主動性，使人人得以展其才，盡其才。要知道，在我們教鞭下有瓦特，冷眼里有牛頓，譏笑里有愛迪生，對學(xué)生要少一點諷刺挖苦，多一點鼓勵幫助;少一點大聲呵斥，多一點和風(fēng)細(xì)雨。
2、分層遞進(jìn)。將學(xué)生分層，不同學(xué)生達(dá)到不同提高，使優(yōu)等生得到冒尖，中等生得到發(fā)展，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化。
3、寄宿制班要抓緊教學(xué)進(jìn)度，提高課堂密度，快速反饋信息量，強(qiáng)化訓(xùn)練，加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng)，每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具，練習(xí)、講義要全部到位。
4、任課教師和班主任要立足全局，協(xié)調(diào)各科平衡，打好整體仗。
七、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。
1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》，抓好三風(fēng)建設(shè)，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體。
2、抓緊教學(xué)進(jìn)度，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，各科均要按學(xué)校規(guī)定完成授課計劃。
3、重視各科平衡，打好整體仗。初三班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
八、開展課外興趣小組活動，搞好特長培訓(xùn)。
各類興趣小組活動要有目的、有計劃、有措施，活動要正常，要著意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，要注意資料的積累和整理。
九、優(yōu)撥尖，積極組織學(xué)生參加各科競賽
十、重視音體美教學(xué)，積極開展文體活動。
體育達(dá)標(biāo)工作要重在平時訓(xùn)練，體育教師和班主任要密切配合，協(xié)同管理好兩課兩操，做到嚴(yán)而有序，切實達(dá)到鍛煉和放松的目的。
十一、加強(qiáng)學(xué)籍管理，鞏固九年制義務(wù)教育。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生，一旦出現(xiàn)流生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流生。
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