校園個人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的校園個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園個人工作總結(jié)1
要求，幼兒園認真細致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《幼兒交接班制度》、《安全工作應急預案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。
一、責任落實，宣傳到位。
1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。
2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的`監(jiān)護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監(jiān)護工作的職責。
3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關(guān)領(lǐng)導的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到
有關(guān)部門，也加強了我園的宣傳教育工作。
二、加強對食品衛(wèi)生的管理。
明確食堂建設方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設施打基礎，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生A級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓練、實踐活動。
�。ㄒ唬�、消防安全主題活動。
我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。
�。ǘ╅_展消防演練活動
定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的類型，各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識�；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。
（三）、“安全園地”
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標志、知識等。
�。ㄋ模╊A防各種傳染病，做好晨間檢查工作
�。�1）對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。
�。�2）每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。
�。�3）嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
校園個人工作總結(jié)2
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由校長擔任，副組長由副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的'“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
�。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
�。ǘ⿲W校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
�。ㄈ┰谛@內(nèi)成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
校園個人工作總結(jié)3
彈指一揮間，大學一年的生活的就要結(jié)束了，在廣播臺工作也快滿一年了，回顧這一年來所走過的路程，感觸頗深�，F(xiàn)特將自己這學年在廣播臺的工作做一個細致的總結(jié)，希望自己能在這次的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足，為以后的進步做一個好的鋪墊。
在這一年的磨礪中，自己成長了許多，也收獲了很多。在這里首先要感謝各位學長學姐在工作中給予我的幫助與鼓勵，還要感謝陪我一路走過來的同事們。是你們給了我工作的激情與動力�；蛟S是自己潛意識里不服輸?shù)男愿袷谷唬钥偸歉嬖V自己，要認真努力，要超越別人。給自己制造壓力的同時也給自己帶來了動力，在這一年中，我對自己的工作態(tài)度以及工作表現(xiàn)還是比較滿意的，至少做到了自己心目中想要的那樣。
在校園稿件方面：
在這一年中，共播出新聞稿件74篇。在稿件的數(shù)量上，我認為自己還是做的比較好的，而且在稿件的質(zhì)量方面也有很大的進步。與上個學期相比，新聞標題新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣！或許這些都是在與地大本部的交流后改變&方^案范%文.-&的，我自己覺得那次的交流讓人收獲頗多。這個學期我們開始做有聲新聞，雖然我自己只做過9篇有聲新聞。但從效果上看還是的。有聲新聞對于我熟練的掌握軟件是很有幫助的。在新聞稿件不足的地方還是老毛病，不是很積極。而且越往后，寫稿件的激情越小，有時完全是按自己的興趣在寫。不想去看什么活動就沒寫，導致漏報了學校的許多新聞，如警衛(wèi)掛牌儀式等，這是我工作上的失誤。另一個不足就是錯別字特別多。以后自己會在錯別字上下功夫。因為這不僅關(guān)系到我現(xiàn)在的工作，對我以后找工作或在工作中的發(fā)展是至關(guān)重要的。
校園第五天方面：
相比于上學期，這個學期做的節(jié)目多了很多。而且在做節(jié)目的過程中明顯感覺上手一點。節(jié)目的思想也還。效率和效果都還可以。不足之處就是背景音樂把握不是很到位，有時很大有時又很小。在這個學期中，節(jié)目試著改版，增加了法律課程部分。但后來這個改版的節(jié)目漸漸就沒了�；蛟S在校園里播放法律節(jié)目對大家有一些的好處。但可能是加入法律板塊之后.個節(jié)目的基調(diào)都變了。節(jié)目被分為兩個不搭調(diào)的板塊，大家都不容易接受，最后也沒有人提改版的事了。做節(jié)目讓自己最大的收獲是，熟練的掌握了一些軟件的使用，對臺里的一些設備也比較熟悉。感謝廣播臺給我們提供這樣一個平臺，讓我們在書本中很難學懂的一些東西在這里很快就學會了。
其他方面：
在這學期中通過自己的申請，大家的投票。我被榮幸的當選為新聞部副部長，雖然還沒有正式的上任，但也感到了自己責任的重大。在接下來的日子，我希望自己表現(xiàn)的更出色一點，讓自己的'能力再一次提高。為能勝任這份工作而努力，也為自己積累知識和經(jīng)驗而奮斗！
未來期望：
進入大二之后，可能對寫校園稿件的熱情還會降低，更多的精力可能會放在做節(jié)目上。但也要給新進來的成員足夠的鍛煉機會。我希望在新成員進來之后，在老成員的帶領(lǐng)下，所有人共同努力，把新聞部越辦越好，把廣播臺越辦越好。在新聞部的招新過程中，對于新聞系的學生來說，可以適當?shù)姆艑挸叨龋驗樗麄儗W這個專業(yè)，隨著課程的深入，對這一行業(yè)會比較了解，對工作的興趣和積極性也會大一點。同時，我們可以跟各院團學聯(lián)合作，在各分院設立一到兩個通訊員，可以防止漏報學校的一些新聞。進入大二后，我會努力提高自己各方面的能力，為自己今后的發(fā)展作一個好的鋪墊。也希望在新聞部的成長過程中留下自己的足跡。
校園個人工作總結(jié)4
說到事跡自覺慚愧，我只是一個普通的小學語文教師。從教近20年來，沒有什么豐功偉績，現(xiàn)將我對教育教學執(zhí)著追求的心路歷程總結(jié)如下：
一、講究方法，幫助學困生
作為老師愛優(yōu)秀的學生是很自然的事，但要對那些經(jīng)常違紀學習困難的同學做到熱愛就很不容易了。因為他們會給老師帶來很多麻煩，讓老師頭疼。遇到這樣的學生我總是不忙著發(fā)脾
氣，先了解學生出現(xiàn)這些問題的原因，想辦法如何對癥下藥的幫助學生改掉壞習慣，追上其他同學。對這樣的學生從不急于求成，有了點滴進步就及時表揚，鼓勵他們堅持下去。經(jīng)過我的努力很多的問題學生學困生都有了很大進步。我還根據(jù)自己幫助學困生的經(jīng)歷撰寫了論文《愛我就請理解我》，并且獲得了xx省第三屆師德論壇優(yōu)秀征文二等獎。
二、虛心好學，提升教學能力
過硬的教學能力是一個老師的立身之本。我憑著自己對語文的熱愛，利用各種方式精研業(yè)務，提升自己的教學能力。首先，向同組的有經(jīng)驗的老教師學習，比如在三四年級組時向組長王xx學習，虛心聽課。到五六年級組后每課都虛心向王xx老師請教。其次，堅持閱讀教學期刊，研讀名師博客、課例，觸摸教學前沿，接受新的教學思想、方法。最后，自己勇于實踐。平時的.每一節(jié)課都當做教研課來講，堅持寫教學反思。積極參加各級各類的教學評比。我所撰寫的教學設計多次在縣市級獲獎，制作的教學課件也多次在縣課件評比中獲獎。我還參與了市級小課題《小學語文中年級依托文本進行習作訓練的研究》，并順利結(jié)題。
盡管較之以前自己有了一定的進步，但距離名師還差得很遠，在教育教研能力方面還有待提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在靠近名師的路上讓自己且行且努力。？
校園個人工作總結(jié)5
三月是雷鋒紀念日，紀念日本身就是用來紀念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學習雷鋒之校園文明行活動，我系負責3月日到3月日的活動。作為計科系實踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點負責人。實話說剛接到通知時我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當時我們系志服隊的學長給我們布置工作時就說了，我們作為地點負責人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動好像只是做做樣子，我們更應該從心底重視這次的活動，這樣才能讓活動更好地開展下去。我?guī)е鴮W長的教導，決定認認真真地干一次。由于這次活動我們部門同時負責兩個地點，901站牌和第一食堂，所以每個地方只有一個地點負責人，這也是體現(xiàn)個人能力的時刻。第一次的活動，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的'部長來看看我們的活動情況，他看我一個人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當時就是通過校園文明行認識了好多同學，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動中特別注意了這一點。
周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時間是11點50，我11點30去的時候，食堂就沒幾個人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個學生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。
對于這次的活動，我想提幾點建議：
1、每一小組就5個人太少，要是哪一個人有事來不了都不行，7個人一組應該比較合適。
2、每個系全權(quán)負責5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。
3、活動的時間可以靈活一點，像周末在食堂11點50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動總時間不變的情況下提前結(jié)束。
通過這次的活動，我體會到了雷鋒不只是一個口號，而是實際的行動。同時我還告誡自己，不要唯獨3月才想起去學雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應該貫穿于日常生活的點點滴滴細微之處。
校園個人工作總結(jié)6
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結(jié)著�，F(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下：
一、組織完成了過程性教學質(zhì)量抽測工作
1、及時安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導指示，及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負責試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預設，及時解決了紅寺堡小學，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進行。
2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導。
3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學，中學語文有教研員具體負責完成，對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務，圓滿的.完成了抽測后的各項工作任務。
二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質(zhì)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導的高度贊揚，同時對我局領(lǐng)導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學生能夠健康成長，學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項目培訓。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學校考查觀摩，使我深刻認識到sdp的實施，對學校發(fā)展的重要作用。sdp項目的實施，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問題進行排序，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學校的發(fā)展，從而形成學校服務于社區(qū)，社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。
三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作
1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓模式教給大家，使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓的針對性和實效性。在此基礎上，各培訓班主講教師進行備課。
2、開班前準備工作。首先向局領(lǐng)導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓資料等得到領(lǐng)導的大力支持，確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調(diào)各學校場地，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領(lǐng)導及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。
3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，達到了培訓的目的。我借此次培訓之時，將中學物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡教研基礎知識培訓，每一位培訓者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡教研搭建了一個相互學習與交流的平臺。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學案例后，學員自主參與討論，交流自己在具體教學中的所得，最后培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能，需要我們教師在平時的教學中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學技能。
四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作
1、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學校，雖然工作量大，任務重，我們圓滿的完成了工作任務。
2、調(diào)配《學習之友》發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系，做好補退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。
五、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動
1、考前準備，編排考場，印制填寫準考證
2、協(xié)調(diào)各學校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。
六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進行分工，我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理，按時完成并及時上交。
不足之處：
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔�，也影響工作的效率�?/p>
3、深入學校指導教學工作很少。
校園個人工作總結(jié)7
本人在圖文信息中心擔任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，班子領(lǐng)導的指導、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學校機關(guān)部門的指導、組織下，我認真地履行了崗位職責、積極推進工作進展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務�？偨Y(jié)所做的工作，求教于領(lǐng)導、同事們予以指正。
一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風
作為高校基層民主黨派的干部，我以黨員應有意識要求自己，深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動現(xiàn)實的重要性；端正態(tài)度認真學習，提高政治素養(yǎng)；共同認識干部在“四風”方面存在的問題；認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實改進工作作風和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護黨的路線、方針、政策，遵守政治紀律，認真學習中央的有關(guān)文件精神，把政治要求落實到工作的實際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設，深刻反思自己在把握科學發(fā)展觀方面的理解狀況，認真理解學校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認識。把圖書館要以服務學科發(fā)展、服務學術(shù)活動、服務師資發(fā)展、服務學生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責中。
二、重視業(yè)務創(chuàng)新，推進工作的開展
在業(yè)務管理工作中，主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調(diào)動各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實施了我館本年度任職業(yè)務工作計劃，為進一步推進服務于人和諧為本，并以先進的業(yè)務模式帶動服務工作，為數(shù)字圖書館下的開放性服務作出了努力，為實施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應盡的責任。
下面針對20xx年所進行的重點業(yè)務管理工作進行簡單總結(jié)。
1、提高館員業(yè)務素質(zhì)和服務質(zhì)量，組織開展學術(shù)活動
圖書館創(chuàng)新服務依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務質(zhì)量，作為業(yè)務副館長，主要做了兩方面工作：一是部主任、館員業(yè)務素質(zhì)的提升，二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)。
一是學術(shù)活動請進來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學術(shù)報告會，報告詳細介紹了數(shù)字時代的背景，主要共享服務模式、資源建設情況及今后數(shù)字圖書館的`發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學會《中國圖書館學報》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。
本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學術(shù)研究與論文寫作的專題培訓。
與此同時，積極外派參加各類培訓和學術(shù)交流會議及業(yè)務活動20多人次，并與參會人員溝通交流，及時了解會議內(nèi)容，把先進的經(jīng)驗有效的利用到工作中。
二是業(yè)務提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務活動項目，并配給少量活動經(jīng)費，為了各項活動的有效實施，在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務活動經(jīng)費使用管理辦法》范圍內(nèi)，與各部室主任研究和落實活動項目，指導、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務活動，認真監(jiān)管經(jīng)費的使用，促進各項業(yè)務活動開展，如組織交流會議，外派業(yè)務骨干考察學習，與在徐高校之間對口業(yè)務交流等活動。這種依托部室主任全面推進的業(yè)務提升活動，非常有利于館員素質(zhì)與服務質(zhì)量的提高。
圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內(nèi)科研項目立項研究，今年本著以工作需求為立項出發(fā)點原則：主要立項項目有：《移動數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進提出了建設性的方案，提出具體的指導意見。這項工作確實較好地促進了我館數(shù)字化建設、業(yè)務工作流程改革與業(yè)務規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項工作，進一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。
2、組織開展“新生入館平臺”設計改進及組織實施新生入館教育工作
“新生入館教育”活動是我館每年要開展的一項具重培訓工作，組織、設計、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設計了智能化自助學習式新生入館教育平臺，本平臺在全國高校圖書館會議上做了設計推廣，受到了一致好評，成為許多高校學習的樣板。
在兩個流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進行現(xiàn)場培訓，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題（1000問）同時掛在圖書館網(wǎng)頁上，以便讀者下載學習。6000多名新生現(xiàn)場培訓工作做的井然有序。
3、業(yè)務工作的規(guī)范化、標準化、統(tǒng)一化建設
本年度根據(jù)部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務工作規(guī)范化建設：
�。�1）館藏數(shù)據(jù)的清點：
查清了我館現(xiàn)有的實體館藏數(shù)據(jù)，所有的館藏數(shù)據(jù)與以往報送的數(shù)據(jù)進行了對比分析，與計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行了匹配分析。下一步將深化圖書清點：進一步了解和清點館藏，進行部分館藏與計算機核對清點，將遺留問題進行解決，為讀者提供實體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準確館藏信息。
�。�2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻中心、calis/jalis的規(guī)章制度及新標準進行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標準一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》。
�。�3）組織了“中國礦業(yè)大學圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標志化、品牌化的運作。
館章和館徽是圖書館的重要標志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。
為能選出既能表達圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關(guān)專家學者進行賞析、點評，并以展板的形式向全校同學展示作品。經(jīng)過各位專家老師的評審及全校同學的積極投票，最終評選出優(yōu)秀獎8名、三等獎3名、二等獎3名，一等獎空缺。
4、館藏調(diào)整工作
（1）綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作
教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經(jīng)調(diào)研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進行開放借閱。
�。�2）密集書庫的調(diào)整
對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進行上架，總體60多萬冊書進行了整體布局和架位調(diào)整。
�。�3）條碼改造、磁條改造
為了配合自助借還機的使用，所有圖書要進行條碼改造，我們根據(jù)自助借還機的特性，根據(jù)公司的要求，（社區(qū)工會工作總結(jié)）建立了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標準進行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進行了條碼改造，開學后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進行了條碼改造，共計63萬余冊。
自助機的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機上不能正常借還，為此我們對這些圖書進行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進行了清點，共計809冊。
5、查新及信息素養(yǎng)培訓工作工作
（1）20xx年，我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項）增加107項。中國礦業(yè)大學查新站的查新用戶從以校內(nèi)用戶為主，轉(zhuǎn)向為校外用戶為主，以服務于學校的科研發(fā)展的同時也服務于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數(shù)量進一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認可。
查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。
�。�2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學科團隊量身定做的培訓等。開設學分課程1門，開設各類信息素養(yǎng)培訓講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。
�。�3）輔助學�？蒲泄芾聿块T做好科研產(chǎn)出的分析與評估，以及教職工成績獎勵
20xx年6月28日，信息咨詢部主任應我校人事處師資辦的請求，開展基于sci數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。
20xx年12月5日信息咨詢部主任，應我校人事處師資辦的請求，出具一份20xx年我校教職工高水平成果獎勵的檢索證明。檢索范圍是arts我館申報的“e讀”示范館服務被calis評為全國“二等獎”；參與完成了calis外文期刊的示范服務的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務，并已部署了所需運行環(huán)境。
7、根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作
本年度在正常工業(yè)務工作之外主要做了一下幾點事：
�。�1）南湖、文昌流通部，自助借還機使用；自助打印、掃描、復印一體機的使用；
電子讀報機的使用。并進行測試使用和使用中問題的解決。
�。�2）學位論文網(wǎng)絡平臺的運行，大大的方便了讀者的使用。
�。�3）我校學科發(fā)展預測，指導、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數(shù)據(jù)庫學科發(fā)展預測報告，主要是針對我�？蛇M入esi的1%的學科進入的可能性做了有效的分析及預測報告。
�。�5）部分院系達成文獻資源共建合作項目。
（6）解決了部分工作中遇到的問題。
三、廉政總結(jié)
嚴格按照學校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：
1、勤于學習，嚴于律己，提高廉政建設的自覺性。
2、完善制度，提高工作建設的約束力。
3、勤奮務實、努力工作，把廉政風氣落到實處。
4、無收受財物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費現(xiàn)象。
四、成果
所負責部門所獲成果：
�。�1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。
�。�2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。
（3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進個人。
（4）江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯(lián)盟機構(gòu)知識庫資源建設研究。
（5）20xx年度校巾幗英雄。
�。�6）XX市科技情報研究一等獎。
五、不足
本年度不足之處：需要進一步提高業(yè)務，對圖書館創(chuàng)新服務還需進一步拓寬思路。由于經(jīng)費問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關(guān)心。
校園個人工作總結(jié)8
x-x學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自我經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自我能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠忠誠自我的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學生，熱心公務，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益。
�。�1）管理好班子成員。領(lǐng)導班子團結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧學校。
�。�2）加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自我肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
�。�3）打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。進取進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自我的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。進取承擔科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
�。�4）制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自我以身作則，要求教師做到的自我首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
�。�5）強化學生管理
首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的'榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情景。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查學校、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定
�。�1）、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
�。�2）每期末，在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情景，實施民主監(jiān)督。
（3）校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。。
（4）伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
�。�5）伙食團實行教師自我管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
（6）節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領(lǐng)導、教師們，回顧過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自我應有的才智。
校園個人工作總結(jié)9
這學期我擔任初二（5）班的班主任，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級組的領(lǐng)導下走在前列。先將這學期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、坦誠相對、用心觀察
開學的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學生死心塌地呆在學校，穩(wěn)定生源。走近學生，讓學生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學生有個良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學生，“聽其言，觀其行”是了解學生的最基本方法，異常要注意學生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學生做出評價。
二、兼聽則明、偏聽則暗
客觀地講，每個學生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任（包括我有時候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學生的人格，異常是后進生；三、教師批評學生與事實有出入。反之敢于承認錯誤的教師是學生歡迎的教師�？梢�，班主任遇事要冷靜，批評學生要掌握好分寸，即要嚴肅地指出學生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學生的'優(yōu)點和提高。這樣學生容易理解，教師的教育目的也容易到達，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀律有些差，但在部分學生中有必須威信的學生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學生多些表現(xiàn)自己的機會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如后，我首先在那些難纏的學生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護班團體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學生的成長。
經(jīng)過與學生家長建立聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學生，對學生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學生家長面談，如：家長送生活用品給學生時要經(jīng)過我找學生的機會；也有許多是家長主動找我的，因為聽學生回家說班級有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的情景下來找我談其孩子，讓教師來了解其子女特點。（家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學生和教育好學生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會積極配合與支持。由于全面了解學生，班主任給學生的評價也比較準確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進學生自己評價
前面提到的一些評價學生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進學生的自己評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：
1、管理目標清晰明確化。
管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標化、具體化，可限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標準，使學生明白應當怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學生以促進學生自己管理和自己評價。
3、民主管理、評價客觀化。
班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者供給了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上頭的例子，學生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學生有目共睹的，能夠作為學生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。
總之，對學生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料。僅有做到正確評價學生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
校園個人工作總結(jié)10
火紅的五月，激情的校園，校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。為了給學生提供更加廣闊的活動平臺，開闊學生的視野，更好地愉悅學生的身心，學校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外，決定組織學生戶外活動。此項活動堅持以人為本，以學生發(fā)展為本，有目的、有計劃、科學合理地安排和組織，為培養(yǎng)學生的團結(jié)合作、互幫互助的能力，動手實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學生素質(zhì)，使學生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會主義建設者和接班人。
此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間，活動的地域范圍也比較廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀景點，路徑有多條;組織活動的方式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風光，聆聽歷史傳說，郊外野炊聚餐，駐足游戲玩耍等等，學生準備充分，班級組織有序，很好的釋放了學生的激情，愉悅了學生的身心。
本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當初教師的疑慮較多，主要是出于對安全與時間的考慮，但是學生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排，活動的路線的設計，所需食品及其他物品的采購，包括活動時的紀律要求，大部分都是學生參與決定的成果，在整個活動過程中，每一位學生都是團隊中的一份子，有很強的參與熱情，充分體現(xiàn)了團隊互助、協(xié)作的精神，學生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
本次戶外活動的路線主要是三條，第一條路線是蝶園廣場——盂城驛——鎮(zhèn)國寺——運河二橋——人民公園;第二條路線是走進自然：馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲憊，但是學生的性質(zhì)非常高，還感覺時間過得太快，深感意猶未盡。
在蝶園廣場，學生主要體驗競技快樂;在盂城驛，學生聆聽了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺，學生參觀了其實恢弘的佛教建筑群，在佛門凈地，浮躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的真諦;在運河邊二橋上，學生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應接不暇，熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學生的'樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等，娛樂的項目應有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍如洗，不時幾只大雁飛過，留下幾聲雁鳴。
自然，讓人心潮澎湃，流連忘返;而的文游臺景區(qū)更是同學們心馳神往的地方，在那里，學生聆聽了專業(yè)的介紹，學生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識，學生對文人墨客有了更多的敬仰，學生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影�？偠灾�，孩子們有了一次真正意義上的走進自然，走進景區(qū)，走進會館，增長知識，開闊視野的戶外活動，孩子們興奮，孩子們滿足。
當然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是吃過零食用過餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個別學生文明謙讓、團結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務出現(xiàn)問題時，個別同學有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識，有的學生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時，學生忽視人文景觀，觀賞不夠細致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴肅。在活動過程中，個別同學沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情況，值得思考，應該改進。
這次戶外活動是一次全新的嘗試，給我們的思考認識也是全新的�；顒訄鏊梢赃M一步的去開辟，活動的方式可以進一步多樣化。比如走進農(nóng)村走進農(nóng)場，體驗農(nóng)家樂，體會農(nóng)民的艱辛;走進社區(qū)，宣傳社會公德，樹新風;走進困難家庭，奉獻自己的愛心，幫助孤寡，促進社會和諧;釣魚，開辟校園農(nóng)場，在野外進行一些豐富多彩的文娛活動，展示才藝，贊化大舞臺篝火晚會完全可以在校外進行。也就是說這些活動不僅僅是觀光放松身心，而且是為了開闊眼界、豐富知識、展現(xiàn)贊化學子的風采，對學生進行情感教育，勵志教育。
活動開展的時間一年四季都可以，依據(jù)不同季節(jié)的特點開展各具特色的活動，對孩子進行更為全面的教育與引導。
對于每次活動的后續(xù)工作要及時跟上，例如班會課上進行心得交流，校園內(nèi)進行活動征文、圖片的展示，讓活動的價值凸現(xiàn)出來，進而在學生的心靈深處留下深深地烙印，指引著孩子健康快樂的成長。
校園個人工作總結(jié)11
一一年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領(lǐng)導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的張家莊小學全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級領(lǐng)導的安排的工作任務。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、提高思想認識，端正工作態(tài)度
學校是興學育人、培養(yǎng)祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。
二、樹立服務意識，服務于安保大局。
作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領(lǐng)導放心，學校領(lǐng)到滿意，校園秩序穩(wěn)定。
三、認真完成安保任務、落實具體工作
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、小學在前半年間，由于中學的修建，中小學合并到
了一起，在后半年間，礦區(qū)的學校又合并到了這里，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車輛的人員的增加，學校學生容量增大等等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的'出入關(guān)，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設立警戒區(qū)域和隔離彩帶。
3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。
校園個人工作總結(jié)12
20xx年即將遠去，面對20xx年的工作，新的各項工作給我?guī)淼氖敲造F和無限遐想，在進行20xx年個人工作總結(jié)時，也發(fā)現(xiàn)很多不足之處，也希望各位領(lǐng)導和所有同學們其能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
一、思想總結(jié)
自加入記者團以來，本人一直嚴格遵守團隊紀律，時刻銘記自己是一名記者團人，無論何時何地，堅決聽從團隊指揮，無不良情緒和不良行為，在記者團的每一天都充滿了活力。無論團隊給安排什么工作，時刻保持著一種激情，一種熱情，至少在思想上不曾懈怠，不曾輕視，因為我知道，無論是什么工作，都有他存在的意義，既然團隊讓我來做這件事情，說明團隊是信任我的，所謂“投我以木桃，報之以瓊瑤”。我就用實際行動來證明我的能力，因為團隊給安排一件事，不僅僅是一種信任，更是一種考驗，考驗我的能力，面臨考驗，絕不能退縮，非但如此，而且還要勇往直前！
二、工作總結(jié)
十月，我正式加入記者團，并進入采訪本部工作。堅持用業(yè)務知識武裝自己的頭腦，并不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的.改造，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務知識和團隊文化的學習�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、熟悉采訪的基本禮儀和業(yè)務知識并歸類整理
二、參與了部門業(yè)務知識的培訓
三、學習并參與團隊內(nèi)部各項活動（野營拉練，兩次大型培訓，圖書館征文，團慶策劃方案，團慶舞臺設計吧，展板設計，邀請函設計，圖書館借書活動，李喆演唱會的參與，團慶正式表演，觀看了特訓隊隊慶文藝晚會并寫稿，并見證了學校的各項大型活動和大型事件）
4、做好部門日常采訪及寫稿工作
五、與各部門良好溝通，較好的完成協(xié)調(diào)工作
六、完成領(lǐng)導下達的各項工作和任務
七、同時在工作過程中，我真正了解到了自己的不足，那就是在實際工作中經(jīng)驗的匱乏，不過在部門領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，各方面均已取得了一定的進步，并起到了較好的工作效果
短短三個來月，對于我來說卻是受益匪淺。我將會在今后的工作中，在團隊的平臺上，常請示勤匯報，力求把工作做得更好，在工作中磨練意志，增長才干，與記者團共進退。
校園個人工作總結(jié)13
本人在圖文信息中心擔任副主任崗位。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，班子領(lǐng)導的指導、支持、合作下，在各部室主任和職工支持、配合下，在學校機關(guān)部門的指導、組織下，我認真地履行了崗位職責、積極推進工作進展，但仍有需要繼續(xù)努力的事務�？偨Y(jié)所做的工作，求教于領(lǐng)導、同事們予以指正。
一、重視思想修養(yǎng)、規(guī)范工作作風
作為高校基層民主黨派的干部，我以黨員應有意識要求自己，深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動現(xiàn)實的重要性；端正態(tài)度認真學習，提高政治素養(yǎng)；共同認識干部在“四風”方面存在的問題；認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，切實改進工作作風和以本職工作為載體，努力提升綜合能力。注重自己的言行，擁護黨的路線、方針、政策，遵守政治紀律，認真學習中央的有關(guān)文件精神，把政治要求落實到工作的實際行為中。注重內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量建設，深刻反思自己在把握科學發(fā)展觀方面的理解狀況，認真理解學校發(fā)展總體布局和彰顯特色的總體思路。特別是針對數(shù)字圖書館的全局發(fā)展中的功能完善問題也有了新的認識。把圖書館要以服務學科發(fā)展、服務學術(shù)活動、服務師資發(fā)展、服務學生發(fā)展的意識和行為履行崗位職責中。
二、重視業(yè)務創(chuàng)新，推進工作的開展
在業(yè)務管理工作中，主要以數(shù)字化校園、數(shù)字圖書館建設布局為重，與分管各部室主任密切配合，充分發(fā)揮和調(diào)動各方面積極性，齊心協(xié)力，較圓滿的實施了我館本年度任職業(yè)務工作計劃，為進一步推進服務于人和諧為本，并以先進的業(yè)務模式帶動服務工作，為數(shù)字圖書館下的開放性服務作出了努力，為實施我館高質(zhì)量規(guī)范化管理盡了自己應盡的責任。下面針對20xx年所進行的重點業(yè)務管理工作進行簡單總結(jié)。
1。提高館員業(yè)務素質(zhì)和服務質(zhì)量，組織開展學術(shù)活動圖書館創(chuàng)新服務依賴于館員的創(chuàng)新意識與服務質(zhì)量，作為業(yè)務副館長，主要做了兩方面工作：
一是部主任、館員業(yè)務素質(zhì)的提升，
二是創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，是學術(shù)活動請進來與派出去相結(jié)合。上半年邀請清華大學圖書館姜愛蓉副館長做了題為《數(shù)字圖書館前言問題》的學術(shù)報告會，報告詳細介紹了數(shù)字時代的背景，主要共享服務模式、資源建設情況及今后數(shù)字圖書館的發(fā)展思路。下半年邀請了中國圖書館學會《中國圖書館學報》執(zhí)行主編做了有關(guān)圖書館學研究與論文寫作方面的報告。報告同時邀請了徐醫(yī)、江蘇師范、工程學院等業(yè)界同仁參聽。在我館還邀請了南京大學圖書館副館長邵波做了圖書館發(fā)展的報告。本人和圖書館的李丕仕老師為南湖流通部的同仁做了學術(shù)研究與論文寫作的專題培訓。與此同時，積極外派參加各類培訓和學術(shù)交流會議及業(yè)務活動20多人次，并與參會人員溝通交流，及時了解會議內(nèi)容，把先進的經(jīng)驗有效的利用到工作中。
三是業(yè)務提升與理論水平提升相結(jié)合。我館以提升部室業(yè)務水平為目的，從20xx年開始推出以部室為單位的業(yè)務活動項目，并配給少量活動經(jīng)費，為了各項活動的有效實施，在原有《關(guān)于部室調(diào)控的業(yè)務活動經(jīng)費使用管理辦法》范圍內(nèi)，與各部室主任研究和落實活動項目，指導、協(xié)調(diào)并部分參入各部室業(yè)務活動，認真監(jiān)管經(jīng)費的使用，促進各項業(yè)務活動開展，如組織交流會議，外派業(yè)務骨干考察學習，與在徐高校之間對口業(yè)務交流等活動。這種依托部室主任全面推進的業(yè)務提升活動，非常有利于館員素質(zhì)與服務質(zhì)量的提高。圍繞創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)，我館從20xx年開展館內(nèi)科研項目立項研究，今年本著以工作需求為立項出發(fā)點原則：主要立項項目有：《移動數(shù)字圖書館測試》、《自助借還系統(tǒng)》等。本人在如何開展項目研究內(nèi)容、解決問題、測試范圍和研究形式方面作了很多努力，為測試表的改進提出了建設性的方案，提出具體的指導意見。這項工作確實較好地促進了我館數(shù)字化建設、業(yè)務工作流程改革與業(yè)務規(guī)范研究。通過館內(nèi)科研立項工作，進一步提升了館員的創(chuàng)新研究能力。
2。組織開展“新生入館平臺”設計改進及組織實施新生入館教育工作
“新生入館教育”活動是我館每年要開展的'一項具重培訓工作，組織、設計、編排、制作了專題微電影《只因有你》，并設計了智能化自助學習式新生入館教育平臺，本平臺在全國高校圖書館會議上做了設計推廣，受到了一致好評，成為許多高校學習的樣板。在兩個流通部的積極努力下，發(fā)放新版的新生入館指南，組織新生觀看“如何利用圖書館”的電教片，由南湖、文昌兩個流閱部分別對新生進行現(xiàn)場培訓，并且將入館教育電教片和圖書館利用常見問題同時掛在圖書館網(wǎng)頁上，以便讀者下載學習。6000多名新生現(xiàn)場培訓工作做的井然有序。
3。業(yè)務工作的規(guī)范化、標準化、統(tǒng)一化建設
本年度根據(jù)部門工作需要，主要抓了幾方面業(yè)務工作規(guī)范化建設：
（1）館藏數(shù)據(jù)的清點：
查清了我館現(xiàn)有的實體館藏數(shù)據(jù)，所有的館藏數(shù)據(jù)與以往報送的數(shù)據(jù)進行了對比分析，與計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行了匹配分析。下一步將深化圖書清點：進一步了解和清點館藏，進行部分館藏與計算機核對清點，將遺留問題進行解決，為讀者提供實體館藏與系統(tǒng)數(shù)據(jù)的吻合的準確館藏信息。
（2）部分規(guī)章制度的修訂工作：對信息部、南湖流通部、數(shù)字化部、蘇北地區(qū)文獻中心、的規(guī)章制度及新標準進行了修訂。為了做到以后統(tǒng)一規(guī)范，有章可遵，標準一致。并新制定了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》。
（3）組織了“中國礦業(yè)大學圖書館館章、館徽征集方案”，以后可以標志化、品牌化的運作。
館章和館徽是圖書館的重要標志，是圖書館的自我形象展示，是凝聚圖書館精神，濃縮圖書館理念的重要標志。為了選擇出代表我礦大圖書館新形象的館徽與館章，圖書館面向全校師生開展了征集館章、館徽的活動。
為能選出既能表達圖書館的精神內(nèi)涵又有礦大特色的優(yōu)秀作品，圖書館特邀相關(guān)專家學者進行賞析、點評，并以展板的形式向全校同學展示作品。
4。館藏調(diào)整工作
�。�1）綜合圖書閱覽室更名及調(diào)整工作，教研閱覽室由于讀者借閱受到一定限制，圖書得不到充分利用。20xx年9月，經(jīng)調(diào)研決定，教研閱覽室改名為綜合閱覽室，同時將教研閱覽室圖書批處理調(diào)撥館藏地至綜合閱覽室，面向全校讀者進行開放借閱。
（2）密集書庫的調(diào)整，對密集書庫剔舊圖書17。6萬余冊進行上架，總體60多萬冊書進行了整體布局和架位調(diào)整。
�。�3）條碼改造、磁條改造，為了配合自助借還機的使用，所有圖書要進行條碼改造，我們根據(jù)自助借還機的特性，根據(jù)公司的要求，（社區(qū)工會工作總結(jié)）建立了《中國礦業(yè)大學圖書條型碼張貼標準》，新增條碼將統(tǒng)一按照該標準進行粘貼。寒假期間對幾個閱覽室57萬冊圖書進行了條碼改造，開學后我們對歸還的圖書和新增加的6萬余冊圖書進行了條碼改造，共計63萬余冊。
4。自助機的使用為我們檢測出磁條老化和失去磁條的圖書，這些圖書在自助機上不能正常借還，為此我們對這些圖書進行逐冊檢測并更換磁條，對條碼改造圖書進行了清點，共計809冊。
5。查新及信息素養(yǎng)培訓工作工作
（1）20xx年，我校查新站受理并完成校內(nèi)外科技查新634項。創(chuàng)歷史新高，比20xx年（527項）增加107項。中國礦業(yè)大學查新站的查新用戶從以校內(nèi)用戶為主，轉(zhuǎn)向為校外用戶為主，以服務于學校的科研發(fā)展的同時也服務于校外業(yè)界，提高了查新站g04的知名度，查新總量和校外查新數(shù)量進一步提升，且受到行業(yè)用戶的高度認可。查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。在84所教育部科技查新工作站中，只有50人獲得此殊榮。
�。�2）面向全校師生，持續(xù)開展信息素養(yǎng)教育，包括公共選修課、以及為師生和學科團隊量身定做的培訓等。開設學分課程1門，開設各類信息素養(yǎng)培訓講座62講，全年共有4，000余人次獲得針對性信息素養(yǎng)教育。
�。�3）輔助學�？蒲泄芾聿块T做好科研產(chǎn)出的分析與評估，以及教職工成績獎勵
20xx年6月28日，信息咨詢部主任應我校人事處師資辦的請求，開展基于數(shù)據(jù)庫的20xx年、20xx年中國大陸地區(qū)sci論文top150名高校排名研究，以及我校所屬的地位，并提交研究結(jié)果。20xx年我校排名84名，20xx年我校排名80名。
6。數(shù)字化建設工作
完成礦業(yè)工程特色數(shù)據(jù)庫的結(jié)題驗收，完成中國礦大博碩士學位論文數(shù)據(jù)庫在線使用，新建calis機構(gòu)知識庫、大學生創(chuàng)新成果數(shù)據(jù)庫、e—learning平臺、專家圖片庫數(shù)據(jù)初期平臺安裝部署和數(shù)據(jù)建設工作；我館申報的“e讀”示范館服務被calis評為全國“二等獎”；參與完成了calis外文期刊的示范服務的部署；申請簽署了calis—carsi shibboleth服務，并已部署了所需運行環(huán)境。
7。根據(jù)需要開展的工作及創(chuàng)新性工作
本年度在正常工業(yè)務工作之外主要做了一下幾點事：
�。�1）南湖、文昌流通部，自助借還機使用；自助打印、掃描、復印一體機的使用；電子讀報機的使用。并進行測試使用和使用中問題的解決。
�。�2）學位論文網(wǎng)絡平臺的運行，大大的方便了讀者的使用。
（3）我校學科發(fā)展預測，指導、參與、完成基于sci（esi、incites、jcr）數(shù)據(jù)庫學科發(fā)展預測報告，主要是針對我�？蛇M入esi的1%的學科進入的可能性做了有效的分析及預測報告。
�。�5）部分院系達成文獻資源共建合作項目。
�。�6）解決了部分工作中遇到的問題。
三、廉政總結(jié)
嚴格按照學校的廉政規(guī)定執(zhí)行：主要有以下四方面：
1、勤于學習，嚴于律己，提高廉政建設的自覺性。
2、完善制度，提高工作建設的約束力。
3、勤奮務實、努力工作，把廉政風氣落到實處。
4、無收受財物現(xiàn)象、無以權(quán)謀私現(xiàn)象、無奢侈浪費現(xiàn)象。
四、成果
所負責部門所獲成果：
�。�1）我校圖書館獲中國高等教育保障系統(tǒng)教育部calis三期e讀示范館二等獎。
（2）查新站g04的站長肖毅榮獲首批教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的“教育部科技查新工作站先進個人”。
�。�3）本人獲教育部calis三期e讀示范館先進個人。
�。�4）江蘇省教育科學規(guī)劃20xx年度課題：高校域聯(lián)盟機構(gòu)知識庫資源建設研究。
（5）20xx年度校巾幗英雄。
�。�6）XX市科技情報研究一等獎。
五、不足
本年度不足之處：需要進一步提高業(yè)務，對圖書館創(chuàng)新服務還需進一步拓寬思路。由于經(jīng)費問題，許多亟待解決的問題無法解決；增強對年輕同志的交流與培養(yǎng)；對老同志要多加關(guān)心。
校園個人工作總結(jié)14
這在一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的`教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過網(wǎng)絡搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，進行透徹的評講。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
校園個人工作總結(jié)15
一、健全組織，完善制度，明確責任
根據(jù)上級文件精神，我校完成了食品衛(wèi)生安全工作工作小組。由__校長擔任組長，__教導擔任副組長，各班班主任擔任成員。我校無食堂食品問題，所以主抓學生日常飲食行為習慣，教育學生安全飲食，衛(wèi)生用餐。
二、加強學習，提高認識
為了使每個成員增強自己的責任感、使命感。學校召開了食品衛(wèi)生安全會議，傳達上級有關(guān)文件精神，學習了《中華人民共和國食品安全傳》、《中華人民共和國食品安全實施條例》等法律法規(guī)，讓他們樹立安全第一，預防為主的思想，使他們明白“安全責任重于泰山”的道理，教育需從點滴做起，從小事做起，小到一顆菜，一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患于未然，嚴防中毒事故發(fā)生。要求班主任老師主題班會、黑板報等形式，經(jīng)常不斷的教育學生注意安全。要求他們不要隨地到校外小攤上買不衛(wèi)生的零食吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，針對流行病季節(jié)性特征，以立度戒備心觀，從小處、細處入手，做好流行病的預防，宣傳教育工作。
三、積極落實上級布置的宣傳活動
(一)舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識視頻觀影
圍繞“同心攜手，維護食品安全”為主題，進一步貫徹落實鎮(zhèn)教委辦文件精神，不斷提高食品安全知識的知曉率。
(二)各班上節(jié)約食品安全為主題的《健康教育課》使學生近一步掌握食品衛(wèi)生安全知識;
(三)召開食品安全主題班會，以“同心攜手，維護食品安全”為主題。
(四)辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，通過廣播、黑板報等多種形式的學生介紹有關(guān)食品安全的知識。
(五)掛了一幅“同心攜手，維護食品安全”的宣傳標語。
四、存在的問題及解決措施。
學校食品衛(wèi)生安全工作任重道遠，還需要我們繼續(xù)加大力度：今天我們強化如下方面的`工作：
(一)進一步加強校領(lǐng)導的食品安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，落實各項監(jiān)管責任;
(二)對學生進行食品安全教育，增進學生自我保護，意識和技能;
(三)控制學生亂買小攤位相關(guān)食品和飲用品。
總之，我校將在今后的教育教學工作中，持之以恒地抓好學校食品安全宣傳工作，確保校園食品安全。
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