半期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的半期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
半期工作總結(jié)1
伴隨著氣溫的一天天降低，我在新華的首個教學(xué)學(xué)期工作也接近尾聲，在即將正式結(jié)束本學(xué)期工作之際。回顧一學(xué)期以來的工作歷程，在各級領(lǐng)導(dǎo)真切關(guān)懷下，在所有教師的支持配合下，我們順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在我們的工作中，涌現(xiàn)出一大部分業(yè)務(wù)精湛、作風嚴謹、思想先進的優(yōu)秀教師。我們的教學(xué)工作正是靠著這樣的好教師才得以開展，我們的教育也正的靠著這樣的教師才能不斷發(fā)展。我們應(yīng)該向這樣的教師表示敬意！當然，在我們的工作中，也存在很多有待改進的地方，我們應(yīng)該真實的反思一下、總結(jié)一下、檢查一下、批評一下自我。以期待能夠得到更大的提高、更快的`成長。
本期教育教學(xué)工作開展：
一、積極參加、開展各種教師培訓(xùn)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期以來，上級主管部門組織了不同等級的多種培訓(xùn)，我們頂著教師緊缺、經(jīng)費緊張等多方面的壓力。努力讓更多的教師走出課堂、走出學(xué)校去學(xué)習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，拓寬自己的視野。先后派出王勝、梅松杰、王旭、陳秀梅、石明珍、王忠凱等一大批教師參加了省、市、縣的培訓(xùn)活動。同時積極參加各種教學(xué)活動，王旭、侯正衛(wèi)、林雄、梅松杰等老師在論文發(fā)表交流，教具發(fā)明制作上也貢獻出了很大的精力。
二、組織學(xué)生參加不同類型教學(xué)活動，豐富學(xué)生校園生活
雖然面臨著教師緊缺，教學(xué)任務(wù)繁重的現(xiàn)狀，我們?nèi)怨膭罱處煵捎貌煌男问介_展教學(xué)活動，。組織學(xué)生進行班內(nèi)、年級內(nèi)活動。先后開展了高年級詩歌朗誦、創(chuàng)作比賽，組織優(yōu)秀學(xué)生參加上級主管部門的征文、競賽活動。學(xué)生在不同的活動中滿足了好奇心、接受了新知識。豐富了校園生活。
三、根據(jù)現(xiàn)狀制定切合實際各種制度，規(guī)范教學(xué)活動
本學(xué)期是兩基迎檢、教學(xué)質(zhì)量評估、義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建等各類活動的關(guān)鍵時期。我們借著檢查活動開展的契機，規(guī)范學(xué)校師生的教學(xué)活動。根據(jù)學(xué)校的實際情況，對班級管理、各部門工作職責、各部門管理制度等進行了健全。
四、重視開校、期末工作，確保學(xué)校教學(xué)活動有始有終
開校初，主管部門進行了規(guī)范學(xué)生學(xué)籍的活動，我們在此環(huán)境下加強了對學(xué)生的學(xué)籍管理，對學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、留級等異動進行了規(guī)范的處置，并建立了專門的檔案。來期將更有利于管理。學(xué)期末，按要求組織了學(xué)生期末檢測。各位教師不辭嚴寒、無怨無悔的按時認真完成了監(jiān)考、閱卷的任務(wù)。班主任教師通知書規(guī)范、嚴謹，按時發(fā)放。為本期工作劃上了圓滿的句號。
五、加強“六認真”督導(dǎo)工作，重視教學(xué)質(zhì)量的提高
本學(xué)期學(xué)月常規(guī)“六認真”教學(xué)督導(dǎo)工作在上級部門的指導(dǎo)下足額完成，雖然在開始存在著或多或少的問題，但是在教師們的努力下很快就得以改善。教學(xué)軟件資料正在一步步趨于完善。老師們努力學(xué)習、積極鉆研。為教學(xué)質(zhì)量提高奉獻著。
存在的不足與來期的思路：
一、班級管理：本期的班務(wù)管理存在著諸多不好的現(xiàn)象，在后期更為松散、在高年級尤其突出。在衛(wèi)生打掃保持、后進生關(guān)心輔導(dǎo)上不夠堅持；對學(xué)生考勤、作業(yè)完成要求監(jiān)督不夠嚴格；對學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習作風、人格健全不夠關(guān)注；對學(xué)生的家庭、課外生活不夠關(guān)心。來期我們將加強對班務(wù)工作的管理，加強對班主任的督導(dǎo)、考核。發(fā)揮班級管理的積極作用。
二、教學(xué)管理：本期的“六認真”督導(dǎo)開展還有待于提高，一是次數(shù)上，尤其是對村小的關(guān)注還不夠。二是教學(xué)資料還能夠進一步規(guī)范。如教案中的教學(xué)時間，教學(xué)目標規(guī)范書寫；后進生輔導(dǎo)記錄；試卷分析的翔實、及時填寫等。來期將對教學(xué)督導(dǎo)加大力度，采用主任教師督查，教務(wù)工作人員抽查等不同方式進行。在本學(xué)期教學(xué)中，還存在部分教師隨意變更課表；隨意離開教室；藝體學(xué)科教學(xué)秩序不規(guī)范等嚴重不良習慣。來期我們將嚴令禁止以上行為的出現(xiàn)。
三、衛(wèi)生、考勤及其它：本期后半段時間衛(wèi)生打掃保持不夠，來期將進一步規(guī)范提高。
總的來說，本學(xué)期的工作中涌現(xiàn)出很多的閃光點，也存在著很多不足有待于提高。下期，我們堅信，有所有老師的轉(zhuǎn)變進步，我們的缺點將逐漸化作亮點，我們的教學(xué)活動也將越來越規(guī)范。我們期望，學(xué)校能夠成為教師們溫馨的家園、學(xué)生們求知的殿堂，在這樣的集體中，我們也將成長、進步得更快。學(xué)生們也能夠開心的學(xué)習，愉快的進步。讓我們?yōu)橹铝Υ蛟爝@樣的一個集體而共同努力！最后，祝愿所有的老師及家人身體健康、新年快樂，度過一個歡快、祥和、愉悅、有意義的春節(jié)，來年獲得更大的收獲！
半期工作總結(jié)2
一、前半期工作回顧
在前半期學(xué)校德育工作中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)報告如下：
二、所取得的成績
�。ㄒ唬┳龊玫掠ぷ饔媱�，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。思想?yún)R報專題每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。
�。ǘ┘訌娦@文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的.布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播
學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學(xué)風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
�。ㄋ模┳龊玫掠虒W(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)
1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
三、存在的問題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
四、今后的措施
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
20xx.5.4
半期工作總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快一眨眼就過了半學(xué)期。
在這半學(xué)期中，我的最大進步就是電腦了。尤其是打字速度大幅度提升，現(xiàn)在已經(jīng)可以打出四十五分的優(yōu)秀成績。認識的殺毒和病毒軟件也越來越多了。我還想去參加沙區(qū)的電腦比賽呢！
我和同學(xué)也相處得越來越友好了。作文水平也提高了很多。我還常常悄悄地學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點，把同學(xué)的優(yōu)點變?yōu)樽约旱?優(yōu)點。比如：游柯榆的美術(shù)學(xué)得很棒，但他從不在同學(xué)面前炫耀自己。而我就從他身上學(xué)到了要謙虛不驕傲自大。當我取得好成績時我也不在同學(xué)面前夸夸其談，而是好好總結(jié)不足。
常言道，人無完人經(jīng)無全經(jīng)。在這半學(xué)期中，我也有許多不足。比如：偶爾說一些臟話，數(shù)學(xué)成績有所下降。在家里做得不太好，對父母的講話態(tài)度不夠端正。
在后半學(xué)期里，我一定會克服以上缺點。把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚。爭取在各方面都更上一層樓。
半期工作總結(jié)4
時間過得真快，一年的工作即將結(jié)束，我們小學(xué)語文組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，深入開展教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)研究的效果，促進教與學(xué)的創(chuàng)新�，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)：
一、主要工作：
1、繼續(xù)做實做好教學(xué)常規(guī)工作。對于每月學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)檢查，我們科組的老師們都能認真地去備好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)，對出現(xiàn)的問題和不足，也都能一一糾正，達到自我提升的目的。
2、為了提高教師的課堂教學(xué)效益，組織組內(nèi)教師兩周一次“集體備課”，創(chuàng)設(shè)一個教研交流的氛圍，促進全組教師互相學(xué)習，共同提高。在活動中，備課的教師積極準備，虛心聽取各老師建議，把自己在備課中出現(xiàn)的不足彌補。
3、重視交流，提高業(yè)務(wù)能力。組織教師積極參加蓬江區(qū)教研活動。
4、組織老師到市里聽取蓬江區(qū)各小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽里的教學(xué)展示課，在這里感受到了青年教師的風采，學(xué)習他們新的的教學(xué)藝術(shù)�；匦Ｏ蚪M里老師傳達，談?wù)勊娝�，說說所感所想。
5、教研組成員之間緊密協(xié)作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評。善于在教學(xué)實踐中學(xué)習、研究，及時對自己的教學(xué)進行反思。
6、繼續(xù)加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)，注重在語文實踐中培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
7、繼續(xù)推進網(wǎng)絡(luò)教研，促進語文教研信息化發(fā)展。
二、存在問題：
1、本學(xué)期我們雖然開展了不少的教研活動，但和要求相比，還有很大差距。原因是部分教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)發(fā)展水平與當前新課程的'新理念、新要求還很不適應(yīng)，對新教材的把握有待加強；課程意識比較薄弱，教學(xué)創(chuàng)新的能力不夠強。
2、學(xué)困生的問題一直是難解的問題，努力提高他們對語文的學(xué)習興趣，是我們的奮斗目標。
三、努力的方向：
1、繼續(xù)加強校本培訓(xùn)、校本教研，創(chuàng)設(shè)教師之間互相幫助、互相切磋、互相交流的教研組文化，創(chuàng)設(shè)以人為本開展教學(xué)研究的濃郁氛圍，提高我校語文老師新課程的實施水平，使語文教研組不僅成為學(xué)生學(xué)習成長的搖籃，而且成為教師不斷學(xué)習、超越自我的學(xué)習型組織。
2、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，做研究型教師。加大課改的步子，把課改推向深入，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
半期工作總結(jié)5
《小學(xué)語文課標》強調(diào)"在小學(xué)語文教學(xué)中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)"，并指出"要十分重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，語文半期教學(xué)工作總結(jié)。"我認為，作為五年級的學(xué)生,最最重要的還是要教給學(xué)生獲取知識發(fā)展能力的方法。
基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)的每個教學(xué)環(huán)節(jié)：備課、上課、輔導(dǎo)、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運用一些好的學(xué)習方法，并在課堂教學(xué)中不失時機地向?qū)W生滲透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運用。在設(shè)計練習題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習方法。
如：教給學(xué)生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法；從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的'某一詞句提出問題，思考問題的方法；從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。
以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，大部分學(xué)生基本上明白了"一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會"的方法。
"一抓"：指抓住文中重點詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等；"二聯(lián)"：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法；"三問"：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法；"四想"：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法；"五體會"：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。
當學(xué)生掌握了一些學(xué)習方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。每周星期三的讀書日，我要求每個學(xué)生至少看一篇文章，至少摘抄5個美詞，三個佳句，寫出100字以內(nèi)的讀后感想，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。除此外，我還鼓勵學(xué)生多看課外書，增長知識，培養(yǎng)見識。
但是，由于時間精力有限，加之學(xué)生自主學(xué)習能力不強，課外預(yù)習、復(fù)習不到位，該查找和收集的資料不能落實，一些基礎(chǔ)的字詞和背誦等沒有過關(guān)，導(dǎo)致學(xué)生在作業(yè)中錯誤多多。在閱讀和作文方面雖然花了不少力氣，從期中試卷反映出仍有不少學(xué)生進步不大，主要表現(xiàn)在審題不細心，回答問題不完整，寫錯別字等。
后半期工作措施：
1、加強作業(yè)指導(dǎo)，堅持培養(yǎng)學(xué)生耐心分析、靜心思考、認真書寫等良好學(xué)習習慣。讓學(xué)生明確學(xué)習目的，克服浮躁情緒，培養(yǎng)耐心、專心、穩(wěn)重的學(xué)風。
2、教師在課堂上要加強雙基的落實，認真?zhèn)湔n，學(xué)習數(shù)學(xué)課課課有練習，找準訓(xùn)練點，牢牢把住字詞句的基礎(chǔ)練習，多給學(xué)生觀察、體驗、領(lǐng)悟的機會。
3、平時練習題設(shè)計要加強針對性，要照顧各個層面的學(xué)生，讓學(xué)生能靈活應(yīng)對不同的題型練習。
4、養(yǎng)成學(xué)生良好的聽課習慣，達到人人參與，人人學(xué)會學(xué)習的效果。
5、加強課外閱讀，注重積累，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣，注重學(xué)習方法的指導(dǎo)。
反思自己大半期來所做的一切，想到要改變的很多，但落實到行動中的很少，成天忙忙碌碌而心無底。多么希望能多一點時間和精力和孩子們親密接觸，讓他們真的能喜歡語文，喜歡我。我將努力地教會學(xué)生掌握好的學(xué)習方法，讀更多的書籍，使他們真正地在生活中學(xué)習語文。
半期工作總結(jié)6
本學(xué)期開學(xué)以來，我以學(xué)校工作計劃和教科室教研計劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力重點，為全面提高學(xué)生的能力，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式。
現(xiàn)工作總結(jié)如下：
1、認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要》，學(xué)習新課程標準，學(xué)習先進的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2、認真抓好教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復(fù)性問題,布置作業(yè)及時檢查。
3、積極參加聽課評課活動。通過聽課評課活動，對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點。加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進行訓(xùn)練。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習物理的`興趣和善于鉆研的學(xué)習習慣，提高他們的思維能力。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習信心的方法。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績。
5、在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下，積極參與自我教育課題研究，收集總結(jié)經(jīng)驗，在座談會上發(fā)表自己的意見，吸取別人好的方法和先進思想，為我所用。
存在不足：
1、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力還做得不夠，總是不能大膽地放手讓學(xué)生去學(xué)。
2、對新進的教學(xué)模式學(xué)得不夠。
3、在工作中還不夠積極、主動。
下半期打算：
1、深入研究并在教學(xué)實踐中應(yīng)用自我教育。
2、看完課堂教學(xué)模式選編，并嘗試一兩種進行應(yīng)用。
半期工作總結(jié)7
本學(xué)期的英語組半期工作總結(jié)會在上周二下午舉行了，例會上總結(jié)了以下幾點：
一、在參加全校各學(xué)科集體備課評選中，三年級的英語集體備課榮獲了優(yōu)勝獎。
二、一年級的家長開放日中，英語教師和外籍教師在執(zhí)教過程中進行了完美的配合，取得了很好的成效。
三、期末工作的部分安排：
1、在5月底結(jié)束所有的新課，復(fù)習一至二周。
2、準備期末的各項資料。
四、z老師就上周赴龍泉聽課對所有老師進行了二次培訓(xùn)：
1、首先我們要理解一點，什么是故事？為什么要開展故事教學(xué)？然后怎么活動？
2、通過喚起相關(guān)的經(jīng)歷，引發(fā)興趣。
3、學(xué)習生詞或核心語言結(jié)構(gòu)。
4、話題和情境的呈現(xiàn)。
5、設(shè)計疑問。
6、在故事中，可以先呈現(xiàn)故事，老師講故事，簡筆畫可以邊畫邊講。然后故事理解，要注重語言結(jié)構(gòu)。最后朗讀訓(xùn)練。
五、二次學(xué)習，程曉棠老師--“小學(xué)英語課堂互動”
1、互動的'基本概念，目的，內(nèi)容，參與者，結(jié)果。
2、類型：知識，復(fù)習與講解互動。語言交際互動。通過語言交際引出語言知識。語言操練互動。
3、互動的功能：知識呈現(xiàn)與講解的互動。
4、形式：全班或部分。
5、互動中常見的問題：互動目的不清楚。身份不明確。內(nèi)容不真實。語言不真實。不考慮互動結(jié)果。
在本次教研活動中，每位老師都在不斷學(xué)習不斷思考，也在不斷的交流，起到了很好的促進作用。
半期工作總結(jié)8
時光飛逝，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結(jié)一下：
一、完成教育教學(xué)情況：
1、認真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
2、增強上課技能，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
二、存在的問題：
1、在教學(xué)過程中，由于沒有上過五年級段的語文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、教學(xué)中，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習的主體地位，有時還存在著老師教學(xué)生學(xué)的觀念，需及時糾正！
3、個別學(xué)生學(xué)習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的.課外閱讀習慣，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識。
4、學(xué)生學(xué)習情況兩極分化嚴重，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學(xué)，常常讓我傷透腦筋。在輔導(dǎo)差生這塊上應(yīng)還多花時間。
三、改進的措施：
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣。
2、要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、多向優(yōu)秀老師學(xué)習！
總結(jié)半期工作后，告訴自己:努力！加油！
半期工作總結(jié)9
各位老師：下午好！后勤服務(wù)工作在全校教師大會上做半期工作總結(jié)，可能在附中歷史上還是第一次。
本學(xué)期，后勤部門始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅持以“服務(wù)、規(guī)范、精細、落實、安全、和諧”為工作準則，堅持微笑服務(wù)、主動服務(wù)；堅持首問責任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過后勤部門全體員工的共同努力，后勤工作有了新的氣象，并取得了一定的成績�，F(xiàn)我代表學(xué)校后勤系統(tǒng)100余人向各位匯報如下：
一、主要工作和成績
�。ㄒ唬┩晟浦贫�、調(diào)整職能
后勤服務(wù)中心的常規(guī)性工作包括維修維護、食堂管理、安全保衛(wèi)、信息中心、校產(chǎn)管理、物業(yè)管理、衛(wèi)生綠化、基建水電、車輛管理、會務(wù)接待等，作為一個公司，還要進行市場經(jīng)營，可見工作范圍之廣，每項工作看似簡單卻又十分重要。因此，后勤中心根據(jù)各個工作環(huán)節(jié)的不同特點和要求，調(diào)整內(nèi)部職能，成立了餐飲、安保、事務(wù)、信息、財務(wù)、基建維修、市場、水電、采購共九個班組分管不同的日常事務(wù)，將工作細化、內(nèi)容具體化，同時強調(diào)緊密團結(jié)合作。在內(nèi)部管理制度方面，進一步強化了各班組工作崗位職責，明確了具體的工作內(nèi)容，確定了“一站式服務(wù)”工作機制等，減少了辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率，確保了學(xué)校各項日常工作的正常運轉(zhuǎn)。如車輛管理，堅持做到了：公車不私用，下班后，未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準，公車不準出校門。
后勤部門對人事、財務(wù)、經(jīng)營、評優(yōu)、考核等工作堅持集體決策，民主討論，堅持公正、公平、公開；對學(xué)校物品、食堂材料采購堅持集體采購，對價格在x萬元以上的物資、x萬以上的基建、維修項目一律進行招投標，并邀請學(xué)校財務(wù)、紀檢、負責部門全程參與，實行規(guī)范管理，真正做到陽光透明。
�。ǘ┲鲃臃⻊�(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
后勤工作的一個主要職責是做好服務(wù)，要求員工微笑服務(wù)、主動服務(wù)；堅持“首問責任制，立即就辦”的宗旨。立即能辦的絕不拖延，今天能辦的不等明天，不能辦的，耐心解釋，為全校師生員工營造了良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。如有天凌晨三點多，某教練家突然停電……
1、食堂工作
學(xué)校要求食堂做到：確保安全第一，確保老師學(xué)生家長都滿意，經(jīng)濟效益才是第二位。謝校長、曾書記特別囑咐一定要把教工食堂辦好，我們時刻牢記，不敢懈怠。因此，食堂管理人員始終堅持“樹后勤形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的理念，堅持集體采購，堅持市場調(diào)研。真正做到了安全第一、效益第二，獲得了廣大師生、家長和社會的好評。
（1）嚴格食堂安全關(guān)。
嚴格進貨渠道、嚴格收貨質(zhì)量、嚴格儲存方法、嚴格操作程序、嚴格銷售環(huán)節(jié)。層層把關(guān)下，我校食堂經(jīng)受住省、市、區(qū)食安委、衛(wèi)監(jiān)、工商經(jīng)常性的檢查以及家長委員會代表、學(xué)生代表的多次突擊檢查。
�。�2）堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了更好地服務(wù)師生，食堂延長了營業(yè)時間，全天開放面粉窗口，中餐營業(yè)到12:45，晚餐營業(yè)到7:30，保證了所有師生、特別是體育訓(xùn)練生都能吃上飯菜；為減少學(xué)生排隊就餐的時間，本學(xué)期新開放了一個學(xué)生食堂，增加了開餐窗口，除食堂35個工作人員外、后勤部門另有20余人參加開餐，有效緩解了就餐時的擁堵、縮短了師生排隊時間；本學(xué)期教工餐廳新購進一批保溫鍋及加熱鍋，以確保晚到的教師也能吃上熱飯熱菜；在品種搭配上、菜品數(shù)量上下足工夫，以清淡健胃的菜系為首選，不論是教工食堂，還是學(xué)生食堂，菜品由8個增加到10個，并豐富餐前菜系、飯后水果的供應(yīng)品種，增設(shè)水果專售窗口。
�。�3）增強成本意識
學(xué)校食堂實行目標管理責任制，全面考察服務(wù)質(zhì)量、食堂安全、營業(yè)額和運營成本，食堂營業(yè)額有了大幅提高。食堂工作也得到各界領(lǐng)導(dǎo)、各個主管部門的充分肯定，省衛(wèi)生廳授予我校為首批3a食堂，市衛(wèi)生局、市衛(wèi)生監(jiān)督所連年評選我校為先進單位。
2、安全保衛(wèi)工作
安全是學(xué)校工作重中之重，學(xué)校不論多么重視安全工作都不為過，學(xué)校成立了安全工作小組，定期召開安全工作會議，成立了業(yè)余消防隊并經(jīng)常進行培訓(xùn)，每周星期一后勤服務(wù)中心都會對學(xué)校各個區(qū)域進行地毯式安全隱患排查；并加強門衛(wèi)管理，制訂各項安全制度，堅決執(zhí)行保安人員執(zhí)證上崗制度,堅持文明上崗，安裝與公安部聯(lián)網(wǎng)的門禁系統(tǒng)，為保安人員配備了對講機，在全校安裝了全方位監(jiān)控探頭；嚴格外來人員入校手續(xù)，學(xué)生憑學(xué)生證、教師憑餐卡、車輛憑通行證進出校園，規(guī)范了車輛停放；每天堅持有2名職工從晚上11時到次日早上6時對校園進行夜間巡邏；真正做到了：白天晚上一個樣，前門后門一個樣，周末平常一個樣；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理小組堅持每天24小時值守，確保了學(xué)校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺安全。共2頁，當前第1頁12學(xué)年度第一學(xué)期半期后勤工作總結(jié)
此外，學(xué)校加強與公安、交警、巡警、消防、城管、交通、師大的聯(lián)系與溝通，意在希望這些職能部門能為學(xué)校保駕護航，學(xué)校還請來了師范大學(xué)周俊武校長、劉起軍校長，幫助解決學(xué)校實際困難，如一號公寓本期又圓滿收回了300多個床位，后門通道進一步暢通等，切實保障了學(xué)校安全，維護了正常的教育教學(xué)秩序。
3、維修工作
維修部擔負著全校網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、水、電、泥木、五金、課桌椅及公物的維護維修工作，為方便教職工，特制作了后勤服務(wù)中心便民卡，以提高服務(wù)效率。本學(xué)期在原有的電話報修、網(wǎng)站報修、填單報修的基礎(chǔ)上，增加了微信報修、qq群報修等渠道，使維修工作做到了即報即修，確保了教育教學(xué)秩序的正常開展，極大地方便了全校師生，這種工作作風的改變獲得了全校師生的高度評價。
(三)開辟創(chuàng)收渠道
后勤服務(wù)中心是個具有獨立法人資格的部門，除做好服務(wù)外，還開辟多渠道創(chuàng)收，加強了門面、水站、小賣部、面包房管理，并新開發(fā)了一系列校園文化產(chǎn)品，如：校徽、筆、帽子、文化袋、水杯、鑰匙包、牙刷架、雨傘、文化衫、學(xué)生禮服、衛(wèi)衣、冬季棉襖，親子裝文化衫、教師版衛(wèi)衣等，這些產(chǎn)品已融入到學(xué)生及教職工的生活中，并廣泛推廣到附中各協(xié)作體學(xué)校，這樣既增強了各新增體學(xué)校學(xué)生的附中情結(jié)，又大大增加了學(xué)校收入，同時，開設(shè)了校園文化產(chǎn)品網(wǎng)店，為各校區(qū)師生及校友提供了便利，產(chǎn)生了良好的.社會效益和經(jīng)濟效益，校園文化產(chǎn)品還被多家媒體爭相報道。
今年十月，全國后勤管理年會在云南昆明三中召開，來自全國170多所學(xué)校的200多位知名中小學(xué)校長和教育行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會議，在大會交流環(huán)節(jié)，包括我校在內(nèi)共5所學(xué)校的代表作了大會發(fā)言，我校健全的后勤服務(wù)管理體制，新型的后勤服務(wù)模式等先進工作經(jīng)驗獲得與會代表一致好評。今年，先后有麓山國際學(xué)校、湘府中學(xué)、道縣一中、中南工大、xx師大、廣益實驗中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)等專門到我校交流并借鑒后勤管理經(jīng)驗。
二、認清不足，努力改進當前工作
回顧這半學(xué)期，后勤工作雖然取得了一定的成績，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有很大差距。
一是后勤員工綜合素質(zhì)參差不齊，整體理論水平不高。在提供服務(wù)時，不善于將規(guī)章制度貫穿于實際工作當中，不能很好地把執(zhí)行制度與靈活運用結(jié)合起來，以致服務(wù)效果不盡如人意。今后將多組織學(xué)習和培訓(xùn)，逐步提高員工素質(zhì)，不斷增強理論管理水平、更新管理理念。
二是部分人員責任心不強，定位不準。在處理問題時，圖簡單、圖省事，工作缺乏主動性與創(chuàng)造性，對細節(jié)的處理不夠到位，有時存在拖拉現(xiàn)象，需變被動服務(wù)為主動服務(wù)，不斷提高工作效能。
三是校園文化建設(shè)還有很多不盡人意之處，如：凸顯文化底蘊的事物相對欠缺；校園設(shè)備陳舊，損壞較多；部分建筑、道路至今還未命名，等等。
四是學(xué)校設(shè)施已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育實驗學(xué)校改革的需要，學(xué)校道路坎坷不平，學(xué)校田徑場日漸損壞，這些都需要全校老師、所有領(lǐng)導(dǎo)群策群力，爭取資金，改善條件。
三、我們的期望
朋友們，戰(zhàn)斗在一線的老師們，你們辛苦了，感謝您為學(xué)校發(fā)展所付出的勞動。今天，我要代表后勤部門的100多位同志道出他們的期望。
您的一個微笑，就是對我們最大的鼓勵；您的寬容和尊重，會讓我們更加盡職盡責；您的理解與支持，就是我們前進的最大動力；您在校內(nèi)控制好車速，就是學(xué)生安全的保障；下班前關(guān)好水電門窗和電腦對您來說是舉手之勞，但對學(xué)校安全來說就是大事。我們后勤同志會用最樸實的行動為學(xué)校增光添彩；我們后勤同志從事最苦最臟最累的工作，但我們從不埋怨，從不妄自菲薄�；蛟S保安在您的親朋好友進出校門時給您增添了很多麻煩，但這一切都是為了學(xué)生安全，您晚到食堂時或許已經(jīng)沒有滿意的飯菜，只要您有需求，我們一定會單獨為您加菜。讓后勤職工在美好、溫暖、安全的附中大家庭中，更好地為學(xué)校管好家，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生服好務(wù)！做全校全體師生滿意的后勤。
謝謝大家！
半期工作總結(jié)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
晚上好！
期中考試已經(jīng)落下帷幕，一（3）班在本次考試中同自己相比取得了長足的進步，面對這份收獲的確讓人歡欣鼓舞，在他的背后蘊含了一（3）全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與其他老師的支持。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，有幸的是有機會能與各位老師共同交流與提高，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足，另外教育是一個長期的過程，期中只是一個階段，現(xiàn)在我們又站在同一起跑線上。下面就把我在工作中一些膚淺的認識與做法向老師們做簡單介紹，敬請諸位指正。
一、轉(zhuǎn)變思想更新觀念
思想是一個人的靈魂，是一個人行動的統(tǒng)帥。當今的社會競爭日趨激烈，競爭的勝負關(guān)鍵就在與思想與理念的差異。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時代的步伐，才不會落伍，來到晉梅，學(xué)校的要求與以前的大不一樣，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，面向全體，致力于學(xué)生的兩全兩習的教育，給學(xué)生營造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間是學(xué)校對老師經(jīng)常提到的要求，如果還按照過去的思路從初一開始就抓幾個尖子生應(yīng)付升學(xué)勢必會把自己引進死胡同。因此，在這里工作，我勤于學(xué)習，密切關(guān)注教育的動態(tài)，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習，通過學(xué)習來轉(zhuǎn)變思想，來更新理念。有的時候覺得自己真的很幸運，晉梅給自己提供了一份非常好的學(xué)習環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有享譽省市縣的骨干教師，有治班經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任，再加上老師來自不同的學(xué)校，各種思想，各種風格匯聚在一起交流碰撞，這一切給學(xué)習提高提供了一個廣闊的平臺，只要愿做一個有心人，不想進步都不可能。在工作生活中學(xué)習別人的長處，補己之短再融合自己的風格，感覺得提高很快。有時開玩笑說：到現(xiàn)在工作了三個中學(xué)，從黃梅鎮(zhèn)中學(xué)到八角亭有了提高，從八角亭到晉梅人又上了一個檔次，現(xiàn)在看來還是要感謝晉梅這份催人奮進的天地，在這里感受教育最新的思想與理念，不會被時代所淘汰。
二、扎實工作貫徹理念
作為班主任，我深感肩上責任重大，要帶領(lǐng)一（3）班走向勝利的彼岸，要為老師們營造良好的教書空間，要為學(xué)生營造有益的學(xué)習氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長滿意。這些都應(yīng)是工作的目標。
在日常工作里，我除了全面貫徹以人為本的理念，致力于兩全兩習的教育以外，我也結(jié)合本班實際，確立了本班的治班理念即：自信、勵志、競爭、合作。
其一是自信。即在日常的教育中進行賞識教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習與做人。記得有人說過：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進行如下的途徑的探索：活動體驗：讓學(xué)生在活動中得到教育與提高，在活動里增強自信心，為此在班上組織了許多的活動，像班干競選，去年和本學(xué)期的競選參與率達到了100%，還有語文和英語組織的朗誦比賽等，我鼓勵他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗，即成功等于自己一次小小的進步。此外對于學(xué)校的活動我則精心策劃，調(diào)動全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽中體驗到進步的快樂，從而也獲得自信的源泉。
自信來源之二：語言激勵，初一的學(xué)生是最喜歡老師表揚的，總喜歡得到老師的肯定，針對這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，記得上次辦自修考場的時候，我在黑板上寫標語，我班的周帆在一個人又把所有的桌椅整理了一遍，弄了半天，滿頭大汗，跑到我面前來說：“老師是不是齊多了”眼睛里充滿了肯定的期待，“周帆真不錯”簡單的一句話，該生興高采烈的走了，由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語言去對待我們的學(xué)生，少否定他們。自信來源之三是成績激勵。我快樂，我發(fā)展，我進步，我能行。結(jié)合學(xué)校的活動尤其是考試運用成績來促進學(xué)生激勵學(xué)生，讓學(xué)生從成績中看到進步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎的過程中我設(shè)置了許多項目，有總分前十名，有進步獎，進步以2個名次為起點，有原地踏步獎，還有學(xué)科進步獎，這樣一來，表揚面大了，激勵賞識面增寬了，明顯感覺學(xué)生的信心增強了，勁頭也更足了。
其二是勵志。古人說：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動力的上進遠比外在的壓力上進要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的'目標，雖然目標都是圍繞成績而來，看起來有些利欲熏心，但我想不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進步考高分的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進入班級前十名，十五名等為目標，此時我及時引導(dǎo)他們根據(jù)實際來確定目標，如尖子生要到年級去沖浪，中等生以班級為基礎(chǔ)，后進生以及格為突破點，除了學(xué)習目標我也遷移到生活目標，即在生活里怎樣規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的生活習慣，教導(dǎo)如何去做一個文明上進的中學(xué)生。當然學(xué)生的小志必須服從班級的總目標，只有這樣才能把個人的進步與班級的進步有機的結(jié)合。
其三是競爭。二十一世紀是競爭的社會，競爭無處不在，作為教育工作者其實也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生競爭的品質(zhì)。在工作中我經(jīng)常向?qū)W生灌輸這種思想，其實在晉梅這塊天地里競爭也是很激烈的，比如說經(jīng)常的數(shù)學(xué)檢測就已經(jīng)給了學(xué)生信號，考場如戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，因為分數(shù)是鮮紅的，家長的眼睛是雪亮的，借助考試我教導(dǎo)學(xué)生要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。這樣熏陶下來，許多學(xué)生學(xué)習積極，信心十足，拼勁十足。值得一提的是我班女生已經(jīng)形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面，她們無論在課堂還是課外都能起到模范帶頭的作用。除了成績競爭以外，日常的管理主要還是沿用上期的星級管理方案，即從學(xué)生的生活學(xué)習考勤紀律等方面進行考評，實行競爭激勵，與評優(yōu)掛鉤。
其四是合作�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿園”爭取個體的進步，還必須去加強整體的進步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強合作，這是時代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習的要求。為此在班級里我實行了班中班合作，由兩個班長治理，實行學(xué)習小組合作，讓組長帶領(lǐng)小組共同提高，實行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名后進生，實行男生、女生合作……通過合作讓學(xué)生學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習，共同提高，最終班級也能在合作中贏得整體的。進步。
在以后工作中，我相信圍繞我的理念堅定不移的走下去，前景應(yīng)該是光明的。
三、加強聯(lián)系，共同進步
建設(shè)好一個班級更需要多方的努力。本期以來，我既加強同科任老師的聯(lián)系，也加強同家長的聯(lián)系。從而形成班級進步的動力。
在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是數(shù)學(xué)英語這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進步，態(tài)度。哪些同學(xué)進步了，我及時的鼓勵；退步的同學(xué)，找他們了解原因；態(tài)度不好的學(xué)生我就教育他們。并密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，我便能與科任老師共同制定策略，來共同謀求學(xué)生最大進步。同時我也密切的和家長們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。
加強聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動，這樣才能更好的促進學(xué)生的提高。
四、勤于反思促進提高
晉梅的工作富有挑戰(zhàn)性，在忙碌之余，有時總靜下心來，反思自己，其實在成績的背后還有許許多多的不足，工作中有時急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。這里真誠希望各位老師能多指導(dǎo)幫助我。
各位老師，初一年級是一個富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體，在此作為初一陣營里的一員，我真誠的祝愿我們初一年級在學(xué)校的指引下，在年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
20xx年4月29日
半期工作總結(jié)11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，自**系第六屆團總支學(xué)生會成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，廣大同學(xué)們的鼎立協(xié)助下，我系學(xué)生會緊緊圍繞服務(wù)校園，實現(xiàn)自我為中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育，自我管理，自我服務(wù)“的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷創(chuàng)新，到現(xiàn)在為止整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，現(xiàn)就這半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
這學(xué)期因為甲型的影響范圍越來越廣，程度越來越深，導(dǎo)致我們的一系列的校園文化活動都受到相應(yīng)的影響，針對這樣的情況，我系團總支學(xué)生會就實際情況出發(fā)，以“提高學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)，強化內(nèi)部管理”為主要工作方向。
學(xué)風建設(shè)方面：
為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習的積極性，有力的促進學(xué)風建設(shè)，營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。我系開展了新生學(xué)生手冊知識競賽，安全用電抽查等相關(guān)活動，讓同學(xué)了解進入學(xué)校應(yīng)該注意學(xué)校規(guī)章制度，自覺的管理約束自己，同時我系制定班級目標管理量化考核標準，統(tǒng)一本系各班班規(guī)，從根本上強化班級管理，加大了班級的紀律認識性，凝聚了班級力量，為以后各項活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。而即將在校園出版計算機服務(wù)中心的“it之聲”將為我系專業(yè)知識水平展示提供一個很好的舞臺，讓更多的人了解和認識**系。
校園文化方面：
體育部積極籌備的新學(xué)期男籃聯(lián)賽為我系校園文化活動拉開了序幕，在開展活動中體育部認真務(wù)實的工作，合理的安排工作任務(wù)，為參賽的各隊伍提供可靠有序的比賽流程，讓本次男籃聯(lián)賽增進了各班學(xué)生間的友誼與交流，構(gòu)造了一個新老生相互交流，互相學(xué)習的平臺。新生演講比賽讓大一各班的同學(xué)積極參與到展現(xiàn)自我風采，相信自我能力的活動中來，在比賽中讓大一新生鍛煉了自我演講能力，促進了他們積極向上的心理。
內(nèi)部建設(shè)方面：
在新一屆學(xué)生會成立后，首先要做的就是要讓各位學(xué)生會干部及成員熟悉部門職能，清楚自己部門的大體工作方向與工作任務(wù)，對此各部門針對部門情況開展了切實有效的交流活動，對各項工作的開展進行了學(xué)習與指導(dǎo)，團結(jié)部門內(nèi)部力量，團結(jié)一心的走向自己的工作崗位，同時針對學(xué)生會干部的工作情況，我系還組織了“團干培訓(xùn)大會”“主持人培訓(xùn)大會”以及后期的“學(xué)生干部青馬班” 等系列素質(zhì)培訓(xùn)活動，為學(xué)生干部工作素質(zhì)的'提高，工作方式的改進，起到了重要的作用，讓我系學(xué)生會干部從本質(zhì)上不斷的完善自己。
由于走上工作崗位的時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，比如：
一、學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，銜接還不到位，致使學(xué)生會的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、相應(yīng)部門舉辦活動時，不注重活動的宣傳力度，總是在悄無聲息的把活動弄完，以至于一些優(yōu)秀的活動不能得到及時的宣傳。
半期工作總結(jié)12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，自信息工程系第六屆團總支學(xué)生會成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，廣大同學(xué)們的鼎立協(xié)助下，我系學(xué)生會緊緊圍繞服務(wù)校園，實現(xiàn)自我為中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育，自我管理，自我服務(wù)“的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷創(chuàng)新，到現(xiàn)在為止整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，現(xiàn)就這半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
這學(xué)期因為甲型h1n1的影響范圍越來越廣，程度越來越深，導(dǎo)致我們的一系列的校園文化活動都受到相應(yīng)的影響，針對這樣的情況，我系團總支學(xué)生會就實際情況出發(fā)，以“提高學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)，強化內(nèi)部管理”為主要工作方向。
學(xué)風建設(shè)方面：
為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習的積極性，有力的促進學(xué)風建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)。我系開展了新生學(xué)生手冊知識競賽，安全用電抽查等相關(guān)活動，讓同學(xué)了解進入學(xué)校應(yīng)該注意學(xué)校規(guī)章制度，自覺的管理約束自己，同時我系制定班級目標管理量化考核標準，統(tǒng)一本系各班班規(guī)，從根本上強化班級管理，加大了班級的紀律認識性，凝聚了班級力量，為以后各項活動的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。而即將在校園出版計算機服務(wù)中心的“it之聲”將為我系專業(yè)知識水平展示提供一個很好的舞臺，讓更多的人了解和認識信息工程系。
校園文化方面：
體育部積極籌備的新學(xué)期男籃聯(lián)賽為我系校園文化活動拉開了序幕，在開展活動中體育部認真務(wù)實的工作，合理的安排工作任務(wù)，為參賽的各隊伍提供可靠有序的比賽流程，讓本次男籃聯(lián)賽增進了各班學(xué)生間的友誼與交流，構(gòu)造了一個新老生相互交流，互相學(xué)習的平臺。新生演講比賽讓大一各班的同學(xué)積極參與到展現(xiàn)自我風采，相信自我能力的活動中來，在比賽中讓大一新生鍛煉了自我演講能力，促進了他們積極向上的心理。
內(nèi)部建設(shè)方面：
由于走上工作崗位的時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，比如：
一、學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，銜接還不到位，致使學(xué)生會的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、相應(yīng)部門舉辦活動時，不注重活動的宣傳力度，總是在悄無聲息的把活動弄完，以至于一些優(yōu)秀的活動不能得到及時的宣傳。
三、部門在開展活動時還是缺乏一定的積極性與主動性，多是在被動中開展本部門的工作，以至于開展的一些活動沒有新鮮感，不具創(chuàng)新力。
對于以上的工作出現(xiàn)的不足與缺點，我們將認真反省，從實際出發(fā)改進工作方式，力爭在教訓(xùn)中走向成熟。
新一屆的學(xué)生會還在摸索中進步，如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我系團總支學(xué)生會的工作開拓出一個新局面作出應(yīng)有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，認真務(wù)實，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
二 日常工作的進行
�。ㄒ唬┬聦W(xué)期伊始,09屆畢業(yè)生組織關(guān)系也款款而至,我們對09屆畢業(yè)生的組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作高質(zhì)量的完成了,對07級各班也開始了團員的`教育評議及發(fā)展先進的工作,同時,我們對全系各支部都按時按量的完成了團費的收繳及注冊工作.我們加強了同各年級團支部的監(jiān)督和引導(dǎo),制定了詳細的年級團支部檔案,并且對各年級同學(xué)的政治面貌進行了統(tǒng)計,制定成了詳細的團員資料匯編,明確了我們文學(xué)院團總支服務(wù)對象的特點.
�。ǘ┙M織并推薦40名同學(xué)參加第23期業(yè)余團校學(xué)習，全部取得結(jié)業(yè)證書，其中5名學(xué)員被評為優(yōu)秀學(xué)員，文學(xué)院獲集體組織獎。
�。ㄈ┙M織了五四評優(yōu)，推薦了文學(xué)院團總支、07級中文（1）、（2）、（3）、（4）班團支部及48名同學(xué)參加全校評優(yōu)，并全部獲得了相應(yīng)的獎項。
（四）向文學(xué)院學(xué)生黨支部推薦了35名優(yōu)秀團員加入了中國共產(chǎn)黨。
�。ㄎ澹┽槍δ壳安糠滞瑢W(xué)思想覺悟不高、生活作風散漫的問題，文學(xué)院團總支組織各班進行廣大學(xué)生的思想道德教育工作。這項工作將與各班團支部直接掛鉤，在班級中開展個中形式的思想教育活動。
三 支書例會
每月一次的支書例會是組織與各支部進行交流的最好方法,各支部對例會也很重視,除非特殊情況支書還是很積極的參加.同時,例會也不是都流于形式.在會上不光傳達團支部的指示,也讓各支部說出自己的困難,由文學(xué)院團總支負責方面的協(xié)調(diào)工作任務(wù),充分體現(xiàn)了文學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)下各支部工作的靈活性,也表達了文學(xué)院團總支在工作中的人文關(guān)懷.支書例會還有很強的指導(dǎo)作用.在例會上,我們只是簡單的介紹近期的工作安排,要達到的目標,具體的形式均由各支部根據(jù)本班的情況自行選擇,這極大的調(diào)動了同學(xué)們參與活動的積極性.同時,我也認為這是一個不錯的方式,可以在以后的工作中繼續(xù)采用.但在后期的工作中我們也有需要改進的地方,例如:支書例會可以把形式搞的更寬泛一些,同時也應(yīng)該讓支書間多做些交流,這樣不但有利于文學(xué)院團總支工作的開展,也有利于各支部間感情的加深。
四 配合活動,開展活動
在本學(xué)期的工作中,文學(xué)院團總支配合其它部門很好的完成了活動如“文學(xué)院09屆畢業(yè)生歡送晚會”的舉辦,文學(xué)院團總支負責了其中的場地布置，秩序維持等工作,并高質(zhì)量的完成了工作.但在這些活動中也出現(xiàn)了一些問題,如分工不明,責任沒到位等問題.文學(xué)院團總支所參與的工作從各方面均考驗了我們部門的工作能力和部門的團結(jié)合作精神,為我們部門的發(fā)展和成就提出了鍛煉條件。
回顧這學(xué)期的工作，我們是取得了一定成績的，這與文學(xué)院各位老師的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，同時也是我們部門所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們工作中還存在著很大的不足，在開展各項工作的時候難免產(chǎn)生一些細節(jié)上的問題，和一些因為工作經(jīng)驗缺乏而導(dǎo)致的失誤。我們會認真總結(jié)，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚，不足的地方，我們希望在下半期的工作中改善。比如與其他部門溝通合作等問題�？偟膩碚f，文學(xué)院團總支能承擔此部門的重任，在下學(xué)期，我們將繼續(xù)在團學(xué)工作的道路上前進。
一學(xué)期的團支書工作和學(xué)習，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一學(xué)期的工作，讓我更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。
雖然我在中學(xué)時代也在班級里擔任過團支書，但大學(xué)里的卻完全不一樣。起初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走些彎路。例如當同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳，但現(xiàn)在想來，確實應(yīng)該多動些頭腦，把事情理清一下，而且很多事情其實可以找其他同學(xué)幫忙一起做的。頭一個月，幸虧有其他有經(jīng)驗的班干和輔導(dǎo)員老師幫助我，所以一切工作都開展的很順利，我也從中學(xué)到了不少的經(jīng)驗和工作的方法，在接下來的工作中，自己為自己制定好了工作計劃，及時總結(jié)自己的不足之處加以改進。
一轉(zhuǎn)眼這大一下學(xué)期已經(jīng)過去，我這一學(xué)期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學(xué)，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學(xué)期順利完成工作�？偨Y(jié)這一一學(xué)期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。
首先說經(jīng)驗，團支書工作一學(xué)期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學(xué)院下達的任務(wù)，我對每一項工作都非常的努力。自然，在這個過程里我也學(xué)到了很多東西。工作做的多了，自然就會增長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。
說完了經(jīng)驗，現(xiàn)在就來說說教訓(xùn)。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學(xué)，有時找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
總的來說，當一個學(xué)生干部是可以學(xué)到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班、學(xué)院、學(xué)校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的。這一學(xué)期的工作學(xué)習使我真正認識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望自己在任職期間充分發(fā)揮了我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，使同學(xué)們對我的工作滿意。
在這一學(xué)期的時間里，我盡最大努力完成學(xué)院團委、系團支部布置的各項工作任務(wù)，將上級命令及時傳達下去，然而卻忽略了學(xué)習。這次考試沒有上學(xué)期的好了，而且有兩門都是60多分，差點就不及格。這是我自己的原因，而且上了大二，學(xué)習的任務(wù)更加的繁重了，而且經(jīng)過一年的時間，我也認識到了自己還需要許多方面的努力，我已經(jīng)制定了自己的目標，而實現(xiàn)這個目標還需要我不斷地努力，不斷地去學(xué)習課本以外的許多知識。所以，我很慚愧，這個學(xué)期我不能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。
半期工作總結(jié)13
時間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了�；厥走@半學(xué)期的工作,學(xué)習部堅持“勤奮,務(wù)實,敬業(yè),創(chuàng)新”的準則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識,積極探索,勇于實踐。提高了自身修養(yǎng),增強了個人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué),提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
材化學(xué)院學(xué)習部是一個連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會第一時間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習相關(guān)的活動,豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識修養(yǎng)。在前段時間中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和校學(xué)習部進行了深切的交流,務(wù)求第一時間轉(zhuǎn)達校方的思想與工作計劃,改進自己,爭取做到揚長避短。經(jīng)過半個學(xué)期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時新生也得到了很好的鍛煉,增進了人際關(guān)系。以下就前段時間的工作概況做出總結(jié)。
一、部門招新
我們部門進行了新一輪的干事招新,招新對象主要是12級的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負責學(xué)習部日常工作方面的事務(wù)。因為招新對我們部門影響至關(guān)重要,是我們部門開展工作的前提條件和主要工作動力。所以我部門嚴格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競選者,豐富和壯大我部,推動我部門工作向前發(fā)展。
二、部門內(nèi)部建設(shè)
1.加強自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團的指導(dǎo)下,我部門根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構(gòu),互相幫助,共同成長,使我們學(xué)習部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學(xué)看到一個有組織,有紀律的學(xué)習部。
2.為了增加部門成員之間的了解,增強成員之間的感情,我們召開了學(xué)習部第一次部門例會,會上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進一步的交流。
3.嚴格擺正工作、學(xué)習、生活三者的關(guān)系。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實到位,責任落實到人。工作中應(yīng)當注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強,保證質(zhì)量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。 4.我部同時還加強干事公文寫作的鍛煉,在活動計劃、工作簡報、工作總結(jié)上都有一定的認知,并涉及到了實際寫作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識。
三、工作開展
（一）常規(guī)工作
1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習的檢查。
2.為貫徹學(xué)院的各項規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習部制定了例會制度,每個單周參加校學(xué)習部例會,并進行會議記錄,同時我部每周開一次例會,總結(jié)工作。 3.為了提高工作效率,首先,對干事進行各種形式的培訓(xùn),嚴格要求本部門干事,增強干事們對工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門的工作,提高工作效率；最后,我部門會根據(jù)實際工作中遇問題來進一步完善工作質(zhì)量。
�。ǘ┗顒娱_展
1.為鼓勵大一新生積極參加知識性建設(shè)活動,我們召開了第一次全體學(xué)習委員會議,宣傳了學(xué)習部的工作主旨與重點。并向所有的學(xué)習委員交待了本學(xué)期要開展的活動。
2.為了加強部門間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開展了一次部門間的交流會,以加強部門干事間的交流為主要目的,以達到后期工作和諧開展為主要目標,使幾個部門的后期工作能更好的開展,讓干事們進行了自我介紹與個性展示。交流會下來,干事們既鍛煉了口語表達能力,又認識了新的朋友,可以說,此次的交流也是取得了圓滿成功。
3.協(xié)助體育部完成了運動會,并取得了不錯的成效。
4.協(xié)助文藝活動部完成了我院的第459期周末文化廣場,充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。
5.組織12級各個班開展了新生辯論賽。我們在總結(jié)以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步加強了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動開始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵大家積極熱情的參加。賽前同學(xué)們都做了充分的準備,并擬訂了詳細的評分細則,組織相關(guān)人員作為評委,力求公平,公正,公開。從策劃到出題在到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗,在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的.經(jīng)驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。
6.開辦新的項目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙�？佳猩绲闹饕顒佑锌佳猩除�,不定期邀請專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。
四、存在的缺點與不足
盡管在某些方面取得了一些理想的成績,但工作中仍存在一些問題和不足,有些方面有待進一步加強。
1.交流與溝通還不夠。雖然說部門內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門間的交流仍然需要加強。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強。
2.對干事的培養(yǎng)力度還不夠。工作盡量讓干事積極的參與負責,但在常規(guī)工作開展時,還是會出現(xiàn)一些問題和困難,再加上干事的個人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強。
3.干事的公文寫作還有待加強,他們無法獨立的完成公文寫作,總是在一些小問題上面犯錯。
五、其他要求
回顧和總結(jié)這段時期以來的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項活動,每一次微笑都無不包含著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,支持和幫助。是我們學(xué)習部乃至整個學(xué)生會能夠在正確,健康的道路上前進,少走彎路。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水,離不開和我們風雨同舟的學(xué)校各職能部門,更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。在以后的日子里,我們必將進一步升華自己,建設(shè)學(xué)習型校園,開展豐富的活動,為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻,為學(xué)校,學(xué)生會還有我們自己贏得更多信任。
最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來更絢麗！更精彩！
半期工作總結(jié)14
在快樂緊張的學(xué)習生活中，我度過了前半期。
我剛來到實驗小學(xué)時，還有點不適應(yīng)，后來，我慢慢的就適應(yīng)了。
在這半期里，經(jīng)過我的努力，各方面取得了進步。在思想品德方面：我團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬老師，講文明禮貌，知錯就改，積極向上，做人誠實。由于同學(xué)對我的信任，推薦我為班上的中隊委干部，負責文娛工作。在學(xué)習方面，語文課上，我大膽發(fā)言，作文由不會寫，下不了筆到現(xiàn)在能寫200字的作文，我的閱讀速度由過去的'速度慢，到現(xiàn)在的速度比較快。數(shù)學(xué)課上，我專心聽講，做作業(yè)認真，學(xué)會了測量、萬以內(nèi)的加減法、四邊形和有余數(shù)的除法。我還認真學(xué)好英語、美術(shù)等學(xué)科，在各方面爭取全面發(fā)展。
同時，我在各方面也存在很多缺點。比如，寫字慢，不能按時完成作業(yè)，有時還不能按時完成試卷。
我的這些缺點，我一定能改。
半期工作總結(jié)15
本學(xué)期，一二年級教師以小學(xué)部德育工作計劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，扎實有效地開展各項活動，嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好。
一、本年級組現(xiàn)狀
本組共有教師11名，每位教師都能認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
二、本學(xué)期年級組工作的特色
常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開學(xué)，我們就非常重視一年級學(xué)生的常規(guī)教育。一年級兩個班利用課間操的時間，練習站隊、廣播操、禮儀訓(xùn)練，達到了良好的效果。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī)，并在平時的日常工作中加以落實，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作特色總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，二年級兩個班進行了寒假作業(yè)展評。
2、一年級兩個班在第三周召開家長會。
3、第五周，二年級在校園內(nèi)進行的寒假綜合實踐活動展示。
4、一二年級禮儀訓(xùn)練見成效。
5、一二年級在少先隊建隊節(jié)時一年級每班十人入隊，二年級剩余學(xué)生全部入隊，并且一二年級組演出節(jié)目時集體背誦《弟子規(guī)》。
6、一二年級組九月、十月共出兩次板報，兩個年級辦板報的形式各不相同，一年級的多為老師和學(xué)生一起辦，二年級的多為孩子們和家長共同完成，充分的鍛煉了學(xué)生的能力。
7、每周大掃除，由于本年級組學(xué)生太小，都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除。
8、第十周一二年級組舉行了“故事大王”比賽，孩子太小，組織很困難，但是臺上的同學(xué)表現(xiàn)能力強，家長委員會成員全程參與。
三、班主任班級管理有妙招
一年級是學(xué)校的起始年級，學(xué)生的管理難度很大，但是
班主任老師卻有好辦法：
一年級（1）班：
1、班主任安排家近的學(xué)生帶鑰匙，培養(yǎng)學(xué)生的責任心。
2、進班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生，老師檢查衛(wèi)生及時。
3、中午小班會，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。
一年級（2）班：
1、班主任時刻緊跟班，早到校為學(xué)生樹立榜樣，一個月后，由學(xué)生帶鑰匙。
2、早晨學(xué)生到校后能及時的打掃衛(wèi)生，老師檢查到位，作業(yè)收繳速度快。
3、中午小班會，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。
二年級（1）班：
1、班主任每天早晨到校后，能迅速組織同學(xué)進入早讀，課代表領(lǐng)讀，值日生迅速打掃衛(wèi)生，作業(yè)收繳有序。
2、堅持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，及時進行講評。
3、一直鼓勵學(xué)生自己辦黑板報，從寫字到繪畫都是由學(xué)生完成，雖然板報的`名次不理想，但都是由學(xué)生獨立完成，鍛煉了學(xué)生的能力。
4、中午小班會，由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀《弟子規(guī)》。
5、學(xué)生制作自己的“個人成長檔案”，記錄自己的成長過程。
6、班主任為班級制作“彩虹之家班級成長檔案”，記錄班級的活動。
7、班級實行小組競賽制度，每周一次評獎。
二年級（2）班：
1、班主任每天按時到校，迅速組織同學(xué)交作業(yè)，安排值日生打掃衛(wèi)生，早讀有序。
2、中午到校，能夠迅速組織學(xué)生進行衛(wèi)生打掃。
3、課間操跟班及時，講評及時。
4、實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力。
5、實行班干部負責制（試行）實現(xiàn)了事事有人管，既調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力
6、實行班干部輪崗，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔任小組長或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ�，鍛煉了他們的語言表達能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往，孩子的各方面的能力有了顯著提高，得到了家長的認可和大力支持。
四、存在的問題及改正的措施
存在的問題：
1、德育活動：還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意，找尋適合學(xué)生的新穎活動。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動。
2、常規(guī)方面：一日常規(guī)常抓不懈，特別是起始年級。
改正措施：
1、多與本年級組的教師溝通，多了解學(xué)生，組織適合學(xué)生的新穎的德育活動，找創(chuàng)新點。
2、加強一日常規(guī)工作，班主任做到緊跟、勤跟班。
3、多與家長溝通，從多方面多角度了解學(xué)生，制定適合學(xué)生的特色活動。
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