教師的學期末個人工作總結（精選11篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的教師的學期末個人工作總結，歡迎大家分享。
教師的學期末個人工作總結 篇1
時光荏苒，轉眼間一個學期就要結束了。本學期我擔任二（1）班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學工作。面對這么多的教材，我認真學習，研究教法。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗�，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、嚴格要求，提高教學效率。
首先精心研究教材、設計教案，注意在教學實踐中總結經驗教訓。分析學生的學習基礎及個別差異，明確哪些內容是學生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯混的，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發(fā)學生學習的興趣。
其次，認真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課，積極分析課的優(yōu)缺點，彌補自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學水平。
精心批改學生的作業(yè)，并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學生在練習中鞏固所學的知識。
抓好后進生的轉化工作，經常與他們交流，給予關懷，并且抽時間幫助學困生，針對學習上的弱點，找出幫扶措施。
平時注意抓好學生的坐姿以及寫姿，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
我覺得這些樸實的做法，都有益于提高課堂教學的效率，提高教學的成績。
二、形成良好的學習氛圍。
良好的師生關系與和諧愉快的課堂教學氣氛是教學成功的條件。因此我總是到學生中去，跟他們交朋友，在生活上、學習上關心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的`課。對班里每個同學我都做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個同學。對學習困難的同學，給予更多的關心和耐心。
三、參與教研，取長補短。
在教研組活動中，聽同校同學科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學到了更多有益的經驗，并用于指導自己今后的教學工作。
四、積極與家長溝通，共同促進孩子進步。
在平常的教學中，面對問題學生我會經常與家長進行溝通，共同協(xié)商找到促進改正和進步的方法，使每個孩子都享有平等的受教育的權利。使每個孩子都能健康的成長。
總之，今后我會從小的細節(jié)入手，更嚴格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學水平；不斷促進學生健康、活潑、自立的成長，為學生一生的發(fā)展奠定基礎。
教師的學期末個人工作總結 篇2
本學期，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復批工作。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的.難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念，相對而言，這個學期也是外出較多的，自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經常外出難免影響教學，也給一些教師帶來了代課的煩惱。
本學期擔任科學組組長，我除精心設計教案，認真上好每一堂課外，還積極帶領組員進行教育教學研究活動。本學期聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動開展正常。本人還在這一學期中，代表科學組，面向全校上了一節(jié)科學課《認識消化器官》。
教師參加了一些科學競賽活動，如市級的車的模型、船模、科學小論文等，并且取得了較優(yōu)異的成績。
然而，這一學期的科學統(tǒng)考成績卻遭遇了滑鐵盧，在片里面，整體成績是難以令人滿意的，當然，也可以提出很多的原因來推卸責任，但我一直相信一條，如果一個兩個學生出了問題，那就是學生的責任，如果是大部分的學生出現(xiàn)了問題，那就是教師的責任。雖然一向反感這種應試的教育，特別是在科學學科上，但既然制度訂出來了。作為教師就應該只有遵從的責任，并為之而努力，好在我們還有一個學期的時間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率；提高期末復習的質量、容量；適當增加科學課的時間……相信在我們全體科學教師的努力下，我們科學課的考試成績一定能打個翻身仗的。
另外，從這個學期的期末開始，擔任了工會主席一職，亦感誠惶誠恐，深怕做不好工作，有負大家的信任，但在學校黨政領導的支持下，逐漸熟悉并展開了工作，組織了一些活動，如迎新聯(lián)歡，第七屆2次教代會等等，明年的工作，相信也一定能做好。
教師的學期末個人工作總結 篇3
時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
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從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
３、輔導
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏�；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
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根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的.、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面：
1、任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。
3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。
4、代表初二年級組參加的工會活動
，教師期末總結
5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。
6、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向：
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
�。�、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
�。础⒔逃龑W生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
�。怠⒉捎枚喾N教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
20xx年1月9日
教師的學期末個人工作總結 篇4
回顧這一學期的教育教學工作，有喜有憂，還有更多的有太多的是感慨，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”的要求自己，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功是每一位教師最大的心愿，在這一年里，我擔任四年級年級三個班的數(shù)學和四（2）班的`班主任。這個工作量真的是無法用課時用衡量的。說實話，剛開始對自己真的沒有信心，首先班主任的工作千頭萬緒，在加上三個班級的數(shù)學課，更是讓我操心不斷。但是我想我既然接受了這個艱巨的任務，我就不能讓我的學生失望。這也是一個極限的挑戰(zhàn)。因此，我抓住一切機會認真學習，不斷實踐中提高自己的教育教學水平，在備課過程中認真分析教材，上好每一節(jié)課。有人說：“教師的生命力在于課堂！”課堂是我們老師的主陣地，我更是珍惜每一堂數(shù)學課。我想讓我的學生喜歡上我的數(shù)學課。但是每個學生的接受能力不同，于是這一年“陪優(yōu)補差”工作是個重頭戲。對于一些可以抓到及格的學生我決不放棄其中的任何一個，對于尖子生在他們能夠很好掌握書本知識外，盡量擴充他們的課外知識，做到讓每個學生都向著自己的目標發(fā)展，可喜的是我看到一些學生的進步，多數(shù)學生都達到了自己的目標。當時畢竟學生的人數(shù)多，而給我的時間少，對于更多的學生，我還是覺得力不從心，總是心有余，而力不從啊！
二、在分管工作中，服從安排，積極主動
在上好每一堂課外，學校還安排我數(shù)學教研組長，雖然活動搞得不多，也很老套，但每一次活動我都能積極做好活動前準備，活動后及時總結工作，更我覺得更欣慰的是，我們數(shù)學組的老師都非常的積極配合。才得以我們數(shù)學組的每次活動都能順利進行。
三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
一分耕耘，一分收獲，這你一學期中我也有了一點小小的收獲，除了認真指導學生，還在課余時間我積極撰寫論文、案例，雖然每次獲獎的質量都不高，但是這對我也是一個小小的鼓勵，也讓我在前進中看到了自己與優(yōu)秀教師的差距。今后還需要閱讀多方面的書籍，不斷地充盈自己，才能使數(shù)學教學有源源不斷的“活水”。
在過去的一學期里，有苦澀也有甜蜜，我相信只要把心真誠地與孩子們溝通，我們就可以從他們身上尋找到快樂，尋找到工作的樂趣。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程�！蔽乙谌咧v臺——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。
教師的學期末個人工作總結 篇5
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，還需要我的努力。但我也學到了不少東西，學會了好多教學經驗，當幼兒教師是很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙無知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
本學期的時光就這樣過去了，回顧上學期的工作，想說的真是太多了。雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。下面我?guī)讉�方面對本學期教學工作情況作如下總結。
一、思想方面：
本人能積極參加和支持學�；顒�，遵守學校紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面工作總結
1、備課
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼�，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經常在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。
開學初，積極參加教研活動，在教研主任的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其她老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
在下半學期抓好部分學生晚自修工作，形成學習小團體，帶動班級、年級學習數(shù)學的風氣。利用網絡資源，參考歷年各省市中考題，了解中考動向，充實自身知識。
孩子現(xiàn)在的需求是越來越高了，因此我要全方面的備課代替寫，不讓孩子掉隊及時發(fā)現(xiàn)問題用最快的時間解決問題！
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。在以后的課上我要多加加強學生有舉一反三的能力，提高孩子的能力、
3、輔導
主題禮儀：運用生活中的實例，引導幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
進入高三，面臨著內容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的'過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。
由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，這需要我努力進行調整。
以后我更應該利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
本學期要求作業(yè)批語，作業(yè)總是經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
作為教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環(huán)節(jié)的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。
好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓勵，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進途中的障礙，由此可見，激勵學生可以使學生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學生才會有閃光的機會、才會有上進、自信心，才能養(yǎng)成良好的習慣，人人才會進步。
三、努力方向工作計劃：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5.還有最重要的一點就是溝通，一定給自己設定一個時間表，有計劃合理的溝通!一定要勤溝通！
6.接下來我要更加嚴格的要求自己，使之我能成為教學中的姣姣者。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
王老師評語：在我心里你一直都是最棒的，默默地朝著自己的方向努力，加油！
教師的學期末個人工作總結 篇6
在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。我注意多閱讀書籍，并將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。
一、教學工作
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
二、師生關系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的`角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
教師的學期末個人工作總結 篇7
時間過得飛快，轉眼間又迎來了歲末�；仡欉@學期的工作，在校領導的關心、幫助下，自己在工作學習中又有了新的進步與提高，既收獲了一些成績也存在著一些不足和遺憾。為了今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作加以梳理向各位領導匯報：
一、在教育教學方面
1、管教又管導，做好教師的疏導工作。面向全體關心教師，做同事的朋友。
2、克服困難，做好機器維護工作。使用頻率高＋人數(shù)較多＝教師隱性工作量加大，為確保教學，維護工作相當辛苦。
3、保證上機環(huán)境，搞好機房衛(wèi)生。除正常使用機房造成的衛(wèi)生破壞需要清掃，墻皮脫落＋漏雨漏水＝清掃難度加大、任務量增加。
4、多讀書、多看報，改善自身的知識結構。不斷閱讀一些本專業(yè)書籍、雜志，汲取新的'知識，以提高自身水平。同時還經常的看一些邊緣學科的書籍，來改善自已的知識結構，并用于教育教學工作中。
二、在工作態(tài)度方面
1、嚴格遵守考勤制度。做到不遲到，不早退，不曠工，從不曾個人私事耽誤工作。
�。�、踏踏實實做好份內工作。由于日常工作繁雜，雖然不是班主任但操心、挨累并不比班主任少，工作兢兢業(yè)業(yè)。除機房衛(wèi)生清掃與設備維護外，還要承擔電教等其它工作，無論做哪一項工作都能高質量完成任務。
�。场⑷蝿谌卧棺龊梅萃夤ぷ�。對校領導交待的任務能及時圓滿地完成，如迎接檢查制作課件、先后多次對計算機進行維護、制作授課課件等。配合黨支部在黨建網開展宣傳活動，配合德育處開展奧運感言跟帖活動。
三、在其它工作方面
１、做好兼職電教工作。做好師生音像材料的統(tǒng)計與發(fā)放，做好電教設備如投影儀和錄音機的記錄與發(fā)放。做好日常電化教室的衛(wèi)生清掃、設備維護、開會前的準備工作，累計使用達30余次。
�。病⑵綍r做好日常材料積累工作。做好專用教室電化教室、微機室的使用記錄工作，并按雙高普九標準及時補充相關材料。
我深知：作為教師，學習、研究、奉獻是成長的基礎，一學期的工作雖然辛苦，但過得充實而有意義。衷心的感謝各位領導對我的信任和關心及工作中給予的理解與支持，讓我在感受到你們學識與人格魅力的同時也從你們身上學到了很多東西。我深知自已在工作中還有不足，還有很多缺點要去克服，如工作中性子急、考慮問題有時還不夠全面等，這都是我要在今后的工作中需要努力加以改正的。我熱愛并珍視教師這份工作，讓自己做得更好，一直是我努力的方向。回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，虛心向各位領導請教，相信你們的幫助與鼓勵會使我的工作在20xx年爭取更大的進步！
教師的學期末個人工作總結 篇8
不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來反思這一學期的工作情況，有更多的思考！不過在與孩子們一起相處、教學相長的過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。
一、工作收獲：
開學初，我積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和教研組組織的教研活動以及優(yōu)質課評選、論文評比、多媒體課件評比等活動，并留有大量筆記和培訓記錄，
對于學校領導不值得工作總能及時完成，認真的備課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生們的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引孩子注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的`知識要點，歸納成集，不斷的提高自己的業(yè)務水平。曾經聽別人說過教師就是無償?shù)母冻觯逃藙e人的孩子，耽誤了自己的孩子，我想每位有孩子的老師都有這樣的感觸�；仡欉@學期我們的所做所為，我的心中除了感動還有遺憾，有壓力也有動力，有淚水也有成績，我個人獲得電教優(yōu)質課二等獎，綜合實踐公開課，并有教學論文發(fā)表于《開發(fā)區(qū)教育》等等，本班在學校組織的春季春季運動會中獲得第一名，集體舞比賽第二名，六一朗讀比賽集體二等獎，個人一等獎，個人還獲得“校園朗讀之星”稱號，部分學生在音樂、美術比賽中分別獲得區(qū)一等獎和二等獎，學習成績也比較上學期有很大的進步。
二、存在不足
1、班級管理能力差，教育學生方法不得當。
2、不能及時與家長、學生溝通，不利于班級工作的開展。
3、業(yè)務能力還需進一步提高
三、今后工作方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對孩子能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，使孩子不僅在課堂上集中注意力學習，也能按時完成作業(yè)，認真審題，克服粗心馬虎的毛病。
4、在教學上下功夫，努力使班級孩子的成績在原有的基礎上有更大的進步。
5、克服惰性，不為自己的忙碌找借口，勤反思，盡快讓自己快速成長。
6、及時與家長溝通，做好學生的思想教育。
回顧這半年來的學校生活，我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，有尊敬的領導、熱情的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己沒取得什么特別顯著的成績。期末即將結束了，但是今天的結束意味著明天的開始，在將來的工作中，我會更加努力，相信我會用我的努力換回好的成績。
教師的學期末個人工作總結 篇9
時光飛逝，轉眼間，一學期又結束了。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處煛?/p>
這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一學期工作總結如下：
一、思想方面
我積極參加學校組織的各項活動，主動配合學校領導的各項工作，尊重學校的每一位教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學方面我教學目的明確，態(tài)度端正，和相同學科的同事仔細鉆研教材；我關心愛護學生，課下與孩子一起玩游戲；熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去；積極地參加鎮(zhèn)教辦組織的各項會議與公開課，使自己在教育教學和教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
�。�、備課
工作以來，我就認真地
準備備課，時刻記著教學主任說過的要提前備好至少一周的課，作為一名年輕的教師，教學經驗少，需要花費更多的時間和精力去準備，因此在學期初，我認真鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材以及教參，制定好教學計劃，對學期教學內容做到心中有數(shù)。工作中著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難問題，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充
分理解課后習題的作用，設計好練習。而且我積極去聽那些有經驗教師的課，認真虛心地向他們學習，學習他們的經驗以及對學生認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。這一學期我都能夠根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材和教參，自己也在網上買了比較好的參考資料，認真學習大綱，虛心向同事請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常上網查閱資料，參考網上那些優(yōu)秀的課件，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，精心挑選相對應的習題，爭取將知識點講清楚、講透徹。
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�。�1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。讓學生練習不同難度，不同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。盡量讓學生用學到的知識解決一些簡單的實際問題。
�。�2）及時復習。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這種方法非常適合一年級學生遺忘快、不會復習的特點。
（3）努力構建知識網絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串，每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，
又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
�。�、輔導
我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，以配套練習冊為主、挑選的易錯題為輔進行課后練習和輔導，對于學生不明白的地方耐心講解，及時查漏補缺，同時，我也會補充一些課外拓展題讓學生多加練習，以此來鍛煉他們的數(shù)學思維能力。對學習比較差的學生我會進行個別的輔導，給他們講解基礎知識，對他們進行基礎強化訓練。
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每天的作業(yè)除了課時練上面配套的練習，我也會布置一些能夠及時鞏固當天知識的習題，難易結合。學生的作業(yè)我會仔細批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對未及時完成作業(yè)任務的學生進行教育。作業(yè)批改后，我會及時對存在的問題進行集中的講解，要求學生進行訂正。
作業(yè)及時的.批改與講解讓學生能及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
5、積極開展實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力
這學期我注重緊密聯(lián)系教材內容和學生生活實際，及時開展數(shù)學實踐活動。教學“人民幣的認識”后，開展“小小商店”課內游戲，讓學生分別扮演顧客和售貨員，體驗購物的步驟，掌握簡單的人民幣加減計算。再如：為了提高學生口算20以內加減法的能力，設計玩“數(shù)字接龍”游戲，讓同學在玩的過程中提高口算的速度和正確率等。
6、做好單元測試評估工作
測試評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是了解學生學習
的情況，作為教師改進教學的依據(jù)。每一張測試卷我都認真批閱，寫上鼓勵性的評語以及今后努力的方向。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解，對于知識點、錯題多的重點講解。
三、個人學習
業(yè)余時間我積極學習教育理論，不斷充實自己，以便在工作中能夠以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向同事學習，到外校參加教研觀摩活動，學習外校優(yōu)秀教師的經驗和教育理論，并將一些比較好的、適用性強的教學理念，應用到自己的教學之中，作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，必須得多向老教師請教學習；在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調動學生的積極性，時間把握不好，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以要多多地聽課；在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，不太認真對待我布置作業(yè)和交代的事情，學生比較難管理，在這方面我經常向主班老師曾老師學習，她身上有很多值得我學習的地方。
本學期過去了，雖然取得了點滴的成功，但同時還存在著一定的不足。今后，我將繼續(xù)向曾老師學習，還要進一步加強學生能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導學生注重“學以致用”，讓學生將所學知識運用到實際生活中。
教師的學期末個人工作總結 篇10
一、加強理論學習、提高理論素養(yǎng)
學習的內容廣泛，從校本教研的內涵及相關理論，到各個領域的教育教學理論，新思想新做法，我們都要廣泛的了解，建立學習機制，走在課改的前沿。
二、確立自我教學反思機制
教學反思是教師角色轉換的重要方式，教學反思可以使教師成為先進教育理論的自覺的實踐者，促使教師形成自我完善、自我監(jiān)控能力。教學反思能使教學中的經驗得到積累，使經驗經過提煉、升華轉化為理論，并內化為自己的教育理念和教育素養(yǎng)。
三、開展特色教學活動
根據(jù)不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，我開展了特色課堂教學活動。特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。通過活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。
四、持以課例為載體
要使校本教研取得實效，關鍵在于確定好校本研究的主題。我堅持校本教研的主題以課例為載體。課例的`選擇具備如下特征：反映新課程學科教育的本質特點；反映新課程改革的核心理念；反映出學生學習方式的變革；反映出教師教學行為的改變�？傊�，課例來源于我自己的教學思考和教學實踐。
五、堅持“聽、說、評課”制度。
大家互相聽課、評課、說課都能抱著理解、信任、寬容的態(tài)度，實事求是地從教研的角度出發(fā)，開誠布公，爭鳴互動，互相學習，共同成長，使所有參與教育教學活動的人都能走在教改的前沿，不僅做課者本人有所提高，所有參與教學活動的教師都能得到發(fā)展和提高，從而不斷更新自己的教育教學理念。
六、確立同伴互助協(xié)作制度
同伴互助協(xié)作是校本教研的標志和靈魂。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通，沒有了集體智慧，校本教研難以提高和升華。我的同伴互助協(xié)作體現(xiàn)在方方面面，如在備課過程中，在學習過程中，在理論、熱點搜集過程中，甚至在某位教師公開課的準備過程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作。本組成員從相互協(xié)作的教學制度中，真正體驗到了合作的效率以及合作的快樂。
七、階段總結與交流
校本教研有計劃有實施，每一個計劃的實施不是一成不變的，我都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。
校本教研使每一位教師走向了自己的生活舞臺，是教師點燃靈感、激發(fā)創(chuàng)新、集聚智慧的舞臺。它極大地激發(fā)了教師的創(chuàng)造熱情，挖掘了教師的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槊课唤處煷罱艘粋�成長的平臺。我愿與課題組成員協(xié)手共進，不斷探索研究，在研究中反思，在反思中積累，在積累中進步！
教師的學期末個人工作總結 篇11
一學期的教學工作已結束，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。能夠主動配合學校，做好各項工作。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級數(shù)學教學工作，班級人數(shù)多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的`新教材培訓的同時，虛心向有經驗的'教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
五、經過本人的努力和同事的幫助，在各級領導的關心和指導下取得了令人滿意的成績，受到了家長的好評。
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