外語工作總結（通用14篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的外語工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外語工作總結 篇1
一、抓科研，上水平
努力抓好省級科研項目申報的準備工作，截至目前，全系教師本年度完成科研、教研立項53項，其中省級課題9項（結題3項、立項6項）：市廳級25項、院級19項；繼續(xù)結合本地經濟文化建設需要，加大橫向合作，批準立項7項，到位經費18.48萬元；發(fā)表論文41篇，其中被美國社會科學與人文科學會議錄索引（CPCI-SSH）8篇、中文核心期刊6篇；教材出版4部；獲高等教育科學研究成果一等獎1項，獲廊坊市社科聯(lián)成果三等獎以上12項。
二、加強課程建設，完善實踐教學，嚴格常規(guī)教學管理
完成外語系20xx-20xx年課程建設規(guī)劃，已經開始了英語語音、大學英語兩門課程的建設工作；加強了英語專業(yè)的特色建設，完成了20xx級英語專業(yè)教學大綱的修訂工作，完善了語言訓練、專業(yè)訓練和畢業(yè)實習（頂崗實習）的“三合一”實踐教學體系建設，特別是評價體系的機制建立，并已申報河北省教學成果；完成了20xx級英語專業(yè)培養(yǎng)方案及教學大綱的修訂工作，經過廣泛調研，將英語專業(yè)原來僅有的商務方向調整為國際商務、國際空乘兩個方向；組織各專業(yè)各年級學生赴實習基地參觀學習共22次；新建實習實訓基地三個，分別為廊坊萬達希爾頓逸林酒店、首都賓館、查爾斯沃斯信息服務有限公司；在英語專業(yè)本科一年級學生中堅持開展導師制活動，收效甚好；在全校范圍內開展了航服輔修專業(yè)教學，豐富了學生們的選修課資源。認真執(zhí)行教務處的各項管理制度，嚴格組織教學，堅持做好課堂考勤；順利完成了12屆英語專業(yè)本科及航空服務、旅游英語�？飘厴I(yè)論文指導與答辯工作；完成了13屆學生畢業(yè)論文指導的初期工作，目前已進入論文主體撰寫階段；在公共英語課程中繼續(xù)實行分層教學，并開展輔導答疑工作；修訂了20xx級大學英語課程教學大綱，完善分層教學，將過去的兩級分為三級，經一步落實因材施教。并在第
六、七學期按學生需求進行模塊教學；開展研究生英語課程的教學工作，完善課程大綱。
三、加強教學資源建設
用現代網絡技術積極推進英語教學改革，完善了各種網絡教學資源。加強基于校園網的大學英語自主學習網絡平臺的建設，加大管理小組的工作力度；不斷更新外語系網站，加強對外宣傳，使之更好地為教師和學生服務；建立質量工程專題，豐富網絡教學資源，初步建
1立了學生自學互動網絡平臺，完成了期中和四級考試模擬訓練的機考工作；豐富了圖書資料室，購買專業(yè)學術圖書751冊。
四、完成院系兩級評估
順利通過了英語專業(yè)學士學位授予權評估，保質保量完成了學院合格評估所要求的各項指標的落實工作。迎評促建過程中做到各項工作責任到人，組織課堂授課教師人人過關、教學資料規(guī)范、教學過程完整。
五、加大第二課堂活動的指導
成功承辦第十三屆河北省世紀之星英語演講比賽，并獲一等獎1名，二等獎6名，三等獎2名；組織全校學生參加各種英語競賽，其中全國大學生英語競賽B、C、D三類，共獲一等獎8名、二等獎21名、三等獎53名；全國高職高專寫作大賽獲河北賽區(qū)一等獎1名，二等獎1名，英語專業(yè)三等獎1名；在加強學生專業(yè)素質培養(yǎng)方面，繼續(xù)組織開展英語配音大賽、英語筆譯大賽、英語寫作大賽、中外文化交流周、口語街等常規(guī)活動。
六、師資隊伍建設
1、邀請學院領導和各職能部門針對學院辦學方針、教學理念、各項規(guī)章制度進行講解與剖析。以學院本科合格評估和外語系學士學位授予權評估為契機，總結經驗、查漏補缺、積極整改，組織教職員工學習《本科教學工作合格評估知識問答》、《本科教學工作合格評估36問》、《華航辦學思想釋義》、《華航學生學業(yè)指導手冊》、《北華航天工業(yè)學院本科教學工作合格評估自評報告》、《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（高教三十條）等文件精神，特別是針對評估專家提出的意見和建議，積極探討解決問題的途徑和方法；結合外語系實際情況及學科發(fā)展現狀，詮釋外語教師如何在新形勢下“加強學習”，并“學以致用”，加強教師自身發(fā)展，明確使命；邀請財務處譚翀?zhí)庨L講解財務制度與報銷流程，使老師們對學校的財務管理制度有了進一步了解。
2、“請進來”，邀請省內外專家、學者針對教學和科研方面的最新動態(tài)進行專題講座。先后聘請省內外專家學者進行講座7場。
3、“走出去”，學習交流。先后赴唐山學院、河北外國語學院、武警學院、河北科技大學、石家莊學院、廈門理工學院調研學習。
4、任課教師參加國內外各種學術交流會議10余次。
5、繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)實行青年教師導師制，發(fā)揮經驗豐富的教師的作用，不斷提高教學質量；繼續(xù)推行新入職教師崗位練兵制度，通過說課、演講、辯論等活動鍛煉其教學基本功。
6、組織新開課的教師對課程大綱的理解進行說課，并針對一些具體問題組織教師進行研討。
7、引進專任教師四名、專職輔導員一名、外籍教師一名，實現了外語系教師博士學位零的突破。同時吸納中科院在職研究生劉超在我系航空服務教研室實習，壯大了此專業(yè)的師資隊伍。
8、在全國第三屆“外教社杯”教學大賽河北賽區(qū)中2人獲三等獎；在院青年教師教學基本功大賽中1人獲一等獎，1人獲三等獎；在河北省“世紀之星”英語演講大賽中1人獲指導教師一等獎，4人獲指導教師二等獎；16名教師在教學質量評價中取得優(yōu)秀；獲何鴻燊航天科技人才培訓基金SHATF獎教金二等獎1名；1人在輔導員主題演講活動中獲獎；2人獲教學標兵稱號；1人獲優(yōu)秀教師，大學英語教研室榮獲先進集體稱號；我系在河北省“世紀之星”英語演講大賽中獲優(yōu)秀組織獎；在學院教學基本功比賽中獲優(yōu)秀組織獎。
七、硬件建設
努力為學生創(chuàng)造良好的學習條件。制訂了20xx-20xx年實驗室建設規(guī)劃；安裝了模擬艙座椅及乘務員座椅；配齊了急救的模擬成年人及兒童和進行安全演示教學的安全帶、氧氣面罩、滅火器、氧氣瓶；規(guī)范實驗室制度并認真遵守各項實驗實訓規(guī)章制度；堅持定期維護、清潔、保養(yǎng)語音室、實驗室及其辦公設備；更換了三個語音室的全部耳機以及四個語音室和一個化妝室的投影儀；為在多媒體上課的教師配臵了翻頁筆，保障了教學效果。迎評促建，改善辦公室和教研室辦公條件，增添了新辦公座椅和工位；美化辦公氛圍，指定連廊展板，增加人文氛圍。
八、黨建工作
1.努力做好迎評各項準備工作。一是對教學區(qū)和公寓區(qū)進行環(huán)境整治工作，清除衛(wèi)生死角；開展了第五屆宿舍文化月活動和宿舍文化月宿舍衛(wèi)生鞏固提高競賽活動，創(chuàng)設了優(yōu)雅潔凈的環(huán)境。二是加強了學生文明自律教育，對所有在校生班級開展了包括學校辦學特色與定位、專業(yè)培養(yǎng)目標與發(fā)展方向、大學生文明修身等八個主題的迎評教育。三是完善了學風建設的.相關佐證材料。
2.加強了學風宿風建設。加強了考勤管理，加大晚自習考勤檢查力度。召開學風建設主題班會，召開第五屆宿舍文化月暨誠信考試班級表彰大會，評選出了學習標兵、衛(wèi)生標兵、
3自律標兵、道德標兵宿舍，從而引導學生勤奮學習、健康向上的生活方式。在本學年有兩個班獲得校級優(yōu)秀團支部稱號，兩個班獲得校級先進班集體稱號。1人獲省級三好學生稱號，1人獲國家獎學金，1人獲我校十佳大學生稱號,10人獲省優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
3.開展創(chuàng)建誠信考試班級活動，在學生中開展誠信考試教育。通過每學期召開誠信考試主題班會，由系黨政部門發(fā)起誠信考試倡議書，每位學生簽署誠信考試承諾書，考試過程中開展誠信考試調查等環(huán)節(jié)，評定誠信考試班級并進行表彰，對學生加強誠信考試教育。
4.加強了學生專業(yè)素質培養(yǎng)。開展了首屆“我型我秀”大學生英語文化節(jié)等活動。通過開展豐富多彩的實踐活動，拓寬了學習渠道，豐富了學習內容和學習方式，在應用中學習語言，增強了學生學習興趣，提高了學習實效。
5.舉辦“閱讀成就人生”女性勵志讀書活動，營造文明優(yōu)雅的學習氛圍，構建健康文明的校園文化，豐富大學生的文化生活，在我校女大學生中倡導自尊、自愛、自立、自強的生活理念，認真思考和正確對待戀愛、婚姻、家庭和事業(yè)。
6.組織學生開展各項體育活動。在校運會上我系師生團結拼搏、文明參賽，獲得精神文明先進集體稱號，并在大學生體育節(jié)獲得女排第二名、新生杯男籃第三名、健美操比賽第四名的好成績。
7.做好大學生暑期社會實踐工作。內蒙古烏蘭察布小分隊在集寧市玫瑰營中心小學進行了支教活動并赴新奧集團進行參觀調研。由于工作扎實、富有特色獲得學院優(yōu)秀小分隊稱號，劉東鋒被評為優(yōu)秀指導教師。
8.做好學生安全穩(wěn)定工作：安全教育常抓不懈，對學生加強交通安全、防火和用電安全、防騙、防傳銷、防搶、校園治安等方面的安全教育。加強女生安全及保健教育，舉辦第二屆女生生理心理健康教育活動，請校醫(yī)院王玉霞院長為
11、12級女生做了題為“女性健康進行時”的專題講座。本學期學生思想穩(wěn)定，未出現安全事故。通過班主任值班、畢業(yè)生歡送會等方式，確保了離校期間的安全穩(wěn)定秩序。在我校組織的安全知識競賽中，我系代表隊獲得亞軍。
九、招生就業(yè)工作
1.協(xié)助招生辦完成了20xx級航空服務專業(yè)的宣傳和面試工作。
2.完善了就業(yè)指導工作，努力提高就業(yè)率。開拓就業(yè)渠道，積極聯(lián)系用人單位，開展形式多樣的招聘活動、宣講會、見面會，努力為我系畢業(yè)生的就業(yè)工作服好務；輔導員聯(lián)系班級對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，提高就業(yè)技巧；開展專業(yè)實習，通過頂崗實習提高學生職業(yè)素養(yǎng)，提高學生就業(yè)能力。
4 3.做好畢業(yè)生離校工作。及時傳達信息，使學生了解離校程序和時間安排，組織好各項離校手續(xù)的辦理，檔案的整理，郵寄工作。通過班主任值班、畢業(yè)生歡送會等方式，確保離校期間的安全穩(wěn)定。
4.20xx屆畢業(yè)班的就業(yè)情況：09級航空服務專業(yè)一次就業(yè)65人，就業(yè)率達90.3%。09旅游專業(yè)一次就業(yè)65人，就業(yè)率達到90.3%（含專接本學生）。08級英語專業(yè)就業(yè)人數71人，就業(yè)率達92.2%，全系一次就業(yè)率達91%。
外語工作總結 篇2
時光飛逝，20xx年即將結束，在這一年外國語言系黨政團結一致，圍繞一年的工作計劃抓教學質量、育學生素質，提高師資水平，積極進行研究，嚴格規(guī)范管理，并且注重在各項工作中發(fā)揮黨員模范作用。經過全體教職工的共同努力順利地完成了各項工作，并取得了新的成績。
一.精心計劃認真落實確保工作順利進行
在年初我們認真總結09年工作，確定了我系20xx年的黨、政、教學、科研、學生、工會、學生團委工作重點和工作目標。經過教代會討論制定了20xx年崗位任務考核辦法。各項工作有時間結點、具體要求、具體負責人、并定期認真檢查。落實過程中對存在問題及時探討，及時解決。
二、凝聚各級班子力量發(fā)揮組織領導作用
在各項工作中注重發(fā)揮各級班子、重點負責人的作用，多途徑及時發(fā)現問題，及時解決，杜絕漏洞。定期組織系委會成員、系務會成員認真學習理論知識、形式政策，通過討論等形式統(tǒng)一思想，凝聚力量；召開黨政聯(lián)席會議、系務會、系務會擴大會及時研究教學、科研、人事、發(fā)展、學科建設、師資培養(yǎng)等方面問題與解決辦法；定期召開學生教育工作會議對學生心理、生活、學習等問題進行總結、研究探討；召開不同層次的教師、學生座談會，了解教師學生的心聲與問題；召開總支委員會、支部委員會，加強黨組織各項職能的發(fā)揮，確保黨員先進性在工作中的充分體現；工會組織廣大師生學習理論，開展豐富多彩的教職工活動，加大溝通，發(fā)揮了橋梁紐帶作用。
三、教學工作
1.教學任務：20xx年教學工作任務是確保學校各項教學任務的完成，做好每學期的`三期檢查，做好學生畢業(yè)設計，積極進行教學研究，修訂教學大綱，完成新專業(yè)驗收，提高教師教學水平，提高學生語言應用能力。
2.完成數量：20xx年我系承擔了我校各層次的外語教學任務，共完成35672學時的教學任務，人均424.7學時。向全校開設公共選修課24門次。本年度共聽課638次，平均每人8次。開設示范課10次。
3.完成過程：每學期堅持做好學期初的教學計劃和重點，認真發(fā)揮督導組的作用，強化檢查落實情況，每周在系務會和教研會上進行總結，期末進行評比，將教學質量、育人工作和年終崗位考核掛鉤。
4.教學質量的提高
1）教師教學水平的提高。教學質量提高首先是教師的水平，為此我們采取了多種途徑：教師間相互聽課（），取長補短；發(fā)揮傳幫帶作用（由梯隊一級一級帶）；堅持每周1次的教研活動（4個教研室共132次）；進行公開課、示范課（10次）；每年舉行1次系級講課比賽；每學期舉行1次教案評比；國內進修（2人）；國外短長期進修、訪學（7人）；參加各種學術會議和教學研討會（42人次）；邀請國內外、校外專家講學指導（11次）；鼓勵教師參加省級講課比賽（2人）;邀請陜西省英語講課比賽獲
一、二等獎的老師來我
系開示范課等。
2)學生學習質量的提高。教學質量的提高最終要落實體現在學生學習質量上。作為語言專業(yè)的學生，掌握語言應用技能是至關重要的。因此，在加強課堂教與學的同時，我們重點放在為學生創(chuàng)建語言氛圍和應用機會。我們采取下列辦法：舉辦英語演講比賽；英語競賽；讀書活動；英文電影配音；外語文化月；觀看外語電視；研究生指導本科生學習活動；學生利用語言實驗中心設備自己錄制英文節(jié)目；參加省級、全國英語競賽活動。
5.語言教學實踐中心條件改善服務教學科研效果突出
1）20xx年4月份和9月份分別新增安裝了英語寫作課件包系統(tǒng)和大學英語教學雙語平行語料庫系統(tǒng)。20xx年底還將安裝《新視野大學英語》在線教學課程。2）高校外語十項全能數據庫20xx年主要用于教師備課和資料的查詢。其中電子課件和外文資料部分使用較多。為教師備課和學生學習提供平臺。3）英語寫作課件包系統(tǒng)是外國語言系自己開發(fā)的教學平臺，目前還在完善當中。自從4月份試運行以來，兩個專業(yè)63位學生參與了實踐，取得了良好的效果并提出了中肯的建議。4）大學英語教學雙語平行語料庫是我系幾個科研及教改項目的綜合在線呈現體系。該系統(tǒng)的試用目前正在進行中，也將為教學科研提供新的平臺。5）有39名學生參與外語廣播電臺節(jié)目制作播出。目前已播出自制的英文及日文節(jié)目66期。采集整合最新最快的英語學習資料并及時向同學們播放，已播放236期。實時轉播中央國際廣播電臺英文頻道的優(yōu)秀節(jié)目約155天。還承擔了全校外語類考試的聽力播放。
6.特色活動
1）及時修訂本科生、研究生教學大綱。2）舉辦20xx年系青年教師講課比賽，并邀請省級比賽獲獎者為我系教師示范課。3)舉辦系級教案講稿評比。4）制定了研究生導師聘任條件，實行導師推出制度。5）嚴格研究生論文各環(huán)節(jié)，嚴把“出口”關。6）堅持按學科梯隊做好傳幫帶。7）自建教學網絡平臺為學生老師服務。
7.教學成果
1)2名青年教師參加陜西省講課比賽獲得優(yōu)秀獎；校級講課比賽結果：二等獎1名，三等獎2名；
同時榮獲校級青年教師講課比賽優(yōu)秀組織單位。
2）校級教案講稿評比一等獎1名；20xx年教學研討會優(yōu)秀論文三等獎1名。
3）英語專業(yè)八級通過率73.08%（全國通過率為43.11%），英語專業(yè)四級通過率60.94%（全國通過率為56.01%）；大學英語四級通過率41.66%。
4）新專業(yè)評估結果，日語專業(yè)獲得學士學位授予權。
5）督導團聽課均分為84.90，全校各院系排名第二。
6）20xx年學校督導報
5、6期我系老師榜上有名，獲得表彰。
7）學生獲獎：
外研社杯英語演講比賽陜西賽區(qū)二等獎1人；全國大學生英語競賽C類一等獎3人；全國大學生英語競賽C類二等獎13人，C類三等獎23人，B類二等獎2人，B類三等獎3人；D類二等獎1人，D類三等獎1人。
四、學科發(fā)展科學研究
1.進一步加強學科建設，強化學科梯隊作用，發(fā)揮學科帶頭人作用
教學法方向修改了部分建設規(guī)劃。英語語言測試方向本年度建立了兩套題庫。跨文化交際方向收集和整理了大量的有聲音像原始材料，經過整理加工后，正逐步服務于我校外語學科教學和教材建設。英美文學方向本年度公開發(fā)表了核心期刊論文2篇。
2.科研工作
積極指導，把握政策，暢通信息，幫助廣大教師更好地申報科研項目。申報數量明顯增加。本年度申報教育部項目3項，市社科項目1項，8人申請教改立項，3人獲批，其中1項為校級重點項目，12人申報校長基金（結果未出），橫向課題8項。對所有在研項目進行了中期檢查。按相關項目管理規(guī)定組織完成各類項目的年度（中期）檢查，所有在研的30項項目全部合格。
3.科研成果
20xx年外國語言系公開發(fā)表的學術論文共193篇，其中核心期刊7篇。公開出版教材3部。譯著1部。3項教改項目獲20xx年優(yōu)秀結題。3套語料庫已初步建成并用于教學。正在編寫基于語料庫的系列叢書。日語教研室正在和世界圖書出版社編寫日語考試用書。
4.學術交流
本年度我系共進行學術講座40人次，邀請國外專家學者講學4次。全年派出教師（特別是青年教師）參加學術會議、工作會議40余人次；國內進修2人次，國外進修7人次。在學校的大力支持下6名教師利用暑假去英國曼徹斯特大學學習。
五、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機搞好黨建工作
1．精心安排認真落實
20xx年外國語言系黨總支以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，以創(chuàng)建五好先進基層黨組織、爭當“五個模范”優(yōu)秀黨員為主要內容，從實際教工作出發(fā)認真部署，采取理論學習，討論研究，外出參觀，報告學習等方式提高黨員的認識水平。每學期嚴格按照學期初認真計劃，期中認真檢查，期末認真總結。用評議，優(yōu)秀評比，總支檢查等方式督促落實。
2.工作情況與結果
20xx年共召開黨員大會6次，黨總支會7次，民主生活會2次。各支部堅持每兩周一次的理論學習。觀看錄像12次。組織外出學習參觀4次。發(fā)展黨員34人（其中教工黨員3人）。申請入黨人數347人，達到全體學生的98%，學生黨員人數為64人，達到學生總數的16%。校級優(yōu)秀黨員3人，優(yōu)秀支部1個。
3.特色工作
黨總支建設，組織生活制度化；在工作中總支、支部、黨員作用突出；教研活動與黨員理論學習相結合。對西安市臨潼區(qū)小金小學捐款、捐物2700余元。
六、以目標教育為主線促學風建設做好學生工作
1.高度重視積極研究
召開學生干部會議27次，領導對學工干部培訓6次，系領導聽課10次。本年度，系
領導及學工干部的聽課26次，談話100余次。本年度我系學生管理干部承擔教改項目1項，閱讀書籍11本，撰寫論文2篇。
2思想教育工作情況
開展班風、舍風建設活動12次。本年度被評為校級三好班級1個，優(yōu)良學風班1個，文明宿舍2個。安全教育11次。截止目前，我系未發(fā)生一起安全事故；考風考紀教育大會3次，未發(fā)生考試違紀現象；心理談話記錄共計96次，組織學生觀看心理方面的影片3次.對心理委員工作技能和方法進行了3次集中培訓。開展不同主題的心理教育活動4次。未發(fā)生一例心理問題事件；開展貧困生心理健康教育專題講座2次，組織了2次貧困生進行校園義務勞動，舉辦中秋貧困生晚會對貧困生的慰問。評定出國家獎學金1名，國家勵志獎學金16名，國家助學金105名。對學生進行三個主義，三觀教育，誠信教育16次。為臨潼一貧困小學捐款20xx元，捐物300件。
3.舉辦豐富多彩的外語活動，提高學習興趣，促進了學風建設
舉辦的主要外語活動10次。我系教師開設外語專業(yè)講座、報告和座談會、交流會共26次；學位授予率為99%。畢業(yè)率達到100%。
4.特色工作：實行本科生導師制試點。實行研究生對本科生的指導。堅持每年組織學生獻愛心活動。學生參與教師科研工作。
七．關愛教職工，營造和諧工作氛圍，做好工會工作
1.積極參與外國語言系的各項工作，發(fā)揮工作職能。
2.組織帶領廣大教職工認真學習，提高思想認識，愛崗敬業(yè)，加強師德建設，為外國語言系和學校發(fā)展做貢獻，學習了教師法，教育法，教師職業(yè)道德規(guī)范，干部職業(yè)道德規(guī)范，高校教師職業(yè)道德行為規(guī)范。
3．做好外國語言系二級教代會工作，加強民主管理。堅持做系二級教代會召開工作。對全系經費、改革、發(fā)展等重大問題進行教學討論和民主決策。
4.通過豐富多彩的文體活動提升教工群體凝聚力，營造和諧外國語言系集體。開展了乒乓球賽活動，三八系列活動等。為臨潼區(qū)小金小學學生捐衣捐款。
八、存在的問題與今后發(fā)展思路
語言教學與實踐中心條件仍需改善；師資培訓力度有待進一步加大；學生語言應用能力還需加強；教學研究思路與層次須提高。
外語工作總結 篇3
隨著20xx年的接近尾聲，外語系本年度的教學也即將順利落下帷幕�；仡�20xx年，外語系在學院領導的正確指引和帶領下，秉承“尚美修身，善學篤行”的校訓，發(fā)揚良好的學風、系風和“創(chuàng)新、務實、發(fā)展、提高”的精神，全面貫徹落實學院勤儉辦學、爭創(chuàng)一流的精神，繼續(xù)把系部的工作重點放在提升教學質量,規(guī)范教學規(guī)章、做好學生管理的工作中。這一年來，我系全體師生員工以嚴謹的工作態(tài)度，以飽滿的工作情緒，以奮發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學工作、學生管理工作和學院下達的各項工作任務�，F將20xx年主要工作情況總結如下：
一、思想政治工作
外語系在院黨委的統(tǒng)一部署下，認真學習實踐科學發(fā)展觀，本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，用與時俱進的精神研究管理中的新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的建設和發(fā)展。我系教師加強教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的崗位意識。
（一）綜合治理和維護穩(wěn)定工作
今年我系響應學院的維穩(wěn)會議精神，將維護安全穩(wěn)定工作當作系部管理的頭等大事來抓。按照學院綜合治理辦公室的要求，以系主任為責任人的外語系綜合治理工作取得了實效，外語系獲得了本年度的學院綜合治理維護穩(wěn)定先進部門。
（二）教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育
經常性地組織全體教職工利用周五政治時間學習先進模范人物事跡材料。在此種氛圍的熏陶下，我系教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻，在教師資源不足的情況下，勇于承擔教學任務,沒有出現違背職業(yè)道德操守的觀念。同時，外語系積極組織教師參加學院的工會活動，凝聚人心，并且外語系活動學院首屆羽毛球比賽冠軍，乒乓球比賽團體二等獎，個人一等獎。
�。ㄈ╆P心學生身心健康和生命財產安全
外語系每月一次不定期去學生宿舍進行安全排查，配合學院醫(yī)療衛(wèi)生部門做好防火、防盜、防騙、防傳銷、防食物中毒、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作、各種傳播性疾病的防治工作，及時排查、上報安全隱患；對家庭困難的學生，細心做好全系學生心理疏導。
�。ㄋ模┚S護學院公共財產
配合總務處以及財務處清算外語系系部資產，完成系部資產自查并登記入冊。在日常工作以及學習中，從系主任到教師以及學生，都身體力行維護公共財產，自覺維護學院的學習設備以及辦公設備。
二、狠抓教學管理，提升教學質量
外語系目前有全職教師18人，兼職教師7名，學生輔導員2名。本學期我系總共承擔了7800余學時，基本每個老師的周學時都是18學時/周。專職教師的周學時有高于18學時的情況，最多課時達到每周21節(jié)。全日制專任教師師資緊張。外語系共聘任7名校外兼職教師，共承擔1600課時。由于專任教師的課時工作量比較大，教師的工作壓力較大，加之照顧家庭等原因。本學期經常因病假、事假而出現停課現象。校外兼職教師的主要特點是：精力和時間投入不充分、穩(wěn)定性差、部分外請教學經驗不足。這些因素可能在教學質量和教學秩序上會帶來一定的負面影響。由于上年度我系有3名教師離職，希望下一學年能引進2名專任教師以穩(wěn)定教師隊伍人數，提高教學質量。
�。ㄒ唬┓e極配合學院教務處開展教學檢查工作
為進一步規(guī)范教學管理和教學行為，提高教育教學質量。我系在本學期繼續(xù)進行正常的課堂巡堂，并且專門成立了以系主任、教研室主任組成的外語系教學督導小組，堅持每星期都有不定期巡堂。同時，規(guī)范上下課制度，無論專職兼職老師，要請假調課都做到先申請，做到零教學事故，教學秩序整體良好。
另外，在接收教務處的相關通知后，我系在每學期的9-12周積極進行期中教學自查，對本年度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學情況、作業(yè)布置與批改情況、課程考試運行情況、新生入學教育、參賽獲獎及校企合作等情況進行統(tǒng)一的管理檢查。按要求收集了各教師課程教學大綱編制情況、教學進度計劃編制情況、教師課堂教學情況、課程考試運行情況、教研科研表、更新教師情況表、教學進度表及聽課表等資料，并要求各老師積極做好課堂教學活動。
在課堂質量方面，通過系教學質量監(jiān)控小組的檢查，我系所有教師均能做到課前備好課，提前最少2周寫好教案，選修課老師則按照教務處要求填寫好教學日志，學生考勤等情況，保證系部日常教學工作的順利進行。在本次期中教學檢查的過程中，全系各老師均準時上交教案，共收教案 38份。
在系部本學期的課程中，都有選用到新教材或優(yōu)秀教材。其中，作為專業(yè)課和公共課的兩門基礎課，《綜合英語》和《大學英語》分別選用的是上海外語教育出版社的《全新版大學英語》和大連理工大學出版社的《世紀英語》系列叢書。此兩套叢書均是國家普通高校的優(yōu)秀教材，并獲得過優(yōu)秀教材評選的一等獎。
系部為了更好地做好檢查工作，更通過召集學生的座談會了解教師情況，學生分別對專業(yè)任課教師和大學英語老師進行的評價，共收教師教學質量評價表45份，從這些評價表反映出了基本上學生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學生對我系教師的課堂教學，課堂紀律，工作態(tài)度，工作能力，教學質量和教學效果都給予很高的評價。而教師的教學內容安排、教學方法及手段的運用，總體上都符合有利于課程教育的目標。只有部分課程由于任課老師個人教學風格導致師生互動少，學生容易走神，已在檢查之后與該老師溝通。出現了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產生的。另外，外語系教師也積極進行相互聽課，從同事那里學習和吸收好的教學經驗，提高自己的教學水平，本學期我系已收到教師聽課記錄表40份。另外教研室積極開展教研活動，教研活動記錄表4份。
總體上來說，從《教學情況檢查表》和我們提前制定的《教學進度表》來看，我系教師計劃與實際授課這一教學進度執(zhí)行情況是比較好的，都能按照計劃中的教學進度來進行授課，都能提前備課，依據教學大綱來運用恰當的教學方法和手段進行教學。
此次教學檢查的目的是為了解和掌握我系的教學基本情況，及時發(fā)現和解決系部教學工作中出現的問題，強化教學管理，穩(wěn)定我系的教學秩序，提高教學質量。
在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面，我系現有的“商務英語”專業(yè)，在學院相關部門的大力支持下，按照已制定完畢的商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合本學期系部實際和教學過程出現的問題，在實際教學過程中有條不紊，靈活地執(zhí)行方案的要求以實現教學目標。如本學期新設了《跨文化交際》和《論文寫作規(guī)范》兩門課程，讓學生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學術論文的寫作規(guī)范和格式，提升學生對語言使用的掌握以及提高學生的論文寫作能力。
在“一個基礎，兩個平臺，三個模塊”構成的課程體系中，本系堅持以知識為基礎、能力為核心、素質作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才，使其具有較扎實的經濟貿易及商務專業(yè)方面的基本概念、基本知識、基本理論，掌握商務活動的操作模式及操作規(guī)范，熟悉商務活動的政策方針和相關法律，具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練操作計算機，具有扎實的英語語言基礎和廣博的商務專業(yè)知識。
通過系教學質量監(jiān)控小組的檢查，我系所有教師都能認真細致地備課，上課和課外輔導，通過召集學生的座談，我們了解到，不管是大學英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學生對我系教師的課堂教學，課堂紀律，工作態(tài)度，工作能力，教學質量和教學效果都給予很高的評價。
�。ǘ⿲嵺`教學改革與成效的情況
根據外語系商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，該專業(yè)的學生在第五學期安排有兩周的商務專業(yè)實習時間。以為都因為專業(yè)的原因，很難將學生集中安排到一個或兩個單位開展專業(yè)實習，通常都是安排在第五學期的最后兩周，讓同學根據自己的各種社會關系，尋找合適的實習單位開展實習。以為這種實習模式使得系部很難實質地監(jiān)控學生實習的情況，學生實習的效果不是很好。今年外語系提前聯(lián)系了幾家單位，主要是為廣交會提供周邊服務的公司。同時將6個班學生專業(yè)實習的時間調整到與廣交會三期的時間相契合。這樣的話，今年絕大部分同學獲得了在學校組織或推薦的實習單位進行了實習，取得了比較好的實習效果。尤其值得一提的是今年我們有37位同學參與了廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習崗位。學生反應積極良好，得到了很好的鍛煉和學習。也獲得了實習單位的高度評價，在實習結束后實習單位為每一位同學單獨開出了實習證明，而且和我們簽訂了為期3年的實訓基地共建協(xié)議。取得很好的社會效果。
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本年度外語系組織了院內的寫作，口語比賽的選拔賽，積極組織指導老師開展輔導工作，參加了多項賽事取得了優(yōu)異的成績。
1、廣東省教育廳主辦的20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語口語項目比賽中，蔣元猷老師指導的林淑齡同學獲得了獲得專業(yè)組二等獎，明瑞強和石泓老師指導的黃詩雯同學獲得公共組三等獎。
2、在5月份的“第五屆全國高職高專英語寫作比賽廣東省分賽”，孔丹冰老師指導的13級商務英語專業(yè)的顏漫青同學獲英語專業(yè)組三等獎，林麗老師指導的陳倚莎、何浩青兩位同學分別獲得公共英語組
二、三等獎。
3、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術學院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語口語競賽，外語系已通過院內口語競賽的方式選拔好選手，并組織指導教師隊伍，進行細致指導。
三、抓好學生管理工作，加強學生工作的管理
外語系目前有3個年級14個班級。由于專業(yè)特點，女生多，男生少而給外語系的學生管理工作帶來有別于其他系部的特點，外語系在學院黨委下，積極進取，努力開拓學生管理的新局面，積極響應學院黨委對外語系學生工作的要求。 (一)加強新生的入學教育工作
據院領導和教務處的相關規(guī)定，開展了20xx級新生入學教育工作。根據外語系新生特點，對20xx級新生進行一系列全面深入的大學入學教育和專業(yè)教育規(guī)劃。
外語系新生的特點是：總體說來，性格積極樂觀，熱愛學習，有較好的集體意識，但是女生人數比例大，在開展活動和心理方面都有一定的特殊性。主要表現在，有些同學特別關注學習，對社會活動不是很關注，生活上喜歡待著宿舍，對網絡依賴度比較高，體育運動等戶外活動相對少。女性的性格細膩，對同學之間的關系處理會出現一些沖突，容易形成小圈子。根據這些情況和特點，外語系在新生教育階段開展了一系列的活動，以使學生能安心學習，健康生活。
在軍訓期間，要求輔導員時刻關注學生的各種動態(tài)，比如有些女同學身體體質較弱，有些同學情緒波動較大，有些同學難以融入集體生活等情況，要求輔導員注意觀察，積極提前介入，及時溝通學生和家長。使得全體學生能圓滿完成軍訓學習，外語系連隊還獲得了先進稱號。
在學生手冊和規(guī)制制度學習階段，輔導員專門進行了詳細解讀，確保了新生對各項規(guī)制有充分了解，尤其對三年的學習和生活的`規(guī)劃做了細致的講解。
專業(yè)教育由系主任親自負責講解，對學校的情況，專業(yè)的學制，專業(yè)學習特點，考證統(tǒng)考，就業(yè)前景，紀律制度，校內學生活動等各方面進行了全方位的解讀。確保了學生全面了解三年學習的努力方向。
通過召開班會，分享心得，選舉班干等活動，學生很快就適應了大學的學習和生活。
（二）積極開展學生活動，豐富學生生活
外語系通過形式多樣的活動，提高學生學習以及參與各項活動、比賽的熱情，同時也營造濃郁的學習氛圍。這學期，我系于4-5月舉辦了“英語活動月”的英語寫作比賽，英語配音比賽，更在九月份進行了英語口語大賽等活動。通過此次一系列的英語活動、比賽，外語系學生的學習熱情提高了，同學們也了解更多課堂之外的英語知識，增強口語表達能力，此次系列活動同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力。
�。ㄈ┓e極做好招生就業(yè)工作
招生就業(yè)工作，外語系從系主任到輔導員再到全體教師都非常重視20xx級畢業(yè)生的就業(yè)工作。提早對學生就業(yè)推薦表，簡歷制作等進行指導了填寫，各種招聘信息頁陸續(xù)發(fā)放給學生。外語系積極邀請相關企業(yè)到學院來做宣講，搭建外語系和相關企業(yè)實習、培訓和就業(yè)的平臺。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實訓實驗基地，并且在10月份再與南沙游艇會簽下了校企合作合同，正式建立校外實習實訓基地。在10月15到19號組織20xx級兩個班的學生前往游艇會實訓基地進行實習，負責游艇會展覽的接待和組織工作。另外，還在有條不紊地通過各種人脈關系與其他企業(yè)進行洽商，以求建立更多合適的有質量的校企合作。
與此同時外語系還利用各位教師的各種關系途徑，介紹企事業(yè)單位到我系來挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生。
�。ㄋ模┘訌妼W生獎助工作和學費的催繳工作
根據國家相關規(guī)定，建立我系學生貧困生數據庫，根據制度和資助計劃對學生貧困程度不同的學生進行不同的資助計劃。同時本著公平的原則對學生進行綜合測評，根據獎懲制度對學生學習工作情況進行了相應的獎勵。通過資助和獎勵大大減輕了我系欠費的情況，為接下來的欠費催繳工作奠定了良好的基礎。加大學費催繳力度，利用手段多樣化，渠道多層次化的催繳方法。
四、存在的不足和需要改進的方面
�。ㄒ唬┙虒W方面
在教學上，存在教學手段不夠多樣，教學方法陳舊的問題，教師沒有積極跟進教研前沿，師生之間對教學的溝通不充分，一定程度影響了教學效果。
�。ǘ�、師資力量方面
1、教師方面。師資數量方面，外語系目前兼職教師數量占全體教師的三分之一,給日常教學管理帶來較大的被動,而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學經驗,責任心等方面的問題,學生對外語系教師隊伍的滿意度受到較大影響。
2、教研室工作方面。由于師資嚴重不足，教師教學任務繁重，因此相互聽課偶爾無法做到制度化、規(guī)范化。教學法活動開展還未形成常態(tài)化，經常就與形式。
（三）教科研力量薄弱
廣大教師對科研的認識不足，投入到科研的精力不足，形成了不重視科研工作的現狀，科研成果少，并抑制了教師晉升更高一級職稱的努力。
�。ㄋ模┙虒W設備方面
作為外語系英語專業(yè)學生的實訓實驗室的語音室的數量也嚴重不足，并時有設備損壞，很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學。
以上是外語系20xx年度的工作總結，總體來說既有成績也有不足，希望通過總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，在學院的領導下，把外語系的教學工作、學生工作等推向一個新的臺階。
外語工作總結 篇4
學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體,它在學生
的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“以人為本”的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務�；仡欁蚤_學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
二、學習部日常工作
由于學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續(xù)且須循序漸進的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，與生活部、宣傳部聯(lián)合舉辦學術交流會。在這次交流會中，發(fā)現了同學們豐富的想象力和創(chuàng)造力。同時加強了各個班級之間的交流以達到經驗共享、互相促進的目的。
我部干事和部長每天早晚按時檢查早晚自習。在校舉行的運動會和團體操我部依然每天檢查自習情況從未間斷。我部與體育部及學生會其他部成員為迎接校運動會做出了不懈的努力，選拔運動員，在同學們的積極努力配合下，取得了有意的成績。在學校樹立了很高的團體精神，但我們仍要做到德、智、體全面發(fā)展的強系。
本學年經過大家的努力，我系在學校組織的各項活動中取得了比較滿意的成績，但成績是代表過去的.，在今后的工作中我們學習部會更加努力，取得更加滿意的成績，在學院組織的各項活動中，大家都表現出了極高的積極性，但其中人又許多問題和不足之處，不足之處包括請假不及時；部員與部員之間的溝通；部員與部長之間的交流等。我們爭取在以后的工作中避免同類問題的出現，改正不足之處。
外語工作總結 篇5
時光飛逝，轉眼間4月就結束了，我部這個月的工作也劃上了一個圓滿的句號。為使我部工作愈做愈好，在此對我部在這個月的工作做出如下總結：
1.各部的工作情況。女生部：4月份女生部的查寢要求有了一定的提高，要求各干事要稍加嚴格的進行查寢工作。譬如，有部分同學尤其是大二的經常會出現這樣的問題：當快到查寢時間時，她們會趕緊起床將被子疊好，等檢查過后，她們又繼續(xù)倒床睡覺。這樣就使我部的工作沒有很好的發(fā)揮其作用。
因此，女生部提出當發(fā)現某些“可疑”同學時，要再次去那個寢室查看，若有不合適之處則提醒之。并且，從4月份起，我部指出要將每天的不合格寢室登記下來，到時將由外院領導人于工作總結中指出并做出批評。這樣將更有利于發(fā)揮我部的作用，讓我部的工作越做越好。男生部：與女生部基本一致，在此便不另作聲明。教室部：教室的檢查力度加大了。其中，在周三的大檢中，本部要求地面和窗戶都要擦干凈，各班要做好本班值日，將教室衛(wèi)生搞好�？傊�，在4月份，我部的各個小部的工作都有較之前更為嚴格的要求，并且工作質量也在不斷的`改進。
2.部門干事工作表現。我部干事在4月份總體表現還是很不錯的。不管是在日常的查寢或查教室工作上還是在開始不久的春季寢室文化節(jié)中，干事們都積極為部門出力，積極表現自我，充分展示自己的才能。但也不乏有少部分干事“偷懶”。在對待部門工作上態(tài)度不端正，不積極，沒有秉著責任心做事。如開會不來或遲到，不去查寢或檢查教室等等。
3.部門活動方面。在4月，我部開始展開春季寢室文化節(jié)。其中，文化節(jié)的開幕式以書記的講話和拔河比賽進行。在此次拔河比賽中，密切了師生間·班級間及同學間的感情與友誼。并且，我部的各項活動如“快樂向前沖”“生活這件小事”等都如期展開并取得一定成績。
以上便是我部對4月份工作做出的總結，通過此次總結，我們會將好的方面一如既往的做下去，將不足的地方加以改進提高，讓我部越辦越好。
外語學院生活部管理委員會
20xx年5月1日
外語工作總結 篇6
根據本學期學校教學工作計劃，我們在期初制訂了的教研組工作計劃。所有的教研組工作都緊密地圍繞著計劃有條不紊地開展，現總結如下：
1．組織老師們學習了“課程方案”和“校本研究”的有關指導性的文章，使他們及時了解當前課堂設計的方向，明白如何開展課例研究及其行動研究的意義。
2． 重視青年教師的培養(yǎng)，有8位教師參加了本學期學校組織的“萌芽杯”青年教師課堂評優(yōu)活動。她們的教學設計都具有外語教研組的特色。運用了多媒體課件，融入了“二期”課改的理念，初步體現了我校英語教學設計、課堂教學的基本模式。
3． 內化“二期課改”理念，總結教學經驗的層面上，我們作了相當的探索。高一備課組李萍、和高二備課組李蓓納老師分別執(zhí)教了一個課例兩次討論的行動研究課。在此基礎上，由教研組長總結了英語組的教學設計的共性，在校本研修講壇上作了“逆向推導設計法在任務型課堂教學中的運用研究”的主題發(fā)言。
4． 校慶教學周我們一共開了4節(jié)公開課。經過精心設計、試講、修改和完善。這些課都很成功。我們還延請了市高中英語教研員、英語特級教師來校聽課評課，使我們能看到自己的不足。專家的指點也使我們茅塞頓開。在其中考試之后，王建華老師又應區(qū)教研室的委托為高中英語教師開了一堂研究聽力課的選材和教學實施的課，受到了聽課老師的高度評價，為面上學校的這一方面的`教學起到了示范作用。，
5． 本學期組織高三組織了兩次英語競賽。其中，“海文杯”英語競賽初賽我校囊括了全部的復賽名額。其中的前40名幾乎都是我們學校的學生。高三教學小組針對嚴峻的現實，開展了專題討論，分析了學生的薄弱點，利用中午時間為學生播放“美國之音”等提高聽力的材料。
6． 本學期參加了市、區(qū)內的聽課觀摩活動6次，去大鏡等聽課老師有20多人次。經過我們提議，區(qū)英語教研室出面請來了上海市高考英語命題組組長為老師們作“如何科學地命題的講座”。此舉深受青年教師的歡迎。
7． 為豐富校園生活，我們在“圣誕節(jié)”前夕為高一的學生舉辦了聯(lián)歡活動，參與的學生較多；應英國對外文化交流處的邀請，我們還組織部分學生參加了“英語出租車”等兩項趣味性的知識競賽。11月我們配合學校教導部門組織高二部分學生參加了“世界中學生足球賽”的志愿者工作。40名志愿者放棄了休息時間參加培訓，到東方綠洲參加了宣誓、開幕式等活動。
8． 為兄弟學校傳經送寶。在學校安排下，我們到工商信息學校、青浦一中分別以交流和聽課評課的形式為他們的教學和教研工作作指導。
外語工作總結 篇7
在過去一年中，外語系工會、教代會全體成員在系黨政領導的直接領導和關懷下，緊密團結，不僅認真完成了上級布置的各項任務和工作，還較好地發(fā)揮了民主監(jiān)督和管理作用，推進了外語系依法治系、民主監(jiān)督、民主管理和系務公開的工作。此外，系工會和教代會還一如既往，不辭辛苦地為教職工辦了一些實事。茲將xx年的主要工作簡要總結如下。
一、教代會工作情況
本年度中，教代會主席代表群眾參加了系務會，將群眾的意見和建議等直接帶到系務會上，有利于及時向群眾解釋會議的決定。教代會通過召開會議和電話交流等方式，審議通過了系里制定的全部重要文件，如、、、等等。80%的教代會成員都能認真履行職責，認真閱讀文件并提出修改意見和建議，受到系領導的好評。此外，教代會的全體代表還積極響應校、系黨組織的號召，參加了對系級領導干部的測評，發(fā)揮了教代會應有的作用。
二、參加校工會舉辦的各項活動情況
在xx年，我系工會克服困難，積極組織教職工參加校工會舉辦的全部活動及比賽,并取得了近年來的最好成績：
在慶祝建國55周年文藝晚會中，我系節(jié)目“大地飛歌”受到觀眾的一致好評，并榮獲二等獎。還因組織安排出色還獲得了“精神文明獎”。
在學校第44屆教職工運動會上，我系取得了女子跳遠第一名、女子1500米第二名、女子后拋球第二名、女子800米第三名、女子抱球跑第三名、女子團體總分第六名。
在校乒乓球比賽中，我系獲得女子團體第五名、女子單打第三名的好成績。
我系工會獲得校工會頒發(fā)的xx年度“優(yōu)秀組織一等獎”和“競賽獎”。
校工會授予我系“系務公開先進單位”光榮稱號。
曹巧珍老師在第四屆北京高校青年教師教學基本功比賽中獲得英語組一等獎，并獲xx年XX市教育創(chuàng)新標兵的光榮稱號。
三、我系工會組辦的各項活動
雖然越來越多的教職工搬出學校居住，不利于工會活動的開展，但系工會緊密聯(lián)系實際，因地制宜開展了大量文體活動。比如，以前的“體育健身節(jié)”為期一個月，但現在再這樣組織就很困難，我們就將各種體育項目分散，將其融入期末舉辦的交流學習活動中，大家既鍛煉了身體，又增進了交流了解，豐富了業(yè)余文化生活。具體地說，組織了以下這些活動：
“三八節(jié)”組織女工去萊廣營生態(tài)園賞花購物；
四月組織教職工在香山舉行登山比賽；
為全系女工辦理互助醫(yī)療保險；
五月份組織了北京植物園一日游；
“五四”青年節(jié)舉辦了卡拉ok比賽；
“六一節(jié)”為職工子女發(fā)放禮品費；
七月份組織了白洋淀-白溝二日游活動；
組織全系教工體檢和打流感預防針；
年底為每位工會會員贈送新年禮物；
1月27、28日組織教職工及家屬共70余人赴八達嶺溫泉度假村學習交流和健身療養(yǎng)�；顒觾热莅ǎ河郝�(lián)歡晚會、游泳比賽、滑雪、泡溫泉、打保齡球、臺球、沙壺球等等。尤其值得一提的事27日的聯(lián)歡晚會，由于組織得當，工會會員及家屬都踴躍參加，氣氛非常融洽、活躍。這種活動為大家提供了互相了解的機會，增進了教職工之間的友誼，促進了團結。
教代會、工會的工作雖然取得了一定的成績，受到領導的`表彰，得到了群眾的認可，但我們深知離黨的要求和群眾的期望還有很大差距。教代會、工會工作必須與時俱進，有新思路、新舉措。在新的一年里，系教代會、工會要積極、主動地尋求校工會、系黨政領導的支持，進一步發(fā)揮系工會和各工會小組能密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，增進委員和會員之間的團結、協(xié)作，調動每一位會員的積極性，配合校、系的中心工作，為使我系的工作邁向一個新臺階而做出更大貢獻。
外語系工會
xx，1，6
外語工作總結 篇8
XX年是全面貫徹黨十八大精神的起步之年，是高效落實國家“xx”規(guī)劃的關鍵之年，更是外國語學校獨立辦學后內涵發(fā)展的重要一年。一年來，學校緊緊依據XX年發(fā)展要點，圍繞一個主題，搞好兩項建設，強化四個特色，開展五項活動，抓好七項工作。統(tǒng)籌協(xié)調、創(chuàng)新突破，強化管理，使得學校教育教學工作取得了全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
一年來的主要工作及成績
1.新校舍籌建喜獲進展。新校舍籌建牽動每一位員工的心。在推進工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運輸駕校老校搬遷和新校建設是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓、培各項功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調工作需逐一理順。在幾個關鍵節(jié)點上，如任務下達、財政預算、定價造價、審計核對等，每一個部門都需要花費大量時間進行理順協(xié)調。三是內部功能的細節(jié)論證。本著科學、領先、實用的原則，對建筑面積、房間布局、功能設置、水電氣各項指標反復論證，使高質量與高品位成為新校園的籌建定位。經過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市委市政府XX工作報告確定將大慶外國語學校建設作為教育投資的重點工作。并與施工方和監(jiān)理方達成如下共識：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標文件，3月中下旬組織招標，4月初正式開工。主教學樓XX年6月正式建設，20xx年初完工。新食堂宿舍XX年8月竣工。所屬小學XX年下半年投入使用。屆時我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學校駛入新的歷史發(fā)展時期。
2.教學質量不斷提升。XX年中考，初四全體師生不負眾望，實現了中考大面積豐收，達到市第一批次錄取分數線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎學金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在XX年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學質量和良好的社會聲譽，我們取得了統(tǒng)招線全市第二，自費線全市第一的驕人戰(zhàn)績，這又為我校實現快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
3.對外交流縱深推進。XX年是我校國際辦學的.起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學攜手，組建高一高二兩個中美國際課程班。班級管理有序，學生樂學上進，深受美方和家長認可。二是中英交換生項目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領24名學生赴英國桑德蘭沙景山中學進行為期3個月的訪學活動，我校師生的優(yōu)良素質受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽。三是組織有益有利的營團活動。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學生國際眼界，培養(yǎng)了學生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點問題誠懇交換意見，為學校走國際化辦學之路提供借鑒與幫助。
5.XX—XX學校年鑒彰顯精粹。以獨立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關注學生每時每刻的幸福成長，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實—為夢想助力、澤冬—為卓越領航四個版塊構圖，完美呈現外國語學校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及1XX張圖片，加之中英文對照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇歷時兩個月，在最后審校階段，相關人員連續(xù)四個周末放棄休息，經常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學校年鑒圖文并茂，生動詳實，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現學校一年來的發(fā)展脈絡，成為我校素質教育的又一展示窗口，是學校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻資料。
外語工作總結 篇9
1。教研組常規(guī)工作
（1）教學工作常規(guī)25條：落實“六認真”
我校制定了“教學工作常規(guī)25條”，每學期開學時，學校都組織教師學習，全年貫徹落實。“25條”對日常教學工作做出非常細致的規(guī)定，是我們教研組工作的主要依據。25條分列于以下“六認真”中。
認真?zhèn)湔n認真上課認真布置和批改作業(yè)
認真做好考查工作認真輔導
認真進行教、科研活動，及時總結積累案例
在“25條”結尾有這樣一段話，十年來，我們也是按這一段話去做的。
“搞教學工作要十分嚴謹。要嚴格、嚴肅、嚴密；要謹慎、細致、堅韌，常抓不懈，反復檢查，務求落實。要嚴格自查，歡迎他查，不護短，不推委。‘快反饋，勤調節(jié)，高頻率’，日積月累見工夫。”
（2）備課組工作：合作備課、教學交流、組內公開課、學生年級競賽
我們備課組工作的理念是：加強課堂教學的科研，提倡以理智、慎重的態(tài)度，積極借鑒吸收同一備課組老師的文化財富，博采眾長。
我�！�25條”規(guī)定：“備課組每周活動一次。分析教材和學生，研究重點、難點，探討教法和學法，……同一備課組教學進度、作業(yè)布置、增印補充練習題、定購補充練習冊等，除特殊需要經批準外，必須做到統(tǒng)一�！边@些“統(tǒng)一”促進了同一備課組的教師的日常交流，使辦公室成為自主開放的研究場所。課間課后，吃飯時甚至電話中，每個教師的點滴體會或經驗在交流中發(fā)揚光大。
每周備課組活動往往有主講教師，然后大家共同商議。同一備課組的教師一般可以隨意相互聽課，交流教學方法。如果一位老師開校內外公開課，這個備課組會為他三思，幫他組織，隆重推出。每個備課組每學期要學習三篇最新教學理論并開展教改實驗。
因此，備課組是我們最基本的教學活動組織，團隊精神是我們教學成功的保障。
（3）教研組工作：學習理論政策；督促、檢查、幫助備課組工作；校內教學教研交流、校內外公開課、學生校內外競賽
我們認為：教研組是學校學科教學的專業(yè)研究組織，是貫徹落實市、區(qū)教科研活動和培養(yǎng)教師的重要基地。
由于教師的主體工作是圍繞課堂教學進行的，隨著教齡的增長，豐富的實踐滋養(yǎng)可能會使部分教師忽略理論研究，在現代教育理念方面處于劣勢。因此，教研組必須開展理論研究，介紹國內外語言教學的不同模式，從頻繁而瑣碎的交流中發(fā)現一些普遍性的問題，開展研討，并根據校內英語教學的現況與發(fā)展，開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。
基于我校有兩個校區(qū)，英語教師多的特點，我們教研組組織不同類型的會議。每學期至少召開五次教研組長和備課組長會議，內容主要為交流信息、布置工作；分初中、高中或分東校、總校等形式召開四到五次英語教研會議，內容主要為學習理論、解決問題、交流教學；大約召開四到五次全體英語教師會議，內容主要為交流論文、研究教學法、評議公開課、舉行專業(yè)實踐或英語特色活動等活動。
教研組是專業(yè)的天地，科學研究是本分；教研組是教師的天地，輕松、開放、互助合作、創(chuàng)新探索的氛圍是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的沃土。
（4）外語月
外語月是我校的由于英語特色活動，原來為每年的五月份，現在為每年的十二月。舉辦外語月的目的是創(chuàng)建學生運用英語的空間，開發(fā)學生學力的潛能，發(fā)展學生的個性，盡可能多地為學生提供施展才華的舞臺。
外語月的常規(guī)活動以班級為單位，以英語教師為輔導員，開展運用英語的多種活動。英語短劇的編、排、演是每年外語月的中心活動，通常按年級選拔，舉行兩場全校性匯演。另外，還辦英語黑板報，展示學生英語作品，開展英語書法、英語故事、英語軟件制作及其他形式的以運用英語為宗旨的競賽。
2。校本教科研——兩種教材的磨合
（1）教材磨合的歷程
以往教師只考慮如何教好教材，但現在我校教師要考慮是否同時使用兩種教材，在決定兩種教材并用之后，教師一直在實驗兩種教材的磨合，在反思中調整。從統(tǒng)編+SBS到牛津+SBS，五年來，我們走過了一段不尋常的路。
兩種教材每周課時分配流程演變1998年——20xx年統(tǒng)編+SBS預初年級統(tǒng)編（3節(jié)）/SBS（4節(jié)）→SBS（6節(jié)）/統(tǒng)編（1節(jié)）/聽力（1節(jié)）初一年級統(tǒng)編（4節(jié)）/SBS（3節(jié)）→統(tǒng)編（3節(jié)）/SBS（4節(jié)）初二年級統(tǒng)編（5節(jié)）/SBS（2節(jié)）初三“雙語”實驗班統(tǒng)編（5節(jié)）/SBS（1節(jié)）20xx年——牛津+SBS預初年級牛津（5節(jié)）/SBS（3節(jié)）
我們SBS教材采用小班化教學，給每一位學生創(chuàng)造了良好的聽說英語的環(huán)境，使他們從跨進校門之日起便掀起一股聽說英語的熱潮；與此同時，我們的精讀教材（從統(tǒng)編到牛津）采用傳統(tǒng)的班級教學，穩(wěn)步扎實地鞏固學生已獲得的知識和技能。這樣，精讀和SBS兩種教材在實施教學中磨合，互補，學生在強化聽說的同時積累并鞏固詞匯，在應用中理解語法，在實踐中學會英語。
五年來，我們不斷總結教學經驗，適時調整兩種教材每周課時的分配比例，使之達到最科學的狀態(tài)。兩種教材的知識體系互相滲透，相輔相成，猶如一對合作的搭檔，為學生的英語學習擴容。
（2）階段性教學目的及考查方法
在預初、初一兩個年級，我們的教學重心放在SBS上。低年級的同學敢于開口，模仿能力強，用SBS教材實行小班化教學使同學們有了充分的練習口語的機會，也培養(yǎng)了他們學習英語的興趣。我們每位英語教師精心備課，組織豐富多彩的課堂活動，努力調動每一位同學的積極性。我們要求同學掌握SBS課本上出現的大量詞匯，并要求學生每天模仿課本磁帶朗讀課文及對話15—20分鐘以糾正語音語調。兩年學習后，大多數同學語音語調準確，很多同學能講一口比較流利的英語。在這兩個年級，雖然精讀課時減少，我們加大課堂的容量與密度，使學生在英語聽力、語法、閱讀、寫作等諸方面達到與外校相同或更高的水平。
到了初二年級，我們的教學重心開始轉移到精讀上，SBS教材變成輔助課程，用以鞏固前兩年的口語訓練。教學重心的平穩(wěn)轉移，正是兩種教材磨合得當的具體體現。
我們的考查方法主要有兩種：
1、筆試每次測驗以及期中、期終考試兩種教材都占一定的比例，不同的年級比例各不相同。
2、口試每次期中、期終考試都舉行口試�？谠嚪椒ǘ鄻�，以隨堂考為主，同一節(jié)課的兩位小班老師交換班級進行口試。有時安排兩個年級的老師交換口試�？谠囍敖y(tǒng)一備課，統(tǒng)一評分標準，口試總成績中含一定比例的平時口試成績。
（3）成果
精讀教材（統(tǒng)編或牛津）與SBS的合理搭配，為我們的學生創(chuàng)造了學習英語的良好氛圍。同學們既掌握了扎實的書面知識，又練就了一口流利的英語，為今后的成長與成才打下了堅實的基礎。我校學生在中高考中英語學科取得了優(yōu)秀成績，在各類競賽中也總是榜上有名。
3。教師的校本培訓
我校教師的校本培訓是以我校自身條件為基礎，借助校外資源，以促進教師專業(yè)發(fā)展，改善、提高學校英語教學質量為宗旨，有計劃地開展的英語教師培訓活動。
我校在職英語教師32人，50歲以上7人；30—36歲4人；其他都是30歲以下，青年教師的培養(yǎng)關系到學校和教研組的工作成敗。
機制：師徒制競賽檢查
我校嚴格執(zhí)行見習期教師師徒制。每年教師節(jié)前后見習教師與學校指定的老教師簽師徒合同。根據需要，學校有時給見習教師安排兩個或更多的師傅帶教。學校規(guī)定：師徒間每學期相互至少聽課10節(jié)，新教師每學期至少聽課20節(jié)。實際上，大多數英語新教師聽課在30節(jié)以上。學校還為教齡5年以下的有潛質的青年教師再安排2—3年的帶教，以培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。我們教研組身為師傅的教師都能視徒弟的成長為己任，認真指導，身傳言教。其他的英語教師也會有求必應，毫無保留地傳經送寶。這樣，青年教師很快掌握了基本教學技能，見習期結束時，大多數新教師已經能獨擋一面，優(yōu)秀青年教師也很快脫穎而出。
學校組織見習教師或教齡在3年以內的青年教師教案、板書、課件制作、課堂教學等競賽活動，師傅以及同一備課組的教師會耐心幫教。學校要求教齡在5年以內的教師寫詳細的教案，我們教研組配合檢查教案，表揚先進，指出不足，我們還特別提醒新教師在教案中反映教學方法和教學反饋這兩個環(huán)節(jié)。
學校的師徒制和其他措施是培養(yǎng)青年教師行之有效的途徑，這些旨在提高青年教師教學藝術的措施和活動是青年教師迅速成長的保證。青年教師是最大的受益者，事實上，不少年紀輕輕的英語老師現已成為合格的師傅。
組內培訓一：聽說實踐
我校重視培養(yǎng)學生的英語聽說能力，對教師自身的英語聽說能力要求則更高，我們教研組把提高教師自身的英語聽說能力放在校本培訓的第一位。
我們教研組每學期都組織英語教師練口語活動。為了創(chuàng)造輕松的環(huán)境和氣氛，我們讓教師自愿結合組成若干個小組，自擬中心話題，開展英語口語練習。實踐證明，教師們是贊成并積極參加這樣的教研活動的。
我校幾乎每學期都有外籍教師，我們教研組就利用這個條件組織英語教師與外籍教師交談。有的時候是安排參加一周一個課時的口語練習課，有的時候是組織形式多樣的聯(lián)誼活動。老師們抓住機會，有的還創(chuàng)造機會與外籍教師交流，不僅提高了自己的英語聽說能力，還了解了有關的英語背景知識。
我校已有13位在教學一線的英語教師出國交流或進修，其中7人在國外3個月以上。這些教師已成為我校英語教師的骨干力量。
組內培訓二：疑難研討
為了提高教師們的解題講題能力，我們教研組組織以難題研討為形式的教研活動，受到大家的歡迎。
我們從高中學生的競賽題中選擇部分難題供全校英語教師做練習，共同討論產生答案。我們事先說明是難題，教師做錯難題純屬正常，因此大家放下思想包袱，積極參與討論，通過辨析，不僅提高了英語水平，還提高了講解題目的能力。我們收集教學中遇到的疑難偏題，有的答案可能是錯的，有的根本就沒有標準答案。大家各抒己見，查字典，翻資料，請教外教，不僅增長了知識，還營造了教研組平等和諧的專業(yè)知識氛圍。
每年的中考、高考英語題是我們必研討的`內容。我們教研組分為初、高中兩部分，由原來的初三、高三老師作專題分析，再統(tǒng)一討論消化，指導教學。
研討疑難題目是很好的校本培訓方式。青年教師有較好的做題能力，但不善于講題說理，在這樣的教研活動中，他們能有效地學會分析、比較、綜合等講解方法；長期從事初中教學的教師難免會淡忘部分專業(yè)知識，這樣的教研活動能幫助他們強化、更新專業(yè)知識。
組內培訓三業(yè)務競賽
為了促進教師提高專業(yè)知識水平，我們開展了不同的業(yè)務競賽，起到了良好的推動作用。業(yè)務競賽重點在中青年教師中進行。
寫作競賽是促動教師提高自身運用英語能力的有效方式，在規(guī)定時間內完成的命題作文能較全面反映作者的英語基礎和綜合能力。我們要求參賽者用代號而不署真名，入圍獲獎者才報告姓名。這樣既達到了表彰先進的目的，又保護了參賽者的積極性。
即席演講競賽是又一種促動教師提高自身運用英語能力的有效方式，在規(guī)定時間內面對同行發(fā)表英語演講是對參賽者綜合能力的挑戰(zhàn)。即席演講的參賽者是教師中英語水平較高者，因此演講競賽發(fā)揮了競賽和表演的雙重功能。
課堂教學大賽及賽后點評是另一種校本培訓的方式。課堂教學大賽在不同層面進行，根本目的是教學研討和表彰先進。因此我們讓其他英語教師參與參賽者的備課，組織聽課和賽后點評。課堂教學大賽是練兵和比武相結合，賽后點評是教學研究的過程，長處和不足共存，成功與希望同在。
校本培訓中對教師的評價
正確評價教師的專業(yè)水平和教學技能對校本培訓的持續(xù)性發(fā)展至關重要，因此我們時時注意這些活動的意義與價值，謹防診斷性的評價取代了這些校本培訓活動的激勵功能，以保護教師們的積極性。
教師大多數有事業(yè)心，希望把工作做好，外部壓力不可能使我們成為優(yōu)秀教師，而真誠合作，民主平等，以教師的專業(yè)發(fā)展為宗旨的評價活動能為我們提供豐富的信息，實踐的場所，展示的空間，使我們中的一部分人成為優(yōu)秀教師。在我們教研組所開展的這些活動中，組織者和參加者都是教師，最后體現的是能者為師。我們教研組的老師都積極參加這些校本培訓活動，因為這些活動重視活動過程，愛護教師，有利于教師專業(yè)的發(fā)展。
4。氛圍建設
（1）校內英語環(huán)境建設
我們注意創(chuàng)建有利于英語學習的校園文化氛圍。我們在各層樓面布置英語諺語，英語故事園地，英語角，展示學生的英語習作等；我們利用校內的電視廣播，錄制、播放學生編演的短劇和其他英語節(jié)目。外語月前后豐富多彩的英語活動更是把校園英語文化的建設推向高潮。
（2）雙語教學
我校把英語教學和雙語教學融合起來，我們提倡“軟化學科邊緣，淡化學科意識”，英語教師是雙語教學的一支生力軍，外語教研組在更廣的學科領域中，在培養(yǎng)外語思維能力，拓寬外語學習環(huán)境方面，為學校的外語特色起著積極重要的作用。
（3）學生外事交流
我們鼓勵學生參加外事交流活動，讓他們在學習和生活中運用英語與外籍師生交流。我校與澳大利亞圣愛德盟學院互建教育基地，每年澳大利亞師生訪問我校，我校師生訪問澳大利亞，學生的英語水平在實踐中產生飛躍性的提高。
5。教研組工作的問題和不足
（1）觀念跟不上形勢發(fā)展的要求
我們教研組的工作把較多的精力放在日常工作上，有時忽略了教育理論的學習和教育理念的更新，使我校的教育觀念有時跟不上形勢發(fā)展的要求。
（2）科研、學術氛圍有待上臺階
雖然我們主觀上很重視教科研，也極力營造組內、校內專業(yè)學術氛圍，但我們的工作還處在實踐和感性認識階段，如何把我們的工作上升到理性認識，再指導實踐是我們今后工作的重點。
（3）英語特色與學校要求有距離
我校的要求中有一條是“雖然不掛外語學校牌子，但要成為真正有外語特色的學�！�，我們教研組還需要用科學的態(tài)度細致梳理我們的工作，總結經驗，尋找存在的問題和解決的途徑，力求在實踐中完善。
外語工作總結 篇10
各位同事們：
感謝大家陪石巖外語走過非常艱辛但頗有意義的XX年，在XX年新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，心想事成。向支持石巖外語工作的各位父母、親屬們，致以深深的感謝和節(jié)日的問候。
回顧XX年，是學校收獲頗豐的一年。學校硬件環(huán)境的改善，人員思想的相對穩(wěn)定，經營狀況的進一步好轉，看到這些明顯的進步，使我對學校的未來更加充滿信心，同時對各位同事寄予厚望，希望XX年大家能夠團結的更加緊密，人人發(fā)揮自己更大的作用，為石巖外語，為我們的團隊集體，為個人的事業(yè)理想，一起奮斗，努力。
總結XX年工作，有以下幾點：
一、宣傳力度到位，學校品牌知名度提高，成為許昌家喻戶曉的外語教育機構。
XX年我們的廣告投放量是25萬元，在各個高中大學校園，以及公交候車廳，包括廣場，火車站，做了戶外廣告，引發(fā)各種宣傳冊幾萬份，許昌各大網絡平臺，通過圖片鏈接以及友情鏈接，花了不少錢，也取得了相應的宣傳效果。值得一提的是，學校引進網絡營銷人才，開設了富有創(chuàng)意的純電子商務招生模式。我們成功的總結了以前全面撒網的業(yè)務方式，逐步轉向正規(guī)的，富有創(chuàng)意和純電子商務的招生模式。（有位電子商務高人說過：未來十年，如果企業(yè)沒有實現電子商務，他將無商可務）通過我們咨詢人員的耐心記錄數據，我們明確了我們的招生業(yè)務的模式的合作平臺或者公司。確定了依照網絡推廣為主的的業(yè)務方向。當然未來要以更豐富的方式，通過策劃或者某些優(yōu)勢，讓人對石巖外語的網絡形象上更加得體，可信。
目前，學校經過兩年的運營，已成為許昌知名度較高的一家外語教育機構，并在社會中獲得了良好的口碑。
二、經營狀況好轉，學校財務收入有了明顯提高。
XX年，學校流水收入上有了長足的進步，從以前的寒假不到5000元的收入增加到XX年寒假的3萬多元，從原來的暑假收入1萬多元，增加到將近7萬元。從平時流水的不到4000元，增加到將近3萬元。學校經營狀況明顯提高，勢頭良好，為進一步實現扭虧為盈打下基礎。
三、完成了學校教學特色的正確定位，形成了以大學生就業(yè)技能、社會白領進修，以及假期初高中英語短訓三方面相結合的教育培訓模式。
XX年我們成功地完成正確的學校定位，就是平時以大學生和社會白領為主，假期兼顧初高中英語短訓的轉變，甩掉了束縛我們的少兒英語培訓。學貴有恒，事業(yè)在專。所以以后我們就在專業(yè)的“專”字上下功夫。XX年也是圍繞，大學生成人外語培訓這個專字上下功夫的一年。明確了思路，我們能更有力的前進。當然這一年我們也在大學生和社會白領中樹立了良好的學校形象。讓許昌五縣一區(qū)的需要外語進修的我們的群體更進一步的認識到，許昌也有高端的外語培訓，許昌的石巖外語是正規(guī)的也是可信的。因為之前許昌沒有人有信心想把成人外語為主的外語培訓做好，而我們呢，一直在努力。我永遠堅信，堅持不住就是失敗，誰能成功就是看誰能忍。
四、勇于探索，通過各語種的.教學嘗試，形成了以英、日、韓語種為主的主要教學內容。
XX年我們大膽嘗試，開辦了德語，西班牙語，俄語，包括法語的市場體驗，對市場有了更加深入的了解，有了更加精準的把握。盡管付出很多財力物力，但是我覺得值得，就是說既然做了舞臺，那么就是要有人去跳跳舞試試，雖然這些語種的老師均以退出舞臺而告終，但是為我們以后的招聘、教務、業(yè)務安排、以及學校的終極目標留下了非常寶貴的經驗。我想說的是，不是我們學校的支持力度不夠，也不是因為那些語種沒有市場，而是因為我們沒有找到對的人，XX年我們將繼續(xù)全國性招聘，相信一定會有高素質的法語，俄語，德語，西班牙語等專業(yè)人才融入石巖外語團隊。 目前，我們學校韓語科目慢慢完善，從弱到強，日語從自考學生走向社會白領，英語從學生走向社會白領，這個勢頭是很好的。XX年，我認為我們會更上一個新臺階。（我想說我們未來將用6-8年的時間，我們要開10種語言，做國內少數的多國語言人才培養(yǎng)基地。所以我說這個重要的實踐機會是難能可貴的。
五、學校教職工隊伍逐步穩(wěn)定，團隊增強凝聚力。
XX年對我們團隊來說也是一個淘金的過程，相繼有40多位同事離開石巖外語團隊，離職后不到一個月想回來的人達到將近33位，我覺得我們團隊還是有吸引力或者石巖外語某些方面還是做的蠻好的。當然今天還在石巖外語一線工作的，在坐同事們真是我需要的金子，所以下一步我一定要讓你們更閃光，對你們更加負責。請允許我向大家鞠躬致謝。
外語工作總結 篇11
20xx-20xx學年，我們高三外語教研組在學校各級領導的悉心指導和關心和全體老師的大力支持下，我們認真實踐著學校提出的以提高教學質量為中心的有效課堂研究活動，全面優(yōu)質地完成了本學年各項工作任務。根據學校要求，我組對這一學年我們所進行的教研活動進行工作總結。本次總結我們有利于今后揚長避短，再接再厲做好教學科研工作。
我們高三外語組是一個團結、合作、向上的集體。我組有省特級教師周瓊老師的細心指導，有上屆高三下來的朱茂林，毛悅，張瑤，張娟等老師帶來的寶貴經驗介紹，有富有豐富經驗的中年老師劉珉，王金芳，吳麗虹等地積極配合，有年輕老師陳俊文跑前跑后，吃苦耐勞。我們全組成員集體努力，加強組風建設，抓教學，抓科研，抓現代教育理論與技術的學習。集備活動在我校黃主任的親臨指導下，開展得有聲有色，扎扎實實。大家統(tǒng)一認識，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測試，在大致統(tǒng)一的前題下，各人又充分發(fā)揮自己的'各自優(yōu)勢。大家通力協(xié)作，共同按語法編寫了一套湖北高考題《完成句子》和幾套非常有效的高考模擬題。大家積極參加我校開展的“同課異購”的教學活動，每人上的公開課都各具特色，通過聽課評課大家相互取長補短，收獲不淺。下面我把我組在這學年所取得的主要成績向大家匯報如下：
高三年級學生的英語考試成績在荊州市的三次調考中一直處于領先地位，要么第一，要么第二。據學生反映，學生的今年高考的成績普遍比平時要好，今年的全市高考文科狀元姚雯伶同學的英語達到了148分的好成績，有百分之八十的可能是省單科第一名（待查）。
高三（15）班王瑞萍同學獲“全國英語創(chuàng)新能力大賽”鄭州賽區(qū)一等獎，全國二等獎。
高三（9）班樊晨同學獲“英語學習輔導報杯”英語美文朗讀大賽全國一等獎。
本組毛悅老師撰寫的論文試析《高中英語“學案導學”教學模式》獲省一等獎，市一等獎第一名。
本組張瑤老師在荊州市高三第二次質檢會上的公開課，得到了與會者的一致高度評價，并獲市優(yōu)質課一等獎。
本組何新建老師受邀赴武漢在“第八屆全國高考科學備考名師論壇”作高考英語復習備考報告。受到了全省與會老師的好評。
本組何新建老師在荊州市高三第二次質檢會上介紹我校高三外語組備考教學經驗，受到了全市與會老師的好評，并獲市論文一等獎。
本組何新建老師連續(xù)四年主編高三英語總復習資料。繼20xx年何新建老師主編的高三英語總復習資料（書名為《三維設計》）被荊州中學和沙市中學兩所名校使用后，這兩所學校再次決定明年使用何新建主編的高三英語總復習資料（書名為《優(yōu)化探究》或《超級考生》）。
高三外語組以上成績的取得離不開學校各級領導和全體老師的大力支持與鼓勵，我們衷心感謝大家。我們今后將一定更加努力工作，奮力拼搏，使我組外語教學工作更為出色！
外語工作總結 篇12
20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產生極大影響。據統(tǒng)計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬,大學生就業(yè)面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。實習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開：
一、配合領導開展開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道的工作
結合我系專業(yè)特點，樹立“全員參與就業(yè)”的意識，以學生就業(yè)工作領導小組成員為核心，調動專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場，做到每個老師對口指導就業(yè)，，進一步加強與用人單位的聯(lián)系，實現畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)的新突破。
二、努力做好就業(yè)指導工作
通過監(jiān)督與引導學生參加學校各類就業(yè)指導課以及專題講座，進一步激發(fā)我院學生職業(yè)生涯發(fā)展的`自主意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實際出發(fā)，積極組織實習就業(yè)動員大會，引導和幫助更多的學生尤其是畢業(yè)生及早進入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學生在認知自我、接受指導的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學生活。
三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網絡服務，建立從學校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
外語工作總結 篇13
走過了豐收，汗水與喜悅交加的九月和十月，回顧這難忘的兩個月，工作的點點滴滴，時時在眼前隱現，現回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼臉。這兩個月來，在老師和學姐學長們的帶領下，我們文建部和紀保部、女生部的各項工作都逐漸進入正軌，在這段時間的工作和活動中，我們學到了很多東西，有收獲也不少的感觸，現我將我們的工作總結如下：
一、我們的進步：
1、紀保部的干事在部長的帶領下都能盡職盡責，按時按點查寢，并按時將寢室晚歸情況詳細登記，寢室衛(wèi)生情況通報出來。
2、女生部在檢查衛(wèi)生的過程中，在查到大功率電器時，能夠有效地和同學進行溝通交流，并收取大功率電器。
3、在查寢的過程中，在遇到各種問題時，我們學會了有效地和同學進行溝通，順利地將問題解決。
4、稟成為同學服務的工作態(tài)度展開工作，學會了控制自己的情緒，能夠耐心地和同學進行交流。
5、部門成員能互幫互助，像家人一樣有愛的相處。
二.工作中的不足之處：
1、在星期二星期四寢室衛(wèi)生定檢中，我系的男生寢室扣分情況較多，這說明我們男紀保干事在這方面還應該多多努力，督促寢室搞好寢室衛(wèi)生。
2、寢室內大功率電器使用依然較多，我們還需加強對寢室大功率電器使用的檢查，以更好地確保寢室的安全。
3、部分干事在工作中還有些許抱怨，還需進一步加強部門內成員之間的交流，避免部門內出現負面情緒，影響工作作風。
4、要學會提高工作效率，要學會更好地分配工作任務，在短時間內能夠有效完成工作。
三、今后工作
打算：
1、認真嚴謹地完成自己的工作，在保證工作質量的前提下，提高工作效率。
2、注重部內成員的素質教育，注重文明禮貌，樹立嚴肅認真的工作作風。
3、在查寢時不僅只是達到一個查寢的目的，而是要加強對寢室安全的檢查和寢室衛(wèi)生的督促，盡量做到不讓寢室扣分。
4、加強文建部與紀保部、女生部的協(xié)調與交流，讓各個干事之間的.關系更加緊密，更好地讓寢室工作有序開展，讓我們外語系的寢室有一個良好的風貌。
總而言之，維持我們系寢室的良好風貌是我們文建部與紀保部，、女生部不可責推卸的責任，我們將同心協(xié)力，互幫互助，將做的好的地方繼續(xù)發(fā)揚，對于做的不好的地方進行及時的調整與改進，讓我們的工作能夠更加貼近同學,能夠更好的為同學服務。
外語工作總結 篇14
幾年來，在外語教學的實踐中，我深感要縮小分化，還得從“教”與“學”兩方面入手�！敖獭笔侵附處熞诔酝附滩牡幕A上采用多種形式的教學手段，始終保持同學學習外語的興趣。“學”是指學生要學好外語，必須多讀、多講、多操練，才能將自己培養(yǎng)成以“語言作為交際功能”的實用人材。幾年來我加強了同學們課內、課后的口頭操練，并對口頭作業(yè)的檢查和評估方式進行改革，取得一定的成效。
一、采取必要措施，促進課后操練。
據我統(tǒng)計，一節(jié)外語課45分鐘，以一班50人計，若教師組織教學得體，一個同學一周在課內得到開口操練的時間僅約1．5小時。若不能充分利用課余時間進行口頭操練的話，如何談得上學好外語？以往我們采勸朗讀自測本”的方式進行督促檢查，即要求同學將每天朗讀的時間和內容記錄下來，由家長每天簽名，一周一次或數次交給老師檢查。這樣做固然起到一定的督促作用，而實際上老師只能了解到同學們課后口頭操練“量”的內容，而對“質”的內容仍了解甚少。
不少家長還反映：“我們不懂外語，不知孩了在念什么？更不曉得他念得對還是不對？”也有個別不負責任的家長為圖自己省事，索性事先在朗讀自測本上全替孩子簽好名……于是我要求同學們在每上完一課課文后就將背誦的課文錄制下來，尤其是句型操練，每一幅圖片，每一個句型都要認真錄音，一周交一次錄音帶，我逐盤檢查，英語論文《加強外語課外口頭操練的嘗試》。兩年來持之以恒，同學們語音語調的模仿能力，以及在大膽開口操練方面都有了顯著的進步。
二、實施“課后錄音”的口頭作業(yè)。
一開始布置口頭錄音作業(yè)時，我也遇到許多意想不到的問題。如錄音帶收不齊。調查結果，有的同學不會使用錄音機，有的反映家中錄音機壞了。但多數錄制了錄音的同學由于心情過分緊張，有的聲音發(fā)抖發(fā)顫；有的語不成句，短短一 篇課文反復撳下“暫停”數次，失去了課文故事或對話的.連貫性；有的沒有“失爆”，語調不正確；做句型時出現的語法錯誤也很多。針對不同類型的問題我采取不同的解決方法。①教會同學使用錄音機。②與個別家長取得聯(lián)系，希望他們能給孩子提供必要的學習條件。③表揚交錄音帶的同學。④利用家長會放幾盤質量較高的錄音帶給家長們聽，這在家長中引起不小的震動。“課后錄音”這一口頭作業(yè)的布置和實施得到了家長們的理解和支持。目前不少同學也從過去只求交上錄音帶不求錄音質量的狀況中擺脫出來，力求高質量完成錄音作業(yè)。
三、及時反饋信息，提高學習興趣。
對每周收上來的錄音帶我每盤都認真收聽，并作好記錄，進行跟蹤分析。對于像“連讀，失爆”，句型中出現的語法錯誤，及時在下一節(jié)課上給予糾正。我常常利用同學們午餐時拎著錄音機到教室去播放錄音帶，有時選幾盤錄音質量較高的放給大家聽，這幾位同學會在同學們的贊
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