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援疆教師工作總結
工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。以下是小編收集的援疆教師工作總結，希望對大家有幫助。
援疆教師工作總結 篇1
“走，到祖國最需要的地方去。”20xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實現著自己的奮斗目標。
一、強化學習，提高素質
新疆是祖國的西大門，新疆當地特殊的政治環(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團結、經濟發(fā)展關系到祖國的安定團結、經濟發(fā)展。至今依然記得培訓時領導說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻，為人生添彩”。
二、腳踏實地，教書育人
身體力行，全面了解學生學習現狀。經過近半個月的摸底，我發(fā)現這里的孩子普遍化學學習習慣差，不僅是家長對學習的重視程度不夠，還跟學生國語水平差也有一定的關系。為此我努力營造濃厚的化學學習氛圍、培養(yǎng)學生學習化學的興趣、激發(fā)學生學習化學的熱情。熱愛尊重每個學生，善待學困生。
三、愛崗敬業(yè)，奉獻青春
關于教學我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔教學過程中的練習題設計，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當地教師國語水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學情的教學課件來促進學生學習，完善教師教學。真抓實干努力推動九年級化學教學更好更快的.進步。
對于教學以外其它事項我也盡可能做到將內地一些先進經驗介紹過來，完善化學教學基礎設施。在教學之余利用自己以前管理化學實驗室的經驗，幫化學實驗員整理并管理實驗室，做到了實驗用品數目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔今年教師資格考試評委工作，從源頭把關提高新入職的化學教師的個人教學基本素質。為當地教學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、援疆支教，無怨無悔
“選擇了援疆就選擇了奉獻�！边@句話成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅強后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。
援疆教師工作總結 篇2
自20xx年8月24日至今，我們首批援疆支教教師在新疆克州阿克陶縣已支教四個多月，我個人被組織分配到阿克陶縣雪松中學初中部八年級任教重點班的語文課。20xx學年度第一學期的支教工作已經接近尾聲，我就個人的教育、教學工作總結如下：
�。ㄒ唬�認真學習，提升個人政治站位
在8月22日，我們江西首批援疆支教教師在江西南昌市參加了“江西省首批援疆支教教師培訓大會”，我們認真學習了關于“萬名教師援疆支教”的指示精神和江西省教育廳領導們對我們援疆支教的相關具體要求。從那時刻起，我就懷著一顆報效祖國、為國出力的雄心壯志并跟隨我們江西首批援疆支教隊伍來到了新疆克州阿克陶縣支教。
在援疆支教開學前夕，我們又認真學習了江西援疆前方指揮部、縣市等各級領導們的講話精神，深刻認識到當今新疆政治形勢的嚴峻性和復雜性。于是，在以后的支教實際工作中，我能夠積極參加學校或者援疆支教黨支部組織的每一次政治學習或者紀律作風學習大會。在雪松中學支教期間，我也積極參加學校周一組織的全校師生在國旗下的政治學習。在平時工作中，我堅決維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，勇于發(fā)聲，敢于亮劍；全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守教育法規(guī)，嚴格履行學校規(guī)定的各項規(guī)章制度和江西援疆支教教師管理制度等。
在支教工作期間，我沒有任何違法援疆支教學校和江西援疆支教管理制度的行為。在工作中，我能夠團結、尊重本校民族教師，維護民族團結，不說任何不利于民族團結的話語，也沒有任何歧視民族學生的行為。
�。ǘ┣趭^工作，努力提高教學成績
在本學期，我不忘江西省教育廳領導對我們來新疆阿克陶縣支教時的殷殷告誡和熱情期待。在教育教學中，我能夠結合新疆本地學生的實際情況，有針對性地進行精心備課，認真上好每一堂語文課。在工作中，我虛心學習，能夠認真傾聽其他語文教師開設的不同性質的公開課和示范課以及比賽課等，本學期，我總計聽了40多節(jié)語文課，并就此撰寫了5千多字的聽課心得論文《淺談初中語文課堂教學設計中的三種辯證關系》。
在教學中，我能夠民主平等地對待不同民族、不同層次的學生，認真分析他們在語文學科中的不足，仔細批改他們的作業(yè)。針對他們語文寫作水平存在的不足，我經常率先撰寫“下水”作文，用自己的創(chuàng)作來啟迪、熏陶他們如何寫作。在本學期由縣教研室組織的每一次月考和期中、期末考試中，我所任教八（2）班的語文教學成績在本年級國語班中都是名列前茅。
我知道：只有通過自己平時的努力工作，才能夠取得較好的教育、教學成績，才能夠以優(yōu)異的成績來報答江西省教育廳和援疆支教前指指揮部領導們對我們的厚望，才能夠不愧于自己來此援疆支教的理想初心。
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我們援疆支教教師來到阿克陶縣各所中小學支教，不僅要做好本職的教育教學工作，還要搞好“傳幫帶”工作。“傳幫帶”工作，就是要求我們每一位江西支教教師做好各學科的“領頭羊”，每一位教師在學科業(yè)務上都要帶好一位新入職的同一學科的青年教師。
在開學初，我接受的`徒弟是今年8月剛從遼寧省分配到雪松中學初中八年級的任教語文學科的大學生張楠。為了搞好這項工作，我經常深入徒弟張楠的課堂。每一周，我爭取聽她上的1節(jié)課；每一周，她至少到我班聽我上的2節(jié)語文課。課后，我們經常在一起研討聽課和上課的心得體會，結果她任教的兩個班級在每一次考試中都能夠取得良好的語文成績。
在輔導徒弟業(yè)務工作的同時，在九月份，我還曾經利用雙休日時間為本校所有的內招教師上了一次《如何上好一堂課》的業(yè)務講座。在此次講座中，我通過自己二十多年的教學經驗和心得，向在座的各位年輕教師講述了“一堂優(yōu)秀課的特征”和“錘煉一堂優(yōu)秀課的方法”等內容，獲得了在座教師們的好評。
我在做好“傳幫帶”工作的同時，還率先示范，為語文組全體教師上了一堂語文公開示范課，因為我的課堂設計新穎別致、打破傳統(tǒng)文言文的教學方式方法，注重以“學生為主體”的教育教學理念，該課得到了我校初中語文組全體教師的一致點贊。
此外，我還兼任八（2）班的副班主任工作，協助本班班主任做好學生的教育教學工作。在業(yè)余時間，我還認真按時做好了本校要求的“三進兩聯一交友”工作，在此工作中，我能夠給個別家境貧困的住校學生送食物、并輔導其學習等。
（四）不忘初心，做好支教宣傳工作
在個人繁重的教學工作之余，我還兼任江西首批援疆支教教師宣傳組的宣傳工作，并擔任宣傳組副組長的職務。
為了搞好江西首批援疆支教教師們的“教學教研”、“身邊的榜樣人物”等欄目的宣傳工作，真實記錄我們江西首批援疆支教教師工作的動態(tài)、亮點和歷程。在江西援疆支教前方指揮部教師管理辦公室領導們的支持和全體宣傳組干事的配合下，我們自覺辦起了一份《江西支教簡報》，規(guī)定援疆支教期間每一月編輯一期報紙，至今已經編輯了四期報紙。
在本人的教育、教學工作之余，我大部分的休息時間都花費在撰寫稿件、整理、審核、編輯各所中小學的來稿，并負責聯系廣告印刷公司和收發(fā)報紙等工作。文字工作，是一項很繁瑣、細致的工作。有時候，為了趕寫一篇稿件或者編輯一個美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。
在本學期，我個人撰寫了10篇以上大型報道雪松中學教研教改活動和身邊人物故事等文章，并做了至少8個美篇。在《江西支教工作簡報》四期報刊上，我發(fā)表教研教改文章3篇，發(fā)表散文3篇和詩歌2首。在本學期，我個人撰寫的關于支教工作、文學創(chuàng)作等文章合計達3萬多字，其中有2篇簡訊發(fā)表在“援疆支教人”省級公眾號上；有3篇文學作品發(fā)表在國刊《文化月刊》上，終于實現了我在國刊發(fā)表的“零突破”。
�。ㄎ澹┎檎也罹啵瑺巹�(chuàng)更佳成績
在這半年的援疆支教過程中，我個人也存在一些不足之處：比如不能較早地適應當地干燥、少雨的自然環(huán)境；在實際工作生活中，對學校安排的一些政治性任務也存在過畏難、抵觸等消極情緒；平時對自己嚴格執(zhí)行江西援疆支教教師管理制度還不夠到位；工作之余，對個人任教專業(yè)的鉆研性學習還缺乏積極的精神。
為了以后個人在支教工作中取得更好地成績，我將向江西援疆支教教師隊伍中的一些優(yōu)秀榜樣人物學習，學習他們不畏艱難、努力工作、爭創(chuàng)一流成績的精神，爭取在未來20xx年一年的支教工作中的個人成績更上一層樓。
成績屬于過去，努力屬于未來！在20xx年的年終，我認真總結以上支教期間的心得體會和業(yè)績收獲等，自查個人存在的一些差距，目的就是為了樹立自信，爭取在20xx年全年的支教期間，取得更加輝煌的成績，以實現自己的初衷和美好愿望！
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