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    2. 學期幼兒園教學工作總結

      時間:2022-05-26 00:54:02 工作總結 投訴 投稿

      【必備】學期幼兒園教學工作總結三篇

        總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的學期幼兒園教學工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】學期幼兒園教學工作總結三篇

      學期幼兒園教學工作總結 篇1

        在歡笑與成長中,順利結束了中班這個學期的工作;仡櫛緦W期孩子、老師的變化,我們感到欣慰和自豪,因為我們老師在不斷進步,利用周末的時間去學習,而天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。本學期工作,在老師的努力下,結合本班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步,F將本學期工作總結如下:

        一、教學方面

        從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

        二、常規(guī)教育方面

        1、禮貌先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

        2、課堂活動紀律從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中,認真積極的參加各項活動。每一次的教學活動,我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵下,許多小朋友都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友會用求助的眼光看著我們,這時我們給孩子一個鼓勵的`眼光時,孩子就能勇敢地舉起小手。安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

        3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外活動時間,帶領幼兒認真開展各項活動。在每周計劃活動中,根據幼兒的現狀情況,合理安排好每日的戶外活動和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒每天飯前便后要洗手的習慣,能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾折疊整理自己的被子。

        三、業(yè)務學習方面:

        我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。

        四、家園溝通

        家園溝通很重要,F在大多數的家庭都是一個至二個寶寶,理所當然就成了家里的小皇帝,家長心中的寶,上了幼兒園,還擔心在幼兒園里怎么吃飯、睡覺,夏天熱不熱,冬天冷不冷,和小朋友打架嗎?老師喜歡他嗎?生病了藥帶到幼兒園里自己會喝嗎等等等等。作為老師,家長的心事我知道。在幼兒園,除了把每個孩子照顧好,經常和家長溝通也很重要、早晨接園的時候詢問孩子的情緒怎么樣,生病帶藥的孩子一定要記錄好,全天要觀察護理好,下午接園的時候和家長說說孩子在園的情況,吃飯很好,睡覺也不錯,按時服了藥。游戲、上課時對于孩子的不足之處,要與家長及時溝通分析情況,采取對策,家園聯手幫助孩子糾正提高。有的孩子沒入園,要及時打電話,要讓家長感覺到老師對孩子的關心?傊,家園之間要互相信任,互相尊重,才能搭好家園橋。

        五、存在不足:

        1、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

        2、幼兒的在戶外活動時的常規(guī)有待提高。

        3、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強對特殊幼兒的觀察與指導,再多點愛心,多一些耐心,使每個幼兒在各方面有更大進步。

      學期幼兒園教學工作總結 篇2

        時光飛逝,轉眼,大班的學習生活已經結束,看著孩子們一天天長大,一個個順利的進入小學,一學期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,自豪,現將我的工作總結如下:

        一、思想方面:

        一學期來,我認真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務學習,認真做好筆記,并認真的吸收,使之真正成為自己的東西,保持一個向上的心態(tài)。

        二、教育教學方面

        1、虛心聽課,

        外面老師來園上課,我總是珍惜聽課的機會,把他們當做提高教學的臺階,認真聽課及反思。

        2、認真?zhèn)湔n

        認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,不僅僅是具備知識,備教材,更重要的`是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學習不枯燥無味。

        3、及時反思

        蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為,于是,每天備課基本上我總會反思一下教學活動的情況,使自己的教學水平再上一個新臺階。

        三、工作態(tài)度方面

        我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會努力工作,提高自己的能力,每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領導信任,家長開心!

        當然,工作不能做到完美無缺,人無完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!

      學期幼兒園教學工作總結 篇3

        一年來,幼兒園教學工作總結,在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關心支持下,幼兒園教學工作總結以加強教學研究、提高保教質量為重點,幼兒園教學工作總結進一步加強教師理論培訓,幼兒園教學工作總結全面提高教師的整體素質,幼兒園教學工作總結努力改善幼兒園的園容園貌,幼兒園教學工作總結帶動全體教師愛崗敬業(yè),幼兒園教學工作總結團結拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。

        一、幼兒園教學工作總結加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質量

        1、幼兒園教學工作總結從轉變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動;顒觾热萦行碌慕逃砟畹膶W習;課堂教學方法的改革,教師角色總轉變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。

        2、幼兒園教學工作總結加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內外游戲活動等加強管理,根據幼兒的年齡,依據《綱要》中各領域的教學目標,扎實落實保教常規(guī),并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻,讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

        3、幼兒園教學工作總結加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的'一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“手足口”活動中,我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養(yǎng),如正確讀書和寫字姿勢。

        4、幼兒園教學工作總結大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設立了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設立了教育目標,進行各種活動,如:區(qū)角活動

        5、幼兒園教學工作總結通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”,慶“國慶”家園同樂趣味活動和慶“國慶”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術特點,又加強了幼兒園與家庭的聯系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。

        二、幼兒園教學工作總結加強師資培訓,提高教師素質

        幼兒園教學工作總結保教質量是幼教工作的生命線,而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經驗,結合本園的實際,加強研究,從轉變觀念入手,提高教師的整體水平。

        1、幼兒園教學工作總結更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。

        我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發(fā)揮教研究的作用,進行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務講座,使教師們真正理會《新綱要》的實質,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

        2、幼兒園教學工作總結通過開展培訓聽課、各班宏觀世界內外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。充分體現了現代新的教學方法。

        為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據季節(jié)、依據主題精心設計,巧妙布局進行室內外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

        總之,幼兒園教學工作總結的各項保教工作,在幼兒園教學工作總結教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,幼兒園教學工作總結不斷探索,幼兒園教學工作總結不斷提高,幼兒園教學工作總結不斷進取,幼兒園教學工作總結爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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