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    2. 大班幼兒園教學工作總結

      時間:2022-05-22 03:31:02 工作總結 投訴 投稿

      大班幼兒園教學工作總結三篇

        總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的大班幼兒園教學工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大班幼兒園教學工作總結三篇

      大班幼兒園教學工作總結 篇1

        本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為主要教學重點,圍饒這一重點,我們開展了一系列的美術教學,并取得了一定的成績。

        這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術氛圍。

        經(jīng)過一個學期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        一、教幼兒會畫。

        孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎,這個學期畫起來顯得輕車熟路,我引導他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習,孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

        二、教幼兒大膽畫。

        我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引

        導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術課的`評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

        三、畫線描畫的技能提高,畫的種類豐富了。

        有了畫線描畫的基礎,孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

        孩子們畫畫有了較大的進步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:

        一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

        二、幼兒的評價能力有待加強。

        希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術的人生

      大班幼兒園教學工作總結 篇2

        轉眼間一個學期結束了,在這個學期中,我班各項工作緊密圍繞"省級示范性幼兒園驗收"工作來開展,認真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作;仡欉@一學期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,班級工作開展得井然有序,各方面都有了一定程度的進步和提高,F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:

        一、教育教學工作情況一學期來我將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中,凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,例如從自己穿脫鞋襪,吃飯,洗手、當好值日生等方面進行培養(yǎng),從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī)、行為習慣、提高了動手操作、生活自理等能力,在日常生活中堅持不懈地培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

        孩子們的進步是我們能看的見的,本學期我靈活實施課程方案,根據(jù)幼兒的興趣制定各項活動內(nèi)容。我本著走出去的教學方式,培養(yǎng)幼兒自己的動手能力,老師大膽放手,讓幼兒單獨去做。在日常工作中,鼓勵幼兒大膽提問,通過多種形式的探索活動,有效的完成了教學目標。

        重視幼兒的.體育鍛煉。我利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。

        在組織活動的過程中,注重師生互動,特別注重游戲性在活動中的運用,針對大班幼兒的年齡、心理、認知特點,我多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,以自身的行為來吸引幼兒的注意,來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。

        在開展區(qū)角活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)角活動目標。循序漸進地幫助幼兒建立區(qū)角活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,促進幼兒發(fā)展。我在開學初就根據(jù)班級的情況制定了班級的特色教學,其中內(nèi)容之一--美術教學。在這一學期里,我有計劃地實施著。除了年級組制定好的美術活動外,我每周又增加2個美術活動。我設計了涂色、構線、組畫等不同形式的繪畫活動,孩子們通過經(jīng)常性的繪畫活動,對美術活動很感興趣。他們經(jīng)常問我們"今天我們畫不畫畫?"當我組織孩子畫畫時,他們會歡呼。在活動時,我對孩子們進行了涂色技巧、顏色搭配和構線等技能的培養(yǎng)和練習。

        二、安全工作情況安全工作是幼兒園教育工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。每天來園后,我都會檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。

        一學期來,我與配班老師配合默契,做好了本班的衛(wèi)生保健消毒工作,及時觀察幼兒,遇到緊急事情不慌張,有條不紊地做好每件事情,配合保健醫(yī)生做好體檢,預防接種等工作,照顧好有特殊需要的幼兒,讓家長實實在在的放心。我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。

        三、開展活動情況在本學期中,我嚴格按照園委會的要求,開展了豐富多彩的活動,給家長和小朋友們留下了深刻的印象:

        1、在開學初,組織召開了別開生面的家長會,家長到園率達到了99%,家長會中就家長關心的話題展開了討論,解決了困擾家長的孩子在家的教育問題,使家園教育一致。

        2、環(huán)境創(chuàng)設采用幼兒動手參與的形式,充分體現(xiàn)了幼兒的自主性。

        3、為了更好的發(fā)展幼兒的動手操作能力,我和配班老師共同設計布置了我班的五個區(qū)角,并且讓幼兒自己當解說員,為大家介紹每個區(qū)角的材料投放、玩法、意義等等。

        4、六一之際,我和配班老師組織幼兒操練新編排的幼兒早操,幼兒動作優(yōu)美,道具新穎,六一表演時為家長留下了較好的印象。

        四、家園共育情況老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尤為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。我們還召開了家長會,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展 。

        五、存在問題情況

        1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個別幼兒膽子太小,不能大方與老師交談。

        2、進餐存在兩極分化,個別幼兒吃得特別快,有的則很慢。

        3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干 ,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

        在本學期做的好的方面我們會繼續(xù)保持,但我們也會正視自已的不足之處,針對以上問題進行分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強對幼兒的訓練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

      大班幼兒園教學工作總結 篇3

        回顧這學期工作中的點點滴滴,收獲也不少。為了能更好的總結本學期的教學工作,從中吸取教訓,為今后的教學工作提供依據(jù)。

        這一學期,我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

        一、養(yǎng)成教育方面:

        結合語言教學的特點,主要進行了熱愛祖國燦爛文化的教育,并培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達能力,使他們能夠安靜地傾聽,理解他人談話的內(nèi)容,并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,與同伴分享感受,樂意與人交談,講話有禮貌。我會將教學活動、游戲活動和日常生活、語言角聯(lián)系起來,多方面,多角度的進行培養(yǎng)他們在學習時要認真,一絲不茍的學習習慣。

        二、語言教學方面

       。ㄒ唬┍緦W期共有七個單元的語言閱讀學習,其中《大老虎》結合學生的實際接受能力和他們的年齡特征,幼兒對兒歌內(nèi)容通俗易懂。本學期主要采用直觀型、多練習的教法。

       。ǘ┛谡Z交際方面、通過簡單對話、兒歌、小故事,培養(yǎng)學生的漢語表達能力,學會使用簡單漢語與人交往,發(fā)音準確,練習有表情、完整地朗誦兒歌及講述故事。

        要求學生繼續(xù)學說普通話,在;顒又泻徒處熁蛲瑢W交談,都強調(diào)學生用普通話進行交流。為了進一步豐富詞匯,鼓勵和引導學生閱讀課外書籍,在故事,兒歌當中體會、理解新詞語,并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

        三、不足之處及努力方向

        由于兒童漢語水平薄弱,教學內(nèi)容比較乏味,幼兒在學習時積極性不太高,自主學習性較差,幼兒的合作學習意識不強,少部分幼兒掌握不了課堂所學的知識。

        在今后的教學中要注意以下幾個方面:

        努力培養(yǎng)幼兒的.自學能力和合作學習的能力。

        想方設法調(diào)動幼兒的學習積極性。

        積極探求適合幼兒學習的教學方法。

        半年的工作又結束了,對于我來說,我還要虛心向其他老師學習,不斷提升自己的政治及業(yè)務水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!

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