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    2. 學年教學工作總結(jié)

      時間:2022-11-01 18:05:45 工作總結(jié) 投訴 投稿

      有關(guān)學年教學工作總結(jié)范文五篇

        總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的學年教學工作總結(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)學年教學工作總結(jié)范文五篇

      學年教學工作總結(jié) 篇1

        回顧過去的一個學年,我不斷提高政治思想覺悟水平。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極認真踏實地完成領(lǐng)導安排的各項工作。虛心向?qū)W校老師學習教育教學經(jīng)驗,以便教學所用,F(xiàn)就一學期來的情況小結(jié)如下:

        一、教育教學工作方面:

        本學年,我擔任初三3個班、高二4個班、高一4個班男生體育教學工作。緊緊抓住課程改革這一契機,在實踐中應(yīng)用,加深對課程的理解和領(lǐng)會,在學校與同組教師進行交流,共同提高。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n,面向全體學生扎實地開展工作,帶領(lǐng)學生上好課,搞好課余訓練,熱情指導學生開展各項健身活動。保證了學生在校體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,更是讓學生的健身意識再一次得到了升華,提高了校園體育文化建設(shè)。認真做好學生的學分認定工作,加強學分認定的管理工作,特別是考核學分的原始數(shù)據(jù)的管理,我們加強了原始數(shù)據(jù)的保存,并進行歸檔。能積極履行工作職責。認真組織開展全校性的群體活動;認真安排、確定組內(nèi)工作重點;認真地開展教學研究工作。并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用,發(fā)揮更大的教學效能。

        二、履職情況

        (1)初中體育教學面對體育考試,及過程性考核教學內(nèi)容。初三的畢業(yè)體育考試是本學年工作重點之一,根據(jù)學生身體和運動特點,幫助學生分析中考考試項目,選擇練習內(nèi)容。分層分組教學練習。突出實用參與性和主動運動性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,讓他在循序漸進中得到自信達到進步。讓學生體會到自己的進步,極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性,在練習中比賽,在比賽中鍛煉。為學生以后在中考考試奠定強有力的身體、心理素質(zhì)基礎(chǔ)。高二年級男生和高一男生主要培養(yǎng)行為意識和和課堂常規(guī),使他們能正確的認識自己,養(yǎng)成了良好的行為習慣。培養(yǎng)體育鍛煉意識,以及體育道德觀和集體意識。

        (2)體育活動的開展:加強對學生思想教育。利用課間操開展了大課間,組織了我校的.拔河、跳繩、隊列比賽。這種活動形式受到學生的喜愛,最終通過比賽鍛煉了學生的身體,豐富了學生的課余生活。

        (3)體育訓練:我?guī)У某踔心凶踊@球隊僅差一分沒能殺進八強,因此下學期要及早調(diào)選隊員進行訓練。高中特長生訓練又是一個重點。今年體育考試通過兩名學生。今后要加強考生的學習方面的監(jiān)督。還開展了舞蹈社團培養(yǎng)學生,提高學生的欣賞和審美能力。高中田徑隊在秋季和春季區(qū)運動會上多次取得前三名的好成績,

      學年教學工作總結(jié) 篇2

        從9月份到現(xiàn)在我已經(jīng)在修文中學工作一個學期了。在此期間,我擔任高一(19)、(20)班地理教學工作、高一(19)班班主任助理,同時協(xié)助處理鄧洪名師工作室部分工作兼高三級部教務(wù)員。經(jīng)過了一個學期,我在工作上得到領(lǐng)導們的肯定、在教學上得到了學生們的認可。本學期我的總結(jié)如下:

        一、政治思想方面:

        在這個學期里,我認真學習“三自一新”教育理論,及時更新教育理念,轉(zhuǎn)變教師課堂角色,以學生為主。積極參加校本培訓和其他繼續(xù)教育培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。以“三自一新”教育改革為基礎(chǔ),我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

        二、教育教學方面:

        1、備課

        (1)在課前我都會認真鉆研教材,對教材的基本思想要弄清楚、基本概念要熟練掌握,重、難點分析、解析,運用自如。

       。2)了解學生學情,每個班、每個年齡段的學生都具有不同的特點,如十九班學生上課氣氛活躍,學生積極發(fā)言,所以課堂上可以安排更多的任務(wù)讓學生合作探究完成;二十班學生學習認真,勤學好問,可以預留更多的時間讓學生獨立思考,不懂就問。在教學過程中根據(jù)學生具體狀況將難點分散,深入淺出,適應(yīng)學生發(fā)展。

       。3)備好教案,熟練掌握課本之后組織語言寫好教案,通過實驗和修改確定教案。同時根據(jù)學生具體情況編寫導學案。不同的班級、學生導學案內(nèi)容應(yīng)該不同,成績較好的班級重點是學生的獨立思考、培養(yǎng)創(chuàng)新方面;普通班學生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的掌握。

       。4)在上課之前自己模擬課堂試講幾篇,嘗試不同的教學方法去組織課堂,尋找新穎的教學方法。

        2、課堂

       。1)在上課之前要將導學案發(fā)給學生完成“自主學習內(nèi)容”,課堂的前五分鐘我會留給學生預習課本,雖然學生已經(jīng)完成了自主學習,但是,很多學生并沒有認真的將課本通讀一遍。課前的幾分鐘是學生注意力最集中的時間段,通過幾分鐘的預習,課堂效果可以達到事半功倍的效果。

       。2)在課堂上,我會組織好學生,隨時觀察學生的學習情況,如果學生的學習興趣不高,如第三節(jié)課,學生剛跑完操或上節(jié)課學生剛上完體育課非常累,我會通過講一些笑話和小游戲來吸引學生注意力,再回到課堂。

       。3)在課堂上多設(shè)計一些活動發(fā)揮學生的主動性、積極性,課堂上講練結(jié)合,因為我發(fā)現(xiàn)講完知識后當堂練習,學生的興致非常高,效率也是最好的.,所以在每個知識后面穿插1-2個練習是非常有用的。

       。4)及時布置作業(yè)鞏固練習,作業(yè)不需要太多,少而精的作業(yè)學生在完成數(shù)量和質(zhì)量都能夠保證。

        3、課后

        針對學生的作業(yè)情況進行反思,理解和尊重學生,從學生的角度出發(fā)找出問題所在,與學生做好交流。

        三、其他工作方面

        我還擔任高一(19)班班主任助理工作,同時協(xié)助處理鄧洪名師工作室部分工作兼高三級部教務(wù)員工作。我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

        對于我本學期的工作,我都是認真負責的完成。面對他人,尤其是面對學生我都以積極向上的面貌去對待,在今后的工作中我也將會繼續(xù)努力工作,爭取做一個受人喜歡的好老師。

      學年教學工作總結(jié) 篇3

        教學工作個人小結(jié)本學期繼續(xù)擔任四(3)、四(4)班的教學工作。在工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,努力提高教育、教學和科研水平。在實際教學中,認真學習現(xiàn)代教育理論,在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例,借閱了四至六年級的《名師導學》,購買了《小學教學案例》、《創(chuàng)新學習策略》、《口算能力測試》等大量的書籍。我經(jīng)常在中午、晚上閱讀這些備課資料,將學習心得融入課堂教學之中。我想方設(shè)法借到了《特級教師談教學》,把它看了一遍又一遍。我還收看中央電視教育臺的節(jié)目,密切關(guān)注國家的教育政策和動態(tài),認真學習播放的教學課例。我還觀看了所有的第七冊教學錄像帶,從中吸取優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平。

        在教學中為了提高教學質(zhì)量我采取了大量的措施:在課堂教學中保證講清重點,力求掌握知識少而精,學扎實。加強作業(yè)完成的管理,每行設(shè)數(shù)學小行長一名,負責檢查、指導、督促本行同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進行記錄,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課,進行單獨輔導。堅持每天練三五分鐘的聽算,提高學生的計算能力。對后進生進行跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。開展多種形式的數(shù)學課內(nèi)外活動,如口算接力,作業(yè)展覽,每日一題,紅花評比等,從各方面提高學生學習的興趣。對自己的教學經(jīng)常進行總結(jié),對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。加強與家長的聯(lián)系,及時反映學生的學習情況。

        教學管理計算機信息化,學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標如口算能力、筆算能力等都及時輸入電腦,并運用電腦對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,得出更合理的數(shù)據(jù)。對所教的兩班的每期期末測試成績也輸入電腦,并進行分析。在表上還可看出,一些學困生學習有明顯進步,如四(3)班本期新轉(zhuǎn)入的學生王潔,入學時摸底測試僅32分,本期五個單元測試分別為78、46、62、91、88,說明學習有較大進步。我還在電腦上針對班級數(shù)學學習薄弱環(huán)節(jié)精心設(shè)計了一套計算練習題、知識點精選、應(yīng)用訓練題等練習,力求提高學生的學習水平。從數(shù)據(jù)分析,本學期兩班學生數(shù)學基礎(chǔ)知識與計算能力有較大幅度的上升,而邏輯思維能力也有一定程度的.進步,數(shù)學發(fā)散思維能力還比較薄弱。

        除抓緊日常教學之外,我積極的投入到學校的教改科研課題之中,閱讀了大量的教育理論書籍,配合課題主管收集實驗數(shù)據(jù),不斷總結(jié)實驗方法,執(zhí)筆撰寫了多篇實驗總結(jié)。認真在自己的兩個教學班進行實驗,并積極上好實驗研究課,認真研制教學軟件,并親自進行修改,上的《認識一位小數(shù)》獲得聽課老師的好評。積極撰寫實驗案例和論文,撰寫的《讓學生走出思維的定式》等4篇論文獲全區(qū)二、三等獎。

      學年教學工作總結(jié) 篇4

        本學期,我們?nèi)昙壢粩?shù)學教師能團結(jié)協(xié)作,共同研究教材教法,根據(jù)新課標精神要求,基本能完成本學期的教育教學任務(wù)。

        一、積極開展教研活動

        本學期,邀請各年級教研組成員指導教研活動,幫助我們進行新授課的探索和復習課的教學,收到了較好的效果,同時,我們幾位教師平時能經(jīng)常探討教學工作,提出問題,共同討論,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動在,因材施教。

        二、認真鉆研教材,努力提高課堂教學質(zhì)量

        在此期間我們采用了以下措施。

       。ㄒ唬┟嫦蛉w學生,實行因材施教。

        1、分層備課;2、分層上課;3、分層作業(yè)。

       。ǘ﹫猿謫l(fā)式,反對滿堂灌。

        1、少講多練。在教學中以學生為主體,教師為主導,給學生足夠多的思考時間,在學生討論的基礎(chǔ)上,針對存在問題,對題目的`難點進行啟發(fā)性講解,引導學生解決問題,突破難點。

        2、少給多引。要是教師滿堂灌,學生只能機械地吸收,相反,在學生思路不明時,教師不可自己說出答案,多用誘導,一步步把學生引到問題的深處,達到教學目的。

        3、扶放結(jié)合。讓學生自己解題,多動手,多動腦,在必要時給予“扶”,培養(yǎng)學生的解決實際問題的能力。

        (三)適時適應(yīng)地靈活使用電教媒體

        1、使用電教媒體從教材特點和學生實際出發(fā)。

        2、把教師基本功引進學堂,把抽象的語言文字和具體形象的圖解緊密結(jié)合,使學生豐富表象,輕松的解題。

        3、對例題的圖形,用投影儀出示,這樣不僅有利于吸引學生的注意力,而且有利于激發(fā)學習興趣,從而提高教學效果。

      學年教學工作總結(jié) 篇5

        從20xx年9月我第一次走上講臺成為一名真正的教師到現(xiàn)在已經(jīng)半個學期了,回首這一個學期的經(jīng)歷,有很多的疑惑,很多的煩惱,很多的不適應(yīng)、當然也有很多的快樂。

        剛進入半截塔小學的大門我就相信一句老話:萬事開頭難,在工作的初期我確實感到了很大的困難,尤其是我擔任三年級、五年級科學的教學工作之后,我更發(fā)現(xiàn)自身的不足。在教學上基本功不扎實,缺乏經(jīng)驗。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

        1.多學習,多請教。我面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道怎樣上課才能引起學生的興趣、才能提高課堂效率。我深知一堂課質(zhì)量的好壞跟課前準備充分與否是有很大的關(guān)系的,所以我每次都很認真的備課,每個周末都要花一天的時間來寫下個禮拜的備課筆記,查閱資料把自己的教案寫好。同時和有經(jīng)驗的老教師,如自己的指導教師張老師討論教學環(huán)節(jié),請教教學上的問題。老師都非常熱情的幫我解答,使我受益匪淺。我知道要想教好學生首先要把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西才能提高自己的水平。

        2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學生學有所得。

        3.多看書,多上網(wǎng)。書本及教參的知識畢竟是有限的,所以我時常利用網(wǎng)絡(luò)汲取更廣泛的知識,在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這半年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都得到很大的進步。

        4.多觀摩、多聽課。聽課是提高自身教學能力的一個很好的途徑。這半年來學校及學區(qū)組織了各種評課活動,縣里組織的評優(yōu)課我們紛紛去觀摩。在聽課過程中,我把老教師上課講到的知識點記錄在聽課記錄本上,聽完課之后,認真整理筆記,再一次深入的了解和掌握這節(jié)課的`重點和難點,并能夠?qū)W以致用。但是由于缺乏處理課堂問題的經(jīng)驗,有時不能很好的處理課堂上的一些突發(fā)事件,對這樣一些事情我經(jīng)常在課后會去思考,如果下次遇到類似的問題我應(yīng)該怎么樣處理比較合理。

        4.及時寫教學反思。學校發(fā)給我們的學習筆記,我堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

        雖然在各方面自己都做了很大的努力,但是我也不得不承認,由于缺乏各方面的經(jīng)驗,我的教學水平不高,這一點在平常的測試中就可以顯現(xiàn)出來。

        為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:

        1.在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

        2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在三年考核內(nèi),使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。

        3.加強學習,除了學習基本知識外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與學校組織各種評課活動。

        4.堅持課后反思,即使調(diào)整教學思路,改進教學方法。

        在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性有方法的課堂教學來回報我所熱愛的教育事業(yè)。

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