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    2. 高二體育教學工作總結

      時間:2022-11-01 16:45:05 工作總結 投訴 投稿

      高二體育教學工作總結三篇

        總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的高二體育教學工作總結3篇,希望能夠幫助到大家。

      高二體育教學工作總結三篇

      高二體育教學工作總結 篇1

        20xx年上期教學任務已經完成。在過去的這一期中,我們組積極探究新課改,努力實踐并取得了一定的成績。

        一、在教學上

        1、積極極探究新課改

        我們打破常規(guī)教學,進行分專項教學,優(yōu)勢互補。四位教師輪流上課,既彌補教師自身缺陷,又滿足學生選修部分內容的要求。

        2、 加強集體備課。

        盡管我們分四大塊進行教學,但是我們仍然加強集體備課。對教材進行分析,確定重點、難點,并根據教材內容,探索新的教學方法、新的突破口,努力實踐新課改。特別是申麗梅老師的評優(yōu)課,我們群策群力,上網查資料、反復聽課找問題。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。

        二、在訓練上

        1、 組建高二體育高考隊。

        根據新的體育高考形勢,我們在高二第一期就決定組建高二體育高考隊。動員了一部分文化成績中等,有一定體育素質的學生參加。由我和王振兵老師擔任教練,著重培養(yǎng)隊員對體育的'興趣,教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法。

        2、 開展足球興趣小組活動。

        由周文華老師擔任教練,主要是滿足部分學生對足球的愛好,其次也能引導部分學生參加體育高考。

        三、積極參加業(yè)務學習

        我們備課組積極參加業(yè)務學習,先是參加了郴州市的體育與健康教育的聽課活動,接著我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的評優(yōu)活動。10月,在郴州市中小學生運動會上擔任裁判員,并組織編排了桂陽縣第二屆田徑運動會及桂陽三中20xx年田徑運動會。

      高二體育教學工作總結 篇2

        一學期以來,在學校領導重視下,在全組四位體育教師共同努力下,堅持學校體育工作的特色,全面貫穿方針,扎扎實實地開展素質教育,充分發(fā)揮學生個性,采取深化改革,探討新形的教學模式,狠抓內部管理,全面提高教育質量,逐漸形成自身的特色,走出一條科研興教的體育工作之路,從以下幾方面加以總結。

        一、體育教學。

        1、認真做好學校體育工作的一系列活動,認真?zhèn)湔n,設計教案,準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織,嚴格訓練。認真鉆研、通盤考慮、整體把握,充分發(fā)揮教材的教育功能,提高教學的綜合效益。

        2、教師認真摸測學生心理,等情況,采用多種形式,轉換活動等形式,積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。

        3、在實驗班教學中,我組成員認真研究,多次互相聽課、評課,在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

        二、體育科研。

        1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準,找出自身教學與新課標不符的地方,組織共同研究,使新課標能真正落實到課堂教學中。

        2、積極推進課程教材改革,落實新課標,加強對備課,上課的質量自控,監(jiān)控,學生評價等項工作指導研究,以教研活動為重點,深化課堂教學改革,不斷提高教學質量。

        3、加強課題研究的力度,本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究,在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式,并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。

        三、教研活動。

        1、我組制定專題活動計劃,每人訂出學習目標,通過開展多種形式的.專題學習活動落實到實處。

        2、開展多種教研活動,與集體學習相結合。

        3、積極參加校綜合大組的教研活動,互相交流取長補短,促進提升。

        四、群體活動。

        1、本學期我校組織了全校韻律操比賽,低年級拔河比賽,中年級比賽,高年級比賽。

        2、《體質標準》的測試工作順利的結束,全校合格率在99%以上,優(yōu)秀率達到44%。

        五、體育工作的不足。

        1、學習理論知識不夠深入,有待加強學習。

        2、學生管理需要加強,把工作再作細致一些。

        3、在群體活動方面把工作要安排周密,有計劃,有檢查。

        4、課題研究要加強成果意識,為明年的課題結題早作準備。

        以上是我校這一學期的體育工作,完成了這學期的工作,我們要找出不足,提高以后的工作,服務于學生,給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

      高二體育教學工作總結 篇3

        一學期的體育教學工作又結束,在校領導的正確領導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下:

        一、深入探究,努力提高教育教學水平這一學期我執(zhí)教高二年級的體育課。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n。在學校有限的場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

        1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

        2、通過體育課的鍛煉,使那些不善于參加的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

        3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。

        4、教學過程、教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。

        5、采用不同類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

        二、認真對待兩操工作這學期學校進行了廣播體操比賽,動作難度增加,對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

        1、加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

        2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。

        3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的'理解,學生反復練習,掌握技術動作。加強口令學習,口令要清楚、宏亮、準確。

        4、我巡回指導,及時糾正錯誤動作。此外,在廣播操教學過程中,還得到了學校領導和班主任的大力支持,進行了集體教學,所以,廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學生思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。

        三、刻苦鉆研,努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學習新課程標準,才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式,積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。在教學工作中,刻苦研究,堅持不懈地努力,不斷地提高教育教研水平。從這一年的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

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