班級年度工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的班級年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級年度工作總結1
平安與逐漸成熟是xx班學生這個學期最突出的外在表現。
班級管理理念方面：做人教育與智力教育并舉，立“踏實為人，認真學習”為班訓，是我的班級管理的一貫理念。這個學期仍秉持這一理念在班級管理的路上摸索著。
為培養(yǎng)學生獨立自主意識，本學期我繼續(xù)采用讓學生在自然狀況下成長的班級管理模式。
由章江曼同學牽頭、帥文浩同學執(zhí)筆制定班級管理制度包括懲戒措施，并打印張貼上墻，由這兩位同學監(jiān)督各小組組長執(zhí)行。
增加和改選了部分班干：新增章江曼、帥文浩兩位同學為副班長、紀律委員、文理科學習委員，郝莉莎同學為物理課代表，陳磊同學為體育委員，何旭璠同學為勞動委員。增選原則為上學期在該領域表現優(yōu)異或在某領域有很強烈的求上進欲望。
每月的校園之星推選原則是由學生投票結合校園之星評選要求和學生平時表現來確定，其中郝莉莎被推為文明之星、帥麗麗被推為進步之星、被推為運動之星。
班級美德少年的推選是通過周末電話征求班級26位同學意見和建議的基礎上結合兩次月考成績排名來確定的，最終何超同學勝出。
本學期有一次升國旗及國旗下演講機會。由帥文浩同學擔任主旗手，袁文玘同學擔任副旗手，何宇軒同學擔任護旗手。時間正趕上20xx年新年第一周，所以章江曼同學國旗下演講的主題是“新年寄語”，演講題目是《新年寄語之做一個努力奔跑的追夢人》。章江曼同學的演講稿高屋建瓴，緊扣時代脈搏，緊貼學生實際，緊合學校特色，語言流暢而不失爾雅，被縣局領導轉發(fā)傳閱，深受好評。
郝愛君同學作為班長，定期匯總全班學生調換課桌的心理愿望和需求，并實施課桌調換。
李琳同學負責購水登記飲水機的'管理。
運動會和兩操的組織工作是由郝愛君、帥文浩、陳磊三位同學共同組織負責的。
郝愛君、吳慧、何超、魏永剛、虞波、帥軼凡、何夏梁、何閩等同學成功組織了課后英語帶讀小組，并每天堅持帶讀。
方瑤、吳慧、何瑤、郝愛君、何姍姍、董斌等同學為每月一期的黑板報做出了貢獻。
李玲同學擔任女生寢室長后，寢室衛(wèi)生狀況大為改觀。
郝莉莎同學管理多媒體設備盡心盡責。
肖君豪同學擔任詩歌朗誦活動主持人。
班會課方面：先后召開了感恩教育、心理安全、交友安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、郊游安全、校園安全、防災防事故安全、青春期心理生理安全、如何使用網絡、如何面對各種誘惑、怎樣看待和進行課外閱讀、如何樹立理想和志向、如何對待學習、如何進行生涯規(guī)劃、如何進行習慣養(yǎng)成的主題班會。班會課形式有學生大討論、寫小論文、師生互動、主題演講、經驗交流等多種形式。通過班會課，許多同學敢于發(fā)表自己的見解，收獲了相關的知識，樹立了自己的理想，堅定了人生的信念。正能量在傳遞。
道德素質方面：誠信考試，誠實做人一直是班級主旋律。
學習方面：“認真學習踏實為人”的班訓已深入更多同學的內心。在元旦迎新“潤澤教育”活動周的系列活動中，方瑤（一等獎）、章江曼（二等獎）、帥文浩、郝莉莎（三等獎）四位同學獲得書信征文活動獎；方瑤、吳慧、郝莉莎、李玲四位同學獲得硬筆書法三等獎；帥燕娟（二等獎）、何姍姍（三等獎）兩位同學獲得繪畫大賽獎；肖君豪、帥文浩、章江曼、何閩四位同學獲詩歌朗誦三等獎；有章江曼、何超、郝愛君、帥文浩、郝莉莎五位同學組成的漢字聽寫大賽班級團隊獲得集體一等獎，其中章江曼獲個人一等獎，何超、郝愛君獲個人二等獎，帥文浩獲個人三等獎。
不足之處：班級同學間的矛盾化解方式人有不盡人意之處，xx等同學仍喜歡嬉戲打鬧；與其他班級之間的關系處理仍然存在方式粗暴的傾向；宋維紅、鄭志宏、徐錦、袁佳琪、何華結等同學積極求上進的心理仍未得到強化；學習上競爭的態(tài)勢還在行成中；青春期心理問題開始凸顯而未得到非常好的解決。
總體上，本學期各方面相對平穩(wěn)，學生們正在走向成熟的途中行進，問題與進步同存。問題會在今后慢慢解決，更大的進步也會在下學期值得期待。
班級年度工作總結2
時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，透過六個學期的努力，班級管理已取得必須的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。
班主任是班級工作的直接管理者，直接職責人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。
一、樹立正確的學習觀念，構成濃厚的學習氛圍
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作
要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的'聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。
2、班主任工作十分辛苦，事務繁忙
怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，職責到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用
班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊狀況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調動他們的用心性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調動起雙方的用心性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽
1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動
如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們用心的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮
讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各項任務
作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。
家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應對面交談效果十分好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占超多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣能夠融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
班級年度工作總結3
作為一年級班主任,要面對一群年齡小、什么都要現教的孩子,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好.
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散.我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律.每周利用周五的班會課學習學校的規(guī)章制度,教會學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,對表現好的學生進行表揚,讓其在學生中樹立榜樣.在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣.
二、關心愛護每一個學生
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的后進生.在學習上,我多關心差生.如我班有韋詩怡同學,每次上課講話、玩東西,不按時完成作業(yè).我沒有放棄她,而是找出她的優(yōu)點、抓住她的點滴進步,在學生面前表揚她、鼓勵她.漸漸的,她專心聽講了,也按時交作業(yè)了,學習成績有了很大進步.在生活上,我關心每一個學生,幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥,有學生嘔吐在課堂上,我和學生一起動手弄干凈.課間,我和學生交談、跳繩、游戲,縮短師生間的.距離
三、培養(yǎng)良好的班級體
班級體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷.每個學生都是班級的一份子,在每周五的班會課上,我讓學生總結本周班上存在的問題與解決方法,學生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學生的主人翁意識.帶領學生積極參加學校的各項活動,如畫國旗比賽、寫字比賽、普通話朗誦比賽、12.9冬季跳繩運動會等.每天組織學生認真打掃教室,經過努力,我班連續(xù)四個星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊”稱號.
在輔導員老師的協助下,我班取得了一些成績,也存在著不足,如學生不夠團結、班級凝聚力不夠強、沒有形成積極向上的學習氛圍.在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心.在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善自己,提高自己,把班級工作搞好,為讓本班評上“優(yōu)秀班級”而奮斗!
班級年度工作總結4
轉眼，我與這群孩子相處已有一年半了，飽嘗了日常教學與保育工作的煩鎖、辛苦，也從中領略到了其中的樂趣。現將自己的工作作以下簡單總結。
一、追隨主題脈絡，逐步伸展變化
關注幼兒的活動，及時準確把握的主題的進程。應該說，我們做到了認真開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的足跡。例如：在“秋天”的主題中，我們開展了一系列的活動。首先，結合“豐收的田野”，我們布置了刮蠟畫“秋天的森林”，接著，隨著秋天的季節(jié)特征越來越明顯，我們又以“種子”為主題，布置了“種子展覽區(qū)”。我們在帶領幼兒游玩恐龍園后，又適時記錄下了秋游的足跡及家長和幼兒各自的感受。在整個“秋天”的環(huán)境創(chuàng)設中，環(huán)境始終是動態(tài)的，不斷變化，平衡而完整，家長和孩子們一次次駐足觀賞。環(huán)境中很少見我們老師的作品，但從整體到局部的構圖，情景的主次安排，甚至每一種輔助材料的選擇和運用，無不滲透著我們自己的理念。
二、區(qū)角活動促進幼兒的發(fā)展
我和劉老師積極 創(chuàng)設條件，在班內設立了“傳統游戲區(qū)”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙畫”等項目，這些傳統游戲都選用了平時生活中唾手可得的游戲材料；還設立了“科學實驗角”，里面有供幼兒才做的實驗材料，讓幼兒做做、玩玩。如“會浮的雞蛋”“物體怎樣移動等”，并配有活動記錄表。今后，我們還得多從網絡、書籍報刊上多學習，尋找更多更好地合適幼兒個性發(fā)展的區(qū)角游戲。
三、以誠相待，促進家園和諧溝通
孩子是有差別的，家長同樣有差別，如：在學歷上、職位上、性格上，對老師而言，無論棉隊什么樣的家長，都是老師交流的對象。因此，老師應學會與每一位家長交流、溝通。很多時候，一天下來，嗓子啞了，眼睛都快直了，但是到了家長來接孩子的時候，還要面帶微笑，這就是職業(yè)需要。在家長工作方面，我們自己定的目標是：教師和家長是朋友。家園相互團結、相互支持，共
同為幼兒的成長提供良好的保障。
四、創(chuàng)設團結、緊張、嚴肅、活潑的教研組氛圍
我們大班年級組在我眼里，人人都是“明星”。任玉佳、楊再文、董秋萍三位老師是舞蹈“明星”，她們的舞姿優(yōu)美、動人，大家有目共睹；吳益香、劉桔鴻兩位老師是美術“明星”；她們心靈手巧、富有創(chuàng)意，班級環(huán)境、區(qū)角環(huán)境在她們的精心布置下，美觀大方、多而不亂；宋云娟是電腦“明星”，除了履行電腦組長的'職責外，每當有新授故事、詩歌，她總是早早打印好放到每個教師的臺上；張荷琴老師是體育“明星”，她是一位體育愛好者，所以無論中班的排球比賽，大班的跳繩比賽，她所在的班級總能取得驕人的成績。記得開學初，我和大家商量：語言和計算每周有兩節(jié)課，誰愿意多備一節(jié)課？宋云娟和劉桔鴻兩位老師馬上主動承擔下來，雖然這是小事，但我很感動。作為教研組長，我在許多方面不及我們的老師做得出色，不過，創(chuàng)設一個良好的教研組氛圍，讓年級組的每一位老師各盡其才，施展自己的才華，爭當教學“明星”是我今后的工作目標。
我深深覺得，幼兒教師不是一個輕易能干好的工作，它不僅要求我們老師彈、跳、說、唱、畫樣樣拿得起，更要求我們能走進孩子的內心世界，傾聽孩子的所思所想。在與孩子的互動中有效地推進他們的健康成長。在幼教隊伍中，我既是“新兵”，又是“老將”，我愿一如既往地將我的心，我的情，融入這一份事業(yè)中去，也祝愿我們橫幼的事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
班級年度工作總結5
隨著炎炎夏日的到來，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了�；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂�，F將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長
一學期來，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，鍛煉活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，兩位老師一起商討、開展一些健康教育活動，使幼兒認識了一些常見的疾病及處理辦法，如“怎樣保護自己的耳朵”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽臺上的安全”、“不在馬路上玩�！�、“逛動物園”等；還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育
1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。
幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我們的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。
2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。
在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛打人的孩子。經過一學期的教育，現在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，涌躍發(fā)言�？粗谝惶焯斓倪M步，我們的心感到甜滋滋的。
三、班級特色工作
分享閱讀活動中，在循序漸進的反思——再反思——再實踐的過程中，我們成長了，孩子的口語表達能力得到了發(fā)展；學習興趣逐步提高，能主動進行閱讀活動；能與人分享閱讀所帶來的快樂，并能將自己的`圖書、作品等與朋友家人分享；家長對我們的工作非常的認可，感覺孩子學了分享閱讀后明顯感覺到閱讀習慣更進了一步，學習興趣也提高了；家長對分享閱讀已改變了過去的觀念，已經知道它并不是以認字為目的的教學，而重在享受閱讀這一過程，重在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
四、安全工作
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單的自我保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要繼續(xù)加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
五、家園共育
我們在日常生活中本著：給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們組織的“六X一”親子游園活動，無不留下孩子們的歡歌笑語，也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動能力。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高，本班的王澤韜和溫欣小朋友參加幼兒園的講故事比賽均獲得一等獎的好成績，呂書帆、李想和朱天熠小朋友均獲得了三等獎。
在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況及時和家長聯系。每周都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動。如：家長會、家長開放日、親子游活動、夸夸我的爸爸的親子同樂會、數學觀摩活動、“六X一”游園活動等，我們的家長都能積極參加。當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。
六、總結與反思
回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規(guī)，還應加強指導，我們將在今后的工作中更加努力，相互配合，爭敢更大進步。
班級年度工作總結6
回顧上年的種種，我們從新生報到到軍訓，大學教育到大學課堂，一直到我們期末考試回家過年。期間我們經歷了新生交流會，班委競選，學生會納新，辯論賽，校運動會，化學實驗技能大賽，紅歌比賽，籃球賽，排球賽，材料創(chuàng)新大賽以及各種社團活動。豐富的大學生活令我們即鍛煉了自己的能力又開闊了自己的眼界。
在這一學期里我擔任班級的學習委員一職，主要工作是在學習上能起到帶頭作用以便督促大家學習;和老師交流一些大家在學習上的問題，收集整理一些學習資料交給大家;協助組織一些班級活動，處理一些院里和學生會交代的工作。
這半年中和同學們漸漸熟悉，同學們在班級活動中還是挺積極的。辯論賽我班獲得了第一名，材料創(chuàng)新大賽，化學實驗技能大賽都有同學拿到了獎項，學校里組織的運動會，紅歌比賽等同學們都積極參加并獲得了名次。在這些活動中凝聚了班級的向心力，鍛煉我待人處事的能力，使我和班級的同學更加的了解，加強了大家之間的感情。學習上期末考試我班周培培，袁曉曼，房樂凱，萬貴穩(wěn)，分別在高等數學，馬克思基本原理，大學IT，大學英語上為年級第一，劉奇，周培培分別為材料概論和無機化學年級第二。但班級掛科數為11人16人次，(高等數學2人，馬克思主義基本原理0人，大學IT8人，大學英語2人，材料概論3人，無機化學1人，體育0人。)我班高分多低分也多，這是我工作上的失誤，特別是忽略了大家對IT的學習，平時也沒有做好對這門學科學習的帶頭作用。自己在平時的學習上也有松懈，有懶惰思想，對于一些人的想法也沒有能及時了解，沒能把握好同學們學習的`態(tài)度，在處理一些問題時有些時候太激進，不能很好地顧忌同學們的想法和感情。
在以后的工作中我會努力完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的材料123班。
班級年度工作總結7
“ 嚴師出高徒”，好的教師必定教出優(yōu)秀的學生！五三班的每個老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為每個學生的進步付出艱辛的努力！
56個同學，56張笑臉，組成了一個溫暖的大家庭！這一學期你們團結互助，共同成長，一起進步，取得了不菲的成績！
本學期我們班共6次被評為“文明班級”。男生宿舍女生宿舍次次被評為“文明寢室”，老師為你們感到驕傲自豪！
今年是義務教育均衡發(fā)展迎國檢的重要時期，借此機會同學們竭盡所能把教室裝扮的簡潔大方又不失個性，最后被學校評為“最美班級”！中心學校領導在其組織的校校行活動和義務教育均衡發(fā)展迎國檢模擬演練活動中總會到我們班來參觀并聽取解說員的講解！
在這過程中我們建起了全校最大的“圖書跳蚤市場”，并制定了嚴格的管理制度和借閱制度。每天你們都在知識的海洋里遨游，那感覺是不是爽歪歪呢？學校為獎勵我們還給我們定制了嶄新的書柜哦！
作品展示欄里有精美的手工，逼真的畫作，表達關愛的留守兒童手抄報，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創(chuàng)作者！
第八屆運動會上我們班取得三個集體項目的`第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當然老師們也不例外！
雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們在學校仍然感受到老師和同學們的關心，我們同樣可以很幸福。在班級組織的留守兒童活動中，所有人都盡情玩耍，享受快樂！
為促使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣，每月組織一次作業(yè)評比，評選出作業(yè)標兵，供大家學習！當然少不了物質獎品的刺激作用！
為了規(guī)范每個同學的言行，老師制定了嚴格的個人操行評定制度，同學之間相互監(jiān)督共同進步！
每個班級都會有這樣一群人，他們是同學眼中的佼佼者，也是大家學習的榜樣，希望你們再接再厲，繼續(xù)進步！
同學們長大了，越來越懂事了，他們懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸媽媽我想對你說”的主題隊會上，有的同學嗚咽抽泣，也有的同學嚎啕大哭，他們都決定好好學習，回報父母！
學期即將結束，為了讓家長們能夠清楚地了解自己的孩子在學校各方面的表現，老師把學生本學期的表現情況作了統計和記錄，并附上了評語，并懇請家長提出寶貴的建議和意見，家校聯合才能教出更優(yōu)秀的學生！
所有成績都是暫時的，只有一如既往地堅持，才能取得更大的進步！同學們，20xx讓我們一起繼續(xù)加油吧！
班級年度工作總結8
時間飛逝，一個學期又即將過去。我所帶領的20xx（4）班，在學校領導的正確領導和高度關懷下，在各科任老師的積極引導和同學們的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的成績，老師在努力中愉快教學，同學們也在快樂中健康成長。以下就是我對一個學期以來班級工作的總結。
一、創(chuàng)造良好的班風
�。�1）制定班級公約
一個好的班級，離不開好的班風，好的班風離不開同學們良好的行為習慣。開學初，為了讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，我與同學們一起制定了班級公約。班級公約規(guī)定：同學們行為舉止要文明，穿著打扮要符合中學生標準，見到老師要問好，同學有難要伸手幫，學校紀律要牢記，班級規(guī)定也不能忘，班級是我家，榮譽靠大家。我們還一起制作了班訓：入即坐，坐即靜，靜即學。平時，同學們都能遵守班級公約，用班級公約來約束自己的行為，所以班風呈現出一派生氣勃勃地氛圍，同學們能呆在教室里安靜認真地學習，老師也能在活躍的課堂中快樂教學。
�。�2）制定班歌、班舞
我們班是新興的班集體，是素質教育的產物，是學校EEPO實驗班，所以我們班必須要創(chuàng)造出自己的特色。為了增強班級凝聚力，讓同學們熱愛班集體，為班集體貢獻出自己的力量，我與同學們一起制定了我們20xx（4）班的班歌，經過民主投票決定：《相信我們會創(chuàng)造奇跡》成為了我們的班歌，我們請音樂老師教會我們這首歌，平時同學們在課前可以唱。這是一首積極向上，充滿力量的一首歌，把它定為我們的.班歌，目的就是給同學們一種集體拼搏的激情。有了班歌，還要有班舞，我們的班舞是一首手語舞，名字就叫做《感恩的心》。開學初，我親自教同學們這一手語舞，我想要同學們記住，我們今天所有的一切，都是別人給予的，我們要學會感恩，比如，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學們的幫助之恩等。有了班歌，有了班舞，同學們更加熱愛我們的班集體了。
二、嚴抓班級學習
乘著學校大興EEPO教學改革之風，我們班作為EEPO實驗班，我們要充分利用這一有利機會，把同學們的各科成績提高上去，這是我們本學期的任務。有人說，素質教育還講究成績嗎？不講究成績的教育是失敗的教育。成功的教育是要讓學生在快樂中提高學習成績，也就是向課堂的45分鐘要效率。所以，本學期，我與各科任老師積極溝通，共同培養(yǎng)同學們良好的學習方式，一起培訓同學們的學習約定方式。在學校大力提倡EEPO教學方法下，我們班率先示范，改變了以往填鴨式教學，丟棄了以往的題海戰(zhàn)術，取而代之的是活躍的課堂，師生互動，生生互動，同學們個個能言善辯，同學們在快樂中學習，老師在輕松中教學，各科都取得了不錯的成績。
三、我們所取得的成績
�。�1）文明班級方面
本學期，在同學們的共同努力下，同學們都能夠遵守學校紀律，文明禮貌；在教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生方面都能夠按照學校的要求做，而且做得很好。所以我們班每個月都榮獲學校的“文明班級”稱號。
（2）文體方面
在平常繁重的學習壓力下，為了讓同學們放松心情，豐富同學們的課外活動生活，我們利用學校舉辦的“才藝小舞臺”機會，充分展現本班同學的表演特長。在班上，我與同學們精心組織了小品表演小組，最后經過小組同學們緊張認真的排練，小品《反義詞》練習在“才藝小舞臺”表演中一致獲得好評，榮獲一等獎。在20xx年的元旦晚會中，班級的舞蹈小組表現出眾，刻苦排練，順利通過彩排，在元旦晚會上大放光彩，在元旦晚會上獲取舞蹈類第四名的好成績，并榮獲三等獎，為班級爭光。在體育課上，我經常與他們一起玩樂，以此來增強師生之間的交流與感情。其中記憶比較深刻的就是我們班利用體育課來舉行的50米接力賽。在接力賽中，同學們團結一致、盡心盡力，爭取為組內增光。通過此次比賽，同學們認識到了團結就是力量。同學們都表示，這種集體的比賽項目很有意義，他們很喜歡這樣的比賽。
（3）學習方面
本學期，我們班因為養(yǎng)成了良好的班風，同學們都認真努力地學習，各科任老師也傾心教學，各科成績都取得了不錯的成績。在段考中，班級成績有數學、歷史、地理獲得年級第一的好成績；語文、英語、物理獲得年級第二的好成績；生物、政治獲得年級第四的好成績，班級總分獲年級第二的好成績。班級有蒙述波、韋蘭仁等13位同學榮獲市、縣級“三好學生”稱號，麥禮超、覃志廣同學榮獲市、縣級“優(yōu)秀學生干部”稱號；莫艷如同學在忻城縣首次書信比賽中榮獲三等獎，蒙述波同學在全國英語競賽中榮獲全國一等獎，韋蘭仁同學榮獲全區(qū)一等獎。我相信，在老師和同學們的共同努力下，我們班一定會奮發(fā)圖強，在期考中取得更優(yōu)異的成績。
本學期的班級工作，使我的班級管理能力得到了提高。成績代表過去，努力成就未來。我們總結過去，是為了從過去所付出的努力中總結經驗，供以后的工作借鑒。只要我們認真學習別人的長處，改進自己的短處，每天都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一件事情，成功會屬于我們的。
班級年度工作總結9
信息工程112班正式申請二00X至二00X學年度先進班級榮譽稱號。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績�，F匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結業(yè)。兩年里，我們班已經有兩人被發(fā)展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅�！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的'情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
此致
敬禮！
班級年度工作總結10
我班由托班，升入了小班，經過一個學期的共同生活，我班的孩子在生活能力方面養(yǎng)成了良好的進餐習慣，用餐時知道要安靜，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會自己塞褲子，洗手時會用正確的方法卷袖子。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，用普通話交流，喜歡聽故事，語言發(fā)展較好。運動方面，通過各種目標的游戲活動，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協調性，孩子的參與積極性也有了提高，喜歡動腦筋，觀察表達能力都比平行班級突出。
一、下面介紹一下從九月到一月的具體的內容：
9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好朋友等。
10月份開展了“小小的我”的主題，期間孩子們的智慧的火花時有閃現，在小手本領大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也驚嘆不已，不僅孩子們觀察能力得到了鍛煉，還豐富了孩子的知識與語言。
11月份開展“好吃的水果”的'主題活動，可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度，通過分支我知道的水果，水果變變變，水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達能力，用一個、兩個形容詞來形容水果，可以從它的外型、顏色、氣味等方面來描述。
12月份是“可愛的動物寶寶”在這期間我們有一個向全浦東新區(qū)開課的活動，我們采用分組教學的方式，一組對個別領導和全園教師試教，一組對外開課。我們班的每一個孩子都有他們展示鍛煉的機會，而且分組教學其實是增加了教師的工作量，原本上一次課，可現在要上兩次課了，但確實分組教學的效果是比較好的，因為每一個孩子都得到了鍛煉的機會，教師也能關注到原本不太愛發(fā)言的孩子。
二、班級重點工作介紹。
�。ㄒ唬┥钅芰�，習慣的養(yǎng)成（收玩具、傾聽）。
1、幼兒園：洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。
2、措施：用兒歌的形式教方法；多練；表揚“我的本領大”。
�。ǘ┱Z言表達能力。
幼兒園：兒歌、故事上；語言角；晚托班；海鷗之星：家里的兒歌準備，講述內容準備。
�。ㄈ┲黝}活動：
1、發(fā)展幼兒的綜合能力與生活相結合；培養(yǎng)孩子的觀察力，表達能力，學習主動性。思維能力。幼兒與家長共同找資料：可以是圖、書、廣告紙、照片。
2、方法：剪貼、畫、實物、記錄。家長啟發(fā)談話：啟發(fā)，引導。
3、幼兒交流分享：要有準備，自己爭取機會，幼兒提高快，表達能力提高，膽子也大了，自信心也提高了。
�。ㄋ模� 課題——創(chuàng)意色彩教學的實踐與研究。
1、小班：
（1）同種色（知識點）。
�。�2）通過繪畫、裝置、表演各種樣式的創(chuàng)意色彩造型活動，提高幼兒審美感受力和創(chuàng)造表現力，激發(fā)幼兒熱愛藝術、自然、生活的情感。
2、建立資料卡（過程證據）幼兒的識別或發(fā)現多少不同的綠色調查表形式。
�。ㄎ澹┘覉@聯系上。
通過各種途徑與家長溝通，寶寶成長檔案（家園互動）的紀錄，家園聯系欄，主題展示墻回家作業(yè)或通知，海鷗信箱等等。
三、幼兒的進步與不足。
1、進步：
我班幼兒在語言上發(fā)展的較好，思維邏輯比較完整。能完整的表達一句較長的句子，能用1到3個形容詞來描述具體事務。如：我發(fā)現耳朵長長的，毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩。
2、不足：
但孩子們身上也有一些問題：如：別人的玩具帶回家，我們希望孩子想把什么東西帶回家時能與老師商量一下，得到老師的允許才可以帶回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個別幼兒的自理能力較差，還是需要老師的幫忙。
3、措施：
幼兒的進步在下學期也需要進一步的提高。幼兒的不足則是我們下學期工作的重點內容，我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進，并與家長做好溝通，一起配合工作。
班級年度工作總結11
xx學年職教班工作基本結束了，回顧一年來的班主任工作總結感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之，一年來的工作使我想了很多�，F將一年來的工作總結如下，也算是前車之鑒吧。
一.降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。
由于職教班學員各方面的素質都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農村經濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
2.培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方了解，結合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3.重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。
4.減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的`控制了輟學現象。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎。
二.把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，做好XX年教師工作計劃，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
班級年度工作總結12
本班幼兒共有31名，其中男生16名，女生15名。經過三年多的幼兒園生活，班中每個幼兒都有很不同程度的進步提高。幼兒的自理能力不錯，用餐速度快，基本無剩飯?zhí)羰超F象，但個別幼兒還有待改進。
本學期幼兒在教學方面，打部分幼兒都學的較好，特別是在識字和數學方面，在寫字的字形上大有進步，但坐姿上有待加強。在本學期我們已加強藝術的.發(fā)展，幼兒對美術、音樂、游戲、體能都特別喜歡。但有個別幼兒還未能完成目標，在下學期繼續(xù)努力。
在生活方面，每個幼兒在自理能力上都比較強，懂得自己的事情自己做，基本都能養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。比如；中午吃飯時都能注意不掉飯粒，吃飯后都能自覺地洗臉、洗手。但部分幼兒比較散漫，個別幼兒缺乏自理能力，上課不能注意力集中，喜歡打小朋友，這些都需要加強教育。
家長工作；我們每周都會以寫家園橋的方式向家長反映幼兒在園情況，也會認真采納家長意見，我們也會向家長了解每個幼兒的情況，掌握其優(yōu)點及缺點。對于個別特別幼兒，我們會個別教育，同個別家長保持聯系，及時記報幼兒的情況，反映問題，商議解決方案。
在這一學期里，我也出現了很多不足的問題，希望在下學期里做到更好，加油~
班級年度工作總結13
新的一學期已經過去2個多月了，在這兩個多月里我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，和本班老師相互配合，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師。
以下是這兩個多月的保育員工作總結：
關心孩子，熱心工作�，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增。
平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保
育工作的重中之重。在日常教學活動中，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然。
教師的責任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者。
在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的'一言一行都受到孩子的關注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。
班級年度工作總結14
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育
�。�1）.強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
�。�2）.加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學
生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，并關好門窗；在室外的人員應躲入建筑物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的'物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛(wèi)生安全教育
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
班級年度工作總結15
前言
光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一年就這樣過去了，大學班級團支部年度工作總結。留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。這一年來，我們帶著滿腔的熱情努力學習，積極工作，熱情參加活動…再回首時，我們都在因昨天的成績而歡欣；與此同時我們也在為我們的未來高瞻遠矚。
在我們近一年的工作中，從本班的自身特點出發(fā)，以團結為動力，認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團日活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。為此，我們將所做工作總結如下，并希望得到上級團委的鼓勵和指導，以便我們更好的完成接下來的工作！
團的組織建設
一、概況
07財管團支部現有團員47名，正式黨員1名，預備黨員7名，其中團干3名，黨校學習班畢業(yè)生9名，新參加繼續(xù)學習的團員若干。在支部的各項工作和活動中，除了8名黨員3名團干扮演著重要角色外，所有團員都是全力配合、積極參與，主動提出建設性意見，并主動承擔了本支部組織的特色活動的工作。
二、支部成員
自從這55名共青團員走到一起，成為同一個支部的那天起，我們就在院領導和老師的關懷支持下，一起生活，一起學習，一起進步。同學們彼此之間關系日益緊密，許多同學是獨生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。這個支部就是我們共同的家，每個人都在為建造一個美麗的家園而努力。
三、干部隊伍
本支部設有團支書、組織委員、宣傳委員各一名，分工明確，團結協作，不僅切實認真并富有創(chuàng)新精神地完成了院團總支交給的任務，而且結合本班的實際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時代團員智慧和活力的支部活動。我們秉承"全心全意為同學服務"的工作宗旨，在學習上勤奮刻苦、表現良好，并且與時俱進，不斷加強自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。
支部內部學習氣氛濃厚，同學們互相勉勵、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應了大學中的學習方式，平時充分交流，拓展思路，活學活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績，有多人獲得不同的獎學金.而且，一些同學參加了國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽和統計技能調查大賽，并取得了相當不錯的成績。我支部成員不僅學習上勤奮努力，而且在校內、院內各種活動中都活躍著他們積極熱情的身影.
四、制度建設
我們以制度為團活動的依據，充分地組織團員參與到活動中來，并以此達到加強思想建設和提高團員素質的目的。我們充分意識到制度在團組織的基石作用，并且根據本支部的現實情況，有效地發(fā)揮制度在支部工作中的作用。
財務方面，由專人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經過團干、班干研究通過，期末公布班費使用情況，全體班委、團委審查簽字。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員，評選優(yōu)秀團員、團干等，均采用先自薦、后民主選舉的方式進行。既調動了團員們的參與興趣，又可以評選出最合適的人選。
團的思想教育
一、學習教育
為了避免會多而枯燥的弊病，我們還舉行了各種主題的團日活動，使支部成員在有趣的活動中，在談笑聲中得到提高.
二、宣傳教育
我支部對成員進行豐富多彩的思想宣傳教育。我們通過各種有力的宣傳手段，諸如團內院內的一些刊物，組織支部成員看電影等同學們頗感興趣的方式.
三、實踐教育
社會實踐活動
我們班張瀚文、梁振華于2009年7月份參加世界自然基金會和國家林業(yè)總局號召的濕地保護活動，到四川省閬中市進行構溪河濕地的宣傳調研和保護活動！
團的活動
一、積極參與上級組織的活動
我們秉承化學人慣有的認真、勤奮，同時具有新時代團員的智慧與熱情，工作總結《大學班級團支部年度工作總結》。對于上級組織的活動，我們不僅及時準確地傳達給團員，而且積極配合參與。既鍛煉了同學們的綜合能力，又增強了集體的凝聚力，還拓展了大家在學術上的思路。
在校級、院級的各項競賽中，我支部團員均有出色的表現.
二、熱心策劃組織班內活動
我們在支部內部與班委團結合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結的嚴密組織過程。這些活動不僅.此外，通過與高年級同學的交流，感受了大學生活和學習方法，為適應大學生活和學習提供了有益的幫助。其具體內容如下：
1、中秋晚會
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，但遠在他方求學的我們卻無法和家人團聚。為解同學們的思鄉(xiāng)念親之苦，我們財管大家庭10月3日舉行了中秋晚會--KTV高歌.
2、觀看《建國大業(yè)》
為了慶祝建國六十周年，我們于十月一日晚七點在X1-108組織觀看了建國大業(yè)，大家聚集一堂，以這種方式緬懷了這段激動人心的歷史.
3、足球友誼賽
2009年9月26日下午，我們財管和07級會計聯隊進行了激動人心足球聯誼塞
4、籃球友誼賽
2009年4月，我們跟08級財管的師弟們打了一場籃球友誼賽.
5、趣味運動會
09年5月16日我們和08財管班聯誼，舉行了班級的內容豐富的趣味運動會，有跳大繩，竹竿舞，踩氣球，轉呼啦圈等小游戲.
6、春游之旅兩部曲
青城山的景色秀麗優(yōu)美、如詩如畫，為了讓我們這群匆匆的`過客在離開成都之后留下一點點對成都的美好回憶，為了使我們的同學在緊張的學習中暫且放松一下那繃得太緊的弦，更為了讓我們財管的兄弟姐妹情向大海更深邃處延伸.
7、金沙遺址
為了紀念去年的特大地震，2009年5月12那天我們班全體去了金沙遺址.
當我們走過了近三年的大學生活以后，我們共同的家--07財管已經成為了一個具有蓬勃朝氣、強大凝聚力的優(yōu)秀集體.
未來工作展望
成績固然重要，但它只代表過去，在新的一年中，本團支部將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作，本團支部將計劃如下：
1、主動認真在做好黨團工作，進一步加強團風
2、配合班委搞好班風學風建設
3、調動同學的入黨積極性，及時宣傳，實踐黨的最新理論，思想。
4、采取了這種機制同時又細化了各組的任務，班長和團支書做總體的調度和控制，使得班級的工作效率大大提高，使得團委更有生命力。能更好的為同學們服務。
通過一年的成長，我支部已逐漸成熟并強大，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。我們將會克服不足不斷進步，發(fā)揮團支部的模范帶頭作用，為團組織的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚我們的材化精神，我們共同進步，共同努力，為一個更加優(yōu)秀的集體，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進！
結束語
濟世經國之才,不因其身于豪門而近水樓臺先得月,亦不因其生于白丁而不懷治國安邦之志,而因其所處優(yōu)越的環(huán)境耳濡目染使之然，07財管支部全體成員即有這種優(yōu)越的文化氛圍。大學三年已過去，縱觀我們的過去、現在、未來的成功與歡樂、失敗與痛苦、可以用下面小詩一首作結：
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼。回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌�；厥走^去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
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