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    2. 幼兒園年度總結(jié)

      時間:2022-09-29 16:27:29 總結(jié)范文 投訴 投稿

      幼兒園年度總結(jié)范文

        總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園年度總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園年度總結(jié)范文

        幼兒園年度總結(jié)1

        寒冬辭舊歲,瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際,我們滿載著收獲即將送走羊年,以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接猴年的來臨時,我們大二班迎新年系列活動已經(jīng)閃亮登場。這次的活動豐富多彩,有我們的“親子大舞蹈”、“快樂自助餐活動”,活動開展的非常的順利,家長給我們的反饋的也是非常的好,希望多開展這樣的集體有意義的活動。

        在活動開展前我們進行了一系列的安排,我們請家長給孩子準備好了要展示的活動內(nèi)容。每一個孩子都準備了關(guān)于猴年的節(jié)目,有故事《猴子撈月》,有表演《孫悟空大戰(zhàn)白骨精》等等,還有歌曲舞蹈,古箏彈奏等等豐富多彩的'節(jié)目。

        接下來是我們的另一個環(huán)節(jié),“快樂自助餐”,快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心、水果、各類菜肴,自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物,就分配好各自帶的東西,這樣花樣就更多了。

        今天每個人臉上都嵌著笑容,最屬開心的就是我們的小朋友,在活動結(jié)束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物,相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心,不但有吃有喝有玩又有禮物,他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了,也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。

        活動結(jié)束了,這一次的活動給我們帶了很大的意義,在活動中增進了孩子與父母的關(guān)系,同時在這一次活動中體現(xiàn)了我們大二班的整個集體的團結(jié)性與合作性,又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經(jīng)告一段落——圓滿成功。

        幼兒園年度總結(jié)2

        結(jié)合師德建設(shè)活動,我園修訂了各類“優(yōu)秀教師”的評選標準,根據(jù)細則要求,評選表彰了二十幾名“**市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“德育標兵”“園丁獎”“綠葉獎”及“文明班級”,大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛校、愛生的典型事跡。還充分利用園刊園報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳在師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的先進班級和個人,發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用,營造良好的教育輿論氛圍。今年暑假,我園結(jié)合“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”活動,深入廣大幼兒家庭中,與家長進行面對面的溝通交流,傾聽家長的心聲,拉近了家長學校的距離。

        1、如今,我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強,為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境,使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重,克服小我,成全大我,樹立了主人翁意識,并對各項工作積極提出合理化建議,形成“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的園風園貌,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教育工作者。作為**區(qū)第一所市級“優(yōu)質(zhì)幼兒園”,我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

        2、開展教師崗位大練兵活動

        我園結(jié)合教學實際,建立活動工作機制,創(chuàng)新大練兵形式,豐富大練兵內(nèi)容,努力在“創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)特色”上做出成效,促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養(yǎng)上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質(zhì)量上高一檔”。同時開展各類評比競賽活動及專業(yè)技能訓練,有效促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

       、賹W習教育理論練兵

        我園圍繞市、區(qū)教育局和市教科院、區(qū)教師進修學校指定的書目范圍,為每一位教師購買了2本教育理論書籍——《給教師的建議》([蘇]蘇霍姆林斯基)、《向瑞吉歐學習什么》(《兒童的100種語言》解讀),并分發(fā)了統(tǒng)一的學習理論記錄本。在此基礎(chǔ)上引導教師自學先進教育理論與課改理論,做到“有記錄、有摘錄;有體會、有交流;有總結(jié)、有成果”。每位教師提交了一篇XX字以上的讀書心得。

        幼兒園還對教師的讀書筆記進行交流展評,并對讀書心得進行評比,共評出一等獎3篇讀,二等獎8篇,三等獎16篇。在09年3月,**市教育局舉辦的教師優(yōu)秀讀書心得評比活動中,我園曾毅薪老師撰寫的《感悟瑞吉歐,詮釋自我角色》獲得三等獎。

        ②教學技能大練兵

        課堂教學是實施課程改革的主渠道。在教學技能大練兵活動中,我園通過多種渠道,如“園級觀摩研討”、“教學創(chuàng)新大賽”、“教學開放日”、“送教下鄉(xiāng)”等形式,開展課堂教學創(chuàng)新研討活動,展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課,在觀摩研討中,教師的行為得到了碰撞,而在評課時,教師的觀念又得到了提升,有效了促進教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。

        我園每學期還舉辦家長開放日活動,邀請各班家長進課堂,由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放,同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創(chuàng)新研討活動,老師們展示、交流了課堂教學創(chuàng)新的經(jīng)驗成果,逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”,促進教師提高課堂教學能力和效率。

       、劢逃蒲写缶毐

        我園現(xiàn)在承擔著省級和市級的課題研究,我們把盛市級的課題研究與教育科研大練兵結(jié)合起來,滾動發(fā)展。我們根據(jù)實際情況制定了詳細的`教育科研大練兵計劃,并有步驟地開展實驗研究,同時匯編了市級“區(qū)域活動”專項實驗的《論文集》和《區(qū)域材料集錦》2項實驗成果集。每學年每位老師都能保質(zhì)保量地完成至少一篇的教育教學論文,在XX年年11月又有20名教師提交了教育論文參加我園的教育科研大練兵的論文評比。經(jīng)過我園領(lǐng)導小組評議,評出一等獎3篇,二等獎5篇,三等獎11篇。

        在09年3月,**市教育局舉辦的教師教育教學優(yōu)秀論文評比活動中,陳文靜老師所撰寫的論文——“論幼兒繪畫的多元評價”獲得二等獎,林秀虹老師所撰寫的論文——“利用鄉(xiāng)土資源,開展主題探究活動”獲得三等獎的好成績。

        幼兒園年度總結(jié)3

        一、本學期取得的成績

        教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

        1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

        2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

        3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

        4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

        5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

        6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的`游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

        二、保育工作

        在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

        2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

        3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

        4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

        5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

        6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

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