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職中期中總結(jié)范文600字（通用7篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的職中期中總結(jié)范文600字（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
職中期中總結(jié)1
要寫小結(jié)時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，新的一年邁著巨輪像我們駛來，帶走了那片記憶，送來了新的挑戰(zhàn)，在過去的一年里，嘗遍幸酸和苦辣，載著懵懂的心，度過了2年漫長的中專，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露�；厥走@2年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。
在學習上：如果考上大專是我人生的'一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念護士系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類靜心處事護士知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。
那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
職中期中總結(jié)2
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!
回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的.一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。
上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創(chuàng)新大賽，還考了個汽車電工證。
在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好。
以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標，應該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心!
職中期中總結(jié)3
在不知不覺中，兩個月過去了，期中考試后，高一化學備課組對期中考試總結(jié)如下：
1、精心編寫導學案
備課組老師先自備，然后集中討論，確定導學案，為了減輕學生的負擔，我們組下大力氣，精選練習，“學生不下題海，老師必須下題�！蔽覀冊诨瘜W的“題山題�！敝芯奶暨x，通過精選課后練習，及時地對學過的知識復習。每一套小卷的內(nèi)容的確定和完成，通常是我們先提出內(nèi)容的要求，專人負責具體內(nèi)容，后由多人批閱后定稿。用前，由制卷老師講述選題理由和教學注意事項并提供答案，用后，老師們進行教學交流并對試卷做出評價。誰的選題恰當；誰的教學建議獨到；誰的評價中肯。提出者和接受者的態(tài)度都是同樣的誠懇和真摯。這種求精務實態(tài)度和工作方法，我們會逐步完善這種做法的。
2、我們同組老師商量要多同學生談心了解教學落實情況。
找學生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。要求是：談心不論時間長短，路上遇到、課間十分鐘、晚自習時間，只要有空，就找上一兩個學生談心，詢問他們的學習、生活情況，了解化學教學中存在的有關問題。多進教室把學生當朋友。
3、研究得失，積存經(jīng)驗，不斷進取
期中考試后我們都認真的進行研究和總結(jié)，調(diào)整教學狀態(tài)，優(yōu)化教學過程。天天交流得失，更成為我們教研常規(guī)。了解學情，有的放矢；鼓舞學生，提高興趣；及時反饋，及時強化；合理安排，螺旋上升。
4、培養(yǎng)學生學習習慣。
我們學校的學生的學習習慣差，老師訂的緊，學生就想趕鴨子一樣，你趕就動，不趕就停，自學能力較差。高一學習注意到低起點、重探究、求能力的同時，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點，培養(yǎng)良好的審題、解題習慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習慣，所以我們在以后的`教學過程中一定要注意培養(yǎng)學生學習習慣。要求學生養(yǎng)成記筆記的習慣及落實改錯本，并搞好一天一小結(jié)一周一小結(jié)一月一總結(jié)。
5、為了更好的開展教研教學活動，提高教師的業(yè)務能力，舉行公開課研討，通過聽課、評課以提高業(yè)務能力。
經(jīng)過半學期的努力，我們也取得了很好的成績。強化班均分達到了67.2分，普通班均分也及格，為明年的學業(yè)水平測試打下了很好的基礎。
職中期中總結(jié)4
期中考試已于上周五順利結(jié)束，現(xiàn)階段隨著教育改革深入，歷史考試形式與試題難度都發(fā)生了深刻的變化，試題設計新穎，難度有點大�，F(xiàn)將這次考試總結(jié)如下：
不足方面，一是一些同學成績不夠理想，及格人數(shù)和優(yōu)秀人數(shù)偏少，許多題目都已講過多次，強調(diào)過多次，依然有很多同學出錯，班級之間、個人之間發(fā)展極不平衡。選擇題方面，主要存在以下問題：
1、引用材料較多，問題進行情景式設計，由材料引出問題，增加了閱讀量，許多學生讀不懂材料，答題時出錯。
2、在答題時知識點不清楚，回答錯誤
3、抓不住關鍵詞，對問題設計要考察的內(nèi)容，考察點弄不準。
材料題方面主要存在以下問題：
1、選用的材料非常新穎既有歷史史實又有時政材料，一些題目換了問法，學生接觸不是很多，許多學生答非所問，錯題較多。
2、學生對材料題的分類與把握不夠到位，同時對知識的`理解運用不是很好。
解決辦法：
3、對歷史課堂提出了新的要求，要求不再是簡單的背背，還要學會運用。
在以后工作中要認真做到以下工作
一是認真?zhèn)湔n教學，以課標為準，將重難點梳理好，以導學案為基礎，把握好學情，做到該講的講好講深，不該講的不涉及。
二強化知識的記憶和鞏固，形成線索和提綱，采用各種辦法督促學生背誦，掌握知識。
三進一步拓展提升盡可能的多做練習，加強對考試的模擬，積極引導學生思考，教會學生答題方法與技巧。
職中期中總結(jié)5
一分耕耘一分收獲，成功來自于不斷的努力，好的成績是靠良好的學習方法。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習的方法。學習的方法因人而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。
第一：在我看來，我認為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有認真聽講事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10練習題還要好。以及講練習時，對于不會的，必須搞懂，特別是做錯，有大幾率出題可能，以及練習冊的最后幾題。
第二：優(yōu)勢。在各科中，必須要有自己的優(yōu)勢科，這一科最好能進到全級的前50，這能夠在全級的排名中幫你拉很大的名次。
第三：偏科。對于偏科的危害就好比瘸了一只腿走路，不可能走遠，對于梅一科參加考試的科目都不能抱有偏見，男生主要是語文或英語，女生則是數(shù)學。就好像我這次的'語文久拖了后腿
第三：基礎。學習任何知識，都有基礎，要一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。特別是數(shù)學，先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，最后的壓軸題你有最基礎的方法再加上平時老師對壓軸題的講解，壓軸題自然會做，數(shù)學成績就會上來。
第四：方法。學習必須勤于思考，學習中要不會的要多問。在學習數(shù)學中，每道題都有多種方法做，要會舉一反三。不能死記硬背，要靈活運用公式。
第五：改錯，對于改錯，要十分感謝劉老師對改錯的注重，只有把錯誤改正過來，在下次做題時就不會一錯再錯
第六：反思，這也要感謝劉老師讓我們養(yǎng)成的習慣，每次考試后劉老師都讓我們寫一篇反思，為什么會考高分或低分，以后將怎樣學習，是改正還是繼續(xù)發(fā)揚�？鬃釉疲何崛杖∥嵘�，說的就是這個道理。只有反思才能知道到自己的不足，并加以改正才能進步。
最后，不要怕失敗，一次考不好不算什么，摔倒了，爬起來繼續(xù)走，也不要害怕重頭再來，書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，只有不斷努力學習才會有進步，我們應在實踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成習慣，只有不斷努力學習才會有進步。
職中期中總結(jié)6
期中考試終于結(jié)束了這也意味著一學期的緊張而有序的教學也已完成了一半而期中考試正是對這半學期的教學成果進行了驗收。將學生的成績等到成績單上后進行細細地梳理發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績還可以，但是沒有達到我的要求。我對這次期中考試的總結(jié)如下：
一、試卷分析
因為是期中考試，試卷非常的簡單班級平均分都在90分以上，考試內(nèi)容都是基礎知識，而我在課堂上抓基礎知識的同時更多的注意了學生的課外拓展，平時基礎沒有抓的太牢固。以至于這次考試不太理想。
二、向課堂40分鐘要效率
1、五年級的學生時間特別的緊，進入五年級我發(fā)現(xiàn)其他各科老師特別重視教學質(zhì)量的提升，學生的課余時間安排的滿滿的，我覺得孩子們特別的累，像是提前進入了畢業(yè)班，所以我盡量讓學生在課堂上把要掌握的知識掌握牢固，課下基本不留作業(yè)。
2、在平時上課的時候要狠抓基礎知識，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學生的'基礎能力。對于字詞的教學，每一節(jié)新課都要用二十分鐘的時間講字詞，讓學生在課堂上就把字詞掌握住了，這樣學生課下就沒必要反復的抄寫了。
3、立足于教材，教材是教學之本，在教學中，我們要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的知識。
4、設立語文小組長，督促組員完成練習，尤其對及格和優(yōu)秀一下的學生，讓學生當小老師――學生給學生講題，消除學生學習語文時對老師的恐懼感，逐漸提高成績。設立目標不可以太高，讓大部分學生有信心學好語文。
5、學生的素質(zhì)不同，學習基礎不同，性格不同，志趣愛好不同，每個兒童都有自己的特點。不論是學習好一些的，還是基礎差一些的，都各有所長，各有所短，他們之間在多方面存在著差異，在某些方面甚至存在著較大的差異。但是，作為教師來說，既要看到差異，更要重視差異在教學過程中的變化。因此，教學時，既要考慮到學生的共性，也要照顧他們的差異。要面向全體學生，因材施教，全面提高教學質(zhì)量。為此，教學中不能搞“一刀切”，否則，就會出現(xiàn)“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”的現(xiàn)象，使一部分有特長的學生得不到發(fā)展，一部分差一些的學生不能迅速趕上來。
總之，在今后的教學之中，要多多下功夫準備，繼續(xù)發(fā)揚教學中的優(yōu)點，狠抓課堂管理，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，更要多多從學生方面考慮問題，對知識的傳授也要循序漸進，否則欲速則不達。對于新問題的傳授要多讓學生考慮，讓他們多想多動腦子。遇到問題要多多從自己身上找問題。及時改進自己的教學方法。使每個學生的成績在原有基礎上都有不同程度的提高。
職中期中總結(jié)7
上星期，期中考，四個字形容：慘不忍睹。
總共八門，只有四門及格：語文、英語、物理、地理。表面看起來及格了，蠻好的。其實問題也挺多的。
首先，語文。自初中起，我就偏科于文科，所以語文成績也不至于差到哪里去，前面的'基礎題如選擇題之類的有待加強，關于課外文章的理解則在于平時的多練習，問題也不大。最令我郁悶的就是作文了，剛好在及格杠上。經(jīng)老師分析后得出了結(jié)論：立意看不出來。這也是我特別想問的一個問題：怎么從試卷作文材料中看出立意來？況且下面不是寫了立意自定嗎？那就應該什么立意都沒關系吧。
還有就是化學。唉，都怪我初中時沒學好，就已經(jīng)對化學失去信心了，高中就沒有仔細聽。課時認真聽，課后的多記和歸納應該能夠讓我的化學提高上去。
至于英語和歷史，課本內(nèi)容和單詞沒背，是我活該。
物理也沒有什么好說的，做題時太馬虎了，單位沒有看清楚，或者計算沒算對，以后會改正。
目前最害怕的就是數(shù)學，我初中偏文科，數(shù)學理所當然得差。數(shù)學在上課的時候都能聽得懂，一到課后做作業(yè)就是白瞎。我想是因為上課的時候聽得半懂不懂吧。
這次考差了，以后一定不會這么差了。
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