最新的雙11總結范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編精心整理的最新的雙11總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雙11總結1
雙十一全球狂歡之際、我校電商高二學生開展了“惠特雙11”為主題的促銷宣傳活動。6個淘寶網(wǎng)店全部8折促銷。并且在我校樹人廣場舉辦了線下銷售活動、廣大領導和教師都對我校電商專業(yè)給予了關注和支持。對這次活動的得失現(xiàn)總結如下:
首先 整體比較亂、特別是剛開始鋪貨期間、客觀上學校消防演練活動占用了一點時間、使得準備時間較為倉促、但更主要的原因是教師和學生的能力造成的。負責人對之前過的整個活動流程不夠完善、并且不是每個人都清楚相關的流程、即使是重要的管理者也不是很清楚每個人具體應該做什么、工作沒有分配到位、責任沒有到人、店長對自己店員分工不明確、缺少管理能力、以至于出現(xiàn)物品到處亂放、店長找不見自己商品。另外所有人都沒有按照預定的計劃來做事、以至于最后全部還是按照自己的處理方法來、遇到事情解決事情、而不是有條理、有計劃的處理事情。
其次通過這次活動對電商專業(yè)學生做客服是一次很好的鍛煉;顒又幸渤浞直┞冻鑫倚W生在客服工作中存在如下問題:1、每個學生對自己所售商品價格不能熟練掌握、顧客購買時不能熟練正確答復客戶。影響了顧客的購買欲。這一方面是學生積極性不夠、對所銷商品價格沒有用心去記、準備工作也不充分對銷售商品沒有貼標簽。另一方面學生表達能力較差、在今后的學習中要加強學生表達能力的訓練、盡快提高學生的表達能力。讓學生盡快成為具有良有好的口才的客服、能用適當?shù)恼Z言向顧客講解商品的優(yōu)點、以便銷售出更多的商品。 這次活動雖然存在不少問題、但也有值得繼續(xù)發(fā)揚的部分;顒渝憻捠菐熒砷L必經(jīng)的途徑。通過活動進一步加大了我校電商專業(yè)的宣傳工作、使我們的網(wǎng)店受到了更多的關注、我校上至校領導、下至師生都對電商這次活動給予了大力支持、對電商專業(yè)有了深層次的認識。學生通過這次活動也充分進行了煅煉、職高生能力的提高不能停留在教室書本上、在各種活動中學生的他們會更好的展示自我、不斷提高能力。這次“雙11”活動、為我們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗的`老師、提供了一個非常好的學習機會。我們的電商人員無論是專業(yè)教師還是文化課教師都能端正態(tài)度、帶著感情和責任、沉下身子、積極投入到工作。
總之通過這次活動發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題、明確了今后努力的方向。要想工作僅僅有好的態(tài)度是遠遠不夠的、更重要的是自身能力的提高。
雙11總結2
正如哲學中經(jīng)常出現(xiàn)的二元對立關系,真和假、感性與理性、美善與丑惡。數(shù)據(jù)可視化同時被科學與藝術附體,讓我感覺就是個亦正亦邪的產(chǎn)物!翱茖W求真,藝術求美”,數(shù)據(jù)科學展現(xiàn)了人的分析能力,這是客觀判斷;藝術和美則是人的直覺能力,他們是人類創(chuàng)造力的兩種化身,缺了前者不夠真切,缺了后者不夠感動。
雙11不是購物節(jié),是“緩沖劑”,讓前進的腳步稍作緩沖,思考自己為什么而做縱然自己工作以來一直為強調(diào)傳播性的媒體、公關做可視化,卻也一直心懷數(shù)據(jù)科學的大夢想。甚至會覺得“花哨”的視覺設計與數(shù)據(jù)學的可視化是矛盾的,但當自己真實的站在雙11的大屏面前時,真的感受到的是“力量”,而這份力量不僅僅那組2135億12位的數(shù)字帶來的,其實還是震撼的、觸達你每一個毛孔的視覺設計帶來的。
這里、設計美學和數(shù)據(jù)科學不是對立的,而是整個阿里雙11工作組對以每一個參與其中的人的創(chuàng)造力的無差別展現(xiàn)。
雙11不是購物節(jié),是“良藥”,讓你以此為節(jié)點,重新審視過去與未來數(shù)據(jù)可視化必須由程序驅(qū)動,自律的設計師務必注意墨水比率程序驅(qū)動的價值絕不在于表面上的'賦能數(shù)據(jù)呈現(xiàn),其實也在為設計的快速迭代做出了絕佳的貢獻、好的設計從一個idea到真實的展現(xiàn)在你的眼前,需要越過千山萬水,甚至走到最后早已面目全非,能夠加速這一進程的,只有coding。也只有遵循科學的邏輯和法則,才能充分的展現(xiàn)數(shù)據(jù)的細節(jié),展現(xiàn)洞察的力量。
不論是在客觀的數(shù)據(jù)都是由人所操作的,本質(zhì)上都會帶有個人的偏好和價值觀影響雙11不是購物節(jié),是“試金石”,測出愛你的人和值得你愛的人不論外表看起來再Fancy的團隊項目,其實背后的落實執(zhí)行都是一個個實實在在的個人。這點體驗還真的是有點美漫中的古典英雄主義。正是高壓和緊張的環(huán)境才能讓你更加看得清你身邊的“隊友”、“對手”、“幫手”,誰是團隊中真正的輸出、誰又甘愿做表面的輔助以hold住全場?
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