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    2. 少年宮的活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2022-10-20 10:50:31 總結(jié)范文 投訴 投稿
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      少年宮的活動(dòng)總結(jié)范文(通用5篇)

        不知不覺中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我們一定積累了不少感想吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的少年宮的活動(dòng)總結(jié)范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      少年宮的活動(dòng)總結(jié)范文(通用5篇)

        少年宮的活動(dòng)總結(jié)1

        根據(jù)綿陽(yáng)市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),現(xiàn)在對(duì)暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展情況作如下總結(jié):

        一、學(xué)校重視,周密安排:

        我校領(lǐng)導(dǎo)班子,充分認(rèn)識(shí)到開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)對(duì)鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要意義,高度重視活動(dòng)的開展。根據(jù)文件要求,學(xué)校召開全校教師參與的教師大會(huì),全體教師集思廣益,從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等方面出發(fā),醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師:

        一是為傳承華夏文明,開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎(chǔ)教學(xué),由學(xué)校語(yǔ)文組教師負(fù)責(zé)安排;

        二是結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點(diǎn),開展羌歌、羌舞、羌繡教學(xué)活動(dòng),由學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)組教師負(fù)責(zé);

        三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色,開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動(dòng),進(jìn)行繪畫、美術(shù)制作活動(dòng),由學(xué)校美術(shù)組教師負(fù)責(zé);

        四是開展棋類教學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng),由學(xué)校有專長(zhǎng)的.老師負(fù)責(zé);

        五是開展竹編手工藝品教學(xué)、編制,由學(xué)校有專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé);

        六是開放學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施,在確保安全的前提下,供未成年人及校外人員使用,由學(xué)校體育組教師負(fù)責(zé);

        七是開展茶文化教學(xué),由學(xué)校綜合組教師負(fù)責(zé)。

        二、保障安全,開展活動(dòng):

        學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師以后,又召開了一次輔導(dǎo)教師會(huì)議,要求所有輔導(dǎo)教師必須按照“預(yù)防第一,確保安全”的原則,做好組織、管理工作,所有活動(dòng)開展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行,防患于未然。

        所有輔導(dǎo)教師按照上級(jí)及學(xué)校要求,嚴(yán)格按照各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的要求、制度組織學(xué)生有條不紊地開展活動(dòng)。他們精心挑選輔導(dǎo)課程,安排輔導(dǎo)內(nèi)容,盡心盡職、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué),為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果,收到明顯的育人成效和社會(huì)效益。

        總之,我校遵照上級(jí)安排,認(rèn)真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),并取得良好的效果,我們將一如既往地開展此類活動(dòng),并形成長(zhǎng)效機(jī)制,確保取得良好的育人和社會(huì)效益。

        少年宮的活動(dòng)總結(jié)2

        一、指導(dǎo)思想

        自xx年,瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來(lái),我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨,以彰顯特長(zhǎng)、開發(fā)潛能為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)實(shí)踐能力為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,布局合理、資源共享,獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系,培養(yǎng)興趣和愛好,滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的教育基地,實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)農(nóng)村孩子快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)!

        二、實(shí)施開展

        1、項(xiàng)目開設(shè)

        xx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期,基于教師的特長(zhǎng)和學(xué)生的興趣,最后確定了以下幾個(gè)項(xiàng)目為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,分別是舞蹈、聲樂(lè)、豎笛、兒童畫、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報(bào)、思維對(duì)對(duì)碰、開心農(nóng)場(chǎng)、小作家、大閱讀、語(yǔ)言表演、兒童中國(guó)畫等項(xiàng)目。

        xx年2月,經(jīng)過(guò)近一年的.活動(dòng)實(shí)踐,以及不斷挖掘教師的潛力特長(zhǎng),還有外聘老師的加入,我們本學(xué)期對(duì)社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良,目前確定了活動(dòng)項(xiàng)目有樂(lè)智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)、快樂(lè)十字繡社團(tuán)、快樂(lè)閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫吧社團(tuán)、it雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪(二)等19個(gè)社團(tuán),并且根據(jù)教師特長(zhǎng)和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán):樂(lè)智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂(lè)十字繡社團(tuán)、籃球社團(tuán),在財(cái)力和人力上給予傾斜,支持精品社團(tuán)先出成績(jī),擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面,然后帶動(dòng)其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。

        2、時(shí)間安排

        集中活動(dòng):周四下午3:20開始,開展全校性的少年宮活動(dòng),

        分散活動(dòng):周二~周五中午12:20~1:20,下午3::30~4:10,各分社團(tuán)項(xiàng)目分散開展。

        3、提升展示

        為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí),鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示”“學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽,“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽”“國(guó)歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩(shī)文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)”等;每年“慶六一”文藝匯演,集中展示少年宮各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果。

        少年宮的活動(dòng)總結(jié)3

        我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下,圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:

        一、制定計(jì)劃,確定工作思路。

        在開學(xué)初,少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到開展特色活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

        二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生積極參與。

        本學(xué)期開設(shè)的技能興趣班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等,每個(gè)班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時(shí)間是利用下午放學(xué)后時(shí)間授課,每次授課時(shí)間在四十分鐘,輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課,準(zhǔn)備好活動(dòng)器材,在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄,在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們能畫出一張張精美的畫,彈出一曲曲優(yōu)美的曲子,孩子們的活動(dòng)成果得到展示,動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng),學(xué)生的思維能力得到了提升。

        三、開展大活動(dòng),讓全體學(xué)生參與。

        我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時(shí)間把少年宮各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來(lái)。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng),在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練。通過(guò)這些活動(dòng)的增加,擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇,真正做到投其所好、學(xué)其所用。

        在課余時(shí)間,我校還開放圖書室和心理咨詢室,學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問(wèn)題去咨詢心理輔導(dǎo)老師,解決心中的困惑。

        四、認(rèn)真總結(jié),加強(qiáng)管理。

        為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終,保證質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查,對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。本學(xué)期渦陽(yáng)縣教育局知道我校少年宮活動(dòng)室器材不夠,給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真管理,但少年宮的工作仍有許多不完善的地方,需要我們自身反思,找工作中的.不足,找解決方法。

        總之,少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,牽涉面廣,各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰,?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境,激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情,讓少年宮的活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)的地方,是孩子們向往的場(chǎng)所。

        少年宮的活動(dòng)總結(jié)4

        轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將過(guò)去,由本人負(fù)責(zé)的少年宮口琴活動(dòng),在我校領(lǐng)導(dǎo)支持下取得一個(gè)個(gè)可喜成績(jī)。基本做法如下:

        一、抓住學(xué)生好奇心理,激發(fā)學(xué)習(xí)口琴的興趣

        教師要在教學(xué)過(guò)程中正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解他們學(xué)習(xí)中那種強(qiáng)烈地好奇心。在口琴教學(xué)前,讓學(xué)生多聽老師吹奏的口琴作品,讓學(xué)生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對(duì)樂(lè)器的求知欲,以此產(chǎn)生對(duì)樂(lè)器的興趣。

        同時(shí)讓沒(méi)學(xué)口琴的`學(xué)生充滿羨慕之情,這時(shí)教師用口琴吹奏樂(lè)曲,讓學(xué)生覺得學(xué)好了口琴,他們也掌握了一種樂(lè)器。

        二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,趁熱打鐵展開口琴教學(xué)。

        (1)欣賞。讓學(xué)生聽一聽口琴的音高、音質(zhì),達(dá)到初步感知樂(lè)器音響特征的目的。

        (2)講解。讓學(xué)生觀看口琴的形狀,了解它的構(gòu)造,掌握特征,激發(fā)求知欲望。

       。3)練練。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?谇傺葑嗍且环N技能,更需要同學(xué)們的反復(fù)練習(xí),沒(méi)有其他捷徑。

       。4)演奏。在口琴訓(xùn)練達(dá)到一定程度的時(shí)候,開展演奏活動(dòng)以此來(lái)推動(dòng)和發(fā)展口琴教學(xué),利用學(xué)生吹奏口琴視頻,可以把學(xué)校特色活動(dòng)在家長(zhǎng)之間起到宣傳作用。

        三、樂(lè)中學(xué),動(dòng)中練

        踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的吹奏習(xí)慣和所有技能一樣,口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的實(shí)踐階段,只有通過(guò)有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能獲得。具體地說(shuō),首先,必須了解演奏的基本知識(shí)與方法,形成對(duì)演奏姿勢(shì)、動(dòng)作等要領(lǐng)的初步認(rèn)識(shí),通過(guò)這個(gè)認(rèn)知階段,有利于建立起該項(xiàng)音樂(lè)技能的自我調(diào)控機(jī)制。此后就必須進(jìn)入實(shí)踐練習(xí)階段,學(xué)習(xí)和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

        四、重視課后練習(xí),打好演奏基礎(chǔ)。

        口琴吹奏的練習(xí)方式也有科學(xué)的規(guī)律,一是練習(xí)的時(shí)間宜分散、經(jīng)常,忌集中、一暴十寒。所以,在每周只有兩次的少年宮活動(dòng)的前提下,不僅要多上綜合性的音樂(lè)課,而且還要經(jīng)常開展課外音樂(lè)活動(dòng),盡可能做到“曲不離口,琴不離手”。

        以上是本學(xué)期,我在口琴活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)體驗(yàn)和領(lǐng)悟,雖然我們少年宮口琴活動(dòng)在全縣特色觀摩中受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),元旦會(huì)演中受到家長(zhǎng)及我校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但是活動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到一些不足之處,因?yàn)槲覀兌昙?jí)學(xué)生年齡較小,音樂(lè)方面無(wú)音樂(lè)基礎(chǔ),加上又是走讀生,每次活動(dòng)時(shí),遲到同學(xué)比較多,訓(xùn)練時(shí)間比較少。因此每次訓(xùn)練時(shí)的確下了不少功夫,但是,相信憑著我的一腔熱情和認(rèn)真教學(xué)的精神,一定能夠讓我校的少年宮口琴活動(dòng)更上一層樓!

        少年宮的活動(dòng)總結(jié)5

        我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué),F(xiàn)有資源,配備必要的娛樂(lè)、科普和體育活動(dòng)器材,建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’,向未成年人免費(fèi)開放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

        現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金,解決了運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。根據(jù)規(guī)定,運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),包括活動(dòng)材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費(fèi)補(bǔ)助等,并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動(dòng)補(bǔ)助后,輔導(dǎo)老師更有積極性了,輔導(dǎo)工作更加扎實(shí)有效了。

        今年2月,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實(shí)活動(dòng)有效,被市文明委評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱號(hào)。這一榮譽(yù),鼓舞了大家的信心,激發(fā)了大家更強(qiáng)烈的責(zé)任感,鞭策我們珍惜榮譽(yù),把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)做實(shí)做優(yōu),要把活動(dòng)搞得更好,讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來(lái),做到名符其實(shí)。

        本學(xué)期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂(lè)無(wú)窮、鼓號(hào)聲聲、小百靈音樂(lè)、小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長(zhǎng)繩、乒乓球等共13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子自由選擇,自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資,力爭(zhēng)使每個(gè)項(xiàng)目做到有品牌,有特色,有成效。

        同時(shí),我們加強(qiáng)了活動(dòng)過(guò)程管理,安全管理。

        進(jìn)一步明確和規(guī)范活動(dòng)組織的要求,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式,細(xì)化了要求,并在平時(shí)的活動(dòng)中定期進(jìn)行檢查,活動(dòng)結(jié)束后將電子資料及時(shí)上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。

        出臺(tái)了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細(xì)則(試行)》,明確了每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法,從組織管理、工作責(zé)任、活動(dòng)開展、活動(dòng)效果四個(gè)方面進(jìn)行量化考核,每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為確保學(xué)生在參加此項(xiàng)課外活動(dòng)中的.安全,我們要求每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)都要和學(xué)校(鄉(xiāng)村少年宮)簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書》,使雙方知曉和明確在活動(dòng)中的責(zé)任,切實(shí)做好安全管理,做到防患于未然。

        現(xiàn)在,每天的放學(xué)后,校園里反而更熱鬧、更活躍了,孩子們從功課中解放出來(lái),身心自由地參加各種活動(dòng),操場(chǎng)上、教室里到處是孩子們快樂(lè)的身影,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。

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