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    2. 考試反思演講稿

      時(shí)間:2024-12-25 07:57:57 教育反思 投訴 投稿

      考試反思演講稿

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的考試反思演講稿,希望能夠幫助到大家。

      考試反思演講稿

      考試反思演講稿1

      各位老師、各位同學(xué):

        大家早上好!

        光陰無(wú)聲,冬雪初至。期中考試已經(jīng)落下帷幕,我們又走過(guò)了成長(zhǎng)路上的一個(gè)青春驛站。經(jīng)過(guò)12天的假期,同學(xué)們進(jìn)行了足夠的調(diào)整和休息,然而在回到校園后,明顯讓老師們感覺(jué)到,大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。作為學(xué)生,總是希望放假而不希望考試?梢(jiàn),有這樣想法的學(xué)生大都忽視了考試的重要作用,考試是任何人走向成功的必經(jīng)之路,它的最大功能在于檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的掌握情況,考試后我們能主動(dòng)及時(shí)查找彌補(bǔ)自己知識(shí)的缺陷才是最終目的。任何一次考試都不是人生最后一次考試,螺旋式上升才是人生的主要軌跡。那么,考試過(guò)后我們?nèi)绾螌?duì)待考試成績(jī)呢?

        有兩種常見(jiàn)的態(tài)度是不可取的:一是過(guò)分緊張,把每一次考試都看得至關(guān)重要,考好了,欣喜若狂;考差了,垂頭喪氣。二是過(guò)分放松,對(duì)自身要求太低,考好考?jí)臒o(wú)所謂,都不放在心上。其實(shí)我們應(yīng)保持一顆“平常心”,考好了,高興但不驕傲,而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去;考得不好,傷心但不氣餒,而是仔細(xì)分析原因。

        期中考試后,我們進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的反思嗎?考前12天的假期,我們做了什么?我們認(rèn)真完成了老師布置的作業(yè)嗎?我們做過(guò)認(rèn)真的計(jì)劃和安排嗎?面臨期中考試,我們是否做了認(rèn)真而有效的整理和復(fù)習(xí)呢?有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我也想反思,但真正靜下來(lái),卻不知該反思什么。我覺(jué)得,至少應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)思考:

       、倌闶侨绾伟才艑W(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確?態(tài)度是否端正?

       、谀闼(jīng)歷的每一階段、每一周、每一天、甚至每一節(jié)課,是有效學(xué)習(xí)嗎?你究竟投入了多少時(shí)間?

       、勖恳粋(gè)早自習(xí)、晚自習(xí)結(jié)束后,你是否真正思考過(guò)你學(xué)習(xí)到了哪些內(nèi)容,目標(biāo)達(dá)到了嗎?效率如何?

       、軐(duì)于如何提高學(xué)習(xí)效率,你認(rèn)真思考過(guò)嗎?你是否很清醒認(rèn)識(shí)到,并且特別重視過(guò)學(xué)習(xí)的效率呢?你做過(guò)哪些提高效率的嘗試?

        ⑤對(duì)于考試中存在的問(wèn)題,你準(zhǔn)備如何解決?你制定或設(shè)計(jì)過(guò)解決的辦法嗎?

       、弈闶欠癜l(fā)現(xiàn)自己對(duì)某一部分或某一科目的學(xué)習(xí)是卓有成效的`,你進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的分析總結(jié)嗎?這部分或這一科學(xué)習(xí)的成功做法是否可以遷移到其他部分或其他科目呢?

        期中考試后,我們又有了新的開(kāi)始。在此,我對(duì)全體同學(xué)提出以下要求:

       、僖鰪(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。拼搏是我們的主旋律,一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生一定是蒼白無(wú)力的。努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),時(shí)不我待,從我做起,從現(xiàn)在做起。

       、谝龅角谧之(dāng)頭,一步一個(gè)腳印,奮力拼搏。一位高考成功者說(shuō)過(guò):“我想信比我聰明的同學(xué)很多,但比我勤奮的人不多,所以我成功了!泵鎸(duì)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng),僅有勤奮不一定能成功,但沒(méi)有勤奮一定不會(huì)成功。

       、垡嗨伎,善總結(jié)。反思是為了明白自己的成敗得失,規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展。負(fù)重前行是為了使前進(jìn)的步伐更加有力,反思會(huì)使我們的目標(biāo)更加清晰。退縮,奮斗人的詞典里根本沒(méi)有這樣的詞條;進(jìn)取,頑強(qiáng)進(jìn)取,才是我們奮斗人無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

        ④要堅(jiān)持不懈。我們必須樹(shù)立堅(jiān)定的信念,盡最大的力,求最大的進(jìn)步。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)說(shuō)得好:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,咬咬牙,再堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一小會(huì)兒,突然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,你成了一位了不起的人。行百里者半九十,只有堅(jiān)持到最后一分鐘才能贏得勝利。

        同學(xué)們,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。期中考試剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須好好把握這易逝的時(shí)光,以積極進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)待每一次挑戰(zhàn),勝不驕、敗不餒,不斷反思自我、充實(shí)自我,爭(zhēng)分奪秒并持之以恒,以永不言棄的態(tài)度努力學(xué)習(xí),揮灑拼搏的汗水,唱響青春激越的旋律,當(dāng)你又一次擰干浸透汗水的毛巾而眺望前方,你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn),成功已在前方的路口翹首期盼著你的到來(lái)。原來(lái)如此呀!噢,本來(lái)如此!我堅(jiān)信:真正的奮斗人必將走過(guò)泥濘,扳倒困難,踏平坎坷,跨過(guò)險(xiǎn)阻,沐浴反思的洗禮,昂首闊步,奮然而前行!看,那清晨一輪活潑的朝陽(yáng)正在照亮我們奮進(jìn)的征程!

      考試反思演講稿2

      老師們、同學(xué)們:

        早上好!今天我演講的題目是:《考試后的反思》!

        歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)成績(jī)不理想,但不論成績(jī)?cè)鯓,我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī),來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

        期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn),發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。如果還是像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

        一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。

        態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

        一次考試并不是句號(hào),更不是人生的`全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。

        期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和父母會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

        同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

      考試反思演講稿3

        我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意,是寒風(fēng)還是暖意,至于問(wèn)題的答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地,在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。

        大家,作為這個(gè)中學(xué)的一員,相信你們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,大家的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反,本來(lái)自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問(wèn)題被掩蓋了,自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過(guò)這一次的失敗,找出了問(wèn)題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。

        如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi),不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi),比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

        本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布,對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法,不為失敗找理由。

        考試完后總結(jié)固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的?尥、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn),當(dāng)然了,找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí),因?yàn)橐淮蔚?失敗而放棄學(xué)習(xí),正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣J佣I著不吃飯。

        我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。

        有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野,失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功。” 記。褐灰酒饋(lái)比摔倒多一次,那你就是勝利者!美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“不經(jīng)一番寒徹骨,拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣,半途而廢是懦夫,現(xiàn)實(shí)不需要懦夫,生活需要強(qiáng)者。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),你的成績(jī)一定會(huì)步步高,如果你的付出與你的收獲不成比例時(shí),你也不必氣餒,你要相信自己,告誡自己,提醒自己,相信你一定會(huì)做出正確的選擇,取得成功的!

      考試反思演講稿4

      老師、同學(xué)們:

        緊張的期中考試上周已降下了帷幕,這周在老師們的加班加點(diǎn)改卷后大家陸續(xù)就會(huì)看到成績(jī),究竟自己半學(xué)期來(lái)的收獲如何,相信不久大家就可見(jiàn)分曉了。但隨著中段考試的結(jié)束親愛(ài)的同學(xué),你那顆緊張的備戰(zhàn)之心就該因此而放松了么?孔子曰:“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,孟子曰:“生于憂患”。高三的同學(xué)別忘了不久的將來(lái)還有一質(zhì)測(cè),高二的同學(xué)別忘了至關(guān)重要的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,高一的學(xué)生要知道現(xiàn)在一些高三學(xué)生的緊張忙碌恰恰是因?yàn)楦咭粫r(shí)的松懈悠閑。平時(shí)檢測(cè)性考試在于暴露問(wèn)題,總結(jié)反思,努力提高,而不能考試過(guò)后就自我放松。德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò):“反思是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚的照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì)!辈恢溃鳛楦咧猩哪阌袥](méi)有想過(guò)總結(jié)這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況呢?今天我就和大家一起走進(jìn)反思的課堂,為自己以前的行為進(jìn)行一徹底的清洗。

        反思一:我真的'抓住了課堂的每一分鐘了嗎?我真的把老師的每一句話都銘記在心了嗎?課堂,一個(gè)極其簡(jiǎn)單的名詞。不同的人卻對(duì)其有不同的看法。有人埋頭苦練,有人將老師所講的內(nèi)容全部用筆記下來(lái),有人則將老師的話語(yǔ)反復(fù)琢磨思考。講臺(tái)時(shí)老師的舞臺(tái),每一句話都是老師做了充分準(zhǔn)備的,我們需要做的就是認(rèn)真聽(tīng)好每一句話,絕不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真思考原因,不斷鞏固知識(shí)。

        反思二:錯(cuò)題本我認(rèn)真的用好了嗎?題海戰(zhàn)術(shù)固然有用,但更重要的是適時(shí)停下來(lái)將所做過(guò)的題歸納、分類(lèi)、對(duì)比。錯(cuò)題本可幫助我們分析學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且利于復(fù)習(xí)回顧。阻礙廣大同學(xué)的重要因素就是時(shí)間。這就是個(gè)人整理錯(cuò)題的技術(shù)和合理利用時(shí)間的問(wèn)題了!板e(cuò)題”指每一道做錯(cuò)的題,尤其是新穎巧妙、考查重要知識(shí)點(diǎn)的題。而且要善于用零碎的時(shí)間做零碎的活,每天利用課余十分鐘整理一至兩道題,還愁沒(méi)時(shí)間嗎?

        反思三:我是用拼時(shí)間來(lái)安慰自己?jiǎn)?高三,許多同學(xué)都在晚上開(kāi)夜車(chē),但一定要注意效率。若只用“我昨天晚上又學(xué)到了十一點(diǎn)半”來(lái)安慰自己或博取他人的同情,那還不如用珍貴的時(shí)間來(lái)養(yǎng)精蓄銳。同時(shí),要銘記崔校長(zhǎng)給我們上的第一堂課——學(xué)會(huì)睡覺(jué)。在保證第二天精力充沛的前提下充分利用課余時(shí)間,這樣才可稱(chēng)之為“合理利用時(shí)間”。

        失敗并不可怕,重要的是摔倒后重新站起來(lái)。這是我對(duì)自己的忠告,也是對(duì)此次考試失利的同學(xué)的忠告。哈佛訓(xùn)言到:“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候,同學(xué)們,我們今天是桃李芬芳,我們明天是國(guó)家的棟梁。不僅為自己的成功而奮斗!而且為中華之崛起而奮斗,為中國(guó)的光明未來(lái)而奮斗!

      考試反思演講稿5

      老師們,同學(xué)們:

        今天我國(guó)旗下講話的題目是“期末已到,你準(zhǔn)備好了嗎?”。

        光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)揮別難忘而輝煌的20__年,邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20__年;赝20__,我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。邁進(jìn)20__,我們更加精神豪邁!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。再過(guò)十天,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。面對(duì)即將舉行期末考試,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

        俗話說(shuō),紀(jì)律、時(shí)間與方法是取得好成績(jī)的三大基礎(chǔ),今天我就圍繞這三方面與大家做一些交流。

        一、抓好常規(guī)是期末考試的重要保證。由于全校師生的共同努力努力,我們有著一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著良好班風(fēng)校風(fēng)。平時(shí)在常規(guī)方面,我們的絕大多數(shù)同學(xué)能夠講文明、懂禮儀、守秩序,都為構(gòu)建和諧校園做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn);在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們務(wù)實(shí)求新敏學(xué)精思,每門(mén)功課都取得理想的成績(jī),德智體美勞諸方面正在健康成長(zhǎng)。在期末復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的日程表上排滿(mǎn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)生活也似乎變得更緊張而忙碌起來(lái)。同學(xué)們每天與太陽(yáng)比早起,晨讀與小鳥(niǎo)比嗓音。課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考。課余我們也盡量“擠”出時(shí)間鉆研習(xí)題。但是,對(duì)于常規(guī)工作,我們卻不能有絲毫的松懈,對(duì)自己的要求嚴(yán)格一些,時(shí)間和精力就會(huì)得到更好的保證。是的,再過(guò)十天就要期末考試了,對(duì)于考試,樂(lè)觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己;而悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自我。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確,怕苦怕累,不思進(jìn)取,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,破壞課堂紀(jì)律,不僅影響自己學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)不能自覺(jué)完成復(fù)習(xí)任務(wù),有的同學(xué)光想著玩,作業(yè)拖拉,經(jīng)常需要老師家長(zhǎng)的看管督促,還有的同學(xué)放學(xué)后不是直接回家,而是在外閑逛玩耍,有的甚至偷偷地在網(wǎng)吧里玩游戲。這是絕對(duì)不應(yīng)有的行為。

        二、珍惜時(shí)間是取得成績(jī)的必要條件。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與總結(jié),是我們?cè)u(píng)價(jià)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。我們要充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性與緊迫性,同學(xué)們!離考試只有十天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。對(duì)于時(shí)間,我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn),一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們每一位同學(xué),都要制定切實(shí)可行的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,把期末復(fù)習(xí)工作抓的扎實(shí),抓的有效。二是要見(jiàn)縫插針,持之以恒。見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針。與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背幾個(gè)單詞!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,就一定能把枯燥變成愉快,把遺憾變成滿(mǎn)意,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標(biāo)、你的決心,以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!

        三、優(yōu)化復(fù)習(xí)方法是取勝的法寶。首先,合理科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的.準(zhǔn)備是從容自信的最有力保障.期末考試科目多,考察范圍廣,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以課本基礎(chǔ)知識(shí)為主線,對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程作出詳細(xì)的安排,以便心中有數(shù)。其次,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),以本為本,多殺回馬槍?zhuān)M量將以前做過(guò)的練習(xí)瀏覽幾遍,找出以前出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并扎實(shí)解決,爛熟于心。同時(shí)還要確立多向思維意識(shí),解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,多與老師學(xué)生交流,集思廣益,集腋成裘,以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通?傊,在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持多讀書(shū),注意基礎(chǔ);多思考、注重理解;多重復(fù),溫故知新。不唯書(shū),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;不唯師,敢于質(zhì)疑問(wèn)難;不唯一,養(yǎng)成多方面、多角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題的習(xí)慣。最后,復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重培養(yǎng)能力。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,在知識(shí)遷移和訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)能力上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知。

        同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”, 讓我們牢記常規(guī),珍惜時(shí)間,改進(jìn)方法,用心學(xué)習(xí),有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,力爭(zhēng)考出好成績(jī)。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,誰(shuí)都不希望在未來(lái)懊悔今天的所作所為。所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),一定能向所有關(guān)心你的人交上一份滿(mǎn)意的答卷!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家。

      考試反思演講稿6

      老師們:

        大家好!

        期中考試已經(jīng)結(jié)束了。大家都需要對(duì)這次期中考試做一次認(rèn)真反思。

        考試后,大家最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們需要總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期末考試、中考中再創(chuàng)造輝煌。

        作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過(guò)多,那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),是否做一天和尚敲一天鐘,混過(guò)去就算了;沒(méi)有一個(gè)明確的`目標(biāo)。其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,要想取得好的成績(jī),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智?纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會(huì)有回報(bào)。

        最后我送給大家一句話:“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志”。

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