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    2. 語(yǔ)文考試個(gè)人反思

      時(shí)間:2024-11-22 09:24:26 教育反思 投訴 投稿
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      語(yǔ)文考試個(gè)人反思

        從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用考試題,考試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。什么樣的考試題才是好考試題呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文考試個(gè)人反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思1

        還有兩周就期中考試了,可是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性總是不高?偸歉杏X(jué)有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)懶洋洋的,沒(méi)有緊迫感。到底是什么原因?qū)е铝诉@樣?我想有以下幾點(diǎn):

        一、學(xué)生進(jìn)入八年級(jí),思想發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)階段,學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理,僅僅靠嚴(yán)格要求是不夠的',有時(shí),他們表面答應(yīng),而實(shí)際上不按照老師要求的去做,所以,在嚴(yán)格要求的同時(shí),還需要曉之以理,動(dòng)之以情。

        二、進(jìn)入八年級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)情況發(fā)生了很大變化。甚至出現(xiàn)了兩極分化,有些學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上了,便有了許多想法。產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。甚至出現(xiàn)了破罐子破摔的現(xiàn)象。如此下去,學(xué)習(xí)越來(lái)越差,最終輟學(xué)。對(duì)此,必須對(duì)這些學(xué)生做好思想工作。讓他們重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。把他們的精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。

        三、學(xué)生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。偏科的出現(xiàn),導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,于是造成了厭學(xué)情緒,產(chǎn)生了其它不正常的想法。

        正是由于以上原因,使學(xué)生的積極性不高,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上的應(yīng)付現(xiàn)象。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思2

        期中考試考完了,還沒(méi)等成績(jī)出來(lái),我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

        1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

        2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張

        3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒(méi)精打采,根本沒(méi)有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

        4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來(lái)做,結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目

        成績(jī)次日就下來(lái)了,結(jié)果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢有許許多多的人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

        1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū),上廁所除外。

        2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

        3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

        4、回家在沒(méi)有必要的.情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

        5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)、事?/p>

        6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

        7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

        8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

        9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

        這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思3

        這次試卷的出題模式完全按照中考試卷來(lái)的,卷面4分,積累運(yùn)用22分,閱讀44分,作文50分,共120分。其中閱讀又分為課外古詩(shī)閱讀、課外文言文閱讀、課外說(shuō)明文閱讀、課外散文閱讀四部分,這一部分的閱讀全是課外的,需要同學(xué)有較高的鑒賞文學(xué)作品的能力。由于考試之前,我針對(duì)課本上的議論文部分,做了重點(diǎn)的復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于試卷的.考題有陌生感,覺(jué)得有難度,同時(shí)也提醒我,進(jìn)入初三就要沖刺中考。

        通過(guò)這次考試中考考點(diǎn)也較明晰地反映出來(lái)了,也為我以后的教學(xué)指明了方向:

        1、以后我要充分學(xué)習(xí)、分析和研究中考命題。要有明確的考點(diǎn)意識(shí),將考點(diǎn)落實(shí)到平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練中去。

        2、常規(guī)教學(xué)中,將課本材料按考點(diǎn)分類規(guī)劃:重視課內(nèi)部分的積累,字詞、古詩(shī)文、實(shí)詞等熟記于心;現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目,精彩段落也要熟讀成誦,讀時(shí)要重視關(guān)鍵詞語(yǔ)、句與句之間的邏輯關(guān)系。

        3、新課授課的備課和練習(xí)注意將中考的考點(diǎn)整合進(jìn)去,其中包括:樹(shù)立行文思路、概括內(nèi)容要點(diǎn)、品析重點(diǎn)詞語(yǔ)、探究作品主旨等。

        4、平時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)在于解題思路、答題方法、答題規(guī)范,平時(shí)訓(xùn)練中要演示學(xué)生擬答的典型情況,指導(dǎo)學(xué)生推敲答案、評(píng)價(jià)答案。

        5、作文教學(xué)中,加大作文訓(xùn)練力度。加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、日記、摘抄活動(dòng),一是提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,二是提高作文的技巧。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思4

        今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的`填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫得不好。

        我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫好。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思5

        期末考試的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

        首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

        其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

        再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

        最后,則是我最大的'弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

        通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思6

        在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

        我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

        我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往是看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的.無(wú)謂的錯(cuò)誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

      語(yǔ)文考試個(gè)人反思7

        這次的期中考試,總體上來(lái)說(shuō)還是有一些值得保持的地方,但是這次期中考試更多的是暴露出了我在學(xué)習(xí)方面的很多問(wèn)題。

        首先是數(shù)學(xué)。有五分的題都是因?yàn)椴患?xì)心而丟掉的,題上求的是平均每個(gè)人需要交多少錢,可是我卻答成了所有人一共需要交多少錢。所以,在細(xì)節(jié)方面我還要再注意。

        第二是語(yǔ)文。由于我在考試前認(rèn)真背誦了閱讀技法,所以這次的閱讀答得不錯(cuò),只扣了一分的語(yǔ)言分。但是這次我的語(yǔ)文成績(jī)并不高,原因在于我忽視了新聞和口語(yǔ)交際,導(dǎo)致在這兩個(gè)方面的扣分達(dá)到了三分。所以我以后一定要堅(jiān)持背閱讀技法,而且更要重視基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。

        第三就是英語(yǔ)了。我的英語(yǔ)扣分主要集中在閱讀方面,主要是因?yàn)殚喿x文章不細(xì)心,文章理解不到位,這樣就扣掉了四分,從而導(dǎo)致了我的英語(yǔ)成績(jī)不高。我以后一定要在讀文章時(shí)更加細(xì)心,把文章的主旨把握到位。

        第四就是政治了。我的政治扣分主要在分析說(shuō)明題上,光是分析說(shuō)明題一共扣掉了四分,從中可以看出我對(duì)材料的理解和掌控還是出現(xiàn)了很大問(wèn)題,雖然答題角度與答案只是x小異,但是由于細(xì)節(jié)不到位,沒(méi)有結(jié)合材料從而扣掉了分?jǐn)?shù)。我以后一定要加強(qiáng)對(duì)材料的`理解和分析。

        第五就是歷史了。我的歷史由于不細(xì)心扣了兩分,首先是朝代記錯(cuò),其次就是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字,這樣扣掉了好幾分。造成這樣的主要原因是我以前背歷史時(shí),總是只背音,而不背字的寫法,這樣就導(dǎo)致了我總是寫錯(cuò)字。我以后背歷史時(shí)一定要既背音,又背字。

        還有很多的科目上我都出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,我已經(jīng)一一做了分析,我爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中一一改正,在以后的考試中取得更好的成績(jī)。

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