幼兒園大班語言活動《I Love my white shoes》教案含反思

　　在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言活動《I Love my white shoes》教案含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解“what do you love?”、“I love …”句型。

　　2.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，喜歡用英語交流。

　　3.培養(yǎng)幼兒不管遇到什么事情都要開心的去面對。

　　活動重難點：學會使用“what do you love?”、“I love …”句型。

　　活動準備：音樂《DO RE MI》、繪本《I Love my white shoes》

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　播放音樂《DO RE MI》，邀請幼兒和老師一起邊唱邊跳。

　　二、引起幼兒唱英語歌的興趣，聽老師講關于pete的故事。

　　1.老師引導幼兒與老師一起看看pete的一天都發(fā)生些什么事情。

　　2.在講故事的過程中引導幼兒一起唱“I love my white shoes”。

　　3.引導幼兒觀察pete在遇到糟糕的事情時是怎樣面對的。

　　三、老師總結(jié)

　　當我們有喜歡的東西時可以用“I love …”來表示。

　　1.老師先舉例

　　2.引導幼兒回答問題，并能夠像pete一樣唱出來。

　　3.老師與幼兒一起回憶在繪本中pete唱過的歌。

　　四、活動結(jié)束

　　老師與幼兒一起進行Ending song《DO RE MI》。

　　l love my white shoes-反思

　　本次活動的內(nèi)容比較簡單，不管是有基礎的幼兒還是沒接觸過英語的幼兒都會比較容易接受，配合圖片容易理解。運用英語兒歌導入能有效的帶領幼兒進入到英語活動的氛圍，提高幼兒的積極性。

　　在將故事的過程中，我應該多設計一些簡單的問題，并且這些問題要符合幼兒的學習水平。這就需要在準備活動時，多了解幼兒的英語學習水平，才能提出有效的、符合幼兒水平的問題。

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