亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 《小花傘》活動反思

      時(shí)間:2023-12-27 07:57:10 教育反思 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      《小花傘》活動反思

        在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們的工作之一就是課堂教學(xué),所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么你有了解過反思嗎?下面是小編精心整理的《小花傘》活動反思,希望能夠幫助到大家。

      《小花傘》活動反思

      《小花傘》活動反思1

        活動目標(biāo):

        1、通過觀察樂樂熊的表情、動作,初步理解故事內(nèi)容。

        2、感受小花傘的用處多。

        3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

        4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

        5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

        活動準(zhǔn)備:

        大圖書一本

        活動過程:

        一.導(dǎo)入

        1.樂樂熊在熊貓商店買了一把小花傘,你們猜猜他買小花傘用來作什么?

        (在閱讀前讓幼兒自由發(fā)言,引起幼兒聯(lián)想,調(diào)動幼兒興趣與注意力。同時(shí)為后面的故事內(nèi)容做鋪墊)

        2.T:小花傘的.用處可真多呀!

        二.觀察故事圖片,理解故事內(nèi)容

        1.引導(dǎo)寶寶看第二幅圖片

        T:火辣辣的太陽出來啦,樂樂熊怎么了?做了什么事?(促動幼兒觀察樂樂熊的表情和動作)

        T:火辣辣的太陽出來啦,樂樂熊熱的滿頭大汗,于是他用小花傘擋住了火辣辣的太陽。

        T:我們也一起來撐起小花傘擋擋太陽吧!(做撐傘的動作,知道傘可以遮太陽)

        2.觀察第三幅圖片

        T:樂樂熊來到了哪里?(河邊)它在想什么呢?(通過故事畫面上的空白點(diǎn)留給幼兒想象思考和空間。)

        T:(請寶寶們看后面一頁)原來樂樂熊要做什么事?它把小花傘當(dāng)成了什么?

        T:我們也撐傘過河啦!

        3.根據(jù)表情,尋找圖片

        T:哇,樂樂熊生氣了!請寶寶找找,哪幅圖畫了樂樂熊生氣的樣子?(請幼兒說出頁碼)

        你怎么看出來的?(畫面上有火的符號,在引導(dǎo)孩子觀察的基礎(chǔ)上,可告訴他符號的含義:“樂樂熊氣得火冒三丈”)

        (根據(jù)你說我找的方式讓幼兒找出相應(yīng)畫面,促動幼兒仔細(xì)觀察畫面)

        T:樂樂熊為什么生氣啊?

        T:原來大灰狼在追小兔呀。樂樂熊氣得火冒三丈,它用傘狠狠的打大灰狼。

        T:后來又怎么樣了呢?(了解畫面之間的聯(lián)系及畫面的含義)

        三.增強(qiáng)體驗(yàn)

        完整欣賞故事。

        活動反思:

        本活動結(jié)合了輔助教具課件深深的吸引孩子的注意力,在整個過程中幼兒的興趣被激發(fā)了。幼兒能大膽的說,想象力得到很好的發(fā)揮。動靜搭配合理,幼兒得到綜合性的發(fā)展。本活動提高了幼兒的動手動腦能力。但是在活動過程中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的語言表達(dá)能力較弱,連貫性不夠,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

      《小花傘》活動反思2

        最近接連下了好幾場春雨,很多孩子都非常勇敢,自己打著傘堅(jiān)持來幼兒園。王一歌小朋友帶來的雨傘一下子吸引了很多孩子的注意力,“你的傘真漂亮”、“對啊,我的傘上有小動物的!薄斑@不是真的,是畫上去的!薄拔业膫闵弦灿小薄拔业膫闵弦灿小焙⒆觽円幌伦訉τ陚惝a(chǎn)生了濃厚的興趣!毒V要》指出:要結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和本班幼兒實(shí)際,充分考慮兒童的發(fā)展需要,對一些幼兒成長中必須具備的`經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)設(shè)。因此,針對以上情況,我設(shè)計(jì)了此次活動,以下雨為切入口,將美術(shù)活動融入故事情節(jié)中,鼓勵幼兒大膽為雨傘創(chuàng)造圖象。并從中激發(fā)幼兒想象力,通過自己為雨傘命名,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

        通過這次活動,在欣賞小花傘的活動中充分體驗(yàn)到了色彩和圖案的美麗。幼兒創(chuàng)作的小花傘因?yàn)槭褂玫哪>吲c顏色不同,因此各不相同,但在孩子們看來,自己的作品都很美。有句話說“兒童的世界是兒童自己去探索去發(fā)現(xiàn)的”。在平時(shí)教學(xué)活動中,我們往往比較注重孩子美術(shù)技能的掌握,更多地關(guān)注幼兒美術(shù)作品的畫面效果,缺乏讓幼兒嘗試用不同方式表達(dá)自己的情感。

        因此,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及已有的經(jīng)驗(yàn)水平設(shè)計(jì)了這次美術(shù)活動,為了讓幼兒能根據(jù)自己的能力進(jìn)行富有情感的創(chuàng)作和設(shè)計(jì),讓他們有進(jìn)行創(chuàng)造活動的權(quán)利和機(jī)會,使他們大膽地去創(chuàng)造、去想象。有句話說“兒童的世界是兒童自己去探索去發(fā)現(xiàn)的”, 在我們的教學(xué)活動中,應(yīng)充分理解和尊重幼兒,讓他們有進(jìn)行創(chuàng)造活動的權(quán)利和機(jī)會,使他們大膽地去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去想象。我們的美術(shù)教學(xué)活動尤其要注重這一點(diǎn)。

      【《小花傘》活動反思】相關(guān)文章:

      小花傘作文04-27

      小花傘作文15篇06-01

      小花傘作文(15篇)06-01

      漂亮的小花傘700字作文05-21

      《太陽小花捉迷藏》活動反思08-08

      小班語言樂樂熊的小花傘教案06-23

      大班教案《小花傘》(通用10篇)10-10

      小班美術(shù)活動《美麗的蘑菇傘》活動反思09-11

      傘的教案及反思12-27

      小班語言教案:樂樂熊的小花傘03-14