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    2. 考試反思作文

      時間:2023-09-08 09:04:32 教育反思 投訴 投稿

      考試反思作文

        在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的考試反思作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      考試反思作文

      考試反思作文 篇1

        尊敬的老師:

        今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心.

        早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的.也是對老師的不尊重.應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心.所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤.

        對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題.我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣.我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù).但是我卻連最基本的都沒有做到.事后,我冷靜的'想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了.老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

      考試反思作文 篇2

        考試后心情非常的好,因為放假了。但是猶豫了,不知道自己考得是好是差,不知道會不會被媽媽批評。管他三七二十一,還是去外婆家痛快地玩上幾天再說吧。

        幾天后,我接到了媽媽打來的電話,她在電話里跟我說:“你這次語文考了99,英語99·····”正當我手舞足蹈高興地一蹦三尺笑得像朵花時,媽媽又說:“可你別高興地太早,你數(shù)學只考了97,你本來可以考99的,就是因為后面回答的不完整扣了兩分!還有科學,你只考了93,你平時是怎樣復習的,怎么考得這么爛!給我好好反思反思!”“嘟······”

        聽完媽媽這席話后,我驚呆了,數(shù)學和科學不是我的強項么?怎么這次考這么差?

        最后,我得出了兩大結(jié)論:

        第一點:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

        關(guān)于我的數(shù)學,這次失分的'原因是我偷工減料,平時考試時答句都省去了很多重點,但僥幸沒有被扣分,但這次期末考試我仍然抱著僥幸的心態(tài),不料被抓了個正著,扣了兩分。這告誡我以后不能撿了芝麻丟了西瓜。

        第二點:復習工作沒有做到位。

        這次考試科學成了最差一科,我很難過,對此我要狠狠地自我批評一下。在單元測試時,我都沒有復習好,但我都僥幸逃脫了媽媽的“魔掌”。因此從今往后我要加強自己的自律能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        考試已經(jīng)過去,但我們要立足當下反思過去展望未來。

      考試反思作文 篇3

        一學期活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期中考試;叵脒@四個月來我的關(guān)于學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

        升入新年級,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,關(guān)于學習技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術(shù)是個長期關(guān)于學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

        每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)關(guān)于學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

        我喜歡數(shù)學,同時我又害怕數(shù)學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數(shù)學確實有些難,在我的關(guān)于學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的.多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

        英語的關(guān)于學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

        本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。關(guān)于學習這門課我受益匪淺。

        其他課程的關(guān)于學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

        在這幾個月里我深深體會到,一切知識的關(guān)于學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

      考試反思作文 篇4

        隨著時間飛快的流逝,我們初一上半學期的一半已經(jīng)過了,在這段時間里,我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活,適應(yīng)了新班級,新老師,也適應(yīng)了新同學。

        期中考試,與其說是應(yīng)付自己,不如說是測驗自己;與其說是蒙混過關(guān),不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣,自己心里都清楚。可以說,我對我每門成績都不滿意。

        先說語文吧,我的基礎(chǔ)還挺不錯的,但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規(guī),扣了七分!這讓我震驚了。這一次的作文,我寫得平淡如水,沒

        有用上一個>好詞好句,而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題,我沒有看懂題就寫上去了,而文言文解釋,我沒有理解每一句話的意思。因為這種種原因,我的'語文只考了85分。

        而英語,我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對,而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分,一道題看錯扣了兩分,通過英語考試,我明白了,每天老師講過的知識回家要認真背。

        政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上,因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試,我卻只考了八十。

        最冤的是數(shù)學,明明可以考100,卻只考了96,畫圖題和應(yīng)用題錯了。

        對于整體成績想想也沒那么糟糕,考了全班第二。

        但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭取全班第一!

      考試反思作文 篇5

        語言

        學習書本上的知識。

        學習是最重要的階段排練。換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學習的文本來主動解決問題的預覽,不理解的問題了下來,與老師,學生的研究和討論類。課本,要讀一遍,直到問題徹底了解。

        二,重視課外積累。

        適當?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學習階段,我們不能有很多的空閑時間來閱讀,因此,有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜志,電視,電臺,因特網(wǎng)獲取信息,待辦事項。應(yīng)關(guān)注社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想進步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活。

        三,加強寫作訓練。

        學習我們的語言是寫作的一個重要目的。提高寫作能力,從點點滴滴。課外積累寫作學習細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章。此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復,也可以問老師,學生,更好。

        英語

        在課堂上,我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作:1。聽。上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處于活動狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實用的學科,這種做法應(yīng)該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關(guān)的培訓,使我們能夠?qū)W⒂诟щy或更模糊的一個明確的答案。通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關(guān)系講課,做筆記,而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當天解決問題,不考慮所謂的面子,假裝了解越來越多,否則漏洞,最終導致英語成績滑坡。

        學習一門外語,但也請記住以下原則

        1。學習不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會。

        2?菰锏膶W習方式或形式可能會改變。

        3。不要擺脫隔離以下死記硬背。

        4。請務(wù)必寫下來,記住那些常用的句子。

        5。要敢于講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒。

        6。要相信,他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標,相信他的堅強的毅力和學習一門語言

        歷史

        首先,學習歷史的人,你必須明白為什么要學習,學習什么。

        二,學習歷史是現(xiàn)實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯(lián)想,甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點,它需要的學生的知識要扎實,精心組織說清楚,邏輯應(yīng)該是一致的。真的很困惑,有深厚的歷史基礎(chǔ)知識,無法理解的文字,第一個想到為自己準備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師。辯證法它是什么呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認為存在的東西對立雙方,甚至轉(zhuǎn)換。在七年級的文件,而不是一個全面的`了解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結(jié),鞏固政權(quán),但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。

        第三在歷史課上,學生必須主動參與教學活動中,勇敢的問題,大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

        多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,。

        生物

        建立適當?shù)纳飳W的觀點來看

        樹立正確的生物學的觀點來看,是學習生物,正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器,用正確的生物學的觀點來看,可以學得更快,更準確的生物學知識。在生物學上,學習要注意建立生命物質(zhì),結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一,持續(xù),高效發(fā)展,生物進化和生態(tài)學觀點。

        掌握科學的學習方法

        必須掌握科學,高效的學習方法的優(yōu)點和缺點,學習成功的關(guān)鍵,以達到預期的學習成果學習方法。觀察方法和學習生物學的密切關(guān)系,學習方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法。

        注重理論知識,理論聯(lián)系實際

        生物學與自然,生產(chǎn),生活有著密切的關(guān)系,在生物學學習,接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中。實踐學習,既有利于掌握扎實的生物學知識,也有利于提高他們解決問題的能力。

        政治

        首先,有進一步的了解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄。

        然后做一些課外書,其實,并不需要做大量的課外資料,教科書做好

       。1)看看目錄,不看身體,根據(jù)目錄的回憶適當?shù)膬?nèi)容,把它寫下來,所以不會鞏固。不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學習的前提,至少不討厭他! (4)請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰。

        學習政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上,加強知識的骨干。關(guān)注時事,突出的主要問題集中在學術(shù)思想,提高人文學科。加強培訓,提高學科能力

        教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實例。不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題。你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示。哲學的研究,特別要注意的聯(lián)合收割機和時事。政治學,要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強調(diào)準確的,因為說一個字完全不同的區(qū)別。

        地理

        首先認識到學習地理的重要性,自覺地對待學習。我們希望參加社會主義建設(shè),與中國地理知識是不夠的。想象一下,一個地方,那里的自然地理學,人文地理學點不明白,為什么手搞建設(shè)?世界事務(wù)的知識,我不知道我們這個世界的地理環(huán)境,沒有工作。

        要學習地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖。

        其次,聯(lián)系人視圖學習使用,例如,氣候和農(nóng)業(yè),礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學習,而不是死記硬背。要理解的基礎(chǔ)上記憶。

        地理是一個非常復雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數(shù)學,物理,化學,生物學科。例如,計算的時區(qū),改造土壤,氣候和天氣,以及其他學科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實的基礎(chǔ),進步得更快。

        地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內(nèi)容,一切都太容易錯過了這一點,那么很可能讀取圖表上的白色。山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因為記得有一個特征圖,并不會輕易忘記曾經(jīng)記得。

        數(shù)學

        出席課程強調(diào),課后及時復習。

        接受新知識,數(shù)學能力主要是在課堂上進行,所以要特別注意課程的學習效率,尋求正確的學習方法。為了跟上的想法?老師的課,就開始認真的思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學習。知識復習之前,首先可以做各種各樣的練習,老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應(yīng)盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書。每個階段的學習進行梳理和總結(jié),綜合知識的點,線,面交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識系統(tǒng)。

        其次,要適當多的問題,養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。

        要學習數(shù)學,做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反復實踐練習打下的基礎(chǔ)上,找到一些課外練習,以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài)。

        調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

        首先,應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識,基本技能,基本方法這三個方面,因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎(chǔ)的學科,并認真考慮,盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題。調(diào)整好自己的心態(tài),以便在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對于一些所謂的問題,我們應(yīng)該嘗試得分,要學會嘗試在考試中的得分,自己的水平正常甚至是非凡的游戲

      考試反思作文 篇6

        考試結(jié)束了,考試終于結(jié)束了。在這考試期間,幾小時,幾分鐘就像是幾年一樣。好累!

        在這‘幾年’里,我走一步,過一個難題。有事走得很快,可有時卻停在那里思考。一邊走著,一邊還在說:“朱慧娟,你一定能走到終點,加油!”我的心里就像有一個又大又重的石頭。如果放下來的'話,那該有多好?

        老師在講臺上報分數(shù)“朱慧娟英語92.5,數(shù)學87,語文92。”我沉重地走到講臺拿試卷。這是我考過最差的分數(shù)。數(shù)學我從來沒低過90分,英語我從來沒低過95分,語文倒還可以。我回家又要挨板子了……

        我從三年級開始想有一輛自行車,可我從三年級開始就沒有考過100分。這次又考真么差,我的自行車又要泡湯了。

        回到家之后,結(jié)果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒打我,還沒罵我,對我特別的好。他越對我好,我就覺得越對不起爸爸。

        晚上我們一家去了大潤發(fā)。我想試探一下爸爸:“爸爸我想有這支筆行嗎?”“可以啊。”爸爸毫無意見。“我還要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。

        這次我為什么考這么差?我也在思考著。我反復看著試卷。我竟然這道題都錯了。我就是這么粗心,檢查作業(yè)也只是一掠而過,我一定要戒到這個壞毛病。

        下次我一定不能再粗心了,我要好好學習。

      考試反思作文 篇7

        時間如流水,在你不知不覺的時候從你指間溜走。時間如細沙,在你的口袋中不停地滑落,邁入中學的大門后,經(jīng)歷了初中的第一次大考——期中考試。

        在這次考試中,雖然名次不進不退,但我十分的后悔。

        這件事讓我想起了過去,考試前幾天,我慌忙的不能再慌了,而在之前幾天,我慌的不能再慌了,而在之前,我十分的`悠閑,這讓我明白了一個道理,平時拜佛不燒香,臨時抱佛腳也是不行的。

        在這次考試中我犯了一個致命的錯誤,那就是寫完卷子沒有檢查,其實有好多錯誤可以檢查出來的,但我卻沒有發(fā)現(xiàn),都說考場時間賽如金,我為什么沒有用呢?而把它們?nèi)坷速M掉,我怎么這樣的無知?

        對于以上的錯誤,我決定以后做到以下幾點:1.提前預習,課后復習。2.上課認真聽課,爭取把課堂上的四十五分鐘充分利用起來。3.遇見不會做的題目好好思考,真不會了就去問老師同學4.考試前準備好。5.做完卷子后不忙交卷,先檢查一番,指導沒錯了為止。

        我這次沒考好,但我不氣餒,我堅信,陽光總在風雨后,不經(jīng)挫折當然不會碰見明日的成功。

        這次考試給我提前打上了預防針,也讓我知道一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆,正所謂失敗是成功之母,失敗也不算什么,它終究要成為過去,我們都不能提前肯定自己會成功,但只要憑自己的不懈努力,就去期待豐厚的果實。

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