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    2. 考試反思作文

      時(shí)間:2023-09-04 10:18:51 教育反思 投訴 投稿

      考試反思作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的考試反思作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      考試反思作文

      考試反思作文 篇1

        昨天,張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),又和顏悅色地對(duì)我說(shuō)“張麥,這次你要請(qǐng)客?!”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不知道是怎么一回事,“你呀,語(yǔ)文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的`耳朵,差點(diǎn)叫出來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒,我又冷靜下來(lái),想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的。之后,我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時(shí),我才相信了。

        聽(tīng)到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說(shuō)不出的興奮。

        現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。

        消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎(jiǎng)勵(lì)不斷;在兄弟姐妹面前,我是個(gè)好榜樣,他們都非?春梦遥辉谕瑢W(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

        考好成績(jī)的原因在于:基礎(chǔ)扎實(shí),做題認(rèn)真,審題明確,檢查仔細(xì)!

        現(xiàn)在我語(yǔ)文得了第一名,要保持,還要爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī),數(shù)學(xué)也得到第一名!

      考試反思作文 篇2

        正視成績(jī):查漏補(bǔ)缺更重要

        期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段,成績(jī)本身所具備的參考意義,也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查,因而,考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

        既然是一種階段性檢測(cè),家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī),趙校長(zhǎng)提醒道,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心,單純盯著成績(jī)是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面,并不是全部,學(xué)生在校期間還接受多元化的教育,還學(xué)習(xí)了一些課程,家長(zhǎng)要客觀,要看到孩子的努力和進(jìn)步,看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂(lè),而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活,學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要,然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的方面。

        正視心態(tài):夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵

        提及考試,很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng),這時(shí)候都不必過(guò)于焦慮;通過(guò)階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整就可以了,無(wú)論是知識(shí)掌握上的疏漏,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,這次成績(jī)好不好都可以“過(guò)去”,將檢測(cè)所暴露出來(lái)的問(wèn)題一一解決了,就可以了。城陽(yáng)四中物理老師盧衍員表示,就階段性檢測(cè)而言,期中考試是一個(gè)階段性考試,只是考察近期一小段時(shí)間的`學(xué)習(xí)情況,畢竟是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)階段,學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段,不要太過(guò)于患得患失,要注重查漏補(bǔ)缺,反思得失,彌補(bǔ)不足,在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”,然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

        據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹,“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè),主要是給孩子提個(gè)醒,用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些,以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”,小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂(lè)學(xué)習(xí)”氛圍,期中檢測(cè)對(duì)孩子們無(wú)壓力,孩子們“都很淡定”。

      考試反思作文 篇3

        【考試反思300字作文】

        今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差?

        這次考得差的原因是:

        1.錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。

        2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。

        3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。

        4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了,一共被扣了4分。

        5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。

        雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

        【月考后的反思】

        這次月考中,我知道老師對(duì)于我抱著很大的期望,希望我能考好?墒窃诳荚囍,我卻有些輕敵,做完后沒(méi)有再次檢查,數(shù)學(xué)只拿到了90分。對(duì)此我要改去一些壞習(xí)慣。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目,就順手將“答案”填上了,但是卻總是錯(cuò)了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目,找出關(guān)系式,并在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題,仔細(xì)讀題,把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。

        通過(guò)這次考試,我明白了山外有山,人外有人。經(jīng)過(guò)考試,就不難發(fā)現(xiàn),有些考試題目,是我沒(méi)看過(guò)的。這只怪自己做的練習(xí)題太少。所以,我要從這次考試中汲取教訓(xùn),作為鋪墊,為下一次考試打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。

        考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些公式。課上我要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路轉(zhuǎn),不再開(kāi)小差了……

        盡管我在這次數(shù)學(xué)考試?yán)锟嫉煤懿焕硐耄俏蚁嘈抛约嚎梢酝黄谱晕,在下一次月考中名列前茅,取得好的成?jī)。

        【期中考試的.反思】

        這次考試真是糟糕透頂了!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)之中只有一課是就是九十分以上的。這次期末考試可以說(shuō)是有史以來(lái)最爛的一次!

        這次期末考試考完了,我心還得意洋洋的,覺(jué)得這次考試實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!我回到家,爸爸媽媽問(wèn)我這次考試怎么樣,我說(shuō)我對(duì)這次考試非常有信心!爸爸媽媽說(shuō)你真的那么有信心嗎?我說(shuō)非常有信心!

        發(fā)考試卷那天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校,坐在位子上等著老師來(lái)發(fā)卷子,我聽(tīng)到我那些成績(jī)真的是不敢相信!我只有一課是九十分以上的,我真是傻了眼!而且科學(xué)最差,我回去會(huì)不會(huì)挨打呢?我再看看我的語(yǔ)文,作文我居然差點(diǎn)跑題!數(shù)學(xué)我竟然寫(xiě)錯(cuò)算式題還一些不該錯(cuò)的題,我真的是氣炸了!我的英語(yǔ)筆試部分還可以,可沒(méi)想到聽(tīng)力部分竟然錯(cuò)了一大堆,這些分?jǐn)?shù)的實(shí)在是取得非?上О!有的復(fù)習(xí)過(guò)的單詞竟然還錯(cuò)!科學(xué)我竟然全錯(cuò)在基礎(chǔ)部分題上面,有得做過(guò)的題還錯(cuò),可惜啊!

        從這次考試我懂得了要想取得好成績(jī),就要上課聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)!

      考試反思作文 篇4

        在昨天舉行了期中考試,我一回到家就開(kāi)始擔(dān)心了,想著哪道題會(huì)錯(cuò),哪個(gè)答案不太確定,大概能考多少分。爸爸見(jiàn)我沒(méi)出去玩,知道是因?yàn)榫o張就安慰我,只要自己盡力了,成績(jī)是真實(shí)的,就行。

        今天早上,我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我:“張景岱,你考得怎樣?不擔(dān)心嗎?”其實(shí),我比任何人都關(guān)心我的成績(jī),萬(wàn)一考不好,媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了,短短的幾分鐘,我卻覺(jué)得過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)教師念到我的.名字時(shí),我趕忙去拿,緊張地往卷紙上掃了一眼,96分,我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半,又開(kāi)始為數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂了。心里七上八下一直到下午,我去辦公室取作業(yè)本,剛好遇到數(shù)學(xué)教師,她告訴我數(shù)學(xué)考了97分。這猶如晴天霹靂,我鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室,我的心一片灰暗。

        在回家的路上,我左思右想,是告訴媽媽呢?還是不告訴她。告訴媽媽吧,肯定會(huì)挨一頓批評(píng),不告訴吧,我的心里也不好受,像做了錯(cuò)事一樣。誠(chéng)實(shí),一直是媽媽告誡的。進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jī),沒(méi)想到媽媽只是說(shuō),認(rèn)真點(diǎn),下次考好就行了。

        吃晚飯時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“跌倒了不要緊,最重要的是從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!”爸爸的話我將牢牢記在心里!

      考試反思作文 篇5

        這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺(jué)得有些怪怪的。

        時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這"絆腳石"似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)!

        這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的'就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前,我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好,說(shuō)差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫(xiě)正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

        英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過(guò)130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷,可一個(gè)月了,我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲恚蟾胚@就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!

        月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。

        對(duì)于各科的老師,我希望你們不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿意的答卷的。

      考試反思作文 篇6

        這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。

        這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò):判斷題的.第5題:一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來(lái),我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號(hào)里打個(gè)叉,結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

        第二個(gè)錯(cuò):口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

        第三個(gè)錯(cuò):怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯(cuò)了三題,扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí),好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。

        最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒(méi)看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應(yīng)該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲,才錯(cuò)了4個(gè)地方,就86分了。對(duì)呀,這里錯(cuò)一道,那里錯(cuò)一個(gè),自然就會(huì)扣的多了。下一次,我一定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不粗心,把試卷考好。

      考試反思作文 篇7

        今天,我的三門(mén)功課都考完了,成績(jī)也出來(lái)了。上午10點(diǎn)左右,數(shù)學(xué)試卷剛剛批出來(lái),韓老師就把我叫到辦公室,生氣地對(duì)我說(shuō):“你感覺(jué)你考得好嗎?滿不滿90分?”我說(shuō):“90分是不滿了,因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題和好幾個(gè)填空題!”老師沒(méi)說(shuō)什么,只是把我的試卷拿給我看。老實(shí)說(shuō),我看了這張?jiān)嚲,真的很傷心,因(yàn)槿嘤卸畮兹嘤卸畮讉(gè)同學(xué)考了九十多分,我才87。5分。我仔細(xì)看了看試卷,我錯(cuò)了幾個(gè)填空題、一個(gè)選擇題、一個(gè)計(jì)算題,還有一個(gè)應(yīng)用題!特別是那道應(yīng)用錯(cuò)得真冤,老師說(shuō),思路完全正確,就是第一步13-9=2,讓我失去了寶貴的五分。 我傷心地走出數(shù)學(xué)辦公室時(shí),我那晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當(dāng)我來(lái)到語(yǔ)文老師黃老師批試卷的一(3)班的教室門(mén)口時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟刷刷地流了出來(lái),流進(jìn)了我的`嘴里,一向很樂(lè)觀的我第一次嘗到了這又咸又澀的淚的味道。 一走進(jìn)門(mén),只見(jiàn)各位老師都在認(rèn)真地批試卷,我走到黃老師身邊,無(wú)精打采地說(shuō):“黃老師,我知道數(shù)學(xué)成績(jī)了!秉S老師問(wèn):“噢?幾分?”我心想:是對(duì)黃老師說(shuō)假話,還是……于是,我支支吾吾地說(shuō):“考了……考了87。5分。黃老師神情莊重地問(wèn):“全班有幾個(gè)九十分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“有二十幾個(gè)呢!秉S老師一下子漲紅了臉,嘆了一口氣說(shuō):“想拿90分難哪!!又是粗心??!”我臊得臉皮發(fā)燙。

        于是,黃老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)批試卷,我顫巍巍地在一旁看著。 過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文試卷批好了,分?jǐn)?shù)也結(jié)算好了。只聽(tīng)周老師一聲令下:“開(kāi)獎(jiǎng)!”于是,老師們都撕開(kāi)封條,找自己班的試卷。突然,黃老師喊了我一聲,于是,以為語(yǔ)文考得很好的我樂(lè)顛樂(lè)顛地跑到黃老師身邊,只見(jiàn)黃老師從試卷堆里抽出一張?jiān)嚲,說(shuō):“你看看,你才84分,盡管這次試卷超難,但你看看你同學(xué)**娜95。5分,全年級(jí)第一,而你卻連90分也沒(méi)撈到!你看人家課外知識(shí)多豐富呀,諾貝爾獲得者有哪些?人家全寫(xiě)對(duì),而你才寫(xiě)出了一個(gè),平時(shí)怎么在讀課外書(shū)?”我啞口無(wú)言,只是默默地聽(tīng)著。 不一會(huì)兒,英語(yǔ)老師也來(lái)到這里,她對(duì)我說(shuō):“你考了87分,只是因?yàn)殄e(cuò)了一道聽(tīng)力題和一個(gè)詞組互譯,扣了3分,你真是粗心得不可救藥!下個(gè)學(xué)期一定要考滿分! 我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,這次真慘!哎!怎樣才能去掉我這個(gè)粗心的毛病呢? 回到家里,我躺在床上好好地反思了一下:

        1。我太粗心,我一定要讓粗心滾蛋。∫苍S畫(huà)畫(huà)、練字可以讓我靜下心來(lái),呵呵……,心靜自然就會(huì)細(xì)心了呀!你們瞧,我竟然又笑出來(lái)了!

        2。我的計(jì)算能力不強(qiáng),要好好地練習(xí),以后錯(cuò)一個(gè)就罰十個(gè)。

        3。讀書(shū)的面太狹窄了,只讀文學(xué)書(shū),不讀百科,從今往后,我得讀讀其他對(duì)我有益的書(shū),要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通! 哎!我可能是小荷朋友中成績(jī)最差的了!真有點(diǎn)無(wú)地自容!

      考試反思作文 篇8

        今天,期中考試成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)卷發(fā)到我時(shí),我居然不是100分,而是98分,我覺(jué)得很可惜。

        媽媽肯定會(huì)罵我的,因?yàn)槲铱剂?8分,可我心里希望不會(huì)罵我才好呀。我會(huì)好好努力,爭(zhēng)取以后的考試能得到好成績(jī)。

      考試反思作文 篇9

        期末考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著希望自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。

        最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上,她只對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……

        我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

        這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。

        為了拯救這懦弱的`花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

        一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

        二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

        (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

        (2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽(tīng)老師講解,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

        (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來(lái)。

        (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

        (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

        三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。

        四、多看課外讀物、新聞。

        ……

        只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

      考試反思作文 篇10

        海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀。 ――題記

        這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而回到到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功"',這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要明白自我錯(cuò)在哪里,就是最好的,也能夠說(shuō)是一種進(jìn)步,明白了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。

        雖然剛才一向都在安慰自我,但是我還是按捺不住自我的.情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自我也很不甘心,很悲哀,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。。。。都對(duì)我們寄予了很高的期望,但是我卻。。。。雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信,怎樣才考這么點(diǎn),怎樣別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是期望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更悲哀。這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對(duì)我說(shuō),不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的,深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自我的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就必須會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)必須不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我期望還能象以

        前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我必須要給你們一個(gè)驚喜。

        不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。"抬起頭揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)。

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