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    2. 考試反思作文

      時(shí)間:2023-08-17 09:15:54 教育反思 投訴 投稿

      考試反思作文大全(6篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的考試反思作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      考試反思作文大全(6篇)

      考試反思作文 篇1

        期中考試的成績(jī)出來了,我的成績(jī)總體來說有進(jìn)步,但是還存在許多不足。

        我的成績(jī)有進(jìn)步是因?yàn)槲移綍r(shí)加強(qiáng)了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不會(huì)的就畫起來,并且堅(jiān)持寫改錯(cuò)本。

        從卷子上看,我錯(cuò)題的主要原因是不認(rèn)真。我看題不認(rèn)真,做題不認(rèn)真,檢查不認(rèn)真,導(dǎo)致了許多簡(jiǎn)單的.題都做錯(cuò)了。比如有道數(shù)學(xué)題,讓畫一個(gè)35度和130度角,而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯(cuò)題是因?yàn)槲移綍r(shí)知識(shí)掌握的不牢固,在語文卷子上就有幾個(gè)字不會(huì)寫,英語的復(fù)數(shù)忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯(cuò)。

        以后,我要好好地吸取教訓(xùn),做題一定要認(rèn)真,要更加努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),要牢固地掌握知識(shí),爭(zhēng)取期末考出一個(gè)非常好的成績(jī)!

      考試反思作文 篇2

        昨天上午,我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試,下午,我們便知道了成績(jī),我們都考得很不錯(cuò),有四個(gè)沒有考上的,16個(gè)實(shí)驗(yàn)班的,21個(gè)普通班的,其中,普通班里有我。

        我的語文和數(shù)學(xué)的總分是178。5,和實(shí)驗(yàn)班就相差1。5分,我心里覺得:這次考試應(yīng)該可以考上實(shí)驗(yàn)班的,但是沒想到,這次的結(jié)果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實(shí)驗(yàn)班的要求的分?jǐn)?shù)還要相差1。5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分?jǐn)?shù)后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分?jǐn)?shù)呢,這些題是多么的'簡(jiǎn)單呀!哎,一定是哪里不細(xì)心了,錯(cuò)了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內(nèi)容,還有數(shù)學(xué)老師教的題的方法了,結(jié)果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了,但是,老師說,普通班里可以再選出來100個(gè)人進(jìn)普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。

        這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班了,我一定要好好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

      考試反思作文 篇3

        今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說:“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好,語文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉!碑(dāng)聽到有我時(shí),我的心里暗暗高興。

        我接過自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是(),應(yīng)是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒減分,錯(cuò)的.這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

        我以后做到:1、要多讀書,課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

        以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

      考試反思作文 篇4

        這一星期三,我們進(jìn)行了期中考試?记埃易龊昧顺浞值臏(zhǔn)備,覺得自己可以考一百分,然而,我的數(shù)學(xué)考了九十六點(diǎn)五分,語文考了九十八分,只有我的英語考了一百分。

        老師發(fā)下試卷后,我仔細(xì)的看了幾遍自己的錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎出的錯(cuò),這些題對(duì)于我來說都非常的簡(jiǎn)單,想到這里,我的臉頰一陣陣發(fā)熱。

        語文的錯(cuò)題錯(cuò)在古詩(shī)題里,記得當(dāng)時(shí)的題是選擇題,因?yàn)槲以诖痤}的時(shí)候有一點(diǎn)兒慌張,所以在答題時(shí)沒有像媽媽叮囑的'那樣把題目認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍,以至于我連題目也沒讀懂就直接下筆開始做,毫不猶豫地選擇了“B”。到后來,這道題變成了一個(gè)鮮紅的大紅叉,旁邊還不忘帶上一個(gè)“-2”。

        說完了語文試卷上的錯(cuò)題,就該說說數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。

        老師發(fā)卷紙的那一天我沒有去學(xué)校,可我在考試過后就已經(jīng)知道了試卷上的錯(cuò)題,沒辦法,印象太深刻了,因?yàn)檫@才是真正的馬虎。

        題目的要求是先算周長(zhǎng),再算面積,周長(zhǎng)我算的不差,問題就出在這“面積”上。這個(gè)算式算出來本該是三位小數(shù),我卻因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)從而算成了四位!為此我懊悔不已,真是“差之毫厘,謬以千里”。

        通過這次期中考試,我知道了做題一定要認(rèn)真仔細(xì),不可馬虎!

      考試反思作文 篇5

        正視成績(jī):查漏補(bǔ)缺更重要

        期中階段檢測(cè)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段,成績(jī)本身所具備的參考意義,也就是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的階段性檢查,因而,考試后的查漏補(bǔ)缺尤為重要,能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

        既然是一種階段性檢測(cè),家長(zhǎng)就不要太糾結(jié)于孩子的成績(jī),趙校長(zhǎng)提醒道,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要放下功利心,單純盯著成績(jī)是不夠的。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面,并不是全部,學(xué)生在校期間還接受多元化的教育,還學(xué)習(xí)了一些課程,家長(zhǎng)要客觀,要看到孩子的努力和進(jìn)步,看到孩子在班級(jí)和學(xué)校生活中的快樂,而不僅僅是這次檢測(cè)所反映出來的問題。當(dāng)前正處于一種多元化的生活,學(xué)生學(xué)知識(shí)固然重要,然而其他能力的提升也是學(xué)生自身成長(zhǎng)一個(gè)非常重要的方面。

        正視心態(tài):夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵

        提及考試,很輕易就想到心態(tài)調(diào)整問題,無論是學(xué)生還是家長(zhǎng),這時(shí)候都不必過于焦慮;通過階段性測(cè)試發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整就可以了,無論是知識(shí)掌握上的'疏漏,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,這次成績(jī)好不好都可以“過去”,將檢測(cè)所暴露出來的問題一一解決了,就可以了。城陽四中物理老師盧衍員表示,就階段性檢測(cè)而言,期中考試是一個(gè)階段性考試,只是考察近期一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,畢竟是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)階段,學(xué)生應(yīng)該當(dāng)做一次小的階段,不要太過于患得患失,要注重查漏補(bǔ)缺,反思得失,彌補(bǔ)不足,在后面的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取盡量避免改進(jìn);及時(shí)以這種方式“自查”,然后夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

        據(jù)鞍山二路小學(xué)德育主任黃蕾介紹,“階段性質(zhì)量檢測(cè)”在小學(xué)而言是一種隨堂檢測(cè),主要是給孩子提個(gè)醒,用成績(jī)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面弱一些,以在下半學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)學(xué)生起一個(gè)督促作用。當(dāng)前小學(xué)“減負(fù)”,小學(xué)階段的學(xué)生更倡導(dǎo)一種“快樂學(xué)習(xí)”氛圍,期中檢測(cè)對(duì)孩子們無壓力,孩子們“都很淡定”。

      考試反思作文 篇6

        今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)考試。

        考場(chǎng)上試卷發(fā)下來時(shí),我的心怦怦直跳,心里想:老師會(huì)出什么題來難住我們呢?我會(huì)不會(huì)有不會(huì)的呢?等我看完整張?jiān)嚲砗螅睦锩獠涣俗匝宰哉Z:原來這么簡(jiǎn)單。槭裁次疫@么肯定試卷簡(jiǎn)單呢?原來,在考試前,我已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。但不久,問題又來了,試卷中,有一道題我不會(huì)了,于是我絞盡腦汁的.想,過了一會(huì),這道題還沒想出來,我有點(diǎn)急,不過又一想:車到山前必有路,哪有過不去的火焰山?我努力的靜下心來,想呀想。終于想出來了,趁“靈感”沒消失,我抓緊寫出來了。后面的題猶如順口溜,很快就寫完了。

        通過考試,讓我明白了:只有平常多多努力,多多學(xué)習(xí),考試才能考好成績(jī),而且不要粗心,不要急躁;遇到不會(huì)的題要靜下心思考;還要有耐心。

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